以人为本 加强管理 促进发展
以人为本加强现代企业管理
以人为本加强现代企业管理引言现代企业管理的核心理念之一就是以人为本。
在过去，许多企业更加注重规模扩大和利润最大化，而忽略了员工的需求和福利。
然而，现在越来越多的企业认识到，只有满足员工的需求和提高员工的福利，才能够真正实现企业的长期发展和成功。
本文将探讨以人为本的现代企业管理的重要性，并提出加强现代企业管理的几个关键要素。
1. 培养积极的企业文化积极的企业文化是以人为本的现代企业管理的基石。
一种积极的企业文化可以帮助员工感受到自己的重要性和价值，从而激励他们更好地工作。
这种文化应该鼓励员工之间的合作和团队精神，并提供适当的奖励和认可机制。
此外，企业应该为员工提供良好的工作环境和发展机会，以便他们能够充分发挥自己的才能。
2. 提供良好的员工福利良好的员工福利是以人为本的现代企业管理的另一个重要方面。
企业应该提供具有竞争力的薪酬和福利方案，包括健康保险、休假制度、培训和职业发展机会等。
这些福利可以帮助员工感受到自己的价值，并提高他们的工作满意度和忠诚度。
此外，一些额外的福利，如灵活的工作时间和远程工作选项，也可以帮助员工实现工作与生活的平衡。
3. 建立有效的沟通渠道有效的沟通是以人为本的现代企业管理的关键要素之一。
企业应该建立起开放、透明和双向的沟通渠道，使得员工可以随时向管理层反馈意见和建议。
这种沟通渠道可以帮助员工感受到自己的声音被重视，从而增强员工的参与感和归属感。
此外，定期组织员工会议和团队活动，也可以促进员工之间的交流和沟通。
4. 提供持续的培训和发展机会持续的培训和发展机会是以人为本的现代企业管理的又一个重要方面。
企业应该为员工提供不断学习和成长的机会，以帮助他们不断提升自己的技能和知识。
这种培训和发展机会可以增加员工的专业能力，提高他们的工作效率和满意度，同时也可以提升企业的竞争力和创新能力。
5. 推行平等和多样性平等和多样性是以人为本的现代企业管理的重要原则之一。
企业应该坚持平等原则，不论是在薪酬待遇、晋升机会还是工作分配方面。
加强管理以人为本
加强管理以人为本随着社会的不断发展，企业管理已经不仅仅是简单的管理资源和资本，更多的是需要注重个体的管理。
现今社会，人们的需求和期望越来越高，也越来越难以满足。
如何更好地加强管理以人为本，在企业管理中成为了一个重要的话题。
1. 人性化管理的重要性在现代商业中，人性化管理已经被越来越多的企业所认可。
人性化管理不仅可以帮助企业吸引高素质的人才，提高员工的工作积极性和创造力，也可以提高企业的创新能力和市场竞争力。
在人性化管理中，企业需要根据员工的个人需求和能力，为员工提供合理的工作环境和晋升机会，同时也需要建立一个良好的企业文化和沟通渠道，以便让员工参与到企业的发展中，建立起员工和企业之间的关系。
2. 建立对员工的信任与尊重在企业管理中，建立对员工的信任与尊重是十分重要的。
只有当员工感受到企业对他们的信任和尊重时，才会更好地投身于工作中。
在建立员工信任与尊重的过程中，企业可以采用多种方式。
例如，企业可以给予员工更多的自主权，让员工参与到企业的决策中来；企业还可以加强员工的培训和教育，提高他们的专业技能；企业也可以建立一个公正的激励机制，让员工获得应有的回报，并激发员工的积极性。
3. 以激励代替惩罚在管理中，惩罚往往是不得已而为之的一种手段。
然而，如果过度使用这种手段，不仅不能达到预期的效果，还会对员工产生负面影响。
而激励则是另一种更好的手段，它可以更好地激发员工的积极性，提高员工的工作成果。
在激励员工上，企业可以采用多种方式。
例如，可以加薪给予员工更多的回报；还可以建立一个公正的晋升机制，让员工有更好的晋升机会；企业也可以加强员工的培训和教育，让员工有更多的技术提升和职业发展机会。
4. 建立良好的沟通氛围沟通是企业管理中非常重要的一个环节。
在企业管理中，建立良好的沟通氛围不仅可以提高员工的工作效率和团队协作能力，还可以解决各种管理问题和冲突。
在建立良好的沟通氛围时，企业可以采用多种方式。
例如，企业可以建立一个良好的沟通渠道，让员工能够及时地获取信息和反馈意见；还可以促进员工之间的互动和交流，建立一个团结和协作的团队。
以人为本,加强现代企业管理
以人为本，加强现代企业管理引言在现代社会中，企业管理是促进企业发展和提高竞争力的关键因素之一。
而以人为本的管理理念在企业管理中扮演着重要角色。
本文将探讨以人为本的管理理念对于现代企业管理的重要性，并提供了一些加强现代企业管理的实用建议。
1. 以人为本的管理理念的意义以人为本的管理理念强调将员工置于核心地位，关注和满足员工的需求，激发员工的潜力和创造力。
以下是以人为本的管理理念对于现代企业管理的一些重要意义：•增强员工的归属感和凝聚力：以人为本的管理理念能够让员工感受到企业对他们的重视和关心，进而增强他们的归属感和凝聚力。
员工的归属感和凝聚力能够增加员工的团队合作精神，并提高整体工作效率。
•提高员工的工作满意度和幸福感：以人为本的管理理念注重关注员工的需求和福利，能够提高员工的工作满意度和幸福感。
满意的员工往往更加投入工作、具备更强的工作动力，对企业产生更积极的影响。
•激发员工的创造力和创新意识：以人为本的管理理念鼓励员工发挥自己的创造力和创新意识，在工作中追求卓越。
激发员工的创造力和创新意识有助于企业不断引入新的理念和方法，推动企业持续发展。
2. 加强现代企业管理的实用建议为了加强现代企业的管理，以下提供了一些建议，帮助企业更好地实施以人为本的管理理念：2.1 建立良好的沟通机制建立良好的沟通机制是加强现代企业管理的关键要素之一。
通过定期举行团队会议、个人面谈等方式，与员工进行交流和沟通，及时了解员工的需求、想法和问题，从而及时作出调整与改进。
同时，通过建立开放的反馈渠道，让员工能够真实地表达自己的意见和建议，有助于提高员工的参与感和归属感。
2.2 灵活的工作安排和福利机制灵活的工作安排和福利机制有助于提高员工的工作满意度和幸福感。
企业可以探索不同的工作制度，例如弹性工作时间、远程办公等，以适应员工的需求和个人情况。
此外，提供具有竞争力的福利待遇，如健康保险、培训发展机会、员工旅游等，能够激励员工更好地工作。
以人为本：提升人力资源管理水平助推发展
以人为本：提升人力资源管理水平助推发展人力资源管理在现代企业中扮演着至关重要的角色。
以人为本是企业管理中的重要理念，其核心思想是在企业中将员工作为最重要的资源并注重员工个人发展，它为企业提供了一种以人为本的管理方式，以便更好地激发员工的潜力和创造力。
随着人力资源管理的不断发展和进步，企业越来越需要以人为本的理念来推进人力资源管理的水平，以助推企业的发展。
2023年，随着社会的不断进步和技术的飞速发展，企业将面临新的挑战和机遇。
在这个时代，以人为本的管理理念助推企业发展，更是必不可少的一环。
为了更好地解决人力资源管理中的困难和问题，企业需要不断更新管理方式、强化员工培训和激励体系，以推进人力资源管理水平，更好地发挥人力资源的价值。
企业在实践中应该践行“以人为本”，提升人力资源管理水平，以提高员工满意度。
通过对员工的高度关注和培养，企业将能够提高员工的归属感，从而提高员工的忠诚度和工作效率。
而企业内部人才培养的持续性和推动性，也将对企业的未来发展产生更加积极、更加有利的推动作用。
在人才招聘上，企业应该积极引进优秀人才。
在未来，企业将需要越来越多的高素质人才，这对企业来说将是一个巨大的挑战。
因此，企业应该借助各种高端招聘平台，加强招聘策略的制定和执行力度，以吸引更多优秀的员工加入企业。
同时，企业也应该重视与校园合作，以便更好地培养青年才俊，吸引更多的优秀毕业生加入企业。
在激励上，企业应该采取多种激励措施。
在未来，员工对企业内部的发展和成长机会将更加看重，因此，企业需要提供更多的职业发展和晋升机会。
多样化的培训方案和发展路径不仅会激励员工的工作热情和动力，还能吸引更多优秀人才加入企业，提升企业的核心竞争力。
同时，企业应该重视员工的收益保障，从薪资、福利、社保等方面确保员工的合理福利待遇，提高员工的工作满意度。
在企业文化方面，企业应该以人为本。
良好的企业文化是企业吸引和留住人才的重要因素。
企业应该注重塑造健康、积极的企业文化，营造团队合作、共享共赢的企业氛围，使员工能够在和谐、和睦的环境中工作，从而更好地实现个人价值和企业的发展目标。
以人为本对企业管理发展的重要性
以人为本对企业管理发展的重要性人是企业最重要的资源，以人为本是当代企业管理发展的重要理念之一、人力资源是企业的核心竞争力和创新源泉，对企业的发展起到至关重要的作用。
因此，以人为本对企业管理发展具有重要性，本文将从人才引进与培养、员工激励与满意度以及企业文化与氛围三个方面进行深入探讨。
首先，人才引进与培养是以人为本对于企业管理发展的重要环节。
企业所需的人才决定了企业能否实现其战略目标，因此吸引和留住优秀的人才对于企业竞争力的提升至关重要。
在招聘过程中，企业应注重人才的专业能力、团队合作能力和道德素质等多方面要素，以确保招聘到适合企业需求的人才。
此外，企业还应注重培养和提升员工的技能和能力，通过内部培训、外部培训和岗位轮岗等方式提供各种发展机会，激发员工的潜能，并使其能够适应不断变化的市场环境和业务需求。
其次，员工激励与满意度是以人为本对于企业管理发展的重要因素。
员工激励是提高员工积极性和工作效率的有效方法之一、通过激励措施，可以使员工产生较大的工作动力，并激发员工的创造力和创新能力。
在员工激励方面，企业可以采取经济激励和非经济激励相结合的方式，如提供适当的薪酬福利、晋升机会、工作环境改善、员工参与决策等。
同时，企业还应该密切关注员工的工作满意度，通过员工调查、离职率统计等方式了解员工对企业管理的反馈，及时解决员工的问题和需求。
最后，企业文化与氛围对于以人为本的企业管理发展也起到关键作用。
企业文化是企业的灵魂和精神支柱，影响着员工的行为和态度。
一个积极向上、鼓励创新的企业文化能够激励员工积极工作，增强员工的归属感和自豪感。
企业应该以人为本，注重员工的成长和发展，并提供良好的工作环境和团队合作氛围，鼓励员工之间的交流和合作，并建立公平、公正的员工关系。
总之，以人为本对于企业管理发展具有重要性。
通过科学合理地引进和培养人才，充分发挥员工的能力和潜力，以及提供适当的激励措施和良好的企业文化与氛围，可以提高员工的工作动力和效率，增强员工的归属感和忠诚度，进而推动企业的持续发展和竞争优势的提升。
以人为本加强现代企业管理
以人为本加强现代企业管理以人为本加强现代企业管理摘要：在现代企业管理中，我们一切都要以人为核心，一切以人为本，一切以人为目的，充分发挥人的创造才能，激发人的创业激情，使每个人都成为企业的主体，以积极的态度来开创企业和自身的美好前景。
本文就如何以人为本来加强现代企业管理进行了深入的探讨，具有一定的参考价值。
关键词：以人为本企业管理企业管理制度0 引言人是社会的根本，是历史的创造者，也是推动社会进步的决定性力量。
现代企业管理的要求就是充分肯定人的创造成果，一切以人为核心，一切以人为本，一切以人为目的，充分发挥人的创造才能，激发人的创业激情，使每个人都成为企业的主体，以积极的态度来开创企业和自身的美好前景。
1 现代企业管理以人为本的必要性做好现代企业管理工作的基础和前提就是要坚持以人为本。
企业实现以人为本的现代化管理，是由我国社会主义性质所决定的，是保证企业在竞争日益激烈的市场经济中茁壮成长的关键所在，是提高企业驾驭市场能力、增强企业活力与生机的法宝，同时也是广大员工企业主体地位的重要体现。
所以我们要充分认识到现代企业以人为本管理的重要性。
传统的发展观以物化为主，即以物为中心论英雄、排名次；而科学的发展观则是以人为本，即以人为中心开展工作，把人、人才放在第一位，作为“第一资源”，尊重之、关受之、依靠之，真正把人做为衡量发展与否、发展快慢的核心要素。
一切工作，特别是管理工作的.方方面面、点点滴滴，真正体现出以人为本，使人处于相对的自由状态，而不是像机械设备那样完全被控制，进而激发员工彰显最大活力、迸发巨大潜能。
管理工作的一个特殊任务，不仅是造成一个“生产统一体”，使这个“统一体”的生产力比它的各个组成部分的生产力的总和更大，而是为了更好地激励、指挥和组织生产“统一体”的员工去做好自己的工作，生产制造出质量最优、成本最低的产品和服务，并能对市场需求做出最迅速的反应。
也就是要通过员工自身努力，消耗较少的时间、人力、物力、财力，生产制造出最少缺陷的产品和服务，以满足客户的需要。
坚持以人为本加强基层管理
坚持以人为本加强基层管理随着社会的发展和进步，基层管理在社会经济活动中扮演着越来越重要的角色。
如何有效地加强基层管理已经成为了大众所关注的热点话题。
在这个过程中，坚持以人为本的理念是必不可少的因素之一。
本文将就坚持以人为本加强基层管理的实践意义、现实挑战以及应对策略等方面展开阐述。
一、坚持以人为本的实践意义以人为本是一种重视以人为主体、人民利益优先的管理模式。
坚持以人为本，是解决各种管理难题的关键之一。
首先，以人为本管理模式关注员工的个人需求，充分发挥他们的潜力，增强员工对组织的认同感和归属感，从而增强员工的责任感和创新能力。
其次，以人为本的管理模式对于维护员工的权益和福利、促进员工的身心健康、建立良好的员工关系和团队文化等方面都起到了积极作用。
最后，以人为本的管理模式还能提高组织的竞争力和创新能力，为组织长期发展奠定了坚实根基。
二、基层管理面临的现实挑战现实生活中，基层管理面临着许多挑战，主要表现在以下几个方面：1.人材稀缺：随着社会经济的发展，越来越多的人才进入高层次岗位，但在基层岗位上却缺乏高素质的人才；2.管理压力重：基层管理主要面对的是现场操作人员，他们数量多且散，难以统一管理，需要耗费大量精力和时间；3.管理效率低：基层管理通常需要面对的是大量的具体细节问题，这些问题的解决常常需要决策者快速、准确地做出判断，但决策者的资源和环境却往往十分有限。
三、应对策略要加强基层管理，实现以人为本，必须采取一系列应对策略。
本文就以下几点进行分析：1. 加强人才培养：对于基层岗位人才的培养和提升，应该加大投入力度，重视实践操作和锻炼，培养出足够的管理人才；2. 制定科学的管理理念和体制：优化管理体制和规章制度，提高管理效率；同时重视技术创新与系统建设，构建高效的工作流程；3. 培养优秀的管理团队：组织内部应优先发掘和培养内部管理人才，同时考虑引入外部人才并坚持集体决策原则；4. 建立员工敬业精神：重视员工敬业精神的培养，建立良好的员工激励机制，激发员工的责任和创新能力；5. 重视员工身心健康：重视员工的身心健康，为员工提供完善的工作环境和福利待遇，促进员工的幸福感和满意度。
坚持以人为本、从严管理、全面发展的用人导向,形成良好发展局面
坚持以人为本、从严管理、全面发展的用人导向，形成良好发展局面人才是企业的核心竞争力，优秀的人才资源是企业成功的重要保障。
也正因如此，企业用人导向的形成显得尤为重要。
而一个有意义的用人导向，坚持以人为本、从严管理、全面发展等几个关键点是不可或缺的。
首先，坚持以人为本是用人导向的基石。
这不仅是因为人是企业最重要的资源，更因为偏重人性的企业文化能够激励员工实现企业目标。
以人为本需要关注员工的需求，给予员工更多的话语权和参与权，提高员工的士气和归属感。
对于各级人才的选用、培养和管理，都需根据员工个人能力和特点来实施差异化、个性化的管理措施。
对个性化管理的尊重，不仅是企业对员工的回报和关爱，更是企业长远的发展福祉。
其次，建立从严的管理制度才能诠释以人为本的理念。
从严管理即是以制度为基础，对员工进行全面的管理和监督，营造一种严明正义的工作氛围。
制度使企业在员工遵循的基础上保持稳定、高效地运作，有利于预防和处理不适当的人员行为，避免腐败行为的出现。
凭借着制度的力量，才能彰显企业以人为本的价值，并防止短期利益取代中长期规划的情况。
同时，从严的管理制度也是企业发展的保障之一。
还有，全面发展是彰显用人导向综合实力的重要体现。
全面发展是指在保持核心业务优势的基础上，不断完善配套设施，提高综合实力和核心竞争力。
有了综合实力，才能让企业稳定增长、不断拓绿市场。
基于实力增长而言，过于单一的人才发展策略极难维持企业的可持续发展。
并且，在实际的运营实践中，一个具有全面竞争实力的企业才能吸引更多的人才加入，为企业发展提供更加坚实的人才基础。
最后，在以上几个关键点中，强调的都是企业以人为本的理念。
只有以人为本，企业才能从人性的角度来研究和解决问题，站在真正的人性角度考虑人性因素。
从中也可看出企业在用人导向的实践过程中，应多站在员工的角度思考问题，进而理解和处理员工的问题，不断地达到员工满意度为导向。
在这个过程中，制度管理、全面发展亦是很好的补充，因为这两个重要的方面是用人导向前进的基石。
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以人为本，加强管理，促进发展——农村小学学校管理初探【摘要】学校的发展关键是好的管理策略，好的管理策略来源于正确的管理思路，正确的管理思路又来源于管理实践。
因此，管理者要从微观的、真实的、持久的角度去发现问题，分析问题和解决问题。
以人为本，加强管理，促进学校和谐发展。
【关键词】以人为本加强管理促进发展作为农村小学校长，建立起符合现代教育需求又适应农村实际的学校管理体系，是学校发展的保障。
在学校日常管理中，校长要善于融通，敢于改变传统观念的束缚，大胆去尝试，担负起学校的各项职责，才能带领全体教师推动学校高效、稳定、健康地发展。
结合近年来的工作经验，我谈谈自己在农村学校管理上的几点看法：一、硬件，学校成长的温床。
“巧妇难为无米之炊。
”完善的、高品质的硬件设施，是学校成长的温床。
没有相应的硬件支持，学校的发展就成了无源之水、无本之木。
作为学校管理的执行者，首要的任务就是抓好学校硬件建设，尽可能地为学校各项工作的开展创造有利的条件。
有了这样的认识以后，我便开始了硬件设施建设的长征。
1.给师生一个安全的教学环境。
担任校长之初，看着年久失修的教学楼我不寒而栗：破烂的门窗挡不住寒风雨雪；摇摇欲坠的栏杆让人担忧孩子会一不小心坠落；墙上横七竖八的裂缝预示着它随时会倒塌……在这样的环境中，师生们随时要担心自己的生命安全，又怎能安心的工作学习呢？新建教学楼的工作刻不容缓，经过近一年的努力，占地1612.10平方米的四层教学楼顺利竣工并投入使用，搬进新教学楼，孩子们个个欢天喜地，教师们也舒了一口气。
2.给孩子一个崭新的小天地。
有了安全的教学环境，大家都感到很欣慰，但是看着那些破烂不堪的桌椅我又发愁了：安静的课堂上，有的孩子稍微动一下，书桌就嘎吱作响，有时甚至整个抽屉底脱落，所有的文具都掉下来了；有时孩子起立回答问题刚坐下，凳子腿断了，就整个儿的摔到地上了；桌面也凸凹不平，影响孩子们的书写。
更换桌椅又成了迫在眉睫的任务，因为数量比较多，不能一次性更换，所以我采用了逐年更换的方式，用了三年时间把所有的桌椅换新，让每个孩子都有了自己崭新的小天地。
3.给孩子更多的阅读机会。
“一支粉笔、一块黑板、一张桌凳、一本教案”的办学时代已经过去了。
学校要成长，学生要发展，闭门造车可不行，我们需要更多地了解外面的世界，需要有更多先进的思想来武装自己的头脑，也需要更多先进的技术来辅助教学。
于是，我们有了“三室”，即图书室、电脑室、电教室，这三室的建设使用，开阔了师生的视野，丰富了学校的文化内涵，提高了教学效率。
为了让孩子们有更多的机会阅读，更好地培养孩子们的阅读习惯，我计划从本学期起为每个班级建立图书角，将图书室的大部分图书采用轮换的方式借到班级中，让班级自主管理。
二、管理，办学成功的保证。
精细的管理是办学成功的保证。
学校要建立和制定完善的规章制度，使学校管理有序、科学，让管理有章可循。
使教师有一个可以自我约束的依据。
除了相应的规章制度外，我认为营造民主宽松、积极向上的环境更容易激发一个人的向上之心。
所以在约束的同时我还从激励着手，寓约束于激励中，教师受到了尊重、信任和理解，也就愿意自觉遵守规章制度。
1.以诚待人，关心教师尊重别人是以诚待人的重要表现。
我经常和班子成员及教师谈心，互相沟通，以诚恳的态度，充分肯定他们的长处和优点，也推心置腹地实事求事的指出他们不足，他们也愿意把自己的心里话向我敞开。
当教师在生活或工作中遇到困难时，我总会尽自己所能去帮助他们，使他们感受到学校的温暖。
这样，久而久之，增进了相互间的了解，实现了共勉，工作中的配合也会更加默契。
2.激励制度，有序管理“无规矩不成方圆。
”学校要建立和制定完善的规章制度，使学校管理有序、科学，让管理有章可循。
使教师有一个可以指导行动的依据。
对此，我校制定了与出勤、教学常规、师德师风、校园卫生、学生纪律以及班级日常工作等方面相对应的规章制度，明确指出什么事该做或者必须要做，什么事不该或坚决不能做。
我们还针对教师教育教学工作、师德师风建设，学生行为规范等方面拟定了一系列考评方案（如：教师年度常规考核方案、文明班级评选方案等），每学年结束后，我们会进行综合考评，通过奖优评先激励老师们积极向上、努力工作。
这样寓约束于激励中，增强了教师的纪律感，更激发了他们的上进心。
3.队伍建设，提高素质。
“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。
”师资是教育的脊梁，师资队伍建设是办学永恒的主题。
为了使教师不断提高自身素质和教学水平，以饱满的热情投入到教育教学工作中来，我着重做了以下努力：首先，以思想教育为切入点，强化教师主人公责任感。
我校是映射全镇小学教育的窗口，这对我校教师提出了更高的要求，我们必须是一支团结、上进的队伍。
对此，我常常利用会议、座谈和交流等多种方式强化教师的危机感、紧迫感和使命感；引导我校教师热爱教育事业，以学校发展大局为重，使大家深刻认识到“学校是教师的学校，事业是共同的事业，学校的利益就是自己的利益。
”强化“校兴我荣，校衰我耻”的意识。
争取上下一心，共谋发展。
其次，营造学习氛围，鼓励终身学习。
现代教育呼唤素质高、业务精、能力强的教师，这就需要教师能有终身学习的意识和行动。
我校积极倡导做“爱读书、多读书、读好书的学习型教师”，鼓励教师进行阅读，在广泛猎取知识的同时追求“术业有专攻”。
再次，加强师德师风建设。
教师的职业性质决定了我们不仅要能教给学生知识，更要教会他们做人。
而教师是学生人格品质成长的一面镜子，加强师德师风建设是新时期学校管理的重点工作。
为了做好这项工作，我校建立了较完善的师德师风奖惩制度，努力提高师德水平。
此外还深入开展了“讲师德,做师表,树正气”活动,以及树立典范，向优秀教师学习等活动，使每个教师做到教书育人,为人师表,敬业爱生,甘于奉献。
三、文化，学校的生命。
学校是传播文化、呵护生命的土壤，一所有品质的学校，肯定是一所有文化底蕴的学校。
担任校长以来，在如何提炼学校的精神，形成独特的文化方面我做了许多思考和实践。
1.注重校园文化生活，打造特色化的活动体系。
近年来，我校着力打造活动育人项目。
每周一“国旗下讲话”，见证孩子们在国旗下的庄严宣誓；每周一、周三中午“红领巾广播”，是为孩子们传递知识、快乐和行为规范的重要阵地；“红领巾为人民服务”活动培养了孩子们的奉献精神；每周三的全校性活动课开设了腰鼓、鼓号、篮球等十多个科目的课程，给了孩子们自由选择，特色成长的方向；每年一次的冬运会和庆“六.一”活动更是备受孩子们喜欢。
丰富多彩的活动增添了学校的吸引力，增强了师生的凝聚力，营造了温馨和谐、朝气蓬勃的氛围。
2.建设学校的环境文化。
学校环境文化的建设主要包括校园的美化、绿化、书香化。
我校着力建设了四块小有规模的绿化带，淡淡花香、嘤嘤鸟语映衬着干净整洁的操场，带给人清新愉悦的感觉。
丰富多彩的宣传栏、精致生动的黑板报、意味深长的名言警句等更增添了学校的书香之气。
怡人的环境、浓浓的书香使得学校成为师生心灵的家园。
四、教研，学校发展的翅膀。
教育教学研究是教师发展的必经之路，近年来我校在师资队伍建设方面重点指导教师进行教育教学研究，逐步培养研究型的教师，打造研究型的学校。
1.注重课堂教学的研究。
我要求教师课前要吃透教材、选好教法、研透学生，做到因材施教、教无定法。
教师间的交流共勉也是教师提高的重要方法，我校一直坚持每月一次全校性的听课议课活动，每次活动有两名不同学科的教师授课，教师分组进行听、议课，互相交流，共同进步。
此外，我校充分发挥骨干教师、学科带头人的引领作用，不定期安排他们进行专题讲座、上观摩课或探讨课等，深入开展“传、帮、带、导”活动。
2.落实校本培训。
校本培训是学校个性化成长的重要阵地。
我校的校本培训主要从三个方面来落实：一是针对教师在工作中提出的普遍性困难或疑问，进行集中的学习疏导；二是教育著作的研习。
几年来，我们一直遵循着“多读教育类书籍，不动笔墨不读书”的学习原则，为教师统一发放读书笔记，并定期组织读书心得交流活动。
我们还会不定期的进行佳作推荐、集中学习等活动，指导教师多读、多学、多想。
三是对新教师或工作中存在困难较大的教师，实行一对一的帮扶活动，帮助他们尽快跟上集体的步伐。
3.进行课题研究。
从去年开始我校开始涉足课题研究领域，申报了以“小学数学应用意识的培养”为主题的研究活动，并最终取得了县级课题研究三等奖的成绩，这样的成绩虽然并不显赫，但对我们而言是一个不小的鼓励。
今年我校结合校园文化建设活动，提出了“班级文化建设”研究主题，我们将在这个方面不断努力，争取带领教师们在研究中不断成长。
总之，学校管理是一项长期、复杂的工作。
管理者的态度是决定管理成败的第一步，细节的重视和过程的抓管是管理成功的关键。
作为管理者，要严格执行各种制度，用科学的管理方法管理人，用科学的方法教育人、影响人，扎扎实实做好基础教育，认真落实实践科学发展观，为农村小学教育事业的健康发展而努力工作。
【参考文献】[1]陈孝彬.《教育管理学》.北京师范大学出版社，1999[2]张济正.《学校管理学导论》.华东师范大学出版社，2000[3]康宏鹏.《浅谈农村小学校长管理方法》.中国农村教育，2008（6）。