人教版二年级数学上册《2～6的乘法口诀》PPT课件
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2022二年级数学上册4表内乘法一22_6的乘法口诀第2课时23的乘法口诀课件新人教版2023010
1. 3的乘法口诀：一三得三，二三得六， 三三得九。
2. 相邻两句口诀的得数相差3。
3. 除“三三得九”外，其他两句口诀 都对应两个乘法算式。。
1. 计算并写出口诀。
3×2 = 6
2×2 = 4
口诀：__二__三__得__六___ 口诀：__二__二__得__四___
想想：：二二二三得得四六。。
课堂小结
这节课你有什么收获？
1. 学会了2的乘法口诀：一二得二、二二 得四。
2. 也学会了3的乘法口诀：一三得三、二 三得六、三三得九。
3. 几的乘法口诀就有几句，第二个数就是 几，第一个数从一排到和它相同就结束， 得数每次也多几。
1×2 = 2 2×2 = 4
2×1 = 2
每幅点子图对应的乘法算式是……
根据这些乘法算式，你能编出对应 的乘法口诀吗？自己先试一试。
1×一2 二= 2得二 2×1 = 2 2×二2 =二4得四
这些乘法口诀有什么特点？
1×2 = 2 2×2 = 4
一二得二 二二得四
2×1 = 2
口诀中的第二个数都是“二”，还有……
你能根据对应的口诀写乘法 算式吗？同桌之间试一试。
1×3 = 3 一三得三 3×1 = 3
2×3 = 6 3×3 = 9
二三得六 三三得九
3×2 = 6
如何利用乘法口诀求2 × 3 和 3 × 3 的积呢?
23×3 = ?，想“二 三三得六 九”， 所以23×3 = 69。
2×3 = 6 (个) 3×3 = 9 (个) 口答：一共有4个棒棒糖。
教材第54页“做一做”第1题
2.
3
3
酸奶
酸奶
酸奶 酸奶
酸奶
二年级数学上册4表内乘法一2：2~6的乘法口诀第4课时乘加乘减上课pptx课件新人教版
5×5+5= 30 25
4×5-4= 16 20
巩固练习，深化理解
4.一共有多少棵树？ [教材P59 练习十二 第2题]
4×3＝12（棵） 答：一共有12棵树。
巩固练习，深化理解
5. 4×2+25= 33 2×2-4= 0
4×3+12= 24 3×3-7= 2
2×3+2= 8 4×3-2= 10
巩固练习
三、找规律，填一填。 33
3
表内乘法（一）
乘加 乘减
情境导入，激发兴趣
一共有多少个人？ 3+3+3=9（个） 3×3=9（个）
仔细观察图片，每个 转盘上有几个人？
像这种加数相同的加法， 用乘法表示比较简便。
自主探究，解决问题
一共坐了多少人？
[教材P58 例5]
仔细观察主题图，说 一说你知道了哪些数 学信息？
自主探究，解决问题
[教材P59 练习十二 第3题]
巩固练习，深化理解
6.（1）[教材P59 练习十二 第4题] 一共有多少人？
方法一： 5×4＋4＝24（人）
方法二： 5×5-1＝24（人）
答：一共有24人。
巩固练习，深化理解
6.（2）
[教材P59 练习十二 第4题]
4×4＋1＝17（人） 答：一共有17人。
一共有多少人？
你想怎样解决这个问题？试一试吧！
我这乘样加算。
3×3+2=11 9
3+3+3+2=11（人）
将人数相同的用乘法计 算，再加上人数不同的。
你想怎样解决这个问题？试一试吧！
我这乘样加算。
我这乘样减算。
3×3+2=11 9
小学二年级课件——6的乘法口诀
2x3= 6 5x1= 5
4 x 5 = 20 2x2=4
说出乘法算式和得数
• 2乘3等于多少？ 2 x 3 =6
• 4个3相加的和是多少？ 4 x 3 = 12
• 一个因数是3，另一个因数是5， 积是多少？ 3 x 5 = 15
准备题
每次加6，把得数写出来。
6 ( 12 ) (18 ) ( 24 ) ( 30) (36 )
人教版二年级数学上册
一、复习旧知
看算式说口诀
4×4
4×5
说口诀算得数
3×4＝ 12 5×5＝ 25 2×5＝ 10 5×1＝ 5 5×（ 4）＝20 4×（ 3）＝12
4×4＝ 16 2×2＝ 4 3×2＝ 6 3×5＝ 15
开火车
5×1= 5 3×4= 12 2×4= 8 5×3= 15 3×5= 15 4×4= 16 4×5= 20 2×5= 10 3×3= 9 6×6= 36 4×6= 24 6×2= 12
2元
3元
4元
5元
（1）6本 多少钱？6个3
3×6＝18（元）
（2）6个 多少钱？ 6个5
5×6＝30（元）
?枝 2 × 5 = 10
?本 3 × 6 = 18
1只
6 条腿，3 只
( 18 )条腿，
6只
( 36 )条腿。
5×6＝30（个） 6×5＝30（个）
4×6＝24（个） 6×4＝24（个）
小朋友，你们能帮我算 算我有几个孩子吗？
算式：____3_×__6_=_1_8______
口诀：___三__六__十__八_______
帮小动物找家。
1×6
12
6
24 36
二年级上册数学课件-乘法口诀表-人教版(共33张PPT)
第七关
6 6 35
35 5 5 4246
49 6 8 64 8 7 63 9
谁最会动脑？
（ ）×6＜25 20＞3×（ ）
6×（ ）＜38 34＞5×（ ）
看谁算的又对又快
72 ÷ 9= 8 7 × 6= 42 14 ÷ 7= 2 5 × 9= 45 81 ÷ 9= 9 9 × 2= 18 6 × 3+2= 20
七( 九)六十三 五( 七)三十五 二(八 )十六
三( 四)十二
( 六)七四十二 (六 )九五十四
四( 八)三十二 六( 八)四十八 (四) 六二十四
第三关
比一比 谁说的乘法口诀多
18 三六十八
二九十八
比一比 谁说的乘法口诀多
24 三八二十四
四六二十四
比一比 谁说的乘法口诀多
12 三四十二
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九
六八四十八 七八五十六 八八六十四
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
99
88
66 77
55
44
33
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18
112 345 6789
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
你能很快在空格里填上两数相乘的积吗？
27 36 45 54 63 72 81 24 32 40 48 56 64 72 21 28 35 42 49 56 63 18 24 30 36 42 48 54 15 20 25 30 35 40 45 12 20 24 28 32 36 9 12 15 18 21 24 27 6 8 10 12 14 16 18
二年级数学上册人教版 2到6的乘法口诀 复习(课件)
算式是： 2 × 3 + 2 = 8 或 3 × 3 – 1=8
（2）有2个小朋友，每个小 朋友种4棵树，一共种多少棵 树？
2 × 4 = 8（棵）
（2）有2个小朋友，第一个 小朋友种2棵树，第二个小朋 友种4棵树，一共种多少棵树？2 Fra bibliotek 4 = 6（棵）
（1）一个因数是3，另一 个因数是6，积是多少？
（× ）
6.3×4=12表示4个3相加的和是18
（× ）
• 求5个4的和是多少，可以写成5×4=20（ √ ） • 6＋6＋6＋6＋5可以写成6×5＋5。 （ × ） • 两个因数分别是4和6，他们的积是10。 （× ）
4元
3元
5元
1.买5条跳绳多少元？
2.买3个羽毛球多少元？
3.请你提出一个数学问题并列式解答。
2-6的乘法口诀 复习
5 × 6 = 30
因数 乘号 因数 积
读作：5乘6等于30
一只青蛙有4条腿，3只青蛙
有（12）条腿。
算式是：3 × 4 = 12（条）
摆一个三角形用三根小棒，
摆5个三角形用（15）根小棒。
算式是：
3 × 5 = 15（根）
乘法算式： 2 × 6= 12
或 6 × 2 =12
小鸟妈妈有6只宝宝，她每天 都捉虫喂宝宝。
（1）如果每只小鸟分2条虫， 小鸟妈妈要捉（ ）1条2 虫。
2 × 6 = 12 (条)
小鸟妈妈有6只宝宝，她每天 都捉虫喂宝宝。
（3）如果每只小鸟分4条 虫，小鸟妈妈要捉（24 ） 条虫。
4 × 6 = 24（条）
小鸟妈妈有4只宝宝，她每天 都捉虫喂宝宝。
（2）如果每只小鸟分5条 虫，小鸟妈妈要捉（20 ） 条虫。
(赛课课件)二年级上册数学《2_6的乘法口诀》第二课时 (共29张PPT)
知识要点2：3的乘法口诀。
3的乘法口诀有三句：一三得三、二 三得六、三三得九。
知识要点3：4和1的乘法口诀。
（1）4的乘法口诀有四句：一四得四、 二四得八、三四十二、四四十六【例1】（教材P54）一副乒乓球拍有2只，
两副乒乓球拍有几只?
【解题点拨】一副乒乓球拍是1个2，列成 乘法算式1×2=2或2×1=2，口诀就是一二 得二。 两副乒乓球拍是2个2，列成乘法算式 2×2=4，口诀就是二二得四。
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/292021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月29日 星期四 2021/4/292021/4/292021/4/29
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/292021/4/292021/4/294/29/2021
【例4】一条彩带对折2次后，每段长5米， 这条彩带原来长多少米?
【解题点拨】要算出这条彩带原来长多少米， 必须先知道这条彩带被折成了几段。对折一 次后，绳子变成同样长的两段。再对折一次， 两段中的每一段又变成同样长的两段，一共 变成2×2=4(段)。因为每段长5米，4段一共 长4个5米，求4个5米是多少，用乘法计算： 4×5=20(米)或5×4=20(米)。
【规范解答】3×4=12（个） 12<13，够。
【解题心得】此题运用比较法，通过比较解 决问题。
☆动脑练一练6 玲玲买了10朵鲜花准备插入花瓶中，每
瓶插3朵，3个花瓶够吗？
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/292021/4/29T hursday, April 29, 2021
人教版小学数学二年级上册《复习：2—6的乘法口诀》说课稿(附反思、板书)课件
2．卡片口算，并说出用哪句口诀：
同学们刚才背得都很认真、很熟练，下面我们用开火车的形式检验一下
2×3=
1×4=
6×3=
2×1=
5×2=
2×6=
4×4=
5×5=
3×5=
5×6=
4×3=
6×6=
3．卡片填空，比比谁最聪明： 4×□=12 5×□=25 □×3=9 □×6=30 2×□=2 3×□=15 通过上述活动，我们知道：只是单纯地按顺序背口诀是不行的，还要会 灵活运用，看到一个数，就要马上想到和它有关的口诀才行。如：看到 18就要马上想到“三六十八”，看到25就要马上想到“五五二十 五”……
1.创设情境,营造良好的学习氛围。 2.创造机会,让学生自主探索,参与研究。在前面的学习中学生已具备推 导、编写口诀的能力,所以教师在本课采用小组合作的形式,让学生自己 探讨乘法口诀,培养学生合作的精神与自主探究的能力。
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提 高自己的教学水平。
《复习：2—6的乘法口诀》说课稿
人教版小学数学二年级上册
大家好，今天我说课的内容是人教版小学数学二年级 上册的课文内容《表内乘法（一）》的复习课《复习：2— 6的乘法口诀》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、 说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反 思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评 指正。
（2）用加法怎么列式？ 5+4=9 或 2+2+2+2+1=9 可以直接用乘法算式表示吗？为什么？ （加数不相同，再次强调加数相同才可以用乘法） 师：能不能改成含有乘法的式子？ 2×4+1=9 或2×5-1=9
（三）、生活中的数学： 我们生活中处处都有数学，就看我们的教室里吧，一桌几人？（2人） 2桌呢？（2×2=4，二二得四）3桌呢？4、5、6、7桌呢？（二七十四 ） 师：我们七的口诀还没学，同学们也能说出来，你们真棒！
人教版小学数学二年级上册表内乘法(一)《2-6的乘法口诀》课件(共5课时)
课件PPT
课件PPT
第4单元 表内乘法（一）
2
2、3、4的乘法口诀
课件PPT
学习目标
1.理解乘法口诀的含义。 2. 掌握2、3、4的乘法口诀,并能运 用口诀计算有关的乘法算式题。 3. 能运用所学知识解决生活中的 一些实际问题。
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复习导入
1.说口诀算得数。
3×5＝ 15 5×2＝ 5×1＝ 5 5×5＝ 4×5＝ 10 5×3＝ 25
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学以致用
1.把口诀补充完整
一五（ 得五 ）
五五（ 二十五） 二五（ 一十 ）
三五（ 十五 ）
四五（ 二十 ）
课件PPT
学以致用
2.根据口诀写算式。
三五十五
3×5=15 5×3=15 2×5=10 5×2=10
四五二十
4×5=20 5×4=20
二五一十 五五二十五
5×5=25
课件PPT
学以致用
3.利用口诀进行计算。
5×
1
(
2
3
( 15 )
4
5
5 ) ( 10 )
( 20 ) ( 25)
课件PPT
学以致用
4.看图计算，并写出 利用的口诀。
5 3 15
三五十五
课件PPT
学以致用
4.看图计算，并写出 利用的口诀。
（ 3 ）×（ ） = （ ） 15 5 （ 5 ）×（ ） 3= （ ）15
课件PPT
第4单元 表内乘法（一）
1
5的乘法口诀
课件PPT
学习目标
1. 理解5的乘法口诀的来源和意义, 经历探索5的乘法口诀的过程。 2. 能运用口诀正确地进行乘法计算。 3.熟记5的乘法口诀，能用5的乘法 口诀解决简单的实际问题。
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一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
6× 1＝ 6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30
4只蚱蜢
腿的条数
3只鹦鹉
腿的条数
6辆小汽车
轮子的个数
5朵花
花瓣的片数
小 蜜 蜂 采 蜜
计 算
5 ＋ 5 ＋ 5 ＋5 ＋ 5 ＋4 6＋6＋6＋6＋6－4 3＋3＋3＋3＋3－2
2＋2＋2＋2＋2＋2＋4＋4＋4＋4＋4
计 算
（1）3×2＋ 19
＝25 ＝5
（ 2） 4× 3－ 7 （3）6×4＋ 47 ＝71
（4）5×6－ 17
（5）3×5＋ 57 ＝82
＝13
（6）6×6－ 19
＝17
看谁说得又对又快。
1只 2只 3只 4只 5只 1张嘴，2只眼睛，4条腿。
‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。 ‥张嘴，‥只眼睛，‥条腿。
＝ 20 ＝ 20
口诀： 四五二十
四五
二十
对 口 诀
二五
每只小兔吃 5个
3只小兔吃（
4只小兔吃（
5只小兔吃（
15 ）个。 20 ）个。 25 ）个。
每个椰树上 长2个椰子。
乘法口诀
1× 2＝ 2 2× 2＝ 4
一二得二 二二得四
2× 1＝ 2 2× 2＝ 4
每根树枝上 长3片叶子。
乘法口诀
1× 3＝ 3 2× 3＝ 6 3× 3＝ 9
数学游戏
6只
我们来总结一下：
一一得一 一二得二 二二得四
乘法口诀
三三得九
三四十二 三五十五 三六十八 四四十六 四五二十 四六二十四 五五二十五 五六三十 六六三十六
一三得三
一四得四 一五得五 一六得六
二三得六
二四得八 二五一十 二六十二
请你帮小 兔算一算。
每头大象运走2根木头.
一共运走多少 根木头？
2×3＝6（根）
一共有多少人？
2元
3元
4元
5元
（1）2本
多少钱？
3×2＝6（元）
（2）5个 多少钱？
5×5＝25（元）
树（棵）
苹果（个）
1
2
3
4
5
6
6
12
18
24
30
36
请同学们试着编一编 6的乘法口诀。
6的乘法口诀
1× 6＝ 6 2×6＝12 3×6＝28 4×6＝24 5×6＝30 6×6＝36
一三得三 二三得六 三三得九
3× 1＝ 3 3× 2＝ 6
每辆小汽车 有4个车轮。
乘法口诀
1× 4＝ 4 2× 4＝ 8 3×4＝12 4×4＝16
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
4× 1＝ 4 4× 2＝ 8 4×3＝12
想一想： 一一（ 得一）
乘 法 口 诀
一一得一 一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一一
得一
对 口 诀
三四
建 房 子
胜利！
3×3= 9 5×1= 5 2×2= 4 4×2= 8 5×2=10 1×1= 1 5×4=20 1×4= 4 4×4=16 1×2= 2 3×5=15 3×2= 6 2×5=10 4×3=12 5×5=25 3×4=12 5×3=15 2×1= 2
＋5
10
1× 5＝ 5 2×5＝10 3×5＝15 4×5＝20 5×5＝25
15 20 25 一五得五 5× 1＝ 5 二五一十 5×2＝10 三五十五 5×3＝15 四五二十 5×4＝20 五五二十五 乘法口诀
＋5
＋5Leabharlann ＋5三棵植物一共有多 少片叶子？请用乘 法算式写出来。
5 × 4 4 × 5
数 一 数
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一朵鲜花有 几片花瓣？
一朵鲜花有5片花瓣。
说一说
5 ）片花瓣。 2朵鲜花有（ 10 ）片花瓣。 3朵鲜花有（ 15 ）片花瓣。 4朵鲜花有（ 20）片花瓣。 5朵鲜花有（ 25 ）片花瓣。
1朵鲜花有（
5
5×4＝20
四个盘子中一共 有多少个桃？
4×3＝12（个）
或
3×4＝12（个）
我拿走一个桃， 还有多少个桃？
3×3＋2＝11（个）
或
4×3－1＝11（个）
我们每人要分 到6个桃子，还 需要采几个？
请你帮小猴算一算。
我们已经摘了8个 桃子。
已经拔了7个萝卜。 我还有3个小伙伴， 每人要分4萝卜， 还要拔几个？