2019届高中化学备考复习(选考(选修5) 第2节 烃 卤代烃)

考纲要求：
1．了解卤代烃典型代表物的组成和结构特点。
2．掌握卤原子的性质和主要化学反应。 3．了解消去反应及其应用。
水解反应和消去反应比较
氧化反应和消去反应比较
阅读 -- 标注 《优化设计》P222-223
考点三 卤代烃
梳理基础知识
卤代烃
反应物和 1 ．组成和结构 名称 反应条件 取代 (水解) 强碱的 3．化学性质 水溶液， 反应 加热 卤代烃 2．物理性质 断键方式 反应产物 引入: 结论
七、化石燃料的应用
4．三大合成材料： 选修5 教材： P100-116
选修1 教材： P 61-66
阅读与识记：
单体：
链节：
聚合度：
化学方程式：
烃 纲
卤 纲
练习 与 讲 评
选修5 教材： P 45-45 复习题
题型
第 2 节
卤代烃
选修5 教材： P 41-43 《优化设计》 P 222-223
y
六、分子内原子共线、共面问题 名称 甲烷 (CH4) 乙烯 (C2H4) 乙炔 (C2H2) 苯 (C6H6)
结构式
结构特点
正四面体 109°28′
平面形 120°
直线形 180°
平面形 120°
键角
六、分子内原子共线、共面问题
(1)甲烷(CH4)为正四面体结构，最多有3个原子共平面。
(2)乙烯(H2C===CH2)是平面形结构，所有原子共平面。
其正确的操作顺序是：取少量溴乙烷，然后：
①加热；
②加入AgNO3溶液；
③冷却；
④加入NaOH溶液；
⑤加入稀HNO3酸化；
由1­溴丙烷制取1,2­丙二醇过程中的化学方程式
制备1,2-二溴乙烷的实验装置
分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸
的混合液，试管d中装有液溴(表面覆 盖少量水).
（1）写出本题中制备1,2-二溴乙烷的两个化学反应方程式： （2）安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞， 请写出发生堵塞时瓶b中的现象 。 （3）容器c中NaOH溶液的作用是: 。 （4）实验时使用一定量的液溴全部褪色时，消耗乙醇和浓硫酸混合液的量 理论值多。如果装置的气密性没有问题，试分析其可能的原因：
烃 纲
卤 纲
下列说法不正确的是(
A．符合通式CnH2n＋2的烃一定是烷烃
B．碳原子数为5的烷烃在常温下不可能是气体 C．甲烷是含碳量最低、含氢量最高的烃 D．有机物分子中只要含有—CH3，所有原子 一定不在同一平面内
B
)
烃 纲
归纳 -- 分享 《 烯烃 》
代表物：
结构特征：
卤 纲
同系物： 一类物：
溴乙烷: 是无色液体不溶于水，比水重。
除去溴乙烷中少量乙醇的方法是加水
充分振荡，静置分液(或多次水洗分液)。
溴乙烷制取：
制备溴乙烷的实验装置
溴乙烷的沸点：38．4℃
冰水
实验室制备溴乙烷（C2H5Br）的装置和步骤：
（2）反应结束后，U形管中粗制的C2H5Br呈棕黄色。 （1）反应时若温度过高，可看到有红棕色气体产生， 为了除去粗产品中的杂质，可选择下列试剂中：
(3)乙炔(H—C≡C—H)是直线形结构，所有原子在同一直线上。
(4)苯分子(C6H6)是平面正六边形结构，所有原子共平面。 (5)甲醛分子(HCHO)是平面结构，所有原子共平面。 (6)有机物分子中的以单键相结合的原子，包括碳碳单键、 碳氢单键、碳氧单键等两端的原子都可以以单键为轴旋转。 (7)任何两个直接相连的原子在同一直线上。 (8)三键两端原子及其直接相连的原子在同一直线上。
烃 纲
实验室制得的乙炔中常混有H2S、PH3等杂质气体。如图是两学 生设计的实验装置，用来测定 CaC2样品的纯度，右边的反应装 置相同而左边的气体发生装置不同，分别如图Ⅰ和Ⅱ所示。
卤 纲
(1)A 瓶中的液体可以从酸性 KMnO4溶液和FeCl3溶液中 (3) 装置Ⅱ的主要缺点是 __________________________ ； 若选用此装置来完成实验，则应采取的措施是： 选择，应该选择 ________，它的作用是___________。 (4)若称取a g CaC2，反应完全后测得B处溴水增重b g， (2)装置Ⅰ的主要缺点是 ___________________________ 。 则CaC 的纯度为________ 。
烃 纲
卤 纲
有机化学基础
结构决定性质， 性质反映结构！
烃 纲
卤 纲
烃 纲
卤 纲
第 2 节
烃
选修5 教材： P 28-40 《优化设计》 P 170-172
《优化设计》 P 217-222
烃 纲
卤 纲
考纲要求：
1．以烷烃、烯烃、炔烃的代表物为例，比 较它们在组成、结构、性质上的差异。 2．了解取代反应、加成反应、消去反应。
卤 纲
同系物： 一类物：
烃 纲
卤 纲
三、乙炔和炔烃
选修5 教材： P 32-34
1．组成和结构
2．物理性质 3．化学性质
写电子式
三分子相互加成得苯
选修5 教材：P32 实验2-1
4．乙炔的实验室制法 5．炔烃的性质
PH + CuSO4 + + 12H H2 O= = 3H H3 PO4 + H2SO Cu3P↓ 11PH O 2 4 + 33+ 24CuSO4 3PO 4 + 24H 2SO 4 + 8Cu 3P↓
将此试管倒立在盛有Na2SiO3的水槽里，放在光亮处，
逐渐消失 一段时间后发现试管中气体颜色__________________ ， 上升 ，试管壁上有_______________ 油状液滴 ， 试管中的液面_______
生成白色沉淀 。 水槽中还可观察到______________________
________ 装置，也可将混合气体干燥后，通入 _______ ________ 。 ____________________________________________ 。 装置。 2 、________ 2 、________
SO
CO
乙烯
烃 纲
归纳 -- 分享 《 炔烃 》
代表物：
结构特征：
一、甲烷和烷烃
必修2 教材： P 60-65
1． 甲烷的分子结构特点 通过何事实证明甲烷不是平面结构而是正四面体结构？ 2． 甲烷的物理性质
3． 甲烷的化学性质
组成为CH2Cl2的分子不存在同分异构体。
(1)氧化反应： (2)取代反应：
(3)分解反应：
8
烃 纲
卤 纲
把1体积CH4与4体积Cl2组成混合气体充入大试管中，
结构 ②碳原子间以单键相连，其余价键均被氢原子饱和； 特点 ③一个碳原子与相邻四个原子构成___________ 四面体 结构；
(3n＋1)NA 1 mol CnH2n＋2含共价键的数目是_________________ 升高
物理 性质
气
化学 性质 ①取代反应；②氧化反应(燃烧)；③分解反应(高温裂解)
例2 跟踪训练
归纳总结
《优化设计》 P 211同分异构体的书写和判断
烃 纲
五、常见有机物的燃烧规律
y y 点燃 xCO2 ＋ H2O Cx Hy ＋ (x＋ )O2 ――→ 4 2
卤 纲
1. 气态烃完全燃烧前后气体体积的变化 《优化设计》 P 219 烃的燃烧规律
烃 纲
五、常见有机物的燃烧规律
y y 点燃 《优化设计》 219 烃的燃烧规律 Cx Hy ＋ (x＋ )O2 P ――→ xCO H2O 2 ＋ 4 2
烃 纲
卤 纲
二、乙烯和烯烃
必修2 教材： P 66-68 选修5 教材： P 29-32
1．乙烯的结构 2．乙烯的性质和用途 3．乙烯的实验室制法 4．烯烃的性质
选修5 教材：P30 科学视野
烃 纲
（1）连接以下装置证明乙烯中混有CO2、SO2， 并验证乙烯性质
卤 纲
(2) 若要检验装置 A 中所得气体含有SO2，可将混合气体直接 (4) 若要一次性将三种气体全部检验出来， (3) 小明将从装置 A 出来的混合气体依次通过 B、E、D、E， 通入_________( 填代号，下同)装置；若要检验 A 中所得气体 发现通入 D之前的石灰水中无明显变化，通入 D 之后的石灰 气体被检验的先后顺序是： 含有CH2===CH2，可将混合气体先通入B装置，然后通入 水中变浑浊。请对出现该现象的原因进行合理猜想：
《优化设计》 P 222-223
考点三 卤代烃 考向 1 卤代烃的性质在 例1 归纳总结
3．以苯为例，了解芳香烃的基本结构和性质。
4．能例举事实说明有机分子中基团之间的 相互影响。
烃 纲
卤 纲
阅读 -- 标注
《烃--基础知识巩固》
梳理基础知识
《 烷烃 》 《 烯烃 》《 炔烃 》 《 芳香烃 》
烃 纲
归纳 -- 分享 《 烷烃 》
代表物：
结构特征：
卤 纲
同系物： 一类物：
烃 纲
卤 纲
基团相互影响
邻对位定位基 间位定位基
烃 纲
卤 纲
《优化设计》 P 220-221
考点二 芳香烃 苯的同系物 考向 1 苯的同系物的性质 例 1 （2）苯环上的一溴代物有 二种 跟踪训练 归纳总结 量/位变化 甲苯与氯气的反应
烃 纲
卤 纲
《优化设计》 P 221-221
考点二 芳香烃 苯的同系物
考向 2 苯的同系物的同分异构体
A ．NaOH溶液 该气体分子式为： C．Na2SO3溶液