暑假分解因式1
因式分解教案1及所有题型(配习题)

第二章 分解因式(1)一、整式乘法:把几个整式相乘,化成一个多项式。
例;3x(x-1)=x x 332- m(a+b+c)=ma+mb+mc(m+4)(m-4)=2m -16 2)3(-y =962+-y y根据上面的算式填空32x -3x=( )( ) 2m -16=( )( )ma+mb+mc=( )( ) 962+-y y =( )( )二、分解因式:把一个多项式化成几个整式乘积的形式。
注:①分解因式的对象必须是多项式 ②结果是几个整式乘积的形式 ③分解要彻底下列属于分解因式的是( )A .(x +3)(x -3)=x 2-9B .x 2+x -5=(x -2)(x +3)+1C .a 2b+ab 2=ab (a+b )D .三、分解因式的方法 1、提公因式法:如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式。
这种分解因式的方法叫做提公因式法。
步骤:①找公因式 ②提供因式确定公因式的方法:①系数:应取各项系数的最大公约数②字母:取各项相同的字母,字母的指数取其次数最小的。
需要注意:①公因式的系数“+”、“—”一般由首项来决定②当某项全部提出后,剩下的是1,而不是0③分解完单项式要写在多项式的前面。
④对于含有分数系数的多项式,分母取各分母的最小公倍数,分子取各分子的最大公约数。
⑤当多项式的因式中出现互为相反数的因式时,先变号,在提供因式。
例:分解下列因式。
(1) a5b-a2b3+a2b (2) -7x2y-14xy2+49x2y2(3) (x+y)(a2+a+1)-(x-y)(a2+a+1) (4) y(2x-y)2-2x(y-2x)2(5)18x2(x-2y)2-24xy(2y-x)2-12x(2y-x)36(7)3m(x-y)-2(y-x)2(7) x(x+y-z)+y(x+y-z)+z(z-x-y) (8)-5x3(3a-2b)2+(2b-3a)2(9)3a2b(2x-y)-6ab2(y-2x) (10) -3a2b3+6a3b2c+3a2b(11)3a2b(2x-y)-6ab2(y-2x) (12) 2a(a-b)3-a2(a-b)2+ab(b-a)22、运用公式法如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式,如果多项式中没有公因式,那么可以尝试运用公式来分解。
第10讲:因式分解(一)

第十讲因式分解(一)一.定义把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种代数式变形就叫做把这个多项式因式分解,也叫作分解因式。
分解因式与整式乘法互为逆变形。
二.意义因式分解是中学数学中最重要的恒等变形之一,它被广泛地应用于初等数学之中,是我们解决许多数学问题的有力工具。
因式分解方法灵活,技巧性强,学习这些方法与技巧,不仅是掌握因式分解内容所必需的,而且对于培养学生的解题技能,发展学生的思维能力,都有着十分独特的作用。
学习它,既可以复习的整式四则运算,又为学习分式打好基础;学好它,既可以培养学生的观察、注意、运算能力,又可以提高学生综合分析和解决问题的能力。
三.要点因式分解要注意一下五点:(1)因式分解的对象是多项式;(2)其结果必须是整式的乘积;(3)不能混淆因式分解和整式乘法;(4)要分解到不能分解为止;(5)因式分解结果的唯一性。
四.因式分解的数域范围因式分解的范围通常都是在有理数域上进行的,即分解的结果里面只能含有有理数。
五.书写惯例(1)因式分解的结果中有如果有一个单项式,通常要放在最前面,如:()232-+=-是不符合惯例的;a a a a a442(2)整式的乘积中如有相同的因式,要写成幂的形式,如:()()32a a a a a a-+=--是不符合惯例的;4422(3)首项的系数是负数时,要提出负号置于最前面,如:()()2111-+=---是不符合惯例的。
x x x六.基本方法1.提公因式法首先,什么叫做公因式呢?各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式。
这个公因式可以是单项式,也可以是多项式。
定义:如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将一个多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。
方法:(1)当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;(2)字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;(3)取相同的多项式,多项式的次数取最低的;(4)正确找出多项式提出最大公因式后剩余的项;注意:(1)如果多项式的第一项是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数成为正数。
八年级数学暑假专题—因式分解技巧和方法 人教版

一. 教学内容:暑假专题——因式分解技巧和方法[教学目标]1. 灵活掌握教材所介绍的二种方法:提公因式法和公式法。
2. 熟练运用提公因式法和公因式法的同时,再介绍并掌握其它的因式分解的方法,从而提高解题能力。
二. 重点、难点:重点:因式分解的方法和技巧。
难点:因式分解方法的灵活运用。
三. 因式分解的技巧:1. 首选提取公因式法:即首先观察多项式中各项有没有公因式,若有,则先提取公因式,再考虑其他方法。
2. 当多项式各项无公因式或已提取公因式时,应考察各多项式的项数。
(1)当项数为两项或可看作两项时,考虑利用平方差公式[a2-b2=(a+b)(a-b)]。
(2)当项数为三项时,可考虑完全平方公式、十字相乘法、求根公式法、配方法。
(3)当项数为四项或四项以上时,可考虑分组分解法。
a. 当项数为四项时,可按公因式分组,也可按公式分组。
b. 当项数为四项以上时,可按次数分组,即可将次数相同的项各分为一组。
3. 以上两种思路无法进行因式分解时,这时考虑展开后分解或拆(添)项后再分解。
四. 因式分解的方法:(一)提公因式法方法介绍:如果一个多项式的各项都含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式。
例1. 分解因式:x x y xy32-+分析:此多项式各项都有公因式x,因此可提取公因式x。
解:()原式=-+x x xy y2(二)应用公式法方法介绍:应用乘法公式,将其逆用,从而将多项式分解因式,如果是两项的考虑平方差公式,如果是三项的考虑用完全平方公式。
例2.()()分解因式:x y x y+--222分析:此多项式可看作两项,正好符合平方差公式,因此可利用平方差公式分解。
解:()()[]()()[]原式=++-+--x y x y x y x y 22()()()=++-+-+=+x y x y x y x y y x y 2232例3. 分解因式:a ab b 2244++分析:此多项式有三项,正好符合完全平方公式,因此考虑用完全平方公式分解。
因式分解(一)

因式分解(一)撰稿:徐长明审稿:张扬责编:孙景艳一、目标认知学习目标:1. 了解因式分解的意义,以及它与整式乘法的关系;2.能确定多项式各项的公因式,会用提公因式法将多项式分解因式;3.会综合运用提公因式法和公式法把多项式分解因式;4.经历综合利用提公因式法和公式法将多项式因式分解的过程,发展综合运用知识的能力和逆向思维的习惯。
知识结构重点难点:重点:因式分解的概念及各种方法的使用条件。
难点:因式分解方法的综合应用。
二、知识要点梳理知识点一:因式分解的概念把一个多项式化成几个整式的积的形式,这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式,如:,等。
要点诠释:(1)因式分解的实质就是把加减形式化成乘积形式;(2)因式分解的过程和整式乘法的过程正好相反,即因式分解和整式乘法是互逆的,可表示为:多项式几个因式的乘积;(3)分解要彻底:即要使分解后每个因式(在我们所学的范围内)都不能再进行因式分解(不含有因式了).知识点二:公因式的概念1、公因式的定义:在多项式中各项都有的因式叫做这个多项式的公因式.如:多项式中每项都含有因式k,则k就是这个多项式的公因式.2、公因式的特点:a.公因式的系数是原多项式各项系数的最大公约数;b.公因式中的字母是各项中都含有字母;c.公因式字母的次数是相同字母的最低次.也即:知识点三:提公因式法分解因式把多项式分解成两个因式的乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式m,另一个因式是,即,而正好是除以m所得的商,这种因式分解的方法叫提取公因式法.要点诠释:(1)提公因式法分解因式实际上是逆用乘法分配律,即(ma+mb+mc)=m(a+b+c);(2)用提公因式法分解因式的关键是准确找出多项式各项的公因式。
(3)当多项式第一项的系数是负数时,通常先提出“—”号,使括号内的第一项的系数变为正数,同时多项式的各项都要变号。
(4)用提公因式法分解因式时,若多项式的某项与公因式相等或它们的和为零,则提取公因式后,该项变为:“+1”或“-1”,不要把该项漏掉,或认为是0而出现错误。
高中分解因式的方法和技巧

高中分解因式的方法和技巧大家好,今天我们来聊聊高中数学中的一个重要话题——分解因式。
这个问题可能会让你觉得头疼,但别担心,我们会用轻松的方式来搞定它,让你在考试中轻松得分!1. 什么是分解因式?首先,咱们得搞清楚什么叫分解因式。
简单来说,就是把一个多项式(比如 (x^2 + 5x + 6))拆分成若干个因式(比如 ((x + 2)(x + 3)))的过程。
这就像把一个大蛋糕切成几块,让每一块都更容易处理。
1.1 为什么要分解因式?分解因式可以帮我们解决很多数学问题,比如求解方程、简化表达式等等。
用一个简单的比喻,就是把复杂的问题拆成小块,逐一攻破,这样就容易多了。
1.2 常见的因式分解方法我们现在就来看看几种常见的分解因式的方法。
记住,方法多了之后,你会发现问题其实也没那么难。
2. 常见的分解因式技巧2.1 提取公因式这是最简单的技巧之一。
就像从一个篮子里拿出所有的苹果,把它们放到一个大袋子里。
比如,你有 (6x + 9),可以看到 (6) 和 (9) 都能被 (3) 整除。
所以,我们可以把 (3) 提出来,变成 (3(2x + 3))。
小提示:如果你遇到的每一项都有一个公因子,不要犹豫,直接提出来就行了。
这样能让问题看起来清爽多了。
2.2 分解为两个二项式这个方法用得比较多。
拿一个简单的例子来说,如果你要分解 (x^2 + 5x + 6),我们要找两个数,它们的乘积是 (6)(常数项),而和是 (5)(一次项系数)。
这两个数就是 (2) 和 (3),所以我们可以把这个多项式写成 ((x + 2)(x + 3))。
小窍门:这个方法就是“找两个数”法,记住两个条件:乘积等于常数项,和等于一次项系数。
找到了这两个数,你就能完成分解了!2.3 完全平方公式如果你看到的多项式看起来像 ((a + b)^2) 或 ((a b)^2) 的形式,就可以用完全平方公式来分解。
比如,(x^2 + 6x + 9) 可以变成 ((x + 3)^2)。
分解因式方法

分解因式方法在代数学中,分解因式是一个非常重要的概念,它在解方程、简化表达式和求解多项式等方面都有着广泛的应用。
因此,掌握好分解因式的方法对于学习代数学是至关重要的。
在本文中,我将为大家介绍几种常见的分解因式方法,并且通过具体的例题来加深大家对这些方法的理解。
首先,我们来讨论一下分解因式的基本原理。
分解因式就是将一个多项式表示成若干个一次或者二次因式的乘积的形式。
在分解因式的过程中,我们需要根据多项式的特点,运用不同的方法来进行分解。
接下来,我将为大家介绍几种常见的分解因式方法。
第一种方法是提取公因式。
当一个多项式中的各项都有一个公因式时,我们就可以利用提取公因式的方法进行分解。
例如,对于多项式3x+6xy,我们可以提取公因式3x,得到3x(1+2y)。
这样,我们就将原来的多项式分解成了两个因式的乘积的形式。
第二种方法是利用分组法。
当一个多项式的项数较多时,我们可以利用分组法来进行分解因式。
具体来说,我们可以将多项式中的各项进行分组,然后对每组进行因式分解,最终将多项式表示成若干个因式的乘积的形式。
例如,对于多项式x^2+2xy+2x+4y,我们可以将其分组为(x^2+2xy)+(2x+4y),然后对每组进行因式分解,得到x(x+2y)+2(1+2y),最终将其表示成了两个因式的乘积的形式。
第三种方法是利用公式进行分解。
在代数学中,有一些常见的公式可以帮助我们进行因式分解。
例如,完全平方公式、差几何公式、立方差公式等。
当我们遇到这些特殊的多项式时,我们可以利用这些公式来进行因式分解,从而简化计算。
例如,对于多项式x^2+2xy+y^2,我们可以利用完全平方公式进行因式分解,得到(x+y)^2。
通过以上介绍,我们可以看到,分解因式的方法是多种多样的,我们需要根据具体的多项式来选择合适的方法进行分解。
在进行因式分解时,我们需要注意多项式的特点,灵活运用不同的方法,从而达到简化计算、解方程等目的。
最后,我将通过一些例题来加深大家对分解因式方法的理解。
八年级数学分解因式1

试
B. 15x 2 y 2 - 12xyz = 3xyz(5xy - 4)
C.x2 - xy + x = x(x - y)
D.x2 + 3x - 4 = (x - 1)(x + 4)
3、多项式中,能用公式法进行因式分解的是( C )
A、 - x2 + 2xy + y 2 B、 x 2 + 2xy - y 2
考
3、分解因式常用的方法有哪些?
(1)提取公因式法;
(2)运用公式法;
⒈正确理解因式分解的要求,会判断一个变 形是不是因式分解,会判断分解得的因式是 否能继续再分解,从而得到因式分解的正确 结果。
⒉会正确判定多项式的公因式,会用提取公 因式的方法分解的公式。
⒊熟记乘法公式,理解乘法公式的逆向应用 就是因式分解的公式。
4、灵活运用某些重要的数字思想方法(如, 换元法)。提高观察问题、分析问题、解决 问题的能力。
基 础
一、填空:
1. ma + mb+ mc = ( m )( a+b+c )
2. 9a 2 -12ab + 4b2 = ( 3a-2b )2
3 . x2 - 9 y 2 = (x+3y )(x-3y )
C、 1 x 2 - xy + y 2 4
D、 x 2 + xy + y 2
4. x2 + 2(m - 3)x + 16 是完全平方式,
则 m 的值为( D )
A. -1 B. 7 C. 1 D. 7或-1
-51
5. 把多项式 4 x - x 2 - 4 分解因式,
结果正确的是( C )
分解因式技巧

分解因式技巧以下是 8 条关于分解因式技巧的内容:1. 嘿,你知道吗,提公因式法可是分解因式的基础技巧呀!就像煮饺子得先有水一样。
比如看到式子 3x + 6,那我们就可以一下子把 3 提出来,变成 3(x + 2),是不是很简单呀!2. 哇塞,公式法那可太重要啦!这就好比有了一把万能钥匙!像因式分解x² - 4 呀,这不就是完全平方差嘛,那果断就是 (x + 2)(x - 2) 呀!3. 嘿呀,分组分解法也很有趣呢!就像是把一群小伙伴按照特点分成小组。
比如说a² - b² + 2b - 1,我们就可以巧妙地分组,变成(a² - (b² - 2b + 1)),然后进一步分解,多有意思!4. 哎呀呀,十字相乘法真的很神奇哦!简直就像变魔术一样。
对于像x² +5x + 6 这样的式子,我们就能通过神奇的十字交叉,得出(x + 2)(x + 3),厉害吧!5. 知道吗,添项拆项法有时候可是关键一招呢!这就仿佛是给式子做一次“整形手术”。
就拿x⁴ + x² + 1 来说,我们可以添上一项再拆掉,最后就能成功分解啦!6. 哇哦,双十字相乘法也很牛呀!就好像走迷宫找到了捷径。
像分解x² +2xy - 3y² + 2x + 4y - 3,用双十字相乘法那效果简直绝了!7. 哎呦喂,主元法也很有用哦!这就像是找到式子中的“主角”。
比如碰到复杂一些的x²y - 3xy² + 2xy - 6,让某一个字母当主元,就迎刃而解啦!8. 嘿,换元法呀,那可是个神奇的技巧!就如同给式子换了一身新衣裳。
比如碰到(x + 1)² + 2(x + 1) - 3,设 x + 1 为一个新的字母,是不是一下子就简单多啦?我的观点结论就是:这些分解因式技巧都超有用,掌握了它们,分解因式就不再是难题啦!大家一定要多练习呀!。
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1 分解因式
【温故】
用简便方法计算:
(1)29
76971397⨯+⨯-⨯= (2)-2.67×132+25×2.67+7×2.67= (3)992–1= . 【互助】
计算下列式子: 根据上面的算式填空: (1)3x (x -1)= ; (1)3x 2-3= ; (2)m (a+b+c )= ; (2)ma+mb+mc x = ; (3)(m +4)(m -4)= ; (3)m 2-16= ;
(4)(y -3)2= ; (4)y 2-6y +9 = ;
(5)a (a +1)(a -1)= . (5)a 3
-a = . 比较以下两种运算的联系与区别:
(1) a (a +1)(a -1)= a 3-a (2)a 3-a = a (a +1)(a -1)
在第三环节的运算中还有其它类似的例子吗?除此之外,你还能找到类似的例子吗?
结论: 把一个多项式化成整式乘积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.
1、辨一辨:下列变形是因式分解吗?为什么?
(1)a+b =b+a (2)4x 2y –8xy 2+1=4xy (x –y )+1 (3)a (a –b )=a 2–ab (4)a 2–2ab +b 2=(a –b )2 2、问:32006-4×32005+10×32004能被7整除吗
【达标】
1、看谁连得准
x 2-y 2 . (x +1)2 9-25 x 2 y(x -y ) x 2+2x +1 (3-5 x )(3+5 x ) xy -y 2 (x +y)(x -y ) 2、下列哪些变形是因式分解,为什么? (1)(a +3)(a -3)= a 2-9 (2)a 2-4=( a +2)( a -2) (3)a 2-b 2+1=( a +b)( a -b )+1 (4)2πR +2πr =2π(R +r )
3、32002-32001-32000能被5整除吗?为什么?
4、对于任意自然数n ,2n +4-2n 能被15整除吗?为什么?
5、计算:7.6×2008+4.3×2008-1.9×2008
2 提公因式法(一)
【温故】
计算:(1)2
97
6971397⨯+⨯-⨯
【互助】
1、多项式 ab+ac 中,各项有相同的因式吗?多项式 x 2+4x 呢?多项式mb 2+nb –b 呢?
结论:多项式中各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的 . 2、将以下多项式写成几个因式的乘积的形式:
(1)ab+ac (2)x 2+4x (3)mb 2+nb –b
如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.
3、例题讲解:将下列多项式进行分解因式:
(1)3x +6 (2)7x 2–21x (3)8a 3b 2–12ab 3c +ab (4)–24x 3–12x 2+28x
【达标】
1、找出下列各多项式的公因式:
(1)4x +8y (2)am+an (3)48mn –24m 2n 3 (4)a 2b –2ab 2+ab
2、将下列多项式进行分解因式:
(1)8x –72 (2)a 2b –5ab (3)4m 3–8m 2
(4)a 2b –2ab 2+ab (5)–48mn –24m 2n 3 (6)–2x 2y +4xy 2–2xy
3、把下列各式分解因式
解:(1)8x -72= (2)a 2b -5ab =
(3)4m 3-6m 2= (4)a 2b -5ab +9b =
(5)-a 2+ab -ac = (6)-2x 3+4x 2-2x =
4、把下列各式分解因式
解:(1)2x 2-4x = (2)8m 2n +2mn =
;
(3)a 2x 2y -axy 2= (4)3x 3-3x 2-9x =
(5)-24x 2y -12xy 2+28y 3 (6)-4a 3b 3+6a 2b -2ab
(7)当R 1=20,R 2=16,R 3=12,π=3.14时,求πR 12+πR 22+πR 32
活动与探究
利用分解因式计算:(-2)101+(-2)100.
\
3 提公因式法(二)
【温故】
练一练:把下列各式因式分解:
(1)am+an(2)a2b–5ab
(3)m2n+mn2–mn(4)–2x2y+4xy2–2xy
【互助】
想一想:因式分解:a(x–3)+2b(x–3)
做一做:(1)2–a= (a–2)(2)y–x= (x–y)(3)b+a= (a+b)(4)(b–a)2= (a–b)2
(5)–m–n= (m+n)(6)–s2+t2= (s2–t2)试一试:将下列各式因式分解:
(1)a(x–y)+b(y–x)(2)3(m–n)3–6(n–m)2
【小结】____________________________________________________________________【达标】
1、填一填:
(1)3+a= (a+3)(2)1–x= (x–1)
(3)(m–n)2= (n–m)2 (4)–m2+2n2= (m2–2n2)
2、把下列各式因式分解:
(1)x(a+b)+y(a+b)(2)3a(x–y)–(x–y)
(3)6(p+q)2–12(q+p)(4)a(m–2)+b(2–m)
(5)2(y–x)2+3(x–y)(6)mn(m–n)–m(n–m)2
3、把下列各式分解因式
(1)5(x-y)3+10(y-x)2 (2)m(a-b)-n(b-a)
(3)m(m-n)+n(n-m)(4)m(m-n)(p-q)-n(n-m)(p-q)(5)(b-a)2+a(a-b)+b(b-a)
4运用公式法(一)平方差公式
【温故】 练一练:
填空: 根据左面式子填空:
(1)(x+3)(x –3) = ; (1)x 2
–9= ; (2)(4x+y )(4x –y )= ; (2)16x 2
–y 2
= ; (3)(1+2x )(1–2x )= ; (3)1–4x 2
= ; (4)(3m +2n )(3m –2n )= . (4)9m 2
–4n 2= . 结论:a 2–b 2= 【互助】 做一做:
把下列各式因式分解:
(1)25–16x 2
(2)9a 2
–2
41b
议一议:
将下列各式因式分解:
(1)9(x –y )2
–(x +y )2
(2)2x 3
–8x
【达标】 1、判断正误:
(1)x 2+y 2=(x+y )(x –y ) ( ) (2)–x 2+y 2=–(x +y )(x –y ) ( ) (3)x 2–y 2=(x+y )(x –y ) ( ) (4)–x 2–y 2=–(x+y )(x –y ) ( )
2、把下列各式因式分解:
(1)4–m 2 (2)9m 2–4n 2
(3)a 2b 2-m 2 (4)(m -a )2-(n +b )2
(5)–16x 4+81y 4 (6)3x 3y –12xy
(7)x 2-(a +b -c )2
3、如图,在一块边长为a 的正方形纸片的四角,各剪去一个边长为b 的正方形.用a 与b 表示剩余部分的面积,并求当a =3.6,b =0.8时的面积.
a b
5运用公式法(二)完全平方公式
【温故】 做一做:
填空: 根据左面式子填空:
(1)(a+b )(a-b ) = ; (1)a 2–b 2= ; (2)(a +b )2= ; (2)a 2+2ab +b 2= ; (3)(a –b )2
= ; (3)a 2
–2ab +b 2
= ; 结 论:形如a 2+2ab +b 2 与a 2–2ab +b 2的式子称为完全平方式 【互助】 辨一辨:
观察下列哪些式子是完全平方式?如果是,请将它们进行因式分解.
(1)x 2–4y 2 (2)x 2+4xy –4y 2 (3)4m 2–6mn +9n 2 (4)m 2+6mn +9n 2
结论:找完全平方式可以紧扣下列口诀:首平方、尾平方,首尾相乘两倍在中央; 完全平方式可以进行因式分解:a 2–2ab +b 2=(a –b )2 a 2+2ab +b 2=(a+b )2 试一试:
把下列各式因式分解:
(1)x 2–4x +4 (2)9a 2+6ab +b 2
(3)m 2–9
132+m (4)()()1682
++++n m n m
想一想:
将下列各式因式分解:
(1)3ax 2+6axy +3ay 2 (2)–x 2–4y 2+4xy
【达标】 1、判断正误:
(1)x 2+y 2=(x+y )2 ( ) (2)x 2–y 2= (x –y )2 ( ) (3)x 2–2xy –y 2= (x –y )2 ( ) (4)–x 2–2xy –y 2=–(x+y )2 ( )
2、下列多项式中,哪些是完全平方式?请把是完全平方式的多项式分解因式: (1)x 2–x +4
1
(2)9a 2b 2–3ab +1
(3)22934
1
n mn m ++ (4)251056+-x x
3、把下列各式因式分解:
(1)m 2–12mn +36n 2 (2)16a 4+24a 2b 2+9b 4
(3)–2xy –x 2–y 2 (4)4–12(x –y )+9(x –y )2。