关爱留守儿童 邦泰暖冬乐山行(活动当天)
关爱帮扶留守儿童计划范文(三篇)
关爱帮扶留守儿童计划范文胜利小学支部深入学习实践____活动中开展“一+一”帮扶实践活动的实施方案在深入学习实践____活动中，我校结合实际制定《在深入学习实践____活动中开展“一对一”帮扶实践活动的实施方案》。
开展“一对一”帮扶实践活动，对于解决我校特困生、留守学生和后进学生的实际问题，对于强化党员干部的宗旨意识、改进班子作风、全面提高党员干部素质，让党员干部的思想境界得到提高、工作作风得到改进、公仆意识得到强化，把“党员干部受教育”的要求落到实处，都具有重要的现实意义。
现就我校“一+一”帮扶实践活动，制定如下实施方案。
一、目标要求在“一对一”帮扶实践活动中，要牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，引导党员干部带着深厚的感情到我校学生中三个特殊群体之中去，深入了解他们的困难，了解他们的愿望，为他们排忧解难，使他们切实感受到____温暖。
要在帮扶过程中使党员干部受教育、强素质，倾听意见和建议，查找工作差距，改进工作，转变作风。
二、具体安排“一对一”帮扶实践活动，从现在开始启动，到学习实践活动结束前告一段落。
1.参加范围我校全体党员;鼓励教师、辅导员、积极参加“一对一”帮扶实践活动。
2.帮扶对象我校特困学生、留守学生和后进学生。
3.主要任务措施。
“一对一”帮扶特困生，重点解决他们在校学习、生活中存在的困难，通过谈心、谈话等方式引导他们树立自强不息、刻苦学习的理想信念，用自己的实际行动报效祖国和社会;“一对一”帮助留守学生，开展心理辅导、留守学生活动、做代理爸爸妈妈等活动关心关爱留守学生;“一对一”帮助解决后进学生思想问题，通过深入到这部分学生中去，摸清他们的思想脉搏，采用思想政治理论课教育、心理健康辅导、热线电话和谈心、谈话等方式，不断改进他们的思想道德状况，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，引导他们不断增强学习知识、掌握技能的自觉性和主动性，努力把自己培养成为一名合格的优秀小学生。
2024年留守儿童帮扶计划范本（二篇）
2024年留守儿童帮扶计划范本结合市委统一部署的“结穷亲、送温暖”活动，各乡镇、各中小学要给外出务工农村留守儿童父母写一封信，全面介绍我县改革开放的大好形势、本地经济社会发展现状，积极宣传党和政府的惠民政策以及进城农民工子女接受义务教育的实施办法，鼓励外出务工人员回乡创业就业或带孩子在身边就读;组织留守儿童主动为远方父母写家信，介绍自己的学习、生活情况以及家乡新变化，表达对父母的思念、感恩之情。
二是开展“爱心送温暖”活动。
各乡镇、各成员单位要按照县委“三进三同”活动的要求，认真组织广大干部职工进村入户走访，深入了解留守儿童的家庭、生活，全面掌握留守儿童春节与父母团聚的情况。
同时，以此为契机，广泛宣传党和政府的民生政策和《未成年人保护条例》《义务教育条例》等法律法规。
针对父母未能回家的留守儿童，广泛开展“送温暖、献爱心”慰问活动，鼓励生活自立、学习自强、品德自律，做一个积极进取的好少年。
各乡镇、村社要采取走访慰问、结对帮扶等多种方式让他们过一个快乐年。
对回家和孩子团聚的外出务工人员，要通过发短信、赠年历、送春联、召开座谈会等形式，营造祥和喜庆的节日氛围。
四是开展“文娱展风采”活动。
利用当前推进文化大繁荣大发展的时代形势，结合本地实际开展春联、快板、小品等留守儿童专题文艺创作评比和现场表演等活动，广泛征集“难忘大年夜”、“我和爸妈过春节”图片、征文等作品，利用乡镇文化站（中心）、村社（社区）服务站等开展丰富多彩、不拘一格的演出活动，充分展示“十大民生工程”和“两大关爱行动”的丰硕成果。
五是开展“座谈话成长”活动。
各村（社区）利用村级留守儿童活动阵地，组织本村（社区）留守儿童及其返乡家长或临时监护人，召开以教育管理、健康成长等为主题的座谈、茶话等活动。
2024年留守儿童帮扶计划范本（二）一、项目背景随着我国经济的发展和城市化进程的加快，留守儿童问题逐渐凸显。
留守儿童是指由于父母长期外出务工或其他原因，儿童被迫与父母分离，独自在农村居住或由亲戚照顾。
邦泰集团三年大行动,关爱困境少年儿童。
关爱困境儿童邦泰大爱建希望家园
邦泰集团领导在发布会现场发言（右一）
儿童是国家民族的希望，社会家庭的未来。
为倡导关爱儿童理念，健全帮扶机制，在全社会营造关心、关爱特别困难家庭儿童的良好氛围，今日（3月25日），乐山爱心联盟联合共青团乐山市委以及邦泰集团等爱心企业在乐山广播电视台召开了“关爱困境儿童•三年大行动”新闻发布会。
邦泰集团作为一个有社会责任感的企业，一直持续致力于社会各类慈善公益事业，接到此次关爱困境儿童的倡议后，邦泰集团发现该活动的主题“真诚、真心、真爱、真行动”正是邦泰公益行动的宗旨，于是邦泰集团马上召开专题会议，讨论制定了“邦泰爱心屋”行动，计划今年5月份就在乐山建成第一所“邦泰爱心屋”，并且今年在乐山将建造不低于11所的“邦泰爱心屋”；此外，邦泰集团计划2015年投资300万元在全川建立50所邦泰爱心屋，为孩子们建立多媒体教室、捐助图书、电子琴、体育及绘画用品，并且联合各大高校支教贫困学校、开展邦泰爱心大讲堂，促进孩子们德智体全面发展。
邦泰集团的领导在发布上也表示在未来的三年里，邦泰集团将在全身心的投入到“关爱特别困难儿童•三年大行动”中，携手大众共建困境儿童的希望家园。
关爱困境少年儿童，三年大行动
2015年，邦泰集团公益脚步不停歇，开年就启动了“2015邦泰爱心圆梦工程”，持续助力孩子圆梦；与省慈善总会合作成立邦基金，在五个城市成立助学资助金，保障孩子们顺利就学......邦泰集团在此也呼吁广大社会爱心人士、企业等加入爱心的队伍，传承一份力量，点燃一份希望。
春风化雨育新苗——崆峒区实验小学关爱“留守儿童”工作纪实
崆 峒 区实验 小 学 关 爱 “ 留守儿 童 ” 工作 纪 实
★ 文 ／申 亚 萍
平凉 市崆 峒 区实验 小学 始建 于 ２０ 年 １ 月 ， ０７ ０ ６ ０ ２ ０
任课教 师的责任 ， 形成校内齐抓共管的工作机制。 学校
年８ 月投入使用 ， 学校 占地 ３ －亩 ， ２４ 建成 建筑面积 ７ ０ ５０ 平方 米的教学办公综 合楼一幢 ， 师资 力量雄厚 ， 学设 教 施齐全 ， 教学环境优雅。 近年来 ， 随着经济的发展和城镇 化建 设步伐 的加快 ， 量农村富余 劳动力 向城 镇转移 ， 大 催生 出了 “ 留守儿童” 这—特殊群体 ， 为了给这些留守儿
家庭教育方法 。 ９ 举 办各类竟赛活 动。 主任 和老师给予 留守儿童 ． 班
儿 童结对 子 ， 习 、 学 生活 上相互 关心 和帮 助 。同时 ， 学 校 发动 教师 与 留守 儿童 结对 子 ， 一个教 师 负责 几个 留 守 儿童 ， 其进 行不 定期 的 家访 和生活 上 的一 些关 心 对
和 照顾 ， 做到 定点 、 定人联 系 。
５ 开展 “ 老”进校 园活 动 。 校发 动老 干部 、 ． 五 学 老 党 员 等做 义 务校 外 辅导 员 ， 讲革 命 传统 史 ， 鼓励 学 生 发 挥艰 苦 奋斗 、自强 自立 的 优 良作 风 ， 留守儿 童 进 对 行 思想道 德 教育 。 ６ ．开 展人 文 关 爱 活动 。学校 开 展人 文 关 爱活 动 ， 加 强对 留守 儿童 的特 殊 关心 和监 护 ， 方位 关 注 留守 全 儿 童 的健康 成 长 。 老师 做 到对 留守 儿童 “ ① 三优 先 ” ： “ 习上 优 先 辅 导 ， 活 上优 先 照顾 ， 动 上 优 先 参 学 生 活 加 ， 更要 “ ” 多看 一 眼 ，多问 一声 ， 帮一 把 ” 为 留守 多 ， 儿 童 创 设 良好 的学 习生 活 环 境 。② 关 心 留 守 儿 童 的
邦暖社区︱这些“公益大使”,才是我们该追的星。
邦暖社区︱这些“公益大使”，才是我们该追的星一首《从前慢》唱醒了很多人对“从前”的美好回忆。
从前的一切过得慢，从前的楼还没有那么高，家家户户的界限还没有这么分明。
如今，一扇门疏远了彼此，住得很近却离得很远。
“远亲不如近邻”的中国式睦邻关系在现代社会显得尤为珍贵。
在这种初心之下，邦泰集团联合恩派公益在自贡开启“邦暖社区”公益项目，支持自流井区社区治理，助力打造共创、共建、共治、共享的温度空间。
迄今为止，“邦暖社区”公益项目吸引了自流井区8个街道53个社区的居民共同参与，落地了82场社区公益活动，帮扶了13000余人。
邦泰集团&恩派公益共筑自贡“邦暖社区”自2021年10月正式启动后，项目通过建立“邦暖社区”公益基金及管委会，支持社区居民提出“邦暖社区文娱类”、“邦暖社区微更新类”、“邦暖社区创客类”三大类别社区微公益提案，挖掘并培养“邦暖社区”公益大使，帮助社区居民提升自主建设社区治理能力，提升社区生活品质，进一步改善社区邻里关系，重现亲密互助的睦邻生活，打造新时代幸福社区。
经过对自流井区多个社区的走访调研，及面向公众征集提案，“邦暖社区”项目最终从近百个公益提案中筛选优化出20个社区公益提案，内容涉及养老、助残、关爱留守儿童、社区微更新、社区文艺活动等多个方面。
今年年初在自贡市民政局、自贡市慈善总会指导下，“邦暖社区”公益项目开展了“爱汇自流井，一起向未来”——自流井区社区基金培育发展大会暨“邦暖社区”微光点亮仪式，进一步建立“邦暖社区”项目的标杆榜样性，帮助居民探索社区治理形式。
/自流井区社区基金培育发展大会暨邦暖社区微光点亮仪式近一年时间里，“邦暖社区”公益项目活动，从关爱留守儿童，通过相互协作感受久违的温情时光；到自建爱心团队每月进行义演，帮助失独老人走出阴霾；带动残疾人参与社区服务工作，找回自我价值；再到成立社区舞蹈工作室，为居民生活增添色彩……在一幕幕暖心画面中，可以感受到社区邻里间不再是熟悉的陌生人。
2024年关爱留守儿童帮扶工作计划（三篇）
2024年关爱留守儿童帮扶工作计划一、指导思想根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。
二、工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达____%;2、留守儿童入学率、巩固率均达____%;3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。
三、主要措施第一步、建立关爱档案。
通过三个月的走访串户，我对本村“留守儿童”情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况，建立留守儿童信息库。
在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对“问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行关爱。
第二步、构建关爱网络。
作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用，组织村两委、党员、以村民组为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以乡党委政府为带头，大学生村官为主体，村干部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。
第三步、搭建关爱平台。
一是以村级网络为平台，做一名“联络员”，开通“亲情视频”，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;三是以农家书屋为平台，做一名“管理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性;四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。
用爱为留守儿童撑起一片蓝天综合实践活动案例-梅江小学
“用爱为留守儿童撑起一片蓝天”综合实践活动案例指导老师: 黎杏贞一．活动设计(一)主题活动背景改革开放以来，随着我国社会经济的发展和城市化进程以及农村产业结构调整的加快，农民外出务工、经商现象十分普遍。
许多儿童因种种原因而“留守”在家里，失去了直接监护人，使孩子面临无人监管的“真空”状态，形成了一个庞大的特殊群体——“留守儿童”队伍。
“生活上缺少照料，思想上缺少正确引导，学习上缺少辅导，心理上缺少疏导，行为上缺少教育，”监管教育严重缺失，已成为制约“留守儿童”有效管理，影响其健康成长的严重社会问题。
(二)主题活动目标1、能力目标在活动中，培养学生的综合能力，充分发展思维，提高学生的综合素质；通过组成研究小组，组员分工合作，培养学生的协作意识和探究精神；在活动中注重展示学生的特长，发展学生的个性，培养学生的自主意识和创新的能力。
2、情感目标通过组织采访调查，激发学生乐于参与的意识，培养交往能力，感悟人生的道理；通过活动，使学生喜爱参与综合实践活动，从中得到身心的愉悦；通过活动，激发学生对留守儿童的关注。
(三)活动方案设计1、让学生更加关注自己身边留守儿童的问题，让他们更多地理解这些儿童，从而知道如何去关怀“留守儿童”，认识到关心他人的重要性。
2、促进学生智力因素的发展和思维能力的提高，通过分小组讨论，促使学生善于独立思考，团结合作，深入采访调查，让学生更善于仔细观察，增强他们的自信。
具体安排如下：二．活动过程(一)第一单元：开题活动1.激趣导入(1)开场白：留守儿童，这是近年来出现的一个新名词。
随着社会的不断发展，留守儿童问题越来越受到社会各界的关注。
随着社会主义经济的不断发展，城市尤其是大城市经济建设的迅猛发展，农业产业结构也随之不断发生调整，城镇化进程加快，越来越多的农村富余劳动力离开家乡，进城从事二、三产业，形成了一个庞大的社会群体——农民工。
随之而来的是农民工子女脱离父母的直接监护，被父母留于家中，又形成了另一个群体——留守儿童。
四川省民政厅关于印发《四川省农村留守儿童和困境儿童关爱保护“政策宣讲进基层”活动实施方案》的通知
四川省民政厅关于印发《四川省农村留守儿童和困境儿童关爱保护“政策宣讲进基层”活动实施方案》的通知文章属性•【制定机关】四川省民政厅•【公布日期】2020.06.09•【字号】•【施行日期】2020.06.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】特殊群体权益保障正文四川省民政厅关于印发《四川省农村留守儿童和困境儿童关爱保护“政策宣讲进基层”活动实施方案》的通知各市（州）民政局：为在全省迅速掀起学习宣传贯彻习近平总书记对少年儿童重要寄语精神的热潮，全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于加强农村留守儿童和困境儿童关爱保护工作的部署要求，以《民政部关于学习宣传贯彻习近平总书记给全国各族少年儿童重要寄语精神的通知》（民发〔2020〕67号）精神为主线，根据《民政部关于组织开展全国农村留守儿童和困境儿童关爱保护“政策宣讲进村（居）”活动的通知》（民函〔2020〕55号）和民政部、国资委等六部门《关于劳动密集型企业进一步加强农村留守儿童和困境儿童关爱服务工作的指导意见》（民发〔2019〕116号）精神，制定《四川省农村留守儿童和困境儿童关爱保护“政策宣讲进基层”活动实施方案》，现印发你们，请认真抓好贯彻落实。
各市（州）请于2020年12月10日和2021年6月26日前分两次报送活动开展情况总结报告,并于季度末月28日前按季度报送各市（州）开展“政策宣讲进基层”活动基本情况统计表（附件2）。
联系人：徐六；联系电话：028—84423027；电子版报送至****************。
附件：1.四川省农村留守儿童和困境儿童关爱保护“政策宣讲进基层”活动实施方案2.各市（州）开展“政策宣讲进基层”活动基本情况统计表四川省民政厅2020年6月9日附件1四川省农村留守儿童和困境儿童关爱保护“政策宣讲进基层”活动实施方案一、活动目的通过深入开展宣讲活动，深刻学习领会习近平总书记重要寄语的丰富内涵、核心要义和精神实质，在全省迅速掀起学习宣传贯彻习近平总书记对少年儿童重要寄语精神的热潮，引导社会各界切实担负起推进新时代儿童福利工作的职责使命；引导父母或者其他监护人强化监护主体责任意识，依法履行监护职责和抚养义务；引导儿童学习自我保护技能，提高自我保护意识；引导村（居）民委员会落实工作职责，做好对监护人的法制宣传、监护督促和指导等工作；引导儿童主任进一步提升业务素质、提高关爱服务技能，及时协助提供针对性关爱服务，切实维护儿童基本权益，让村（社区）真正成为农村留守儿童和困境儿童健康成长的乐园。
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关爱留守儿童邦泰暖冬乐山行
——雪天送去防寒服温暖两所彝区小学学生
导读：在乐山峨边彝族自治县毛坪镇，有这样一群孩子，他们买不起新衣、他们不敢奢望有游玩的假期、他们与外出打工赚钱的父母分离……在冬季，只有单薄的衣裳、破旧的鞋子，脸颊冻得焦红、手脚生满冻疮，坐在冰冷破旧的教室里簌簌发抖！邦泰集团了解到这一情况后，为孩子们准备价值两万多元的爱心物资送到孩子们手中。
图为部分爱心物资
爱心物资“雪中送炭”
孩子们乐开怀
2014年12月11日上午天还未亮，邦泰集团工作人员和乐山电视台、三江都市报的媒体们一道出发前往峨边彝族自治县毛坪镇。
在前往的路途中，峨边彝族自治县飘起了雪花。
历经近4小时的路途，来到了凡山小学。
据支教教师鲍涛介绍，“凡山小学1970年建成，办学已经44年了。
三间教室、一间办公室、一片水泥操场就成是一个学校。
学生总共有39名，几乎都是彝族的小朋友！”当我们下车，就听到孩子们热情地声音，“欢迎欢迎热烈欢迎……”
看着孩子们已经被冻裂的小手、小脸，我们赶紧将防寒服和帽子等爱心物资，一一为孩子们穿上。
孩子们穿上新衣服后，露出了开心的笑容，彼此不停地互相展示！有的孩子甚至开心地牵着工作人员的手，不断地说着，“感谢叔叔阿姨！这衣服穿上去好暖和。
”有的孩子们感动得忍不住流下了眼泪。
此外，邦泰集团还向凡山小学捐赠了一对音响，丰富孩子们的文娱生活。
图为邦泰工作人员为孩子们穿新衣服。
“大家穿上新衣服，是不是非常开心？那我们彝族小朋友应该用什么来表达你们的感谢之情呢？”鲍老师问到。
“跳舞！”孩子们异口同声地回答到。
随后，邦泰工作人员在老师和小朋友带领下，集体跳圈圈舞！孩子们兴高采烈地舞动着，每张小脸上都绽放着花儿一般的笑容！跳完舞蹈，邦泰工作人员还与小朋友玩游戏，做运动……小小的学校因为掌声、加油声显得十足温馨！
图为邦泰工作人员与孩子们跳圈圈舞。
图为邦泰工作人员与凡山小学的孩子们合影。
为凡山小学派送完爱心物资后，邦泰工作人员又马不停蹄地前往毛坪镇另一所学校——茶云小学。
茶云小学仅有学前班、三年级和六年级，全校共27名学生！我们一一将防寒服为该校27名学生穿上，希望这些爱心物资能帮助他们温暖过冬。
图为邦泰工作人员与茶云小学的孩子们合影。
孩子们坚强不屈
最大愿望与父母在一起
在今天的暖冬行动，老师告诉我们，“孩子们中午没有热饭热菜，仅仅只有一盒牛奶和一小袋饼干充饥，直到下午放学！”听到此话，我们感到非常的错愕！这些孩子们不但每天要饿着肚子，还要过早地扛上了生活的重担，甚至放学回家还要照顾家里年幼的弟妹，真的让人心痛！
就读凡山小学的吉尼石作，10岁半的她，担任了“妈妈”的角色。
老师说，“吉尼有一个妹妹读2年级，还有两个弟弟分别是5岁和3岁。
由于吉尼父母都在新疆打工，家里就只有靠石作。
有时候石作都会背着弟弟来上学。
”看着眼前这位瘦弱的孩子，我们难受地说不出话来。
当记者问到石作，“每天放学回家又要养鸡又要照顾弟弟妹妹，累吗？”孩子说，“不累，只要我们都好好的就好！”问她有什么心愿，“希望父母可以常回家。
”
图为吉尼石作（右）和她的妹妹。
穿上新衣服后，两姐妹开心合照留念。
邦泰暖冬行动不间断
宜宾、内江即将开启
为了给孩子们送上一份寒冬里的温暖，为了让每一个生命都能沐浴着爱的阳光。
邦泰集团从2011年开始就致力于关爱贫困留守学生的公益事业，爱心的足迹遍布了乐山、内江、宜宾、广元等地，在2014年公司计划斥资200万元为四川一万名留守儿童圆梦。
此次“关爱留守儿童，邦泰暖乐山行”结束后，邦泰集团还将在宜宾、内江开展暖冬行动。
为了让广大社会爱心人士共同加入到爱心的行列，邦泰集团于12月14、15、20、21日将在宜宾各大广场及超市举办“舞动全城你敢跳我就捐”爱心公益活动，现场只要有一位爱心人士参与到活动中，邦泰集团就捐赠善款10元，所募集的善款将在12月26日捐赠给宜宾珙县的孩子们。
在此，邦泰集团呼吁广大爱心人士行动起来，传递爱的接力棒，让深山里寒风中的身影不再颤抖，温暖一颗颗渴盼着暖冬的心灵！
花絮图：
茶云小学学前班学生任林硕穿上新衣服，笑得合不拢嘴。
开心地和工作人员聊天！
邦泰工作人员和孩子们玩着游戏
离开两所学校时，孩子们纷纷挥着小手和我们说再见，久久不肯离去。
凡山小学为邦泰集团写的感谢信。