高考状元的成功之路
高考状元是如何学习的
高考状元是如何学习的学习方法是通过学习实践总结出的快速精通知识的方法。
因其与学习精通知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
以下是我整理的高考状元是如何学习的，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高考状元是如何学习的一、明确自己的目标你希望考上的学校是什么?那应该是需要跳起来才能够得着的果子。
顺手就能摘到或跳得再高也够不着的都不叫目标。
学习目标也是一样，目标不能太高，也不能太低。
太高了，会觉得太难而丧失信心;太低了，会觉得太容易而丧失积极性。
如果你目前是中下游水平，那么学习目标就应该是进步，如果是上游水平，那么学习目标就应该是稳步发展。
根据自己的状况制订自己的目标，只有当你总想跳起来去摘学习果子的时候，才是找到了方向。
学习成绩的提高需要一个过程，不会立竿见影。
我们要坚信只要尽力，就有进步，坚持下去，一定会有效果。
我在高二时，英语阅读和完形很薄弱，我订了一个打算，每天做两篇阅读、一篇完形，两个月后还是没起色。
一位英语老师告知我量变积累到一定程度才能引起质变，我静下心，继续按打算做，高三英语有明显突破，尤其是考试中完形基本上没有再错过。
我想告知大家的是即使你的成绩暂时不是很好，也千万别对自己绝望而放弃努力。
大目标短时间内不能很快见效，但是你可以看到自己每天在努力，在完成每天制订的学习任务，距离胜利又近了一步。
基础差并不可怕，关键是要坚持不懈。
你可能走了一千步还没有看到胜利，但是不要放弃，坚持不懈，你会发现，也许胜利就在一千零一步。
二、制订学习打算并学会定期小结可能大家会有这样的体会：在一段长时间自习(例如周六下午从2点到6点的4个小时自习的时间)开始时，只做了10分钟练习就坐不住了，总想着去看电视、上网或是逛街，结果大好时光就这样被白白浪费掉了。
这是因为你没有给自己制订好学习打算。
打算有短期的和长期的，在开始任何学习前，我都会为自己制订一个周密的打算。
短期的，比如刚才说的4个小时自习，分成若干段，每段时间做一科，小结或是做题，都一一打算好;长期的，比如5月看课本打算，用半个月看完一本课本，每天看几页，一天中的哪个时段看，都事先拿一张大白纸写下来，每天完成后都做好标记。
高考逆袭成功的真实例子
编号：________________ 高考逆袭成功的真实例子高考逆袭成功的真实例子1、从班上十几名到全省第七的高考逆袭语文131、数学146、英语139、文综229，实验高中学生徐刚今年高考以645分的高分位列全省第七。
此时，可能大家都以为徐刚肯定平时在班里也是数一数二的尖子生，但徐刚却告诉记者，他并不是什么尖子生，全班28名学生他排名15名、16名，最好的成绩也就是第五名。
此次之所以能逆袭，得益于他善于反思的习惯和轻松迎考的态度。
徐刚有四个姐姐，他是家里的独子，对于家里人来说，从小便对他寄予厚望。
“24日看到孩子成绩的那一刻，我的眼泪都高兴的留下来了。
”在接受记者采访时，徐刚的爸爸激动的告诉记者。
对于徐刚来说，他的学习方法可能跟别人不同。
“高一、高二时别人都将大部分的精力花在语数外上，但我却花在了最感兴趣的文综上。
”徐刚说。
历史科目把握历史主要事件，起因，过程，结果，影响及时间，然后隔一段时间复习一下课本，同时，查阅与历史课本相关的资料，拓展历史视野，总体全面的了解一些历史课本上没有的历史事件，同时，多和老师交流，提高自己对历史的兴趣与热情。
地理通过老师的讲解，充分全面的理解地理现象的原理，不会的及时问老师，因为地理偏理，需要理解的东西比较多，相对而言，死记硬背的东西就较少，同时，注重知识框架的构建，对于一些地理术语的理解、运用要重视。
到了高三后，文综的基础打捞了他开始将精力转移到语数外上。
高三的早读时间基本上都用在了语文和英语上，文言文、诗歌、优秀范文等，徐刚都已经能熟记于心。
徐刚建议在背诵优秀高考范文时，最好不要背诵满分作文，找个比自己写作水平稍高的，这样背诵了之后好运用。
“在平时的学习当中，要多动脑举一反三，多跟老师交流，多反思。
”徐刚说，之所以此次能取得这么好的成绩，其实跟心态也有很大的关系。
“从容面对，不紧张，因该也是我的一个优势吧。
”2、我复读，我快乐2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生，在复读班开班仪式上他自我介绍说：“过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。
高中三年,我的奋斗我的梦：高考状元的成功手记
除了备考技巧和方法，这本书还让我深刻感受到了作者的成长历程和心路历 程。在这个过程中，作者遇到了很多困难和挫折，但是她始终没有放弃，而是坚 定地走下去。这种勇气和毅力让我深受启发。同时，作者在书中也表达了对家人、 老师和朋友的感激之情，这些情感真挚动人，让我们感受到了亲情、友情的温暖 和力量。
在总结这本书的时候，我深刻认识到了以下几点：只有坚持不懈地追求自己 的梦想，才能走向成功。制定计划和规划时间非常重要，可以提高备考效率。成 长路上需要勇气和毅力，需要家人的支持和鼓励。
阅读感受
《高中三年，我的奋斗我的梦：高考状元的成功手记》是一本记录作者成长 经历和高中备战高考的心得体会的书。这本书对于我来说是一次深刻的思想启迪 和人生经验的启示。
这本书的作者通过自己的亲身经历，向我们展示了高中三年备战高考的艰辛 和挑战。在这个过程中，作者始终保持着一颗坚定的心和对梦想的执着追求。作 者的成长经历和奋斗精神，不仅给我们提供了一个成功的范例，更让我们认识到： 只有坚持不懈地追求自己的梦想，才能走向成功。
“生活篇”的是学生的生活方式和成长经验。这一篇分为三章，第一章讲述 了良好的生活习惯对学生学习的重要性；第二章则分享了如何在忙碌的学习生活 中保持健康的生活态度；第三章则着重探讨了如何平衡学习和生活的关系以及如 何保持积极向上的心态。
“总结篇”是对全书的总结和回顾。这一篇分为三章，第一章简要回顾了全 书的主要内容；第二章则对全书的核心观点进行了概括和提炼；第三章则强调了 持续努力和学习的重要性，并鼓励读者不断追求卓越。
ห้องสมุดไป่ตู้
作者简介
作者简介
这是《高中三年，我的奋斗我的梦：高考状元的成功手记》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
感谢观看
作者在书中表达了自己对家人、老师和同学们的感激之情。她认为，感恩的 心态是让自己保持积极心态的关键。她写道：“感恩是一种力量。感恩可以让我 们更加乐观向上，更加珍惜眼前的一切。”
如何炼成高考状元的五个方法
如何炼成高考状元的五个方法如何炼成高考状元的五个方法每一年的高考结束，“状元”一词就会成为热点关注对象。
因为我们不但关注是它的刹那估计还有他的方法，下面由店铺为大家整理如何炼成高考状元的五个方法有关的资料，希望对大家有所帮助!高考状元的五个方法高考状元学习方法一，专注让学习更有效专注促使效率的提高，在状元的身上专注的作用有着明显体现。
面对专注上海理科状元许东认为要：上课专注，不懂就问，刨根问底;按时作息，高效学习;兴趣广泛、多面发展。
四川文科状元万妙然认为是：重视基础，认真做题提高熟练度;阅读原著来提高英文水平。
湖北理科状元刘世豪认为：学习专注力强，效率高;重视薄弱环节，抓住自己薄弱环节加以突破才能有所成。
这三位状元的经验都提到了专注。
不仅仅是课堂上要专注，而是要做事，就要专注于一件事，这样才有效率，学习方更有成果。
高考状元学习方法二，复习使记忆更牢固很多人并不重视复习，往往到了考试才开始对之前的所学加以复习，而作为状元他们则有着不同的方法。
面对复习重庆文科状元刘楠枫认为要：大部分时间在背书，随身带小本子随时学习;有针对性学习，少依赖老师。
北京文科蔡玹状元的经验是：每天都和分享复习经验从而进一步提升自己，从不同人身上学到不同的知识来补充自己的不足。
云南理科状元丁若泓的经验为:在课堂上高效率地听讲;习题量不多但重理解;易做错的题目都抄在"错题本"上，不断复习并在考前翻阅错题本，提醒自己不再犯同样的错误。
通过这几点来看，状元们都将复习作为平常的一件任务，甚至说是习惯，而正是这样重复的知识积累使状元们能毫不畏惧任何的.考试及挑战。
高考状元学习方法三，勤思考，精做题思考带来启迪，勤思考带来的是一种全新的体验正如《论语》所说："学而不思则罔"在学习中思考，才能在思考中学习。
而对于做题，题海绝不是好战略，精做题才是要点，将所做的进行分类，好好总结才是重点。
对于思考与做题宁夏理科状元何雨轩的经验是：多看历届考题，从盲点攻克;脚踏实地，养成良好学习习惯。
50位高中生高考逆袭故事
50位高中生高考逆袭故事在广袤的中国土地上，有一座美丽的小城市，这里有一所名叫枫叶高中的学校。
五十位来自不同家庭背景、拥有不同梦想的高中生，在这个城市里平凡的生活着。
他们或许平时不起眼，但他们每一个人都怀揣着一个看似不可能实现的目标——高考逆袭。
这五十位高中生中，有运动健将小林，他在全市篮球比赛中担纲领军人物，但由于学业的疏忽，他的成绩一直没有突破；有天才小提琴手张雨，她将甜美的乐曲弹奏得淋漓尽致，却因素质学科的挂科，无缘理想的音乐院校；还有勤奋的学习机器李明，他是班级成绩的一把手，但只身肩负着病重的母亲的压力，无暇顾及自己的梦想。
这五十位高中生充满了朝气与激情，他们不愿平庸，他们渴望改变，他们因为高考而聚集在一块。
尽管路途漫长，但每个人都默默地为着自己的目标奋斗着。
为了更好地备战高考，这五十位高中生成立了一个名为“逆袭”的学习小组。
每天晚上，他们相约在图书馆，共同学习，彼此鼓励。
他们知道，只有通过团结一致，积极面对困难，才能够实现逆袭的梦想。
时间飞快地过去了，高考的脚步也越来越近了。
五十位高中生开始更加紧张和焦虑。
他们想尽一切办法来提高自己的学习成绩，包括向老师请教，参加各种补习班，利用网络资源等等。
他们把每一份考试都当做了指标，努力争取每一分每一秒的进步。
随着日子一天天过去，大家都感到疲惫不堪，有时甚至遭受到情绪的波动。
但他们都懂得，高考逆袭的路并不平坦，他们要在艰辛中寻找到前进的力量。
终于，高考来临了。
五十位高中生怀着满腔的梦想，迎接着这一场决战。
他们纵有千难万阻，却始终相信一句话，那就是“努力并不是为了让命运为你让路，而是为了不让自己将来转弯时错过幸运”。
考试的日子一天天过去，五十位高中生尽管紧张，但他们依然全力以赴。
每个人都默默地为那最后一战做着准备。
在这段时间里，他们互相鼓励，一起度过那漫长而压抑的时光。
终于，考试结束了。
五十位高中生走出考场，脸上难掩喜悦之情。
他们尽管不知道结果如何，但他们觉得自己已经赢了，因为他们为自己的梦想而努力过。
高考逆袭励志故事
高考逆袭励志故事高考逆袭励志故事（精选12篇）故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
下面为大家带来了高考逆袭励志故事，欢迎大家参考阅读！高考逆袭励志故事篇1末名湖边的桃花儿开了，就在前几天。
我曾经无数次梦想过，陌生花开的时候湖边折枝的人群里回有自己的身影。
那个时候，我的心思和大家一样单纯而迫切，我的目光却是比你们更加迷茫和恍惚。
那年高三。
十年磨一剑，我得到的却几乎只是一块废铁。
高一那年，我真的差点就把自己废成了一块锈铁。
上课的时候睡觉`聊天`看漫画`吃零食，跟着后面那些男生大呼小叫，把年轻的女老师气得眼圈含泪，然后自鸣得意而洋洋之。
那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斓的黑洞，看上去奇观异彩，鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向无底的深渊。
于是下滑，于是堕落，而更加难过的是明明知道自己在下滑`在堕落却无能力去改变。
习惯的力量的确大到了让我无可奈何，于是放弃了最后的挣扎与努力。
现在想想，那只是懦弱，那只是懒惰，那只是自己给自己自甘堕落所找的一个看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。
可是当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我，说你是不是就想这样破罐子破摔，就想这样玩完你的一辈子。
也许他们已经放弃了我，有时候我想。
然后是及其嘲讽般地不屑，不屑以及自以为是是洒脱——谁稀罕谁。
其实，那个时候真的是应该有一个人。
就像很多人曾经经历过的那样，指着我的鼻尖，戳着我的脊梁说，你知不知道自己在做什么，不清楚自己想要什么，不清楚自己的明天会是什么。
可是，再无所谓的人也会有自己的底线的，正如再深的涧谷也会有它的低谷。
一切就像滑滑梯，一路上放肆张扬地笑了下来，最后终于重重地摔在了下面，头破血流。
也许，人只有在痛的时候，才会认认真真反省自己走错了哪一步吧，总要摔些跟头，才能学会绕着道走。
而这条再简单不过的道理，我却付出了整整一年的青春时光才真正明白。
50位高中生高考逆袭故事
高考逆袭故事：五十位高中生的奋斗之路在这个世界上，没有什么成功是随随便便得来的，每一个成功者的背后，都有一段艰辛的努力和奋斗。
今天，我们要讲述的是五十位高中生的高考逆袭故事。
他们曾经是普通的高中生，在高考前夕，他们经历了许多挫折和困难，但他们并没有放弃，而是选择了坚持和努力，最终取得了令人瞩目的成绩。
小李是其中的一位，他来自一个小城市的高中。
他曾是班里的学困生，因为初中贪玩，导致基础很差。
然而，他并不想让自己的人生就此黯淡无光，所以他决定努力学习，提升自己的知识水平。
为了弥补自己在数学上的短板，他常常熬夜做题，还报了一个课外辅导班。
经过一段时间的努力，他的成绩有了显著的提高。
高考时，他以优异的成绩考入了自己心仪的大学。
小张是一个内向的高中生，平时不爱说话，但他一直默默地努力着。
他曾经因为自己的成绩一直不好而感到自卑和沮丧，但他并没有放弃。
他坚信只要自己付出足够的努力，就一定能够取得成功。
于是，他开始认真听课，积极完成作业，还利用课余时间参加各种补习班。
高考前夕，他发现自己已经取得了很大的进步，自信心也得到了提升。
最终，他以优异的成绩考入了一所名牌大学。
小王是一个家境贫寒的高中生，他的家庭条件并不好，但他从未因此而放弃过自己的梦想。
他知道只有通过自己的努力才能改变自己的命运，所以他每天都在努力学习。
他不怕困难和挫折，而是把它们当作前进的动力。
高考前夕，他的成绩有了显著的提高，他感到非常欣慰和自豪。
最终，他以优异的成绩考入了一所普通大学，实现了自己的梦想。
五十位高中生在高考前夕经历了许多挫折和困难，但他们并没有放弃。
他们通过自己的努力和坚持，最终取得了令人瞩目的成绩。
他们的故事告诉我们：只要我们勇敢面对困难和挫折，坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。
高考是人生的一个重要转折点，它可以决定我们的未来和命运。
因此，我们需要珍惜高考的机会，努力奋斗、不放弃、坚定信心、克服困难、相信自我、树立信心、拥抱生活等去应对一切困难与挑战。
高考状元们的成长经历
以家庭教育为起点，再加上学校教育、社会教育的综合结果。
成长的每一步，就像竖起一块多米诺骨牌，只要中间哪一步稍不小心，就会发生一系列的连锁反应。
记者采访中也发现，高考状元和高分考生无一例外，都拥有优秀的家庭教育。
家庭教育是孩子所受的最早的教育，也将贯穿终身，相当于多米诺骨牌的第一张牌。
让我们走进状元家庭，看看状元父母们是如何竖好这第一张牌的。
与妈妈比赛写日记胡丹旦全省物理单科状元高考分数：675分+20分（获清华大学自主招生加分20分）毕业学校：东华高级中学一张可爱的苹果脸、梳着整齐刘海的童花头，今年高考全省物理单科状元胡丹旦是一个看起来很乖巧的女孩。
谈起对胡丹旦的培养，做医生的父母很有心得。
妈妈刘欣友说，“我只有在小学一年级和二年级的时候抓过她的学习，那两年真的很辛苦，不管上班回来有多累，每次她做作业我都会陪在她身边，不让她三心二意走神去玩这玩那。
两年后她的学习习惯就养成了，不用督促都会自觉学习。
”“这孩子小学三年级开始学写日记，常常三天打鱼、两天晒网，于是她妈妈说：…丹旦，我们来比赛吧！‟两个本子摊开来，一本妈妈写，一本她写，看谁写得好。
孩子嘛，一听比赛就来劲，这就激发起兴趣，慢慢养成写日记的习惯。
”胡丹旦的爸爸胡萌说。
就这样天天跟妈妈比赛写日记，写完了让爸爸当裁判，不时让胡丹旦赢上几次，坚持了三年，妈妈和她写了几十本日记，胡丹旦的写作能力也得到提高。
爸爸胡萌还说，从小就很注重培养孩子的综合素质，学电子琴是为了锻炼手指灵巧、熏陶音乐素养；学美术是为了培养美感……“孩子学习，考级不重要，重要的是通过学习提升综合能力。
”父母开明的教育理念，使胡丹旦从小兴趣广泛，思维敏锐活跃，虽然这次考了物理第一，可她的理想却是想成为一名职业作家。
胡萌说，得知女儿想报考清华大学的社会学、心理学专业，父母都很支持她，多方帮她打听心理学在社会实际中的应用，“希望孩子的兴趣得到充分发展。
”妈妈是她的第一个教师魏思奇东莞市文科总分状元高考分数：682分毕业学校：东华高级中学“教育孩子要从小规划，要让她多一点思想，多一点工具，多一点自由，少一点强迫。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2007年高考中以市状元及数学满分进清华的妈妈——我的教子经验1、在吃饭方面：一碗，这是基本量。
如他说妈妈我吃不完了，我说好然后让他下桌子，晚上吃时，就把他中午的放在他面前，吃完不够再吃新的。
以后再没这问题。
不要要求吃饱应七分饱，过量只有害无利，够身体消耗能量就好，这样大脑皮层沟壑多，利于记忆等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身体累积脂肪影响大脑。
2、放学后做作业：规定一时间，到时间就不准他做了，他说家庭作业不做完，明天会被老师罚的，但我告诉他，什么时间做什么事，不能挪用。
第二天他一大早就起来做，我同样不准，他是哭着上的学。
这以后，他是先做完作业才吃晚饭，这以后，一直到高中毕业，都是以先完成作业为首任。
从初中到高中，所有作业都是在学校就完成。
当时我是不准我儿子占用他玩和看课外书的时间压力用来做作业的。
（好玩吧）3、教师告状及罚作业（关于批评）：我儿子在小学一年级时也被罚过，我接他放学，等到他做完被罚的作业，同时听着老师数落儿子上课如何不认真、如何和同学发生事情等等。
但我看儿子的眼神还是很慈祥，耐心等着儿子完成（内心独白：多写一次正好）。
回到家后仔细问情况，属于同学不对的，就不批评他；是自己的问题，但都是轻言细语给他讲怎么样注意及改正。
有一点很重要，家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。
打击小孩自信心的主要是家长和老师。
如小孩在学校挨骂了，当晚当妈妈的要把事情了解清楚化解小孩的情绪，修补他的自信心，人的一生自信心很重要。
4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太饱？是否是听不懂课？找出原因，针对原因找解决问题的方法，不能一味骂小孩。
如：如果娃娃的身体湿热重，人是不舒服的，自然没精力听课等。
如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考虑用佛门方法。
5、好玩天性：要给他时间玩，动手本身也等于动脑，没什么不好，家长同小孩制定好课后到睡眠之间的时间，一切按作息表。
玩纸牌游戏是一特教老师告诉的方法。
我应用和实践了，是成功了的。
我儿子在小学时，上课老师布置作业，他都是快速完成的。
6、没事你要小孩多用左手玩抛接物，是锻炼右脑的，为上初中以后作准备的。
家长和小孩每天玩一次纸牌加法，抽二张快速在他面前晃一下，让他快说出加出来的数，坚持到三年级时就做一次加法一次减法，五年级以后就不用了。
锻炼注意力、快速反映能力、心算能力。
7.曾看过一帖：关于小孩子的教育，我一直在思考一些问题，也跟大家交流下哈。
我认为：第一，进行时期教育，注重开发思维智力，不强迫他学什么。
第二，善待一切生命，教他学会换位思考，已不悦不强加于人。
第三，教他在做人做事时以水为榜样，遇事以柔克刚，遇困难绕道前行。
第四，学会知足常乐。
第五，宁静致远，淡泊名利，放心自由我就是用这几种方法教育孩子的。
一、家庭作业几件事：1、老师布置家庭作业要家长检查签字：我采取的方式是，请小孩自己检查，检查好拿来我签个字就行。
在签字时询问：你检查后都没有错了吧，他确定说没有错，家长就签字。
但是，在他检查时也有没有检查出来的时候，你明看到有错的题，你不要给他指出来，让他明天的作业本有一个红差，面对这一情况，你只要说一声昨天为什么没有检查出来既可，家长不要太严厉，不要让小孩有担心你打他的时候，一切以讲理为主。
这样他下次检查就会认真很多。
2、关于听写：关于听写，都知道川普不标准，我解决的方式是请他用默写的方式来完成。
他不解，睁着大眼睛盯着我，我说没人给你念，你能想到你所学的所有生字而能默写起，那不是证明你很棒。
他老老实实回他书房去，老老实实把他的语文拿来放在我面前，我看这一举动，我说过来把你的书拿走，妈妈相信你不会看，他又老老实实把书拿走。
在一年级开学年家长要和小孩好好谈心，让他明白学习是他作为学生身份的主要任务，学习不是为家长学习，给家长没有关系，家长有家长的责任；让小孩自己检查，是在学习上的事尽量让小孩自己管理。
就避免了家长担责任：如家长检查签字后第二天小孩回家对你说，看嘛，你有一道题错了都没检查出来，那时家长就只有无言以对。
二、早期教育真的很重要!我们家很民主，能说出道理不会强迫他做什么。
我家是从小孩能说话开始，做什么事都会征求他的意见，做错什么事时（包括打烂东西），请他讲前后事情经过，为什么会发生都请他讲出来，我不会批评骂他也不会打他，讲完后，指出出问题的地方和改正方式方法，然后说以后注意点。
大一点的小孩，已养成一定的习性，这就要靠大人调整自己的方式方法给他讲道理：1、主要还是要让孩子明白他学生身份该有任务和责任。
2、让他明白学习是为今后自己的人生打基础的一个阶段，自己的人生只有自己掌控了，才活得轻松、活得精彩。
3、让他学会对自己的人生负责。
关于吃饭:1、吃饭少关系不大，我儿子在上小学了还曾正餐时只吃几口的,我不追着他，不吃就算了，但下一餐时把上一餐剩饭加热放在他面前。
我的态度是：不愿吃剩饭，那中午就该吃完。
2、尽量培养孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能坚持最好）。
我是每天每次给儿子削苹果二到三个给他（其他水果是附品）肉和饭随他吃多与少。
我家在高中以前就没给儿子买过有色饮料和袋装零食，只给他喝矿泉水或白开水或茶水。
都说那类食品是垃圾食品，为什么会吃既花钱又称为垃圾的东西呢？请家长深思。
3、你孩子不吃肉、吃饭少——老师都说她聪明，是会得这样的结果的。
“就是常常不专心”，你仔细给孩子谈过为什么吗？不会只是粗暴的批评吧，你一定要找原因。
4、“她营养不够”：一定要把零食取了，放各种水果，用水果代替，每天必须吃苹果和香蕉，这两样都给智力有关并有安神作用。
5、要培养孩子的心量：不同小朋友发生恶意争执引伸到爱护花草，动物，昆虫，美丽的花，可以欣赏，不要伸手折，小动物特别是各种昆虫，是有生命的，培养小孩子的慈悲心爱护它们，不能看到面前有蚂蚁，伸脚就去把它踩了，培养小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。
小孩的心性就是在小时教育他对万事万物都要充满友爱的心去对待。
恒顺众生而得果报就是自己也一切顺利。
在与同学相处和大人的接触中，难免有对小孩不好的事，也会遇到他认为不公平，不甘心的事。
大人怎么给小孩子疏缓情绪呢？我告诉他，别人是没有义务对你好的，人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原。
那么他对你好，你就该对别人充满感激之心，没对你好，那是他的处事行为，也是正常的。
万事万物没有绝对的公平。
心量越大，所能获取的能量越大，不要求而自得更多。
这道理学佛的人能明白。
心量和慈悲心很重要，对孩子以后的人生和境遇差异有决定性的作用。
就如李宇春说的态度决定了你是谁。
我家对儿子早餐是：一个鸡蛋、一个苹果和水。
我儿子从小就正餐吃得少，因都是他一放学回家就给他削二到三个苹果，然后做作业，然后吃晚饭。
肉菜有，但我们大人都是先说吃蔬菜。
我的朋友们都说我儿是投入少产出多，高中毕业1.8米的净高，才100零几斤，不过这次放假回来是130多斤（学校选的体育是游泳、蓝球，现在这学期选的羽毛球）。
胃口不开问题：吃七分是常识。
我认识一个医生朋友曾告诉我，千万不要强迫小孩子吃饭，小孩子是有几个生长发育期的，特别是青春期，饭量是自然会增的。
如早早打开胃口，到发育期时他的饭量就过了，到青春期时你让他少吃点都不行了，小儿肥胖就是大人的爱心中膨胀了。
关于英语：上小学后开设了英语课，我要求是学一课必须记一课，他记了几课，他认为死记硬背那方法不好，很痛苦，我说你自己想个方法解决这个问题。
几天后他给我汇报，他想了一个方法，在电脑上打单词，采取无形记意的方法：在C1栏打上英语单词ONE，在D1栏上打上英语单词ONE，在E1栏打一个公式：=IF（C1=D1，”YES”，”NO”），在B栏打上相对应的汉语，把E1打好后出现的是YES，指导E1栏朝下拖很多栏。
在练习时：把D栏拖来隐藏，把C栏的英语取消，看到B栏汉语在C栏就打出对应的英语，打对了，E栏就是显正确、没有打对显的是错。
对出差错的英语学词就多思考一下，多打几次。
我要求他是每天开电脑第一个要完成五课的英语单词练习（是12345、23456、34567以此类推，包括电脑游戏里的单词都要记完）。
完成练习后才能在电脑上做其他事。
这个方法对其他人有没有用我不知道，但我儿子在初二参加全国英语竞赛得过一等奖。
我儿喜欢看NBA和足球比赛，有一天我看到他界面是中文的，我就和他谈英超、米兰等，顺势漫不经心地说，你其实可以进英文网站看这些内容，对不懂的查一下就可以了，顺便可以提高提高英语阅读水平。
第二天，真的就看到满界面都是英语了。
为了鼓励他，我偶尔会指着一个球员图片下一串串英文，问他是什么意思，他会很乐意给我介绍。
双手在电脑上盲打英语单词，坚持一段时间后，那些单词，会条件反射在大脑里、双手上反映出来。
你让他用这方法，他不一定乐意。
你可以先要求孩子学一课必须记一课的英语单词，死记硬背那方法很痛苦，他想不到更好的方法时你再告诉他还有这样一种方式。
如果他能自己想到方法那更好！关于分数考试多少分不过多的发表意见，我的原则是学习是他自己的事。
我只告诉他把卷子上错的题分析原因，是不懂还是粗心，自我修正就好。
也不会问他这分数在班上排第几名（一直到高中毕业都是如此）。
关于粗心数学总会写错很简单的题，大人小孩都会很后悔地说，“好可惜如果细心点数学就是满分了”我也曾遇到这种情况，看到99分的卷子，就想怎么样才能让他不粗心大意、不马大哈呢？大概在三年级时，机会是在别人的惨痛中到来，有个单位修住宅，修到一半时房子倒塌了。
我带他到现场进行机会教育，从力学等方法讲，由于计算上的一点误差会造成基脚支撑房子有差异，计算少了的那个点会下沉；从建筑材料上来讲，水泥少个标号、钢筋小一点、砖瓦质量次一点，那整个房子就是危房了。
为了他有个深刻的认识，我说如果就因你计算上的粗心大意造成别人的死亡（那事故死亡6人），人命怎么样来赔？上千万的经济损失怎么样来赔？从高考满分来说，这个机会教育成功了。