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挑战杯大赛答辩环节PPT

挑战杯大赛答辩环节PPT
案例二
某学生团队在答辩中,重点突出了项目的创新性和实用性,通过具体的实例和数据,证明 了项目的价值和意义。同时,该团队在回答问题时,能够迅速准确地把握评委的意图,给 出有针对性的回答,表现出了较高的专业素养和应变能力。
案例三
某学生团队在答辩中,不仅详细介绍了项目的研究内容和方法,还特别强调了项目的社会 意义和影响。该团队在回答问题时,能够从多个角度阐述问题,提供丰富的信息和数据支 持,表现出较强的综合分析和表达能力。
挑战杯大赛答辩环节
目录
• 介绍 • 答辩准备 • 答辩技巧 • 答辩实例分析 • 总结与建议
01
介绍
挑战杯大赛背景
挑战杯大赛是由中国科学技术协会主办的一项全国性学术竞 赛,旨在鼓励大学生积极参与科技创新和学术研究,培养创 新能力和团队合作精神。
大赛涵盖了多个学科领域,包括自然科学、社会科学、人文 科学等,参赛作品需要符合学术规范和科技创新要求,具有 一定的学术价值和实际应用价值。
问题三
你的项目实施过程中遇到了哪些困难?
答案三
在项目实施过程中,我们遇到了一些挑战和困难。例如数 据获取难度大、实验设备不足、研究周期短等。但我们通 过团队协作、资源整合和时间管理等方式克服了这些困难 ,保证了项目的顺利进行。
05
总结与建议
答辩经验总结
充分准备
答辩前应充分准备,包括熟悉项 目内容、了解评委背景和关注点
辅助材料
准备相关的图表、数据、证书等辅 助材料,以增强答辩的说服力。
确定答辩形式
01
02
03
时间安排
根据大赛规定,合理安排 答辩时间,确保在规定时 间内完成答辩。
互动环节
确定是否需要设置互动环 节,如提问和回答环节, 以便与评委和听众进行交 流。

挑战杯知识问答

挑战杯知识问答


5.“挑战杯”全国大学生课外学术科 技作品竞赛从哪一年开始举办( )
• • • •

A、1989 B、1990 C、1991 D、1992
6.“大挑战杯” 、“小挑战杯”分别 指( )
• A、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、“挑战 杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 • B、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 • C、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、“挑战 杯”中国大学生创业计划竞赛 • D、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛

13.“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 比赛流程( )
• • • • A、选项、组队、调研、成文 B、组队、调研、选项、成文 C、调研、组队、选项、成文 D、组队、选项、调研、成文

14.“挑战杯”中国大学生创业计划竞 赛自由组成优势互补的竞赛小组,原则 要求每组人数控制在()人以内
• • • • A、4 B、5 C、6 D、7

8.“挑战杯”全国大学生课外学术科技 作品竞赛中,申报个人作品的,申报者 必须承担申报作品( )以上的研究工 作
• • • •

A、50% B、60% C、70% D、80%
9.“挑战杯”中国大学生创业计划大赛 起源于( )
• • • •

A、美国 B、英国 C、中国 D、德国
10.“挑战杯”中国大学生创业计划大赛 由()首次引入我国

7.申报参加“挑战杯”全国大学生课外 学术科技作品竞赛作品必须是()
• A、距竞赛终审决赛当年7月1日前一年内完 成的学生课外学术科技成果 • B、距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完 成的学生课外学术科技成果 • C、距竞赛终审决赛当年7月1日前一年内完 成的学生课外学术科技或社会实践活动成 果 • D、距竞赛终审决赛当年7月1日前两年内完 成的学生课外学术科技或社会实践活动成 果

挑战杯答辩流程及技巧

挑战杯答辩流程及技巧

挑战杯答辩流程及技巧下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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以下是挑战杯答辩的一般流程及技巧:一、答辩流程1. 自我介绍:答辩开始时,团队成员应简要介绍自己的姓名、专业和在项目中的角色。

“挑战杯”答辩精美ppt

“挑战杯”答辩精美ppt

"挑战杯"答辩精美ppt
欢迎收看我们的 "挑战杯" 答辩精美ppt!今天,我们将向您展示我们的研究和 创新,以及我们的市场前景和商业模式。
比赛背景和目标
挑战杯是什么
挑战杯是中国大学生课外学 术科技作品竞赛,激励和表 彰大学生的创新和卓越素质。
我们的目标
我们的目标是开发一种既实 用又廉价的清洁能源技术, 以解决逐渐加剧的环境污染 和能源短缺问题。
研究和创新方法
1 研究方法
我们使用了实验室技术,如气相沉积和微制造,来研究材料和构造。
2 创新方法
我们通过将石墨烯和有机染料引入器件中,在提高转化率同时保证生产成本。
3 效果评估
我们对产品进行了多种测试方法,如转化效率,环境稳定性等,测试了其最大功率输出, 产品稳定时间等指标。
实施和结果
1
校内测试
2
我们首先将产品在校内进行了性能测试,
以确认其实现原理和预期功率输出。
3
未来
4
原型测试的成功改善了我们的信心,我 们期望市场接受和支持我们创造一个更
可持续和绿色的世界。
实施计划
我们开始将创新思想转变为可行的生产 计划,这包括建立生产线和开发渠道和 市场营销。
测试结果
测试结果表明我们的产品功率输出达到 预期,我们的性能考虑符合国内外标准, 并且我们已经取得了一些客户和渠道的 兴趣和应用测试。
市场前景和商业模式
市场前景
预计到2025年,全球太阳能市场价值将达到210亿 美元,中国在太阳能领域的发展前景很大。
商业模式
我们的商业模式是生产和销售低成本的太阳能电池, 营利依据是我们比竞品拥有更大的加工优势以及成 本优势。

挑战杯大学生创业计划大赛答辩ppt

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挑战杯大学生创业计划大赛答辩ppt :答辩创业计划大赛挑战杯大学生挑战杯ppt 答辩模板挑战杯答辩稿论文答辩ppt模板图多篇一:关于第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛决赛公开答辩有关事宜的通知共青团xxxx委员会文件团办通发[2014]2号关于第六届“挑战杯”xxxxxx大学生创业计划竞赛决赛公开答辩有关事宜的通知各学院团委:第六届“挑战杯”xxxxxx大学生创业计划竞赛自2013年6月启动以来,共收到作品123件(其中产品类作品51件,服务类作品72件),现已完成资格审查、书面评审等环节。

为进一步提高作品质量,遴选优秀作品参加省级及国家级竞赛,学校将举行公开答辩会,现将有关事项通知如下:一、时间及地点3月4日(周二)下午2:00(暂定)地点:另行通知二、答辩团队通过资格审查、专家书面评审等环节,入围决赛答辩环节作品34件(其中产品类作品14件,服务类作品20件),具体名单见附件1。

三、答辩顺序按抽签顺序依次进行答辩,请团队代表于3月3日(周一)12:30在校团委会议室抽签,把答辩PPT拷贝到指定电脑中,并提交完善后的申报书、创业计划书(纸质档及电子档)。

四、答辩规则1、参赛团队自行决定答辩时团队成员的名单和分工,答辩时每个团队规定4名成员参加答辩,分别为CEO、技术总监、销售总监和财务总监;并在PPT中描述4名团队成员在网络虚拟经营环节的分工;建议答辩时统一着装。

2、所有参加答辩的参赛团队应提前20分钟到达指定答辩教室签到,如无故缺席、迟到,则取消参赛资格。

3、答辩时间为8分钟(创业计划陈述5分钟,评委提问3分钟),请各参赛团队注意合理分配时间。

4、本次决赛公开答辩将评选出15件特等奖作品参加省级竞赛。

五、答辩评审标准具体评审标准详见附件2。

六、注意事项1、公开答辩时,校团委将提供相关演示设备,鼓励参赛团队携带必要的文字、图片、产品样品等可用于辅助说明的物品(器材、设施、实物等均须在答辩前安装好)。

挑战杯答辩演讲稿

挑战杯答辩演讲稿

挑战杯答辩演讲稿使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

在社会一步步向前发展的今天,演讲稿对我们的作用越来越大,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的挑战杯答辩演讲稿,希望对大家有所帮助。

挑战杯答辩演讲稿1尊敬的领导、各位专家、老师们,同学们:大家好!我是贵州民族学院理学院10级学生冯夫健,今天在第十二届“挑战杯”贵州省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛这个神圣的舞台上,我能作为参赛学生代表在这里发言,感到非常高兴,也感到非常荣幸。

大学生科技活动在培养大学生的科学精神和创新能力中发挥了重要作用。

大学生科技活动在“大胆假设,小心求证”的科研实践中,是整合专业基础知识和实际操作能力的重要途径,也是培养出具有高度的科学精神和创新能力人才的客观要求,也是增强同学们的就业竞争力、创业竞争力的迫切要求。

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,以“崇尚科学,追求真知,勤奋学习,锐意创新,迎接挑战”为宗旨,被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”,是展示中国大学生科技创新能力的窗口和选拔高素质人才的平台。

通过参加“挑战杯”实践活动,我觉得自己长大了很多,收获了很多,不仅加深了对专业知识的理解,而且还接触了许多从未涉及的科目和知识,更磨练了我们不畏艰难的决心和意志。

通过参加“挑战杯”实践活动,我们在探索中前进,在思考中收获,在挫折中成长,在学生科技创新的实践中,我们一步步靠近科学的真理;在质疑和反思中,我们了解挑战是科技创新的灵魂;在思考和讨论中我们渐渐体会创新是科技进步的源泉。

曾经以为自己离这种大赛事的成功很遥远,以为是遥不可及的事情,现在我终于明白了,经过努力,自己一样可以做到,且能做得很好。

很多同学不敢参加大的赛事,甚至不敢去想,我要告诉大家的是:只要确定目标,放手去做,相信自己,勇往直前,成功就一定属于你!回想起我们“挑战杯”贵州大学生课外学术科技作品竞赛走过的征程,不仅有众多大学生的热情参与,更倾注了各级领导,专家和各位老师对大学生成长、成才的关心与关怀,请允许我代表广大同学,对各级领导,专家和各位老师的大力支持和帮助表示最衷心的感谢!高速发展、日新月异的时代给我们提供了千载难逢的机遇和发挥才能的巨大舞台,同时也向我们提出了更严峻的挑战,同学们,让我们再次碰撞科技创新的火花,为科学与创新的理想而执著追求,给自己的梦想插上翅膀,带着勇气和信心去乘风破浪!最后,预祝第十二届“挑战杯”贵州大学生课外学术科技作品竞赛圆满成功!挑战杯答辩演讲稿2今天我们在这里,隆重为我校在甘肃省第六届“挑战杯”取得优异成绩的同学们颁奖,看到同学们用辛勤汗水换来的硕果,我由衷感到高兴。

挑战杯答辩提问与解答

挑战杯答辩提问与解答

挑战杯答辩提问与解答
挑战杯是本科生学术科技作品竞赛,每年都会举行,在比赛中有一个重要的环节是答辩。

在答辩环节中,评委会会向参赛者提出各种问题,参赛者需要进行解答,这是考验参赛者项目实用性和创新性的时刻。

以下是挑战杯答辩提问与解答的步骤介绍:
1. 提问解读
赛制规定一般都会给出具体的答辩地点、时间以及评委审核公告,即使没有具体的提问名单,也可以对参赛项目做出充分的准备。

在听到问题之后,要认真听取评委每一个问题,明确理解提问的意图。

2. 问题回答
对于挑战杯答辩,建议参赛选手应在平时学习中根据题目练习技巧,答题前,要先深呼吸,冷静分析、理清思路,分析问词组成,确定回答的核心意思,注意尽量不要在回答中出现重复、玩笑语言以及不专业的用语,更不要慌张和失态,要注意语调流畅,让评委可以很快听懂你的回答,传递信息。

3. 反问讨论
这一部分是评委与参赛选手面对面沟通交流,这里是体现选手的专业素养和交际能力的时候。

在与评委交流时,选手要表现出自信和敢说的态度。

如果选择以对方思维的角度出发并推断对方的问题,这样可以更加深入地探讨并解决问题。

4. 活动总结
回答所有的问题后,选手要说一些总结性的话,将今天所回答的问题进行一个总结,特别是想强调的部分、独到的看法等,进行一个简短的总结性陈述,表现出优秀的文字能力和文化素养。

在挑战杯答辩中,选手的回答需要具备科学性、工程可实现性、创新性、规范性和连续性,可以在自己的科研道路上不断前行,进一步完善专业技能和交际能力。

答辩要求和评分标准

答辩要求和评分标准

广州中医药大学第六届“挑战杯〃创青春”大学生创业大赛评审细则一、评审程序1.书面评审得分占最终成绩的10%。

2.评委对作品进行秘密答辩,并按评审细则规定独立为每件作品评分。

秘密答辩得分占最终成绩的90%。

3.秘密答辩和评委质询结束后,评委会将召开评审会议,对作品进行复议,确定最终参加省赛作品。

二、秘密答辩具体流程1.组委会将为答辩队伍提供一个专用答辩室,并提前把参赛创业计划书交给评委预审,每场答辩前5分钟,联络员将评审表交给各个评委,答辩时评委将以创业计划书文本作参考。

2.参赛团队应准时到达指点答辩室,凡无故迟到15分钟以上者,将取消答辩资格。

3.秘密答辩时每场次答辩一件作品,每场答辩限时13分钟,分为团队陈述、自由问答两个阶段,团队陈述阶段时间不超过8分钟,自由问答阶段时间不超过5分钟,提前结束者不扣分,每场答辩结束团队退场后将安排2分钟评委评审时间。

4.评委评审时可自由讨论,但需独立填写评分表。

评委所给成绩的平均值将作为团队秘密答辩最终成绩。

5.秘密答辩时,参赛团队自行携带电脑演示文档,组委会将提供数字投影仪及电脑。

同时允许参赛团队携带必要的文字、图片、产品样品等任何可用于辅助说明的器材。

6.每个作品派出四位成员参加秘密答辩,一位成员担任总经理角色(CEO),一位成员担任财务经理角色(CFO),一位成员担任市场经理角色(CMO),一位成员按照作品项目的实际情况自行设定担任一项职务角色,如技术经理、运营经理和人力资源经理等。

在团队陈述部分每位参赛人员各自陈述所分工的内容。

在自由问答部分,每位参赛人员必须至少作答一次。

7.决赛答辩需由参赛团队成员独立完成,秘密答辩时各队领队、指导教师不可旁听答辩过程,并不得以任何形式向选手进行提示或帮助。

8.答辩时组委会联络员将向评委、参赛团队提供一切必要的协助。

9.参赛团队如对相关事宜有疑问,可事先咨询组委会,否则因此而引起的对参赛团队的任何不便,组委会概不负责。

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