静夜思 同步练习
一年级语文下册《静夜思》同步练习(附答案)
一年级语文下册《静夜思》同步练习（附答案）一、读拼音，写词语。
zuǒyòu hóng sèxiězìyùn dòngshíjiān qiān wàn hóng huāxiǎo shí二、字的组合。
木＋目＝（____）口＋牙＝（____）爪＋巴＝（____）足＋包＝（____）禾＋日＝（____）月＋要＝（____）三、字词积累——比一比再组词。
青（________）千（_________）块（__________）无（__________）晴（________）干（_________）快（__________）元（__________）四、选词填空。
1.强壮健壮1.小朋友个个活泼又（_____）。
2.我要成为一个（_____）男子汉。
2.不是……而是……不仅……而且……1.前面的人（____）我的爸爸，（____）我的老师。
2.小红（____）学习好，（____）热爱劳动。
五、照样子，将同类事物连一连。
六、根据意思写诗句。
1．抬起头看天上明亮的月亮。
诗句：______________________________。
2．低下头就思念自己的故乡。
诗句：______________________________。
3．怀疑是地上盖上了一层洁白的霜。
诗句：______________________________。
4．在床前，明月反射出洁白的光。
诗句：______________________________。
七、课内阅读。
静夜思床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
1．这首诗的作者是 ,这首诗中有两句千古名句是 ,表达了诗人的思想感情。
2．用“”画出诗句中用到的动词。
3．用自己的话说一说前两句诗的意思。
____________________________________参考答案1、左右红色写字运动时间千万红花小时2、相呀爬跑香腰3、青草千万一块有无晴天干活快乐元旦4、健壮强壮不是而是不仅而且5、6、举头望明月低头思故乡疑是地上霜床前明月光7、1．李白举头望明月,低头思故乡思念家乡2．举低3．明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。
静夜诗同步练习册及答案
静夜诗同步练习册及答案静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是唐代诗人李白的代表作之一，以其简洁明快的语言和深远的意境，表达了诗人对故乡的深切思念。
以下是关于这首诗的同步练习册及答案，旨在帮助学生更好地理解和欣赏这首诗。
练习一：解释词语1. 床前 - 指床边。
2. 明月光 - 指明亮的月光。
3. 疑是 - 怀疑是。
4. 地上霜 - 指地面上的霜。
5. 举头 - 抬起头。
6. 望明月 - 看向明亮的月亮。
7. 低头 - 低下头。
8. 思故乡 - 思念家乡。
练习二：填空1. 李白在《静夜思》中，用“______”形容月光的明亮。
答案：明月光2. 诗中“______”表达了诗人对家乡的思念之情。
答案：思故乡练习三：选择1. 李白在《静夜思》中，将月光比作什么？A. 地上的霜B. 天上的云C. 空中的雾答案：A练习四：简答1. 请简述《静夜思》中李白是如何通过观察自然景象来表达思乡之情的。
答案：在《静夜思》中，李白通过观察床前明亮的月光，联想到地上的霜，进而抬头望向明月，低头时则陷入对故乡的深深思念之中。
这种由自然景象触发的情感变化，生动地表达了诗人的思乡之情。
练习五：翻译将《静夜思》翻译成英文：Before my bed, the moonlight glows so bright,I suspect it's frost upon the ground.I lift my head and gaze at the bright moon,Then lower it, filled with longing for my hometown.练习六：赏析1. 李白的《静夜思》中，诗人是如何通过简单的动作和景象，表达复杂的情感？答案：李白在《静夜思》中，通过简单的动作“举头”和“低头”，以及简单的景象“明月光”和“地上霜”，巧妙地表达了诗人对故乡的复杂情感。
月光的明亮与霜的寒冷形成对比，象征着诗人内心的热烈与孤独，而“举头望明月”与“低头思故乡”则形象地描绘了诗人由外在景象到内心情感的转变。
部编人教版一年级语文下册《静夜思》同步练习(带答案)
部编人教版一年级语文下册《静夜思》同步练习（带答案）一、读拼音写汉字。
chūn fēng zuǒyòu shàng wǔyīn wèiJīn qiūguòhéméi yǒu běi jīng二、我会写，我会填。
“乡”字共（）笔，第二笔是（）。
“思”字的声母是，韵母是，组词。
“低”字的笔顺是。
三、比一比，再组词。
光（______）已（_______）午（_______）池（_______）主（_________）兴（______）己（_______）许（_______）地（_______）住（_________）四、读句子，选反义词。
小大西东出进关开有无（1）篮球（_____），乒乓球（_____）。
（2）太阳从（_____）方升起，在（_____）方落下。
（3）他刚（_____）家门，又（_____）去了。
（4）打（_____）水龙头，一定要（_____）上。
（5）远看山（_____）色，近听水（_____）声。
五、你认识这些小动物吗，它们爱干什么，用线连起来。
chīluóbo zhuōlǎo shǔcǎi mìkěn gǔtóu六、课本链接吧。
背一背、做一做。
（）（）明月（），疑是（）上霜。
举头望（）（），（）头思（）乡。
1．把古诗补充完整。
2．“举头”的意思是（）。
A．低下头B．拾起头3．这首诗表达了诗人怎样的感情？（）A．思念家乡B．喜欢明月七、古诗阅读静夜思__________明月______，疑是地______霜。
举______望明月，__________________。
1．补全古诗。
2．下面加点字的意思是什么？（在正确的答案下面打“√”）举．头（①低②抬）静夜思．（①思念②思考）3．“那银白色的月光洒在床前，像是地上铺了一层白霜”这句话描写的是哪两句诗？用“﹏﹏”画出来。
4．这首诗写的是唐代诗人________（谁）看到________想起了自己的________，表达了诗人____________之情。
【分层训练】最新人教部编版一年级语文下册课文《静夜思》同步练习(含答案)
【分层训练】课文8 静夜思同步练习【基础巩固篇】一、看拼音，写词语。
mùchuáng qián fāng guāng míngdītóu sīgùxiāng二、.给加点字选择正确的读音，画“√”。
黑夜．(yèiè) 问(yíjí)观望．(wàn wàng) 举．手(jǔqǔ)三、读句子，选择正确的字，画“√”①昨天我（忘望）记去看（忘望）生病的明明了。
②我们在(香乡）下吃了一碗（香乡）甜的米饭。
四、选字填空。
香相乡龙一鸣的家（)有人用茉莉花制作( ）水，那味道很好闻。
我（）信你用过后一定会喜欢。
五、把bǎ生shēng字zì和hé相xiāng对d uì应yīng的d e音yīn节j ié连lián起qǐ来lái。
夜疑望举jǔ yè yí wàng【能力提升篇】六、给g ěi 下x i à列l i è的d e 字z ì加j i ā偏piān 旁páng ，组z ǔ成chéng 新x īn 字z ì再z ài 组z ǔ词c í。
（ ） （ ）（ ） （ ）七、判断下面句子的朗读节奏是否正确，正确的打“√”，错误的d ǎ打“×”。
1.床前/明月/光，疑是/地上/霜。
( ）2.举头/望明/月，低头/思故/乡。
( ）八、背一背，填一填。
1.这首诗的作者是( )。
A.李白B.杜甫C.杜牧2.对这首诗的理解最准确的是（ ）。
A.这首诗抒发了作者思念家乡的情感。
B.这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。
九、读一读，做一做。
古朗月行(节选)[唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。
古 木 氐田又疑瑶台镜，飞在青云端。
（1）诗人小时候把月亮叫作（)①青云端②瑶台镜（2）诗人小时候不认识月亮，认为是什么飞在青云端？用“”在诗中画出。
一年级下册语文第7课《静夜思》同步训练(含答案)
一年级下册语文第7课《静夜思》同步训练一、基础运用1．拼一拼，写一写。
（1）我的gùxiāng 在山东。
（2）我kàn见bàba 从wài 面xiào着回来了。
2．填空题“头”共有画，第三画是“月”共有画，第三画是“光”共有画，第一画是“故”共有画，第七画是3．我来选择。
（1）《静夜思》的作者是唐代诗人（）。
A ．杜甫B ．李白（2）“举头望明月”中“举”的意思是（）。
A ．抬起B ．全部4．选字填空。
在再此些（1）小鸟好像和我说：“小朋友见！”（2）一二胎家庭让人很美慕。
（3）从，山区人民告别了贫穷，走上富格道路。
5．画去下列词语中不是同一类的词语。
①月亮课本太阳白云②风霜黄瓜雨③妈妈爸爸小红哥哥④很小很小再黑再黑学习学习越飞越高6．根据意思写诗句。
（1）抬起头看天上明亮的月亮。
（2）低下头就思念自己的故乡。
（3）怀疑是地上盖上了一层洁白的霜。
（4）在床前，明月反射出洁白的光。
7．句子大观园。
（照样子，写句子）（1）例：天一黑，我就不敢往外瞧。
一，我就。
（2）例：爸爸晚上偏要拉我去散步。
偏要。
二、阅读理解读一读，做一做。
古朗月行小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在白云端8．小时候把月亮叫作9．小时候不认识月亮，又以为是什么飞在青云端？用横线在文中画出把古诗补充完整，再回答问题。
静夜思______疑是______霜举______望____________10．把古诗补充完整11．这首诗的作者是唐朝诗人______。
（填序号）A．李白B．杜甫C．白居易D．王维12．这首诗中，诗人举头看的是______。
（填序号）A．月光B．明月C．霜D．故乡课外阅读我来练。
懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”13．短文分别把太阳比作什么？14．太阳听见了，为什么害羞？15．太阳说的话是什么意思？三、写作题16．提示：丁丁分别做了什么事情？在什么时候呢？丁丁做得怎么样？想一想，写一写。
部编版一年级语文下册《静夜思》同步练习(附答案)
部编版一年级语文下册《静夜思》同步练习（附答案）一、读一读，写一写。
1．放学了，我hétóng xué一起走出校门。
2．zǎo晨，太阳从dōng 方升起。
3．遇到问题，要大胆说chūzìjǐ的想法。
二、给下面的字选择正确的读音，打“√”。
床（chuáng cháng）思（sī shī）夜（yiè yè）低（dī dǐ）疑（yí níng）举（jǔ jǚ）三、比一比，再组词。
包（______）经（______）还（______）白（______）块（______）句（______）茎（______）环（______）百（______）快（______）四、选择恰当的词语填空。
平静宁静安静（1）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（____）地睡着。
（2）西蒙的头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。
（3）孩子们的呼吸均匀而（____），睡得正香甜。
不仅……而且……虽然……可是……（4）（___）眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，（___）我却渐渐地受到了一种美的感动。
（5）陆羽（____）精通茶艺，（____）博学多才。
五、想一想，连一连。
dàhuāluóbo huátīluòtuo六、按原文填空静夜思（_____）（_____）明月（_____），疑是地上霜。
举头望明月，（_____）头（_____）（_____）（_____）。
寻隐者不遇松下（______）童（_______），言师采药（_______）。
（______）（______）此山中，（______）深不知处。
七、读一读，做一做静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1．这首诗的作者是_____代诗人________。
2．这首诗是诗人夜晚看见了床前的（），想起了自己的故乡而写的。
部编人教版一年级语文下册《静夜思》同步练习题(带答案)
部编人教版一年级语文下册《静夜思》同步练习题（带答案）一、拼一拼，写一写。
huí家yī服píng果bàn空看jiànmāma lìzhèngxiǎo niǎo lái qù二、选择加点字的正确读音，画“√”。
秋霜．(suānɡshuānɡ) 思．考(sīshī)安静．(jìnɡjìn) 低．头(dīdǐ)三、比一比，再组词。
经（________）坐（________）在（________）找（________）红（________）座（________）再（________）我（________）四、补充词语，并按要求完成练习。
（____）（____）大地（____）物复苏柳绿（____）（____）冰雪融（_____）（____）（____）齐放泉（_____）叮咚1．找出带有颜色的词语_________。
2．选择其中的一个词语写一句话。
_______________________五、看看图上小朋友们在干什么，把图与文字用线连起来。
穿衣服写字看电视读书六、背一背，填一填。
明月，疑是地上霜。
举头望明月，头。
1．补全古诗2．这首诗的作者是（）A．李白B．杜甫C．杜牧3．用“_____”画出诗中的一对反义词。
4．这首诗是诗人夜晚看见了床前的_____，想起了自己的故乡而写的。
（）A．霜B．月光5．对这首是理解正确的是（）A．这首诗抒发了作者思念家乡的情感。
B．这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。
七、读一读，做一做静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1．这首诗的作者是_____代诗人________。
2．这首诗是诗人夜晚看见了床前的（），想起了自己的故乡而写的。
A．霜B．月光3．诗歌表达了作者怎样的思想感情？_______________________________参考答案1、回衣苹半见妈妈立正小鸟来去2、shuānɡsījìnɡdī3、已经坐下正在找到红色座位再见我们4、春回万花红化百花水柳绿花红春天是一个万物复苏的季节。
一年级语文下册《静夜思》同步练习(带答案)
一年级语文下册《静夜思》同步练习（带答案）一、我会看拼音写词语。
xiǎo dāo nǚér shàng xuétiān cáizìjǐzhúlín wǒmen bái yún二、字的组合。
木＋目＝（____）口＋牙＝（____）爪＋巴＝（____）足＋包＝（____）禾＋日＝（____）月＋要＝（____）三、比一比，再组词。
晴（______）方（______）入（______）快（______）跟（______）清（______）万（______）人（______）块（______）很（______）四、在括号里填上恰当的反义词。
东——西多——少大——小1．老牛比小猫（_____），桃子比西瓜（______）。
2．两只鸭子（______），九只山羊（______）。
3．下午放学，面向太阳，前面是（______），后面是（______）。
五、根据它们的关系用线连一连。
南关蓝蓝的脚印开白快活的叶子黑长碧绿的沙滩短北金色的天空六、数笔画填空。
“故”共________画，第2画是________，组词________。
“思”共________画，第5画是________，偏旁是________。
“光”共________画，第3画是________，偏旁是________。
“乡”共________画，第2画是________，组词________。
七、课内阅读我会做。
_____明月____，疑是______霜。
举头望_______，低头________。
1．把诗句补充完整。
2．这首诗的作者是 ________代________________。
3．“举头望明月”中“举”的意思是( )。
A．抬起B．全部参考答案1、小刀女儿上学天才自己竹林我们白云2、相呀爬跑香腰3、晴天四方出入快乐跟车清早十万大人方块很多4、大小少多西东5、6、9；竖；故乡； 9；横；心； 6；撇；小； 3；撇折；故乡7、1．床前光地上明月思故乡2．唐李白3．A。