人口合理容量课件_湘教版_必修2

原来颇为复杂的社会结构崩溃了，整个社会处于 战乱之中。在1700年左右，历经饥荒、混乱，岛上的 人口只剩下了两千人左右。在19世纪70年代幸存的拉 帕努伊人纷纷搬到塔希提岛，到1877年，由于种种原 因岛上人口只剩下了111人。
思考1：17世纪复活节岛上人口一
度增长十分迅速， 但为什么又会在 较短的历史时期里走向衰落呢？
案例1：复活节岛的悲剧
复活节岛位于东南太平洋上，在南纬28°和西经 108°交会点附近，面积约l17平方千米，曾是一个美丽的 小岛。 早期拉帕努伊人发现这是一块物产丰富的土地。于是 他们的人口在岛屿上快速地增长，大约在1680年人口膨胀 到了8千到2万人。但是这个岛上可提供的食物，最多只能 养活2000人。 为了养活增长的人口，他们无节制地开发、 使用资 源。早在公元800年，森林的毁灭已经开始。随着森林的 消失，所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟种类全都灭绝了， 人们已找不到木头建造船只，也就再也无法出海捕捉海豚。 他们只能在浅海捕鱼，使得浅海的生态也遭到了严重的破 坏，甚至连海贝也基本被吃光，而只能吃些小海螺。
最大的人口规模 和经济规模
一定区域在一定时期内
环境人口容量与人口合理容量的区别？ 人口的合理容量是讨论一个地区应 适宜保持多少人口数量。环境人口容量 是讨论一个地区可承受的最大人口数量； 一般来说：人口合理容量要小于环境人 口容量。
2、人口容量的特点：
①临界性(人口数量与合理人口容量相当) ②相对性(随时间地点、科技水平变化而变化) ③警戒性(人口数量要低于人口容量)
内蒙古草地的退化
草场退化
内蒙古高原地处干旱、半干旱地区，当地居 民多以牧业为生。由于人口的增长，对消费的需 求大增，有些地区便开垦草地，种植作物，使牧 区的范围缩小了。被开垦的地区，冬春季节地表 没有植被，此时风力又很大，地表遭受风蚀，表 土被吹走，逐渐变为沙漠。牧区缩小之后，有些 草地超载严重，植被同样受到破坏，也会导致土 地沙化，这些都会破坏生态平衡，致使生态环境 恶化。
思考2：你觉得《复活岛的悲剧》
最终反映了环境与人口的什么关系？
活动一：问题探究
给我留一口
1.左图说明什么问题？
活动一：问题探究
给我留一口
2.请描述世界人口变化的特点 （数量、速率）
人口数量持续上升，增长速率越来越快。
活动一：问题探究
给我留一口
马尔萨斯的人口学说指出人口繁 殖力与土地提供给人类生活资料的能 力相比，是无限大的。人类将按等比 数列增加1，2，4，8……而生活资料 则按1，2，3，4……等差数列增加。 在两个世纪以内，人口对生活资料的 比例将会是256比9，在三个世纪以内， 将会是4096比13。人口繁殖力与土地 生产力这两个力，显然是不平衡的， 而大自然法则，却必须使其结构趋于 平衡。
A
温带
197800
45480
101900 5600 8500 1000
237
426 486 32 4
192
239 11.5 165.6 250
B 亚热带 410200 C D E 热带
干旱半 干旱区 青藏区
22400 85600 10000
活动二：自主学习
D
E
B
A
C
2. 如果按现有的实际估算 我国的人口容量，你觉得 应该大于还是小于16.248 亿？由此能否悟出人口容 量的特点。
3.你是否完全认同马尔萨斯的 观点。 如果按照马尔萨斯的观点， 将会有什么结果？ P10活动
人口爆炸
10亿 20亿 30亿 40亿 50亿 60亿 14年 13年 12年 30年 1960 1974 1987 1999
100年
1830 1930
人口现状 : 人口数量持续上升，增长速率越来越快。
据英国2005年的《卫报》报道：美国和罗 马尼亚科学家的计算，地球可承受人口的最 高极限是目前地球人数的20万倍！建立在人 类可以通过高科技方法解决食物短缺的前提 下，地球人口最高将可以达到1300万亿！到 时候，地球上的人类将像蚂蚁一样密集，大 多数人将挤居在遍地林立的2000层高的摩天 大楼中，像囚犯一样秩序井然地生活，很少 能够再看到太阳光……
补充：环境人口容量的概念
（联合国教科文组织）
一个国家或地区的环境人口容量， 是在可预见到的时期内，利用本地资
源及其他资源和智力、技术等条件，
在保证符合社会文化准则的物质生活 水平条件下，该国家或地区所能持续
供养的人口数量。
“环境人口容量”和”人口合理容量”
环 境
适度人口规模
人口合理容量
资 源
环境人口容量
土地沙漠化
讨论：1、黄土高原毁林开荒会带来
什么样的后果？
（水土流失，粮食产量下降）
2、内蒙古草地开垦草地会 带来什么样的后果？
（草场破坏，土地沙漠化，载蓄量下降）
活动三：自主学习
生物资源
人口增长 矿产资源 水资源
土地资源
人均耕地少
粮食需求量加大
城市膨胀
建设用地增加
开垦新荒地
农药、化肥用量增加
工矿规模扩大
案例1：复活节岛的悲剧
拉帕努伊人从渔民变成了农民：他们开始注重养 鸡，鸡成了主要的蛋白来源；他们种植甘薯、芋、甘 蔗，但是产量越来越低，因为森林的消失造成了水土 流失，在风吹雨打日晒之下，土壤变得越来越贫瘠。 人们普遍处于饥饿之中，吃他们所能找到的任何东西， 这除了老鼠，还包括岛上最大的动物——人。为了补 充蛋白质拉帕努伊人开始吃人肉……
22400 85600 10000
临界性
活动二：自主学习
D
E
B
A
3.请将A-E各区人口容 量由大到小排序，并说 明理由（限制因素）。
C
B＞A＞D＞C＞E
序 号
潜力区
年生物量 （万吨）
可承载人口 （万）
最大人口密度 （人/平方千米）
面积（万平 方千米）
A
温带
197800
45480
101900 5600 8500 1000
活动二：自主学习
D
E
B
A
1. 根据表格计算我国最多可 承载量多少人口？
16.248亿
C
序 号
潜力区
年生物量 （万吨）
可承载人口 （万）
最大人口密度 （人/平方千米）
面积（万平 方千米）
经过计算，你能否解释 什么是人口容量？什么 是人口合理容量？P13
一定自然资源和社会条件下 所能承载的最高人口数量 ——人口容量
农药、化肥用量增加 人均耕地减少 工矿规模扩大 土壤荒漠化 植被破坏 水土流失 土壤肥力下降 耕地总面积减少 图1-6 人口增长与粮食生产 粮食产量下降
限制
土壤污染加剧
请简要说明人口增长与粮食生产之 间的关系？
黄土高原的水土 流失
历史上的黄土 高原是一个林茂水 丰的地区，后来由 于森林被砍伐，地 面缺少植被的保 护，水土流失加剧，地表支离破碎，土壤 受侵蚀，肥力下降，生产能力降低，单产 水平下降，粮食不足，为了获取较多的粮 食，再去毁林开荒，扩大耕地，进而形成 恶性循环。
最大人口密度 （人/平方千米） 面积（万平 方千米）
序 号
潜力区
年生物量 （万吨）
可承载人口 （万）
A
温带
相对性 警戒性
197800
45480
1019ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0 5600 8500 1000
237
426 486 32 4
192
239 11.5 165.6 250
B 亚热带 410200 C D E 热带
干旱半 干旱区 青藏区
人口爆炸
环境对人口数量的 限制
概念
环境承载力
环境人口容量
特点
人口合理容量
影响因素
我国人口合理容量
人口增长对自然资源的影响
计划生育
人地和谐
1、结合材料分析讨论，地球究竟 可以养活多少人？ 2、地球供养人口的数量取决于哪些 因素？
3、要让现在的人活得好，同时又不影响 后代的生活质量，地球究竟可以养活
多少人？
请自主阅读书本，结合当前地球人口现 状，提出你的观点，并说明你的理由。
一、概念了解
1、人口容量与人口合理容量
人口容量：是指全球或某一地区的资 源能够供养多少人，环境生态能够承载多 少人，而不是指地球有多大的空间，有多 少人的立足之地．简单地说，环境人口容 量就是环境所能容纳的最大人口数。 人口合理容量：是指在有效和持续利 用本地资源和环境并获得最大经济效益的 情况下,一定地区所能容纳的人口数量.
植被破坏
土壤污染加重
土地荒漠化
水土流失 土壤肥力下降
耕地总面积减少
粮食产量下降
请以土地资源为例，描述自然资源与人口容量的关系
一方面人均土地拥有量下降，土地承受的压力越来越大
另一方面不合理的土地利用使农业用地面积显著缩小。
活动四：合作学习
到底地球可以养活多少人？P14 活动
环境承载力：是指一定时间内，在维持相对 稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口 规模和经济规模的大小。
237
426 486 32 4
192
239 11.5 165.6 250
B 亚热带 410200 C D E 热带
干旱半 干旱区 青藏区
22400 85600 10000
活动三：自主学习
阅读课本P11~12完成P11页活动
自然资源是人类生产生活资料的主要来源。
人口增长
人均耕地减少 粮食需求量加大 城市膨胀 建设用地增加 开垦新耕地