2015综合基础知识错题本

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2015年出版专业资格考试《基础知识》(中级)真题及答案

2015年出版专业资格考试《基础知识》(中级)真题及答案

2015年出版专业资格考试《基础知识》(中级)真题及答案一、单项选择题(共25题,每题1分。

每题的备选项中,只有1个最符合题意。

)1. 关于出版活动,说法错误的是()。

A. 开展出版活动的必要条件之一是具备精神文化资源B. 出版活动的一般过程由三个阶段组成C. 出版活动能推进文化创新D. 在出版活动中,出版专业技术人员只负责精神产品的生产,不涉及物质产品的生产2. 关于我国出版工作的主要任务,说法错误的是()。

A. 传播和积累科学文化知识B. 满足读者的一切需求C. 弘扬中华文化D. 促进国际文化交流3.报纸、期刊与图书相区别的特点是()。

A. 连续出版B. 以纸张为载体C. 由一位作者的多篇作品组成D. 内容图文并茂4. 出版学的研究对象是()和出版活动本身的规律性。

A. 出版复制技术B. 出版数字技术C. 出版活动与技术的关系D. 出版活动与社会的关系5. 在所有的编辑活动当中,最早出现的是()的编辑活动。

A. 卜辞B. 报纸C. 书籍D. 期刊6. 把编辑学作为一门独立的学科来研究,是从()开始的。

A. 日本B. 美国C. 英国D. 中国7. 民国出版史上最大的一套现代普及性综合丛书是()。

A. 《新文化丛书》B. 《中华百科丛书》C. 《丛书集成》D. 《万有文库》8.出版行政管理的依据不包括()。

A. 宪法和法律B. 行政法规C. 出版企业规章制度D. 国务院部门规章9. 在年度核验中被暂缓登记的图书出版单位,如()内经整改仍达不到核验要求的,将被撤销其出版许可证,注销登记。

A. 1年B. 6个月C. 3个月D. 1个月10. 根据《出版专业技术人员职业资格管理规定》,编辑人员必须()才能申请责任编辑注册。

A. 取得出版专业中级或中级以上职业资格B. 取得出版专业初级职业资格C. 参加过出版专业职业资格考试D. 每年参加出版专业职业技能培训不少于1个月【答案】1. D2. B3. A4. D5. C6. D7. D8. C9. B 10. A11. 根据《印刷业管理条例》的规定,我国实行印刷经营()制度。

综合能力测试(2015)数学试卷

综合能力测试(2015)数学试卷

数学试卷共(6)页 第1页综合能力测试(2015)数学试卷考生须知:1.本卷满分120分.2.本卷答案做在答题卷上,否则无效.温馨提示:请仔细审题,细心答题,充满自信,合理分配时间,相信你一定有出色的表现. 一、选择题(本题共8小题,每小题4分,共计32分) 1.如图,将边长为4 cm 的正方形ABCD 沿其对角 线AC 剪开,再把△ABC 沿着AD 方向平移,得 到△C B A ''',若两个三角形重叠部分的面积是 4 cm 2,则它移动的距离A A '等于( ▲ ) A .2 cm B .2.5 cm C .3 cm D .2.已知A (a ,b ),B ( 1a,c )两点均在二次函数y =3x 2图象上,且-1<a <0,则b -c 的值为( ▲ )A .正数B .非负数C .零D .负数3.小姣、小林、小可、小飞、小红和小娜六人参加一次会议,见面时他们相互握手问好.已知小姣已握了5次手,小林已握了5次手,小可已握了3次手,小飞已握了2次手,小红握手2次,则小娜目前已握手( ▲ )次. A .1 B .2 C .3 D .4 4.已知正整数x ,y 满足x >y x +y 的值 是( ▲ )A .9B .18C .28D .35 5.如图,矩形ABCD 中,AB =23,BC =3,若P 是矩形ABCD 边上一动点,且使得∠APB =60°,则这样的点P 有( ▲ ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 6.设i a 为任意正整数(i =1,2,…,2015),且满足31)1(a -+32)1(a -+…+32015)1(a -=2005,则直线i x y i a+-=)1(中经过第一、二、四象限的概率是( ▲ ) A .12015 B .22015 C .1403 D .402403DCB A(第5题)7.在平面直角坐标系xoy 中,点A 的坐标是(0,﹣6).P 是直线443y x =-+的动点,以P 为圆心,2为半径画圆,过A 引⊙P 的两条切线AE ,AF ,且E ,F 为切点, 则四边形AFPE 的面积最小值是( ▲ ) A. B. C .10 D .12 8.已知点D ,E ,F 是△ABC 三边上的点,且DE ∥BC . 若△ADE ,△DCF ,△EFB 的面积分别为1,4,2, 则△DEF 的面积为( ▲ ) A .1B .2C .3D .4二、填空题(本题有7小题,每小题5分,共35分)9.规定:当a ≥b 时,a ⊕b =b ;当a <b 时,a ⊕b =a .若(2x -3)⊕(x +1)=x +1,则x 的范围是__▲___.10.如图,等腰△ABC 中,AB =AC =10,BC =12,O ,I 分别是△ABC 的外心和内心,则线段OI =__▲___.11.快车和慢车分别从直线两地甲、乙出发,匀速相向而行,快车速度是慢车速度的1.6倍,两车之间的距离y (千米)与行驶时间t (小时)之间的函数关系如图所示.则图中的b -a =__▲___.12.如图,已知直线y kx =与双曲线4y x=相交于A ,B 两点,在第四象限取一点C ,使得CA =CB ,且tan ∠CBA =3.当直线绕原点旋转时,则点C 运动路径所对应的函数解析式是__▲___.y / ACBFD E(第8题)(第10题)13.把所有正奇数从小到大排列,并按如下规律分组:(1,3),(5,7,9,11),(13,15,17,19,21,23),…,现用等式A M =(i ,j )表示正奇数M 是第i 组第j 个数(从左往右数),如A 9=(2,3),则A 2015=__▲___.14.如图,n 个边长为2、宽为1的相邻矩形的一边均在同一直线上,点M 1,M 2,M 3,……M n分别为边B 1B 2,B 2B 3,B 3B 4,……,B n B n +1的中点,△B 1C 1M 1的面积为S 1,△B 2C 2M 2的面积为S 2,…△B n C n M n 的面积为S n ,则S n = ▲ .(用含n 的式子表示)15.已知k 为整数,且k ≠1.关于x 的二次函数y =(k -1)x 2-(5k -1)x +6k +2与y 轴交于C点,与x 轴交于A ,B 两点,若A ,B 的横坐标都是整数,则由A ,B ,C 构成的△ABC 的面积最大值是__▲___.三、解答题(本大题有5小题,共53分)16.(8分)已知△ABC 的两边AB ,BC 的长是关于x 的一元二次方程x 2-(2m +3)x +m 2+3m +2=0的两个实数根,第三边AC 的长为5. (1)当m =2时,试说明△ABC 是直角三角形; (2)当△ABC 是等腰三角形时,求m 的值.17.(10分)如图,AB 是⊙O 的直径,AB =5,直径AB 的两侧有定点C 和动点P .已知tan ∠A =34,点P 在AB ⌒上运动,过点C 作CP 的垂线,与PB 的延长线交于点E . (1)当点P 与点C 关于AB 对称时,求CE 的长; (2)当点P 运动到AB ⌒的中点时,求CE 的长;(3)当点P 运动到什么位置时,CE 取到最大值?求此时CE 的长.AABP (备用图)18.(11分)一杯咖啡的品质可由咖啡浓度T,研磨萃取率r,使用的咖啡豆重量C(克),以及冲泡出的咖啡总重量B(克)来决定.这四个量满足:B rC T ⨯=.欧洲精品咖啡协会提出的金杯理论认为:“好喝”的咖啡必须符合研磨萃取率介于18%~22%之间,而且咖啡浓度在1.2%~1.45%的范围内这两个条件.研磨萃取率太低则咖啡风味不完整,太高则会出现苦涩的不好口味;咖啡浓度太清淡或太浓都会影响口感.(1)某咖啡馆用30克的咖啡豆,20%的研磨萃取率,冲泡了一杯400克的咖啡,请问这杯咖啡的品质会落在以下图表的那个区域?并说明理由.(2)该咖啡馆想要出售每杯600克的“好喝”咖啡,店里磨豆机设定的研磨萃取率是20%,则每杯应放入的咖啡豆重量应满足什么条件才能冲泡出“好喝”咖啡?19.(12分)若三角形的一边和该边上的高相等的三角形称为“优美三角形” .(1)如图1,在3×3的网格中找一个格点C,使得△ABC是“优美三角形”,符合条件的C点共有个;(2)如图2,已知抛物线y=ax2经过点A(﹣1,1),P是y轴正半轴上的动点,射线AP与抛物线交于另一点B.①当△AOP是“优美三角形”时,求B点的坐标;②求证:△POB一定是“优美三角形” .图1 图220.(12分)如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =4 cm ,BC =8 cm ,点D ,E 分别为边AB ,AC 的中点,连接DE ,点P 从点B 出发,沿折线BD -DE -EA 运动,到点A 停止.点P 在BD 上以5 cm/s 的速度运动,在折线DE -EA 上以1 cm/s 的速度运动.当点P 与点B 不重合时,过点P 作PQ ⊥BC 于点Q ,以PQ 为边作正方形PQMN ,使点M 落在线段BC 上.设点P 的运动时间为t (s ) .(1)当点P 在线段DE 上运动时,线段DP 的长为 cm ;(用含t 的代数式表示) (2)当点N 落在边AB 上时,求t 的值;(3)当正方形PQMN 与△ABC 重叠部分图形为五边形时,设五边形的面积为S (cm²),求S 与t 的函数关系式;(4)连结CD .当点N 与D 重合时,有一点H 从点M 出发,在线段MN 上以2.5 cm/s的速度沿M -N -M 连续做往返运动,直至点P 与E 重合时,点H 停止往返运动;当点P 在线段EA 上运动时,点H 始终在线段MN 的中心处.直接写出在点P 的整个运动过程中,点H 落在线段CD 上时t 的取值范围.(备用图)A CE DBACEDPB MQN综合能力测试(2015)数学参考答案一.选择题(每小题4分,共32分)1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.B 二.填空题(每小题5分,共35分) 9.x ≥4 10.54 11.3.9 12.36y x -= 13.(32,16) 14.142n - 15.35 三.解答题(共53分)16.(8分)(1)当m =2时,原方程可化为x 2-7x +12=0,解得x 1=3,x 2=4, 因为32+42=52,所以△ABC 是直角三角形.………………4分(2)当AC =5是等腰△ABC 的腰时,原方程可化为m 2-7m +12=0,解得m 1=3,m 2=4, 把m 1=3代入原方程得x 1=5,x 2=4,此时△ABC 三边长为5,5,4是等腰三角形.把m 2=4代入原方程得x 1=5,x 2=6,此时△ABC 三边长为5,5,6是等腰三角形.当AC =5是等腰△ABC 的底时,原方程△=(2m +3)2-4(m 2+3m +2)=1, 所以原方程不可能存在两个相等的实数根.综上可得当△ABC 是等腰三角形时, m 的值3或4.………………8分17.(10分)(1)∵tan ∠A =34,直径AB =5,∴BC =4,AC =3, 利用等面积可求得CD =512,∴PC =524,∵∠A =∠P ,∴tan ∠P =PC CE =34,∴CE =34PC =34×524=532.…………4分(2)如图,作BD ⊥PC 交PC 于点D .∵点P 运动到AB ⌒的中点,∴△BCD 是等腰直角三角形,∴CD =BD =22, 又∵tan ∠P =PD BD =34,∴PD =43BD =223,∴PC =PD +CD =227, 又∵tan ∠P =PC CE =34,∴CE =34PC =34×227=2214.………………8分 (3)点P 在AB ⌒上运动时,恒有CE =34PC ,所以当PC 最大时,CE 取得最大值.APA即当PC 是直径时,CE 取得最大值320.………………10分 18.(11分)(1)由题意得:%5.1400%2030=⨯=⨯=B r C T , 又∵%20=r ,对照图表可知这杯咖啡的品质落在D 区域.即太浓.……5分 (2)由题意,r=20%,要冲泡出好喝的咖啡则应由%45.1%2.1≤≤T .∵B =600,B r C T ⨯= ,∴%45.1600%2.1≤⨯≤rC ,得36≤C ≤43.5. 即至少36克,最多43.5克.…………11分19.(12分)(1)符合条件的C 点共有8个,如图所示:…………4分(2)∵抛物线y =ax 2经过点A (﹣1,1),∴抛物线为y =x 2,①当OP 边的高等于OP 时,点P 坐标为(0,1),此时B 点坐标为(1,1), 当AO 边的高等于AO 时,点P 坐标为(0,2),此时B 点坐标为(2,4), 当AP 边的高等于AP 时,设点P 坐标为(0,m ),22)1()1(222-+-=⨯m m ,解得:m 1=1,m 2=2, 此时B 点坐标可求得为(1,1),(2,4), 综上可得B 点坐标为(1,1),(2,4).…………8分 ②设P 点坐标为(0,m ),则AP 解析式为y =(m -1)x +m ,解方程组⎩⎨⎧=+-=2)1(xy m x m y 可求得B 点坐标为(m ,m 2), 又∵OP =m ,∴△POB 中OP 边上的高等于OP 的长. ∴△POB 是“优美三角形” .…………12分20.(12分)(1)t -2.…………2分AD B M Q PE C BMC DNAP E(Q )(N )图1图2(2)当点N 落在AB 边上时,有两种情况:①如图1,当点N 与点D 重合时,此时点P 在DE 上,DP =2=EC ,即t -2=2,t =4. ②如图2,此时点P 位于线段EA 上.∵DE =21BC =4,∴点P 在DE 段的运动时间为4s , ∴PE =t -6,∴PA =AE -PE =8-t ,PC =PE +CE =t -4.∵PN ∥BC ,∴△ANP ∽△ABC .∴PN :BC = P A :AC ,∴PN =16-2t . 由PN =PC ,得16-2t =t -4,解得t =320. 综上所述,当点N 落在AB 边上时,t =4或t =320.…………6分 (3)当正方形PQMN 与△ABC 重叠部分图形为五边形时,有两种情况:①当2<t <4时,如图3所示.DP =t -2,PQ =2,∴CQ =PE =DE -DP =4-(t -2)=6-t ,BQ =BC -CQ =2+t ,BM =BQ -MQ =t . ∵MN ∥AC ,∴△BFM ∽△BAC .∴FM :AC = BM :BC ,∴FM =21t . ∴BMF BQ PD S S S ∆-=梯形t t 2412+-=. ②当320<t <8时,如图4所示.PE =t -6, ∴PC =CM =PE +CE =t -4,BM =BC -CM =12-t ,P A =AE -PE =8-t ,∴FM =21BM =6-21t ,PG =2P A =16-2t , ∴BMF BQ PG S S S ∆-=梯形8422452-+-=t t .综上所述,S 与t 的关系式为⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<<-+-<<+-=)8320(842245)42(24122t t t t t t S .……10分(4)在点P 的整个运动过程中,点H 落在线段CD 上时t 的取值范围是:t =314或t =5或6≤t ≤8. …………12分AB MQ EC BM C P E(Q )图3图4。

学习方法——“错题本”及其使用

学习方法——“错题本”及其使用

学习方法——“错题本”及其使用所谓错题本学习法,就是记下错题,重新改错的学习方法。

改错是任何作业、测验的必然过程,所有的错误在老师讲解后,学生基本上都会重新按照老师所讲授的内容过上一遍,到考试前再把测试过的卷子拿出来看看错题,很多人都认为这就算错题本学习法了。

其实这种想法是有失偏颇的。

错题本学习法是一个不断将错题回炉淬炼的过程,它贯穿于学习新知识、温习旧知识的始终,其根基在于以小见大,从错题找出知识点漏洞、找出应试中个人存在的习惯、思维等弱点,加以修正完善,这才是错题本学习法的精髓。

错题本学习法包含三个环节,每个环节都针对学生的某种学习能力,善用此学习方法,不仅能够快速稳定地提高学习成绩,学生的自身素质、综合能力也会得到相应提高,且听状元君一一道来。

环节一:记错,提高总结归纳能力的过程记错就是把错题摘录出来,分门别类集中存放。

这个环节的难点在于持之以恒地“摘录(抄题)”,精髓在于两个方面:其一、查找错题产生的根源,要将其落脚在:概念不清、不会查找题目关键字、注意力不集中、不会使用公式、无解题思路,千万别再帮着孩子找“马虎粗心”之类的借口,从理论上来说,错题之所以会错,必然对应着孩子某一项知识或能力或情绪的缺失,这不是借口可以掩盖的;其二、将错题落实在某个或多个知识点漏洞。

这也是错题一定要进行分门别类的主要原因。

很多人整理错题仅仅简单地以日期和学科进行区分,这种摘录至少丧失了自学、补课和校外培训的基本依据,是对记错的一种误读。

具体做法:1、关于分门别类数理化中最省事的办法是按照教科书中的目录结构来制定,科学性和针对性都有了,但其中难度也大了不少。

(1)很多记错工作是由家长来承担的,这就意味着家长在把握错题所属类别时易出现偏差。

尤其孩子住校的情况下,错题分类会让大部分家长力不从心。

解决方法:要求孩子在标记错题时,标记相关知识点。

这样做的好处是,孩子要标记知识点,就必须重新阅题。

这个过程就是联系老师在课堂上所强调知识点的过程,不仅回顾了课堂上老师讲授的知识点,还更进一步,把知识点与题目的联系建立起来。

准备印 2015查漏补缺(1)

准备印 2015查漏补缺(1)

绝密★使用完毕前2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),第I卷1到4页,第II卷5到16页,考试时间150分钟,考试结束,将本试卷和答题卡一并交回注意事项:1. 考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效2. 答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号,然后用2B铅笔将与准考证号对应的信息点涂墨13.抽油烟机是一种将厨房内产生的废气排出到室外的常用电器设备.如图所示为家居中最常用的一种抽油烟机的示意图.如果让抽油烟机在单位时间内抽出的气体增加到原来的3倍,那么抽油烟机的功率P至少要提高到原来的A.3倍 B.8倍C.9倍 D.27倍14.平行板电容器的静电能是指电容器在带电状态下,由电容器的两板内壁所带的等量异种电荷所组成的静电系统共有的电势能.其大小可以由如下方法来计算:设电容器的电容为C,在带电量为q的某一状态下,两极板间的电压为u.那么,当无限小的一份正电荷Δq由正极板转移到负极板时,电场力做的功为uΔq.如此不断地搬运正电荷到负极板做功,一直到两极板的电量为零为止.那么该过程中电场力所做的总功,在数值上就等于该电容器在原带电状态下的静电能.通过以上对平行板电容器的静电能概念的分析和思考,那么某平行板电容器在下列变化过程中,其静电能可以保持不变的是A.电容器的电荷量变成原来的2倍,平行板间的距离变成原来的0.5倍B.电容器的电荷量变成原来的0.5倍,平行板间的距离变成原来的4倍C.电容器的电荷量变成原来的0.5倍,平行板间的距离变成原来的2倍D.电容器的电荷量变成原来的4倍,平行板间的距离变成原来的0.5倍15、下列有关光的说法正确的是A、光电效应现象说明了光具有波动性B、光的干涉和衍射现象说明了光具有粒子性C、某种频率的光从一种介质进入到另一种介质时,其频率不改变D、用紫光照射某种金属时有电子向外发射,红光照射该金属时也一定有电子向外发射16、如图所示,a、b是边界范围、磁感应强度大小和方向都相同的两个匀强磁场区域,a的下端离水平地面的高度比b高一些.甲、乙是两个完全相同的闭合正方形导线框,分别位于a、b的正上方,两线框的下端离地面的高度相同.两线框由静止同时释放,穿过磁场后落到地面,下落过程中线框平面始终保持与磁场方向垂直.下列说法正确的是()A.乙线框先落地B.两线框同时落地C.穿过磁场的过程中,乙线框产生的热量较少D.穿过磁场的过程中,两线框产生的热量相同17、如图所示,在线圈上端放置一盛有冷水的金属杯,现接通交流电源,过了几分钟,杯内的水沸腾起来。

2015年六年级综合试题

2015年六年级综合试题

六年级综合科试题(卷)同学们,在六年的小学生活中,你一定学到了许多综合知识。

相信你能在60分钟里认真细致地完成每道题,向童年交上一份满意的答卷!一、信息共享。

(22分,每空1分)1、想要检验一种蔬菜里面是否含有淀粉,我们可以给它上面滴些()。

2、不同的民族有着不同的文化。

只有促进各国间的(),才能增进彼此之间的理解、尊重和欣赏。

3、1974年世界环境日的主题是:()。

4、科学家()用自制的显微镜第一次发现了微生物的存在。

5、月球围绕地球()时针方向运行,所以说月球是地球的()。

月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的(),它们大多是圆形的。

6、早在距今1700多年前的()的古籍上就出现了“火箭”的名称。

7、银河系大约由1000亿至2000亿颗()组成,直径有()光年。

8、奥运会的格言是()、()、()。

9、中国的国球是()。

现在比赛每局实行()分制。

10、《中华人民共和国国歌》又名《》,是由()作的曲,()填的词。

11、歌曲的演唱形式可以分为()、()、()等形式。

12、在简谱中“0”被称作()。

二、去伪存真。

(20分,每空1分)1、你觉得应该和什么样的人交朋友?()A、有相同兴趣爱好和志向的人B、班级里比较厉害的人C、家庭条件好的人2、圆明园是的历史见证。

()A、第一次世界大战B、英法联军侵略中国C、中日甲午战争3、下列说法正确的是? ()A、有些资源是可再生的,有些是不可再生的。

B、我们要合理利用不可再生资源,可再生资源可以随意开采使用。

C、地球上70%的面积都是水,所以不必担心水资源不足。

4、马上要小学毕业了,下列想法和做法中,正确的是?()A、毕业以后,小学老师不再是我们的老师了。

B、王乐和同桌因为一些小事闹矛盾了,他主动向同桌示好言和。

C、小学的一切都已成为过去,没有什么可留恋的。

5、最早向世人证实地球是个球体。

()A、亚里士多德B、张衡C、麦哲伦6、2009年10月1日是祖国的周岁生日。

2015年教育综合知识模拟真题及参考答案word打印版

2015年教育综合知识模拟真题及参考答案word打印版

2015年教育综合知识模拟真题及参考答案(word打印版) 说明:本模拟真题包括30个单选题、10个填空题、5个简答题、3个论述题,共计48小题四个部分,总分100,参考时限90分钟。

一、单选题,1-30题,每小题1分,共30分。

1.在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是()。

A.斯巴达教育B.雅典教育C.教会教育D.发展教育2.体育的根本任务是()。

A.通过体育对学生进行思想品德教育B.增强学生体质C.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D.向国家输送优秀运动员3.我国实行的第一个现代学制是()。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制4.“教学相长”这一提法()。

A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素5.教学过程的中心环节是()。

A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识D.运用知识,形成技能技巧6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。

A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性7.班集体形成的主要标志之一是()。

A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论D.确定了班级工作计划8.班级授课制的实施在我国始于()。

A.唐代B.清末C.民国初期D.新中国成立9.哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()。

A.原始社会B.古代社会C.资本主义D.社会主义10.班主任了解学生的基本方法是()。

A.观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法11.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是()。

A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《春秋》12.实用主义教育流派的代表人物是()。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.杜威13.教育心理起源论认为教育起源于()。

A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能14.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()。

如何利用错题本提高成绩

如何利用错题本提高成绩
制定合理的复习计划,按照时间节点进行复习,确保错题本中的内容得到及时 复习。
多种方式复习
采用多种方式进行复习,如做题、朗读、背诵等,提高复习效果和记忆能力。
03
如何利用错题本提高 成绩
查漏补缺
01
02
03
找出错题原因
在错题本中,详细分析每 道错题,找出错误的原因 ,是基础知识不扎实还是 解题思路有误。
04
错题本的注意事项
不要盲目抄写
01
不要只是机械地抄写错题,而应 该先理解题目和答案,总结出解 题思路和技巧。
02
对于不同类型的错题,可以采用 不同的方法进行整理,如分类整 理、重点标注等,以提高学习效 率。
注意总结规律
在整理错题的过程中,要注意总结解 题规律和技巧,以便能够更好地掌握 相关知识点和解题方法。
可以将同一类型的错题进行比较,找 出其中的共性和差异,加深对知识点 的理解。
结合其他学习资源
错题本不是唯一的学习资源,应该结合教材、课堂笔记、辅导书等其他学习资源 进行学习。
在整理错题的过程中,可以参考其他学习资源,如教辅书、网课等,以更好地理 解相关知识点和解题方法。
THANK YOU
触类旁通
通过错题,发现不同知识 点之间的联系和规律,做 到触类旁通,提高自己的 学习效率。
总结反思
定期复习
提高学习态度和习惯
定期复习错题本中的题目,加深对错 题的理解和记忆,防止再次犯错。
从错题中吸取教训,端正学习态度, 养成良好的学习习惯,提高学习效果 。
反思学习方法和策略
通过错题,反思自己的学习方法和策 略,找出适合自己的学习方法和技巧 。
按照题型分类
将错题按照不同的题型(如选择 题、填空题、计算题等)进行分 类,有助于掌握不同题型的特点 和解题方法。

错题本复习题及答案

错题本复习题及答案

错题本复习题及答案一、选择题1. 请根据题目所给的选项,选择正确的答案。

A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四答案:B2. 下列哪个选项是正确的描述?A. 描述一B. 描述二C. 描述三D. 描述四答案:C二、填空题1. 请在空白处填入正确的词语。

“____”是中国古代四大发明之一。

答案:指南针2. 请根据所学知识,填写下列句子的空缺部分。

“____”是太阳系中最大的行星。

答案:木星三、简答题1. 请简述牛顿第一定律的内容。

答案:牛顿第一定律,也称为惯性定律,指出在没有外力作用的情况下,物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。

2. 请解释什么是光的折射现象,并举例说明。

答案:光的折射是指光在不同介质之间传播时,其传播方向发生改变的现象。

例如,当光从空气进入水中时,光线会向水的法线方向弯曲。

四、计算题1. 已知一个物体的质量为5千克,受到的重力为49牛顿,请计算该物体在地球上的重力加速度。

答案:根据公式 F = m * g,其中 F 为重力,m 为质量,g 为重力加速度。

将已知数值代入公式得:49 = 5 * g,解得 g = 9.8m/s²。

2. 一个圆的半径为7厘米,求该圆的面积。

答案:圆的面积公式为 A = π * r²,其中 A 为面积,r 为半径。

代入数值得:A = π * 7² ≈ 153.94 平方厘米。

五、论述题1. 请论述学习错题本的重要性。

答案:学习错题本的重要性在于帮助学生识别和纠正错误,加深对知识点的理解,避免在类似题目上重复犯错。

通过定期复习错题本,学生可以系统地回顾和巩固学习内容,提高解题技巧和应试能力。

结束语错题本的复习不仅是对过去错误的回顾,更是对未来成功的铺垫。

希望以上错题本复习题及答案能够帮助学生更好地理解和掌握知识点,提高学习效率。

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综合错题本7.行政处罚只有( )。

A.对有行政隶属关系的人实施B.由公安机关执行C.处罚公务员或公民个人,而不能处罚单位或组织D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施8.对于自首和立功的人进行处罚,错误的做法是( )。

A.对于自首的犯罪分子,不可以从轻或减轻处罚B.对于犯罪较轻的自首分子,可以免除处罚C.对于有立功表现的犯罪分子,可以从轻或者减轻处罚D.有重大立功表现的,可以减轻或者免除处罚15.下面说法中,正确的是( )。

A.从犯是在共同犯罪中起次要作用的犯罪分子B.从犯是在共同犯罪中起辅助作用的犯罪分子C.对于从犯,应当从轻、减轻处罚或者免除处罚D.对于从犯,可以比照主犯从轻、减轻处罚或者免除处罚9.国家行政权力的载体是( )。

A.国家权力机关B.政府机构C.各级党委D.审判机关、检察机关以及军事机关13.下列各项中,()属于我国行政外部监督体系。

A.法制监督B.财务监督C.审计监督D.主管监督行政外部监督有两大类:法制监督和社会监督其中法制监督包括立法监督、司法监督、检查监督、党的监督;社会监督包括社会舆论、公民批评、公民投票、压力集团等。

21.属于我国行政系统的外部监督体系的有(多选)。

A.审计监督B.司法监督C.政党监督D.社会及舆论监督BCD18.下列各项中,属于社会监督的有( )。

A.人民政协对法律的监督 B.社会舆论的监督C:人民群众的直接监督 D.共青团的监督13.在我国,司法机关的监督包括( )。

A.审判机关的监督 B.检察机关的监督 C.司法行政机关的监督 D.公安机关的监督5.我国法制监督的主体是( )。

A.法院 B.检察院C.人民代表大会 D.人大常委会15、根据法律规定,下列可免征个人所得税的是()A.学生甲勤工俭学获得收入4000元B.乙购买财产保险,因财产损失获得保险赔款20万元C.残疾人丙因急需治病而降自己的房产转让所获得收入30万元D.运动员丁因荣获奥运银牌而得到的籍贯所在地人民政府颁发的奖金30万元B (一)《中华人民共和国个人所得税法》第四条规定,下列各项所得免纳个人所得税:1、省级人民政府、国务院部委和中国人民解放军军以上单位,以及外国组织、国际组织颁发的科学、教育、技术、文化、卫生、体育、环境保护等方面的奖金;2、国债和国家发行的金融债券利息;3、按照国家统一规定发给的补贴、津贴;4、福利费、抚恤金、救济金;5、保险赔款;6、军人的转业费、复员费;7、按照国家统一规定发给干部、职工的安家费、退职费、退休工资、离休工资、离休生活补助费;8、依照我国有关法律规定应予免税的各国驻华使馆、领事馆的外交代表、领事官员和其他人员的所得;9、中国政府参加的国际公约、签订的协议中规定免税的所得;10、经国务院财政部门批准免税的所得。

(二)《财政部、国家税务总局关于个人所得税若干政策问题的通知》(财税字[1994]020号)规定:1、个体工商户或个人专营种植业、养殖业、饲养业、捕捞业,其经营项目属于农业税(包括农业特产税,下同)、牧业税征税范围并已征收了农业税、牧业税得,不再征收个人所得税。

2、以下项目暂予免征个人所得税:(1)、外籍个人以非现金形式或实报实销形式取得的住房补贴、伙食补贴、搬迁费、洗衣费。

(2)、外籍个人按合理标准取得的境内、外出差补贴。

(3)、外籍个人取得的探亲费、语言训练费、子女教育费等,经当地税务机关审核批准为合理的部分。

(4)、个人举报、协查各种违法、犯罪行为而获得的奖金。

(5)、个人办理代扣代缴税款手续,按规定取得的扣缴手续费。

(6)、个人转让自用达五年以上、并且是唯一的家庭生活用房取得的所得。

(7)、对达到离休、退休年龄,但确因工作需要,适当延长离休退休年龄的高级专家(指享受国家发放的政府特殊津贴的专家、学者),其在延长离休退休期间的工资、薪金所得,视同退休工资、离休工资免征个人所得税。

(8)、外籍个人从外商投资企业取得的股息、红利所得。

(9)、凡符合下列条件之—的外籍专家取得的工资、薪金所得可免征个人所得税:a、根据世界银行专项贷款协议由世界银行直接派往我国工作的外国专家;b、联合国组织直接派往我国工作的专家;c、为联合国援助项目来华工作的专家;d、援助国派往我国专为该国无偿援助项目工作的专家;e、根据两国政府签订文化交流项目来华工作两年以内的文教专家,其工资、薪金所得由该国负担的;f、根据我国大专院校国际交流项目来华工作两年以内的文教专家,其工资、薪金所得由该国负担的;g、通过民间科研协定来华工作的专家,其工资、薪金所得由该国政府机构负担的。

(三)《财政部国家税务总局关于发给见义勇为者得奖金免征个人所得税问题得通知》(财税[1995]25号)规定:见义勇为者获得的乡、镇人民政府或经县及县上人民政府主管部门批准成立的机构、有章程的见义勇为基金会或类似组织颁发的奖金或奖品,经主管税务机关核准,免予征收个人所得税。

(四)《国家税务总局关于“明天小小科学家”奖金免征所得税的通知》(国税函[2001]692号)规定:对学生个人参与“明天小小科学家”活动获得的奖金,免予征收个人所得税。

(五)《国家税务总局关于中国福利赈灾彩票征免个人所得税的通知》(国税函[1998]803号)规定:对个人购买民政部分配的中国福利彩票赈灾专项募集额度内的福利彩票而取得的中奖所得,按《国家税务总局关于社会福利有奖募捐发行收入税收问题的通知》(国税发[1994]127号)的有关规定执行,即一次中奖收入在1万元以下的(含1万元)暂免征个人所得税,超过1万元的全额征收个人所得税。

(六)《财政部、国家税务总局关于个人取得体育彩票中奖所得征免个人所得税问题的通知》(财税字[1998]12号)规定:对个人购买体育彩票中奖收入的所得税政策作如下调整:凡一次中奖收入不超过1万元的,暂免征收个人所得税;超过1万元的,应按税法规定全额征收个人所得税。

(七)《国家税务总局关于国有企业职工因解除劳动合同取得一次性补偿收入征免个人所得税问题的通知》(国税发[2000]77号)规定:对国有企业职工,因企业依照《中华人民共和国企业破产法(试行)》宣告破产,从破产企业取得的一次性安置费收入,免予征收个人所得税。

(八)《财政部、国家税务总局关于个人与用人单位解除劳动关系取得的一次性补偿收入征免个人所得税问题的通知》(财税字[20 01]157号)规定:个人因与用人单位解除劳动关系而取得的一次性补偿收入(包括用人单位发放的经济补偿金、生活补助费和其他补助费用),其收入在当地上年职工平均工资3倍数额以内的部分,免征个人所得税;超过的部分按照《国家税务总局关于个人因解除劳动合同取得经济补偿金征收个人所得税问题的通知》(国税发[1999]178号)的有关规定,计算征收个人所得税。

(九)《国家税务总局关于失业保险费(金)征免个人所得税问题的通知》(国税发[2000]83号)规定:城镇企业事业单位及其职工个人按照《失业保险条例》规定的比例,实际缴付的失业保险费,均不计入职工个人当期的工资、薪金收入,免予征收个人所得税。

(十)《财政部、国家税务总局关于住房公积金、医疗保险金、养老保险金征收个人所得税问题的通知》(国税发[1997]178号)规定:企业和个人按照国家或地方政府规定的比例提取并向指定金融机构实际缴付的住房公积金、医疗保险金、基本养老保险金,不计入个人当期的工资、薪金收入,免予征收个人所得税。

超过国家或地方政府规定的比例缴付的住房公积金、医疗保险金、基本养老保险金,应将其超过部分并入个人当期的工资、薪金收入,计征个人所得税。

个人领取提存的住房公积金、医疗保险金、基本养老保险金时,免予征收个人所得税。

(十一)《国家税务总局关于下岗职工从事社区居民服务业享受有关税收优惠政策问题的通知》(国税发[1999]43号)规定:下岗职工从事社区居民服务业,对其取得的经营收入和劳务报酬所得,从事个体经营的自其领取税务登记证之日起、从事独立劳务服务的自其持下岗证明在当地主管税务机关备案之日起,三年内免征个人所得税;但第1年免税期满后由县以上主管税务机关就免税主体及范围按规定逐年审核,符合条件的,可继续免征1至2年。

(十二)《国家税务总局关于“长江小小科学家”免征个人所得税的通知》(国税函[2000]688号)规定:对学生个人参与“长江小小科学家”活动并获得的奖金,免予征收个人所得税。

(十三)《国家税务总局关于“西部地区十四所重点建设高校重点课程教师岗位计划”任课教师奖金免征个人所得税的通知》(国税函[2002]737号)规定:对十四所支援高校派往西部地区高校教学的任课教师取得的有关奖金,免予征收个人所得税。

(十四)《财政部、国家税务总局关于个人转让股票所得继续暂免征收个人所得税的通知》(财税字[1998]61号)规定:对个人转让上市公司股票取得的所得继续暂免征收个人所得税。

(十五)《国家税务总局关于促进科技成果转化有关个人所得税问题的通知》(国税发[1999]125号)规定:科研机构、高等学校转化职务科技成果以股份或出资比例等股权形式给予科技人员个人奖励,经主管税务机关审核后,暂不征收个人所得税。

(十六)《国家税务总局关于个人获得光华科技基金会奖励金免征个人所得税的批复》(国税函发[1994]048号)规定:对光华科技基金会奖励科技人员的奖金,暂予免征个人所得税。

(十七)《国家税务总局关于曾宪梓教育基金会教师奖免征个人所得税的函》(国税函发[1994]376号)规定:对个人获得曾宪梓教育基金会教师奖的奖金,可视为国务院部委颁发的教育方面的奖金,免予征收个人所得税。

(十八)《国家税务总局关于香港柏宁顿(中国)教育基金会首届“孺子牛金球奖”获得者免征个人所得税的函》(国税函发[1995]50 1号)规定:对获得香港柏宁顿(中国)教育基金会首届“孺子牛金球奖”的奖金,可视为国务院部委颁发的教育方面的奖金,免予征收个人所得税。

(十九)《财政部、国家税务总局关于国际青少年消除贫困奖免征个人所得税的通知》(财税字[1997]51号)规定:特对个人取得的“国际青少年消除贫困奖”,视同从国际组织取得的教育、文化方面的奖金,免予征收个人所得税。

根据《中华人民共和国个人所得税法》及实施条例规定,有下列情形之一的,经批准可以减征个人所得税:1、残疾、孤老人员和烈属的所得;2、因严重自然灾害造成重大损失的;3、稿酬所得,按20%税率计算的应纳税额减征30%;4、个人将其所得通过中国境内的社会团体、国家机关向教育事业、其他社会公益事业以及遭受严重自然灾害地区、贫困地区的捐赠,捐赠额未超过纳税人申报的应纳税所得额30%的部分,可以从其应纳税所得额中扣除。

5、其他经国务院财政部门批准减税的。

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