新员工岗前培训管理办法

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员工岗前培训工作方案5篇

员工岗前培训工作方案5篇

员工岗前培训工作方案5篇为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先制定好方案,方案是在案前得出的方法计划。

那么方案应该怎么制定才合适呢下面小编带来员工岗前培训工作方案,希望大家喜欢。

员工岗前培训工作方案1第一条入职培训的目的1.使新进人员了解本公司概况及规章制度,认识并认同企业文化。

2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,尽快进入岗位角色,融入新的环境中来。

更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定,减少双方磨合的时间。

第二条培训的对象企业新进人员。

第三条培训的时间新员工入职培训期一个月,包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

第四条培训的内容1、企业概况:公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。

2、企业管理制度:薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。

3、职业礼仪。

4、职业生涯规划。

5、人际沟通技巧。

6、介绍交流。

第五条培训阶段1、公司总部培训。

2、所在部门培训。

3、现场指导。

第六条培训计划安排培训计划安排如表1 所示。

表1 培训计划安排日程表培训课程实施时间培训地点培训讲师培训主要内容军训7天_部队1、增强学员的国防意识2、提高学员的集体主义精神3、培养学员吃苦耐劳的品德员工岗前培训工作方案2新员工的培训一般分为三个阶段进行:新入职培训、岗前培训、在职培训; 其中新入职培训:以企业文化渲染,使新入职人员了解企业、认同企业、提升企业认同感为主要目的;同时帮助新员工尽快的适应公司环境、进入工作角色; 新入职培训的主要内容为:企业简介(业务简介、发展历程、企业荣誉);企业文化(愿景、使命、价值观、行为准则);规章制度(人力资源管理制度、信息保密);工作管理、职业心态等。

岗前培训:是以胜任岗位应具备任职资格要求为导向,可采用“导师制”的形式,关注新员工工作流程、岗位职责、专业知识、业务知识的辅导;在职培训:是新员工试用期结束转正后,正式进入公司系统多元化的培训体系。

员工岗前培训实施方案5篇

员工岗前培训实施方案5篇

员工岗前培训实施方案员工岗前培训实施方案5篇通过对员工的系统培训,逐步提升员工的知识结构,增强服务意识,确保服务质量,养成敬业精神和形成良好的职业道德,下面是小编为大家整理的员工岗前培训实施方案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

员工岗前培训实施方案篇1为切实做好我院新上岗人员岗前培训工作,特制定实施方案如下:一、培训对象凡经医院正式录用的各类人员在办理报到手续后,均须参加上岗前培训,全部考试合格后方可上岗,不合格者须补课重新考试,补课考试仍不合格者不得安排上岗。

二、培训意义(一)医院岗前培训是对新录用员工的集中培训,岗前培训不但是新员工职业生涯的开端,还是使新进人员逐渐熟悉、适应单位环境、规划自己的职业生涯、定位自己的角色、发挥自己才能的一种培训。

是医院人力资源管理的一项常规工作,是医院人才培养的第一步,也是十分重要的环节。

(二)对医院新进人员而言,培训可以使他们对医院有更深层次的了解,让他们从心理、责任心、态度、形象等各方面做好进入工作角色的准备,还可以增进他们对医院的感情与忠诚度,增强对医院管理理念、服务理念、管理模式、医院文化的认同。

(三)对医院而言,通过岗前培训可以吸收一批有活力有能力有素质的新生力量,打造青年精英团队,共同开创医院医疗卫生事业的美好未来;(四)对社会和个人而言,培训后的新员工的素质、技能、道德风貌等更加符合医院工作人员的标准,因而能保障医疗的安全性、医疗服务的质量和医疗技术的创新和不断向前发展。

三、培训目的通过岗前培训,使医院新上岗人员掌握相应的工作技能和服务规范,职业道德,减少新员工初进医院时的紧张情绪,使其更快适应医院日常工作。

通过岗前培训——清晰职业努力方向,激发实现目标的牵引力;树立积极职业态度,孕育自动自发的内驱力;修炼必备职业能力,提升工作过程的执行力;强化情商管理意识,增强职业关系的和谐力;融入医院团队文化,提高团队结合的凝聚力;持续不断自我超越,打造职业品牌的竞争力。

岗前人员培训管理制度

岗前人员培训管理制度

岗前人员培训管理制度一、概述岗前人员培训管理制度是指用于规范公司岗前新员工培训工作的正式制度。

该制度的实行,可有效提升新员工的工作效率和满意度,提高公司整体的生产力。

二、适用范围本制度适用于公司所有新员工,包括正式员工、实习生、兼职工作人员。

三、岗前人员培训的目标1. 首要目标是确保新员工熟悉公司的规定和要求,了解公司的文化、价值观和运作机制。

2. 培养员工的专业能力和技能,让其掌握工作所需的知识和技能,提升工作效率和质量。

3. 增强员工的安全意识,保证员工在岗位上的身体安全。

4. 提升员工的综合素质和职业道德水平,促进员工个人发展。

四、培训内容1. 公司概述介绍:公司的背景、历史、文化及组织架构等,让员工了解公司的基本情况。

2. 岗位职责与要求:根据员工所在岗位的不同,向员工详细介绍岗位职责和要求,让员工清楚职责和目标,提高工作效率和质量。

3. 公司文化:介绍公司的文化和价值观,让员工了解公司的价值观和企业文化,培养员工的忠诚度和认同感。

4. 产品知识:介绍公司的产品及服务,让员工全面了解公司的产品特点、优势、性能、用途等相关知识。

5. 客户服务:培训员工包括电话、外出等各种场合的客户服务技巧,提高员工的客户满意度。

6. 安全知识:包括员工个人的人身安全、通信安全、财产安全等,让员工养成安全习惯、防范安全事故的方法和策略。

7. 其他培训:根据公司的实际情况,可以增加其他的具体培训内容,如职业规划、自我管理、团队合作等。

五、培训方式1. 课堂教学:通过讲授和演示的方式给员工提供必要的培训内容。

2. 培训材料:编写相应的培训材料或手册,向员工提供必要的参考资料。

3. 实地操作:让员工亲身体验实践,以增强培训的效果。

4. 问答互动:充分利用交流时间,让员工通过反复提问的方式加深对内容的理解,同时增进员工之间的交流。

5. 视频观看:利用视频播放的方式,让员工了解公司的业务、服务、管理以及新产品的推出等,让培训内容更加生动、直观。

新员工入职培训方案(精选15篇)

新员工入职培训方案(精选15篇)

新员工入职培训方案新员工入职培训方案(精选15篇)为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。

制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的新员工入职培训方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

新员工入职培训方案1一、培训对象本局所有新进员工。

二、脱岗培训由人事部制定新员工培训方案和计划并组织实施,采用集中授课的形式,一般为期1周。

三、在岗培训新员工所在部门(班组)负责人为新员工培训方案实施指导人,对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,制定新员工培训方案和计划并负责实施,人事部跟踪监控。

可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

部门(班组)负责人填写新员工培训方案,评估,等辅导表格,定期上报人事部。

四、入职培训内容企业概况(本局的历史,背景,经营理念,愿景,使命,价值观);组织结构图;规章制度;企业文化;职业道德,廉政教育;安全生产方针,安全教育及安全法律法规;《安规》及安全工器具;;消防知识;各个不同岗位的基础知识;公务礼仪,行为规范,职业操守。

五、培训考核培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主;在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%;书面考核考题由各位授课教师提供,人事部统一印制考卷;应用考核通过技能考核,岗位考核,面试答辩等手段考查新员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及取得的业绩,由其所在部门的领导,有关部门人员及人事部共同鉴定。

六、效果评估人事部与新员工所在部门通过与学员,部门培训负责人直接交流,并制定一系列书面调查表进行新员工培训方案后的跟踪了解,逐步减少新员工培训方案和方向的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效并达到预期目标。

七、新员工培训方案工作流程人事部根据新入职员工的具体情况确定培训时间并拟定培训具体方案;人事部负责与各相关部门协调,作好培训全过程的组织管理工作,包括经费申请,人员协调组织,场地的安排布置,课程的调整及进度推进,培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等;人事部在新员工集中脱产培训结束后一周内,提交该期培训的总结分析报告,报局领导审阅;新员工集中脱产培训结束后,分配至相关部门岗位接受上岗指导培训(在岗培训),各部门负责人为培训指导人,于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人事部;人事部在新员工上岗培训期间,应不定期派专人实施跟踪指导和监控,并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况,以评估培训结果,调整培训策略和培训方法。

员工岗前培训管理制度

员工岗前培训管理制度

员工岗前培训管理制度第一章总则第一条为了加强对新员工的教育培训,提高员工工作能力和绩效,促进企业的健康发展,制定本制度。

第二条本制度适用于企业所有新员工的岗前培训管理。

第三条岗前培训是指企业对新招聘的员工进行一系列培训、教育和考核,帮助员工熟悉企业文化、业务流程、工作规范和岗位职责,以便员工能够尽快适应工作岗位,胜任工作任务的一项活动。

第四条岗前培训的目的是帮助新员工熟悉工作环境,掌握工作技能,提高工作效率,增强团队合作意识,提高员工的综合素质,为企业的稳步发展提供人才保障。

第五条岗前培训的内容主要包括企业文化、业务流程、工作规范、岗位职责、岗位技能等方面的教育培训。

第六条岗前培训的方式主要采取集中培训和分散培训相结合的方式,集中培训一般安排在入职后的第一个月,分散培训则根据具体岗位的需要、员工的工作情况和员工学习进度进行安排。

第二章岗前培训的组织和实施第七条企业应当建立健全岗前培训的组织领导机构,明确领导责任,确保培训工作的顺利开展。

第八条企业应当聘请专业的培训师资力量,制定详细的培训计划和培训大纲,为新员工提供系统全面的培训。

第九条企业应当建立完善的培训教材和培训资料,确保培训内容的科学性、系统性和实用性。

第十条企业应当根据员工的实际需求和工作情况,合理安排岗前培训时间和地点,确保培训的效果和实效。

第十一条企业应当对新员工进行入职前的基础知识测试,以便评估员工的学习能力和掌握程度,为后续培训提供指导。

第十二条企业应当定期对员工的学习情况和培训效果进行评估,及时调整培训计划,确保培训工作的顺利进行。

第十三条新员工在培训期间应当认真听讲、积极参与,按时完成培训任务,认真学习、勤奋实践,积极配合培训工作。

第三章岗前培训的考核和评价第十四条岗前培训结束后,企业应当对新员工进行综合能力和知识技能的考核,评估员工的学习成绩和培训效果。

第十五条考核主要包括理论知识考试、岗位技能测试、工作表现评价等内容,考核结果作为员工是否合格的重要依据。

岗前人员培训规章制度范本

岗前人员培训规章制度范本

岗前人员培训规章制度范本第一章总则一、目的和依据为了规范岗前人员的培训和管理工作,确保其能够适应工作岗位需求,提高工作质量和效率,制定本规章制度。

二、培训范围本规章制度适用于所有新入职未接受过相关培训的岗前人员。

三、培训目标通过培训,使岗前人员掌握相关岗位技能和知识,提高工作能力及综合素质,增强团队合作意识,确保员工的安全和工作质量。

四、培训内容岗前人员的培训内容包括但不限于职业道德规范、工作流程、安全操作规范、组织纪律、应急预案等。

第二章培训管理一、培训计划1. 公司将根据岗位需求制定岗前人员培训计划,并于入职前通知岗前人员。

二、培训组织1. 公司将安排专业的培训师进行岗前人员培训。

2. 培训师应具有相应的资质和经验,并按照培训计划进行培训。

三、培训时间和地点1. 培训时间和地点应提前通知岗前人员,并确保培训的顺利进行。

四、培训考核1. 岗前人员需要通过培训考核才能顺利完成培训。

2. 培训考核内容包括理论知识测试、操作技能考核等。

3. 培训考核成绩将作为岗前人员绩效考核的依据。

第三章培训要求一、培训前准备1. 岗前人员应提前了解所要接受的培训内容,并做好相应的笔记和准备工作。

二、培训期间1. 岗前人员应全程参加培训,并积极参与培训活动。

2. 培训期间,岗前人员应保持良好的学习状态,与培训师保持互动,解决问题,及时反馈。

三、培训后总结1. 培训结束后,岗前人员应及时总结学习成果,并进行知识巩固。

第四章培训效果评估一、培训评估方法1. 培训师将对岗前人员的学习效果进行评估,并记录评估结果。

2. 岗前人员也可以对培训进行反馈和评估,提出改进建议。

二、培训效果评估结果的应用1. 培训效果评估结果将作为岗前人员绩效考核的重要依据。

2. 培训效果评估结果还将用于改进培训内容、方法,提高培训的质量和效果。

第五章违纪处罚一、违纪行为1. 擅自旷课、迟到或早退者,将受到相应的处罚。

2. 未经许可私自退出培训者,将被取消岗前人员资格。

新员工入职培训制度和流程

新员工入职培训制度和流程

新员工入职培训制度和流程新员工入职培训制度和流程(精选6篇)入职培训,主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范、组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称,目的是使员工融入这个团队。

下面是店铺整理的新员工入职培训制度和流程,希望对你有帮助!新员工入职培训制度和流程篇1新员工岗前培训制度【1】一、总则(一)为了使新聘人员能深入了解医院历史、文化和各项规章制度,提高新员工的工作能力和工作信心,能尽快适应新工作、新环境、胜任未来工作,特制定本办法。

(二)凡新进人员必须参加医院举办的新进人员的集中教育培训,考核合格后方可上岗。

不合格者须补课,补课后仍不合格者医院不予聘用。

(三)所有新进员工均须在规定时间内完成医院为期二天的岗前培训。

每年组织1次。

时间另定,人事科负责组织,科教科协助实施。

二、培训内容对新员工的岗前培训实行院级岗前培训。

培训的内容包括以下几个方面:(一)医院文化。

包括医院概况、组织机构、医院的业务或特色、医院发展前景、医院精神、经营目标与价值观念、团队建设。

主讲:党政办。

(二)医德医风职业道德教育。

包括医德医风教育的重要性、各类人员医德规范。

主讲:监察室(三)医院工作人员礼仪教育和以顾客为中心的服务理念教育。

主讲:护理部(四)医院管理制度。

内容是人事制度;包括作息时间、请休、假制度、晋升制度、薪酬、医院福利:包括养老保险金、医疗保险金、失业保险金,以及医院为员工提供的其他福利。

主讲:人事科(五)安全教育。

包括安全制度和程序,消防设施的正确使用,部门设置等主要包括医院各部门的所在位置、员工进出医院的通道、自行车停放点等。

主讲:保卫科(六)工会职能、计生政策,加入程序等。

主讲:工会(七)医院感染管理培训手卫生的重要性、医疗垃圾的分类与处置主讲:院感科。

(八)医疗安全及风险防范、核心制度、法律法规主讲:医务科(九)病历书写基本规范主讲:质控科三、培训形式采取集中授课形式进行。

新员工岗前培训方案(通用3篇)

新员工岗前培训方案(通用3篇)

新员工岗前培训方案(通用3篇)新员工岗前培训方案1为加快提高建筑业务工人员基本素质,切实提高工程质量、安全、文明施工水平,为建设行业的改革与发展提供高素质的人力资源,根据市建委《关于集中开展建筑业作业人员岗前培训活动的通知》(杭建工【】352)文件和市建筑业管理站《关于继续开展岗前培训的通知》精神,7月起集中三个月时间在我市建筑业务工人员中全面开展岗前培训工作,切实实行“先培训、后上岗”的行业准入制度。

由于培训时间短(三个月)、覆盖面广(企业、在建工地全覆盖),任务重(全部未经过岗前培训的务工人员),按照市建委“属地负责,集中考试,统一发证“的培训原则,拱墅区区域的建设工地务工(作业)人员的岗前培训工作原则由我局组织进行。

一、实施范围及人员:在我区建筑业企业和在建工程项目的务工人员,都必须经过岗前培训且考试合格后才能上岗。

已经取得职业资格证书或特种作业资格证书的务工人员,可不再参加岗前培训及考试。

二、培训内容:主要是职业道德、安全生产、岗位技术规程和操作规范、务工人员权益维护等方面的知识。

旨在全面提高建筑业务工人员的岗位适应能力,增强遵守法律法规、依法维护自身权益、安全生产和规范操作的意识。

三、培训工作的实施要求:1、“统一教材、统一命题、统一考试、统一发证”。

即由市建委统一编写教材,统一命题出卷,考试合格者由市建委核发《杭州市建筑业务工人员岗前培训合格证》。

2、摸清在建工地数量,确定培训人数,到区建筑业协会报名。

各建筑业企业要以辖区在建工地为单位以民工学校为阵地,以市建委统一编发的教材为内容,自行组织对招用的务工人员进行岗(考)前培训,并按要求填写《建筑业务工人员岗前培训、考试计划表》,明确具体的参培人员(区属建筑企业也应按文件要求摸清应参培参考人数,自觉组织报名参加培训),并尽快到到区建筑业协会报名(12月1日前竣工的项目工地不再参加岗前培训,其他建筑工地均参加培训与考试)。

3、考试由区建设局组织,在摸清底数的的基础上采取企业集中组织或项目部组织等形式开展考试四、具体培训程序:1、区建设局成立区建筑业作业(务工)人员岗前培训考试工作小组,组成岗前培训考试班子,实际操作集中培训考试事宜。

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新员工岗前培训管理办法
1. 岗前培训目的
1.1 引导新进员工熟悉工厂情况及管理制度,规范新员工工作行为,认同工厂的企业文化。

1.2 提高新进员工素质和技能,建立良好关系,为工作做好准备。

2. 适用范围
适用于工厂招进的所有新员工。

3.新员工岗前培训程序
3.1 在新进员工报到时,由人事劳资主管发给新员工“新员工入职引导表”,并在当天完成新员工入职手续引导工作。

3.2 若一次性引进新员工在7名以上,由人事劳资主管通知培训考核主管进行“岗前培训引导”和组织岗前集中培训〔一般为1天〕,岗前培训由培训考核主管组织实施。

若引进人员不是成批的〔一批未达到7人〕,由人事劳资主管给新进员工进行“岗前培训引导”,培训考核主管负责在每月底对当月未参加岗前培训的所有新员工组织岗前集中培训。

3.3 部门(车间)信息由部门(车间)负责人在新员工报到当天内负责讲解完毕。

3.4 新员工工作信息由新员工的直接上级在新员工报到当天内负责讲解完毕。

3.5 新员工到岗后的技能〔业务〕操作培训按下列程序进行:
①新员工属于职能部门者,由直接上级在2周内负责将技能〔业务〕操作知识讲解或指导完毕,并进行评估;
②新员工属于生产车间者,由车间相关技术人员负责在2周将技能操作知识讲解或指导完毕,要求严格按《员工技能培训计划》的规定执行。

3.6 对新员工的各项岗前培训引导完成后,新员工必须将“新员工入职引导表”交由人力资源部培训考核主管,由培训考核主管负责将相关记录作为培训档案保存。

4. 新员工岗前培训内容
新员工岗前培训内容按“新员工入职引导表”中规定的内容执行。

5. 新员岗前培训管理要求
5.1 掌握企业的基本情况
5.2 提高对企业文化的理解和认同
5.3 全面了解企业管理制度
5.4 知晓企业员工的行为规范
5.5 知晓自己本职工作的岗位职责和工作考核标准
5.6 掌握本职工作的基本工作方法
5.7 熟悉本职岗位领导
5.8 建立与本职位工作相关部门人员的关系
5.9 提高团队意识
5.10 各指导讲师应按上述新员工培训要求进行讲解和指导。

6. 新员工培训考核
6.1 新进员工岗前集中培训后或/和入职引导完毕,将进行严格闭卷考试与技能考核,其考核成绩记入培训档案。

6.2 对第一次闭卷考试不合格者,给予一次补考机会,若第二次考试不合格者,将给予延长试用期或辞退处理。

6.3 若岗前培训考试和考核不合格者,一律不得转正;新员工培训考核合格者,转正时,由人事劳资主管统一换发《上岗证》。

7. 本办法由人力资源部负责解释、补充,经公司领导批准后执行。

人力资源部
2015年3月22日。

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