山东省德州市2014届高三考前50题 历史 Word版含答案

2014年高中历史学科考前50题希望老师们在看50题之前仔细阅读1、我省命题的三个坚持：⑴知识考查方面坚持以课程知识取代教材陈述性知识；⑵能力考查方面坚持能力立意，紧紧围绕对历史学科思维能力的考查；⑶方法考查方面坚持史学研究新范式（文明史视角和现代化范式、整体世界史观（即全球史观）、社会史范式）下主题知识整合和历史学习方法的考查。

2、我省命题往往借助小切口展现“新视角”、“深分析”、“广拓展”的考查方式，应该引起我们的高度重视。

3、今年考试时间未变，分值增加（60分），题量亦相应增加。

选择题增加10题已经成为定局，非选择题可以根据增分不增量的原则控制题量。

4、根据对今年考试说明的研究材料题的设问不会超过三大问，因此最后练习选题时不要选设问多，答案冗长的题目。

5、在参考答案和阅卷细则中不会出现一分的得分点，一般都是2-3分。

1.（26分）法国历史学家托克维尔毕生研究的核心问题是个人自由和政治民主问题。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料托克维尔和他的朋友德蒙先生于1831—1832年间赴美国考察监狱制度，后经多年思考，分别于1835年和1840年出版轰动世界的《论美国的民主》第一、二部分。

托克维尔认为民主的成功和失败主要取决于三个因素：一是法律，包括法律、制度、宪法结构等；二是民情，即自由的习惯，包括思想、行为、习惯、价值观等；三是物质的或历史的环境。

——据Schleifer《关于<论美国的民主>新译本的读书报告》整理（1）托克维尔赴美考察时美国实行什么政体？根据材料和所学知识，指出当时美国民主政治中可能令其着迷和失望的东西有哪些？（6分）（2）托克维尔认为民主政治受制于哪些要素？按这一说法分析，民主政治为何在19世纪晚期的法国获得成功而在20世纪初期的中国遭遇挫折？（9分）（3）“有时候政权的改良和让步反倒会激发破坏性的革命”被称为“托克维尔悖论”。

然而，邓小平却以“改革不能太晚”的见识，努力化解这一悖论，试以中国现代化建设新时期的有关史实加以说明。

（11分）【答案】（1）政体：联邦制共和政体（或“总统制共和”、“三权分立的民主共和制”均可得分）（2分）着迷：美国宪法、分权制衡原则、联邦制、民选总统和议员、美国人自由民主的传统和意识。

（2分，1点1分）失望：种族歧视、妇女无权（答“黑奴制”“男女不平等”亦可）。

（2分，1点1分）（2）要素：法律、民情、环境。

（3分，每点1分）法国：制定宪法，确立民主共和制；启蒙思想和大革命精神深入人心；工业革命推动资本主义经济迅速发展，大革命以来法国人民前赴后继斗争。

（3分。

）中国：《临时约法》及其确立的政体惨遭破坏；封建思想仍占统治地位（或“专制思想根深蒂固”“尊孔复古逆流”）；自然经济为主，民族工业占比低。

（3分）（以上分析要按法律、民情、环境三个角度来分析。

）（3）经济方面：把工作重心转移到经济建设上来。

实行改革开放；农村改革实行家庭联产承包责任制；实行城市经济体制改革；建立社会主义市场经济体制；加快城市化进程；形成对外开放的格局；设立经济特区和经济开发区；加入世界贸易组织等（5分，任意答到一点即得1分）。

（答“十一届三中全会”不得分。

）政治方面：加强民主法制建设（1分）。

拔乱反正；平反文革前后的冤假错案；相继出台一系列法律法规，保障公民的自由和民主权利；推进基层民主建设（3分，任意答到一点即得1分）。

文化方面：重新确立双百方针；大力发展科技教育文艺事业；恢复高考；确立科教兴国战略（3分，任意答到一点即得1分）。

【评分说明】考生答案如超出要点但言之有理，可在每问总分范围内酌情给分。

如果按法律、民情、环境三个角度来分析也可以。

2．（20分）阅读下列材料，回答问题。

材料一（明太祖朱元璋）坚持重典治吏，对贪官污吏予以严厉打击……《明大诰》惩贪更为严厉，它的236条中，惩贪的条文多达一半以上……明初学者叶子奇在在其所著《草木子》中记述，“凡守令贪酷者，许民赴京陈诉。

赃至60两以上者，枭首示众，仍剥皮实草。

”——郭献朝《中国历史上腐败问题的法律治理及其启示》(1)依据材料一，概述朱元璋惩治贪官的措施和特点。

（6分）材料二（美国）《政府道德法》颁布于1978年，并于1989年进行过修订。

……按照该法的规定，包括总统、副总统、国会议员、联邦法官在内的立法、司法、行政机关中一定级别以上的官员，都必须按时申报其财产收入……该法还规定了政府道德署和独立检察官的设臵和职责等事项。

根据《政府道德法》，美国财产申报制度分为公开申报和秘密申报两类。

公开申报，是指个人财产报告向社会公开，任何公民均可查看。

——北顾《美国如何把权力关进制度的笼子》（2）材料二体现了法国启蒙思想家的哪些原则？（6分）材料二中美国的反贪腐效果比中国古代更为成功，请根据材料二和所学知识分析其原因。

（8分）（1）坚持重典治吏，严刑酷法；惩治贪官，允许民众直诉最高统治者。

（4分）特点：极端化、非理性。

（2分）（2）原则：法律至上；法律面前人人平等；分权制衡；人民主权。

（答出其中三点即得6分）原因：1787年宪法提供了有力的宪法保障；两党制下政党相互制衡；不断完善法律法规；官员自上而下带头执行；设立专门机构负责监督执行。

（答出其中4点即得8分）3．（24分）1933年5月上海《申报月刊》在知识分子当中发起了一场“中国现代化问题讨论”。

阅读材料，回答问题：材料一如果要使中国真能现代化，消灭没落的气象，走上发展的道路，那只有将中国的经济，作全盘的改造，将先进的生产技术，运用来建立社会的全部。

随意的今天一个钢铁厂，明天一个航空公司，任着经济发展的‘自然’趋势演进，那是没有结果的。

现代资本经济中，各业不平均的发展，尤其是工农业间不平均的发展，造成经济的浪费与破坏……所以‘统一’的建设，是首要的原素。

……这当然不是旧式的道路，资本主义的道路。

——祝伯英《现代化的正路与歧路》材料二我国今日……财富之增加，非实行个人主义，殆无由达其目的也。

……获利是人类本性，现代化之障碍，既已除去，人民必乐于经营企业，获利愈多，则人民皆自动的投资，不患资本之无着。

如果实行……（统制经济）则人民之获利之希望小，甚而竞致灭绝，则资本之本源，更形缺少，所谓新生产方法新企业等，皆将成为泡影，国人将永远陷于穷困而莫能自拔矣。

或曰，在欧美各国因生产过剩而生恐慌，中国私人资本主义发达后，货物将缺乏市场，奈何？……生产发达后，购买力提高，以我国人口之众，地域之大，岂尚不能容纳各种货物乎！——唐庆增《中国生产之现代化应采个人主义》，《申报月刊》（民国二十二年七月）（1）祝、唐两位学者主张的有何不同？根据材料概括他们各自主张的理由。

从市场和政府在经济发展中的作用角度，指出这场经济发展模式之争的实质。

（18分）（2）综合上述材料，概括这场争论及其影响对当代中国现代化建设的启示。

（4分）（1）祝的主张：实行以国家为核心的计划经济。

（2分）理由：中国实现现代化的需要；自由放任的经济发展模式的弊端；资本主义发展带来浪费和破坏。

（6分）唐的主张：实行个人主义的资本主义发展模式（或自由放任的资本主义发展模式）。

（2分）理由：个人主义最利于增加财富；个人主义有利于人民获利从而提高生产积极性；实行统制经济会削弱人民发展经济的积极性；中国市场广阔可以避免生产过剩的弊端。

（10分）实质：现代经济发展中市场自由与政府干预之争。

（2分）（2）启示：在当代中国市场经济发展中，合理运用政府干预，培育正义、公平的市场经济体制。

（4分，言之有理，酌情给分）4．（12分）阅读下列材料．回答问题．材料一每一个人处在他当时的地位，显然对其经济利益能判断得比政治家或立法者好得多。

如果政治家企图指导私人如何运用他们的资本，那不仅是自寻烦恼地去注意最不需要注意的问题，而且是攫取一种不能放心地委托给任何人、也不能放心地委之于任何委员会或参议院的权力。

把这种权力交给一个大言不惭的、荒唐的自认为有资格行使它的人，是最危险不过的了。

——亚当•斯密《国富论》（1776年）材料二如果财政部把用过的瓶子塞满钞票，并把塞满钞票的瓶子埋在废弃矿井的适度深度中，然后，用城市垃圾把矿井填平，并且听任私人企业根据自由放任的原则把钞票再挖出来（当然，要通过投标来取得在填平的钞票区开挖的权利），那么，失业问题便不会存在，而且在由此造成的反响的推动下，社会的实际收入和资本财富很可能要比现在多出很多。

确实，建造房屋或类似的东西会是更加有意义的办法，但如果这样做会遇到政治上和实际操作上的困难，那么，上面说的方法总比什么都不做要好。

——凯恩斯《就业、利息与货币通论》评材料中关于经济政策的观点。

（12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。

）评分标准：（观点是材料中的，或是你对材料观点的判断，史实都是教材中的）一等（12～10分）①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，一逻辑严密，表述清楚。

二等（9～5分）①能够结合评论对象，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。

三等（4～0分）①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力。

，表述不清楚。

参考答案一：材料一中亚当•斯密认为：政府是对社会有害的垄断特权的授予者；政府对经济的干预是不必要的和不受欢迎的。

史实：随着工业革命的开展，工业资产阶级要求更多的经济自由。

工业革命后资本主义繁荣在很大程度上得益于自由主义的经济政策。

20世纪70年代资本主义国家进行经济调整时，尽量减少了国家对经济的干预，促进了经济的进一步发展。

参考答案二：材料二中凯恩斯认为：政府应该采取措施刺激经济发展；政府的浪费性支出要比有用的项目更加可取。

史实：20世纪初自由放任的经济政策导致了严重的世界性经济危机；罗斯福新政，采用国家干预经济，一定程度上减轻了经济危机带来的失业问题；苏联在30年代以来实行高度集中的计划经济体制，取得了社会主义建设的巨大成就。

参考答案三：结合答案一和二作答。

【观点论证题】5．（12分）阅读材料，回答问题。

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说儒家学说取得了非凡成功。

一个原因，它在道德上为当局和社会不平等所作的辩护，很受统治者和富人欢迎。

而且，其高度的道德原则为现状提供了较纯粹的世袭权力更牢固的基础，从而，对改善政治和社会关系起了不断的促进作用。

儒家学说取得成功，还因为它合乎时机。

它为中国和东亚大部分地区提供了儒家生活方式的准则，并作了合理说明。

结果，在长达二千多年的时间里，它一直充当中国文明的基础。

根据材料并结合所学，评析“关于儒家学说取得成功原因的观点”。

(要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用有关史实进行评析，史论结合。

)〖答案〗1．观点一：赞同其观点。