儿童问题

吸毒的少女
• 据联合国估计，巴西现在是全世界最大的可卡因市场之 一，仅吸食可卡因的就有超过100万人。 • 巴西贩毒集团势力庞大，贫民窟中吸毒者众多，充斥着 色情、抢劫、凶杀，更有不少未成年少女为毒品卖淫。 在那些巴西毒贩的眼中，他们瞄准的最好对象就是女性， 尤其是年轻美貌的女性。因为一旦这些女性吸毒成瘾而 又缺乏经济来源，她们就可以通过卖淫去换取金钱。 • 从2007年到2012年，仅仅在里约热内卢，女性犯人的数 量就增加了66%。目前在里约热内卢的监狱中有超过1700 名女性囚犯，大都是因为跟贩毒有关的罪行而入狱。
• 一项调查报告显示，中国肥胖 儿童数量以每年8%的趋势递增， 到现在已达1200万，占全世界 肥胖儿童总数的1/13；在京沪 等一线城市中，儿童肥胖率更 是达到了30%左右。
3岁，120斤 的小巨人
肥胖引发的问题
• • • • • 婴儿肥胖引发“肥胖脑”； 成年人发胖是从儿童时开始； “三高”开始低龄化； 身体肥胖引发其他身体病； 身体肥胖引起的心理疾病。
社会教育—我们生活的世界
• 社会学家孙立平曾说，青少年健康成长中一个重 要的问题就是：我们的社会能够提供什么样的环 境，使我们的青少年从体质上、从心理上能够健 康的成长。他是社会的参与者，至少旁观者，他 在这个过程中能获得什么，他对这个社会能够形 成一种什么印象，形成一种什么样的价值，直接 取决于社会所表现的情形。
• 2015年4月21日， 印度阿萨姆邦古 瓦哈蒂，世界地 球日，当地居民 在垃圾场捡拾垃 圾。 • 在德里贫民窟生 活的妇女，多数 患有严重的贫血。 其中一个主要的 原因是是通过脏 水传播的寄生虫 病，缺乏卫生设 施也是一个重要 原因。
• 缺乏基本的卫生设施和抗感染药物是影响印度儿 童健康的两个重要原因。 • 2014年，儿基会印度办公室项目主管休科茨曾说： “我们才刚刚开始认识到发育不良和卫生条件之 间的关系。”他们相信，超过一半的发育迟缓问 题可能是糟糕的卫生条件导致的。
岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过
但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前 施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦
经医院全力抢救无效，在零时32分离世。2011年10月23日，
广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念"小悦悦" ，宣誓 “不做冷漠佛山人”。2011年10月29日，没有追悼会和告
• 《美国国家科学院院刊》的一项研究表明： 遗传因素对儿童的身体大小差异并没有影响，因此 环境因素是唯一的解释 ； 目前，印度仍有一半人口在户外便溺，恶劣的卫生 让印度儿童暴露在大量细菌中，导致消化系统受损， 营养不良问题无法改善。 印度的公共卫生条件和空气质量被列入了全球最差 行列，寄生虫病和肺结核等传染病是印度最常见的 疾病 。
一、儿童营养问题 （二）营养不良
• 尽管近几年印度的经济增长率 一直处于较高的水平，但数以 百万计的印度儿童仍食不果腹， 他们的健康状况十分脆弱。相 较在刚果民主共和国、索马里 和津巴布韦等世界上最贫穷的 国家出生的儿童，在印度出生 的儿童更加容易营养不良。 • 目前，大约有6500万五岁以下 的印度儿童发育不良；印度平 均每天有6000名儿童死亡，其 中2000至3000名儿童死于营养 不良。有研究显示，儿童死亡 和近四分之一的疾病致死都与 营养不良有关。

社会教育
师德的重塑
• 2010年5月，汕头两 名20多岁的女教师竟 唆使一个女童打男童， 贯穿食品的是茫然的 小朋友、老师的笑声 和教唆的话语； • 2011年重庆，某幼儿 园女老师扇两岁半幼 儿耳光 称心情不好。
我们的教育怎么了？
教师聘用制度的改革
• 2011年7月，教育部举行新闻发布会，介绍 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年)》发布实施一年来贯彻落 实有关情况。中小学教师职称改革试点将 完善评价标准，把师德作为评聘教师职称 的首要条件。
三、环境安全问题 (一）儿童性侵害
• 儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或 甜言蜜语，引诱、胁迫18岁以下的儿童及少年， 与其发生性活动。包括:猥亵、乱伦、强暴、性 交易等。 • 一切通过武力、欺骗、讨好、物质诱惑或其他 方式，把儿童引向性接触、以求达到侵犯者满 足的行为，都属于儿童性侵害行为。 • 据美国国家失踪及受虐儿童中心(NCMEC)统计： 美国有1/5的女孩和1/10的男孩在18岁以前受到 过性侵犯；12岁以下的儿童中，4岁宝宝被侵犯 的情况最为严重。
• 2013年3月，四川 德阳外国语幼儿 园4岁女童遭性侵 • 2012年6月，地处 渭河上游的西北 小县城甘肃省陇 西县， 28岁的乡 村教师刘军红因 涉嫌强奸、猥亵 八名10—13岁的 小学女生被公安 机关批捕；
儿童性侵后的心灵创伤
• 遭受性侵害的孩子在相当长的时间里，会不同程 度地表现出一系列心理症状，比如：恐惧、焦虑、 抑郁、暴食或厌食、不喜欢自己的身体、对身体 有异样感、低自尊、行为退缩、攻击性行为、注 意力不集中、药物滥用、自杀或企图自杀。 • 长期影响：如果没有得到足够的帮助，成年后多 会在人际关系方面遇到困难，难以与异性建立亲 密关系，有人还会多次受害。

一、儿童营养问题
儿童肥胖问题 儿童营养不良问题

二、儿童教育问题 三、儿童环境安全问题
儿童生存环境 儿童食品安全 儿童交通安全 校园安全,游戏玩耍安全
一、儿童营养问题 （一）肥胖
•近些年，随着生活水平的提高，肥胖儿童也越来越多，儿 童肥胖问题成为人们谈论的话题。 • 目前，美国三分之一的儿 童存在体重超标或肥胖问 题，使得他们患糖尿病、 高血压、高胆固醇和其它 疾病的风险增大； • 美国每年用于治疗与肥胖 相关疾病的费用高达数十 亿美元。 • 儿童肥胖或威胁美国“国 家安全”。
华德福教育的思考
• 德国人鲁道夫·史代纳根据自创的人智学理论创 建的，以人为本，注重身体和心灵整体健康和谐 发展的全人教育； • 课程设置是根据儿童不同阶段的意识发展，针对 意志、感觉和思考，对儿童的身、心、灵、精神 进行整体平衡教育，并结合儿童与生俱来的智慧 和独特的个性本质，进行深层意识教育，协助儿 童的智慧生成，最终达到具有超越物质、欲望和 情感的洞察力与判断力，具有独立思考能力、实 现自我，心灵自由的人。 • 思考
儿童问题
导言
• 儿童是弱势群体，跟成年人相比，他们没有独立 的经济来源、身体没有发育成熟、更容易受到来 自外界的伤害； • 联合国儿童基金会的数据显示,中国每年都有数以 万计的儿童死于溺水、交通事故或其他诸如窒息、 中毒和跌伤之类的伤害。 • 遭受到暴力、剥削、虐待和忽视的儿童更易在其 今后的生活中遭遇困境,或流离失所、无家可归, 产生不良心理健康问题,容易走上犯罪道路。
别仪式，小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化，骨灰将被带回
山东老家。 2012年9月5日，肇事司机胡军被判犯过失致人死亡罪，判处 有期徒刑三年六个月。
拓展与思考
援助——旁观者冷漠 “集体性坐视不救” 两种类型： – 突出性灾难 – 受犯罪分子攻击 情况不明？期待暗示？互 相推诿？怕惹麻烦？
儿童问题的主要表现
二、儿童教育问题
• • • • 在鼓励中长大的孩子，满怀信心； 在赞美中长大的孩子，懂得感激； 在宽恕中长大的孩子，学会包容； 在接纳中长大的孩子，学会喜欢自己。 —成功的教育培育优秀的孩子
孩子接受的三种教育

学校教育
文化知识的传递者、引导者 师者，传道授解惑也！

家庭教育
学习成长的引导者、帮助者
2005年11月，德国总理默克尔 就职当天与一个坐在台阶上的 孩子握手。
2013年，六一儿童节，习近 平主席与孩子们在一起
“Someone is trying to make daddy feel pretty today.
小悦悦事件
2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄
儿童性教育的思考
• 家长：传统观念影 响下，性是一件难 以启齿的事情； • 老师：未普及性保 护教育。 • 孩子：哪里是她/ 他自己的安全区域
让孩子知道，哪里是自 己的“安全区域”
（二）儿童生存环境安全
充满血腥的童年——泰国 儿童拳击手血腥搏斗场
打拳的孩子
• 泰国拳击是世界上最残酷、 最暴力的武术之一，这种 特殊的比赛还有一个特点， 就是要用到肘部和膝盖。 往往使对方遭受骨折、脑 震荡或是其他严重的外伤。 • 泰国拳击行业却还承载着 拳击手深沉的期翼，他们 渴望通过拳击摆脱贫穷。 为了取悦游客或是赢得当 地人的赌注，许多儿童也 加入战斗 。
“福利妈妈”
• 英国未婚妈妈的比例在世界 上也是最高的。据统计，英 国20岁以下的生育率是德国 的１倍，法国的2倍，1997 年就有9万20岁以下的少女 怀孕，其中56万人将孩子生 了下来。 • 英国法律认可的生育年龄为 16岁 • 单身妈妈今天在英国是个严 重问题，她们独自抚养孩子 和支付房租，需要依赖社会 福利才能生存。 • 家庭生活中婚姻关系的缺失 是导致贫困的根本因素。 • 2007年，英国政府拨出6000 万英镑专款，计划在2010年 之前将少女怀孕人数减少到 目前的一半。

这种教育在中国的现实土壤中的适用性？ 是否有争议？
北大学生成功黄金定律？
• 远大的人生理想 • 高效率地学习，坚持不懈地努力 • 家庭教育与学校教育的完美结合
家庭教育的重要性
• 2005年，北京大学社会调查研究中心“北大学生 在中小学阶段学习素质养成与成功家庭教育研究” 课题组报告显示，考上北大的主要原因中，排在 第一位的是家庭教育因素；学生认为：决定他们 成功的首先是家庭因素，父母的教养方式、父母 的信任、理解和关爱、家庭的学习环境至关重要。 • 家庭教育在儿童的品德和个性形成中具有重要作 用； • 家庭教育从总体上决定着受教育者社会化的发展 方向；
留守儿童问题