高中世界历史上册第三章第五节同步练习2
高三上学期历史单元测试—《世界近代现代史》上册第三章——第五章
高三上学期历史单元测试—《世界近代现代史》上册第三章——第五章本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分为150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，75分）一、选择题（每小题3分，共25小题75分。
每小题四个选项中，只有一个选项是正确的。
）第一次工业革命首先发生在英国，后来才在欧美迅速扩展开来。
据此回答1～4题。
1．“英国东印度公司的一个非常重要的创新措施就是，将印度的棉织品介绍给欧洲。
1619～1625年，运回欧洲的棉花为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升。
棉织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……。
这是一种销售范围很广、需求量巨大的商品，它足以带动一场工业革命。
”（英国戴维·兰得斯《国富国穷》）上述材料主要说明（）A．殖民掠夺引发工业革命B．资本流动带动工业革命C．市场需求刺激技术革命D．经济发展要求工业革命2．据史书记载，古代埃及人曾用蒸汽动力开关庙宇之门；达·芬奇留下了蒸汽开动大炮的图样；瓦特制成改良型蒸汽机投入使用后得到迅速推广。
在工业革命中，为蒸汽机的应用开拓了新领域的有（）①凯伊②哈格里夫斯③富尔顿④史蒂芬孙A．①②③B．②④C．③④D．①②3．1815年伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。
在陈列的展品中，可能包括（）A．蒸汽锤、铁路设备B．电灯泡、蒸汽织布机C．铁路设备、柴油内燃机D．电话机、水力纺纱机4．工业革命最重要的影响是（）A．它极大地提高了生产力B．它使欧洲开始了城市化进程C．它引起了社会结构的重大变化D．它大大地密切了世界各地之间的联系马克思是国际社会主义运动的创始人，是国际社会主义运动的伟大领袖、伟大导师。
据此回答5～6题。
5．下列著作与马克思主义的创立有直接联系的是（）A．《社会契约论》B．《论法的精神》C．《百科全书》D．《国富论》6．下图中所反映的事件，成为马克思主义学说确立的标志的是（）A．第一国际成立B．《共产党宣言》发表C．共产主义同盟的成立D．巴黎公社的成立德意志第二帝国是在经历一系列战争后实现统一的，这改变了欧洲的国际格局。
高三历史同步测试—(世界近代现代史上册第三章)
高三历史同步测试12）—（世界近代现代史上册第三章 ）本试卷分第I 卷（选择题）和第n 卷（非选择题）两部分。
满分 150分。
考试时间120分钟。
第I 卷（选择题，共72 分）、单项选择题：本大题共 24小题，每小题 3分，共72分。
在每小题列出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的。
工业革命大大密切了世界各地之间的联系，改变了世界的面貌，最终确立了资产阶级 对世界的统治。
据此回答 1 - 7题。
1•工业革命首先在英国出现，其直接原因是：A .资产阶级统治的确立 C .圈地运动提供了大量自由劳动力 2 •衡量一个国家完成了工业革命的主要标志是: A •机器生产代替了手工劳动 C .两大对立阶级已经诞生 3•美国工业革命迅速发展的有利因素不包括： A .国内资源丰富，市场广阔 C .外国移民提供劳动力和技术 （B •海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 D •市场需求无法得到满足（B •机器制造业已实现机械化 D •工厂制已经取代手工工场（B •开拓海外市场，积累资本D .国际环境优越，少受战争之祸4.工业革命也是社会关系的革命，其准确含义是：（ A •进一步确立了资产阶级的统治地位 B •人们的生活方式和价值观念在逐渐发生变化 C 整个社会日益分裂为两大直接对立的阶级 ①工业化程度越低的国家农村人口比例越大 ③除英国以外其他国家还未实现工业化 A .①②③ B .②④ 6•工业革命后出现的历史潮流不包括: A •资产阶级革命与改革运动 C .被侵略国家的民族解放运动②人身隶属关系阻碍了人口向城市迁移 ④除英国以外其他国家还未开始工业化进程C .①②③④D .②③④ （ B .工人运动和共产主义运动 D •亚非国家联合反殖民主义运动 7•工业革命“使东方从属于西方” ，这里的“使东方从属于西方”的准确含义是: A .东方落后于西方 B .东方国家成为西方的原料产地和商品市场 C .东方成为西方的殖民地半殖民地 D .亚洲国家按西方的制度对社会进行改造 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
人教版高二历史上册第三章 综合练习
第三章综合练习(一)单项选择题1．英国首先开始工业革命的基础是（）A．资本主义制度的确立B．海外市场的扩大C．科技知识的积累D．殖民掠夺积累了大量资本2．法国工业革命中最主要的阻碍因素是（）A．大革命和拿破仑战争社会动荡B．中小企业和小农经济长期大量存在C．高利贷资本的发达D．国内市场的不景气3．德国、意大利工业革命进程中相似的阻碍因素主要是（）A．封建残余和军国主义B．国内阶级矛盾尖锐C．政治上四分五裂D．国际市场狭小4．工业革命产生的巨大生产力对世界造成了最深刻的影响是（）A．促使人们的生活方式和价值观念的改变B．猛烈冲击着旧思想和旧制度C．巩固了资本主义各国的统治基础D．使东方从属于西方，贫困落后5．19世纪中期，在工业革命影响下在政治领域产生了三股进步的历史潮流，其中的主流是（）A．社会主义运动B．民族主义运动C．资产阶级自由主义D．殖民扩张运动6．工业革命密切了世界联系、改变了世界面貌，表现在①最终确立资产阶级对世界的统治②帝本主义世界市场的形成③使东方从属于西方④先进生产方式和生产技术的传播（）A．①②③④B．①②C．①③D．①②③7．工业革命大大密切了世界各地之间联系的主要媒介是（）A．炮舰B．廉价商品C．资产阶级文化D．资本主义政治制度8．19世纪中期革命浪潮出现的根本原因是（）A．工业革命推动了资本主义的较大发展B．欧美出现资本主义经济危机C．无产阶级革命运动的兴起D．资本主义各国争霸战争9．19世纪中期欧美革命和改革的相同特点是（）A．无产阶级登上政治舞台并发挥了作用B．革命和改革后仍留有旧制度的痕迹C．都采用自上而下的方式D．排除外部势力的干扰10．与17、18世纪相比，19世纪中期殖民扩张的最本质的区别在于（）A．参加殖民扩张的国家不同B．殖民扩张的地区不同C．殖民扩张的目的不同D．殖民扩张的手段不同11．19世纪80年代，法国最终确立了对“印度支那联邦”的统治，组成印度支那联邦的三国中不包括（）A．越南B．柬埔寨C．老挝D．泰国12．亚洲革命风暴面临的列强侵略方式主要是（）A．资本输出和瓜分狂潮B．炮舰和商品倾销C．国内外反动势力勾结D．殖民抢劫和屠杀13．《共产党宣言》之所以成为科学共产主义诞生的标志，主要是因为（）A．革命导师马克思和恩格斯亲自起草B．是第一个国际共产主义运动纲领C．最早提出了“全世界无产者，联合起来!”的口号D．第一次较为完整地系统地阐述了马克思主义基本原理14．第一国际成立的社会前提是（）B．资本主义生产关系的世界性发展C．各国工人阶级展开大规模的反抗斗争D．工人阶级经济斗争和政治斗争的结合15．法国里昂工人起义时提出：“在里昂将成立委员会和人民基层会议，我们只有一个口号：‘人人自由平等!”’英国宪章运动的请愿书提出：“我们竭尽自由人的义务就应当享受自由人的权利。
高一历史第三单元 走向整体的世界复习课 课后练习题
第三单元走向整体的世界课后检测题1．新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。
造成这一状况的主要原因是( )A．人类对世界尚缺乏整体的了解B．不同文明的交往存在观念差异C．人类技术水平难以克服地理障碍D．缺少富有冒险精神的伟大航海家2. 地圆说的流行是新航路开辟的重要条件之一。
图5是新航路开辟不久一位德国人绘绘制的世界地图，它反映出( )A．世界各国的封闭状态被打破 B．资本主义世界经济体系形成C．人们对世界尚缺乏全面了解D．中国与西方的贸易日渐频繁3．16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。
这反映了当时( )A．寻找黄金是为了传播基督教 B．输出黄金是殖民扩张的重要方式C．黄金是推行外交政策的唯一手段 D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一4. 1492年8月，三艘帆船从西班牙帕洛斯角启航，到了10月7日他们发现了飞鸟，但是没有看到陆地，船员们焦躁不安起来，船长许诺，如果三天内看不到陆地就返航。
恰好第三天，他们发现了巴哈马群岛，并在岛上看见几乎全身赤裸土著人——印第安人，船长立即宣布该岛为西班牙王室所有。
该船长可能是（）A．迪亚士B．达伽马C．哥伦布D．麦哲伦5.《欧洲瓷器史》第一章提到：（明清时期，欧洲）“银器、精陶和其他器皿，被送到中国作为瓷器模型之用，以致中国提供到欧洲市场上的瓷器也包括了地道的欧洲风格的器皿”。
这段材料主要说明（）A．中国传统手工业发展受世界市场影响B．明清官窑瓷器大量投放市场C．政府对官瓷的工艺水平要求越来越高D．欧洲普遍采用中国的制瓷技艺6. 据记载，随着美洲的发现，17~18世纪共有大约10万吨白银流入欧洲，而同时这些白银又以40%（约3.2万吨）的比率流入亚洲。
欧洲白银“外溢”（）A．加速了价格革命的发生B．导致了西欧经济的衰退C．促进了世界性贸易的发展D．反映了商业中心的转移A．国力增强，确立世界霸主地位 B．资本积累，引发本国工业革命C．贸易发达，成为世界市场中心 D．物价上涨，冲击封建生产关系8. 1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，当时美洲印第安人后裔也用一种另类的态度表达了自己的感情，以下几条标语，你认为哪一条最能表现他们的感情？( )A．“你们庆祝的是我们的苦难”B．“感谢哥伦布将光明带给我们”C．“新大陆的伟大发现者”D．“哥仑布给我们带来贫困”9. 读图，下列说法正确的是( )A．葡萄牙通过①④航线成为海上马车夫B．资本主义世界市场基本形成C．②③航线促使欧亚开始出现经济联系D．欧洲商路贸易中心发生转移10. 有些学者认为，公元1500年前后是人类历史上的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
《第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》(同步训练)高中历史必修中外历史纲要上
《第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于三国鼎立局面形成的原因，表述不正确的是：A、东汉末年，地方豪强势力崛起，导致中央集权削弱B、黄巾起义后，曹操、刘备、孙权等地方势力崛起，逐渐形成三国鼎立的局面C、三国鼎立的形成，主要是由于魏、蜀、吴三国在政治、经济、军事上的相互制衡D、东汉末年，宦官专权，外戚干政，导致政治腐败，社会动荡2、以下关于晋朝南迁的历史意义，说法不正确的是：A、南迁使得晋朝的政治、经济、文化中心逐渐南移，有利于江南地区的开发B、南迁导致北方人口大量南迁，促进了南北文化的交流与融合C、晋朝南迁后，北方游牧民族趁机入主中原，导致西晋灭亡D、南迁使得晋朝得以继续统治中国，稳定了社会秩序3、三国两晋南北朝时期，民族交融的主要原因是？A、民族之间的军事冲突加剧B、各民族之间的经济文化交流频繁C、封建政府实行的民族歧视政策D、少数民族的内迁使得民族界限更加分明4、下列哪一项不属于三国两晋南北朝时期北方地区的民族交融体现？A、汉族与匈奴族之间的通婚B、鲜卑族的“汉化”政策C、羯族对中原地区的文化影响D、南匈奴与其他少数民族共同镇压反汉势力5、在五胡十六国时期，以下哪个政治势力的建立标志着北方民族大迁徙的开始？A. 汉赵B. 氐族的前秦C. 鲜卑的拓跋部D. 前燕6、以下关于南北朝时期江南地区发展的说法，不正确的是：A. 农业生产有期徒刑出现B. 手工业和商业贸易得到发展C. 推行了较为宽泛的土地制度D. 社会阶层结构分化加剧7、关于三国时期，下列哪一项描述是不正确的？A. 曹操在官渡之战中以少胜多，奠定了北方统一的基础B. 刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山相助，最终建立了蜀汉政权C. 孙权在赤壁之战中联合刘备击败曹操，确立了三分天下的局面D. 诸葛亮北伐成功，统一了中国8、南北朝时期的民族交融主要体现在哪些方面？（单选）A. 北方游牧民族大量迁入中原，促进了农耕文明与游牧文化的交流B. 汉族人民开始大规模向南迁移，与南方少数民族共同开发江南地区C. 南北朝统治者推行了一系列汉化政策，加速了民族融合进程D. 上述所有情况9、题干：以下关于东晋建立的过程描述正确的是：A. 王导和司马睿在江东建立政权，是为东晋B. 司马炎在江东建立政权，是为东晋C. 桓温在江东建立政权，是为东晋D. 刘裕在江东建立政权，是为东晋 10、题干：以下关于北魏孝文帝改革的内容，描述不正确的是：A. 实行均田制B. 推行汉化政策C. 改变服饰D. 改变官职名称11、三国两晋南北朝时期的民族交融，最主要体现在哪些方面？A、经济交融B、文化交融C、政治交融D、民族交融12、为什么北方地区的人口大量南迁，促进了南方地区的发展？A、北方战乱频繁B、南方自然条件优越C、南北朝时期的政治吸引了北方人D、北方气候适宜13、下列关于魏晋南北朝时期民族融合的表述，不正确的是（）A. 胡床的出现反映了北方游牧民族生活方式的传入B. 南下北方人士促进了江南地区的文化发展C. 宫僚士族的衰落导致了民族矛盾的激化D. 汉族士人大量北迁促进了鲜卑族迅速融入中原文化14、魏晋南北朝时期南方经济的发展主要得益于（）A. 佛教文化的传入B. 北民南迁C. 州郡治理的加强D. 南方战乱较少，社会相对稳定15、下列哪一项不是魏晋南北朝时期北方民族大融合的表现？A. 北方各民族共同开发边疆地区B. 少数民族学习汉族的文化习俗C. 汉族与少数民族之间通婚现象普遍D. 南方汉人大量北迁，改变了人口分布16、关于北魏孝文帝改革的影响，以下哪个说法是错误的？A. 加速了鲜卑族的封建化进程B. 增强了北魏的中央集权C. 促进了北方各民族的经济文化交流D. 导致了北魏政权的迅速崩溃二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题请结合所学，分析三国两晋南北朝时期民族交融的表现及其意义。
第5课+三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融+同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融1．魏晋南北朝时期，北方盛行面食且品种丰富，馒头、炸油饼、胡饼深受内地人的喜A．政府维护小农经济，确保税收B．一般家庭都拥有至少百亩土地C．政府无视土地兼并，任意加赋D．妇女受到重视，地位逐步提高4．280年，西晋政府颁布占田令，规定：男子一人占田七十亩，女子三十亩。
官吏以官品高卑贵贱分等占田。
西晋占田令A．加强了政府社会掌控力B．压制大土地所有制经济C．有利经济的恢复和发展D．为国家统一提供了保障5．魏晋时期，为抵御异族侵扰，保卫家园，汉族出现“教以骑射挽强之术”，弱冠生也“别有博射，弱弓长箭”，南方儒雅为主的单一体育也被打破，转向重射猎、摔跤等。
“五胡”人主中原后，受汉文化影响，也习射礼、围棋、投壶等。
这反映出当时（）A．尚武风气蔚然成风B．胡汉文化交流互鉴C．社会政局动荡不安D．民族交融形成高潮6．北齐史学家魏收所作《魏书》记载称东晋是“僭晋”,表明北魏才是正统皇朝;称宋、齐、梁为“岛夷”,把它们视为“自拟王者”的地方势力,从政治上明确表明北魏是正统皇朝的继承者。
这种表述（）A．深受佛道思想的影响B．体现了南北方的文化差异C．推动了北方民族交融D．反映了当时政权更迭频繁7．下列是关于中国古代某一历史阶段特征的描述，与这一时期阶段特征相符的是①政治上：我国长期处于分裂对峙局面，战乱频仍，政权更迭频繁，社会动荡不安。
①经济上：由于南方社会环境相对安定、北民南迁等因素的促进，江南经济迅速发展。
①民族关系上：中华民族不断吸收新鲜的血液，民族融合是这个历史时期的时代特征。
①思想文化上：思想、文化在动荡、变化的社会环境中，异彩纷呈。
A．春秋战国时期B．魏晋南北朝时期C．辽宋夏金元时期D．明清时期8．“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。
”下列史实不符合马克思这一论断的是A．东晋延续了西晋统治时期的政治体制B．少数民族政权学习汉族的典章制度C．少数民族在统治区域内发展农业经济D．十六国大都采用中原模式国号年号9．辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中有“人道寄奴曾住”之语。
第5课+三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融+同步练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融同步练习1．而据《晋书》记载：魏晋南北朝时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族相继向中原迁徙，在北方建立起许多政权，这些政权大都自称是黄帝后裔。
对此最准确的解读是A．人口迁徙促进区域开发B．民族交融推动文化认同C．战乱频仍导致外族入侵D．中央集权制度不被认可2．下列属于魏晋南北朝时期民族交融途径的有①民族迁徙①友好往来①少数民族统治者的改革①士族发展A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．南北朝时期胡人的饮食习惯影响汉人，《齐民要术》提到的“胡物”有：胡饼、胡椒酒（筚拨酒）、胡饭、胡羹、羌煮等。
中原地区的人们在生活中出现了烧烤兽肉、以奶酪为饮料的饮食习俗。
由此可见A．中原农业生产遭到破坏B．民族隔阂仍然广泛存在C．民族交融影响生活习俗D．中原饮食习惯完全异化4．佃农是租种地主土地的农民，他们有一定的劳动工具及生产和生活资料。
魏晋南北朝时，他们被列入豪强地主家籍，自由受到限制。
唐宋时代，佃农阶层日益扩大，于是封建政权将他们列入户籍，取得封建国家编户的地位。
这一变化A．增加了政府掌握的土地数目B．减轻了佃农对地主的依附C．限制了小农经济的持续发展D．提高了农业生产技术水平5．“今欲断诸北语，一从正音。
其年三十已上，习性已久，容不可猝革。
三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜”。
从语意判断，该史料最可能出自A．《魏书》B．《隋书》C．《汉书》D．《晋书》6．阅读书籍目录是把握书籍结构与主题的重要途径。
右边目录反映的主题是A．统一封建国家的建立B．封建经济的高度繁荣C．政权分立与藩镇割据D．社会发展与民族交融7．晋史学家习凿齿言：“自今三家鼎足四十有余年矣，吴人不能越淮、沔（汉水）而进取中国，中国不能陵长江以争利者，力均而智侔，道不足以相倾也。
”这表明三国鼎立的出现（）A．造成政局长期的动荡B．有利于中原经济发展C．削弱了吴蜀两国实力D．具备客观的地理条件8．东晋吴兴太守会见宰相谢安时，“唯设茶果而已”，权臣桓温为扬州牧时，“每宴唯下七奠盘茶果而已”；齐武帝临死前也曾下诏规定“以茶饭代替牲祭”。
2022-2023学年全国高中高三上历史人民版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国高三上历史同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 10 小题，每题 4 分，共计40分）1. 德国历史学家兰克指出：“在书写如此重要的民族国家历史方面，与那些本国的历史学家相比，异邦历史学家显然要写得更好一些--因为异邦历史学家是超然地、独立地对此进行描述；因为后者--本国历史学家在其历史著作中多多少少都传递了种种同情与憎恶。
”这表明他认为（ ）A.本国历史学家的著作缺乏真实性B.历史著作要坚持客观主义原则C.历史著作不能包含任何主观动机D.外国历史学家著作更具可读性2. 历史解释是指在一定的历史观念指导下，对历史事物进行理性而系统的、具有因果关联的叙述与解释。
下列各项中，属于历史解释的是（）①经济全球化影响国际分工，也深刻地改变着全球劳动力市场的结构②20世纪90年代，东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地③跨国公司在世界各地雇用劳动力，在经济全球化中扮演着重要角色④自2004年，中国开始实施《外国人在中国永久居留审批管理办法》A.①②B.①③C.②③D.③④3. 传说黄帝时代，民神杂糅，神可以自由的上天下地，人也可以通过天梯﹣﹣“昆仑山”往来于天地之间。
之后颛顼时代发生了南正重“司天以属神”，火正黎“司地以属民”的“绝地天通”事件。
这一变化（ ）A.反映了社会神灵崇拜的多元化B.适应了政治权威萌芽的需要C.体现了人们认识自然能力提高D.意味着社会产生了阶级对立4. 以下反映我国第一个“信史”王朝历史的史料是（）A.《左传》载：“茫茫禹迹，划为九州”B.《史记》载：“封商纣子禄父殷之余民”C.《礼记》载：“天下为家，……大人世及以为礼”D.《竹书纪年》载：“盘庚自奄迁于北蒙。
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高中世界历史上册第三章第五节同步练习一选择题1．19世纪中期，资本主义列强推行对外侵略政策的最主要的原因是（）A．资产阶级革命或改革均保留了大量的封建残余B．工业革命的扩展需要更为广阔的世界市场C．资本主义列强政治经济发展不平衡 D．军国主义传统的影响2．资本主义世界体系初步形成的主要原因是（）A．列强对外扩张的加强B．工业革命的发展C．资产阶级革命影响的扩大 D．维也纳体系最终瓦解3．进入19世纪，东印度公司对华贸易“自恃富强，动违禁令……日形狂诞”，1833年，英国取消了东印度公司对华贸易独占权。
英国这样做的目的是（）A．打开商品市场B．扩大资本输出C．夺取香港诸岛D．巩固远东霸权4．19世纪中期，西方资本主义列强对外扩张的主要目的是（）A．抢占殖民地，扩大版图 B.掠夺财富C．开拓商品市场，抢占原料产地 D．输出资本，榨取超额利润5．19世纪中期英国殖民扩张的目的是（）A．满足新贵族的需要 B．满足金融贵族的需要C．满足工业资本家的需要 D．满足广大人民的需要6、19世纪中叶，西方资本主义列强打开亚洲国家大门的主要方式是（）A以文化宗教方式为主，配合军事进攻B修筑铁路，掠夺资源C以廉价商品为主，配以炮舰D开办银行，发放贷款7、“不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境摧毁了农业和手工业的结合。
”这段话反映出工业革命后列强对外侵略的突出特点是（）A暴力抢掠，以直接获取财富B垄断贸易以获取商业利润C武装侵略，吞并领土以扩大版图D输出商品以占领市场8、19世纪中叶，英国和俄国在对外扩张的方式和目的上有很大差异，这从根本上取决于它们各自的（）A地理位置 B统治者的愿望C经济发展水平D占有殖民地的多少9．19世纪上半期，法国在非洲首先占据的殖民地是（）A．突尼斯B．埃及 C．阿尔及利亚 D．利比亚10．19世纪上半期，亚洲尚未沦为殖民地的国家有（）A．印度尼西亚B．印度 C．新加坡 D．伊朗11．下列史实中，能反映资本主义改造世界能力加强的是（）①日本“文明开化”政策的推行②中英《南京条约》的签订③联合国组织的建立④资本主义世界体系形成（）A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12、早期殖民扩张和19世纪中期的殖民扩张不同的根本原因是（）A两者殖民的目的不同B两者殖民方式不同C两者殖民的范围不同D处于不同资本主义发展阶段13．19世纪中期，对外扩张表现最为突出的国家是（）A．英、法 B.英、美 C.德、日 D．英、俄14．下列侵略活动有英国参与的是（）①两次鸦片战争②对新生的拉美国家进行经济侵略③对缅甸、阿富汗和伊朗进行侵略④吞并中亚广大地区 A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．①②15．下列地区属于19世纪中期英国占领的地区是（）A．伊朗 B．朝鲜 C．新加坡 D．新西兰16．19世纪30年代－60年代，在非洲的阿尔及利亚进行扩张的西方列强是（）A．英国B．法国 C．美国 D．俄国17.19世纪80年代,最终确立了在越南殖民统治的国家是 ( )A.德国B.英国C.俄国D.法国18．关于资本主义世界体系的形成，正确的理解应是（）①整个世界都确立了资本主义制度②资本主义制度在世界上得以确立③世界上大批国家和地区被资本主义国家所征服，成为殖民地或半殖民地④资本主义成为历史发展的主流A．①②③④ B.①④ C．①②③ D．②③19.“不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于世界各地。
……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极遥远的地区的原料：它的产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。
”马克思的这段话表明（）A．工业革命极大地提高了产品数量 B．世界各地被纳入资本主义市场体系C．资产阶级喜欢在世界各地奔走 D．资本主义国家的产品供世界各地消费20．19世纪中期一位英国经济学家这样记述：“大洋洲有我们的牧场，阿根廷和北美西部草原上有我们的羊群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。
”这段话反映的实质问题是（）A．英国对殖民地进行残酷掠夺 B．英国拥有广阔的殖民地C．英国占有广阔的原料市场 D．英国对殖民地进行大规模的经济掠夺21．19世纪中期一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的羊群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。
”这段话表明（）A．英国在欧洲没有殖民地或自治领B．各国经济都依赖对英贸易C．世界经济联系加强D．资本主义世界体系最终确立22．1857年发生的经济危机，从美国蔓延到欧洲大陆，这表明（）A．资本主义世界市场已形成B．美国向欧洲大陆转嫁危机C．美国向欧洲扩展势力D．资本主义各种矛盾空前激化23．资本主义世界市场初步形成的时间是（）Ａ．19世纪初Ｂ．19世纪中后期Ｃ．19世纪末Ｄ．20世纪初24.19世纪中期,西方列强的对外扩张客观上带来的积极影响中不包括 ( )A.促进了英国工业革命的发展B.推动了俄国农奴制的改革C.冲击了亚非拉地区落后的社会经济D.传播了资本主义生产方式和思想观念25、《共产党宣言》指出：“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。
”其中包括：“使生产工具，从而使生产关系，从而使全部社会关系不断地革命化”；“开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了”；“使乡村从属于城市”；“使未开化和半开化的国家从属于文明国家”等等。
得出这些结论所依据的事实包括（）①资本原始积累②资产阶级革命③海外扩张④工业革命A．①②③ B．①②④ C.②③④ D.①②③④26．马克思说：“英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。
……英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。
”这表明（）①英国的侵略无疑给印度带来了灾难②英国试图帮助印度迈入资本主义社会③英国的侵略客观上冲击了印度落后的社会经济体制④英国的侵略功过参半、等量齐观A．①③ B.①②③C．①④ D.②④27．“资本主义世界体系”的准确含义是（）A．资本主义列强的联合体 B．被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附属国C．世界上资本主义国家和非资本主义国家通过经济联系形成的统一经济整体D．先进的资本主义国家经济与落后的殖民地半殖民地国家的经济结合体二材料解析题28．阅读下列材料材料：印度的棉纺织业原来很发达，棉织品曾经大量出口英国。
19世纪以后，英国凭借强大的工业实力，采取各种手段，打击印度的棉纺织业，印度的棉纺织业迅速衰落下去。
著名的纺织城市达卡，1827年有人口15万人，8年后，只剩下3万人。
英国把棉花运到英国加工成棉布，再返销印度。
《世界近现代史》请回答：材料所述的历史现象是什么？29、阅读下列材料材料一：“这些方法一部分是以最残酷的暴力为基础，例如殖民制度就是这样。
……经营殖民地的历史‘展现出一幅背信弃义、贿赂、残杀和卑鄙行为的绝妙图画’。
……他们的足迹所到之处，变得一片荒芜，人烟稀少。
……这真是温和的商业！”马克思《资本论》材料二：“东印度和中国的市场，美洲的殖民化，对殖民和贸易、交换手段和一般的商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
”摘自《共产党宣言》请回答：材料一和材料二两则材料各是从什么标准评价殖民活动的？是否矛盾？你认为应该怎么评价殖民活动？30．阅读下列材料：材料一美洲金银产地的发现，土著居民被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
摘自马克思《资本论》材料二不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于世界各地。
……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。
摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》回答：①材料一中所述的殖民扩张是在什么背景下发生的？有哪些罪恶活动？②材料二中的殖民扩张的背景与材料一有什么不同？扩张方式有什么变化？摘录材料二中的有关句子说明这些变化。
31．阅读下列材料材料一：不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。
……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且同时供世界各地消费。
马克思、恩格斯《共产党宣言》材料二：印度手工棉纺织业原来很发达，棉织品曾经大量出口英国。
19世纪以后，英国凭借强大的工业实力，采取各种手段，打击印度的棉纺织业，印度的棉纺织业迅速衰落下去，著名的纺织业城市达卡，1827年有人口15万人，8年后，只剩下3万人。
英国把印度的棉花运到英国工厂加工成棉布，再返销印度。
高中课本《世界近代现代史》上册材料三：英国在印度要完成双重的使命，一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会，另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
马克思《不列颠在印度统治的未来结果》请回答：①分析材料一所述历史现象出现的原因。
②材料一与材料二所述的历史现象有何内在联系？三问答题32．资本主义世界市场是怎样初步形成的？33．简述世界资本主义市场形成的原因和影响。
答案一、选择题：1——5 BBACC 6—10 CDCCD 11—15 DDDBC 16—20 BDDBC 21—25 CABBD 26—27 AC二、材料解析题28．工业革命解放了生产力，资本主义列强加强对外侵略扩张，印度已卷入资本主义的世界体系．29、材料一是从殖民扩张的标准评价的，材料二是从生产力标准评价的，两者并不矛盾，这是一件历史事件造成历史影响的两面性。
殖民活动对殖民国家来说是其资本主义发展的重要动力，因为殖民地作为其资本主义发展提供了原料地和商品市场，促进了其工业革命的开展。
30．①是在新航路开辟后发生的。
殖民主义者对土著居民采用种族灭绝的屠杀政策，大肆掠夺金银财富，贩卖黑人奴隶，通过以上手段进行资本的原始积累。
②材料二的殖民扩张活动是在工业革命后进行的。
扩张方式是在全球抢占更多的原料产地，开拓更广阔的商品市场。
如材料中所说，这些工业所加工的“……是来自极其遥远的地区的原料”，它们的产品“供世界各地消费”。
31．①工业革命极大地解放了生产力，从物质上增强了资本主义的力量。
随着工业革命的进行，资本主义各国大肆侵略扩张，抢占市场，形成了资本主义的世界体系。
②印度的传统棉纺业破产以及英国对印度市场的占领，说明印度已卷入资本主义的世界体系，成为资本主义世界市场的组成部分。