推荐学习K12六年级英语上册 Unit14 A Fairy Tale period1教案 湘少版
【教育学习文章】六年级上册 Unit 14 A fairy tale教案分析
六年级上册 Unit 14 A fairy tale教案分析六年级上册Unit14Afairytale教案分析Period一、教学目标1、能听懂、会说新单词wolf,hide,ants,hunter,afraid,buttertly,pick2、能听懂、理解、会说本课童话故事；3、能了解并介绍一些西方经典童话故事；4、渗透中西方文化的教育，激发学生阅读课外书籍的兴趣，培养学生的阅读能力。
二、教学重点及难点重点：掌握本单元四会单词。
难点：理解、会说本课童话故事《小红帽》三、教学准备人物头饰、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。
四、教学步骤Step1warmingup1、师生问候。
2、唱已学的英语歌曲。
3、复述或表演上一单元课文A部分。
Step2Presentationanddrill1、教学新单词。
1）出示课文A部分教学挂图。
T：Boysandgirls,lookatthispicture!Doyouknowthegirl'sna me?帮助学生问答：“HernameisLittleRedRidingHood.”。
带读LittleRedRidingHood。
T:yes,hercameisLittleRedRidingHood.whatisshedoingno w?S2:Sheispickingtheflowers.出示单词卡片pick,数单词pick。
2）出示单词卡片butterfly.T:Isitabee?oh,no!It'sabutterfly.Doyoulikethebutterf ly?Doyoulikethesong"Abutterfly"?教师哼唱几句，然后教单词butterfly。
3）出示单词卡片ants。
T:Look!whatarethese?Theyareants.They'recarryingalea f.教单词ants。
4）出示单词卡片afraid.T:whatdoyouknowfromthispicture?帮助学生回答："Sheisveryfrightened."。