初中作文指导：话题作文语言亮丽方法1优秀课件
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初中作文让作文语言靓丽起来PPT1 (共23张PPT)
精心选用词语，注意使用修饰的词语
“我在春天寻找你的 踪影。”
“我点击整个春天，
寻找你的倩影。”
“锅底下窜着蓝色的火苗。” “蓝色的火苗舔着锅底。”
早晨，阳光照着我的卧室，小 鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。
早晨，明媚的阳光柔柔地 照着我的卧室，轻盈的小鸟翩 翩地扇动着翅膀，在树上婉转 地唱着歌。
“傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑 来说，‘咱俩挤挤吧。 ”＿＿（只有赤身裸身的主干， 不具体，你能如何加以扩句，使语句生动起来？）
①比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？ 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子花上。薄薄的青 雾浮起在荷塘里。 月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘 里。 每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪 出疏落的灯光。 每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。 ②思考：用什么方法可以使语言富于表现力？
原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏 伟的事业。 改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪 情壮志，才能成就一番宏伟的事业。 原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境 。
我喜欢“人迹板桥霜”的静谧，更向往“采 菊东篱下”的悠闲。
练习：
我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布， 泰山绝顶，还有那长江三峡，以及那秀 丽江南。
中考作文评分标准:
一等：立意深刻，中心突出，内容充实，结 构严谨，语言通畅、生动。 二等：符合题意，中心明确，内容具体，结 构完整，语言通顺。 三等：基本符合题意，中心尚明确，内容欠 具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。 四等：不符合题意，中心不明确，内容空泛， 结构欠完整，语病较多。 五等：感情不健康，或文理不通，或语病严 重，不成篇。
初中作文指导：让你的语言亮丽起来PPT优秀课件
常用修辞及作用
1、比喻：化平淡为生动；或化深奥为浅显； 或化抽象为具体；或化冗长为简洁。 2、拟人：把事物人格化，赋予他们人的感 情思想性格动作等，使读者感到亲切，感 情更突出；也使文章的语言更加的生动、 形象。 3、排比 ：句式整齐，有节奏感，增强语言 的气势和感情。
4、夸张：夸张是运用丰富的想象力，在客 观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的 形象特征，以增强表达效果的修辞手法。其 作用是：深刻、生动地揭示事物的本质，增 强语言的感染力，给人以深刻的印象。 夸 张有时还能增加幽默感和趣味性。 5、设问：引起人们注意，启发人们进行思 考。 6、反问：加强语气，增强表达效果。
月光如流水一般，静静地 泻在这 一片叶子和花上。薄薄的青雾 浮 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛 乳中 洗 过一样；又像 笼 着轻纱 的梦。
根据语境，从“钻”、“填”、“挤”、“溜” 四个词语中选择恰当的动词填空。
……霎时间，也就围满了大半圈的看客……待 到增加了秃头的老头子之后，空缺已经不多， 而立刻又被一个赤膊的红鼻子大汉填 满 了……但是后面的一个抱着孩子的老妈子想乘 机 挤 进来……一个小学生奔上来，一手按住 自己头上的小布帽，向人丛中直 钻 进去…… 他(指工人似的粗人)于是仿佛自己就像犯了罪 似的局促起来，终于慢慢退后，溜 出去 了…… （鲁迅《示众》）
• 爸爸妈妈又出门了，每天都是这样，当别 人吃完饭，一家子聚在一起的时候，他们 却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里，将我 一个人留 扔 在家里 。桌上的台灯发出明 亮 惨白的光芒，像一只大大 失神的眼睛 看着我。委屈、难过，我趴在桌上哭出了 声。 痛哭起来，感觉像被全世界抛弃了！
从“飘、泻、流、笼、洒、浮、 洗”中选出适当的动词填空。
写作实践：
初中作文指导：给作文语言增添“亮丽”的色彩ppt
一、什么是亮丽语言? 亮丽的语言表现在：
1、多用几个生动\形象的词语 2、用上几个修辞 3、引用几句名言、诗句
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先看几个例子
例１：对面的窗子里传来一阵悠扬的琴声
例２：我沿着一条蜿蜒的小路往前走
例３：……急步奔到湖边，细细品来，似乎对白居易 “冷碧新秋水，残红半破莲”的诗句有了更深的了 解．悠忽间，一枝竹叶悄然划到了我的脸．转身望 去，堤岸上翠竹绿嶂，掩映着秋日的残花衰柳，一 扫人们心头“留得残荷听雨声”的頹然情绪，忍不 住高诵起“梅花一时艳，竹叶千年色”来，同时， 也为板桥老人“宁可食无肉，不可居无竹”的执着 而拍案叫绝．
（2） 秋风过去，远远近近的树上都飘落着黄色的花瓣， 在母校蓝白色的教学楼的衬托下，构成了独有的“校园 落英图”。怎么我以前从未发现如此美景？花儿终于脱 离了母体，这片片黄色的花瓣，可是 树儿高兴的泪？零 零星星的，一些花仍然依恋在树上，灿烂地开着，仿佛 同学们朗朗地笑声。（《吻别了，我的母校》）
授课人赠言
文例
3.准确捕捉，画一幅漫画
(1) 孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高在上， 跟眼睛远隔得彼此要害相思病。
(2) 他真是名副其实的“王伯”，动作形态就像一个七老八十的 老头，我敢担保，像我这样的大近视，就算脱了眼镜，他站在200 米外的人群中，我也能准确无误地认出他。看，他脚穿那种五六 十年代才有人穿的乡下黑布鞋，曲着背，低垂着脑袋，两手反扣 身后，不紧不慢地走着，活脱脱一个“阿伯”，要不是他穿上了 一套和我们一样的校服，你准会以为他是哪个新来的老师。
小试牛刀（三）
随堂作文 话题：“聆听” 要求：1、自拟题目
2、展示的的亮丽语言 3、500字以上
聆听自然、聆听心声、聆听往事------
初中作文指导：如何给作文语言增添亮丽的色彩PPT优秀课件
练习
一、仿写句子。要求组成排比句：
青春，比朝霞更加鲜艳； 青春， 比玫瑰更加芬芳； 青春， 比宝 石更加珍贵； 青春， 比金子更加辉煌。
二、要求采用比喻手法，组成排比句：
热情是人生的太阳，能照亮前行的道路； 热情是燃烧的大地，能点燃友谊的篝火 热情是香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活 热情是长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气
巧用佳句的注意事项：
首先，引用的佳句语意要符 合自己的表达需要；其次，必须 要将佳句和自己的语言自然、规 范的衔接在一起，组合后的语句 要通顺、流畅。还有，千万不能 搞全是引用句的堆砌。
怎样使语言更亮丽之三
（三）、运用多种修辞，美饰语句
1、排比 2、比喻 3、拟人
1、气势磅礴的排比句。
要抒发强烈的感情若不借助排比句式就不足以让情 感喷薄而出。使用排比句，要力求言简意赅，准确 有力，形成语言的整齐美。比如：
幽默语言的作用：使语言活泼风趣，有吸 引力；同时也能表现出 作者鲜明的爱憎感情。
注意事项：１、描写轻松活泼欢快的氛 围可用； ２、在庄重严肃的氛围中不 可用，否则会弄巧成拙、破 坏语境、影响表达效果。
怎样使语言更亮丽之二
(二)、巧妙引用佳句，彰显新奇
(二)、巧妙引用显新奇
1、套用古诗句：前不见古人，后不见猪肘，望 肚子之空空，独怆然而涕下……唉，都是零食 惹的祸！
作业:
以“ 秋天 ”为题，写一 篇不少于600字的作文。 要求: (1)语言亮丽,文质兼美;
(2)感情真挚,思想健康; (3)有一定的哲理或感悟.
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
中考作文指导：让作文的语言靓起来ppt优秀课件1
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
注意事项：１、描写轻松活泼欢快的氛 围可用；
２、在庄重严肃的氛围中不 可用，否则会弄巧成拙、破 坏语境、影响表达效果。
巧引佳句
古诗词、名言警句、俗语、谚语、歇后语等
1、我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！
2、我一看情况不妙，脚底抹油——溜。
3、如果有人问你：什么最美？你也许会说： “中华民族 的万里长城如巨龙般威武雄壮。它最美！”你也许还会说， 漓江的水甲天下，舟在水中行，人在画中游。它最美！” 是啊，这些都很美，但我想，最美的莫过于源于生活的平 凡的美！
大家都称赞他为“钓鱼高手”。天渐渐地黑下来了， 我们高高兴兴地回家。
这真是一个快乐的星期天啊！
让作文的语言靓 起来
化叙述语言为描写语言1、来自个小银元落在地上。有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当 当地跳着。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
注意事项：１、描写轻松活泼欢快的氛 围可用；
２、在庄重严肃的氛围中不 可用，否则会弄巧成拙、破 坏语境、影响表达效果。
巧引佳句
古诗词、名言警句、俗语、谚语、歇后语等
1、我数学考得很不理想。考前不努力，考后徒伤悲啊！
2、我一看情况不妙，脚底抹油——溜。
3、如果有人问你：什么最美？你也许会说： “中华民族 的万里长城如巨龙般威武雄壮。它最美！”你也许还会说， 漓江的水甲天下，舟在水中行，人在画中游。它最美！” 是啊，这些都很美，但我想，最美的莫过于源于生活的平 凡的美！
大家都称赞他为“钓鱼高手”。天渐渐地黑下来了， 我们高高兴兴地回家。
这真是一个快乐的星期天啊！
让作文的语言靓 起来
化叙述语言为描写语言1、来自个小银元落在地上。有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当 当地跳着。
初中作文话题作文语言亮丽方法1
巧用生活口语
我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。 她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹： “唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易 逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话， 这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小 菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！ 买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿 然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。
1、贬词褒用 2、大词小用 3、名句化用
亮 丽
方 法
1、加修饰成分
二、形象生动 2、用修辞方法
三、情感动人
四、思想深刻
下节课再见
结束语： 优美的语言需要长期的 积累与训练 , 但在平时有侧 重地对上述方面进行强化训 练 ,是能够把自己的文章 " 包装 " 得更美的 ,文采飞扬 的效果是可以在训练中得到 的。
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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
初中作文让语言亮丽起来PPT (共25张PPT)
成绩公布了。哈！120分， 万岁！我想唱想叫，想蹦想跳，想 让所有的人来分享我的喜悦。几个 同学走过来，我笑着迎上去，准备 迎接他们的祝贺。谁知听到的却是 一阵嘲讽：“瞧那得意劲，麻雀变凤 凰了！” “哼，抄的分也值得炫耀！” “嘻嘻……” “哈哈……” 轰！我的头 皮一炸，眼前暖烘烘的阳光一下子 变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快 地哭！不，不能哭！我要用更多的 120分来证明：我这只麻雀一定能变 成凤凰！
老牛的长尾无意一甩，一个未经构思的黄昏， 就随那乌鸦翅上的斜阳飘落下来。
窗外，太阳正沿着亘古不变的轨迹向天际驶去， 把一抹金色的光芒涂在了最后一扇玻璃窗上。
练习
（二）、新年就要到了，请为你尊敬 的老师或最要好的同学写一句祝福语。 （请注明赠给哪位老师、同学，要写得 有文采）
教师寄语
梅开不语，雪落无声。匆忙的步履刚丈量过365 个凝重的日子，新年的钟声已如期敲响,我们又踏 上了新的征程。蓦回首，阑珊的灯火里，忧也匆 匆，喜也匆匆；风里雨里，悲也曾经，笑也曾经。 回望着身后片片凋谢的枯叶，整理着还没走远 的岁月，盘点着一年的得失与悲欢，我们只能在 一种复杂的心境里，辞了旧岁，迎来新年。让我 们在新的一年里，把情感的栅栏打开，让心与心 更加靠近. 在此，祝愿同学们都有一种快乐的心境，一颗 执着的丹心，一份美丽的向往！
练 习
学以致用，历练身手
1.九月，天气不冷不热，气候宜人，一年中最好的季 节来临了，人们纷纷出游，有的到郊外观赏红叶，有 的到公园参观菊展，这正是人和自然“对话”最亲密 最热烈的季节。 1、暑气渐退，凉风徐来 游公园赏菊花。 2了自卑,增强了自信,你就会有一种无所畏惧的 美丽,一种永不退缩的美丽。 无所畏惧:秋霜枫独红,冬雪梅独傲 永不退缩:真金百炼色不回
初中作文话题作文语言亮丽方法1 (共30张PPT)
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
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鲜活的口语是语言有趣的标志。
幽默的武功秘诀
一、贬词褒用 二、大词小用 三、口语巧用 四、名句化用
实战演练
请你写一段猪 的自我介绍，要求 语言幽默风趣，并 突出猪的特点。字 数在100字左右。
《钢铁是怎样炼成的》
主人公保尔·柯察金的名言
人最宝贵的是生命。生命属于人只 有一次。人的一生应当这样度过：当他 回首往事的时候，不会因为碌碌无为、 虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、 生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候， 他就能够说：‘我已把自己整个的生命 和全部的精力献给了世界上最壮丽的事 业——为人类的解放而奋斗。
善于写文章的人都会巧妙地运用修辞 为自己的文章增色,恰当的比喻,生动的拟 人，奇特的夸张,工整的对偶,精当得体的 引用, 气势磅礴的排比,像一颗颗珍珠在 文章里闪光 。
用修辞方法----排比增气势
排比句的句子韵律和谐，它能给 人一种宏伟的气势。
排比句的运用无意中显露了你的 知识面,增加你的文章的文化底蕴。如 果你把你读过的书籍,掌握的典故,熟 知的诗词，信于拈来,用一组句子铺陈 开来,或论证观点,或突出中心,都能起 到很好的效果。
同学们好！
给你的作文
穿件亮丽的衣裳
给语言穿件“ 亮丽 ”的衣裳
孔子曰： 言之无文，行而不远。
文章要讲究文采，讲究美。 没有文采的文章，就难以传播。 因此，我们作文应从审美的角 度运用生动形象的语言去表达， 去创造。
学习目标
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1、学习几种锤炼作文语言的方法， 提高作文语言的表达力度。
2、增强语言的感染力和表现力，使 作文语言富有文采。
作者化用李清照的《如梦令》表达了 自己的读书感受,亦庄亦谐,文采飞扬 。
巧用生活口语
我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。 她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹： “唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易 逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话， 这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小 菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！ 买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿 然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。 是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。
生活中，一些古诗词、流行歌曲、 名言警句、顺口溜等内容，极富生活 情趣，如果我们能灵活地把它们引进 作文里或稍加变换,往往能起到意想 不到的效果。
如梦令 【宋】李清照
常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡， 争渡， 惊起一滩鸥鹭。
“昨夜月朗星稀,沉读不知疲倦,试问催 我人,却道懒虫一个,知否知否,读书趣味 多多。” ————选自《我爱读书》
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友，结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化，万物赖以生长。无论身处何地，忘不了的是友情，让我们共同度着浓情岁月。友情，让我“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。
让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线, 游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己， 天涯若比邻”是友情的牵挂；"何当共剪西窗 烛,却话巴山夜雨时"是恋情的思念。
比喻生形象
我，任青春去飘泊流
浪，四海飘零，飘泊在尘 世繁华中，流浪在物欲喧 嚣中。在茫茫人世间，青 春寻找着归宿。青春驾着 一叶扁舟，载着一路坎坷， 乘风破浪，在茫茫大海中， 青春寻找着停泊的港湾。
猪最宝贵的是身体。身体属于我们只 有一次。我们的一生应当这样度过: “等我 们肥得只剩下一身肉的时候，我们绝不会 因为从不挑食而后悔，也不会因为整天睡 觉而羞耻，我们就敢竖起猪耳朵说，我们 全部的生命和所有的脂肪都已经献给了猪 类最壮丽的事业--为猪类的繁荣昌盛和人 类的营养事业而奋斗。”
作者将《钢铁是怎样炼成的》主人公保 尔·柯察金的名言加以改头换面，写出猪的“豪 言壮语”，十分有趣。
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。
的。
演兵场
要求：①运用刚学的知识，使这个文段生动起来。令整个 过程真实可感，让读者体会母亲对子女的关怀。
②注重语言，不要增加过多的情节。 ③字迹清晰，字体工整。
记得有一次我生病了，是得了急性肠炎，我觉 得很辛苦。我不想吃东西，吃了东西就会吐出来。 我一点精神都没有，连学校我都没有能去。幸好妈 妈特意请了一天假，带我去医院看病，到看完病的 时候，回到家，她还亲自熬药给我喝。全靠她的关 怀，我的身体一天一天好起来。
早晨，(明媚的)阳光[柔柔地]照着我的卧室， (轻盈的)小鸟在树上[婉转地]鸣叫。
加修饰成分
1、巧用修饰词
助词 的 （形容词）+的+名词或代词
助词 地 （形容词）+地+动词
2、补充程度
助词 得 动词或形容词+得+（程度）
实兵演练
春风像手抚摸着你。风里带来一些 气息，混着青草味儿，还有香味，都在 空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当 中，高兴起来了，卖弄着喉咙，唱出曲 子，与轻风流水应和着。短笛这时候也 响着。
————摘自《我和书的故事》
这里 , 作者将“野心膨胀”、“殖民 扩张 ”、“天网恢恢”等贬词褒用,表达 自己对阅读的极其浓厚的兴趣; 故意将 “严肃审问”、“革命本色”、 “天网恢 恢” 等词语的意义范围缩小,表达自己坚 持阅读,痴心不改;另外,恰当地引用一些古 诗词, 也使文章文采斐然。
化用歌词诗句
烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
—开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我 “野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张 ”, 获奖作文、 古典、名著都成了我涉猎的对象， 我省下零食同班里 的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游哉游 哉、辗转反侧、茶饭不思 ……”
一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧 坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿 “严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”, 死不招认，“任尔东西南北风”，然而“天网恢 恢”, 我的“被窝计划”最终还是被发现，可我 依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
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本课小结
1、贬词褒用
语
一、幽默诙谐
2、大词小用 3、名句化用
言
亮
1、加修饰成分
丽 二、形象生动
方 法
2、用修辞方法
三、情感动人
下节课再见
四、思想深刻
结束语：
优美的语言需要长期的 积累与训练 , 但在平时有侧 重地对上述方面进行强化训 练 ,是能够把自己的文章 " 包装 " 得更美的 ,文采飞扬 的效果是可以在训练中得到
作文语言的“亮丽”
幽默的武功秘诀
一、贬词褒用 二、大词小用 三、口语巧用 四、名句化用
实战演练
请你写一段猪 的自我介绍，要求 语言幽默风趣，并 突出猪的特点。字 数在100字左右。
《钢铁是怎样炼成的》
主人公保尔·柯察金的名言
人最宝贵的是生命。生命属于人只 有一次。人的一生应当这样度过：当他 回首往事的时候，不会因为碌碌无为、 虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、 生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候， 他就能够说：‘我已把自己整个的生命 和全部的精力献给了世界上最壮丽的事 业——为人类的解放而奋斗。
善于写文章的人都会巧妙地运用修辞 为自己的文章增色,恰当的比喻,生动的拟 人，奇特的夸张,工整的对偶,精当得体的 引用, 气势磅礴的排比,像一颗颗珍珠在 文章里闪光 。
用修辞方法----排比增气势
排比句的句子韵律和谐，它能给 人一种宏伟的气势。
排比句的运用无意中显露了你的 知识面,增加你的文章的文化底蕴。如 果你把你读过的书籍,掌握的典故,熟 知的诗词，信于拈来,用一组句子铺陈 开来,或论证观点,或突出中心,都能起 到很好的效果。
同学们好！
给你的作文
穿件亮丽的衣裳
给语言穿件“ 亮丽 ”的衣裳
孔子曰： 言之无文，行而不远。
文章要讲究文采，讲究美。 没有文采的文章，就难以传播。 因此，我们作文应从审美的角 度运用生动形象的语言去表达， 去创造。
学习目标
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1、学习几种锤炼作文语言的方法， 提高作文语言的表达力度。
2、增强语言的感染力和表现力，使 作文语言富有文采。
作者化用李清照的《如梦令》表达了 自己的读书感受,亦庄亦谐,文采飞扬 。
巧用生活口语
我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。 她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹： “唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易 逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话， 这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小 菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！ 买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿 然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。 是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。
生活中，一些古诗词、流行歌曲、 名言警句、顺口溜等内容，极富生活 情趣，如果我们能灵活地把它们引进 作文里或稍加变换,往往能起到意想 不到的效果。
如梦令 【宋】李清照
常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡， 争渡， 惊起一滩鸥鹭。
“昨夜月朗星稀,沉读不知疲倦,试问催 我人,却道懒虫一个,知否知否,读书趣味 多多。” ————选自《我爱读书》
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友，结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化，万物赖以生长。无论身处何地，忘不了的是友情，让我们共同度着浓情岁月。友情，让我“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。
让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线, 游子身上衣”是亲情的关爱；“海内存知己， 天涯若比邻”是友情的牵挂；"何当共剪西窗 烛,却话巴山夜雨时"是恋情的思念。
比喻生形象
我，任青春去飘泊流
浪，四海飘零，飘泊在尘 世繁华中，流浪在物欲喧 嚣中。在茫茫人世间，青 春寻找着归宿。青春驾着 一叶扁舟，载着一路坎坷， 乘风破浪，在茫茫大海中， 青春寻找着停泊的港湾。
猪最宝贵的是身体。身体属于我们只 有一次。我们的一生应当这样度过: “等我 们肥得只剩下一身肉的时候，我们绝不会 因为从不挑食而后悔，也不会因为整天睡 觉而羞耻，我们就敢竖起猪耳朵说，我们 全部的生命和所有的脂肪都已经献给了猪 类最壮丽的事业--为猪类的繁荣昌盛和人 类的营养事业而奋斗。”
作者将《钢铁是怎样炼成的》主人公保 尔·柯察金的名言加以改头换面，写出猪的“豪 言壮语”，十分有趣。
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。
的。
演兵场
要求：①运用刚学的知识，使这个文段生动起来。令整个 过程真实可感，让读者体会母亲对子女的关怀。
②注重语言，不要增加过多的情节。 ③字迹清晰，字体工整。
记得有一次我生病了，是得了急性肠炎，我觉 得很辛苦。我不想吃东西，吃了东西就会吐出来。 我一点精神都没有，连学校我都没有能去。幸好妈 妈特意请了一天假，带我去医院看病，到看完病的 时候，回到家，她还亲自熬药给我喝。全靠她的关 怀，我的身体一天一天好起来。
早晨，(明媚的)阳光[柔柔地]照着我的卧室， (轻盈的)小鸟在树上[婉转地]鸣叫。
加修饰成分
1、巧用修饰词
助词 的 （形容词）+的+名词或代词
助词 地 （形容词）+地+动词
2、补充程度
助词 得 动词或形容词+得+（程度）
实兵演练
春风像手抚摸着你。风里带来一些 气息，混着青草味儿，还有香味，都在 空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当 中，高兴起来了，卖弄着喉咙，唱出曲 子，与轻风流水应和着。短笛这时候也 响着。
————摘自《我和书的故事》
这里 , 作者将“野心膨胀”、“殖民 扩张 ”、“天网恢恢”等贬词褒用,表达 自己对阅读的极其浓厚的兴趣; 故意将 “严肃审问”、“革命本色”、 “天网恢 恢” 等词语的意义范围缩小,表达自己坚 持阅读,痴心不改;另外,恰当地引用一些古 诗词, 也使文章文采斐然。
化用歌词诗句
烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
—开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我 “野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张 ”, 获奖作文、 古典、名著都成了我涉猎的对象， 我省下零食同班里 的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游哉游 哉、辗转反侧、茶饭不思 ……”
一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧 坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿 “严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”, 死不招认，“任尔东西南北风”，然而“天网恢 恢”, 我的“被窝计划”最终还是被发现，可我 依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
单击查看提示
本课小结
1、贬词褒用
语
一、幽默诙谐
2、大词小用 3、名句化用
言
亮
1、加修饰成分
丽 二、形象生动
方 法
2、用修辞方法
三、情感动人
下节课再见
四、思想深刻
结束语：
优美的语言需要长期的 积累与训练 , 但在平时有侧 重地对上述方面进行强化训 练 ,是能够把自己的文章 " 包装 " 得更美的 ,文采飞扬 的效果是可以在训练中得到
作文语言的“亮丽”