作业讲评4
大学生大作业讲评教案
课时：2课时教学目标：1. 通过本次讲评，帮助学生了解大作业的完成情况，提高大作业质量。
2. 培养学生的批判性思维和团队协作能力。
3. 帮助学生总结经验教训，为以后的学习和工作打下基础。
教学重点：1. 分析大作业的完成情况，找出优点和不足。
2. 引导学生进行自我反思，提出改进措施。
3. 鼓励学生积极参与讨论，分享经验。
教学难点：1. 如何客观、公正地评价大作业。
2. 如何引导学生进行自我反思，提出切实可行的改进措施。
教学过程：一、导入1. 回顾大作业的主题和内容，让学生简要介绍自己的大作业。
2. 强调本次讲评的目的和意义。
二、分组讨论1. 将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：a. 本组大作业的优点和不足。
b. 如何改进大作业。
c. 对其他小组大作业的评价。
2. 每组推选一名代表进行发言。
三、小组发言1. 各小组代表依次发言，介绍本组大作业的优点和不足，并提出改进措施。
2. 其他同学进行补充和讨论。
四、教师点评1. 教师针对每个小组的大作业进行点评，肯定优点，指出不足。
2. 教师针对大作业中存在的问题，提出改进建议。
五、学生自我反思1. 学生根据教师点评和其他同学的讨论，进行自我反思。
2. 学生总结经验教训，提出改进措施。
六、总结与展望1. 教师总结本次讲评的收获，强调大作业的重要性。
2. 鼓励学生在以后的学习和工作中，不断提高自己的能力。
教学评价：1. 通过学生的自我反思和改进措施，评价学生的大作业完成情况。
2. 通过学生的讨论和发言，评价学生的批判性思维和团队协作能力。
教学延伸：1. 教师布置课后作业，要求学生针对本次讲评的内容，撰写一篇心得体会。
2. 组织学生参加相关实践活动，提高自己的实际操作能力。
法理学形考作业(1—4)讲评【第一轮次
法理学形考作业【1—4】讲评【第一轮次】【说明】我们将分两个轮次对法理学的形考作业进行讲评。
第一个轮次主要1、对作业【1—4】的回答方式做出示范性的说明。
2、对重要的讨论题的解题思路做出提示。
第二个轮次将对对作业【1—4】所有题做出参考性答案，以便大家与自己的答案相对照。
也为期末复习提供帮助。
《法理学》作业1一．名词解释【答题示范】1.法学又称法律科学，是一切专门以法律现象为研究对象的学科的总称。
2.法理学3.规范性调整即针对某一类主体，某一类情况而使用一般行为规则进行的重复性的调整。
4.法法是由国家制定或认可，并有国家强制力保证实施的反映着统治阶收（即掌握国家政权的阶段）意志，以权利义务为主要内容具有普通的约束力的规范体系。
它具有规范性、国家强制性、阶级意志性和物质制约性。
5.法的价值6.法系二、思考题【答题示范】3. 如何理解法的本质的不同层次？答：法的本质分为三个层次：第一个层次即法的第一级本质就是奉为国家统治阶级的意志。
这是法的第一级也是比较浅层次的本质法的第二级本质是指统治阶级确认人们某项行为是法律上的权利和义务的表现，而不是随意的法的第三级本质是指人们的行为自由和责任。
人们的社会权利和义务是人的社会属性，是一定社会关系的体现，特别是经济关系的需要，即一定的物资生活需要一定的所有制关系的需要。
法理学作业2第二编社会主义法的基本理论课堂讨论题【讨论题答题要点提示】1.社会主义法产生的一般规律。
答：社会主义法是在推翻资产阶级统治建立无产阶级专政的基础上建立起来的.首先,无产阶级取得政权，把自己的意志用法律的形式固定下来，这是社会主义法得以产生的前提条件.其次，在摧毁旧法体系基础上创立社会主义新法。
再次,通过法的继承与法的移植,在广大人民的参与下创建完善的社会主义法律体系3.如何理解"一国两制"与社会主义法的本质之间的关系？答：一国两制是我国为解决和平统一问题而实行的制度.是指在一个中国的前提下国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
作业讲评发言稿范文
作业讲评发言稿范文
同学们，大家好！今天我要给大家讲评一下我们的作业。
首先，我注意到在本次作业中有很多同学在选材上都很有创意。
例如，有同学选择了自己家中的植物作为题材，不仅拍摄了植物的外貌，还记录了它们的生长过程，这样的选材很有想法，能够展示出自然界的美和生命的力量。
其次，我看到很多同学在构图上都有很好的把握。
比如，有的同学采用了对角线构图来增强作品的稳定感和动感；还有的同学运用了大背景与小主体的搭配，使作品更突出主题，给人留下深刻印象。
而在后期的处理上，有一些同学的技术已经非常熟练。
他们运用滤镜和调色工具，使照片的色彩更加鲜艳，从而增强作品的视觉冲击力。
同时，一些同学在后期剪裁照片时也很有创意，通过裁剪去除多余的元素，使画面更加简洁明了。
然而，即便作业中有很多亮点，也有一些需要改进的地方。
首先，有的同学在拍摄角度上比较单一，没有尝试不同的角度来呈现主题，这样会降低作品的吸引力。
其次，有一些同学的后期处理过度，过多的滤镜和调色效果使作品失去了原始的自然感，画面有些失真。
总的来说，这次作业的质量还是比较高的。
同学们在拍摄选材、构图和后期处理上都有一定的提升，展现出了自己的创意和技术。
但我们也要看到自己的不足，不断努力提高自己的摄影水
平。
以上就是我对本次作业的讲评，希望同学们在下次作业中能够继续发挥自己的优势，并不断改进自己的不足之处。
谢谢大家！。
作业讲评范文
作业讲评范文
同学们好，今天我们来讲一下上次布置的作业。
首先，我要感
谢大家对作业的认真完成，大家的努力让我感到非常欣慰。
接下来，我将对大家的作业进行评讲，希望能够给大家一些建设性的建议。
首先，我要提到的是作业的内容。
在这次作业中，大家都很好
地完成了要求的任务，对于问题的分析和解答都做得非常到位。
在
未来的作业中，我希望大家能够更加深入地思考问题，多一些自己
的见解和观点，这样才能够更好地展现自己的学习成果。
其次，我要说到作业的书写。
在这次作业中，大家的书写都非
常工整，这让我感到非常高兴。
但是，还是有一些同学在书写上存
在一些问题，比如字迹潦草、错别字等。
我希望大家在未来的作业
中能够更加注重书写，力求字迹工整，避免错别字的出现。
最后，我要谈谈作业的态度。
在这次作业中，大家都展现出了
积极的学习态度，认真对待每一道题目，这让我感到非常欣慰。
但是，也有一些同学在作业中存在一些马虎的情况，比如粗心大意、
草率完成等。
我希望大家在未来的作业中能够更加认真对待，做到
每一道题目都精益求精。
总的来说，大家在这次作业中都表现得非常不错，但也存在一些需要改进的地方。
我希望大家能够在未来的学习中不断进步，做到更加完美。
最后，再次感谢大家的努力和配合，希望大家能够在未来的学习中取得更好的成绩。
谢谢！。
作业讲评发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里为大家进行作业讲评。
首先，我要感谢老师们对我们的辛勤付出，是他们的耐心教导，让我们在学业上不断进步。
同时，也要感谢同学们的积极参与，是你们的努力，使得我们的班级充满活力。
本次作业，同学们普遍表现出较高的完成质量。
以下是我对本次作业的几点评价：一、作业完成率较高。
从作业收缴情况来看，绝大多数同学都能按时完成作业，体现了同学们良好的学习态度。
二、作业质量有所提高。
与上次作业相比，同学们在本次作业中的表现更加出色。
部分同学在作业中展现出了自己的独特见解和思考，值得大家学习。
三、作业格式规范。
同学们在作业格式上做得较好，字迹工整，排版整齐，展现了良好的学习习惯。
当然，在本次作业中，还存在一些问题，以下是我对这些问题的一些分析和建议：一、部分同学作业完成时间较长。
这可能与同学们对作业的重视程度有关。
我建议同学们合理安排时间，提高作业效率。
二、部分同学作业中存在错误。
这说明同学们在审题、解题过程中还需加强。
我建议同学们在做题时要认真审题，仔细检查，避免出现低级错误。
三、部分同学作业缺乏创新。
虽然本次作业要求同学们按照规定格式完成，但同学们在解题过程中仍可以尝试运用不同的思路和方法。
我鼓励大家在今后的学习中，勇于创新，敢于突破。
针对以上问题，我提出以下建议：一、提高作业完成效率。
同学们可以提前预习，掌握知识点，减少作业中的困惑。
同时，合理安排时间，确保作业按时完成。
二、加强审题、解题能力。
在做题过程中，要认真审题，明确题意，避免因审题不清而出现错误。
同时，多思考、多练习，提高解题能力。
三、培养创新意识。
在完成作业的过程中，要敢于尝试不同的解题方法，培养自己的创新思维。
总之，本次作业展现了同学们良好的学习态度和扎实的知识基础。
希望同学们在今后的学习中，继续保持这种优良的学习习惯，努力提高自己的综合素质。
最后，祝愿大家在学业上取得更好的成绩！谢谢大家！。
建筑法规平时作业4及讲评
《建设法规》课程平时作业4（一）单项选择题（每题4个选项中只有一个是正确答案；答对得2分，答错得0分）1．（10章）根据《建筑工程安全生产管理条例》规定，施工单位的主要负责人、项目负责人未履行安全生产管理职责，作业人员不服从管理、违反规章制度和操作规程冒险作业，造成事故但尚不够刑事处罚的可（ C ）Ａ．处5000元以上5万元以下的罚款或者按照管理权限给予撤职处分 Ｂ．处1万元以上10万元以下的罚款或者按照管理权限给予撤职处分 Ｃ．处2万元以上20万元以下的罚款或者按照管理权限给予撤职处分 Ｄ．处3万元以上30万元以下的罚款或者按照管理权限给予撤职处分2．（10章）根据《建筑工程安全生产管理条例》规定，建设单位在工程竣工验收合格起15日内未办理竣工验收备案的，则（ B ）。
Ａ．备案机关责令限期改正Ｂ．备案机关责令限期改正并处20万元以上30万元以下的罚款 Ｃ．备案机关责令限期改正或处20万元以上30万元以下的罚款Ｄ．备案机关处20万元以上30万元以下的罚款二、多项选择题（每题5个选项中至少有两个或两个以上是正确答案；答对得3分，答错得0分）1．（9章）《住宅室内装饰装修管理办法》规定，住宅室内装饰装修活动禁止（ A C E ）行为。
Ａ．未经设计，变动建筑主体和承重结构 Ｂ．未经许可，购买家具和家用电器 姓 名：____ ______ 学 号：_ __ 得 分：________________ 教师签名：________________Ｃ．将没有防水要求的房间改为卫生间Ｄ．未经环保检测，就搬迁入住Ｅ．未经设计，将承重墙的门窗宽度加大2．（10章）《建设工程质量管理条例》规定；监理单位将监理业务转让给其他监理单位的，处罚措施有（ＡＢＣＥ）Ａ．可责令改正，没收违法所得Ｂ．可责令停业整顿，降低资质等级Ｃ．处合同约定监理酬金25%以上50%以下的罚款Ｄ．如果转让给同等级资质的监理单位，可以不予处罚Ｅ．情节严重的，吊销资质证书三、简答题1、（9章）简述建筑装饰设计的资质等级与资质标准。
国学经典概论平时作业讲评
《国学经典概论》课程平时作业讲评（1）一、判断题（每小题2分，共10分）1.《诗经》是一部周代诗歌的总集，一共305篇，全书分为《风》、《雅》两部分。
（Ｘ）2.孟子的“君贵”思想，继续并发展了《尚书》以来的民本思想，也代表了中国政治理论健康发展的方向。
（ x ）3.对于《春秋》做出详细解释的是《公羊传》、《谷梁传》和《左传》。
（ v ）4.纪事本末体史籍出现的比较晚，它是在纪传体史籍的基础上出现的。
（ x ）5.在诸子之中影响最大的是儒家。
（ v）二、名词解释1.指事：用抽象符号构成字形的造字法，用得更少。
在《说文解字》中，指事字只占1.1％。
是介于象形和会意之间的一种方法。
2.象形字：指摹拟实物形状而造的文字。
每个字有固定的读法，跟没有固定读法的图画文字不同。
3.《周礼》：又称《周官》，是一部关于周代政治制度的书。
4.别史：指居正史之外而与正史非常接近的一个历史记述系统。
5.赋体诗：由战国时著名诗人屈原所创立的一种诗体。
其代表作是《离骚》，所以后人称做骚体。
三、简答题1.简述20世纪“国学”的三次大洗礼。
(1)一次是五四时期。
一批青年人在接受了西方文化之后，价值观发生了变化，把中国的落后归咎到了传统文化上。
于是出现了一边读中国书，一边骂中国文化的现象。
(2) 第二次是“文革”。
如果说“五四”的反传统是在知识分子群体中展开的，那么，“文化大革命”则是在意识形态领域里展开的。
“革命”的目标是所谓的“四旧”，即旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。
(3) 第三次是八十年后的“改革开放”时期。
开放打开了久已封闭的国门，原来号称要解放全人类的中国人，这时发现自己要解放的那部分人却生活在现代化的社会中。
巨大的反差引起了国人再一次的反思。
于是演出了与世纪初雷同的一幕，知识分子中一股反传统的力量再次兴起。
2.简述《中庸》重点谈及的三个问题。
本题所考核知识点：《中庸》的写作内容。
常见错误：学生在回答时对“修道”的阐述不够全面。
管理会计作业讲评3-(2)
管理会计第4次平时作业一、选择（每题1分，共16分）答案请写在答题卡上1、与预算成本不同，标准成本是（ ）。
A ．总额的概念B ．单位额的概念C ．历史成本D ．实际成本2、由于特定成本项目的实际价格水平与标准价格不一致而导致的成本差异称为（ ）。
A ．价格差异B ．价格差C ．数量差异D ．用量差3、在标准成本控制系统中，成本差异是指在一定时期内生产一定数量的产品所发生的（ ）。
A ．实际成本与标准成本之差B ．实际成本与计划成本之差C ．预算成本与标准成本之差D ．预算成本与实际成本之差4、产品在企业内部各责任中心之间销售，只能按照“内部转移价格”，取得收入的利润中心是（ ）。
A ．责任中心B ．局部的利润中心C ．自然的利润中心D ．人为的利润中心5、在责任会计中，将企业办理内部交易结算和内部责任结转所使用的价格称为（ ）。
A ．变动成本B ．单项责任成本C ．内部转移价格D ．重置价格6、在责任预算的基础上，将实际数与计划数进行比较，用来反映与考核各责任中心工作业绩的书面文件是（ ）。
A ．差异分析表B ．责任报告C ．预算执行情况表D ．实际执行与预算比较表7、当产品或劳务的市场价格不止一种，供求双方有权在市场上销售或采购，供应部门的生产能力不受限制时，应当作为内部转移价格的是（ ）。
A ．实际成本B ．标准成本C ．双重市场价格D ．协商价格8、投资敏感性分析的结论表明，下列各项中其变动只能影响净现值而不会影响内部收益率指标的因素是（ ）。
A ．售价B ．销售量C ．经营成本D ．基准折现率9、在概率分析中，在经验积累或主观估计的基础上形成的概率是（）。
A ．先验概率B ．后验概率C ．主观概率D ．客观概率10、在简单条件下，材料采购经济批量控制必须考虑的相关成本有（ ）。
A ．变动性订货成本B ．变动性储存成本C ．调整准备成本D ．材料采购成本E ．储存成本A．产品成本B．变动成本C．本中心的责任成本D．本中心的不可控成本E．其下属成本中的责任成本12、划分责任中心的标准包括（）。
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作业讲评4
对于招投标一些要件和操作过程中要注意的方面，请各位学员注意。
下面发一些常规的问答题给大家来，以便参考。
1. 成立招标机构有哪两种途径？招标机构的主要职责是什么？
答：成立招标机构有两种途径：一种是业主自行成立招标机构，组织招标工作，另一种是业主委托专门的招标代理机构组织招标。
招标机构的主要职责是：拟定招标文件，组织投标、开标、评标和定标工作等。
2. 建设工程项目报建与招标活动的关系如何？报建的内容主要包括哪些？
答：建设工程项目报建是招标人招标活动的前提。
建设工程项目报建的内容主要包括：工程名称、建设地点、投资规模、资金来源、当年投资额、工程规模、发包方式、计划开竣工日期和工期。
3. 招标方式有哪两种？一般可以采用邀请招标方式的情况包括哪些项目？
答：招标方式有公开招标与邀请招标两种。
一般可以采用邀请招标方式的情况包括：建设工程项目标的小，公开招标的费用与项目的价值相比不经济；技术复杂、专业性强、潜在投标人少的项目；军事保密项目等。
4. 在划分标段时主要考虑的因素有哪些？
答：在划分标段时主要考虑的因素包括：
①招标项目的专业性要求。
相同、相近的项目可作为整体工程，否则采取分别招标。
如建设工程项目中的土建和设备安装应分别招标。
②招标项目的管理要求。
项目各部分彼此联系性小，可以分别招标。
③对工程投资的影响。
标段划分与工程投资相互影响。
这种影响是由多种因素造成，从资金占用角度考虑，作为一个整体招标，承包商资金占用额度大，反之亦然。
从管理费的角度考虑，分段招标的管理费一般比整体直接发包的管理费高。
④工程各项工作时间和空间的衔接。
避免产生平面或者立面交接工作责任的不清。
如果建设项目的各项工作的衔接、交叉和配合少，责任清楚，则可考虑分别发包。
总之，标段划分应根据工程特点和招标人的具体情况确定，对场地集中、工程量不大、技术上不复杂的工程宜采用一次招标，反之可考虑分段招标。
5. 合同计价方式主要有哪几种？
答：合同计价方式主要有固定总价合同、单价合同和成本加酬金合同三种。
6. 建设工程招标申请表的主要内容有哪些？
答：建设工程招标申请表的主要内容包括：工程名称、建设地点、招标建设规模、结构类型、招标范围、招标方式、要求企业资质等级、前期准备情况、招标机构组织情况等。
7. 需要编制的与招标有关文件有哪些？
答：需要编制的与招标有关文件有：资格预审文件、招标文件和标底。
8.什么是标底？编制标底时应注意哪些?
答：标底是招标人编制的招标项目的预期价格。
编制标底时，首先要保证其准确，应当由具备资格的机构和人员，依据国家的计价规范规定的工程量计算规则和招标文件规定的计价方法及要求编制。
其次要做好保密工作，对于泄露标底的有关人员应追究其法律责任。
一个招标工程只能编制一个标底，一般是在招标前就制定出来的。
9 组织现场踏勘、召开标前会议的主要目的是什么？
答：组织现场踏勘的目的在于了解工程场地和周围环境情况，以获取投标人认为必要的一些信息和资料。
招标人通常在投标人现场踏勘后安排标前会议。
它的主要目的是为了澄清投标人提出的各类问题，最终形成会议纪要，作为招标文件的重要组成部分。
同时在此期间业主给各投标人所发出的有关投标事宜的补充通知均是招标文件的组成部分。