北师大版八年级下册生物 22.4动物的主要类群 练习题
北师大版八年级下册生物 22.4动物的主要类群练习题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 如图是最常见的环节动物之一蚯蚓，下列有关叙述错误的是（）
A．①是蚯蚓的环带B．B是蚯蚓的前端
C．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸D．蚯蚓的身体由许多相似的②组成
2 . 家鸽的气囊和蛙的皮肤都能辅助呼吸，但其实质不一样，其中正确的是（）A．家鸽的气囊可进行气体交换，而蛙的皮肤不能进行气体交换
B．家鸽的气囊不能进行气体交换，而蛙的皮肤能进行气体交换
C．家鸽的气囊，蛙的皮肤都能进行气体交换
D．家鸽的气囊，蛙的皮肤都不能进行气体交换
3 . 昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（）
A．运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的
B．都有适于飞行的扇面形结构
C．翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点
D．以上三项都是
4 . 关于青蛙的叙述中，不正确的是（）
A．雌雄成蛙抱对，是体内受精
B．青蛙是卵生，胚胎发育的营养由卵黄提供
C．体温不恒定，冬天要冬眠
D．蝌蚪用鳃呼吸，经变态发育，变成青蛙
5 . 下列动物都属于两栖动物的一组是（）
A．乌龟、青蛙、鲤鱼B．大鲵、海象、乌龟
C．蝾螈、大鲵、蟾蜍D．蟾蜍、鳄鱼、野鸭
6 . 蚯蚓在粗糙的纸板上能迅速前进，而在光滑的玻璃板上几乎不能前进，其原因是（）
A．蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行B．玻璃板上摩擦力大
C．在玻璃板上蚯蚓的刚毛不能协助运动D．玻璃板上不能粘住蚯蚓的身体
7 . “荆州鱼糕”是荆州市民最喜爱的食品之一。
其主要原料是鱼。
鱼的呼吸器官是
A．鳃B．气管C．肺D．肺和皮肤
8 . 鲫鱼能在水中生存。
下列与其无关的特征是（）
A．体形呈梭形，能减少阻力B．体色呈背面深灰色、腹面白色
C．能用鳃在水中呼吸D．体温能随水温的变化而变化
9 . 母体和胎儿之间进行物质交换的器官是（）
A．脐带B．输卵管C．子宫D．胎盘
10 . 被称为“活化石”的爬行动物是
A．蜥蜴B．马门溪龙C．扬子鳄D．蛇
11 . 与家兔相比，家鸽不具备的结构特点是
A．心脏四腔B．用肺呼吸
C．体温恒定D．体内有膈
12 . 青蛙、蟾蜍等两栖动物必须生活在水边，主要是因为（）
A．成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上
B．成体用肺和皮肤呼吸
C．水边地形复杂，有利于隐蔽自已不被敌害发现
D．幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
13 . 下列关于脊椎动物形态结构与功能描述，错误的是（）
A．带鱼能在水中生活，主要是因为它能在水中呼吸和游泳
B．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波
C．蛇虽然没有四肢，却属于爬行动物
D．啄木鸟的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
14 . 下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是（）
A．鲸鱼进行气体交换部位是鳃
B．鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
C．两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
D．鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定
15 . 下列哪项不是动物在生物圈中的作用（）
A．动物有维持生态平衡的作用
B．动物促进生态系统的物质循环
C．动物帮助植物传粉、传播种子
D．动物直接或间接以植物为食
二、填空题
16 . 自然界的植物种类繁多，根据繁殖方式，植物可以分为__________和__________．在被子植物中，种子中有两片子叶的植物称为__________植物，如__________、__________等，有一片子叶的植物是__________植物．如__________．
17 . 生物有性生殖过程是通过和作为传递遗传物质的桥梁。
农业生产常利用生物的遗传和变异技术如：太空椒是利用、高产水稻是利用。
三、综合题
18 . 如图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题。
（1）[3]是________，[2]端是蚯蚓的_____________。
（2）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有_________，具有辅助__________ 的作用。
空气中的氧气首先溶解在体表的__________中，然后再渗入体壁的_________中，由循环系统运输到全身各处。
（3）用手指触摸蚯蚓的身体腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了______________。
（4）把蚯蚓放在光滑的玻璃板上运动的速度比放在粗糙的纸上的运动速度_________。
19 . 鲫鱼是日常生活中常见的鱼，观赏金鱼就是由鲫鱼演化而成的。
请你仔细观察下图中鱼的外部形态，然后回答问题。
（1）鲫鱼的身体呈_______型，鲫鱼的体表覆盖 _______，用手摸鲫鱼的体表，感觉到______。
（2）身体两侧大多有_____________，能感知水流的方向。
（3）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用____________呼吸。
（4）图中（1）是_________，（6）是_________。
20 . Smart Bird是科技公司Festo的科学家研制出的一款既能够模拟鸟类飞行也能够极逼真地扑动翅膀的机器鸟（如图所示）。
Smart Bird的重量只有450克，其身体内部装有电机来驱动两个旋转轮与牵引杆，通过转动为拍打翅膀提供动力，其体内还安装芯片控制翅膀拍打、尾巴移动和头部转动；
（1）Smart Bird体内的电机相当于海鸥体内的_____，芯片相当于海鸥的_____。
（2）从模型侧视图可以看出模型呈_____，可以减小空气阻力。
请再举一个其它类群生物减小运动阻力的实例：_____；
（3）北航孙茂从事昆虫飞行理论研究多年，制作了多款模拟昆虫的飞行器。
虽然昆虫和鸟类样可以飞行，但昆虫体内无脊柱，所以昆虫属于_____动物。
因为昆虫_____，所以又将它归于节肢动物。
（4）扑翼飞行器从技术方面还有很多值得改进和完善的地方，如果你是研究团队中的一员，你将在哪个方面对模型进行改进和完善_____
21 . 如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请据图回答：
（1）图______是兔的牙齿，图______是狼的牙齿.（均填“A”或“B”）
（2）图虫①②③所表示的是不同类型的牙齿：①是门齿；②是________齿；③是________齿。
其中②的作用是_________食物。
（3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因：狼是______生活，兔是______生活。
四、资料分析题
22 . 阅读以下资料，回答问题：
资料一：
升金湖是我国东部大型水禽重要的越冬地和迁徙停歇地，也是百头鹤和东方白鹤等珍禽在我国的主要越冬地之一，良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使其成为我国东部研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。
l997年l2月被批准为国家级自然保护区。
资料二：
蜜蜂是群体生活的动物。
工蜂如在百米以内的地方发现蜜源，它就会在巢里表演“圆形舞”，在同一位置上转着圈子，一次向左，一次向右，重复多次。
如在百米以外的地方发现蜜源，它则表演着“ 8字摇摆舞”，一边摇摆着腹部，一边绕圈。
（1）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈流线型，前肢变成_____________，胸部有发达的___________，鸟的身体里还有发达的__________与肺相通，起到辅助呼吸作用。
（2）蜜蜂群体内有明确的分工，这说明了蜜蜂是一种具有________行为的动物。
（3）蜜蜂可以通过表演舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向，这种传递信息的方式是________，这种现象在生物学中称为________。
参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
三、综合题
1、
2、
3、
4、
四、资料分析题
1、。
北师大版八年级下册生物第22章 第四节 动物的主要类群 同步测试
2019-2019学年北师大版八年级下册生物第22章第四节动物的主要类群同步测试一、单选题（共10题；共20分）1.以下属于无脊椎动物的是（）A. 鲤鱼B. 眼镜蛇C. 青蛙D. 乌贼2.（2019•莱芜）若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找||，我们可能会发现水螅和涡虫．二者共同点是（）A. 有口无肛门B. 身体呈辐射对称C. 背腹扁平D. 由内外两层细胞构成3.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找||，我们可能会发现水螅和涡虫||，二者的共同点是（）A. 有口无肛门B. 身体呈辐射对称C. 背腹扁平D. 由内外两层细胞构成4.蜂鸟一天所吃的蜜浆||，约等于它体重的2倍||。
蜂鸟摄食和消化的特点是( )A. 食量小||，消化能力差B. 食量小||，消化能力强C. 食量大||，消化能力差D. 食量大||，消化能力强5.下列叙述中||，错误的是：A. 蚂蚁的足分节||，足上没有肌肉B. 蚂蚁有3对分节的足||，依靠分节的足进行运动C. 蚂蚁运动时以一侧的前足、后足和另一侧中足为一组||，进行交替活动D. 蚂蚁的运动方式是爬行6.下列关于海葵、水螅、涡虫、蚯蚓、涡牛的共同特征的叙述||，正确的是（）A. 体内无脊椎B. 身体呈两侧对称C. 体表有角质层D. 有口无肛门7.蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（）A. 鳃B. 肺C. 体壁D. 环节8.属于陆地生活的脊椎动物类群是（）A. 节肢动物B. 环节动物C. 爬行动物D. 两栖动物9.下列哪项不是节肢动物的特征（）A. 身体有许多体节构成B. 身体分为头、胸、腹三部分C. 体表有外骨骼D. 足和触角分节10.李东将鲫鱼的背鳍剪掉||，再把鲫鱼放入水中观察||，发现鲫鱼仍可游泳||，但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻||，说明背鳍的作用主要是( )A. 保持身体平衡B. 产生前进动力C. 控制运动方向D. 控制鱼体沉浮二、填空题（共5题；共20分）11.线形动物门的主要特征是：身体________ ||，消化管前端有________ 后端有________ 体表有________ ||。
生物北师大版八年级下册 第22章第4节 动物的主要类群 课后习题(带解析)
第4节动物的主要类群一、选择题1.在冬季冬眠时，青蛙的呼吸（）A.完全停止B.要正常进行C.完全依赖肺的活动D.完全依靠皮肤进行2.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A.都是陆生脊椎动物B.都能产有卵壳的卵，都要经过变态发育C.爬行动物的肺比两栖动物的发达D.蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物3.英国伦敦动物学会曾公布了一份最新濒危两栖动物名录，俗称娃娃鱼的中国珍稀动物大鲵居首．大鲵属于两栖动物是因为（）A.以陆地或水域作为栖息地B.水中生活但到陆地上产卵C.幼体生活在水中，成体生活在陆地上D.幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸4.下列有关蝌蚪形态结构特征的描述，错误的是（）A.蝌蚪要经常浮向水面，用肺呼吸B.蝌蚪的尾最终会消失C.蝌蚪的形态、结构都很像鱼D.蝌蚪后期会长出四肢5.下列选项中，不属于动物在植物的生殖和分布方面所起作用的是（）A.蜜蜂的足为携粉足，可以帮助植物传粉B.小鸟吃葡萄，种子随粪便排出C.东亚飞蝗啃食玉米叶片D.榛睡鼠储存榛子，利于榛树繁殖6.下列动物中，属于软体动物的是（）A.B.C.D.7.文蛤俗称“花蛤”，肉嫩味鲜，含有蛋白质10%，脂肪1.2%，碳水化合物2.5%，还含有人体易吸收的各种氨基酸和维生素及钙、钾、镁、磷、铁等多种人体必需的矿物质，关于文蛤的叙述正确的是（）A.与蜗牛一样属于软体动物的单壳类B.贝壳是由外套膜分泌形成的C.文蛤依靠外套膜完成呼吸D.入水管和出水管与取食有关，与呼吸无关8.下列关于蝗虫适应陆地生活的形态结构特征的描述中，错误的是（）A.体表有气门用于呼吸，适应陆地生活B.身体呈辐射对称，有利于在空中飞行时保持平衡C.体表有外骨骼，可减步体内水分的散失，适应陆地生活D.有翅，能飞行，活动范围大9.下列水产市场常见的动物中，属于软体动物的是（）A.乌贼B.螃蟹C.沼虾D.海蜇10.蝙蝠不属于鸟的主要原因是（）A.牙齿分化B.大脑发达C.体温恒定D.胎生、哺乳二、判断题11.涡虫的身体背腹扁平，口内有一个管状的咽。
北师大版生物八年级下册第22章第4节动物的主要类群 训练试题(含答案)
北师大版生物八年级下册第22章第4节动物的主要类群训练试题（含答案）第22章第4节动物的主要类群训练题1．下列动物身体是由两层细胞组成的是(A)A．海蜇B．疟原虫C．蚯蚓D．涡虫2．有一种动物有口无肛门，它可能是下列的哪种动物？(C)A．水蚤B．乌贼C．海葵D．蛔虫3．小乐将以下6种生物分成两类。
类群一：鱼、青蛙、乌龟；类群二：水母、血吸虫、扇贝。
他分类的依据是(A)A．体内有无脊柱B．体温是否恒定C．生殖方式不同D．呼吸方式不同4．近几年，随着水质的改善，长沙市民在多处水域中看到水母游动。
水母的身体呈辐射对称，属于(B)A．线形动物B．腔肠动物C．扁形动物D．软体动物5．涡虫、猪带绦虫相似的地方是(C)A．寄生B．身体有两个胚层C．身体有腹背之分，两侧对称D．生殖能力特别强6．下列选项中，属于线虫动物的是(D)A．水螅B．涡虫C．血吸虫D．蛔虫7．下列属于扁形动物的是(D)A．血吸虫、海葵B．蛲虫、章鱼C．蜈蚣、线虫D．涡虫、血吸虫8．蜗牛是一种行动缓慢的动物，下列有关蜗牛的说法，错误的是(C)A．属于软体动物B．依靠肉质足运动C．没有贝壳D．体外有外套膜9．下列不是软体动物的是(B)A．河蚌B．海蜇C．蜗牛D．乌贼10．水螅是一种与海葵同属于一类的动物，当它排除食物残渣时，可以看到排出食物残渣的部位是(B)A．肛门B．口C．胞肛D．细胞膜11．下列关于蜗牛的叙述，不正确的是(A)A．蜗牛生活于水中，营底栖生活B．蜗牛对农业生产有害处C．蜗牛的腹足肌肉发达D．蜗牛的身体表面有一个贝壳1 / 612．软体动物的主要特征是(B)A．身体外有贝壳，身体柔软，有外套膜B．身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有外套膜C．身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有鳃D．身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有斧足13．如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外骨骼。
图中的动物属于(A)A．扁形动物B．线虫动物C．腔肠动物D．原生动物14．下列动物中属于环节动物的是(D)A．蛔虫B．蛲虫C．涡虫D．水蛭15．节肢动物与人类的生活关系非常密切，下列叙述中，体现了节肢动物给人类带来的困扰是(D)A．是人类重要的动物蛋白来源B．作为药物治疗和科研材料C．为植物传播花粉D．不少种类会传播疾病16．节肢动物中昆虫特有的结构特点是(B)A．身体由许多体节构成B．一般具有翅C．体表有外骨骼D．身体分部17．下列一组动物中，全是环节动物的是(B)A．蚯蚓、草履虫、蝗虫B．蚯蚓、水蛭、沙蚕C．珊瑚、变形虫、蚯蚓D．海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕18．下列从土壤中捕捉到的小动物中，属于昆虫的是(B)A．蜈蚣B．蚂蚁C．马陆D．鼠妇19．无脊椎动物中唯一能飞的动物是(B)A．大熊猫B．昆虫C．丹顶鹤D．螃蟹北师大版生物八年级下册第22章第4节动物的主要类群训练试题（含答案）20．动物界中包含动物种类最多的类群是(C)A．软体动物B．哺乳动物C．节肢动物D．鱼类21．下列动物中体表有外骨骼的是(B)A．水母B．蜜蜂C．蚯蚓D．蜗牛22．蚯蚓与蝗虫的共同特征是(A)A．身体分节B．体表有外骨骼C．有环带D．有足23．下列有关昆虫的描述，错误的是(D)A．它是种类最多的一类动物B．它有三对足，能爬行或飞行C．它是无脊椎动物中唯一会飞的动物D．其运动能力不强24．下列关于环节动物特征的叙述，正确的是(B)A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B．身体由许多彼此相似的体节组成C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外D．身体和附肢都分节，提高了运动能力25．沙蚕生活在海边的泥沙中，是近海鱼类最广谱的饵料，素有海钓“万能饵”之美誉。
初中生物北师大版八年级下册第22章 物种的多样性第4节 动物的主要类群-章节测试习题(7)
章节测试题1.【答题】占所有已知动物种数的80%以上、最大的动物类群是（）。
A.鱼B.节肢动物C.鸟D.哺乳动物【答案】B【分析】本题考查节肢动物的主要特征。
【解答】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
节肢动物约有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上，是目前已知的动物中最大的动物类群。
节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，如蝗虫。
2.【答题】下列动物中，属于软体动物的是（）。
A.乌贼B.龙虾C.熊猫D.中华鲟【答案】A【分析】本题考查动物的分类。
【解答】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
据此解答。
A、乌贼的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，A正确。
B、龙虾属于节肢植物，B错误。
C、熊猫属于哺乳动物，C错误。
D、中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，D错误。
选：A。
3.【答题】据报道：今年秋季以来，浏阳河流域福寿螺过度繁殖，由于它们食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害更大．下列有关福寿螺的说法，错误的是（）。
A.具有螺旋形的贝壳B.有外套膜C.它的运动器官是足D.身体呈两侧对称【答案】D【分析】本题考查软体动物的主要特征及其与人类的关系。
【解答】福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体，有外套膜，因此福寿螺属于软体动物。
两侧对称是扁形动物的特征。
4.【答题】河蚌一般生活在淡水湖泊、池沼、河流等水底，是双壳类的软体动物，它的贝壳是由（）。
A.斧足的分泌物形成的B.外套膜形成的C.外套膜的分泌物形成的D.柔软身体产生的分泌物形成的【答案】C【分析】本题考查软体动物的主要特征及其与人类的关系。
【解答】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，外套膜分泌的物质能形成贝壳，据此解答。
河蚌属于软体动物，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，外套膜有分泌珍珠质的功能，同时其分泌的物质还能形成贝壳。
北师大版生物八年级下册动物的主要类群
22.4 动物的主要类群一．选择题（共7小题）1．人们常用“身轻如燕”来形容人的身材苗条，下列不属于鸟类体重轻的原因是（）A．没有膀胱，直肠很短B．口腔内没有牙齿C．食量很小D．许多骨是中空的，骨腔内充满空气2．下列动物中，不属于鸟类的是（）A．蝙蝠B．鸡C．企鹅D．鸵鸟3．在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群迁徙。
研究表明，这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵繁殖场所。
下列叙述与此无关的是（）A．青蛙的繁殖需要水B．青蛙的幼体用鳃呼吸C．青蛙的生殖需要良好的水质D．成年青蛙用肺呼吸4．游隼在捕食猎物时，会快速飞向高空，然后以高达270﹣360公里每小时的速度俯冲而下。
下列哪个特征不能与游隼的飞行生活相适应（）A．体型呈流线型B．用肺呼吸，气囊辅助呼吸C．前肢特化成翼，被有羽毛D．身体分为头、颈、躯干、尾、四肢5．下列关于动物形态结构特点的叙述，不正确的是（）A．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应B．家鸽的双重呼吸，提高了气体交换的效率C．蜘蛛属于节肢动物中的昆虫类D．蚯蚓和沙蚕的共同特点是身体由相似的环状体节组成6．河蚌的身体内形成珍珠层的结构是（）A．外套膜B．口C．贝壳D．斧足7．哺乳动物大多胎生，都能用乳汁哺育后代，这对它们生存的意义是（）A．提高后代的成活率B．降低出生个体的数目C．增强后代个体的体质二．填空题（共5小题）8．龟、蛇都能在上产卵，卵表面有的卵壳。
9．鱼类生活在水中，通过的摆动和的协调作用游泳．10．如图是家兔和狼牙齿结构示意图。
请据图回答：（1）写出图中数字所指部位的名称：1是；2是；3是。
（2）图是兔的牙齿，理由是它只分化为齿和齿，这些都是与兔的生活习性相适应的。
（3）图是狼的牙齿，还有锋利的可用于攻击、捕食、撕裂食物，这是与它们的生活习性相适应。
11．鸟类的体表被覆．前肢变为．体温高而．12．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是，其身体外表都有，足和触角都．三．解答题（共3小题）13．仔细观察如图中动物，回答相关的问题：（1）a、b与c、d的主要区别是体内没有由脊椎骨组成的。
八年级生物下册 第22章 第4节 动物的主要类群同步训练(一)(含解析)(新版)北师大版-(新版)北
动物的主要类群课堂达标训练1.某某是美丽的海滨城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾等，它们分别属于()A.软体动物、腔肠动物、节肢动物B.腔肠动物、软体动物、节肢动物C.节肢动物、腔肠动物、软体动物D.鱼类、软体动物、腔肠动物2.水螅的体壁围成的空腔叫作()A.体腔B.肠腔C.口腔D.消化腔3.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于()A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.昆虫4.扁形动物的主要特征不包括()A.身体背腹扁平B.身体呈两侧对称C.有口无肛门D.有眼点5.我们所说的“米猪肉”其实是指()A.含有米粒的猪肉B.含有猪带绦虫卵的猪肉C.含有猪带绦虫成虫的猪肉D.含有猪带绦虫幼虫的猪肉6.下列几种动物中，哪一种不属于线虫动物()A.蛲虫B.蛔虫C.钩虫D.血吸虫7.下列都属于环节动物的是()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.下列动物中不属于软体动物的是()A.扇贝B.海蜇C.田螺D.乌贼9.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是()A.早晚刷牙、洗脸B.注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C.不喝生水，饭前便后洗手D.不随地大便10.(2013莱芜)某同学在公园内发现了下图所示的动物。
该动物不具有的特征是()A.有翅，会飞B.体表有外骨骼C.有一对足长在腹部D.一对触角分节11.下列节肢动物中，属于昆虫的是()12.将动物与其所具特征用线连起来。
①节肢动物 a.身体由许多体节构成②腔肠动物 b.身体背腹扁平③扁形动物 c.有消化腔④线虫动物 d.身体细长如线⑤环节动物 e.足和触角分节⑥软体动物 f.有外套膜13.“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是的主要特点，它是种类的一类动物，也是唯一会飞的动物，它的身体分为、和三部分。
课后巩固提升1.(2013某某)雨天，许多蚯蚓爬到地面上来是为了获得()A.空气B.水分C.阳光D.食物2.(2013某某学业考)无脊椎动物中唯一能飞的动物是()A.大熊猫B.昆虫C.丹顶鹤D.螃蟹3.(2013某某学业考)以下对节肢动物的叙述，正确的是()A.所有的节肢动物都能飞行B.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼C.节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群D.绝大多数节肢动物有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官4.下列几种动物中运动能力较强的是()A.海葵B.水母C.珊瑚D.涡虫5.蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是()A.肺B.鳃C.气管D.气囊6.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——手到擒来”等。
初中生物北师大版八年级下册第22章 物种的多样性第4节 动物的主要类群-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】下列关于环节动物与人类生活的关系的说法中，错误的是（）。
A.沙蚕是鱼虾、蟹的食饵B.从水蛭的唾液中提取的蛭素可用于生产抗血栓药物C.蚯蚓是优良的蛋白质饲料D.水蛭能吸食人体的血液，对人类只有害处【答案】D【分析】本题考查环节动物与人类的关系。
【解答】环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足。
如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。
沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料，A正确；水蛭的唾液可以用来生产抗血栓药物，B正确；蚯蚓身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料，C正确；水蛭能吸食人体的血液，但水蛭的唾液可以用来生产抗血栓药物，对人类有利也有害，D错误。
2.【答题】下列哪一项不是蚯蚓在自然界中的作用？（）A.疏松土壤B.提高土壤肥力C.改良土壤D.优良蛋白质饲料【答案】D【分析】本题考查各种动物在自然界中各自起着重要的作用。
【解答】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。
动物与人类生活的关系是：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。
蚯蚓在自然界的作用：疏松、改良土壤，提高土壤肥力，清洁环境等；蚯蚓身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料，属于动物与人类生活的关系。
故D符合题意。
3.【答题】下图是蛔虫的解剖图。
（1）由此图可以看出，蛔虫的身体呈________形。
（2）图示中①表示_________；②表示________；③表示________；④表示________。
（3）从该图上，我们可以看出蛔虫比涡虫高等的一个特征体现在_____________。
（4）由图示可以看出蛔虫_________器官发达。
这是与其______生活相适应的。
【答案】(1).圆柱(2).口(3).肠(4).体壁(5).生殖器官(6).有口有肛门(7).(4)生殖(8).寄生【分析】本题考查线形动物的特征。
【解答】线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。
八年级生物下册 第22章 第4节 动物的主要类群同步练习(无答案)(新版)北师大版
第4节动物的主要类群一、单选题1.下列选项中，不是鸟类适于飞行特征的是 ( )A. 身体呈流线型，体表被覆羽毛B. 前肢特化为翼C. 有膀胱，可储存尿液 D. 食量大，消化快2.下列动物属于无脊椎动物并且会飞的是（）A. 蜘蛛B. 鸟类 C. 蝙蝠 D. 蝗虫3.下列爬行动物中，属于我国特有的一级保护动物的是（）A. 鳖B. 蝮蛇C. 扬子鳄D. 蜥蜴4.下列叙述中，不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特点是（）。
A. 身体呈流线型B. 身体背部有脊柱 C. 用鳃呼吸 D. 身体两侧大多有侧线5.在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（）A. 将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动B. 用手抚摸身体表面，前端光滑C. 环带在身体前端D. 观察口的位置6.下列动物属软体动物的一组是( )A. 海龟、河蚌B. 扇贝、章鱼 C. 海蛰、河蚌 D. 水蛭、蜗牛7.蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是A. 肺B. 气管 C. 气囊 D. 外骨骼8.小华将六种生物依某一标准进行分类，结果如方框内所示，他进行分类的根据是（）A. 脊椎骨的有无B. 体温是否稳定 C. 受精方式的不同 D. 生殖方式的不同9.下列关于无脊椎动物的叙述中正确的是（）A. 腔肠动物都可以食用 B.扁形动物都是寄生虫C. 环节动物都生活在土壤中 D. 线形动物有口有肛门10.观察鲫鱼的呼吸可以发现A. 口和鳃盖交替闭合、张开 B. 口先张开、闭合，然后鳃盖闭合、张开C. 鳃盖先张开、闭合，然后口闭合、张开D. 口和鳃盖同时闭合、张开11.蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别它们分别属于哪类动物（）A. 节肢动物、环节动物、线形动物、扁形动物B. 线形动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物C. 腔肠动物、节肢动物、线形动物、扁形动物D. 环节动物、腔肠动物、软体动物、线形动物12.菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫,菜青虫喜欢取食A. 白菜叶B. 芹菜叶 C. 苦瓜叶 D. 莴笋叶13.蝗虫是一种农业害虫，我国历史上曾多次发生过蝗灾。
初中生物北师大版八年级下册第22章 物种的多样性第4节 动物的主要类群-章节测试习题(9)
章节测试题1.【答题】你知道十二生肖吗？“子鼠丑牛、寅虎卯兔、辰龙巳蛇、午马未羊、申猴酉鸡、戌狗亥猪”，在这十二种动物中不属于哺乳动物的是（）。
A.牛、马、羊B.兔、鼠、狗C.虎、猪、猴D.龙、蛇、鸡【答案】D【分析】本题考查哺乳动物的特征。
【解答】哺乳动物的特征：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生哺乳。
十二生肖有牛、马、羊、虎、兔、狗、猴、猪、鼠、蛇、鸡、龙，其中牛、马、羊、虎、兔、狗、猴、猪、鼠等动物尽管它们之间差别很大，但它们都具有体表被毛、体温恒定、有膈、胎生哺乳的特征，属于哺乳动物。
龙是虚幻的动物、蛇和鸡都属于卵生，分别为爬行动物和鸟类，因此在十二种动物中不属于哺乳动物的是蛇和鸡。
选D。
2.【答题】家兔体表被毛，胎生哺乳，所以它属于______动物。
【答案】哺乳【分析】本题考查哺乳动物的特征。
【解答】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
家兔体表被毛，胎生哺乳，所以它属于哺乳动物。
3.【答题】生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。
如：蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用______呼吸；海豚用______呼吸；鸟类用肺进行呼吸，用______辅助呼吸。
【答案】鳃肺气囊【分析】本题考查生物的呼吸方式。
【解答】生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的。
生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。
如：蝗虫属于节肢动物，生活在比较干旱的环境中，是用气管进行呼吸；鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；海豚属于哺乳动物，生活在水中，用肺呼吸；鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。
当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。
所以，每呼吸一次，气体两次经过肺，两次在肺内进行气体交换，这样大大提高了气体交换的效率，适于鸟类的飞行。
八年级生物下册第22章第四节动物的主要类群习题3(新版)北师大版
《动物的主要类群》1、关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A、珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B、腔肠动物一般是脊椎动物C、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D、都是生活在水中2、世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。
蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A、能在湿润土壤的深层生活B、身体柔软，能在垃圾中钻洞C、身体分节，运动灵活自如D、能分解枯叶、朽根等中的有机物3、猫头鹰是天生的捕鼠能手，常在夜间出来活动，下列特点中与夜间活动相联系的是（）①眼睛大而亮，视力极强②耳孔大，听觉非常灵敏③羽毛柔软，飞翔时无声④喙坚而钩曲，爪硬而锐利A、①B、①②C、①②③D、①②③④4、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。
下列不属于大熊猫主要特征的是（）A、用肺呼吸B、胎生、哺乳C、牙齿分化D、体温不恒定5、能正确表示动物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺A、①③⑤B、①②④C、①②⑤D、②③⑤6、生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述不正确的是（）A、鲤鱼用鳃呼吸，适于水中生活B、家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活C、蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活D、乌龟背部有甲，适于水中生活7、回答蚯蚓的相关问题：（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是___________ 。
观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是。
（2）大雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上的原因是。
（3）根据环带可以区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的，远离环带的一端是蚯蚓的。
（4）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在___________运动较快，其运动较快的原因是__________________________________。
1。