2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题

2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自已的姓名、考号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,只需将答题卡上交。

一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分;每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

)1.下面加点字的读音完全相同的一项是A.刚强.强.健牵强.强.词夺理B.处.理处.置处.罚处.心积虑C.和.平柔和.和.面随声附和.D.重.视繁重.慎重.重.蹈覆辙2.下列词语书写完全正确的一项是A.醇美审叛诘问美不盛收B.伫立荒诞厮叫滔滔不决C.慰藉深邃威慑卧薪尝胆D.修葺陪衬棉延沤心沥血3.下列各项词语中不能够完全构成反义词的一项是A.稀疏——稠密广阔——狭小B.稀薄——浓厚从容——匆忙C.卓越——杰出坦白——隐瞒D.敏锐——迟钝庄重——轻浮4.下列句子中,横线上的词语使用不恰当的一项是A.老师告诉我们读书不能囫囵吞枣,要读深读透。

B.科技使自然造福于人类,但面对自然对人类的某些惩罚,它却束手无策。

C.我们在阅读时,一定要全面浏览,认真体会,切不可断章取义。

D.如果不能掌握科学的方法,就只能收到事半功倍的结果。

5.将下列词语填入语段横线处,排序完全恰当的一项是①运用②拓展③安排④控制⑤提升可以说,是这些作品使我知道了什么是文学,他们有的是_____了我的境界,有的是_____了我的思维,有的是在写作上给我启示——怎样_____结构,怎样_____文字,怎样_____节奏。

A.⑤④②③①B.②③⑤①④C.②⑤③④①D.⑤②③①④6.对下列句子修辞手法判断正确的一项是①谁是我们最可爱的人呢?我们的战士。

②四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。

③那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。

④微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

A.设问对偶比喻通感B.反问夸张拟人比喻C.设问对偶拟人通感D.反问对偶比喻通感7.下列括号内的缩句,不符合原句基本意思的一项A.航天探索给人类带来一次又一次成功发现的惊喜和激动。

(航天探索带来惊喜和激动。

)B.我被这真实的故事里的两位主角迷住了。

(我被故事迷住了。

)C.爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。

(爱像云彩。

)D.一个民族的智慧、一个国家的能力,往往需要一些标志性证明。

(智慧、能力需要证明。

)8.下列各项句子没有语病的一项是A.一进会场,我们就听到了欢乐的歌声和愉快的笑容。

B.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭治乳剂疫苗。

C.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

D.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。

9.下列各项中的标点符号正确的一项是A.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年的喜爱。

B.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。

C.我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。

”D.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。

10.将下列句子组合成段,顺序最恰当的一项是①因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。

②从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。

③但当事人坚信它一定会出现。

④富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

⑤这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。

A.②④⑤③①B.①③⑤④②C.②①⑤③④D.④②①⑤③阅读下面的文言文,完成11-12题郑人有欲买履者先自度.其足而置之其坐.至之市而忘操之。

已得履,乃曰:“吾忘持度。

”反归取之。

及反.,市罢,遂.不得履。

人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。

”11.对文中横线上文言文的断句,正确的一项是A.郑人有/欲买履者/先自度其足而置/之其坐/至之/市而忘操之B.郑人有欲买履者/先自度其足而置/之其坐/至之/市而忘操之C.郑人/有欲买履者/先自度其足/而置之/其坐至之市/而忘操之D.郑人有欲买履者/先自度其足/而置之其坐/至之市/而忘操之12.下列各项对文中加点字的解释,不正确的一项是A.度:测量B.坐:通“座”,座位C.反:反对D.遂:于是二、阅读理解题(24分)思念一块月饼张金春①“花间一壶酒,独酌.无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的,他深刻地揭示了游子的心理感受,仿佛撕下了我心口的一块伤疤,在隐隐作痛。

②古人说:“明月千里寄相思。

”月光如子弹般洒落,伤的却都是心灵。

每到这个季节,思绪总是湿漉漉的。

自打十八岁打起背包出来当兵闯世界,平均两年回家一趟的频率,怎能解我焦渴的思念之苦?父爱母爱只能写在信笺.里,流淌在无线电波里,滚烫在父母盼望的目光里。

③在我老家扬州,中秋节这一天有祭拜月亮、祈.求团圆的古老习俗。

临近中秋,母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等,最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼,月饼巴掌大小,厚厚的,甜甜的馅被一层层的皮包裹着,放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠,将我的馋虫勾起来,恨不得一把抢在手中,放入口中。

④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般,美好的一切总是会经历一番过程,一番铺垫,方才品味到幸福的滋味和内涵。

每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块,并嘱咐我们兄弟俩,要细细吃,吃完就没了。

所以,我每次将月饼切成四等份,每天吃一小块,其余的用纸包好藏在床头被窝里,有时睡醒了还拿出来看看。

⑤记忆最深的是三十五年前,那时我九岁,我的月饼吃完了,放学回来,趁着母亲做饭的功夫,到处翻找母亲藏好的月饼,终于在一只木箱子里看到了。

我迅速地盖上这个天大的秘密,悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。

晚上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我,我下意识地咽了一口口水,肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。

我冲动地把月饼拥入怀中,后觉不妥,小心翼翼取出来,掰开五分之一左右,然后包裹好放回原处。

那时我想,要是母亲责问起来,就说是猫或者老鼠偷吃了。

想到这儿,我为自己的小聪明窃喜。

⑥大约过了两天,母亲让我到她房间里去,说要给我变个戏法。

她缓慢地从箱子里拿出那块月饼,在我眼前一晃,欣喜地问:“这是什么?”我脸火辣辣的,低着头,没敢抬头望。

母亲打开纸包,盯着我看了看说:“吃吧,本来就是留给你的!”我的头埋得更低了。

母亲什么也没问什么也没说,只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。

我掰.开一半,说:“妈,你也吃。

”母亲说:“我不爱吃沙甜的,还是皮好吃,又脆又酥。

”⑦这块月饼我咀嚼..了三十五年,慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱,现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼,挑三拣四,甚至吃了一小半扔在一边时,我会拿过来,一粒一粒掰开来,放到嘴里,让它一点一点地融化在岁月的记忆里……⑧又是一年秋风送爽时,又是一个花好月圆夜。

对着如玉如银的朗朗明月,又想起那块圆圆的月饼,月光如水,流逝我不尽的思念;月光如织,维系我永久的牵挂。

13.给下列加点的字注音(4分)独酌.()信笺.()祈.求()掰.开()14.根据下列词语解释从原文中找出对应的成语(2分)⑴形容非常牵挂。

()⑵形容心情十分急切。

()15.对第①段分析不恰当的一项是(3分)A.揭示了作者内心孤独的心理感受。

B.揭示了游子思家的心理感受。

C.作者喜欢诗仙李白的诗句是因为该诗句能引起作者思想感情的共鸣。

D.文中引用李白的诗句为下文做铺垫。

16.下列对文章中母亲形象的分析,不恰当的一项是(3分)A.母亲是一个节俭、会持家,还有点小气的人。

B.母亲是一个懂得教育孩子,有教育智慧的人。

C.母亲是一个关爱孩子的人。

D.文中的母亲对子女有着无私、宽容的爱。

17.请赏析第⑤段中划线的句子。

(3分)我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我。

18.请结合上下文,说一说第⑦段中“咀嚼”的含义(3分)19.概括文章的主题。

(3分)20.下列对本文的文体判断最恰当的一项是(3分)A.议论文B.说明文C.散文D.小说三、作文(40分)每一个人从出生后,就不断地在成长,身体逐渐由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜。

请以“走在成长的路上”为题目写一篇作文。

要求:①不少于600字②除诗歌外,文体不限。

③文中不得出现真实的校名、人名等信息。

④不得抄袭和套作。

语文参考答案一、选择题1.B2.C3.C4.D5.D6.A7.B8.D9.C 10.D 11.D 12.C二、阅读理解题13.zhuó jiān qí bāi14.牵肠挂肚迫不及待15.A16.A17.运用了拟人的修辞手法,用“躺”“望”写出了“我”看见月饼还在的欣喜之情和“我”极想偷吃月饼的心理。

18.这里“咀嚼”是回忆、回味的意思,表明母亲当年宽容无私的爱一直记在我心底,时时提醒我。

19.通过吃月饼、偷月饼、思念月饼,表达我对母亲的思念牵挂感激之情。

20.C。

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宁夏吴忠市吴忠中学2019-2020学年高一上学期期末语文试题(解析版)

宁夏吴忠市吴忠中学2019-2020学年高一上学期期末语文试题(解析版)

吴忠中学2019——2020学年第一学期期末考试高一年级语文试卷一、基础知识1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是()A. 乘.凉chéng悄悄..qiāo煤屑.xiè幽僻.pìB. 落蕊.ruǐ嘶.叫sī歧.韵qí橄榄..gǎnlǎnC. 参差..léng倩.影qiàn..bānbó峭楞楞..cēncī班驳D. 自缢.yì箜篌..wēiruí..língpīn葳蕤..kōnghóu伶俜【答案】D【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“下列词语中加点字的注音不正确的一项”,然后依据字形和字义辨析字音正误。

本题中,D项,伶俜língpīn错,应为líng pīng。

故选D。

2.下列词语中有错别字的一项是()A. 谣诼侘傺方枘颓废消弥B. 涸辙婆娑猗郁愆期垝垣C. 会晤商榷槌床暧昧形骸D. 引咎瑰怪提携骋请裨益【答案】D【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“下列词语中有错别字的一项”,然后依据字形和字义辨析字音正误。

本题中,“瑰怪”应为“诡怪”,“骋请”应为“聘请”。

故选D。

3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()A. 我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,学会见微知著....,把问题解决在萌芽状态。

B. 一叶知秋....,通过美俄两国的核裁军,可以洞见未来国际社会中政治观念的走向。

C. 入夏以来,天气异常,五风十雨....,致使城市内涝、市民受灾的情况不断发生。

D. 《荷塘月色》是一篇脍炙人口....的写景抒情散文,这篇文章描绘了一幅清新、美丽的月下荷塘图。

【答案】C【解析】【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

黑龙江省哈尔滨市第六中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试卷+Word版含答案

黑龙江省哈尔滨市第六中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试卷+Word版含答案

哈尔滨市第六中学2019-2020学年度上学期期末考试高一语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。

所谓“兴”的作用,在中国诗歌传统上可分两个方面来看。

从作者方面而言就是“见物起兴”。

《诗经》上说:“关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

”雎鸠鸟“关关”的叫声,引发君子求得配偶的情意,就是“兴”的作用。

但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动,人世间种种事象也能引起我们的感动。

《诗经》“靡室靡家,玁狁之故。

不遑启居,玁狁之故”,是写对时代动荡不安的感慨,这也是引起人感动的一种重要的因素。

“兴”的作用,不但作者有之,读者亦有之。

只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产生与他们同样的感动,那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。

不过,诗在使人感动方面有很多不同的层次。

第一层次是一对一的感动,就是闻一知一,不产生更多的联想。

陆放翁和他的妻子分离之后又在沈园相遇,他写了一首《钗头凤》,千百年之后,我们仍然为陆放翁的悲剧和他的感情所感动,这就是一对一的感动。

可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动,更是一生二、二生三、三生无穷的感动。

有一次,子贡问孔子:“贫而无谄,富而无骄,何如?”孔子回答:“未若贫而乐,富而好礼者也。

”于是子贡就说:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”《诗经》里所说的是璞玉的切磋琢磨,与做人本不相干,可子贡却从中悟到做人的道理,这正是“诗可以兴”的感发。

由此可见,诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心,而且也使读者有一颗不死的心;不仅有一对一的感动,而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。

同样,西方文学理论中也有类似“兴”的说法。

接受美学一个很重要的理论就是“读者反应论”,认为读者的兴发感动是十分重要的。

他们认为读者可分成不同的层次,第一个层次是普通的读者;读明月就是明月,读清风就是清风,只从表面去理解。

2019-2020学年黑龙江省伊春市第二中学高一上学期期末考试语文试题

2019-2020学年黑龙江省伊春市第二中学高一上学期期末考试语文试题

2019—2020学年度第一学期期末考试高一语文试卷★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、课内文言知识(每小题2分,共20分)1 .下列各句中不全含通假字的项是( )A.偭规矩而改错淇则有岸,隰则有泮山川相繆B.浩浩乎如冯虚御风长乐王回深父或悟言一室之内C.府吏见丁宁举匏尊以相属匪来贸丝,来即我谋D.臣愿得谒之芳菲菲其弥章杯盘狼籍2.对下列句中加粗字的含义解释正确的一项是( ) A.酾酒临江(泼洒)高余冠之岌岌兮(高耸的样子) B.举匏尊以相属(劝酒)且君尝为晋君赐矣(给予) C.桑之未落,其叶沃若(肥沃的样子)秦王必说见臣(高兴) D.信誓旦旦(明亮的样子)总角之宴,言笑晏晏(宴会)3.下列句子加粗词的含义不正确的一项是( ) A.宁溘死以流亡兮(突然)方其破荆州,下江陵(攻占) B.哀吾生之须臾(片刻)众女嫉余之蛾眉兮(比喻高尚德行)C.多谢后世人(感谢)所以兴怀,其致一也(兴致)D.烛之武退秦师(击退)世之奇伟、瑰怪之观,常在于险远(险要遥远之地)4.下列各项句式相同的一项是( ) A.为仲卿母所遣此非孟德之困于周郎者乎?虽无丝竹管弦之盛 B.太子及宾客知其事者客有吹洞箫者固一世之雄也C.而今安在哉?引以为流觞曲水有碑仆道D.会与会稽山阴之兰亭唐浮图慧褒始舍于其址徘徊于斗牛之间5.下列各项中,不都是古今异义的一项是( )A.行李之往来,共其乏困可怜体无比备他盗出入与非常也B.凌万顷之茫然吾独穷困乎此时也列坐其次C.比好游者尚不能十一淇水汤汤白露横江,水光接天D.叶叶相交通亦将有感于斯文宁溘死以流亡兮6.下列加粗字词类活用类型相同的一项是( )A.足以荣汝身沛公旦日从百余骑项伯杀人,臣活之B.伏清白以死直兮侣鱼虾而友麋鹿素善留侯张良C.西望夏口,东望武昌卿当日胜贵方其下江陵,顺流而东也D.齐彭殇为妄作始舍于其址二三其德7.下列关于“期”字解释错误的一项的是( )A.况修短随化,终期于尽(期待)B.期年之后,虽欲言,无可进者(满一年)C.君与家君期日中,日中不至,则是无信(约定)D.将子无怒,秋以为期(约定的日期)8.下列“以”字和“为”字用法判断正确的一项是( )①樊将军以穷困来归丹②竞周容以为度③请立太子为王,以绝秦望①阿母为汝求②不者,若属皆且为所虏③如今人方为刀俎,我为鱼肉A.“以”字①②③都相同,“为”字①②③都相同B.以”字①②③都不同,“为”字①②③都不同C.“以”字①②③不都相同,“为”字①②③都相同D.“以”字①②③都相同,“为”字①②③不都相同9.下列句子中省略部分补充不正确的一项是( )A.(众人)会于会稽山阴之兰亭B.(苏子与客)相与枕藉乎舟中C. 引以(酒杯)为流觞曲水D. 有志矣,不随(他人)以止也10.下列文学常识的表述有误的一项是( )A.《赤壁赋》的作者苏轼是唐宋八大家之一。

福建省南平市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题+扫描版含答案

福建省南平市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题+扫描版含答案

南平市2019—2020学年第一学期高一年级期末质量检测语文试题命题说明高一命题组南平市2019—2020学年第一学期高一年级期末质量检测语文试卷贯彻党的教育方针,落实“立德树人”根本任务,突出思想价值和育人功能。

试卷结构、考查目标、考试内容符合《普通高中语文课程标准(2017年版)》的要求及高一学生的实际情况。

一、试题主要特点(一)坚持价值导向,体现育人功能试卷选用的材料体现了社会主义核心价值观、中华优秀传统文化,突显了试卷的积极、正面的价值导向。

文学类文本中小说阅读选文《蹭饭王》,展现新时期海外华人新形象,对学生是一种心灵的冲击与洗礼;散文文本选文内容涉及绿色发展、生态文明建设,体现强烈的时代精神。

文言文阅读所选的《新唐书》,传主李孝恭身上所具有的擅于权谋、长于攻心、善用奇兵、颇有雄才等美好品德,对学生有着潜移默化的感召作用。

作文题意在引导高一学生在真实的语言运用情境中深入思考读书的意义与价值,初步确立学习的目标,摆脱学习的盲目性;体现了新课改、新高考背景下将职业生涯规划提前到高中阶段的精神。

(二)注重基础知识,引导经典阅读根据高一学生的特点,试卷设置课内基础知识部分,考查字音、字形、文言实词(包括常见实词意义、通假字、古今异义、词类活用等)、文言虚词、文言句式、古代文化常识等,7个小题左右,分值 21分;在课外文言文阅读中,穿插课内文言句子的翻译,分值4分。

名句名篇默写4小题,分值8分。

意在引导学生读好课本的经典篇目,扎实掌握基础知识,特别是文言文基础知识,以利今后的迁移与运用。

避免出现抛开课本经典篇目、轻视基础知识、以题海取代经典的舍本逐末的现象。

(三)体现衔接过渡,关注高考走向命题组充分考虑高一学生情况,在试卷内容与形式上,一方面与初中衔接,另一方面向高考过渡。

因此,高一语文试卷呈现出自己的独特结构,由课内基础知识、课外阅读、语言文字运用、写作四个板块构成。

考虑到文学类文本阅读在小学、中考及高考中的重要性,高一第一学期仍保留文学类文本阅读的考查比重,要求学生进行小说、散文文本和古诗文的阅读,而对高考中的论述类文本暂不涉及。

高一语文上学期期末考试试题(带答案)

高一语文上学期期末考试试题(带答案)

2019高一语文上学期期末考试试题(带答案)复习时要牢抓基础,从课本上的例题入手、习题入手、从最简洁的入手,每一道题都亲自动手做一做,千万别眼高手低。

下面是2019高一语文上学期期末考试试题(带答案),供练习! 一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

一切艺术作品的创作都是人物形象的创建,动画电影作为电影的一个类型,它同样具备电影艺术的全部文化品质和美学特征,动画形象塑造是动画电影创作成败的关键。

国外的动画电影,其美学特征特别清楚,一看就知道,这是美国的,这是日本的,都具有显明的民族特色。

比如日本的动漫,尤其留意塑造自己的民族英雄形象,给予人物极强的民族特性特征,他们的动漫形象已成为日本公民中的一个成员。

上世纪五六十年头至七八十年头,中国动画电影出现了一批具有民族文化品行和美学特征的动画形象,至今深化人心。

比如孙悟空、阿凡提、哪吒、三毛、葫芦兄弟、小蝌蚪、三个和尚等等。

进入新世纪后,随着中国电影产业尤其是动漫产业的推动,中国动画电影从资金投入到题材拓展、风格定位等诸方面全面起先学习好莱坞和日本。

缺憾的是,这种学习很多却变成了跟风和仿照,跟在好莱坞和日本之后亦步亦趋,除了学到了别人的风格和技术,并没有学到好莱坞和日本动画中最动人的情感表达和丰富的想象力,反而因为太想追求国际化而丢弃了中国的民族文化特色和独到的人物形象塑造。

我们看到很多中国动画作品不是太像日本动画形象就是照搬好莱坞的创意。

因此,无论从形式还是人物塑造上,中国动画的民族文化特征亟待重新建构。

分析中国一些不胜利的动画电影,除了题材贪大,主要是缺少幽默、诙谐、轻松的故事,缺少贴近现实、贴近常人情感的故事。

动画人物太过沉重,动辄挽救地球、挽救人类,无所不能,人物身上往往集合了全部人的品行,附加的东西过多,缺乏特性塑造,缺乏想象力,成人观众看得都喘不过气,何况小观众?相反,《喜羊羊与灰太狼》的胜利恰恰是来自观众对片中形象的宠爱。

河南省驻马店市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题 答案

河南省驻马店市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题 答案

1.BA项“能用来替代行万里路的辛苦游历”无中生有。

C项,根据原文第六自然段,作者将方块字和音标文字相比,认为方块字有完整、艰深、固定的特点,“似(好像)妨碍文化知识的普及”,这是针对当时社会部分提倡音标文字的人的观点而说的,并不代表作者认为方块字就真的妨碍了文化知识的普及。

“此缺点急需改进”也无从说起。

D项以偏概全。

从全文来看,当时人不好读书与读书人缺乏正确的读书动机、社会风气一味求利、社会生计、教育考试改革等多方面紧密相关。

2.B从原文来看,作者并不认为建立此种制度能从根本上解决问题。

因为这已失却读书的真意义。

3.C此选项考查用典的作用。

作者引用纪晓岚答乾隆的故事,是为了讽刺名利至上的社会价值取向。

4.C “实行西医管理模式”无中生有。

材料二强调的是中医药要在充分发挥自身优势的基础上,与西医药融会贯通,吸收西医之所长,这并不意味着要实行西医管理模式。

5.B本题考查分析推断的能力。

据材料三,新药品管理法实施后,对于假、劣药品“严惩不贷”,进一步提高了药农和药师们在采药、用药环节的标准。

用药标准的提高带来的直接影响是近期中药材价格上涨。

由此可看出,中药材涨价是以中药材质量的提升为前提的。

所以A项是正确的。

中药材价格上涨,根据等价交换的原则,采购商要求的产品质量也会随之提高。

这样看来,收购价格和质量对等,有利于逐步形成“优质优价”的市场格局,优质产品不必为了应对劣质产品的低价竞争而被迫降价甚至退出市场,将明显改善低价竞争的不良社会现象。

从这个意义上说,D项是正确的。

中药材价格上涨,采购商要求的产品质量也会随之提高,同样价格的前提下劣质品就没有了销路,销售者面临压力。

同时,由于中药材价格上涨,同样的采购量需要采购商付出更多的资金,采购方也存在较大压力。

C项正确。

中药材价格持续上涨,会造成药企收购成本有所增加,但是和产品质量的降低没有必然的因果关系。

相反,从材料三看,中药材涨价是以中药材质量的提升为前提的,市场上流通的产品质量总体应该会提高。

2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题(含答案)

高一语文上册期末试卷1、命题范围:语文版必修32、考试时间:150分钟;试卷总分:150分。

3、第Ⅰ卷(阅读题70分);第Ⅱ卷(表达题80分)。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

“国学”教育不妨从成语开始“国学教育”兴起,让国人颇有几分欣慰。

早就有人痛心疾首地说国家早该这样了,现在的孩子都数典忘祖了。

然而,亡羊补牢,犹未为晚;爱国不分先后,入市不分早晚。

只要是认识到了过失,随时想起来改正都是可喜的,及时的。

下一个问题又出来了,啥叫“国学”?中国的传统文化浩如烟海,大海捞针肯定是不行的。

于是乎,有经典说法:从“四书”“五经”开始。

然而,从“五四”以来,孔孟之道已经被批了几次,以“五四”和“文革”最为代表,以“文革”为甚。

经书的权威性被动摇不说,让孩子们读四书五经,就算是白话文翻译版本也令人担忧,这种学法能否持久和见效?换句话说,“国学”精神太庞杂,几乎包罗万象,甚至可以相互矛盾,或者各取所需。

比如“出世”还是“入世”。

再换句话说,文化传统柳暗花明,轨迹迂回迥异,也让人无所适从。

比如,春秋时期的侠客精神,比如荆轲和田横五百士,还有高山流水之类的故事,恐怕离时下的主流价值观渐行渐远。

剑拔弩张、侠肝义胆那一套跑到日本变成武士道了,中国人已经变得唯唯诺诺。

话说起来太长,这里想说的是,对于中国传统文化的继承,历史系的学生是一种学法,平民百姓和孩子又是一种学法。

比如,最能反映中华民族智慧精华的东西,就是成语典故。

一半以上的成语故事来自春秋时期,可见,那个时期的民族智慧是多么辉煌啊!“成语”往往被认为是儿童读物,其实,就其故事的浅显性而言适合儿童,而其中的哲理却属于成人读物。

成语确实是中华民族智慧的活化石,或者说,子孙后代的处世哲学在成语中早已高瞻远瞩了。

比如“指鹿为马”,如今的下属在领导面前,几乎时刻都要指鹿为马,看领导脸色行事,唯领导马首是瞻。

最经典的两个中国成语如今却最容易被国人所忽略:一个是“井底之蛙”,一个是“五十步笑百步”。

(审核版)2019-2020学年高一语文上学期期末试题 (含解析)(新人教版 第122套).doc

鹤岗一中2019—2020学年度(上)学期期末考试高一语文试题一、阅读下面这篇文章,完成1—3题。

(9分)买意外险需看清保险公司的免责条款据各大保险公司反映,韩亚空难之后,近期前来咨询和购买航空意外险、交通意外险等险种的客户明显增多。

一般意义上的航意险,是指乘客在保险期限内因飞机意外事故遭到人身伤害导致身故或残疾时,由保险公司按照保险条款所注明的保险金额给付身故保险金,或按身体残疾所对应的给付比例给付残疾保险金。

这是大部分人乘坐飞机时习惯购买的,也是保险公司为航空旅客专门设计的一种针对性很强的商业险种,这类航空意外险基本只保障单次航班,每次花费20元,保障额度20万到40万。

当然,并不是购买了航意险就意味着在空中遇到的一切意外都在保障范畴内,不少意外事件都在责任免除范围内,其中就包括在核爆炸、核辐射或核污染,战争、军事行动、暴动或武装叛乱期间发生意外,保险公司是不给予赔付的。

20元买一份保额为40万的航意险,从保额、保费、保障范围来说,都不太划算。

乘客可根据自己出行情况,综合考虑保障期限、范围和保费等各方面来选择航意险。

对于“空中飞人”来说,可购买一年期的航意险,可保一年内的航空意外,不限乘坐飞机的次数,而且一年期航意险的保费一般在40元到60元之间,保额介于45万至50万元之间。

此外,经常出差、探亲的旅客可以选择交通工具综合意外险。

除航空意外,还涵盖了轮船、汽车、火车等其他交通工具的意外保障。

一年期的价格一般是50到300元,保额为20万到100万。

此外,部分保险公司的寿险和养老型保险产品,可以附加意外险保障,而且针对不同的交通工具,赔付比例相差也较大,一般附加的航空意外伤害,可以获得10至40倍于基本保额的保险保障。

就像航意险有许多种保险公司不予赔偿的情况,意外险中也有许多免责条款需要关注。

比如旅游意外险,如果在行程中有登山、攀岩、滑翔等高危项目,一定要注意这些活动是否在保险公司责任免除条款中列明。

2019-2020年度南师附中高一上学期期末语文试卷(含答案) (1)


以前她是每天都来的。
“买点什么吧,小姐?”
素姑并不要买什么, 然而她仍旧想看看。 于是在天井里, 就在泥地上, 卖绒线的坐下去,
随后打开篮子, 一些红的绿的绫绢露出来。 素姑拣块杏红绫子, 接着她又看中一种羽毛辫条。
忽然间,仅仅是忽然间,当她想到这些东西该配到哪里最合适时
——
: “不要了。”她说。她什么都不要了。她把卖绒线的货篮推开。
B. 淡褪 散落 坍圮 剥蚀 D.坍圮 散落 淡褪 坍圮
1.B
2.下列句子,修辞格不相同的一项是( )
6 A.譬如在园中最为落寞的时间,—群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉。 5 B.譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静 4 地站在那儿 ,, 7 C.所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。 1 D.蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去。 5 2.C 18 3.下列句子,没有语病的一句是( ) 7 A.随着小说获奖的激动逐日暗淡,使我开始相信,至少有一点,我是想错了。 : B.只是到了这时候, 往事才在我眼前幻现得清晰, 母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。
家 收起来的“漱玉词” : 一 …… 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
高 接着, 她的手又废然垂下去,她的眼睛移到面前的镜子上去了。在镜子里,
一个长长的
鹅蛋形脸蛋儿; 一绺散乱的头发从额上挂下来; 一双浅浅的眉在上面画了两条弧线; 眼的周
京 围有一道淡黄的灰晕;她的嘴唇仍旧是好看的有韵致的,却是褪了色的。 素姑正是这样望着, 右手支着头。在窗外,雁嘹唳着从将晚的果园城上空飞过,晚风萧
8.概括齐、燕、赵灭亡的原因( 3 分)
群 三、古诗词鉴赏( 9分) 家长 9.阅读下面这首唐诗,回答问题。

山东省济南市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题(解析版)

高一年级学习质量评估语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答胚卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将答题卡交回。

第Ⅰ卷(共42分)一、(每小题3分,共21分)1.下列各组词语中加点字的注音和书写全都正确的一项是A. 倔.强(juè)峥蝾自诩.(xǔ)望洋兴叹量体裁衣B. 熨.帖(yùn)摈弃纠葛.(gé)声名狼藉和颜悦色C. 隽.永(juàn)嬉游潜.意识(qián)残羹冷炙梳妆打扮D. 徂.徕(cú)坐落混.沌(hùn)雷历风行义无反顾【答案】C【解析】【详解】本题考查对现代汉语普通话常用字字音、字形的识记能力。

需要学生在平时多读课文,熟能生巧,形成语感,读准字音,写准字形,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。

A项,“倔强(juè)”应读“jué ”,“峥蝾”应为“峥嵘”;B项,“熨帖(yùn)”应读“yù”;D项,“雷历风行”应为“雷厉风行”。

故选C。

【点睛】汉字字音字形的考查,要求学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形,注意多音字、同音字、形声字、形近字的读音和字形,复习中应重点把握音形,能够准确辨别和识记。

特别注意同音字和形近字的字形。

2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是①14天了,他的目光停留在一株雄花不开裂,性状奇特的植株上,这正是_________了的雄蕊。

②杂交水稻的研究成功,_________了粮食大幅度增产的新途径,为从根本上解决我国粮食自给自足难题作出了重大贡献。

③她第一次听清那秋风吹干的一树树核桃叶在夜晚,在风的_________下“豁啷啷”地歌唱。

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