首届全国师范院校师范生教学技能竞赛各环节须知
3.省高等院校师范生教学技能竞赛规程
湖南省普通高等院校首届师范生教学技能竞赛规程第一条竞赛组织1.湖南省普通高等院校师范生教学技能竞赛根据湖南省教育厅有关文件精神组织。
2.竞赛主办单位为湖南省教育厅。
由湖南省教育厅指定省内高校承办。
每年举办一次。
3.为保证竞赛工作的顺利开展，在湖南省教育厅高等教育处领导下，承办高校负责成立竞赛组织委员会，主要负责赛事工作的组织领导、协调、仲裁等工作，下设竞赛工作组、评审专家组、监审仲裁组。
4.竞赛工作组由承办高校人员组成，主要负责竞赛组织工作。
5.评审专家组由业内专家组成，设组长一名、副组长四名、成员若干。
主要负责确定竞赛规程、评委的选定、竞赛命题、选手评分细则和竞赛结果的审定等。
6.监审仲裁组由湖南省教育厅指派，主要负责受理参赛单位或选手仲裁申请并予以仲裁，选手抽取，对比赛过程中公平公正规范运作的监督等。
第二条参赛选手资格1.湖南省内开设师范类专业的普通高等院校均可组队参赛，开设师范类专业的独立学院可单独组队参赛。
2.参赛选手要求是具有学籍的全日制师范类专业在校生，所有选手的学籍信息以中国高等教育学生信息网为确定依据。
3.参赛高校对学生学籍信息负责，在竞赛的任何阶段，如发现参赛选手不符合参赛资格规定，将取消该选手比赛资格，并予以通报。
4.因违规原因被取消参赛资格的选手不再替补。
第三条参赛选手产生1.参赛名额由参赛学校下一届师范毕业生人数确定，人数达到1500人以上的高校抽取8名选手参赛，其他高校每校抽取5人参赛。
2.参赛高校按参赛名额的300%申报选手名册，由监审仲裁组根据各校参赛名额随机抽取现场比赛选手。
3.参赛选手分学前教育组、小学教育组、中学教育组三个组。
4.各校应结合本校情况，组织相应的校级竞赛，并在竞赛基础上申报参赛选手名单。
第四条比赛内容1.比赛项目分为教学设计、多媒体课件制作、教育问答及片段教学（含板书）等四部分组成。
具体内容范围参见《竞赛实施方案》。
第五条比赛办法1.参赛选手按比赛组别报到后，获得一个选手编号。
第一届全国小学教育专业师范生职业技能竞赛规程和评分标准
第一届全国小学教育专业师范生职业技能竞赛规程和评分标准附件一第一届全国小学教育专业师范生职业技能竞赛规程和评分标准一、现场竞赛（一）具体要求1.自我介绍（3分）。
主要介绍对教师职业和所学专业的理解和认识，以及所在学校和个人的情况。
时间3分钟。
2.教学设计（30分）。
现场决赛时，参赛选手首先从竞赛课题库中随机抽取相应学科的1个课题（含教材）和“预设的教学情境”，然后在120分钟内，基于“以学生发展为本”的教育理念，遵循义务教育课程标准的基本要求，合理利用教学资源，科学编写一份有针对性的教学设计方案。
3. 说课（含答辩）（45分）。
现场决赛时，参赛选手首先从竞赛课题库（同教学设计课题）中随机抽取相应学科的1个课题，经90分钟准备后，利用多媒体辅助手段向评委说课，时间为10分钟。
说课结束后，评委围绕参赛选手说课内容，就本节课设计以及相关专业知识与能力等方面提问1～2个问题让选手现场答辩。
每位选手答辩时间不超过3分钟。
4. 职业素养与能力展示（22分）。
职业素养考查以国家教师资格考试标准与大纲的要求为依据，各参赛学校可依据上述标准与大纲的要求自行组织训练及选拔；现场测试由参赛选手从电子屏幕显示的相关主题（包括：综合素质、教育知识与能力、教学知识与能力。
具体可参考高等教育出版社出版，由中小学教师资格考试辅导用书编委会编写的《小学教师职业素养与能力提升教程：综合素质教育教学知识与能力》一书。
）中选取1道题目，现场作答，时间为1分钟。
能力展示以技艺特长展示为主，包括指定项目（汉字书写和简笔画）和自主项目（与学科或说课内容密切相关的技艺展示），指定项目中粉笔字在小黑板（规格是72厘米×54厘米，有7×5个方格）、钢笔字在方格纸（书法考试专用）、简笔画在小黑板（规格是72厘米×54厘米，无方格）进行现场展示；自主项目，准备相关材料现场展示（自主项目参赛涉及到的工具等自备）。
时间：钢笔字、粉笔字、简笔画、自主项目各4分钟。
《师范生课堂教学技能竞赛评分标准及注意事项》
课堂教学技能竞赛评分标准及注意事项
一、评分标准
（一）讲普通话和口语表达技能
1、普通话教学（外语专业用外语），发音清楚，准确流畅。
（10分）（二）板书和书面表达技能
2、教案（参赛教案的复印件）格式规范、书写整齐、布局美观。
（10分）
3、板书规范工整，设计、布局合理。
（10分）
（三）教学设计技能与教学过程
4、教案设计能结合学科特点，具有思想性和科学性。
（10分）
5、教学内容充实，重点、难点突出，条理清晰。
（10分）
6、教学方法恰当，富有启发性。
（10分）
7、多媒体等现代化教学手段运用得当。
（10分）
8、教学过程组织严密，讲授熟练，师生互动效果好。
（15分）
9、准确掌握课堂教学时间。
（ 5分）（四）教态及总印象
10、服饰整洁，教态自然，有亲和力。
（10分）
二、注意事项
竞赛时间定为18分钟，允许误差范围为1分钟，允许范围之外每超出1-30秒扣除0.5分，例如：实际超时（或不足）1分31秒，应扣1分，如此类推。
师范大学从师技能大赛策划书策划方案
师范大学从师技能大赛策划书策划方案嘿，大家好！今天我要给大家分享一份师范大学从师技能大赛的策划方案。
作为一位有着十年方案写作经验的大师，我相信这份方案会给你带来不少灵感。
咱们就直接进入主题吧！一、大赛背景师范大学从师技能大赛旨在提高师范生教育教学能力，培养高素质的教师队伍。
此次大赛将涵盖多个学科，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等，让参赛者在实践中提升教育教学水平。
二、大赛目的1.激发师范生教育教学热情，提高教育教学能力。
2.增强师范生综合素质，培养具有创新精神的教师。
三、大赛内容1.教学设计：参赛者需提交一份完整的教学设计，包括教学目标、教学方法、教学过程等。
2.模拟教学：参赛者根据教学设计进行模拟教学，展示自己的教育教学能力。
3.教学反思：参赛者在模拟教学结束后，对整个教学过程进行反思，提出改进措施。
四、大赛流程1.报名阶段：参赛者需在规定时间内提交报名表及相关材料。
2.初赛阶段：参赛者提交教学设计，评委进行评审，选出晋级决赛的选手。
3.决赛阶段：晋级决赛的选手进行模拟教学，评委现场评分，决出胜负。
4.颁奖典礼：公布比赛结果，为获奖选手颁发奖品和证书。
五、大赛奖励1.一等奖：1名，奖金人民币1000元，证书。
2.二等奖：2名，奖金人民币500元，证书。
3.三等奖：3名，奖金人民币300元，证书。
4.优秀奖：若干，奖金人民币100元，证书。
六、大赛筹备1.组织者：师范大学教务处、学生处、团委等相关部门。
2.评委：邀请校内外教育教学专家担任评委。
3.场地：大赛地点设在学校报告厅或多功能厅。
4.宣传：通过校园广播、海报、网络等多种渠道进行宣传。
七、大赛注意事项1.参赛者需在规定时间内提交报名表及相关材料，逾期不再受理。
2.参赛者需遵守比赛规则，服从评委安排。
3.参赛者需自备教学道具、课件等辅助教学材料。
八、大赛亮点1.真实模拟：大赛采用真实的教学场景，让参赛者充分体验教育教学过程。
师范生从师技能大赛策划书策划方案
师范生从师技能大赛策划书策划方案一、活动背景随着教育事业的不断发展，师范生的培养越来越受到重视。
为了提高师范生的教育教学能力，增强其从师技能，我们策划了一场别开生面的师范生从师技能大赛。
二、活动目的1.提高师范生的教育教学水平，为将来从事教育事业打下坚实基础。
2.增强师范生的团队合作精神，培养其沟通协调能力。
3.激发师范生对教育事业的热爱，树立正确的教育观念。
三、活动主题“展翅飞翔，教育未来”四、活动对象全国范围内的高等师范院校在校师范生五、活动时间2023年10月1日-10月7日六、活动地点线上+线下相结合七、活动内容1.活动筹备（1）成立筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
（2）邀请专家、学者担任评委，确保比赛的公平、公正、公开。
（3）制定比赛规则和评分标准，确保比赛的顺利进行。
2.活动流程（1）初赛阶段选手需提交一份教育教学方案，包括教学目标、教学过程、教学方法、教学评价等内容。
评委根据提交的方案进行评分，选出晋级复赛的选手。
（2）复赛阶段（3）决赛阶段晋级决赛的选手需进行教育教学演讲，演讲内容包括教育理念、教育故事、教育成果等。
评委根据演讲内容进行评分，最终选出获奖选手。
3.活动奖励（1）一等奖1名，奖金人民币10000元（2）二等奖2名，奖金人民币5000元（3）三等奖3名，奖金人民币2000元（4）优秀奖若干，奖金人民币500元八、宣传推广1.利用师范院校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
2.制作活动海报、宣传册，发放至师范院校及相关教育机构。
3.邀请知名教育媒体进行报道，提高活动影响力。
九、活动预算1.活动场地费用：人民币20000元2.评委费用：人民币10000元3.奖品费用：人民币30000元4.宣传费用：人民币10000元5.其他杂费：人民币5000元总计：人民币75000元十一、后续计划1.对获奖选手进行跟踪报道，关注其在教育事业的发展。
2.开展师范生教育教学培训活动，提高师范生的教育教学能力。
全国师范院校师范生教学技能竞赛
第五届全国师范院校师范生教学技能竞赛一、大赛简介本竞赛是面向全国师范院校汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学等本科师范专业的学生，为更好地交流各校师范生培养经验，促进师范生教学能力的提升，培养一批具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学技能的优秀教师后备力量（因第五届的赛事官方通知还未出来，以下赛事内容以第四届的相关信息为参照）。
二、大赛内容（一）竞赛组织机构主办单位：全国地方高等师范院校教务处长联席会议承办单位：浙江师范大学竞赛组织委员会：主任：首都师范大学方敏教授成员：天津师范大学马希荣教授上海师范大学高湘萍教授南京师范大学边霞教授华南师范大学熊建文教授湖南师范大学夏赞才教授浙江师范大学赵雷洪教授秘书长：浙江师范大学余水宝教授副秘书长：浙江师范大学黄晓副教授竞赛秘书处办公室：浙江师范大学为竞赛秘书处单位，下设竞赛办公室，处理竞赛的各项具体工作。
（二）参赛对象全国师范院校2013、2014级汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学本科师范专业的学生。
（三）参赛名额以“师范大学”命名的高校，每校参赛选手不超过6名，其中每个专业选手不超过1名；其他设有师范专业的本科院校，每校推荐预备选手不超过3名且每个组别不超过1名，并需根据“第一组：汉语言文学/英语”、“第二组：数学与应用数学/物理学”、“第三组：化学/生物科学”的分组进行组间排序。
大赛组委会将根据报名情况确定其参赛选手及专业，每所学校实际参赛选手原则上为2—3名，且不在同一组别。
（四）比赛形式与内容比赛分为预赛和决赛两个部分：1．预赛各校根据决赛的内容和要求进行校内预赛，选拔出参加决赛的选手。
2．决赛决赛包括教学设计、课件制作、模拟上课·板书、即席讲演四大内容。
教学设计：选手根据比赛现场抽取的教材内容，按照课程标准进行一课时的教学设计，总分25分。
课件制作：选手根据比赛现场抽取的教材内容，在机房制作一课时的课件一个。
全国师范生技能大赛要求
全国师范生技能大赛要求
全国师范生技能大赛的要求包括以下几个方面：
1. 参赛对象：全国高等师范院校的在校学生，可以是本科生或研究生。
2. 参赛内容：大赛包括教学设计和说课两个环节，选手需要在规定时间内完成教学设计并现场进行说课。
教学设计和说课的主题由组委会统一命题，选手需要在比赛前做好充分准备。
3. 参赛要求：选手需要具备一定的教学设计和说课能力，能够独立设计教学方案、制作课件、撰写说课稿等。
此外，选手还需要具备良好的语言表达和沟通能力，能够流利地用普通话进行表达。
4. 报名方式：选手需通过所在学校的大赛报名点进行报名，报名截止日期为比赛前一周。
报名时需要提交一份个人简历和一份教学设计及说课稿的初稿。
5. 奖励机制：大赛设立一、二、三等奖和优秀奖若干名，同时还会评选出最佳组织奖和优秀指导教师奖。
获得一、二、三等奖的选手将有机会获得就业推荐机会和奖学金等奖励。
以上是全国师范生技能大赛的要求，希望能够对你有所帮助。
师范生教学技能竞赛1
华中师范大学文件华师行字…2010‟445号第一届湖北普通高等学校师范专业大学生教学技能竞赛的通知（第一轮）各有关普通高校:根据省教育厅《关于举办第一届湖北普通高校师范专业大学生教学技能竞赛的通知》（鄂教高…2010‟20号）文件精神，按照《湖北普通高等学校师范专业大学生教学技能竞赛规程（试行）》的要求（见附件1），第一届湖北普通高等学校师范专业大学生教学技能竞赛由华中师范大学具体组织实施。
现将有关事宜通知如下：一、竞赛前期安排1．决赛报名：初赛于2010年11月中旬以前由参赛学校自行组织完成。
决赛选手以及带队教师（每个参赛学校选派1名带队教师）名单回执（见附件2）于2010年11月19日以前发送至swa@。
联系电话：67868064，联系人：苏文安。
2．专家评委：决赛专家评委名单由参赛的师范教育联盟院校负责选报，每个参赛学校按校内所设师范专业各推荐一名专家进入专家库，请于2010年11月19日以前发送至swa@（见附件3）。
3．提交决赛材料各参赛选手需提交相关材料，具体要求如下：（1）要求教案在5000字以内，可附图、表、资料及特色教材等，用DOC格式，A4纸双面打印，左侧装订，一式5份。
课件请使用PPS格式或EXE格式，或者用PPT，GSP格式，视频使用DVD 格式。
（2）请于11月26日前将选手的电子版参赛教案及相关资料发送至swa@,提交后不允许进行修改。
二、决赛相关安排1．决赛时间决赛定于2010年12月11－12日在华中师范大学举行。
2．决赛检录—1 —— 2 —决赛时，选手须提前30分钟到检录处检录。
弃权选手将不再给予比赛机会，抽签在其后的选手依次提前比赛。
迟到选手最后一个参加比赛，抽签在其后的选手依次提前比赛。
3．决赛场地大赛决赛场地为“华中师范大学八号教学楼”，每个决赛教室都备有常用黑板，以及多媒体教学设备。
选手如需其他软件，应自备或自行携带笔记本电脑，同时自备其他所需教具或实验器材。
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全国师范院校师范生教学技能竞赛各环节须知
一、教学设计和多媒体课件制作环节
1.各参赛选手在选题室1抽取模拟上课试题后，立即前往准备室1（机房，无网络）按指定机位就坐，并在150分钟内完成教学设计以及多媒体课件制作（含10分钟的递交作品及确认时间）。
2．竞赛现场将关闭所有计算机的外部网络连接通道，各参赛选手根据现场提供的FTP地址以及账号下载试题和公用素材。
公用素材供所有参赛选手统一使用，类型包括：背景、插图、按钮、音乐、动画、视频等。
3．大赛提供的软件运行环境有：Windows XP、Office 2010（含Word、Ex cel、PowerPoint）、Flash CS、ACDSee Pro、Photoshop CS、几何画板V5.02。
输入法包括：搜狗拼音输入法、微软拼音2010、万能五笔输入法、智能ABC。
4．参赛选手制作的所有文档均要求以组别+参赛序号命名，如：语文组+05，除文件命名外，教学设计文档和多媒体课件中不得出现组别、序号、参赛选手及学校的任何信息。
5．制作教学设计和多媒体课件时，请注意随时保存。
本竞赛环节结束前，请各参赛选手根据现场提供的FTP地址以及账号分别将教学设计文档和多媒体课件作品上传到自己组别的文件夹中，其中教学设计需提前10分钟上传，多媒体课件需提前5分钟上传。
6．选手将所有文档上传后，需确认上传无误后方可离开。
7．竞赛过程中参赛选手应服从工作人员的安排，若遇技术问题可举手示意，但不得提出与竞赛内容相关的问题。
二、即席讲演、模拟上课板书环节
1．各参赛选手出准备室1后，立即进入选题室2，抽取即席讲演试题（二选一）并进行准备，准备时间为5分钟（选手拿到题目即开始计时）。
2．选手进入微格教室进行即席讲演、模拟上课•板书环节的比赛，每位选手正式比赛时间为13 分钟，其中即席讲演时间为3 分钟，模拟上课•板书时间为10 分钟。
竞赛期间，即席讲演的第2分钟、模拟上课•板书的第9分钟时，
现场工作人员将举黄牌提示，即席讲演的第3分钟、模拟上课•板书10分钟时，现场工作人员将举红牌提示，请选手停止竞赛。
3．选手抽取的教材内容、草稿可以带入微格教室，出微格教室时须把所有材料交还工作人员，不得带出场外。
4．请各位参赛选手务必在黑板上写下自己参赛序号。