中职生思想道德教育的重点及策略

合集下载

中等职校德育内容与方法如何

中等职校德育内容与方法如何

中等职校德育内容与方法如何中等职校作为培养青少年职业技能的重要阶段,德育工作对学生的成长和发展起着至关重要的作用。

德育内容主要包括道德品质培养、法律意识教育、公民责任意识培养等。

而德育方法则主要是通过学校教育、家庭教育、社会教育、网络教育等多种途径进行。

首先,中等职校的德育内容应注重培养学生的道德品质。

作为青少年成长的关键时期,学校应该注重培养学生的正直、诚实、守信等道德品质。

教育部门可以组织各类道德教育活动,如德育讲座、道德实践活动等,引导学生认识和尊重他人,培养学生的社会责任感和人文关怀精神。

其次,中等职校的德育内容还应包括法律意识教育。

法律是社会文明的基石,学校应该注重培养学生的法律意识和法治观念。

教育部门可以通过开设法律教育课程、举办法治知识竞赛等方式,引导学生了解基本法律知识,提高对法律的尊重和遵守意识,使学生成为遵纪守法的良好公民。

此外,中等职校的德育内容还应包括公民责任意识培养。

作为社会的一员,学生应该具备市民素养和公民意识,关注社会问题,承担社会责任。

学校可以通过举办志愿活动、社会实践、参与公益项目等方式,培养学生的社会责任感和公益意识,引导学生积极参与社会实践,为社会贡献自己的一份力量。

在德育方法上,中等职校可以采取多种途径进行。

首先是学校教育。

学校作为学生主要的学习场所,应该注重德育工作的落实。

学校可以通过课程设置、班会活动、德育专题讲座等方式,对学生进行德育教育,引导学生养成良好的品德和行为习惯。

其次是家庭教育。

家庭是孩子成长的第一课堂,家长对孩子的德育教育起着至关重要的作用。

学校可以通过家访、家长会等方式,与家长密切合作,共同为学生的德育工作付出努力。

再者是社会教育。

社会是学生教育的重要环境之一,学校应该密切与社会各界合作,利用社会资源开展各类德育活动,引导学生树立正确的人生观、价值观,健康成长。

最后是网络教育。

随着互联网的普及,网络已成为学生获取信息的重要途径。

学校可以通过网络平台发布德育教育资源,开展在线德育教育课程等方式,让学生在网络空间中接受德育教育,增强道德修养和法律意识。

浅议中职学生的思想道德教育

浅议中职学生的思想道德教育

坚持正确 的德育导 向, 弘扬社会 正气 , 继承传统美德 。隆 重表 彰一些拾金不 昧等 好思想 、 好行为 , 并通过 国旗下讲话 , 班 队活动等进行广泛宣传 ,同时号召全校师生 以其先进事迹
为榜样 , 使 学 校 文 明之 花 常 开 不 败 。 每学 期 结 束 , 对 学 生 的好
们应不断的探索 , 不断努力 , 为社会培养更好的职业技术人才。
( 作者单位 : 甘 肃省 敦 煌 艺术 旅 游 中等 专 业 学校 )
西北职教 4 7
强教 师 队伍 建设 . 提 高教 师 素 质
教师的一 言一行对 学生有着较大影响 。政治教学 的根本
思 想 道德 , 有利 于履行 公 民权 利 和义 务 、 遵纪守法 、 用 诚 实 劳动 创 造 美 好生 活 的思 想 道德 。
2 . 政 治课 教 学要 改 变教 学 方 法
为了将德育 I 作落到实处 , 避免空洞 和枯燥 , 学校应该多 组织一系列校园文化活动 , 使学生在活动 中耳濡 目染 , 潜移默 化, 受到教育 , 同时也养成 了良好 的习惯。
的思 想道德 教育
武 新 军
思想政治课是职业 中专学校 的一 门文化基础课 ,其教学 任务是帮助学生树立科学 的世界观 和人 生观 。政治教师必须 从教学 内容和学生实际情况 出发 ,对思 想政治课 的教学方法
进行改革 , 从而加强思想政治课 教学的职业道德教育 , 将理论
任务是教 学生如何做人, 教师 的言行 举止 、 体态仪表都直接影
二、 走 出课 堂辅 助 学 生道 德 培 养
1加

学生 的身心健康发展 ; 引导学生树立正确的人生观 、 价值观 以
及走 向社会1 二 作时的职业 道德观 ; 甚至直接影响到职业中专学 校 的可持续 发展 , 影 响到社会整体公 民素质等 , 所以 , 做好职业

中职学校德育工作计划(十五篇)

中职学校德育工作计划(十五篇)

中职学校德育工作计划(十五篇)中职学校德育工作计划篇一开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯,安排和布置好各方面的工作。

对学生进行法制、纪律、安全、品德教育,培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯,培养学生的集体观念,关心班级、学校的各项活动。

作为班主任我会关心爱护我的每一个学生,在感情上接近,生活上体贴、学习上帮助,多与家长沟通。

有关我们班级的中队委的计划如下:三月:1、开学初对学生的教育。

a、对学生进行安全方面的教育。

b、对学生日常行为方面的教育四月:1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。

2、本学期继续国学教育。

3、举行班会一帮一活动,动员学生互相帮助,有集体观念。

五月:1、积极参加学校举办的征文活动。

2、采取小干部轮换制度,使每个学生都能养成良好的习惯,努力学习打下一个好的基础。

六月:1、组织学生进行一些英语角,尽量多说英语,尤其是在英语课堂。

2、以班级为单位,在我班举行作业展缆,评出奖项。

3、我班中队内部进行演讲“我努力,就能行”活动。

4、放假前的安全教育。

中职学校德育工作计划篇二进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。

1、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。

1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。

中职学校德育工作行动指南

中职学校德育工作行动指南

中职学校德育工作行动指南
一、总则
1. 本指南的目的是为中职学校德育工作提供实施指导。

2. 中职学校应注重德育的实效性,通过各项活动培养学生的品德素养。

二、组织管理
1. 设立德育工作小组或德育委员会,负责具体工作安排。

2. 制定年度工作计划,明确各项活动内容、时间安排等。

3. 定期召开会议,检查工作进展情况,及时制定补充措施。

三、主要工作内容
1. 组织思想政治理论课,强调自律意识、团队精神等内容。

2. 开展社会实践活动,如扶贫慰问、环保公益等,启发学生影响社会。

3. 举办文化艺术节目,通过讲座、演出等形式进行德育宣传。

4. 建立优秀班级评比机制,表彰在德育工作中做出贡献的学生与班级。

5. 注重对问题学生的培养辅导,引导他们走上正途。

六、工作评估
结合学校实际,制订相应考核指标,定期对德育工作成效进行检查和评估,及时总结经验教训。

以上内容可作为中职学校德育工作的一般指引。

学校可以根据本区域的实际情况进行必要的修改和完善。

浅析中职思想政治课教学中的德育教育

浅析中职思想政治课教学中的德育教育

浅析中职思想政治课教学中的德育教育中职思想政治课作为中等职业教育中的重要课程,不仅负责传授知识,更承担着培养学生道德素质的重要任务。

因此,在中职思想政治课教学中,德育教育显得尤为重要。

本文将从德育教育的定义、德育教育在中职思想政治课教学中的意义、德育教育的实践策略等方面进行探讨,旨在为提高中职思想政治课德育教育教学效果提供参考。

一、德育教育的定义德育教育是指通过对学生进行思想灌输、情感教育、行为规范等方面的引导,培养其良好的道德品质,使其具备优秀的道德素养和行为风范的教育活动。

德育教育的基本目标在于:使学生在道德意识、道德情感、道德判断和道德行为方面形成合理正确的认识和实践;形成良好的心灵品格;增强社会责任感、公民意识和社会主义荣辱观,以此为基础发扬爱国主义和集体主义精神,形成比较成熟的社会交往能力和敬业精神。

1.贯彻全人教育理念。

全人教育是指在教育中重视学生的全面发展,注重培养学生综合素质,不仅关注知识和技能的传授,还注重培养学生的人文素养和良好的道德品质。

中职思想政治课是一门重要的人文课程,在德育教育方面承担重要的开发任务,其教育特点界定了其在全人教育中的重要地位。

2.有利于增强学生的自我修养。

德育教育的目的是为学生提供一个自我反思和改进的机会,让他们逐渐具备情感控制、自我观察能力以及自我调节能力等,增强个人认识与思考的能力。

在中职思想政治课教学中,德育教育可以通过案例分析等方式使学生深入思考,发现道德问题,以此来增强自身素质。

3.培养学生良好的道德品质。

中职学生处于关键的发展时期,德育教育可以对他们进行人文熏陶,引导他们形成健康积极的行为方式和品质素养。

通过德育教育的引导,中职学生可以建立正确的三观,增强乐观向上、热爱生活、追求卓越的价值观,形成自我约束和规范化行为的能力。

三、德育教育的实践策略1.落实创新教学理念,打造德育教育课堂。

创新教学理念要求教师进行创新,采用多种多样的方法,针对不同的情境、问题和学生,选取适合的教学策略。

中职思想政治教育存在的问题及对策

中职思想政治教育存在的问题及对策

中职思想政治教育存在的问题及对策1. 引言1.1 背景介绍中职思想政治教育是培养学生的思想道德素养、社会责任感和公民素质的重要环节,具有重要的教育意义。

随着社会的发展和进步,中职思想政治教育也面临着一些问题和挑战。

教育内容单一,缺乏多元化和深度化。

教育方式呆板,缺乏活力和吸引力。

师资力量不足,师资队伍中缺乏高素质、专业化的教师。

缺乏实践与互动,学生参与度不高,教育效果有限。

如何解决这些问题,提高中职思想政治教育的质量和效果,成为当务之急。

在接下来的将就当前存在的问题进行更详细的分析和探讨。

1.2 问题意识中职思想政治教育存在的问题,是当前中职教育体系中一个亟待解决的难题。

随着社会的不断发展,中职教育的职业化程度不断提高,思想政治教育的重要性也逐渐凸显出来。

现实中存在着一些问题,如教育内容单一、教育方式呆板、师资力量不足以及缺乏实践与互动等方面的不足。

这些问题严重影响了中职思想政治教育的质量和效果,导致学生对政治理论知识的接受和理解存在一定的局限性。

在当今社会,教育不能仅仅停留在传统的讲授和灌输模式上,需要进一步提高教育的灵活性和互动性,增强学生的参与感和学习兴趣。

加强师资培训,提高教师的教学水平和教育素养,也是解决中职思想政治教育问题的关键所在。

只有通过改善教育内容、创新教育方式、加强师资力量以及增加实践与互动环节,才能够更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,推动中职思想政治教育的全面发展和提升。

2. 正文2.1 当前存在的问题1. 教育内容单一:目前中职思想政治教育主要以教科书内容为主,缺乏实际案例、生活中的教育资源,导致学生对学习的兴趣不高,容易产生学习厌倦情绪。

2. 教育方式呆板:传统的课堂教学模式在中职思想政治教育中仍然占主导地位,缺乏趣味性和交互性,学生容易出现学习疲劳和无效学习的情况。

3. 师资力量不足:由于中职思想政治教育并不是重点学科,学校往往缺乏专业的思政教师,导致教学质量参差不齐,无法很好地引导学生。

中职学校德育工作计划【三篇】

中职学校德育工作计划【三篇】

【导语】以下是⽆忧考为您整理的中职学校德育⼯作计划【三篇】,供⼤家学习参考。

【第⼀篇】中职学校德育⼯作计划 ⼀、基本情况 20XX年,学⽣处在党委、校长室的领导下,坚持德育为⾸,以⼈为本的⼯作思路。

突出对学⽣的职业道德教育,爱国主义教育,⾏为规范教育,全⾯落实《关于加强未成年⼈思想道德建设若⼲意见》,深⼊贯彻《中等职业学校德育⼤纲》,狠抓德育队伍建设与培训,落实常规管理,⼤⼒开展德育活动,取得了可喜的成绩。

学校被评为"岳阳市德育⼯作先进集体",组织学⽣参加全国中职⽣"⽂明风采"⼤赛和"法治征⽂"活动被评为优秀组织奖,10级英语1班xx同学作为xx市学⽣代表赴京受奖,涌现出⼀批优秀班主任、优秀学⽣标兵,先进集体等典型个⼈和群体,有江杰雄、黄丽娟、龙娟、章莉被评为岳阳市"优秀班主任",有刘依、卓海龙、杨望等12位同学被评为岳阳市"德育标兵",学校德育⼯作呈现出喜⼈的局⾯。

20XX年的学⽣管理⼯作,有成绩,但问题也不少,集中表现在:班主任队伍参差不齐,⼯作积极性不⾼,班级常规管理不到位,学⽣⾏为礼仪、卫⽣习惯差,打架⽃殴时有发⽣,厌学情绪浓,个别班级学⽣流失严重。

201x年,学⽣科全体⼯作⼈员积极响应校长室的号召,以校长室提出的"翻开教育教学改⾰新篇章、打造国家改⾰与⽰范校新品牌"办学思想为指引,进⼀步端正⼯作态度,改进⼯作⽅法,为铸造学校德育品牌,创建国家改⾰与⽰范校⽽继续努⼒奋⽃。

⼆、指导思想 认真学习贯彻精神,落实"三个代表"重要思想,扎全⾯贯彻党和国家的教育⽅针,深⼊落实教育部颁发的《关于进⼀步加强未成年⼈思想道德建设的若⼲要求》,以《爱国主义教育实施纲要》和为依据,不断完善"三全"德育模式,加强德育⼯作的针对性、实效性,⼀切以学⽣利益为出发点,关⼼爱护学⽣,服务学⽣,⼤⼒开展德育活动,加强法纪教育、礼仪、⾏为规范教育、爱国主义教育、安全教育,做好德育课题和学⽣职业道德教育、⼼理健康教育的探讨和研究,⼤⼒推进校园⽂化建设,营造健康向上、⽂明和谐的校园⽂化氛围,最终达到教会学⽣做⼈、做事。

中职学生思政教育问题及对策研究

中职学生思政教育问题及对策研究

中职学生思政教育问题及对策研究中等职业学校作为我国普通高中与技工学校之间的桥梁,具有培养一批具有一定职业技能和职业素养的复合型人才的任务。

作为中等职业教育的重要组成部分,思想政治教育也应该被重视和加强。

本文就中职学生思政教育存在的问题和对策进行探讨。

1. 重视不够中职学生思政教育重视程度不够,对学生的思想道德教育存在误区,甚至被忽视。

一部分中职学校注重技能教育,顾此失彼地忽略思想道德教育的重要性,或者将思想政治教育仅仅看作是一门课程,而在日常教育管理中往往难以体现。

2. 教师素质低中职思政教师的素质普遍不高,缺乏真心热爱教育的热情和责任感,仅仅看作是一份挣钱的职业。

其中还有少数教师缺乏业务素养,难以将理论和实际结合起来,难以与学生保持良好的沟通和交流。

这种情况导致教育效率低下,不能充分发挥思想政治教育的实质性效果。

3. 学生自身素质差中职学生自身素质普遍不高,缺乏基本的道德观念,思维不够开阔,心态狭窄,情感失调。

这在很大程度上阻碍了思想政治教育的开展和实现。

1. 加强领导的重视和管理中职学生思政教育应该得到学校领导的高度重视,将思想政治教育放在日常教育和管理工作的重要位置,坚持以人为本,注重素质教育,促进学生全面发展。

2. 强化师资建设中职思政教师要加强业务能力和工作责任心的培养,提高教师整体素质,加强教师的专业培训和业务水平提升。

通过更好的师资建设满足中职教育现代化的要求,切实推动中职思想政治教育的健康发展。

中职学生应该注重自身的素质提升,努力提高自身的道德素质,完善自身的人格事业,注重职业道德形象的塑造,推动思想政治教育的深入开展。

4. 加强实践和实际工作中职学生思想政治教育需要紧密结合实际,注重实践和工作体验,引导学生摆脱书本知识的束缚,用实践所学知识,壮大自己,促进学生理解思想政治教育中的要素,进一步提升思想政治教育的实效性。

三、结语中职学生思政教育是对中职学生进行全面素质教育的重要内容,中学要重视、学生要重视、教师要重视,需要各方通力合作,共同推动中职思政教育的设立,发展和实现,助力中职学生向职业图谱深度发展。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中职生思想道德教育的重点及策略时间:5/28/2010 1:17:57 PM 来源:黄显英巴东县农广校是一所由国家农业部举办、省农业厅直属的公办中等专业技术学校,是全国十强农广校。

自创办二十多年以来,每年为企业输送一千多高素质的毕业生,他们和所有的中职生的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来。

加强和改进中职生思想道德教育,提高中职学生思想道德素质,对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略,提高劳动者素质,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重大而深远的战略意义。

特别是我县是三峡库区移民大县。

党中央国务院领导十分重视库区移民问题,总书记胡锦涛指出:努力使库区群众基本生活有保障、劳动就业有着落、脱贫致富有盼头、同心同德建设和谐稳定的新库区。

长期以来我校坚持“以人为本”的教育方针;根据企业“人品至上”的用人要求,全方位、多层次地开展学生综合职业素质的培训。

学校采用崭新的办学机制,把车间搬进学校,把师生送进工厂实习,着眼于培养具有“ 竞争意识、创新精神、一专多能”的复合性人才,并加强同各类高校的交流与合作,形成新型的校企联合办学体系。

可见,要培养高素质人才,必须把思想道德教育放在首位。

我县是三峡库区移民大县,又是大山区,父辈外出打工的多,进中职就读的学生不少因在初中管理不上,造就学生的陋习和不良品德、不良行为习惯,成为“双差生”。

还有来自社会青年的,有高中生、大学生等。

层次参差不齐,品行良锈不一。

怎样进行思想品德教育?怎样把他们转化成家长满意、企业满意的高素质人才?加强纪律教育进行军事化与人性化管理遵纪守法是现代公民必备的素质,学生也不例外。

每年秋季开学新生第一课就是军训。

新入学的新生总会有一部分没有规则意识。

他们具有极强的逆反心理,习惯于我行我素,不把法律法规、校纪校规放在眼里。

但是,当教官站在队列前面时,学生那种满不在乎的表情一扫而光!35度左右的高温下,从站军姿到立正、左右转、齐步走等,都是军人的标准要求。

站军姿时,有学生晕倒下,老师扶起,葡萄糖水、仁丹伺候,解散休息了,学校领导促膝交谈,滚滚热泪从学生眼中滴出。

师生间建立了真正友情。

有少数原来对学校对老师憎恨敌视的同学良心发现:巴东农广校不仅有严的纪律,更有友情、真情!209国道从我校穿过,把学生生活区和教学区一分为二。

一千多学生每天通过马路数次。

开始通过马路时,校领导、中层领导、班主任、值日老师等都赶到马路护送学生,有的学生埋怨“又要集合!”通过思想政治工作,学生知道了为什么,站好队、走好路成为自觉了。

开始一千多人通过马路要十几分钟,到后来只要五分钟以内的时间!讲文明守纪律基本形成风气了。

双休日最不好管理了,有少数学生想摆脱“请假、按时销假”,就说双休回家。

但是,我们发现有的学生离家又远,双休日不可能回家。

与家长联系知道该生既不可能回家又不到亲戚家,那就是进网吧玩通夜,或几人合伙在旅馆玩牌!在狠抓纪律教育过程中,发挥家庭教育在学生思想道德教育中的作用,结合实际给为首的学生给予纪律处分后,在老师耐心教育下,让学生知错改错。

组织学生学习《预防未成年人犯罪法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《巴东农广校优秀班级评比细则》等校纪校规,使学生明确不仅在校要遵守校纪校规,踏入社会后也要遵守厂纪厂规、遵纪守法的必要性和重要性。

可见,中等职业学校教育,不仅仅是帮助学生获得知识和技能,更重要的是帮助学生发展健全的人格!加强思想品德教育让学生昂首挺胸地走向社会中职生思想道德教育的主要任务是进行民族精神和时代精神教育;进行理想信念教育;进行道德和法制教育;进行热爱劳动、崇尚实践、奉献社会的教育;进行心理健康教育;以珍爱生命、健全人格教育为重点,开展安全教育、预防艾滋病教育、毒品预防教育、环境教育、廉洁教育等专题教育。

也就是说,职业教育是培养产业工人和现代农民的一个主渠道。

这些人的素质影响中国经济、社会的发展。

素质不仅仅是具有会开机器、会种地等技能,而同时要有政治、思想、道德、心理健康等综合性的素质。

首先学会做人。

刚进校的学生对学校、老师有敌对心理,对什么都没有情感。

一次早餐后我去检查,发现满地是包子皮、馒头块,我心中极为心酸:这和电影中“假武工队”的行径有什么两眼?我问学生:你们的父母是做什么的?学生回答:“是种田的”。

“你们在家敢把馒头这样扔吗?你们还像个农民子弟吗?”我拿出手机准备把现场拍照下来。

同学们立马去捡起包子馒头皮、块,并保证下不为例!从此再也没有类似现象发生。

我们结合传统节日进行“感恩教育”,“三八”节“感恩母亲”,“在妈妈的节日里给妈妈说句心里话”受到极好效果。

让学生心存感恩,感恩父母、感恩学校老师、到感恩社会、感恩祖国。

加强吃苦耐劳教育,用良好的心态对待一切。

“9.18”是国耻日,这天,政教处把《不忘国耻,努力学习》的文章印发到班级,组织学生学习,明白:不学习就会落后,落后就会挨打。

只有努力学习科学文化技术,不断提高自己的能力,才能对祖国有所贡献。

通过学习,让学生悼念先辈,不忘国耻,努力奋斗,,使学生受到生动的爱国主义教育。

善待过错,讲究策略是批评教育学生时应注意的。

有一位叫华民的学生有吸烟的嗜好,并且有瘾!卫生间是他过瘾的地方,每次抓着了保证得好,过后又犯。

只有最后通牒:再抓着了要给处分!好像管了几天。

可是有一天晚上就寝后查寝时,我又发现他吸烟!这次他看到我要动真格了,特别紧张!保证坚决下不为例!我答应给他“保密”。

经过观察,他真的戒掉了烟!随后的实习生活中不仅戒掉了烟瘾,而且表现特好。

后来还成为该班的班长!善待学生的过错,许多时候,缺点可以转化为优点,关键在于因势利导引导他们。

恰当的目标可以激励学生克服困难,战胜挫折。

打字是学生的必修课,“盲打”是学生的基本功。

如何提高学生们的兴趣,建立良好的学风?我在新入学的学生中寻找打字较快的,当我发现一位一分钟可盲打31个字的同学,喜出望外!号召所有新生学他、超他!一时间风起云涌,一有时间微机室座无空席,没有打闹嬉笑,只有键盘击打声响个不停。

同学之间竞赛又相互帮助,班级竞赛,把个人行为、个人目标形成班级目标,增强学生的团队合作意识,培养学生的集体主义精神。

诚信是为人处事的基本准则,是企业立于不败之地的原则。

教育学生讲诚信,教师首先要做到诚信。

有时通报了学生当前存在的问题会受到同事的小瞧或嘲笑,有时还会受到领导批评。

特别在量化考核中对自己极为不利!但要诚信!榜样的力量是无限的。

学生纷纷表示要从小事做起,从点滴做起,从日常做起,增从我做起,加强诚信意识,做一个诚信至上的人。

历经中考失利的学生,鼓励他们学好技术,一样可以为人民服务。

把读大学的四年算起来,可以早工作四五年,同样可以孝敬父母、建设家园,同样加入祖国的产业大军,成为祖国的有用人才!让他们树立信心,努力学习,不断完善自我,勇敢迎接世纪的挑战!通过三年学习,让学生昂首挺胸地走出学校、走向社会!创新校园文化建设激发学生健康向上开创新时期新阶段中职学生思想道德教育工作的新局面,加强和改进未成年人思想道德建设是国家六部委联合出台的意见。

怎样积极应对挑战,采取有效措施,开创新时期新阶段中职生思想道德教育工作的新局面?重要一条就是创新校园文化建设,去发掘学生潜能,激发学生健康向上。

我们围绕重大节假日开展丰富多彩的活动来吸引学生。

春季学期的“五一、五四”我们组织“我爱我校我爱我专业”的演讲比赛。

先以班级竞赛,再以校决赛,既让学生锻炼了口才,更让学生进一步了解了本专业的用场,从而更加热爱我校、热爱我专业。

秋季学期,除了军训以外,从唱校歌开始,让学生了解歌词意义,唱准每句曲谱,结束时不光汇报表演,还要进行校歌合唱比赛。

注重了学生的情感培养和行为养成。

“十一”是国庆节,我们组织隆重的歌唱祖国“唱红歌比赛”,合唱比赛不光要求声音洪亮,重要的是情感投入和对歌曲的情绪、速度、力度的掌握,声部的和谐。

比赛时不再是唱歌比赛了,而是每个老师、每个学生对祖国热爱的深情倾诉!寝室不是可以忽略的地方,每学期我们组织学生按寝室进行“美化大赛”。

这样既彻底进行了寝室的清洁卫生打扫,有创新了校园环境,春秋季节的流行病基本被预防了。

学生的“家”美了,他们更爱这个“家”了。

当人们走进学生“公寓楼”,地上无纸屑垃圾、床上被子整齐划一,没有异味,还有鸟语花香!那种不讲卫生的陋习得到改变,培养了学生爱美的习惯。

这对学生踏入社会独立生活后有重大意义。

一年一度的秋季体育达标运动会是学生们最盼望的日子,也是全体师生都参与的活动。

学生人人有事做,有运动员、有服务的、有通讯报道的、有拉拉队员。

老师更忙,既是组织者又要当裁判。

操场上锣鼓喧天、红旗招展,就在这些活动中,各尽所能,班级的凝聚力加强了,共青团、班委会的战斗力增强了。

长期工作中,使我们充分认识到狠抓中职生思想道德教育是十分重要的,要努力营造中职学生思想道德教育工作的良好学校氛围,努力营造中职学生思想道德教育工作的良好社会环境,加强同家长的联系,使每个学生人格主体的心理品质和行为倾向,符合社会成员所公认的健康人格,使学生成为好品德高技能的创新型人才。

从我校走向工厂的学生深受用人单位的欢迎,完成了把农民子弟转化成合格的产业工人!通过管理引导,活动熏陶,教师影响,培养学生健全的人格,高尚的道德情操,严明的组织性,良好的职业道德素质,是中职生思想道德建设的主要途径。

相关文档
最新文档