(完整版)戏曲社团教学计划表(2)
戏曲社团活动计划
2019-2020学年度第一学期戏曲社团活动计划开展戏曲兴趣小组，是传承民族文化、弘扬民族精神的需要，是建设中华民族共有精神家园的有益尝试，也是丰富校园文化生活、提高少年儿童艺术修养的有效载体。
这一活动开展，以“熟悉戏曲，尊重艺术，传承文化，提高素养”为目的，通过面对学生开展课堂教学以及戏曲艺术欣赏活动，使学生了解中国优秀传统文化，学习基本的戏曲知识，欣赏和学唱经典京剧唱段，提高艺术审美修养，使我们的国粹艺术更加发扬光大。
“戏曲兴趣小组”活动的开展，对提升校园文化内涵，探索新课程改革和实施素质教育的新途径、新思路，丰富学生课余生活，加强爱国主义教育，也同样起着积极的作用。
一、基本情况分析（一）内容分析本学期，戏曲兴趣小组是一个新开设的活动项目。
在没有教材的情况下，我首选了几首经典京剧唱段：现代京剧选段《智斗》，适合低年级孩子演唱的传统京剧唱段《卖水》，还有一段传统念白《报灯名》。
之所以选这么几个小唱段，一是考虑孩子的接受能力，再有京剧的唱念做打是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表演的四项基本功。
在这三个小唱段中，均稍稍体现了京剧的“唱”和“念’。
(二)学生分析小组成员的挑选我是以三年级学生为主的。
另外有几个四年级的孩子，他们是去年搞“戏曲进校园活动”的时候参与过节目汇报的个别学生，这样我觉得对三年级孩子能起到帮带作用。
戏曲作为国粹，对孩子们其实是比较陌生的，从唱功上来说非常不容易学唱，兴趣的培养是这个学期的关键。
二、活动目标及要求戏曲兴趣小组活动的开展，主要在现有条件的基础上，利用网络资源赏析并学唱几个京剧经典唱段作为活动的内容，通过学生的赏析，对名家名段作初步的认识以提高兴趣，戏曲唱段的学唱，激发学生对国粹的喜欢与热爱，在学校艺术节节目汇报时，学生能够完整演唱一个戏曲小唱段。
另外还要对学生讲解一些戏曲基本常识。
三、活动重点、难点1、本次活动重点是在学生简单了解戏曲发展史的基础上，激发兴趣并产生演唱的欲望，以此激励他们大胆学唱。
戏曲社团策划活动方案
戏曲社团策划活动方案戏曲社团策划活动方案一、活动目标与宗旨1.1 活动目标本次戏曲社团策划活动旨在推广传统文化，传承和发扬优秀的戏曲艺术，提升社团成员的戏曲演唱技巧和表演能力，增加社团的影响力和凝聚力。
1.2 活动宗旨通过精心策划的活动，旨在培养社团成员对传统文化的热爱和认同感，提高他们的艺术素养和文化修养，促进社团成员之间的交流与合作，营造积极向上的社团氛围。
二、活动内容与形式2.1 活动内容（1）戏曲学习交流组织社团成员参加由专业艺术家或老师主讲的戏曲学习交流活动，包括戏曲演唱、表演技巧、形体训练等方面的内容。
通过学习交流，提高社团成员的戏曲艺术水平和文化修养。
（2）戏曲演出组织社团成员进行戏曲演出，包括剧目的选择、编排演出、舞台道具布置等工作。
演出内容可以是经典传统戏曲，也可以是较为现代化的创新演绎，以吸引年轻观众的关注。
（3）社会公益演出组织社团成员进行社会公益演出，如走进福利院、社区等地，为老年人、儿童等特殊群体演出戏曲节目，传递社团的爱心和关怀，同时展现戏曲艺术的魅力。
（4）戏曲展览展示组织社团成员参加相关的戏曲展览展示活动，展示社团成员的演艺成果和学习成果，提升社团的知名度和形象，同时增加社团的文化交流和合作机会。
2.2 活动形式（1）讲座形式邀请专业戏曲艺术家或老师进行讲座，讲解戏曲历史、演唱技巧、表演方法等知识，为社团成员提供学习交流的机会。
（2）实践演出形式组织社团成员参加各类戏曲演出活动，锻炼舞台表演能力和团队合作精神。
（3）社区活动形式在社区、学校或福利院等地组织戏曲演出和学习交流活动，与社区居民、学生、老年人等进行互动交流，提高社团的社会知名度和影响力。
三、活动计划与安排3.1 活动计划活动时间：6个月活动地点：校园内的戏曲教室、礼堂、戏曲表演场地以及社区和福利院等地。
3.2 活动安排（1）第一阶段：招募社团成员，确定活动目标和策划方案，制定活动计划，进行团队建设。
（2）第二阶段：邀请专业戏曲艺术家或老师进行讲座和培训，提供戏曲基础知识和技巧的学习。
戏曲社团活动计划方案
一、活动背景戏曲作为我国优秀的传统文化，承载着中华民族的历史、文化和精神。
为弘扬民族文化，提高学生的文化素养，丰富校园文化生活，我校决定成立戏曲社团，特制定以下活动计划方案。
二、活动目的1. 普及戏曲知识，增强学生对传统文化的了解和热爱。
2. 提高学生的艺术修养，培养学生的审美情趣。
3. 传承戏曲艺术，激发学生对戏曲事业的兴趣。
4. 加强社团成员之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
三、活动主题戏曲进校园，传承民族魂四、活动对象我校全体学生及教师五、活动时间2022年9月至2023年6月六、活动内容1. 开设戏曲基础知识讲座：邀请戏曲专家为学生讲解戏曲的历史、分类、表演形式等，提高学生对戏曲的了解。
2. 组织戏曲表演观摩：定期组织学生观看戏曲表演，让学生亲身感受戏曲的魅力。
3. 举办戏曲社团招新活动：面向全校学生招募戏曲爱好者，组建戏曲社团。
4. 开展戏曲排练：组织社团成员学习戏曲唱腔、表演技巧，进行戏曲排练。
5. 举办戏曲比赛：举办校内戏曲比赛，选拔优秀选手参加市级、省级戏曲比赛。
6. 举办戏曲知识竞赛：通过知识竞赛的形式，检验学生对戏曲知识的掌握程度。
7. 举办戏曲文化展览：收集整理戏曲相关资料，举办戏曲文化展览，让学生深入了解戏曲。
8. 邀请戏曲艺术家讲座：邀请著名戏曲艺术家为学生做讲座，分享戏曲表演经验和心得。
七、活动安排1. 第一阶段（2022年9月）：进行戏曲社团招新，开展戏曲基础知识讲座。
2. 第二阶段（2022年10月至2023年2月）：组织社团成员进行戏曲排练，举办戏曲表演观摩。
3. 第三阶段（2023年3月至4月）：举办戏曲比赛，选拔优秀选手参加市级、省级戏曲比赛。
4. 第四阶段（2023年5月至6月）：举办戏曲知识竞赛，邀请戏曲艺术家讲座，举办戏曲文化展览。
八、活动保障1. 人力保障：成立戏曲社团组织机构，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2. 资金保障：积极争取学校、社会各界的赞助，确保活动经费充足。
戏曲社团的活动方案策划
戏曲社团的活动方案策划一、活动目的戏曲社团作为一种传统艺术形式的传承者和推广者，旨在通过举办各种活动，促进戏曲文化的传播和发展，提高社团成员的艺术水平，增强社团的影响力和凝聚力，同时也为广大戏曲爱好者提供一个交流和学习的平台。
二、活动主题本次活动的主题为“大美中华戏曲”，旨在展示中华传统戏曲的魅力和艺术价值，促进戏曲文化的传承和发展。
三、活动时间和地点时间：2022年5月1日至5月7日地点：社团所在学校四、活动内容1. 开展戏曲欣赏活动时间：5月1日至5月5日地点：学校多功能报告厅内容：（1）每晚举办一场戏曲欣赏演出，邀请著名戏曲演员和社团成员进行演出，演出内容涵盖京剧、越剧、评剧等不同地区和流派的戏曲剧目。
（2）每场演出前，设置专门的导览活动，介绍戏曲的历史、演唱技巧、服饰道具等相关知识，帮助观众更好地欣赏戏曲演出。
（3）在演出结束后，设置戏曲交流会，观众可以与演员进行面对面交流，了解更多有关戏曲的知识和艺术技巧。
2. 举办戏曲化妆培训班时间：5月2日至5月4日地点：学校艺术楼化妆室内容：（1）邀请经验丰富的戏曲化妆师进行培训，教授戏曲妆容的画法和技巧。
（2）培训班分为初级班和高级班，初级班主要面向社团成员，高级班面向校内外戏曲爱好者。
（3）培训结束后，安排模特示范演示，展示学员们的成果。
3. 开展戏曲表演比赛时间：5月3日至5月5日地点：学校剧场内容：（1）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛由社团成员参加，决赛对外公开。
（2）比赛分为戏曲唱腔、表演和戏曲舞蹈三个组别，分别评选出各组别的前三名。
（3）决赛现场设立评委，由专业戏曲演员和相关专家进行评分。
4. 进校园巡回演出时间：5月6日至5月7日地点：学校各个场馆内容：（1）戏曲社团成员组成演出剧组，走进学校各个场馆进行巡回演出，为同学们带来精彩的戏曲表演。
（2）演出内容包括经典戏曲剧目的精彩片段，以及小品、相声等形式的戏曲融合表演。
高中京剧社团活动计划方案
一、活动背景京剧，作为中国传统戏曲艺术的瑰宝，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
为了传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的艺术素养，我校拟成立京剧社团，通过一系列丰富多彩的活动，让学生深入了解京剧，培养对京剧的热爱。
二、活动目标1. 增强学生对京剧的了解，提高艺术鉴赏能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高综合素质。
3. 激发学生对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 社团成立仪式（1）时间：2022年9月15日（2）地点：学校多功能厅（3）内容：介绍京剧的历史、特点，宣布社团成立，邀请专业京剧演员进行现场表演。
2. 京剧知识讲座（1）时间：2022年9月20日（2）地点：学校图书馆报告厅（3）内容：邀请京剧专家为学生讲解京剧的起源、流派、表演技巧等。
3. 京剧表演培训（1）时间：2022年10月至2023年5月（2）地点：学校舞蹈室（3）内容：由专业京剧演员教授学生京剧表演的基本功，如唱、念、做、打等。
4. 京剧剧目排练（1）时间：2022年11月至2023年4月（2）地点：学校排练厅（3）内容：选择经典京剧剧目进行排练，如《贵妃醉酒》、《空城计》等。
5. 京剧社团成果展示（1）时间：2023年5月20日（2）地点：学校操场（3）内容：展示社团成员的京剧表演成果，邀请家长和师生观看。
6. 京剧知识竞赛（1）时间：2023年5月25日（2）地点：学校图书馆报告厅（3）内容：组织学生参加京剧知识竞赛，提高学生对京剧的了解。
五、活动组织1. 成立京剧社团领导小组，负责活动的整体策划和实施。
2. 邀请专业京剧演员担任指导老师，为学生提供专业指导。
3. 学生自愿报名参加，选拔优秀学生担任社团成员。
4. 加强与家长的沟通，争取家长对活动的支持和参与。
六、活动保障1. 学校提供必要的场地、设备和经费支持。
2. 加强与专业京剧演员的联系，确保活动的专业性和质量。
小学戏曲社团活动进度计划方案
一、活动背景为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的审美情趣和艺术素养，培养学生的团队协作精神和民族自豪感，我校决定成立戏曲社团。
本方案旨在制定一个切实可行的活动进度计划，确保社团活动的顺利开展。
二、活动目标1. 培养学生对戏曲艺术的兴趣，提高学生的艺术素养。
2. 传承和弘扬民族传统文化，增强学生的民族自豪感。
3. 培养学生的团队协作精神和自我管理能力。
4. 提高学生的舞台表现力和自信心。
三、活动内容1. 基础知识普及：介绍戏曲的历史、种类、角色、唱腔等基本知识。
2. 技能培训：教授戏曲唱、念、做、打等基本技能。
3. 经典剧目排练：选取具有代表性的戏曲剧目进行排练。
4. 交流活动：与其他学校戏曲社团进行交流学习，分享经验。
5. 演出活动：在校内或校外举办戏曲演出，展示社团成果。
四、活动进度计划1. 第一阶段（第1-4周）：筹备阶段- 成立戏曲社团，招募成员。
- 选定指导老师，制定教学计划。
- 购买教材、道具等教学用品。
2. 第二阶段（第5-8周）：基础知识普及与技能培训- 每周进行一次基础知识讲座，让学生了解戏曲的基本知识。
- 每周进行两次技能培训，包括唱、念、做、打等方面的训练。
3. 第三阶段（第9-12周）：经典剧目排练- 根据学生的兴趣和特长，选取一到两个经典剧目进行排练。
- 指导老师进行针对性指导，帮助学生掌握剧目中的技巧。
4. 第四阶段（第13-16周）：交流活动与演出准备- 组织与其他学校戏曲社团的交流活动，学习借鉴经验。
- 准备演出服装、道具等，确保演出顺利进行。
5. 第五阶段（第17-20周）：演出活动- 在校内或校外举办戏曲演出，展示社团成果。
- 邀请家长、师生观演，扩大戏曲艺术的影响力。
五、活动评估1. 学生对戏曲艺术的兴趣和素养提升情况。
2. 学生在技能培训中的进步和表现。
3. 经典剧目排练的质量和演出效果。
4. 交流活动的收获和反馈。
5. 演出活动的反响和影响力。
六、注意事项1. 确保活动安全，遵守学校规章制度。
戏曲社团活动计划方案设计
一、活动背景随着我国传统文化的复兴，戏曲艺术逐渐受到越来越多人的关注。
为弘扬民族优秀文化，丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养，特制定本戏曲社团活动计划。
二、活动目标1. 培养同学们对戏曲艺术的兴趣和热爱，提高同学们的艺术鉴赏能力。
2. 加强社团内部建设，提升社员们的演唱功力、舞台表演能力和知识水平。
3. 促进社团成员之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。
三、活动主题“传承经典，演绎精彩——戏曲社团文化艺术节”四、活动时间2023年10月至12月五、活动地点学校大礼堂、社团活动室等六、活动内容1. 社团内部建设活动（1）举办社员培训班，邀请专业戏曲演员授课，提升社员们的演唱功力和舞台表演能力。
（2）组织社员进行基本功训练，包括唱、念、做、打等。
（3）开展社员之间的交流，分享戏曲知识，提高整体水平。
2. 大型戏曲晚会（1）邀请专业戏曲团体进行演出，展示戏曲艺术的魅力。
（2）组织社员进行戏曲表演，展示社团风采。
（3）设置互动环节，让同学们亲身体验戏曲艺术。
3. 戏曲知识讲座（1）邀请戏曲专家进行讲座，介绍戏曲历史、流派、表演技巧等。
（2）组织同学们参与互动，解答疑问。
4. 戏曲文化展览（1）收集整理戏曲相关资料，举办展览，展示戏曲文化的魅力。
（2）组织同学们参观展览，了解戏曲艺术。
七、活动流程1. 10月：举办社员培训班，进行基本功训练，选拔优秀社员参加大型戏曲晚会。
2. 11月：邀请专业戏曲团体进行演出，举办戏曲知识讲座，开展戏曲文化展览。
3. 12月：举办大型戏曲晚会，总结活动成果，进行活动总结。
八、人员安排1. 活动策划小组：负责活动策划、组织和协调工作。
2. 演出团队：负责戏曲表演、舞台布置等工作。
3. 社团成员：参与培训、表演、互动等环节。
4. 专家团队：负责讲座、指导等工作。
九、经费预算1. 社团活动经费：用于培训、演出、展览等。
2. 邀请专家团队经费：用于讲座、指导等。
3. 其他费用：如场地租赁、宣传材料等。
2024-2025年下学期戏曲社活动计划标准模板（五篇）
2024-2025年下学期戏曲社活动计划标准模板新的学期开始了，本学期我们将继续以热心、耐心、细心的工作态度，迎接新的挑战。
现将本学期工作汇报如下：一、班级情况分析：经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都喜欢上幼儿园，都积极主动的参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，____%的幼儿会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时都能在教师的帮助下，完成穿脱衣服，在老师的引导下，有规律、有秩序的吃饭、喝水养成了良好的生活自理习惯。
在学习游戏方面也形成了一定的常规，跟着老师的思路走，积极主动的回答问题，语言表达方面有了很大提高。
二、班级教育教学总目标：1、促进幼儿身体健康地发展，增强幼儿的体质。
2、加强幼儿养成教育，让他们成为阳光、自信、快乐的孩子。
3、充实游戏内容，加强游戏指导，让幼儿在游戏中成长。
4、促进幼儿社会性的发展，培养人际能力。
5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。
6、增强班级特色意识，突出特色内容。
三、本学期的重点工作：1、形成独具班级特色的特色课程。
本学期我班根据幼儿的实际情况和教师的特长，将在学期初步确定本班的特色内容-简笔画，利用特色活动时间有计划、有实效的实施班级特色教育。
并在年级组内定期交流，分享经验。
在日常生活中，教师应时时处处启发幼儿注意身边环境的变化，引导幼儿积极观察，积极思考，培养幼儿的求知欲望。
2、细化养成教育文化，开展“博爱”教育课程。
养成教育是指在学习、生活、劳动等教育中良好习惯的形成与定型，从小注重培养幼儿良好的习惯能更好地为幼儿全面健康发展打下良好的素质基础。
我们现在小班的幼儿进入集体生活已有半年，由于都是独生子女，在家都是家里的“掌中宝”，性格方面都比较任性，处处以自我为中心，在“班级”这个集体中的定位不很清晰，虽然教师平时也十分注重幼儿的养成教育，但缺乏系统性。
所以从本学期开始，我们把养成教育提出来，根据幼儿的具体情况制定目标、计划，切实落实养成教育。
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花鼓戏《刘海砍樵》选段演唱并设计表情动作
第八课时
综合表演
实施方式
教师当面示范，多媒体视频辅助教学
评价方式
戏曲演唱及平时出勤情况
成果呈现方式
（1）教师教学展示（） （2）学生才艺展示（1）
（3）学生作品展示（）
2.花鼓戏、湘剧的地方特色及其韵味。
3.花鼓戏、湘剧的唱腔。
科目内容及安排
课时
主要授课内容
备注
第一课时
花鼓பைடு நூலகம்经典剧目欣赏
第二课时
花鼓戏经典剧目选段欣赏、发展历程，流行区域，题材等
第三课时
花鼓戏唱腔、长沙话
第四课时
花鼓戏《刘海砍樵》选段学唱
第五课时
花鼓戏《刘海砍樵》选段学唱
第六课时
花鼓戏《刘海砍樵》选段演唱
授课教师计划表
姓名
沈慧林
执教科目
戏曲
类别
音乐
适合年级
1-6
教材
名称
暂未定
自编已出版
自编未出版（打√）
其它（可作说明）
开设意义
传扬湖湘文化，通过花鼓戏、湘剧教学使更多学生知道我们湖湘的优秀历史文化遗产，了解这样独具风貌的重要艺术形式。
教学内容简介（至少200字）
1.花鼓戏、湘剧的发展历程，流行区域，艺术特点，伴奏乐器，题材等。