专业概论大作业
数字媒体技术专业概论作业
数字媒体技术专业概论作业4．师资队伍的建设为了抓好青年教师的培养工作，使他们能够顺利适应教学以及科研工作，我们采取了以下措施：（1）为青年教师配备指导教师。
为了使青年教师尽快适应教学以及科研工作，学科组首先为青年教师配备了指导教师。
指导教师都是教学经验丰富、知识面广、在学生中具有影响力和较高威信的老教师，指导教师和青年教师签订指导协议书，对青年教师在备课、讲课、科研等方面进行检查和指导。
（2）要求青年教师广泛课。
每位青年教师不仅要全程听指导教师的课，同时还要听其他教师的课，对听课的内容、听课笔记的质量、听课的数量都有规定。
要求青年教师在听课过程中，能博采众长，学习每个教师的优点。
（3）抓好上讲台前的试讲。
要求每位老师在上讲台前在学科组公开试讲，由集体对试讲情况进行评点并备案。
如果试讲不符合要求，青年教师必须重新试讲，直到符合要求和标准为止。
（4）进行青年教师讲稿、课件的评选。
为了检查青年教师的备课情况，每一学期都要进行青年教师讲稿、课件的展评活动，以提高青年教师认真备课的积极性，并在每一学期期末对青年教师的讲课效果、教案与课件质量进行总结。
5．教学条件的改善（1）教材建设。
服装结构设计课程组在教学过程中，结合国内外服装技术与潮流的发展，吸取自身积累的经验，不断调整教学内容。
课程组十分重视教材建设，近年来编写和出版了十几部教材。
本课程的首选教材为精品课建设项目负责人甘应进教授主编、中国轻工业出版社出版的21世纪高等服装院校专业教材《新编服装结构设计》。
为使本课程的相关课程体系更加完善，课程组主要成员相继编写了《新编服装设计学》、《新编服装画技法》、《新编中外服装史》、《新编服装生产工艺学》、《新编服装成衣学》、《新编服装生产管理》等教材，涵盖了服装专业的所有主干课程。
这套教材被全国服装院校广泛采用，得到教育界、服装界的认可，并获省教学成果一等奖。
（2）图书资料建设。
我院图书馆及系图书资料室长期订购服装相关专业的各种重要学术期刊、各著名大学学报及与教学相关的各种专题资料。
《专业导论》大作业模板
学号：201314120230河北联合大学管理学院《信息管理与信息系统专业导论》课程大作业学院：管理学院专业：信息管理与信息系统班级：信管2班姓名：韦尧2012 年10 月21 日目录1.本校教学计划与其它学校的对比 (3)1.1南京大学信息管理与信息系统专业课程 (3)1.2河南师范大学信息管理与信息系统专业课程 (7)1.3 河北联合大学信息管理与信息系统专业课程 (11)1.4 异同点和各自特色分析 (16)2.对本专业的理解 (16)3.学习本门课程的心得体会 (18)1. 本校教学计划与其它学校的对比1.1南京大学信息管理与信息系统专业课程1992年设立，其前身是情报学。
该专业指导思想是从信息处理加工的流程出发，将此过程中涉及到的各种知识按照逻辑顺序进行整理，从信息的生产、流通，到信息的检索、组织、分析和评价，最后到信息服务形成了具有特色的专业课程体系。
专业更名后，重点增加了信息技术方面的课程，强调将信息技术领域最新成果吸收到信息资源管理领域中。
如，将数据挖掘的理论与技术应用于对信息资源的处理；借助数学理论、超文本技术和人工智能技术对信息检索算法的研究；利用模式匹配技术开展多媒体信息检索的研究；采用数据仓库思想建立中文社会科学引文索引等。
网络信息资源、数字图书馆、电子商务、图象处理、元数据、网络营销等反映时代特色的新内容，均列入课程体系中。
大部分课程都采用了多媒体教学手段，信息检索等多门课程已作为网络辅助课程挂在网络教学平台上。
该专业已作为江苏省品牌专业建设点。
信息管理与信息系统专业该专业从理科招生，旨在培养既能从事信息系统开发、维护和管理，又能胜任信息资源开发、利用、服务的专门人才，授予管理学学位。
专业主要特色：整合传统文献信息资源与现代网络信息资源，强化信息技术在信息系统开发、信息资源管理中的实际应用，着重培养学生在信息收集、加工、检索、分析、利用的素质和能力。
主要专业课程：管理学原理、信息存储与组织、信息检索、信息分析研究、系统原理与方法、程序设计语言、数据结构、数据库管理、管理信息系统与软件工程、计算机网络基础、信息系统开发工具等课程。
西南交《专业概论（机电一体化类）》离线作业2大全
西南交《专业概论（机电一体化类）》离线作业2大全第一篇：西南交《专业概论(机电一体化类)》离线作业 2大全西南交《专业概论（机电一体化类）》离线作业1.什么是机电一体化？或者说如何定义机电一体化？（10分）机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息机电一体化技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。
是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备2.机电一体化技术从技术角度可以分为六个研究领域。
它们分别是哪些？（10分）3.开发一个机电产品，常常按照5种模块来划分该产品，请说出这5种基本功能模块及其含义。
（10分）机械技术，计算机与信息技术，系统技术，自动控制技术，传感检测技术，伺服传动技术。
1.传感器和变换器传感器和变送器是机电产品的信息来源。
相当于人的眼耳口鼻等感觉器官。
2.调理电路调理电路时对信息初步处理的电路。
包括滤波、放大、A/D转换等。
调理电路的作用是使信号更好地被处理器等器件进行处理，或者更好地进行信号显示和执行器驱动等。
3.微处理器（微控制器）是信号进行数字化处理的器件。
是机电产品具有智能性的核心器件。
也是我们进行开发编程的对象。
相当于人体的大脑。
4.执行器是用于执行信号处理结果的部件。
如电机、气缸等。
相当于人体的关节、骨骼和操作手等。
5.网络与通信通信网络联系了多个数字处理设备。
可以更好地联系一个机电产品间的多个智能处理器和控制器，这样就可以协调各个智能部件的工作。
同时也可以将该产品连入更宽泛的网络，如internet，我们就可以远程操作和监视该产品或系统。
常常应用的网络有现场总线和以太网等。
注：该题旨在让学生掌握设计开发机电产品和系统的模块化方法。
正确认识机电产品的常用功能分解办法。
4.《光机电一体化控制技术》这门课程的主要内容是什么？还能举出几门机电一体化专业课程吗？（10分）光机电一体化控制技术课程使学生在学习相关电路基础课程、微机原理及应用和控制工程的基础上，以电机为主导，以控制为线索，了解机电控制技术的一般知识，掌握其工作原理、特性、应用方法。
2015-《自动化专业概论》结课作业-自1501班-喻治洪
第一讲1.我认为服务自动化方便了我们的生活，使得我们在生活中更加的方便去控制很多的事情，节省了我们很多的时间，让我们更好的享受生活。
2.例如：智能型模糊控制的全自动洗衣机还可以自动判断水温、水位、衣质衣量、衣物的脏污情况，决定投放适量的洗涤剂和最佳的洗涤程序。
当洗衣桶内衣物的多少和质地不同，而注入水使其达到相同的水位时，其总重量是不同的。
利用这一点，通过对洗衣电动机低速转动后的惯性测量，可以判断衣质和衣量。
方法是：在洗衣桶内注入一定量水后使电机低速运转，平稳后快速断电，洗衣桶在惯性作用下带动电机继续转动。
此时，电机绕组产生反电动势，对其半波整流并放大整形后获得一矩形脉冲系列。
通过分析脉冲个数和脉冲宽度。
就能得到衣质衣量情况。
衣物的脏污程度是通过水的透明度来判断的。
在洗衣桶的排水口处加一红外光电传感器，使红外光通过水而进入另一侧的接收管。
若水的透明度低，接收管获得的光能小，说明衣物较脏。
脱水时采用压电传感器。
当脱水桶高度旋转时，从脱水桶喷射出来的水作用于压电传感器上，根据这个压力变化，自动停止脱水运转。
生活还有很多自动化产品，服务于我们。
第二讲1.2.水位控制是通过两个物质之间接触来通过实现的控制的，而导弹打飞机并不是通过两物质相互接触来实现控制。
这是两种不同的控制方法，不过后者的科技含量明显高的多。
第三讲1.工业PC的一个显著特点是可独立组态，也可与DCS、PLC、CNC和其他计算机连成网络。
工业PC须能与各种自动化设备和系统进行有效通信，如与PLC、DCS、数据采集系统以及上一级管理计算机的通信。
随着新技术的不断发展，由于系统开放和系统集成技术的发展需要，工业PC的这些通信功能将会越来越显示出其重要作用。
而个人pc是快速的运算能力，足够高的计算精度，超强的记忆能力，复杂的逻辑判断能力，快速的运算能力。
但是总的来说工业pc的功能更加的强大，而个人pc因为是个人使用的，所以在制作材料没有太大的要求。
概论课作业
机制专业人才需求调查分析班别：机制1101学号：20110104043序号：19姓名：何源21世纪的大学生越来越多，大学生就业遇到了前所未有的压力，很难找到一份对口并适合自己工作。
由多年来的求大于供,发展到供求基本平衡,再发展到供大于求,大学生就业已成为中国社会经济发展中日益突出的热点问题。
我的大学生活已经过了一年多了，想想自己现在已经是大二的我也要即将面临就业，毕竟我是专科三年制的。
的确，时间过得很快，如何能让自己找到一份更好的工作，如何让自己脱颖而出，我想我还要在很多方面做出努力。
所以现在就必须对自己的专业在人才市场上的需求进行调查分析，了解当前高职院校机制专业毕业生的就业形势、就业前景以及用人单位对机制专业毕业生在工作中所需的能力和素质。
为了做好这一次调查分析我们主要通过网络了解、查阅相关实践活动的资料，同时与专业课的老师咨询相关事宜，与历届优秀校友了解所需要就业状况、经验。
2012年11月21日下午，我们调查小组一行人去到位于广西南宁市西乡塘区中尧路48号的南宁南机动力有限公司，据公司宣传栏了解到，南机公司是由壮宁资产经营有限责任公司与广西壮族自治区南宁机械厂共同出资组建，股东之一南宁机械厂始建于1952年，是我国西南地区中小功率柴油机生产基地和广西南宁市机械制造业的奠基企业之一，是国家大型一档企业、国家二级企业、国家一级计量单位，享有外贸出口经营自主权。
多年来，该企业与我们广西机电职业技术学院合作，优势互补，开展“产学研”系列活动，还为院校学生提供优良的参观和实习场所，一批批实习生在学习中掌握了实践操作技能，毕业后深受用人单位的欢迎。
那天08级专业师兄带我们参观厂内设施并向我们介绍南机厂，我们了解到南宁南机动力有限公司每年都会在我们机电学院机制专业招一定数量的应届毕业生到厂顶岗实习，主要从事机修，生产，装配，质检，销售等职位，个别同学经过一定的锻炼还能从事管理和设计岗位。
但是很多同学从一开始在生产岗位很不适应，顶岗实习一段时间就坚持不住了，待遇好点的职位都是由基层锻炼出来的，我们专业出来的学生，动手能力确实比一般的本科学生要好，但是理论基层不扎实，如果进入企业无法自主学习，就不能上到一个新的高度，其次我们在学校学的都是基本知识，所谓的基本功，虽然懂得一些机械方面的知识，但是这对一名优秀的员工和一名合格的机械工业从事者来说，这些远远不够……师兄还和我们说了很多就业方面的经验，从交谈中我们了解到其实我们专业的就业率还是蛮高的，师兄听说我们现在系部在搞“6S”活动，挺感兴趣的。
概论课作业及答案
改革开放是解放和发展生产力的必由之路。改 革是在坚持社会主义基本制度的前提下，自觉 调整生产关系和上层建筑的各个方面和环节， 来适应社会主义初级阶段生产力发展水平和实 现现代化的要求。因此，四项基本原则和改革 开放和总方针，作为党的基本路线的两个基本 点，它们之间相互贯通，相互依存，统一于建 设有中国特色的社会主义实践之中。 二、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国 家，是中国共产党带领中国人民在社会主义初 级阶段的历史任务。
首先，国家富强，人民富裕，本来就社会主义 制度的本质属性，是建设社会主义的根本目的， 更是全中华儿女的愿望。目前，我国的生产力落 后，经济发展水平比较低，不少人尚未摆脱贫穷 的状态。在这样的历史条件下，摆脱贫困，使国 家富强起来，这个目标就显得更为突出和迫切。 正如邓小平所说，从1958年到1978年这二十年 的经验告诉我们：贫穷不是社会主义，社会主义 要消灭贫穷。不发展生产力，不提高人民生活水 平，不能说是符合社会主义要求的。中国共产党 的基本路线的表述，也体现了邓小平这一思想。 其次，社会主义民主政治是社会主义社会的基本 特征之一，也是社会主义制度优越性的突出表现 因此，以安定团结为前提，努力建设有中国特色 的社会主义民主政治，就成为社会主义建设的战 略目标之一。
1980年初，邓小平同志 在《目前形势和任务》的报告中说： “中国搞四个现代化，要老老实实地 艰苦创业。我们穷，底子薄，教育、 科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦 奋斗的过程。”党的十一届三中全会以来，我国经济 有了很大的发展，人民生活有了很大的改善。但是， 随着我国经济状况的好转，在社会经济生活中出现了 一些值得注意的问题，就是讲节约、比贡献的精神少 了，艰苦奋斗、勤俭建设国的观念淡薄了，盲目攀比 和一味追求高消费的现象多了。在一些地方和部分人 中，拜金主义、享乐主义和极度端个人主义在滋长蔓 延；在一部分干部中，挥霍浪费、以权谋私、贪污受 贿、徇私舞弊等腐败现象在发展。
专业概论(交通运输类)作业
专业概论（交通运输类）一、主观题(共15道小题)1.交通运输业在国民经济中的作用？参考答案：交通运输是经济发展的基本需要和先决条件，现代社会的生存基础和文明标志，社会经济的基础设施和重要纽带，现代工业的先驱和国民经济的先行部门，资源配置和宏观调控的重要工具，国土开发、城市和经济布局形成的重要因素。
对促进社会分工、大工业发展和规模经济、网络经济的形成，巩固国家的政治统一和加强国防建设，扩大国际经贸合作和人员往来发挥重要作用。
总之，交通运输具有重要的经济、社会、政治和国防意义。
2.现代化交通运输业包括哪几种运输方式？参考答案：现代化交通运输业包括铁路、水运、公路、航空和管道等五种基本的运输方式。
3.我校交通运输专业的特色。
参考答案：① 专业内涵——立足轨道交通，面向综合运输② 学科性质——理工管交叉，软硬结合③人才培养——强调复合型，突出实践能力4.我校交通运输专业的优势。
参考答案：① 学科水平全国领先，专业排名全国前列② 办学历史悠久，办学条件优良③ 教学体系完善④ 师资力量雄厚⑤学生素质高，市场需求旺盛5.我校交通工程专业的特色。
参考答案：①多学科交叉融合的学科内涵特色②轨道交通优势突出的学科发展特色③立足四川，服务西部的学科区域定位特色6.列举本专业网络教学的资料来源？参考答案：1)教材2)参考书3)学术期刊4)报刊杂志5)网络资源7.我校交通工程专业的优势。
参考答案：①国际交流优势②教学梯队优势③科研创新优势④本专业具有交通规划、城市轨道交通、综合运输三大专业方向的优势领域。
8.按照专业领域划分，交通运输学科研究内容包括那几方面？参考答案：①交通运输设备②交通规划原理③交通港站与枢纽④运输组织学⑤运输商务⑥运输经济学⑦交通安全工程⑧交通运输政策法规⑨交通运输市场营销⑩交通运输史9.我校的交通运输学科，其研究领域主要偏重于哪些方面？参考答案：交通运输规划与管理、交通信息及控制、载运工具运用等方面，即主要解决与规划设计、组织优化、运营管理、系统分析、信息化建设等方面相关的问题。
西南交专业概论交通运输类作业
西南交专业概论交通运输类作业文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]西南交《专业概论（交通运输类）》离线作业刘大超1.?交通运输业在国民经济中的作用？交通运输业是国民经济结构中的先行和基础产业，其主要作用表现为：1、经济作用。
交通运输中的五种运输方式，既要完成国家下达的客货运输任务，还要根据市场商品需求调节各自的运输，自身所创造的经济价值是十分可观的。
2、社会公益作用。
现代化的交通运输业，必须不分昼夜、季节、全天候地从事正常运输，是与国家政治、经济休戚相关的。
遇到非常时期，发生灾难时，如地震、洪水、大火、海啸等；或在战争时，或国家财产受到威胁时，交通工具都会用来抢救危亡，恢复社会正常秩序，这种超经济的社会公益作用会显示得更为突出。
3、宏观调控作用。
当国民经济失调而需要调整或治理整顿时，交通运输作为国家宏观调控工具的作用会更显得突出，如煤炭抢运、全国性粮食调运等。
五种运输方式中，铁路运输的宏观调控作用尤为明显。
4、促进国家经济合理布局、协调发展。
促进地区经济合理布局、协调发展，除了中心城市的作用外，要以交通要道为依托，充分发挥公路、水运、空运、管道等多种运输方式的优势。
依靠若干条通过能力强的南北向、东西向的运输大通道，引导形成若干跨地区的经济区域和重点产业，优化生产力布局，优化资源配置，减少重复浪费，交通运输将起很大的促进作用。
交通运输是国民经济的重点战略产业，是国民经济的重要基础设施，是制约经济与社会发展的一个重要因素。
自改革开放以来，各地政府和人民都认识到“要想富，先修路”。
交通运输业要先行，才能保持国民经济的持续、稳定、协调发展。
5、国防意义。
运输是国防的后备力量，战时又是必要的军事手段。
运输业关系到民族存亡、国家安危，决非用经济尺度所能衡量。
2.?现代化交通运输业包括哪几种运输方式？现代化的交通运输方式主要有铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输和空运管道运输。
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大作业
谈谈对数学与应用数学专业的理解？
数学与应用数学是一个学科专业，该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
在得知自己要学习这个专业的时候，忽略了后面的师范专业，那时候对这个专业更多的想法是，与生活有关，可能要学习各个专业，根据不同的专业，不同的状况来设计不同的模型，提供更简便的计算方法，给人们提供便利。
在来了学校之后，发现这个是学校唯二的师范专业之一，除了掌握必要的专业知识外，更多的是要学习讲课时的技巧以及与学生交流沟通的技巧。
等到毕业的时候，我们应该具备几方面的知识和能力。
１．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；２．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，３．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力。
我们的专业从一定程度上决定了我们以后会成为一名教师，不论是小学，初中还是高中，我们要学习的东西还有很多。
１．选择该专业的原因？
其实高考的数学成绩一塌糊涂，当时打电话到学校的招生办，听到老师告诉我，你被数学与应用数学专业录取的时候，一点都不敢相信，还确认了一遍，都不知道当时自己是怎么挂了电话。
在通知书到家之前，一直在纠结，要不要回去复读，大学四年学习数学，对于当时的我来说，无疑是一种煎熬，然而造看到通知书的那一刻，我却没有了其他的想法。
从河南跨越几个省份来到莆田，在确定自己要学这个专业的时候，还是很忐忑，害怕自己学不好。
一年半的学习，我觉得我已经爱上了这个专业，即使是在别人口中很难的专业，只有用心，没有什么会学不好。
最近在外面的家教，我逐渐喜欢和享受给别人传授知识的过程，这应该就是最理想的状态吧。
２．显示专业设置与预期的异同点？
数学与应用数学专业课程设置：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。
与预期的相同点：会有很多的数学课程，数学分析，高等代数，解析几何，这些都是必须要学习的。
不同点：关于物理学，还有数学实验，在这将近一年半的学习中，没有经历过数学实验，在数值计算上，不同的科目给予的方法也是不一样的，这是最大的收获。
这个专业最重要的就是独立思考，学会钻研剖析，掌握理论知识，并灵活应用至实际问题。
还有学习中的合作精神也是必不可少的，比如数学建模比赛中，团队的力量显的尤为重要。
３．在该专业学习过程中确立的基本目标？
基本目标：掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力。
具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力；能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些发展和应用前景，获得较广泛的人文科学修养，有较强的语言表达能力；掌握资料查询，文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有初步从事数学理论及应用研究的能力；还用改具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育的基本理论，具有一定的组织管理和进行数学教学的能力，能够对教学软件进行简单的二次开发。
希望在毕业以后，能够去西藏的小山村里面支教。
身边的朋友也有毕业以后去支教，想去感受一下他们眼中不同的世界，也希望能在这样的实践中更好的磨练自己，变得更加优秀。