2008—2009学年度第一学期人教版七年级第四单元《过健康安全的生活》试卷
第四单元 过健康安全的生活测试卷
课题复习第三单元课型复习课时 1 教
学
为了迎接期末考试，复习巩固所学过的知识
目
的
重
点
难
点
关
键
教
具
教教学内容教法
学过程第三单元
18、基本情绪有喜、怒、哀、惧。
19、情绪的积极影响：情绪可以充实人的体力
和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我
们健康成长。
20、情绪的消极影响：情绪也会使人感到难受，
抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动
效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
21、调节不良情绪的方法：注意转移法、合理
发泄法、理智控制法。
分小组记忆
教
学
过
程
22、情趣与兴趣的关系：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。
23、高雅生活情趣的作用：有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。
男女生竞赛 板
书
设
计
教学
回顾。
第四单元《过健康安全的生活》单元测试
第四单元过健康安全的生活第一卷一、辨别题（每小题1分，共5分）判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写“A”，错误的在答题卡相应题号里填写“B”。
1.对青少年而言，身边的诱惑都是不良的。
2.对于美好事物的诱惑我们要通过各种途径来取得。
3.摆脱不良诱惑要靠自己的努力，不能求助于他人。
4.面对不法侵害，我们需要的是勇气，而不是智慧。
5.勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法来抗拒不良诱惑。
二、单项选择题（每小题2分，共30分）下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
6.据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。
专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。
据报道，近几年来因迷恋网络游戏，导致学生学习成绩下降，或者学业荒废而退学的学生占了很大比例。
这一现象说明A.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐，应当取缔B.青少年沉迷于电子游戏有很多危害C.青少年要拒绝网络D.玩游戏可以磨砺意志7.王某因经常去网吧玩而缺少零花钱，便多次敲诈他人的小额钱财，曾被公安机关拘留过，后来因持刀抢劫他人钱财而被人民法院判处有期徒刑三年。
这一事实说明，我们对待金钱的诱惑正确的认识是A.面对金钱的诱惑我们应该取之有道B.金钱是万恶之源，是杀人不见血的刀子C.所有的诱惑都会导致犯罪D.面对金钱的诱惑我们应该无动于衷8.千里之堤，溃于蚁穴。
诱惑也像蚂蚁，有可能对我们造成致命的打击，所以我们要A.轻视诱惑，因为它的力量太小了B.避开诱惑，因为我们无法战胜它C.重视诱惑，因为它会在我们不经意时给我们带来巨大的伤害D.消灭诱惑，使世界上不再有诱惑9.为了减少不良诱惑对青少年的影响，全社会想了很多办法，其中不可能做到的是A.打击黄赌毒，净化社会风气B.开放博物馆、青少年宫等活动场所，培养学生的高雅情趣C.清除社会上存在的一切不良诱惑D.加强对学生的教育，增强学生自身抵抗能力10.对于不良诱惑，我们应该这样面对A.能拒绝的就拒绝，不能拒绝的也没办法B.用理智拒绝生活中的所有诱惑C.用坚强的意志摆脱他们的干扰D.拒绝与否，要看当时的心情怎么样11.俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。
七年级政治人教实验版上册《第4单元 过健康、安全的生活》检测题(含答案详解)
一、单项选择题1.王某因经常去网吧玩而缺少零花钱，便多次敲诈他人的小额钱财，曾被公安机关拘留过，后来因持刀抢劫他人钱财而被人民法院判处有期徒刑三年。
这一事实说明，我们对待金钱的诱惑正确的认识是（）A.面对金钱的诱惑我们应该取之有道B.金钱是万恶之源，是杀人不见血的刀子C.所有的诱惑都会导致犯罪D.面对金钱的诱惑我们应该无动于衷2.电子游戏是中小学生娱乐的一种方式，但沉迷于玩电子游戏有很多危害，其危害的表现有（）①对视力、神经等造成损害②使大脑的灵活性下降，影响学习成绩③利用网络交友、聊天、甚至交流资料④诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违法犯罪行为A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④3.读了右面漫画《沉溺》后，你认为下列认识正确的是（）①网络游戏好处多，未成年人可以全身心投入②未成年人要自觉抵制身边的不良诱惑③未成年人应提高自我保护的能力④全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境A. ①②③B.①②④C. ①③④D.②③④4.今年才16岁的小伟，小学二年级就学会了用电脑，初一时曾是班上的数学课代表。
然而，自一次偶然接触黄色网站后，他经不住诱惑，便沉溺于网吧，专门浏览黄色网页，因而无法集中精力学习，于是开始逃课、旷课。
为了尝试在黄色网站看到的内容，他去迷奸曾经的女同学，被判劳动教养一年。
这一事例告诉我们（）A.黄色文化很容易引发青少年违法犯罪B.对浏览黄色网页的学生须用刑罚处罚C.学校要坚决禁止学生去上网浏览网页D.青少年是不能抵制黄色文化的侵蚀的5.据《法制日报》报道，广州市白云区新市镇年仅26岁的女出纳员李某，利用职务之便侵占四百多万元公款用于赌“六合彩”，被广州市公安机关依法执行逮捕。
这说明赌博（）Ａ.危害社会安全Ｂ.诱发违法犯罪Ｃ.诱发不良情绪Ｄ.影响家庭关系6.对右图的认识正确的是（）①吸毒一口，掉入虎口②吸毒在青少年中成为普遍现象③我们要珍爱生命，拒绝毒品的诱惑④面对毒品，要敢于尝试A. ①②B. ①③C. ①②③D. ②③④7．赵强有一日在街道上捡到一个红本，上面印刷着“法轮功”降福音的宣传，他不仅自己看了，而且兴冲冲拿给同学看。
思想品德：第四单元《过安全健康的生活》单元测试题(人教七上)
思想品德：第四单元《过安全、健康的生活》单元测试卷（人教七上）一、单项选择题1、在成长的历程中，我们渴望成功与荣誉，期望有鲜花和掌声相随。
成功与荣誉，鲜花和掌声 ( )①对我们充满了强烈的吸引力②是我们积极要求进步的重要表现③没有良好的机遇、不找点关系是无法获得的④必须通过正当途径和刻苦努力获得A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2、.周五晚上，七年级学生小冬接到朋友小云的电话：“趁你爸妈出差，今晚我们去网吧玩通宵游戏吧！”小冬婉言拒绝，并劝小云也别去。
你认为小冬的做法（）A.正确，这是拒绝不良诱惑的表现B.错误，这是不重视友情的具体体现C. 正确，中学生应该自觉抵制网络，远离游戏D. 错误，中学生多玩通宵游戏，有利于开发智力3、“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。
”马克思的这句话主要是说明：A 儿童和少年很特殊，有超越法律的特权B 儿童和少年没有任何能力来保护自己，完全依靠社会的保护C 儿童和少年各方面还不成熟，法律意识和自我保护能力也不强，需要社会的特殊保护D 保护儿童和少年的健康成长是国家的全部工作4、据中央媒体报道，由于越来越多的中学生用上手机，各种“垃圾短信”肆虐校园，严重影响了他们的身心健康。
这主要说明（）。
A、社会环境中的消极因素会给未成年人的身心健康和合法权益造成严重损害B、学校没有依法保护未成年人的人身安全和身心健康C、家庭没有尽到家庭保护的责任D、手机商店老板不该把手机卖给未成年人5、2009年1月4日《南方都市报》报道，新修订的《广东省未成年人保护条例》从2009年1月1日开始正式实施，《条例》明确规定“孩子夜不归宿．父母应受罚”。
下列对右图漫画中小女孩的做法理解正确的是（）A、懂得运用法律武器维护自己的合法权益B、曲解了(条例)规定，缺乏自我保护意识C、这种做法不合适，学生不能使用手机D、正确运用了《条例》6、2009年1月5日，国务院新闻办公室等七部门联合部署在全国开展整治互联网低俗之风专项活动，旨在为青少年提供一个健康文明和谐的网络环境。
第四单元检测试题《过健康、安全的生活》
第四单元检测试题《过安康、平安的生活》同学们都在繁忙地复习自己的功课，为了帮助大家可以在考前对自己多学的知识点有所稳固，下文了这篇七年级上册政治第四单元检测试题，希望可以帮助到大家!一、选择题Ⅰ.单项选择题(以下各题的选项中，只有一项为哪一项最符合题意的)1.面对金钱的诱惑，中学生应当持有的态度是()A.坚决抵抗，金钱是一种庸俗的东西B.要取之有道，用之有度C.要不择手段地满足我们对金钱的欲望D.利用谎话，从别人那里诈骗2.放学后，你的同学请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你会()A.不要驳了同学的面子，先跟去看看，以后再说B.不去白不去，反正是他请客C.这次先让他请，下次再请他一次D.坚决不去，并说服朋友，去打乒乓球3.某校初二学生大海在放学回家的路上，看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱，遂上前制止，却遭到王某等人的围攻。
大海见他们人多势众，便假装害怕躲开，然后迅速到附近拨打110 报警。
大海的行为是()A.制止违法犯罪的唯一手段B.敢于和蔼于同违法犯罪作斗争的表现C.缺乏见义勇为精神的表现D.合法权益受到损害时施行的正当防卫4.面对网络世界带给我们多方面的影响，要学会自我保护，以下在使用互联网的做法中正确的选项是()①帮助我们查找资料②帮助我们开阔眼界③让我们可以想说什么就说什么④帮助我们发表看法⑤帮助我们通讯联络⑥使我们可以随心所欲结交各方面的朋友⑦使我们尽情地玩游戏A. ①③⑤B. ②④⑥C. ⑤⑥⑦D. ①②④⑤5.中学生李刚上学路上，发现一老人被车撞倒，躺在路边，而肇事司机已逃之夭夭。
以下选择中既保护自己、又维护正义的选项是()A.立即拨打110 报警或120 求救B.立即上前救助C.请同学、老师帮助救助D.请路人帮助救助6.一天，七年级学生东东邀请六个好朋友在一家餐馆聚餐。
吃完饭后，一起唱卡拉OK、蹦迪，大家感觉特别痛快。
这时，阿龙神秘地对大家说：我表哥给了我一包小药片，吃了之后蹦迪不累，特棒!你们尝尝不?以下说法正确的选项是()A.刘成对大家说：我劝你们千万不要吃，在不理解的情况下，假设误食毒品，染上毒瘾，后果是很可怕的。
七年级道德与法治上册第四单元过健康、安全的生活单元测试卷
二、单项选择题（每小题2分，共30分）下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
6.最新统计数据表明，中国每天有八万名青少年成为烟民，许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒瘾。
青少年吸烟A.是追求时尚的表现B.不会影响青少年的健康成长C.是沉迷不良诱惑的表现D.是个人行为，我们不必小题大做7.如右图。
面对网络游戏的画面变幻莫测、内容惊险刺激的巨大诱惑，我们应该A.积极加入网络游戏的玩乐B.把它作为一种新型娱乐，沉迷其中C.用丰富的学习、健身、交友等活动来抵制D.根据自己的爱好来玩网络游戏8.下列属于《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重的不良行为的是①吸毒②赌博③上网④撒谎A.①②B.③④C.②③D.①③9.下列对吸毒危害性认识正确的说法是A.吸毒是现代社会的时尚B.吸毒是身份和地位的象征C.吸毒一口误入虎口D.吸毒是一件新鲜刺激的行为10.我们的周围存在着很多的诱惑，如金钱的诱惑，游戏机的透惑等等，对此，我们应该A.努力追求，尽情享受B.学会分辨并自觉抵制不良诱惑C.避开诱惑，因为我们无法战胜D.彻底消灭一切诱惑11.下列选项中，属于来自身边的不良诱惑有①“网吧”老板向未成年人优惠开放②某单位高薪招用不满16 岁的未成年人做工③某摊点向未成年人出售黄色书刊④父母为未成年人订立婚约A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④12.手机作为现代化的移动通信设施，它的好处是显而易见的，但它带来的黄色垃圾短信，也干扰着人们的生活。
对此你认为A.不必大惊小怪，不会导致违法犯罪B.黄色短信危害中学生的身心健康，我们应该拒绝C.中学生只要不用手机，就不会受到毒害D.手机的黄色短信比网上的黄色诱惑差多了，不必在乎13.某日，几个同学热情地邀请陈明去网吧玩电子游戏，陈明以各种理由拒绝了同学的邀请。
这说明陈明A.能够控制自己，抵制不良诱惑B.思想落伍，不够时尚C.缺乏自信，没有男子汉的风度D.不讲友情，不够“哥们儿”14.“害人之心不可有，防人之心不可无”。
人教版七年级道德与法治习题-过安全、健康的生活
思想品德：第四單元《過安全、健康的生活》單元測試題（人教七上）一、單項選擇題1、在成長的歷程中，我們渴望成功與榮譽，期望有鮮花和掌聲相隨。
成功與榮譽，鮮花和掌聲( )①對我們充滿了強烈的吸引力②是我們積極要求進步的重要表現③沒有良好的機遇、不找點關係是無法獲得的④必須通過正當途徑和刻苦努力獲得A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2、.週五晚上，七年級學生小冬接到朋友小雲的電話：“趁你爸媽出差，今晚我們去網吧玩通宵遊戲吧！”小冬婉言拒絕，並勸小雲也別去。
你認為小冬的做法（）A.正確，這是拒絕不良誘惑的表現B.錯誤，這是不重視友情的具體體現C. 正確，中學生應該自覺抵制網路，遠離遊戲D. 錯誤，中學生多玩通宵遊戲，有利於開發智力3、“兒童和少年的權利應當得到保護，他們沒有能力保護自己，因此，社會有責任保護他們。
”馬克思的這句話主要是說明：A 兒童和少年很特殊，有超越法律的特權B 兒童和少年沒有任何能力來保護自己，完全依靠社會的保護C 兒童和少年各方面還不成熟，法律意識和自我保護能力也不強，需要社會的特殊保護D 保護兒童和少年的健康成長是國家的全部工作4、據中央媒體報導，由於越來越多的中學生用上手機，各種“垃圾短信”肆虐校園，嚴重影響了他們的身心健康。
這主要說明（）。
A、社會環境中的消極因素會給未成年人的身心健康和合法權益造成嚴重損害B、學校沒有依法保護未成年人的人身安全和身心健康C、家庭沒有盡到家庭保護的責任D、手機商店老闆不該把手機賣給未成年人5、2009年1月4日《南方都市報》報導，新修訂的《廣東省未成年人保護條例》從2009年1月1日開始正式實施，《條例》明確規定“孩子夜不歸宿．父母應受罰”。
下列對右圖漫畫中小女孩的做法理解正確的是（）A、懂得運用法律武器維護自己的合法權益B、曲解了(條例)規定，缺乏自我保護意識C、這種做法不合適，學生不能使用手機D、正確運用了《條例》6、2009年1月5日，國務院新聞辦公室等七部門聯合部署在全國開展整治互聯網低俗之風專項活動，旨在為青少年提供一個健康文明和諧的網路環境。
思想品德人教版七年级上册第四单元过健康、安全的生活复习试题
课题学习新天地课型新授课时 1 教
学目的帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法
重
点
做学习的管理者
难
点
做学习的管理者
关
键
教
具
投影片
教教学内容教法
学过程一、定向示标
二、自学指导
自学思考题
1、你认为初中和小学在学习方面有哪些不同？
2、怎样才能搞好初中的学习？（三点）
3、结合自己学习实际，如何提高学习效率？
4、制定学习计划，应遵循哪些原则？
5、填图14——15页
6、阅读16页第二部分，回答书中问题
自学方法
用6分钟时间，阅读教材11——17页，结
合思考题完成
三、自学督查
用投影片
教学过程四、导学释疑
Δ先了解学生所学科目，从中引导学生回答第
一题
Δ从小学与初中学习的不同方面，引导学生要
珍惜学习时光
Δ明确第2题答案
Δ明确第3题答案
Δ明确第4题答案
Δ结合书中的图，让学生掌握正确的学习方法
Δ阅读材料，分析回答第6题
五
合作探究
导航7页
六、自主测评
1、怎样才能搞好初中的学习？
2、怎样才能提高学习效率？
3、针对自己实际情况，制定一份学习计划
利用名人名言
板书设计
学习新天地
一、学习新特点
二、做学习的管理者
在学习过程中应注意：①学会自主学习②提高学习效率③学会科学安排时间
三、了解自己的学习方式
教学回顾。
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教学方案设计32 授课教师：张承涛教学课题综合复习教案
教学目标
知识与技
能
通过复习，使学生系统掌握基础知识，并在教师引导不学会解题技巧，增强学习技能。
过程与方
法
通过自主学习，合作探究学习，在习题演练、独立思考、分析交流的过程，掌握知识，学以致用。
情感态度
与价值观
给学生一定的方法指导，学会学习，正确对待考试，树立学习的信心。
教学重点基础知识的掌握
教学难点学法指导、综合分析能力的培养。
教学方法自学指导法
教具多媒体
课型复习课
课时一课时
教学过程
导入1′注重基础知识的掌握，学会对知识的灵活应用。
自主学习10′归纳方法5′一、重点知识的归纳：
1、创建新集体的条件？
2、如何做学习的管理者？
3、如何提高学习效率？
4、如何了解自己的学习方式？
5、怎样珍爱生命？
分组记忆2′验收结果5′6、青春期身体变化的主要表现？
7、青少年心理发展的特点？
8、认识自我的途径？
9、发掘潜能的方法？
10、情绪的基本类型？情绪的作用？
11、调节情绪的方法？
12、如何追寻高雅生活？
13、抵制不良诱惑的方法？
14、如何防范侵害，保护自己？
师生归纳学习方法5′1、理解记忆法。
2、知识归类法。
3、实践应用法。
小结1 学会应用，理论联系实际，方法灵活，基础扎实。
练习10′1、创建新集体的条件？
2、如何做学习的管理者？
3、如何提高学习效率？
4、青春期身体变化的主要表现？
5、青少年心理发展的特点？
6、认识自我的途径？
7、发掘潜能的方法？
8、情绪的基本类型？情绪的作用？
9、调节情绪的方法？
10、如何追寻高雅生活？
11、抵制不良诱惑的方法？
12、如何防范侵害，保护自己？
作业1 在实践中培养良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。
板书设计综合分析
1、掌握基础知识
2、灵活应用学习方法
3、学会理论联系实际
教后反思。