【最新】【高考英语必备】非谓语动词考点分析
非谓语动词考点总结归纳
非谓语动词考点总结归纳非谓语动词是英语语法中的重要部分，包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
在句子中，非谓语动词不充当主谓宾等主要成分，而是在句子中起到修饰、补充、强调、并列等作用。
以下是非谓语动词的常见考点总结和归纳：1. 非谓语动词作主语或宾语：动词不定式和动名词可以作为句子主语或宾语，而分词则只能作宾语。
这种句型通常具有主语被动的语气，如"It's no use crying over spilt milk"（为洒了的牛奶哭泣是没有用的）。
2. 原因状语从句的省略：原因状语从句中如果主语和主句主语一致，可以省略成分，转化为非谓语动词短语作为从句。
如“Because he was ill, he couldn't come"（由于他病了，他不能来），可以省略成分转化为“Being ill, he couldn't come”（病了，他不能来）。
3. 动词不定式的主被动和完成式：动词不定式有主动和被动两种形式，因此可以表示主被动关系，如"To have tea or to behad tea?（喝茶还是被喝茶？）。
此外，还可以用完成式表示动作已经完成，如"I am happy to have finished my homework"（我很高兴完成了我的作业）。
4. 動名詞所表示的時態：動名詞表示的时间和现在分词可以通过简单地分析句子中动词的时态来确定。
如“Tom enjoys playing tennis”（汤姆喜欢打网球）中playing tennis表示的是一个经常性的动作，而“Tom is playing tennis now”（汤姆现在正在打网球）中playing tennis则表示现在正在进行的动作。
5. 分词作定语：现在分词和过去分词经常用作定语修饰名词，如shining stars（闪闪发亮的星星）、a book written by Hemmingway（海明威写的一本书）。
高考英语非谓语动词考点及易错点讲解
高考英语非谓语动词考点及易错点讲解一、考点分析一）．非谓语题的解题总方法与思路：1. 先看四个答案：如果四个答案分别为动词原形、不定式、现在分词、过去分词等情况，那么这个题多半是非谓语动词题。
2. 看符号：中间有个逗号，末尾有个句号（有时中间没有逗号）；3. 看有没有连接词（引导词）。
如果用逗号隔开的两个部分都没有连接词的话，一部分是句子时，那么另一部分就一定是非句子，而非句子里的动词就是非谓语动词。
4. 定语态：如果本句的主语（或动词自带的逻辑主语）与它是逻辑上的主谓关系，那么答案一般用Ving形式；如果本句的主语（或动词自带的逻辑主语）与它是逻辑上的动宾关系（被动关系），那么答案一般用Ved形式。
5. 定时态：如果非谓语的动作比谓语先（或先很久）发生，那么非谓语动词要用完成式（tohave done/to have been done/ having done/ Having been done），否则我们要用非谓语的一般式（to do / to be done / doing / being done / done）。
Eg. 1._________ for an hour by his teacher, the boy felt depressed.A.Being scoldedB. Having been scoldedC. To be scoldedD. Scolding2. ________(enter) the room, he turned on the light.A. EnteringB. EnteredC. Being enteredD. To enter二、专题精讲知识点1：非谓语动词可能出现的考查点及易错点：一)．使用非谓动词的语言结构。
在“句子, and/or/but +句子”的并列句结构中，可能会考查“以动词原形开头”的祈使句，四个答案表面上象非谓语，其实考查的是谓语。
高中英语高考复习非谓语动词知识讲解
高考英语非谓语动词知识讲解一、概念非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
从这个定义来看，简单来说，非谓语动词就是不是谓语的动词。
这听起来像是废话，但是我们必须有明确什么是谓语动词，在前面，我们已经说清楚了。
句子只能有一个谓语动词，那么其余的动词都是非谓语动词。
谓语动词就好比皇帝，非谓语动词，就相当于他身边的奴才。
这么一说，我们就很好理解了。
一般来说，非谓语动词通常有以下三种形式：二、三种形式（一）动名词（doing）动名词指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词（即非谓语动词）。
它可以支配宾语，也能被副词修饰，动名词有时态和语态的变化。
动名词具有名词的性质，因此在句中可以充当主语、表语、宾语、定语，但是不能充当状语。
从上面的定义中，我们可以很清楚知道动名词，顾名思义就是兼有动词和名词两种词性的作用。
在小学和中学的课程中，我们学习动名词做主语这个语法现象比较普遍。
大部分人也是从这个时候开始知道有动名词这个概念。
那么动名词究竟是动词，还是名词?前面已经说过，它是非谓语动词的一种形式，只不过他有动词和名词两种词性的作用。
故它是动词。
那么他竟然是动词自然有动词的性质，而且它可以充当名词有名词的作用，那么名词的作用，它也都有，它可以在句子中充当主语、表语、宾语和定语。
也就是名词能干的事，它也能干。
（二）不定式（to do）动词不定式，为非谓语动词。
在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。
它之所以被称做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词性变化所局限。
不定式属于非谓语动词形式。
根据国外和国内语法学家的研究，所谓不定式，其作用就是相当于情态动词加动词原形的形式。
为什么要这样说呢？因为他们都有相同的特征，以下：第一，原形can/may/could/would do sth.= to do sth.第二，都可表示不确定语气。
高考英语：非谓语动词考点
外教一对一高考英语：非谓语动词考点一、分类：动词不定式、动词-ing形式、动词的过去分词总的特点：1.非谓语动词作状语时，其逻辑主语与主句主语保持一致。
2.Doing/To do (sth.)+单数V : 非谓语动词作主语，谓语用单数。
二、动词不定式1、特点：表将来2、形式：①基本型：to+动词原形(do)。
②被动式：to be done ③完成时:to have done ④进行时：to be doing3、句子功能：主语、宾语、表语、定语、状语、补语(宾补)Eg: ①To catch the early train, you`ll have to get up early.(目的状语)②I rushed there in a taxi only to find the library closed.(结果状语：意外结果)。
③This i s very good music to dance to.(定语)④It is necessary to learn English well.(主语，it 为形式主语)4、不定式的省略1)(为了避免重复)并列结构中第二个to：I want to get up early and read English.例外：前后表对比时，to不可省去:To be or not to be ,that is the question.It is better to lose one’s life than to lose one’s spirit.2) (为了避免重复)省去to后的不定式结构：—Would you like to go shopping?—Yes,I`d like to.例外：to后有have/be时，保留be或have—Did you go shopping yesterday? —No, but I ought to have.5、不定式主动形式表被动意义外教一对一1)主(sth)+ be + 主补/表语(表性质的adj. + to do)2) 主+Vt + 宾语 + 宾补(adj.+ to do)3) 主 + Vt+ 宾语+定语(to do): 不定式作定语与所修饰的名词(代词)构成逻辑动宾关系，又和该句主语构成逻辑上的主谓关系。
第07讲 非谓语动词(精讲)-2024年高考英语考点题型归纳与方法总结(新高考通用)解析版
【一轮复习讲义】2024年高考英语高频考点题型归纳与方法总结（新高考通用）第07讲非谓语动词（精讲）题型目录一览非谓语动词做主语非谓语动词作宾语非谓语动词作补语非谓语动词作表语非谓语动词作定语非谓语动词作状语非谓语动词也可称之为非限定动词（non-finite verbs），指的是由动词变化而成，同时具有动词性质和原义，但是不能在句子中充当谓语成分的动词。
根据定义可h知，该类此依旧可以和动词一样带宾语，副词，补语等。
主要分三类：不定式（Infinitive）；动名词（Gerund）；分词（Participle）一、知识点梳理一、非谓语动词做主语前提：3种非谓语中，只有不定式（to do）和动名词（doing）可以作主语，分词不可以。
【不定式VS动名词】1）动名词表达的是：状态，性质，心境，抽象，经常性，已发生的不定式表达的是：目的，结果，原因，具体，一次性，将发生的Eg1：Smoking and drinking alcohol do harm to health.（抽象）吸烟饮酒有害健康。
Eg2：To smoke and to drink alcohol so much do harm to health.（具体）吸烟饮酒有害健康。
2）It句型中，【1】It作形式主语，动名词作真正主语。
常见于：“It is no use/no good/fun/a waste of time/ a good pleasure之类的名词+动名词”；和“It is useless/nice/good/interesting/worthwhile之类的形容词+动名词“结构中作主语。
【2】It作形式主语，不定式作真正主语。
常见于：”It is +adj + to do sth; It is +adj +for/of sb+to do sth;“Eg1：It is a waste of time arguing with people like him.和像他这样的人争论是在浪费时间的。
(完整版)高考英语非谓语动词知识点
非谓语动词一、非谓语动词的概念非谓语形式有三种： 1.动词不定式：to do表示目的和将来2、动词的ing(动名词) : doing表示主动和进行 3.动词的过去分词：done表示被动和完成二、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have been doneing 形式主动doing having done被动being done having been done过去分词被动done三、非谓语动词的做题步骤：1、判定是否用非谓语形式。
方法：看看句子中是否已有了谓语动词了。
2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用done; 之后常用to do; 同时常用doing。
一、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语：1）. 不定式表示一次性的、具体的动词。
动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
如：________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk2）. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well. It’s kind of you to help us.注意：下面几个句型是用动名词：It’s no good / use doing sth. There is no point（in）doing sth2、不定式、动名词、分词作表语的比较：1）、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。
(完整版)高中英语非谓语动词详解
第二讲非谓语动词教学重点1，非谓语动词和谓语动词的区别；2，非谓语动词的各种形式和应用；3，非谓语动词的考点解析。
一、非谓语动词与非谓语动词的区别1.谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。
如：Miss Mary teaches us English . 玛丽教我们英语。
（teaches是谓语动词。
）Mr Victor came to our classroom to have a talk with us last week.维克托先生上周末来到了我们教室和我们谈话。
（to have a talk不定式作状语）2.谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。
如：Tom likes the pop music. 汤姆喜欢流行音乐。
（动词用第三人称单数形式）Tom has nothing to do today. 汤姆今天没有什么事要做。
（do用原形）二、非谓语动词的各种形式和应用非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。
其动能和形式如下：非谓语动词在句中所做的成分如下：三、考点解析非谓语动词一直是高考中的热点。
解答非谓语动词的题目时，一定要解析句子结构，确定所设空是谓语动词还是非谓语动词，以及非谓语动词在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补)；找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)；搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式。
1 动名词和不定式作表语①如果表语是不定式，主语也是不定式；表语是动名词，主语也是动名词。
如：To see is to believe.＝Seeing is believing.②动名词作主语的句型。
如：It is no use/no good/useless doing sth.It is a waste of time doing(也可用It is a waste of time to do)③动词不定式和动名词的复合结构：动词不定式的复合结构有两种：It is difficult/easy/possible/necessary/...for sb. to do sth.和It is kind/wise/foolish/considerate/...of sb. to do。
高考非谓语动词讲解及真题
高考非谓语动词讲解及真题高考非谓语动词讲解及相关参考内容非谓语动词是指不具备人称和数的动词形式，它们不属于句子的谓语部分，但在句子中起到其他成分的作用。
高考中，非谓语动词的考查较为常见，考查的形式主要有动词不定式、动名词和分词。
下面就分别对这三种非谓语动词进行详细讲解，并提供相关参考内容。
1. 动词不定式（infinitive）动词不定式包括不定式的原形（to do），作为名词、形容词、副词或动词的宾语、定语和状语。
（1）作为名词- 主语：To think is to live.- 宾语：She wants to watch a movie.- 表语：My dream is to become a doctor.- 定语：I have a book to read.- 同位语：The fact is that he likes basketball.（2）作为形容词- 前置定语：An easy test to pass.- 后置定语：The question, difficult to answer, confused me.- 表语：The task is to finish it on time.- 补足语：The teacher made us work hard.（3）作为副词- 目的状语：I came here to see you.- 结果状语：I ran fast to catch the bus.- 方式状语：He taught me how to swim.- 条件状语：To pass the exam, you need to study hard.- 时间状语：He wakes up early to do exercise.2. 动名词（gerund）动名词以-ing 结尾，常作为名词，可以作主语、宾语、表语、定语、同位语和宾补等。
- 主语：Swimming is good for health.- 宾语：I enjoy playing the guitar.- 表语：His favorite hobby is reading.- 定语：She is a girl studying abroad.- 同位语：The news of him winning the competition excited us.3. 分词（participle）分词有现在分词（-ing 结尾）、过去分词（-ed、-d、-t 等结尾）两种形式。
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非谓语动词考点分析定义：在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
非谓语动词包括：不定式；现在分词；过去分词；动名词。
非谓语动词可以作①主语②宾语③表语④定语⑤状语⑥宾语补足语非谓语动词的具体形式1）不定式时态语态主动被动一般式(同时/之后) to do to be done进行式（同时+进行）to be doing完成式（之前＋结束）to have done to have been done 完成进行式（之前+延续）to have beendoing2）动名词时态语态主动被动一般式（同时/之后）doing being done 完成式（之前）having done having beendone3）现在分词时态语态主动被动一般式（同时/之后）doing being done 完成式（之前）having done having beendone4）过去分词done （同时，之前或之后，但只能表示被动含义）否定形式：not +不定式，not + 动名词，not + 现在分词重要考点：一、非谓语动词作主语（不定式，动名词）(1)动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性的动作，不定式作主语表示具体的、一次性的或尚未做的动作。
As we all know, going to bed early and getting up early is a good habit.To complete the program needs much effort.二、非谓语做宾语（不定式，动名词）注意：只能用动名词作宾语的动词以及后跟不定式与动名词意义不同的动词.1.下列动词或动词短语后用动名词做宾语：admit, acknowledge; deny; advocate; enjoy; finish; delay, postpone, put off; appreciate; avoid; consider（考虑）; escape; oppose, object to; miss; imagine; mind; resist; risk; advise, suggest, recommend; understand; forgive, excuse, pardon; dislike; mention; keep; forbid, prohibit, ban; allow, permit; practice; fancy; emphasize; quit; include. prefer...to..., be used to, be accustomed to, lead to, stick to, get down to, devote...to..., look forward to, be proud of,, keep on, canon, set about, be successful in, give up, burst out, prevent...from..., see to, feel like等。
这些动词须接V-ing形式作宾语。
(1)Bill suggested ______ (hold) a meeting on what to do for theShanghai Expo during the vacation.(2) David threatened ______(report) his neighbor to the police if the damages were not paid.(3)—Can I smoke here?—Sorry. We don’t allow people______(smoke) here.(4)All the staff in our company are considering (go) to the city centre for the fashion show.(5) --- They are quiet, aren’t they?--- Yes. They are accustomed to ____________ (talk) at meals.(6)As a new driver, I have to practise _________ (park) the car in my small garage again and again.(7) He got well –prepared for the job interview, for he couldn’______ (lose) the good opportunity.(8) I can’t stand ______ (work) with Jane in the same office. She just refuses _______(stop) talking while she works.(9) It is difficult to imagine his________(accept) the decision withoutany consideration.2. 在forget, remember, stop, regret, try, mean等动词后跟不定式与动名词意义不同.remember, try, regret, mean, forget, stop, can't help等后接不定式与V-ing形式作宾语，表达含义不同。
见下表：后接不定式后接动名词regret to do sth遗憾要去做某事regret doing sth后悔做过某事forget to do sth忘记要去做某事forget doing sth忘记已做过某事remember to do sth记得要做某事remember doing sth记得做过某事mean to do sth打算做某事mean doing sth意味着做某事try to do sth努力/企图做某事try doing sth试着做某事can't help (to) do sth不能帮助做某can't help doing sth情不自禁地做某事事（1）---The light in the office is still on.---Oh, I forgot ___ (turn)it off.(2) ---You were brave enough to raise objections at the meeting.---Well, now I regret ______ (do) that.(3) She can't help＿(clean) the house because she's busy making a cake.(4) ---1 usually go there by train.---Why not try_____ (go) by boat for a change?(5) ---Let me tell you something about the journalists.---Don't you remember＿(tell) me the story yesterday?(6) 1n some parts of London, missing a bus means ____ (wait) for another hour.(7) She reached the top of the hill and stopped ____ (rest) on a big rock by the side of the path.(8) Go on ____ (do) the other exercise after you have finished this one.(9) I still remember (take) to the Famen Temple and what I saw there .(10) There is nothing more I can try ______ (persuade) you to stay, so I wish you good luck.(11) —Robert is indeed a wise man.—Oh, yes. How often I have regretted ______ (take) his advice!(12) Susan wanted to be independent of her parents. She tried ____(live) alone, but she didn’t like it and moved back home.(13) When asked by the police, he said that he remembered _______ (arrive) at the party, but not ______(leave).(14) If you think that treating a woman well means always_______(get) her permission for things,think again.3. 动名词作need, want, require, be worth, deserve的宾语时，用主动式代替被动式。
(三个“需要”,两个“值得”)The washing-machine needs repairing.（或用：needs t o be repaired）这台洗衣机需要修理。
The point wants referring to/to be referred to. 这一点要提到。
This English novel is worth reading. 这本英文小说值得一读。
The situation in Russian required s tudying. 俄国形式需要研究。
例如：The library needs ____(clean) , but I'll have to wait until Sunday. 不定式的隐性被动：1) Sb/Sth + be + adj. + to do不定式与句子的主语有逻辑上的动宾关系，不定式常用主动表被动。
She is difficult to please. (不用to be pleased)The movie was hard to understand. (不用to be understood)2)Sb/Sth have sth to do. 不定式与其修饰的名词之间存在动宾关系，并与句子主语之间存在主谓关系，不定式用主动表示被动。