地理：2.1《冷热不均引起大气运动》PPT课件(新人教版-必修1)

B (2)A、B两地受热的是 ，该地空气垂直运 动的原因是 受热膨胀 ；冷却的是 A ， 该地空气垂直运动的方向是 下沉 。
(3)用带有方向的箭头画出热力环流。
课堂小结－知识要点：
1. 太阳辐射---地面增温 一、大气的的受热过程 2. 地面辐射---大气增温 3. 大气逆辐射---大气保温
二、 热力环流
(3)仅考虑热力因素，在图中画出海陆间的热力环流。 (4)此时，北半球为 夏 季(节)，判断理由是
陆地为低压，仅考虑热力因素，低压是因为大气受 热膨胀上升而产生的，所以陆地气温高于海洋，为 夏季。
下图是“某地高空等高面 与等压面关系示意图”。读 后完成下列问题。 (1)图中点①至点⑤，气压最高 ④ 的是 ，气压最低 的是 。 ⑤
大气 上界
读“大气的保温作用示意图”，完成下列 问题。 (1)右图中A表示 太阳 辐射，B表示 地面
辐射，C表示 大气逆 辐射
(2)由图可知，大气对地面之所以 具有保温作用，就是因为大气吸 收 长波辐射使大气增温，同时又 以 长波辐射的形式把热量归还给 地面的缘故。 (3)太阳辐射和地面辐射相对而言，辐射波长较长的是 地面辐射 。
1、形成；
2、原理应用与探索
课后实验：
1、准备两支温度计（初始温度相同）， 其中一支放在透明的塑料袋或玻璃瓶中。 2、将两支温度计同时放在阳光充足的地 方，5分钟后记录两支温度计的读数。
3、重复实验两次。
A
B C
C
地；
1、对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 2、要改善城市空气质量，最好在
B
地进行植树造林。
下图为“北半球某地区上空等压面状况 图”，读图分析回答下列问题。 (1)a、b两个等压面中数值较 大的是 b ，理由 是 近地面空气密度大。 (2)在近地面，陆地与海洋比较 ，气压较高的是 海洋 。
地面辐射 到达地面的太阳辐射
大气逆辐射
“大气还大地” “太阳暖大地” “大地暖大气”
C
A
D
B
地月探索:
为什么月球表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多？ 夜间，地面辐 射绝大部分热 白天，大气削弱了到 量又被大气逆 达地面的太阳辐射， 白天，由于没有大气对太 辐射还给地面， 夜间由于没有大气的保温 气温不会太高 阳辐射的削弱作用，月面 使气温不致降 效应，月球表面辐射强烈， 温度升得很高，气温很高 得过低 月面温度骤降，气温很低 月球 地球
(4)在寒冷的冬天，农民往往在麦田边燃烧大量 的湿草来防御寒潮，试用所学知识解释其原理。
产生浓烟——增强大气逆辐射——减慢降温
下图是“我国某地区两天的气温日变化曲线图”， 读图回答下列问题。
(1)A、B两条曲线中，表示 阴天时气温变化的是 B 。
(2)白天阴天，气温比晴天时较 低 这是于 。 大气对太阳辐 ，
射的削弱作用
(3)夜晚阴天，气温比晴天时较 ， 有云的夜晚，大气逆辐射更强， 高 这是由于 。
补偿了地面损失的热量
(4)霜冻多出现在晴天夜里是因为 晴天夜间大气逆辐射弱，地面降温幅度大
地理、物理一家亲:
700hPa 高 空 800hPa
900hPa
近地面
1000hPa
B
A
A、B、C三地受热均匀
C
二、热力环流
在你的记忆中，炎炎夏日 里，是晴天热呢还是阴天更热？
夏季天空多云时，白天气温
不会太高
（＞300℃）
为何月球的昼夜温差 如此之大，而地球的 昼夜温差较小？
第一节《冷热不均引起大气运动》
学习目标
（一）课标要求： 运用图表说明大气受热过程。 （二） 知识与技能： （1）运用图示说明大气的受热过程。 （2）理解热力环流的形成，并能解释自然界中的热力 环流。
低气压 高 空 高气压 低气压
近地面 高气压 低气压 高气压
B 冷却
A 受热
C 冷却
体验生活：
海陆之间的热力环流
高压
低压
低压 陆 地 增温快
降温慢 降温快 海 陆 洋 地 陆地热容量较小（热得快，冷得也快
——城郊间的热力环流
郊区
市区
郊区
生活地理
（三）教学重点与难点： 重点：1. 大气的受热过程； 2. 热力环流中大气的运动过程； 难点：1. 大气的保温作用； 2. 冷热不均引起的大气运动过程；
一、大气的受热过程
过 程 （1）地面增温……吸收太阳辐射 （2）大气增温……吸收地面长波辐射 （3）大气保温……大气逆辐射
太阳
大气反射 大气上界 大气吸收