(安全生产)第四单元过健康安全的生活
（安全生产）第四单元过健康安全的生活第四单元过健康安全的生活一、辨别题（每小题1分，共5分）判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写“A”，错误的在答题卡相应题号里填写“B”。
1.对青少年而言，身边的诱惑都是不良的。
2.对于美好事物的诱惑我们要通过各种途径来取得。
3.摆脱不良诱惑要靠自己的努力，不能求助于他人。
4.面对不法侵害，我们需要的是勇气，而不是智慧。
5.勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法来抗拒不良诱惑。
二、单项选择题（每小题2分，共30分）下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
6.据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。
专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。
据报道，近几年来因迷恋网络游戏，导致学生学习成绩下降，或者学业荒废而退学的学生占了很大比例。
这一现象说明A.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐，应当取缔B.青少年沉迷于电子游戏有很多危害C.青少年要拒绝网络D.玩游戏可以磨砺意志7.王某因经常去网吧玩而缺少零花钱，便多次敲诈他人的小额钱财，曾被公安机关拘留过，后来因持刀抢劫他人钱财而被人民法院判处有期徒刑三年。
这一事实说明，我们对待金钱的诱惑正确的认识是A.面对金钱的诱惑我们应该取之有道B.金钱是万恶之源，是杀人不见血的刀子C.所有的诱惑都会导致犯罪D.面对金钱的诱惑我们应该无动于衷8.千里之堤，溃于蚁穴。
诱惑也像蚂蚁，有可能对我们造成致命的打击，所以我们要A.轻视诱惑，因为它的力量太小了B.避开诱惑，因为我们无法战胜它C.重视诱惑，因为它会在我们不经意时给我们带来巨大的伤害D.消灭诱惑，使世界上不再有诱惑9.为了减少不良诱惑对青少年的影响，全社会想了很多办法，其中不可能做到的是A.打击黄赌毒，净化社会风气B.开放博物馆、青少年宫等活动场所，培养学生的高雅情趣C.清除社会上存在的一切不良诱惑D.加强对学生的教育，增强学生自身抵抗能力10.对于不良诱惑，我们应该这样面对A.能拒绝的就拒绝，不能拒绝的也没办法B.用理智拒绝生活中的所有诱惑C.用坚强的意志摆脱他们的干扰D.拒绝与否，要看当时的心情怎么样11.俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。
”要抵御不良诱惑，关键是A.我们要有远大理想B.我们要有抗拒诱惑的自制力C.我们不能有对事物的爱好D.我们不能犯任何错误12.读了漫画《沉溺》后，你认为下列认识正确的是①网络游戏好处多，未成年人可以全身心投入②未成年人要自觉抵制身边的不良诱惑③未成年人应提高自我保护的能力④全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境A.②③B.①②④C.③④D.②③④13.当你遇到以下情况，你的选择是A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去，那里很刺激B.买到假冒伪劣商品——算了，自认倒霉C.有人向你勒索——给，才几块钱D.同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去，会有危险14.荣誉、鲜花和掌声本来是引导我们积极向上的，但是也有人为之迷失方向，做出违法犯罪的事。
这说明A.世界上本来就不应该有荣誉、鲜花和掌声B.我们要通过恰当方式获取荣誉、鲜花和掌声C.荣誉、鲜花和掌声本身就是不良诱惑D.荣誉、鲜花和掌声必然会导致违法犯罪15.青少年避免受到侵害的前提是A.不要离开家B.不要和陌生人说话C.保持高度警惕D.永远不要相信任何人16.生活是美好的，但又是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。
下面属于我们可能受到的侵害有①学校楼梯扶手长年失修②学校举办“崇尚科学，远离邪教”图片展③妈妈在家偷偷翻看我的日记④在校门口，有人缠着你，向你兜售色情光盘A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④17.沈阳市一位名叫任凯的中学生，在从其姥姥家回家的路上遇到两名歹徒抢劫其手机。
性情刚烈的任凯与两个歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中11刀后身亡。
这一事件给我们的启示是A.同违法犯罪做斗争是公安机关的职责，中学生不必参与B.中学生属于国家特殊保护的对象，没有同违法犯罪做斗争的责任C.我国宪法和法律没有规定中学生与违法犯罪作斗争的权利D.中学生在与违法犯罪分子做斗争时，既要勇敢，又要机智18.青少年身心尚未成熟，所以A.面对侵害，只能束手待毙B.只能靠家庭来保护C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护D.自己保护自己，不需要别人19.作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是A.聚众反击，讨回公道B.忍气吞声，少惹麻烦C.等待时机，进行报复D.运用智慧和法律20.日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。
这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。
这就要求我们①积累一些求生的常识②掌握一些自我保护的方法③学会用智慧去战胜威胁④事不关己，远离是非，保全自己A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④三、双项选择题（每小题3分，共15分）下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
错选、多选、少选，该题不给分。
21.学生会受到游戏的诱惑，官员会受到贿赂的诱惑，减肥者会受到食物的诱惑，小孩子即使生了蛀牙，也会受到糖果的诱惑，而我们每个人都会受到金钱的诱惑。
这说明A.每个人随时都会面对种种诱惑B.生活中处处有诱惑C.每个人不可能抵御诱惑D.诱惑很可怕22.下列属于我国法律规定未成年人的严重不良行为的是A.吸食、注射毒品B.参与赌博，屡教不改C.经常旷课、迟到、早退D.不按时完成作业23.目前，各种网站良莠不齐，有的充斥一些不健康的内容，青少年很容易误入歧途。
学生张某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废了学业，家长和老师怎么劝也不听，最后发展到离家出走。
这一事实告诉我们A.生活中处处有诱惑，青少年无法摆脱B.不良诱惑会影响学业，危害人们的身心健康C.我们一定要提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑D.青少年要学会拒绝，绝不能上网24.对右图的认识正确的是A.吸毒一口，掉入虎口B.吸毒在青少年中成为普遍现象C.我们要珍爱生命，拒绝毒品的诱惑D.面对毒品，要敢于尝试25.据国家儿童少年“安康计划”公布的数据显示，我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。
每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、食物中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。
由此可见A.国家对未成年人健康成长非常重视B.复杂的生活环境存在着不利于青少年健康成长的因素C.生活中侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象时有发生D.青少年没有任何保护自己的能力，受到侵害也只能自认倒霉附：第一卷答题卡：第二卷四、简答题（每小题6分，共12分）26.一支香烟包含的东西（1）请陈述不吸烟的两条理由。
（4分）（2）为戒烟日设计一条宣传标语。
（2分）27.面对不法分子的侵害而又无能力将其制服的情况下，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
请你说出两种保护自己的智慧方法。
五、辨析题（10分）28.中学生必须拒绝所有诱惑。
六、材料分析题（12分）29.某中学学生小殷，多次受到三个不法分子的勒索。
第一次，他们要她交50元“保护费”，声称不给便要打她，不准她上学，她只好把存起来的零花钱给了他们。
三天后，他们又要她交出100元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，凑足款数给他们。
但过了不到一周，这些人又来勒索，要她再交500元。
一个初中生哪来那么多钱？他们便把她劫持到一个宾馆，企图侮辱她。
幸亏被旅馆保安人员发现，她才得救。
（1）不法分子为什么能再三勒索小殷？（6分）（2）我们应从中吸取什么教训？（至少列出两点教训。
6分）七、活动与探究题（16分）30.某校初一（1）班的学生在老师带领下组成了一个调查小组，对本校初中生受不良诱惑的情况进行调查。
假如你是该班学生，你将如何制定调查计划？请你完成以下问题：（1）调查对象：（2分）（2）调查目的：（4分）（3）调查方式：（2分）（4）通过调查，得到调查结果。
调查小组成员想给学校领导、政府部门、全校学生提出一些建议。
你准备提哪些建议？（8分）第四单元过健康安全的生活26．（1）比如：吸烟根本不潇洒；吸烟会使我生病；吸烟使我满身烟味；我可不想英年早逝；我的朋友们不喜欢我吸烟。
（2）如：“让我们的生活不再有烟雾”等。
（注：答案不惟一，学生的答案言之有理即可给分）27.可以采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”。
（注：学生的其它答案，言之有理亦可）28.（答案仅供参考）（1）题目观点是错误的。
（或答“题目观点是片面的”亦可）（2）在我们周围存在着许多诱惑，对这些诱惑，我们不能一概拒绝。
比如，成功与荣誉、鲜花和掌声，对我们充满了强烈的吸引力，也是我们积极要求进步的重要表现。
对此，我们必须通过正当途径和刻苦努力来获得。
而对于那些不良诱惑，如黄赌毒和邪教的诱惑，我们必须用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
29.（1）不法分子再三勒索小殷，是因为小殷软弱，没有维护自己合法权益的意识，缺乏自我保护意识，处理问题不当；更因为坏人得寸进尺，太嚣张。
（2）我们应当吸取的教训主要有四条：一是要有维权意识。
坏人要她交钱，是侵犯她的合法权益的行为，我们对此应当有维护权益、设法与坏人作斗争而又保护自己的意识。
二是要用法律保护自己。
有法律撑腰自己就要硬起来，不能逆来顺受，再三受勒索。
三是要有正确的保护方法。
如，可以向家长求助，向学校报告，向周围的过路人求援，向司法机关报案，等等。
四是需要国家严厉打击作恶多端的坏人，用法律制裁他们。
惩恶扬善，维护法律的尊严和公民的权益。
30.（1）调查对象：本校初中生。
（2）调查目的：通过调查，了解本校初中生受不良诱惑的情况，从而认识到不良诱惑对青少年健康成长的危害，使自己远离不良诱惑，并对学校、政府、学生提出合适的建议，促使青少年健康成长。
（3）问卷调查和开座谈会。
（4）答案略。
提示：建议从学校领导、政府部门、学生三个方面提出，每方面的建议要符合要求，不能张冠李戴。
1.2珍爱生命过健康安全的生活
4、校园安全事件给我们哪些警示？ 答：(1) 遇到意外险情与伤害时， 需要冷静 , 学会有 效的自救方法。(2) 当受到来自家庭、学校、社会的 民事侵害，侵害程度较轻时，可以通过宣传法律知 识、协商和调解等方法来解决。(3) 当面对违法犯罪 行为时，要采取机智灵活的方法与其斗争。有能力 将其制服时，要勇敢地与其搏斗；没有能力将其制 服时，可以采取 “呼救法”、“周旋法” 、拨打 “110”报警等方法，尽量减少不必要的伤亡，力求 保全自己。
（4）面对可能存在安全隐患，青少年自身应 采取哪些防范措施？ 答：①要增强自我保护意识和能力，自觉遵 守校纪校规和交通规则；②学会掌握安全常 识和自救知识；④正确对待家长和老师的教 育，正确处理同学之间的矛盾；④自觉抵制 不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源；⑤ 发现安全隐患及时向学校或有关部门报告； 遇到暴力事件不要围观，要远高并及时报警。
8、对于中国的校车而言，它承载着人们的希望，也承载 着人们的失望。2011年11月16日9时15分，甘肃省正宁县 榆林子镇小博士民办幼儿园校车，在榆林子镇西街道班门 前，与向西行驶的陕D-72231东风牌自卸货车迎面相撞， 造成交通事故，死亡累计人数达到20人。这对我们的启示 是( ) A、未成年人的生命是短暂的，也是脆弱的 B、执法机关加大对违法从业“黑校车”的处罚力度 C、家长应教育引导孩子不乘坐“超员”车辆 D、学校要对学生进行交通安全方面的教育 9、踏青、野炊是一种有效青少年身心健康、兼具学习、 娱乐、健身等多项功能地一体的户外活动。在这样的活动 中，我们应该（ ） A、征得父母的同意，最好能有大人陪同 B、抓住难得的 机会，尽情历艰攀险C、野炊后及时将火熄灭，以防止发
1．社会保护，学校保护。（4分） 2．(1)①方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向， 是我们发展和繁荣社会主义文化、建设和谐文化首要的、根本的要 求和根本保证。(2分) ②牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位， 深入贯彻落实科学发展观，才能大力发展面向现代化、面向世界、 面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，才能抵制“三俗” 之风在社会的蔓延和消极影响。 （2）发展先进文化的中心环节是加强社会主义思想道德建设。 （2分） 3.（1）要遵守道德，负起建设文明、健康网络环境的责任；要遵 守法律，有很强的依法行事的意识。（2分） （2）用科学态度、坚强意志、清醒的头脑和正确方法，增强辨 别“三俗”文化的能力，抵制不良文化的诱惑；追求健康有益文化， 做先进文化的宣传者和实践者。（2分）
七级政治上册：第四单元过健康安全的生活
第四单元过健康、安全的生活【2013山东威海】3.2013年3月25日是第18个全国中小学生安全教育日。
今年安全教育日的主题是“普及安全知识，确保生命安全“。
开展安全教育日主题教育活动（）A.体现了对未成年人的学校保护B.能完全避免未成年人受到意外伤害C.能确保未成年人远离违法犯罪D.有利于提高未成年人的自我保护意识和能力【2013山东威海】4．青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时，往往处于被动地位而容易受到伤害。
这要求我们（）①要提高警惕，增强自我保护意识②面对不法侵害，学会忍气吞声③面对不法侵害，要用智慧保护自己④当合法权益受到侵害时，要善于用法律武器保护自己A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【2013山东威海】6.右边漫画中这位沉迷于网络的同学，如果不及时改正，发展下去（）①会危害身心健康②影响进步和发展③可能走上违法犯罪道路④会给社会发展带来消极影响A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④（2013年重庆市）4．小冰到医院看望因车祸受伤的好朋友小蔓，小蔓的妈妈说：“唉，多险哪！幸亏抢救及时，小蔓已脱离了生命危险。
”小蔓说：“肇事逃逸的司机已被抓获，咱们以后一定要注意安全呐！”对此，下列说法错误的是A．公民的生命健康权受法律保护，任何人不得侵犯B．只要加强交通执法力度，就能杜绝安全事故发生C．严重侵害他人生命和健康的行为要受到法律制裁D．学生应增强安全意识，提高自我保护能力自治州）5．社会是多面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑（2013年红河哈尼族彝族恶。
我们应该学会正确判断生活中的是非善恶，抵制不良诱惑。
下列初中生行为不正确的是①小明在春节期间和表哥酗酒②小娟利用星期天帮父母做家务③小莉在家上网和网友聊天，一晚上不睡觉④为了提高学习成绩，小王考试作弊A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④【2013湖北娄底】6.近日,在某班举行“科学预防传染病—H7N9流感”为内容的主题班会上，广大同学集思广益，总结了预防传染病的几种方法。
人教版7年级政治上册第4单元 过健康、安全的生活 复习提纲
第四单元：过健康、安全的生活1、我们身边的诱惑有:答：领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。
2、我们应如何拒绝不良诱惑？答：拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。
方法如下：（1）避开诱因法；（2）婉言谢绝朋友，提高自制力；（3）专时专用，改正不良的习惯。
3．赌博对青少年的健康成长有那些危害？答：（1）赌博严重影响学习、妨碍休息，损害健康。
（2）赌博严重影响人际关系。
（3）赌博还诱发违法犯罪。
4．怎样防范侵害，保护自己？答：（1）提高警惕性和自我保护意识。
（2）用智慧保护自己。
（3）用法律保自己。
5．少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么?答：（1）力量的对比；（2）周围环境的利用；（3）机智求助他人；（4）主观心理调节；（5）人身安全第一；（6）避免无谓地激怒对方；（7）暂时妥协、事后报案。
6．如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?答：（1）遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。
（2）遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；（3）没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。
（4）万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。
7．保护未成年人的法律有哪些？答：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》、（2）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》8．上网行为对中学生产生什么影响？答：（1）影响正常的学习和生活。
（2）容易受到不健康内容的影响，导致违法犯罪。
9．中学生应如何文明上网？答：（1）应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素质。
（2）要学会科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。
（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。
人教版思想品德上册期末复习提纲
7、为什么要培养高雅的生活情趣？P74
01
答：（1）高雅的生活情趣：能愉悦身心，有利于个人的身心健康;能开阔视野，增长智慧，有助于提高学习效率;能涵养品性，有利于提高道德境界。
02
生活情趣庸俗的人，看不到生活的美好，只图暂时的感官快乐，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。
8、为什么青少年要学会拒绝不良诱惑？（不良诱惑有什么危害）P87 答：⑴大千世界五光十色、无奇不有，在我们周围存在很多的诱惑。⑵一些不良诱惑有时就像“杀人蝙蝠”，让人舒舒服服地上当，不知不觉中成为它们的俘虏。⑶学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。⑷否则，我们会为之付出沉重的代价。
第三单元 过富有情趣 的生活
做情绪的主人
品位生活
第四单元 过健康安全 的生活
学会拒绝
保护自我
为什么情绪需要调控？（情绪的作用
为什么要培养高雅的生活情趣？
调节情绪有哪些具体的方法？
怎样追寻高雅的生活情趣？
为什么青少年要学会拒绝不良诱惑？ （不良诱惑有什么危害）
如何拒绝不良诱惑？
怎样冷静应对险情？
防范侵害，保护自己的方法有哪些?
在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，鼓舞自己的斗志。
在实践中才能激发潜能，从小事做起。
03
01
02
7、怎样发掘自己的潜能？P52
8、调节情绪有哪些具体的方法？（注意应用，用来解决一些实际现象）P66/67
答：（1）注意转移法：改变注意焦点；分散注意力；做最感兴趣的事；改变环境。
合理发泄法：适当地大哭一场；向他人倾诉；剧烈运动，放声歌唱或大声叫喊。
生活中的险情包括自然灾害（地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等）和意外事故（交通事故、火灾、溺水、中毒等）P92
2024年高中思想政治学科教学计划(精选篇)
2024年高中思想政治学科教学计划（精选篇）高中思想政治学科教学计划篇1总体教学目标：高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。
教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期高一政治教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为：9月份完成教学计划1—3课；10月份完成积极哦啊小计划4—6课；期中考试完成后，11月份完成7—8课；12月份完成9—11课；元月份复习进行期终考试。
教学设想及措施：高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题；其次要加强思想政治教育工作。
加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施：1、备好每堂课。
备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
2、积极参加教研活动，参加互听课活动。
教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。
3、积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力。
给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。
另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。
七年级上册政治优化设计全部
七年级上册政治优化设计全部一、指导思想坚持以人为本，全面推进素质教育，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。
充分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。
二、教材分析本册教材共分四个单元，第一单元”、第二单元”、第三单元”、第四单元”。
第一单元包括””两课内容。
本单元从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体，如何管理自己的学习，怎样采取更高效的学习方式来适应初中阶段的学习，谈到如何从学习知识、探索世界的奥妙中，享受学习的快乐等。
第二单元包括”””三课内容。
本单元从丰富多彩的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有独特性，再谈到如何珍爱我们的生命、如何尊重生命、如何延伸生命的价值。
从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼和困惑，谈到如何解读青春，怎样理解青春的意义，怎样正确认识自我等。
第三单元包括””两课内容。
本单元从个人丰富多样的情绪感受说起，谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型，谈到情绪与情境的关系，丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活。
谈到情绪与个人的态度是紧密相连的。
从道德教育的角度,教育学生表达情绪必须考虑他人感受，指导学生学会在合适的场合、用适当的方式表达自己的情绪。
本单元还谈到什么是情趣，如何”等。
第四单元包括”、”两课内容。
本单元谈到了要学会拒绝诱惑、学生应提高警惕、学会用法律和智慧来保护自己。
三、学情分析及目标本学期我任教的班级有四个，学生刚从小学步入初中，面对新的学习环境，大部分学生的学习积极性是比较高，可塑性也比较强。
本学期我的教学目标是：1、培养学生的自主学习能力、从分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。
2、注重培养学生的思想道德情操，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。
四、教学措施1、认真钻研教材、熟悉教材。
认真备课，上好每一节课。
认真批改学生作业，严格要求学生。
七年级上册思想品德期末复习资料
第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点P4~9⒈如何创建新集体？①共同的目标，前进的动力②各尽所能，发挥所长，奉献集体③团结协作，互助前行第二课把握学习新节奏P11~21⒈如何做学习的管理者？①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间⒉了解自己的学习方式每个人都有自己的学习方式，不同的方式各有特点。
每种学习方式都有其长处和短处，不同方式的划分也是相对的，可以相互借鉴。
⒊怎样理解学习中的苦与乐学习是苦乐交织的，是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。
学习中有苦更有乐。
如果在放弃学习的权利与克服学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会是多么令人快乐。
⒋学习的乐趣①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候②当我们的好奇心在学习中获得满足的时候③当我们成功破解学习难题豁然开朗的时候④当我们通过学习发掘自己潜能的时候⒌初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命P24~33⒈多彩的生命构成缤纷的世界，世界因生命而精彩。
⒉生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
⒊人类应怎样和其他生命相处？①地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。
②生命是顽强的，也是脆弱的。
③在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。
我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
⒋每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格和特点。
⒌生命的独特性表现在？①突出表现在：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具智慧。
②更多地表现在：每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。
⒍如何让生命之花绽放？①世界因生命而精彩。
人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命。
思想品德：第四单元《过健康、安全的生活》复习课件(人教新课标七年级上)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、省煤器入口门，给水管道主路、大旁路、小旁路，给水事故喷水减温水门，省煤器再循环门关闭。 2、给水管空气门，冷凝水入口门、出口门，冷凝水入口管空气门，给水及减温水调整门，冷凝器疏水门，给水总门应开启。 3、投入给水压力表。 4、水管进水前，应将炉水放到正常水位。 5、开启给水管小旁路，直至冷凝水入口管空气门冒水，时间不少于15min。升压到给水压力，通知检修全面检查，检查完毕通知热工冲管，关进水门，根据检查需要决定是否放水。 6、其他未列事宜参照本体水压试验规定。 水压力表怎么看压力表按连接位置不同而分为背接式压力表和底接式压力表，那怎么看水压力表呢？下面带大家了解一下。 1、先看压力表上标的单位和最大量程的数值，用最大量程除以大的格数算出每格代表的压力。2、乘以指针指的格数就是压力值了，如果表上标的单位是KG，或者BAR，读出来就是公斤。3、如果是MPA，把读数再乘10就是公斤，经过一段时间的使用与受压，水压力表机芯难免会出现一些变形和磨 ZYX30隔绝式压缩氧自救器的应用须知ZYX30隔绝式压缩氧自救器适用于供煤矿井下作业人员在发生火灾、瓦斯B炸或瓦斯突出等自然灾害时，以及救护队员在呼吸器发生故障时，安z全撤出灾区使用等等。
温度控制仪 / 空调怎么加氟（空调加氟费用）（空调加氟报价）|标签：空调 随着空调使用的增多，空调在使用中出现的问题也很多，其中最常见的就是空调缺氟。本文介绍一下有关于空调加氟方面的知识。 1、1、连接刺阀、三通维修阀和氟瓶，并将连接管中的空气排出。2、2、用压力表测出并记下氟瓶内的氟在当前环境温度下的饱和压力值，备查。3、3、在空调停机状态下，先将刺阀套入过滤器工艺管中，旋转手柄穿透工艺管外壁，再旋开氟瓶、三通维修阀和刺阀，将氟瓶倒立加入少量氟(控制 4、4、先开机运转10分钟，再观察三通维修阀上压力表的压力值(高压压力)，若符合附表所示值，即在当前环境温度下，氟瓶内的氟的饱和压力(表压力值)与开机运转时压力表的压力值(高压压力)呈对应关系，则表示加氟准确。例如：环境温度为3℃，氟瓶内的氟的饱和压力为1．19MPa，对应的 5、5、现在氟种类很多，大致分传统型和环保型，两者价格差很大，在有就是不同地区的差价。一般空调加氟价格50-200元左右。 锅炉给水管及冷凝器水压试验时应注意的事项分享给大家
政治初一上册复习
6、正确认识从众心理和好奇心P76-77 （1）青少年正处在兴趣高峰的时期，有好奇心是 正常,要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而 培养自己高雅的生活情趣。盲目从众对身心健康 是有害的,要“择其善者而从之，其不善者而改 之”。 (2)青少年要努力培养独立思考和自我控制能力， 杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。
5、青春期有哪三大生理变化？ 怎么认识这些变化？P35-36 • 青春期的三大生理变化：身体外形的变化，身 体内部器官的完善，性机能的成熟。 • 这些变化都是正常的生理现象，我们身体的成 长有着不同的韵律和节拍，要学会调适自己， 坦然接受这些变化。
6、青春期的心理矛盾有什么影响？P37
• 青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是 我们成长过程中正常的心理现象。这些心理 矛盾有时让我们很苦闷，但正是它们构成了 我们向前发展的动力。当然，如果处理不好 这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻 力。 • 因此我们需要通过各种方式，借助各种力量 调控内心心理矛盾。
3．如何珍爱我们的生命？（P29-31） （1）永不放弃生的希望 （2）肯定生命，尊重生命 （3）延伸生命的价值
4、怎样提升生命的价值？（P30－32）
A.脚踏实地，从现在做起，从身边的点滴小 事做起。 B.生命的意义不在于长短，而在于对社会的 贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕 发光彩，并为之不懈地努力，不断延伸生 命的价值。
•情趣与兴趣的关系：P71
5．如何培养高雅的情趣？P75-78
（1）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生 活情趣的重要条件。 （2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣。培 养正当的好奇心，避免盲目从众。 （3）参加丰富的文化生活，是追求高雅生活 情趣的重要途径。 （4）提升情趣，陶冶情操，把情趣提升为情 操青春期心理矛盾？P38页 A.敞开心灵，多于父母老师朋友沟通，寻求帮助。 B.提高自我控制力，自己当心理医生，欣赏自己， 发挥优势。
七年级思想品德教学计划如何写 七年级学生德育目标和具体计划(优秀10篇)
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