福建师范大学远程教育数学考试试题
福建师范19春离线《数学课程与教学论》试卷C
四、教学设计题（共 20 分） 在高中数学必修 1 中给出了函数的定义：设 A、B 是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系 f ，使对于集合 A 中的任意一个数 x ，在集合 B 中都有唯一确定的数 f (x) 和它对应，那么就称 f : A B
②了解构成函数的三要素；
③理解函数概念的本质；
④理解 f(x)与 f(a)（a 为常数）的区别与联系；
⑤会求一些简单函数的定义域。
2．过程与方法
在教学过程中，结合生活中的实例，通过师生互动、生生互动培养学生分析推理、归纳总结和表达问题的能力，在函数概念的构建过程中体会类比、归纳、猜想等数学思想方法。
5、义务教育阶段的数学课程应突出体现基性、 普及性 ，使数学教育面向全体学生，实现 人人学有价值的数学 ； 人人都能获得必需的数学 ；不同的人在数学上得到不同的发展。.
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《数学课程与教学论》
试卷 共 2 页（第1页）
选择题答案写在选择题答题区内，其它各题在答案区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！
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《XXXXXXXXXXXX》
试卷 共 2 页（第 2 页） 选择题答案写在选择题答题区内，其它各题在答案区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！
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（2）在你的教学设计中，体现了怎样的教育教学理念？
答：
一、教学目标
1、 知识与技能
通过丰富的实例，让学生
①了解函数是非空数集到非空数集的一个对应；
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6.义务教育阶段提出的十个基本概念是： 符号意识 、 数感 、空间观念、几何直观、 数据分析观念 、运算能力、推理能力、模型小题 10 分）1. 简述数学探究的含义 。
福建师范大学“数学与应用数学”《数学建模》23秋期末试题库含答案
福建师范大学“数学与应用数学”《数学建模》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.分析检验一般有()。
A.量纲一致性检验B.参数的讨论C.假设合理性检验2.数学建模中常遇到微分方程的建立问题。
()A.正确B.错误3.4.将所有可能提供选择的变量都放入模型中，不加剔除叫做淘汰法。
()A.错误B.正确5.我们研究染色体模型是为了预防遗传病。
()A.错误B.正确6.建模中的数据需求常常是一些汇总数据。
()A.正确B.错误7.观察实际问题中的平衡现象的方法有()。
A.从长期的宏观的角度着眼，在大局上或整体上进行研究B.从瞬时的局部的角度着眼，把微小结构及瞬时变化作为问题来研究C.利用宏观模型去观察D.利用微观模型去观察8.对模拟模型的分析包括____A.收集系统长期运转的统计值B.比较系统的备选装置C.研究参数变化对系统的影响D.研究改变假设对系统的影响E.求系统的最佳工作条件9.模型具有可转移性。
()10.11.一个理想的数学模型需满足_______。
A、模型的适用性B、模型的可靠性C、模型的复杂性D、模型的美观性12.在构造一个系统的模拟模型时要抓住系统中的主要因素。
()A.正确B.错误13.赛程安排不属于逻辑分析法。
()A.错误B.正确14.用框图说明数学建模的过程。
15.估计模型中参数值的常用方法有()。
A.直接查阅资料B.图解法C.统计法D.机理分析法16.17.对黑箱系统一般采用的建模方法是_______。
A、机理分析法B、几何法C、系统辩识法D、代数法18.引言是整篇论文的引论部分。
()A.正确B.错误19.20.第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABC2.参考答案：A4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：A7.参考答案：ABCD8.参考答案：ABCDE9.参考答案：正确11.参考答案：AB12.参考答案：A13.参考答案：A14.参考答案：概括的说，数学模型就是一个迭代的过程，其一般建模步骤用框架图表示如下：15.参考答案：ABCD17.参考答案：C18.参考答案：A。
福师大《数学课程与教学论》试卷C答案
在高中数学必修1中给出了函数的定义：设A、B是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系 ，使对于集合A中的任意一个数 ，在集合B中都有唯一确定的数 和它对应，那么就称 为从集合A到集合B的一个函数（function），记作 .其中， 叫做自变量， 的取值范围A叫做函数的定义域（domain）；与 的值相对应的 值叫做函数值，函数值的集合 叫做函数的值域（range）。
（1）请简要写出函数的概念形成过程的教学设计（只写教学过程与相应的设计意图，不用写教学目标、重点、难点及练习等的设计）；
答：函数概念是全部数学概念中最重要的概念之一,纵观300年来函数概念的发展,众多数学家从集合、代数、直至对应、集合的角度不断赋予函数概念以新的思想,从而推动了整个数学的发展.本文拟通过对函数概念的发展与比较的研究,对函数概念的教学进行一些探索.
1、函数概念的纵向发展
1．1早期函数概念——几何观念下的函数
十七世纪伽俐略(G．Galileo,意,1564－1642)在《两门新科学》一书中,几乎从头到尾包含着函数或称为变量的关系这一概念,用文字和比例的语言表达函数的关系.1673年前后笛卡尔(Descartes,法,1596－1650)在他的解析几何中,已经注意到了一个变量对于另一个变量的依赖关系,但由于当时尚未意识到需要提炼一般的函数概念,因此直到17世纪后期牛顿、莱布尼兹建立微积分的时候,数学家还没有明确函数的一般意义,绝大部分函数是被当作曲线来研究的.
“图形与几何”的主要内容有：空间和平面基本图形的认识，图形的性质、分类和度量；图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影；平面图形基本性质的证明；运用坐标描述图形的位置和运动。
“统计与概率”的主要内容有：收集、整理和描述数据，包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表等；处理数据，包括计算平均数、中位数、众数、方差等；从数据中提取信息并进行简单的推断；简单随机事件及其发生的概率。
福建师范大学网络教育学士学位考试数学与应用数学专业《概率论》》模拟试题编辑
精选文档，整理不易，欢迎下载，请勿流传成人高等教育本科毕业生学士学位概率论考试（样题）一、 填空题（每个空格3分，共30分）1、已知5.0)(=A P ，6.0)(=B P ，8.0)(=A B P ，则=-)(A B P 。
.2、设N 件产品中有D 件是不合格品，从这N 件产品中任取2件产品。
.则2件都是不合格品的概率为 ，2件中有1件合格品、1件不合格品的概率为 。
.3、掷骰子n 次，则出现点数之和的期望值为 。
4、设随机变量X ，Y 相互独立，X 服从]6,0[区间上的均匀分布，Y 服从二项分布)5.0,10(b 。
令Y X Z 2-=，则EZ = ，DZ = 。
5、设随机变量X 的密度函数为⎩⎨⎧<<=其它10,0,3)(2x x x f ，设Y 表示对X 的10次独立观察中事件⎭⎬⎫⎩⎨⎧≤21X 出现的次数，则)2(=Y P ＝ ，=EY 。
6、如果随机变量X 和Y 满足)()()(Y E X E XY E =，则)()(Y X D Y X D --+= 。
7、设随机变量X 与Y 同分布，X 的密度函数为⎪⎩⎪⎨⎧<<=其它,020,83)(2x x x f ，设两个事件}{a X A >=与}{a Y B >=相互独立，43)(=B A P 。
则a ＝ 。
二、（10分）有两箱同类零件，第一箱有50个，其中10个一等品，第二箱有30个，其中18个一等品。
现任取一箱，从中任取零件两次，每次取一个，取后不放回。
求：（1）第二次取到的零件是一等品的概率；（2）在第一次取到一等品的条件下，第二次取到一等品的条件概率；（3）两次取到的都不是一等品的概率。
三、（10分）设有10件产品，其中有两件次品，今从中连取三次，每次任取一件不放回，以X 表示所取得的次品数，试求：（1）X 的分布列；（2）122+=X Y 的分布列。
四、（10分）设随机变量ξ服从]5,0[上的均匀分布，求方程02442=+++ξξx x 有实根的概率。
福建师范大学入学测试机考高起点数学模拟题及答案
福建师范大学入学测试机考高起点数学模拟题及答案1、题目B1-1：（2）（）标准答案：C 2、题目B1-2：（2）（）标准答案：D 3、题目B1-3：（2）（）标准答案：C 4、题目B1-4：（2）（）标准答案：D 5、题目B1-5：（2）（）标准答案：A 6、题目B1-6：（2）（）标准答案：C 7、题目B1-7：（2）（）标准答案：C 8、题目B1-8：（2）（）标准答案：C 9、题目B1-9：（2）（）标准答案：B 10、题目D1-1（2）（）标准答案：B11、题目B1-10：（2）（）标准答案：C 12、题目D1-2（2）（）标准答案：B13、题目B1-11：（2）（）标准答案：C 14、题目D1-3（2）（）标准答案：C15、题目D1-4（2）（）标准答案：D16、题目D1-5（2）（）标准答案：C 17、题目D1-6（2）（）标准答案：C 18、题目D1-7（2）（）标准答案：C 19、题目D1-8（2）（）标准答案：C 20、题目D1-9（2）（）标准答案：B 21、题目D1-10（2）（）标准答案：B 22、题目D1-11（2）（）标准答案：C23、题目D1-12（2）（）标准答案：A 24、题目D1-13（2）（）标准答案：A 25、题目D1-14（2）（）标准答案：C 26、题目D1-15（2）（）标准答案：D 27、题目D1-16（2）（）标准答案：D 28、题目D1－17（2）（）标准答案：D29、题目D1-18（2）（）标准答案：A30、题目B1-12：（2）（）标准答案：A 31、题目B1-13：（2）（）标准答案：B 32、题目B1-14：（2）（）标准答案：D33、题目B1-15：（2）（）标准答案：A 34、题目B2-1：（2）（）标准答案：C 35、题目B2-2：（2）（）标准答案：A 36、题目B2-3：（2）（）标准答案：A 37、题目B2-4：（2）（）标准答案：C 38、题目B2-5：（2）（）标准答案：B 39、题目B2-6：（2）（）标准答案：A 40、题目B2-7：（2）（）标准答案：C41、题目B2-8：（2）（）标准答案：C 42、题目B2-9：（2）（）标准答案：A 43、题目B2-10：（2）（）标准答案：A 44、题目B2-11：（2）（）标准答案：D 45、题目B2-12：（2）（）标准答案：D 46、题目B2-13：（2）（）标准答案：C 47、题目B2-14：（2）（）标准答案：B48、题目B2-15：（2）（）标准答案：B 49、题目B3-1：（2）（）标准答案：B 50、题目B3-2：（2）（）标准答案：B 51、题目B3-3：（2）（）标准答案：A 52、题目B3-4：（2）（）标准答案：D 53、题目B3-5：（2）（）标准答案：A 54、题目B3-6：（2）（）标准答案：C 55、题目B3-7：（2）（）标准答案：B 56、题目B3-8：（2）（）标准答案：C 57、题目B3-9：（2）（）标准答案：B 58、题目B3-10：（2）（）标准答案：A 59、题目B3-11：（2）（）标准答案：C 60、题目B3-12：（2）（）标准答案：D61、题目B3-13：（2）（）标准答案：D 62、题目B3-14：（2）（）标准答案：B 63、题目B3-15：（2）（）标准答案：D 64、题目D3-6（2）（）标准答案：D65、题目D3-7（2）（）标准答案：D66、题目D3-8（2）（）标准答案：B67、题目D3-9（2）（）标准答案：A标准答案：A 69、题目G1-1（2）（）标准答案：D 70、题目G1-2（2）（）标准答案：A 71、题目G1-3（2）（）标准答案：D 72、题目G1-4（2）（）标准答案：B 73、题目G1-5（2）（）标准答案：A 74、题目G1-6（2）（）标准答案：C 75、题目G1-7（2）（）标准答案：B标准答案：A 77、题目G1-9（2）（）标准答案：A 78、题目G1-10（2）（）标准答案：B 79、题目G1-11（2）（）标准答案：B 80、题目G1-12（2）（）标准答案：C 81、题目G1-13（2）（）标准答案：A 82、题目G1-14（2）（）标准答案：C83、题目G1-15（2）（）标准答案：D标准答案：D 85、题目G1-17（2）（）标准答案：D 86、题目G1-18（2）（）标准答案：A 87、题目G1-19（2）（）标准答案：C 88、题目W1-1：（2）（）标准答案：D 89、题目W1-2：（2）（）标准答案：A 90、题目W1-3：（2）（）标准答案：B 91、题目W1-4：（2）（）标准答案：C标准答案：D 93、题目W1-6：（2）（）标准答案：C 94、题目W1-7：（2）（）标准答案：C 95、题目W1-8（2）（）标准答案：C 96、题目W1-9（2）（）标准答案：A 97、题目W1-10：（2）（）标准答案：C98、题目W1-11：（2）（）标准答案：C 99、题目W1-12：（2）（）标准答案：B标准答案：D。
高等代数选讲考核
16。
2．（4分）设 ，则 0； 0。
3．（3分）计算 。
4．（4分）若 ，则 1； -2。
5．（3分）当 满足 时，方程组 有唯一解。
三．（10分）计算 阶行列式：
四．已知矩阵 满足 ，求
五．（10分）利用综合除法将 表示成 的方幂和的形式。
六．（15分）试就 讨论线性方程组 解的情况，并在有无穷多解时求其通解。
七．（15分）设矩阵 ，
1．求矩阵 的所有特征值与特征向量；
2．求正交矩阵 ，使得 为对角矩阵。
福建师范大学网络与继续教育学院
《高等代数选讲》期末考试A卷闭卷
姓名：刘庆丰
专业：数学与应用数学（教育）
学号：17202020192002
学习中心：湄洲湾职业技术学院校外学习中心
一、单项选择题（每小题4分，共20分）
1
2
3
4
5
1．设 是 阶方阵， 是一正整数，则必有（D）
； ；
； 。
2．设 为 矩阵， 为 矩阵，则（A）。
若 ，则 ； 若 ，则 ；
若 ，则 ； 若 ，则 ；
3． 中下列子集是 的子空间的为（A）．
；
；，
4．3元非齐次线性方程组 ，秩 ，有3个解向量 ， ， ，则 的一般解形式为（C）.
（A） ， 为任意常数
（B） ， 为任意常数
（C） ， 为任意常数
（D） ， 为任意常数
5．已知矩阵 的特征值为 ，则 的特征值为（D）
福建师范大学智慧树知到“数学与应用数学”《数学课程与教学论》网课测试题答案4
福建师范大学智慧树知到“数学与应用数学”《数学课程与教学论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.2.孔子主张学与习并重，提倡“学而时习之”，属于数学教学中的哪一个原则?()A.抽象与具体相结合原则B.归纳与演绎相结合的原则C.严谨性与量力性相结的原则D.发展与巩固相结合的原则3.数学课程标准的总体目标规定，通过义务教育的数学学习，学生能够()A.获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识，以及基本的数学思想方法和必要的应用技能B.初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题C.体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心D.具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展4.教学模型的种类有哪些?()A.传递接受模型B.自学辅导模型C.引导发现模型D.示范模仿模型5.如何正确进行概念的教学()A.了解概念的体系，注意概念的引入B.揭示概念的内涵和外延C.牢记概念的定义D.重视概念的巩固和应用6.归纳在数学教学中的作用有()。
A.归纳是揭示数学规律的重要手段B.归纳是由具体到抽象的手段C.归纳是培养抽象概括能力的重要途径D.归纳启发人们用特殊方法解决一般问题7.自学辅导模型的基本框架包括()A.独立自学B.讨论交流C.启发指导D.练习总结8.推动学生进行学习的内部动力是()A.强烈意志B.学习动机C.学习态度D.外在激励9.以下哪项不属于基础教育课程改革纲要中的三维目标()A.情感态度与价值观B.知识与技能C.过程与方法D.分析与综合10.数学研究的对象是()A.形式化了的思想材料B.自然界的运动形态C.理性的思维方式D.客观的自然规律11.学习数学的过程是一个直线式的上升发展过程。
()A.错误B.正确12.数学教学过程中的定向控制包括()。
A.确定教学的难度B.确定适当的教学起点C.确定恰当的教学角度D.确定恰当的教学基线13.美国NCTM数学课程标准(1998)把()作为有“数学素养”的一个重要标志。
奥鹏福建师范大学21年8月《高等数学(一)》网考复习题答案.doc
单选题1.下列函数中,为基本初等函数的是( )A.B.C.D.答案: C2.函数的反函数是( )A.B.C.D.答案: A3.设与的图形关于直线对称,则等于( )A.B.C.D.答案: A4.下列函数中为单调函数的是( )A.B.C.D.答案: C5.下列函数中奇函数是( )A.B.C.D.答案: D6.微分方程的阶数是( ) A.B.C.D.0答案: A7.下列方程中是一阶线性微分方程的是( )A.B.C.D.答案: C8.下列方程中是可分离变量的微分方程的是( ) A.B.C.D.答案: A9.下列函数中是微分方程的解的是( ) A.B.C.D.答案: B10.微分方程的通解是( )A.B.C.D.答案: B11.若,则( )A.9B.8C.7D.6答案: A12.函数的极小值为( )A.3B.0C.2D.1答案: B13.( )A.B.C.D.答案: C14.( )A.4B.3C.1D.2答案: D15.设平面图形是由直线和围成,则此图形绕轴旋转所得旋转体的体积为( )A.B.C.D.答案: A16.若是函数的任意一个原函数,则的所有原函数是( ) A.B.C.D.答案: A17.下列函数为同一函数的是( )A.B.C.D.答案: B18.设函数,在其定义域上是( )A.有界函数B.偶函数C.奇函数D.周期函数答案: C19.若为某极限过程下的无穷小量,则在同一极限过程下,下列各式中哪一个不一定是无穷小( )A.B.C.D.答案: D20.函数的定义域是( )A.B.C.D.答案: C21.函数的定义域为(-1,1),则的定义域是( )A.(-2,0)B.(-1,1)C.(0,2)D.[0,2]答案: A22.若,则是( )A.B.C.D.答案: B23.当( )时,变量是无穷大量A.1B.0C.D.答案: B24.当时,相比是( )的无穷小A.较高阶B.较低阶C.同阶非等价D.等价答案: D25.函数在点处有定义,是在点处连续的( )A.必要条件B.充分条件C.充要条件D.无关的条件答案: A26.设函数在内连续,则的值分别为( ) A.B.C.D.答案: B27.若,则的值分别是( )A.B.C.D.答案: A28.函数的单调递增区间有( ) A.B.C.D.答案: B29.( )A.B.C.D.答案: C30.( )A.B.C.D.答案: D31.由曲线和直线所围成的平面图形的面积为( ) A.B.C.D.答案: A32.若,则( )A.0B.1C.2D.3答案: A问答题1.简述函数的表示法的常用类型.答案: 函数的常用表示方法有三种:(1)公式法,也叫解析法:是把自变量和因变量之间的对应关系用数学式子表示的方法(2)表格法:将部分的自变量取值与对应的函数值列表来表示函数关系,如对数表,三角函数表等各种数学用表.(3)图示法:是把变量之间的对应关系,用相应坐标平面上的图形,通常是曲线来表示,如某地某日24小时温度变化曲线,就是时间与温度之间的图示法表示.2.叙述微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解的定义.答案: (1)含有自变量,未知函数及未知函数的导数或微分的等式叫做微分方程.(2)微分方程中出现的未知函数导数的最高阶的阶数叫做微分方程的阶.(3)能使微分方程成为某区间上的恒等式的函数叫做微分方程的解.(4)如果微分方程的解中含有相互独立的任意常数,且任意常数的个数与方程的阶数相同,这样的解叫做微分方程的通解.(5)用来确定通解中任意常数的给定条件叫做微分方程的初始条件.(6)由初始条件确定常数后的解叫做微分方程的特解.计算题1.若,求值.答案: 当时,,由必有,即,从而, 即,得,所以.2.求函数的单调区间.答案: ,令,得驻点.定义域.单增区间为和,单减区间为和..3.设在上连续,在内可导,对有,证明存在一点,使.答案: 在和上都满足罗尔定理条件,所以存在使,存在使.又在上利用罗尔定理,存在使,这时4.求.答案: 原式=。
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福建师范大学远程教育数学考试试题
一、单选题（共86题）
1. 下列各式中正确的是 ( )
A.
B.
C.
D.
2.
A.2x+3
B.-(2x+3)
C.
D.
3. 化简3a+2b-4a=
A.2b-a
B.
C.-2ab
D.b
4.
A.
B.
C.
D.
5. 因式分解
A.
B.
C.
D.
6.
A.(x+6)(x+1)
B.(x-6)(x-1)
C.(x+2)(x+3)
D.(x-2)(x-3)
7. 分母有理化
A.
B.
C.
D.
8.
A.
B.-15
C.
D.
9. x=-1是方程3a-2x=a的解,则a的值为( )
A.-1
B.1
C.
D.以上都不对
10. 二元一次方程组的解是（）
A.
B.
C.
D.
11. 一元二次方程的一个根是-1,则k=( )
A.-5
B.9
C.-9
D.5
12. 的解是( )
A.x=-1
B.x=-5
C.x=-1和x=-5
D.x=1和x=5
13. 集合用区间表示是( )
A.
B.
C.
D.
14. 集合用区间表示是( )
A.
B.
C.
D.
15. 设集合,则这两个集合满足的关系是( )
A.
B.
C.
D.
16. 设集合,则( )
A.
B.
C.空集
D.实数集
17. 函数的定义域是( )
A.
B.
C.(-1,5)
D.[-1,5]
18. 下列4个函数中,与函数定义域相同的函数是( )
A.
B.
C.
D.
19. 已知函数,则( )
A.-1
B.0
C.-4
D.5
20. 设函数且,则( )
A.
B.1
C.2
D.
21. 下列函数中,图象关于原点对称的是( )
A.
B.
C.
D.
22. 函数的奇偶性是（）
A.奇函数
B.偶函数
C.非奇非偶函数
D.既是奇函数也是偶函数
23. 已知在上单调递增,则在上的最大值是( )
A.
B.
C.
D.以上都不对
24. 在上单调递减,在上单调递增, 则与的大小关系是( )
A.
B.
C.
D.不能确定
25. 一次函数是奇函数,则( )
A.1 或 2
B.1
C.2
D.以上都不对
26. 反比例函数是减函数,则( )
A.
B.
C.
D.以上都不对
27. 抛物线的顶点在第二象限,则( )
A.
B.
C.
D.
28. 已知,则y的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
29. 函数且,则的最小值为( )
A.
B.
C.
D.
30. 已知二次函数的对称轴方程为,则抛物线的顶点坐标为( )
A.(1,-3)
B.(1,-1)
C.(1,0)
D.(-1,-3)
31. 已知，那么
A.
B.
C.
D.
32. 如果，，那么
A.
B.可以小于也可等于0
C.
D.可为任意实数
33. 不等式的解集为
A.
B.或
C.
D.
34. 不等式的解集为
A.
B.或
C.
D.
35. 不等式组的解集为
A.
B.或
C.
D.
36. 不等式组的解集为
A.
B.或
C.
D.空集
37. 不等式的解集是
A.全体实数
B.空集
C.
D.
38. 不等式的解集是
A.全体实数
B.空集
C.
D.
39.
A.
B.
C.
D.
40. 在下列各式中,正确的是
A.
B.
C.
D.
41. 设，则
A.2
B.4
C.
D.
42. 下列等式中:①, ②, ③,
④,等式正确的个数是
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
43. 函数的图像位于
A.第二象限
B.第一和第二象限
C.第一象限
D.第一和第三象限
44. 函数的图像位于
A.第一象限
B.第一和第二象限
C.第一和第三象限
D.第二和第四象限
45. 函数的反函数是
A.
B.
C.
D.
46. 函数的反函数是
A.
B.
C.
D.
47. 函数
A.奇函数且在上是减函数
B.奇函数且在上是增函数
C.偶函数且在上是减函数
D.偶函数且在上是增函数
48. 若指数函数是减函数,则下列不等式中成立的是
A.
B.
C.
D.
49. 数列的前项和为，则当时
A.
B.
C.
D.
50. 数列的第7项为
A.
B.
C.
D.
51. 已知等差数列中，，则
A.15
B.30
C.31
D.64
52. 已知数列中，，则
A.
B.
C.
D.
53. 设成等比数列，则的值为
A.2或
B.或2
C.4或
D.2或4
54. 在等比数列中，已知，那么的值等于
A.5
B.10
C.15
D.25
55. 已知角，则的终边在（）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
56. 375°是第（）象限角
A.一;
B.二;
C.三;
D.四.
57. 将角化为角度制表示时,等于
A.420°;
B.480°;
C.60°;
D.120°.
58. 将角化为角度制表示时,等于( )
A.
B.
C.
D.
59. 已知角的终边经过点,则
A.
B.
C.
D.
60. 如果,那么的终边在（）
A.第一或第二象限
B.第二或第四象限
C.第二或第三象限
D.第一或第三象限
61.
A.1
B.2
C.3
D.4
62. （）
A.1
B.2
C.3
D.4
63. 恒等于（）
A.
B.
C.
D.
64. ( )
A.
B.
C.
D.
65. 已知，且是第三象限角,则
A.
B.
C.
D.
66. 已知，且是第二象限角,则
A.
B.
C.
D.
67. 若,,则
A.
B.
C.
D.
68. 已知,那么
A.
B.
C.
D.
69. 已知，则（）
A.
B.
C.
D.
70. （）
A.
B.
C.
D.
71. 的最小正周期是( )
A.
B.
C.
D.
72. 函数的最小正周期是（）
A.;
B.;
C.;
D.
73. 函数的最小值是（）
A.0
B.-3
C.-5
D.
74. 若，则下列不等式正确的是（）
A.
B.
C.
D.
75. 已知，，则等于( )
A.
B.或
C.或
D.或
76.
A.
B.
C.
D.
77. 已知，且∥，则值是（）
A.
B.
C.
D.
78. 已知向量，向量，则（）
A.;
B.;
C.;
D.
79. 经过点P（2，3），斜率为－1的直线方程为（）
A.;
B.;
C.;
D.
80. 经过（-4，5）点，倾角是的直线方程是（）
A.
B.
C.
D.
81. 过点且与直线垂直的直线方程是( )
A.
B.
C.
D.
82. 在轴上截距为2且垂直于直线的直线方程是（）
A.
B.
C.
D.
83. 过点P（1，2）与圆相切的直线方程是（）
A.
B.
C.
D.
84. 已知圆心在x轴上，且圆经过两点A(－1,3)，B(-3,1)，则该圆的方程为（）
A.;
B.;
C.;
D.
85. 若方程表示焦点在轴上的双曲线, 则满足（）
A.
B.
C.
D.
.
86. 中心在原点，长轴等于16，短轴等于8，焦点在轴上的椭圆方程是（）
A.
B.
C.
D.。