1课《望洞庭》课件
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《望洞庭》课件ppt(共20张PPT)
5、本诗先从 远处看洞庭的山光水色；
再把洞庭湖比喻成
白，银再盘将洞庭湖中
的君山比喻成一枚小小的
。青螺
悟诗情
悟诗情
课堂作业
1、诗中首句的”和”的意思是：
和谐，指水色与月色融为一体。
2、诗中对洞庭湖有一个生动的比喻，它是 。 白银盘
3、诗歌第一句表现湖面的 开阔辽远，
第二句表现夜晚湖面的的
平静 ，
第三句写远望湖中 翠绿 的君山，
第四句在将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。
悟诗情
课堂作业
4、是体味“望洞庭”，是什么时候望 洞庭的。（ C） A、早晨 B、、中午 C、晚上 D、深夜
洞庭湖上月光和 水色交相融和，湖 面风平浪静如同未 磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山 水苍翠如墨，好似洁 白银盘里托着一枚青 螺。
译古诗
板书设计
光月辉映 风平浪静 一镜
望
一螺
洞
比喻
庭
新颖
山水一色 盘内青螺 独特
知脉络
喜爱、 赞美
新知讲解
此诗描写了秋夜月光下洞庭 湖的优美景色。微波不兴，平 静秀美，分外怡人。诗人飞驰 想像，以清新的笔调，生动地 描绘出洞庭湖水宁静、祥和的 朦胧美，勾画出一幅美丽的洞 庭山水图，表现了诗人对大自 然的热爱，也表现了诗人壮阔 不凡的气度和高卓清奇的情致 。
部编三年级上 十七课：望洞锡
赴和州刺史任、经洞庭湖 时所作。刘禹锡贬逐南荒 ，二十年间去来洞庭，约 有六次。其中只有转任和 州这一次，是在秋天。而 此诗则是这次行脚的生动 记录。
知背景
新知导入
洞庭湖位于湖南省 的北部，是我国第二 大淡水湖。八百里洞 庭，烟波浩淼。水天 相接，朝晖夕映，气 象万千。湖中有君山 ，山上有诸多名胜。
部编版三年级上册语文《望洞庭》教学说课课件
新知讲解
望洞庭 湖光/秋月/两相和， jìng wèi mó yáo yín
潭面/无风/镜未磨。 镜 未 磨 遥 银 盘
遥望/洞庭/山水翠， 白银/盘里/一青螺。
新知讲解
朗读课文
1.指名试读，要求：读准字音，注意节奏，读通诗句。 2.学生按节奏自由朗读，要求：放声朗读，读准字音。
新知讲解 找一找诗句中描写了哪些景物。
1.本诗句第二句运用了什么修辞手法？
答：运用了比喻的修辞手法，把风平浪静的洞庭 湖比喻成一面未打磨的镜子。
2.本诗句最后两句运用了什么修辞手法？
答：运用了比喻的修辞手法，把洞庭湖比喻成白 银盘，把君山比喻成青螺。
3.本诗是刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，月 夜遥望洞庭湖所作，通过这首诗的学习你看出 刘禹锡是一个怎样的人？
新知讲解
这首诗描绘了一幅宁静优美的洞庭 月夜图，语言凝练，构想新奇，意境静 美。诗人以奇特的想象，准确的比喻， 生动地描绘出了洞庭湖美妙的秋月风光， 表达了对洞庭湖的赞美之情。
新知讲解
拓展积累
玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 ——宋·张孝祥
淡扫明湖开玉镜，丹青画出是君山。 ——唐·李白
明湖映天光，彻底见秋色。 ——唐·李白
潭面无风镜未磨 把“潭面”比作“铜镜”
湖面迷蒙 月夜朦胧 景色缥缈
新知讲解
把“潭面”比作“铜镜”，湖面就 像古时没有经过磨拭的铜镜一样，没有鲜 亮的光泽，有些模糊，有些迷蒙，平而不 滑，明而不亮，朦朦胧胧。“镜未磨”用 来形容月夜湖光，形象地写出月光下湖面 的缥缈、朦胧之美，真是恰到好处。
新知讲解 在“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这句诗中，把什么比作了什么？
望洞庭
激趣导入
八百里洞庭，烟波浩淼，碧波万顷，水天相接，气象万千， 号称天下第一水。自古以来，它以湖光山色引人，使得许多文人 墨客为之倾倒，留下了无数名篇佳句。
17古诗三首《望洞庭》(课件)部编版语文三年级上册
远远望去，洞庭湖的 山水苍翠如墨，山点缀 着水，水环抱着山。
白银盘里一青螺。
主旨概括
这首诗通过丰富的想象、奇特的比喻，描绘了色调和 谐、淡雅无比的洞庭美景，表达了诗Leabharlann 对洞庭湖和大自然 的热爱与赞美之情。
板书设计
1.两人抽取先后顺序 2.根据PPT上的字说出带有这个字的诗句（轮流） 3.在30秒内作答，如在30秒内没有说出诗句，则另一 人胜 3.三局两胜制
结构：左右结构 音序：Y 部首：钅 组词：银河 银行
这首诗共有三处比喻，你能找出来吗？
1.在潭面无风镜未磨中，把月下平静的湖面比作未经打磨的镜子。 2.在白银盘里一青螺中，把洞庭湖比作白银盘，把洞庭 湖中的君山比作青螺。
遥望洞庭山水翠
君山的影子倒映在水 中，就像在白银似的盘 子里放进了一只青螺。
下 课 了
望
洞
庭
唐 刘禹锡
教学目标 1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《望洞庭》。 2.能用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景象。
生平介绍
刘禹锡： 字梦得，籍贯河南洛阳，唐代文学家、哲学家， 有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛。 主要作品:《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等。
tíng
望洞庭
潭面无风镜未磨。 镜子。
品读释疑
遥望 远望
洞庭 山水翠 山水苍翠如墨
诗意：远远望去，洞庭湖的山水苍翠如墨。
结构：半包围结构 音序：Y 部首：辶 组词：遥远 遥望
品读释疑
白银盘 里
一青螺。
洞庭湖
青绿色的螺
诗意：如同白银盘里盛放着青绿色螺。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
比喻
洞庭水色
湖中君山
21刘老师小学三年级语文上册公开课《古诗三首-望洞庭》PPT课件可编辑
风清月朗
花好月圆
用上一两个词语说说这首诗的意境。
作业： 1、背诵古诗。 2、用自己的话说说诗句的意思。
好 好学 习
天天 学习
望洞庭
刘 老 师 小 学 三年级语文上册公开课2
字词学习
我会写
jìng
镜
yáo
遥
wèi
mó
未磨
yín
pán
银盘
好 好学 习
天天 学习
03
课文解读
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
好 好学 习
天天 学习
04
延伸拓展
波光粼粼
银光闪闪
水平如镜
水天相接
皓月当空
朦朦胧胧
宁静和谐
月明星稀
好 好学 习
天天 学习
望洞庭
刘 老 师 小 学 三年级语文上册公开课课件
1
学习目标
2
字词学习
3
课文解读
4
延伸拓展
好 好学 习
天天 学习
01
学习目标
自学提示：
1、自读诗文，读懂字音，读通诗句。 2、再读诗文，边读边思考，你读懂了哪些字或词。 3、三读诗文，试着用自己的话说说诗句的意思， 不懂的地方在小组内讨论交流。
17古诗三首 望洞庭(课件)三年级语文部编版上册
饮湖上初晴后雨
宋·苏轼
liàn yàn 波光闪动的样子。
水光潋滟晴方好，
正。 云雾迷茫缥缈的样子。 yì
山色空蒙雨亦也奇。。 想要。欲把即西西施湖，春比秋西时代子越，国的美女。
淡雅朴素淡的装妆饰浓。抹mǒ 总相宜y í 合。适。
浓艳华丽的打扮。
晴天的西湖是浓妆， ____的西湖是淡妆； 夏天的西湖是浓妆， ____的西湖是淡妆； 水光潋滟为西湖化浓妆， ________为西湖化淡妆； 粉红的荷花为西湖化浓妆， __________为西湖化淡妆。
★ 反复诵读 ★ 借助注释 ★ 结合插图
一读:读正确, 读通顺
饮湖上初晴后雨
宋·苏轼
liàn yàn
水光潋滟晴方好，
yì
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
mǒ
yí
淡妆浓抹总相宜。
二读： 读出节奏、韵味
三读： 读中解疑
饮湖上初晴后雨 宋﹒ 苏轼
水 光 潋 滟 晴 方 好， 山 色 空 蒙 雨 亦 奇。 欲 把 西 湖 比 西 子， 淡 妆 浓 抹 总 相 宜。
波光粼粼 银光闪闪 波光闪动 湖水荡漾 浮光跃金 湖水耀金 微波荡漾
饮湖上初晴后雨
宋·苏轼
liàn yàn 波光闪动的样子。
水光潋滟晴方正好。，
yì
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
mǒ
yí
淡妆浓抹总相宜。
朦朦胧胧 云雾弥漫
隐隐约 若隐若现
饮湖上初晴后雨
宋·苏轼
liàn yàn 波光闪动的样子。
《题西林壁》《赠刘景文》等
苏轼特别喜欢西湖，他第一次来到杭州就觉得 这里特别熟悉，几乎成为了他的第二故乡，他在 杭州两次做官，像爱自己的家一样治理杭州，西 湖在当时也会遇到污染的问题，他在西湖兴修水 利，建起了“苏堤”和“三潭映月”两道独特的 景观。
望洞庭PPT课件
） 刘 禹 锡
湖光秋月相映 潭面无风如镜
想象丰富 比喻恰当 遥望山水一色 意境优美 如同银盘青螺 （热爱之情）
望洞庭
（唐 ） 刘禹锡
湖光/秋月//两/相和， 潭面/无风//镜/未磨。 遥望/洞庭//山水色， 白银盘里//一/青螺。
9/14/2014
请试着背诵：《望洞庭》
请同学们一边练习背诵一边想象，在
细读课文 感悟理解
思考与讨论题：（不懂的地方，可以展开小 组讨论） 1、诗句中描写了作者看到的哪些景物？由 这些景物诗人想到了什么？诗人运用了什么 修辞？ 2、你看出描写的是什么季节的景象？是 从什么地方看出来的？ 3、借助字典和注释试着逐句讲讲诗句的 意思，然后讲解全诗。整体感知这首诗描 绘的情景，想象诗句描绘的画面。 4、诗人此时此刻的心情是怎样的？
理解感 悟
《望洞庭》诗意： 秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交 相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平静得 像一面平滑的镜子一样，没有一丝波纹。在皓 月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清 澈，山水浑然一体，远远望去，如同一个银白 色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹 人喜爱。
望 洞 （ 庭唐
脑海中展现诗句描绘的情景，进入诗
句描绘的意境，从而体会作者的感情。
拓展延伸：
亲爱的同学们，关于 洞庭湖的形成，还有一个 动人的传说呢！你知道吗？ 给大家讲一讲。
作业：
有感情的把古诗《望洞庭》背 诵给家长或小伙伴听。
1、
2 、把古诗《望洞庭》的意思讲 一讲。 3、搜集关于洞庭湖的其他文学作 品，读一读。
谢谢！再见！
！
沈阳市辉山学校 韩坤
望 洞
（ 唐 庭） 刘 禹 锡
中国古代名曲高山 流水 古筝独奏 古琴十
湖光秋月相映 潭面无风如镜
想象丰富 比喻恰当 遥望山水一色 意境优美 如同银盘青螺 （热爱之情）
望洞庭
（唐 ） 刘禹锡
湖光/秋月//两/相和， 潭面/无风//镜/未磨。 遥望/洞庭//山水色， 白银盘里//一/青螺。
9/14/2014
请试着背诵：《望洞庭》
请同学们一边练习背诵一边想象，在
细读课文 感悟理解
思考与讨论题：（不懂的地方，可以展开小 组讨论） 1、诗句中描写了作者看到的哪些景物？由 这些景物诗人想到了什么？诗人运用了什么 修辞？ 2、你看出描写的是什么季节的景象？是 从什么地方看出来的？ 3、借助字典和注释试着逐句讲讲诗句的 意思，然后讲解全诗。整体感知这首诗描 绘的情景，想象诗句描绘的画面。 4、诗人此时此刻的心情是怎样的？
理解感 悟
《望洞庭》诗意： 秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交 相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平静得 像一面平滑的镜子一样，没有一丝波纹。在皓 月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清 澈，山水浑然一体，远远望去，如同一个银白 色的盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹 人喜爱。
望 洞 （ 庭唐
脑海中展现诗句描绘的情景，进入诗
句描绘的意境，从而体会作者的感情。
拓展延伸：
亲爱的同学们，关于 洞庭湖的形成，还有一个 动人的传说呢！你知道吗？ 给大家讲一讲。
作业：
有感情的把古诗《望洞庭》背 诵给家长或小伙伴听。
1、
2 、把古诗《望洞庭》的意思讲 一讲。 3、搜集关于洞庭湖的其他文学作 品，读一读。
谢谢！再见！
！
沈阳市辉山学校 韩坤
望 洞
（ 唐 庭） 刘 禹 锡
中国古代名曲高山 流水 古筝独奏 古琴十
古诗三首《望洞庭》｜人教(部编版)优秀课件
17 古诗三首
《望洞庭》
望 洞庭 你从题目中知道了关于这首诗的什么信息？ 写的是洞庭，从“望”的角度来写的，是远看。
刘禹 锡
刘禹锡（772—842），字梦得， 洛阳（今河南洛阳）人。 唐朝 著名文学家、哲学家。
《望洞庭》
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
说说你从诗中体会到了什么。
积累内化，迁移运用
1.朗读、背诵。
2.延伸：其实写洞庭湖的诗还有很多，如孟浩然的 “气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。再如杜甫的“吴楚东 南坼，乾坤日夜浮”。他们的特点是把洞庭湖写得气 势雄伟、境界壮阔，而刘禹锡的这首诗却不同，重在 表现洞庭湖的柔和秀美。有兴趣的同学不妨读读比较 一下。
再见
•
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不同 的 角 度 会 看 到 不同 的 结 果 。 若 能 把一 些 事 看 淡 了 ， 就会 有 个 好 心 境 ， 若把 很 多 事 看 开了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让聚 散 离 合 犹 如 月 缺月 圆 那 样 寻 常 ，
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
《望洞庭》
望 洞庭 你从题目中知道了关于这首诗的什么信息？ 写的是洞庭，从“望”的角度来写的，是远看。
刘禹 锡
刘禹锡（772—842），字梦得， 洛阳（今河南洛阳）人。 唐朝 著名文学家、哲学家。
《望洞庭》
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
说说你从诗中体会到了什么。
积累内化，迁移运用
1.朗读、背诵。
2.延伸：其实写洞庭湖的诗还有很多，如孟浩然的 “气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。再如杜甫的“吴楚东 南坼，乾坤日夜浮”。他们的特点是把洞庭湖写得气 势雄伟、境界壮阔，而刘禹锡的这首诗却不同，重在 表现洞庭湖的柔和秀美。有兴趣的同学不妨读读比较 一下。
再见
•
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不同 的 角 度 会 看 到 不同 的 结 果 。 若 能 把一 些 事 看 淡 了 ， 就会 有 个 好 心 境 ， 若把 很 多 事 看 开了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让聚 散 离 合 犹 如 月 缺月 圆 那 样 寻 常 ，
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
《望洞庭》 课件
望洞庭 唐 刘禹锡 湖光/秋月//两/相和， 潭面/无风//镜/未磨。 遥望/洞庭//山水色， 白银盘里//一/青螺。
注释： 1、洞庭：湖名，在湖南省。 2、和：和谐，这里指水色与月光融为一体。 3、潭面：指湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制 作、磨成。这里一说是水面无风，波平如镜；一说 是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时 照物不清楚。两说均可。 4、白银盘：形容洞庭湖。青螺：一种青黑色的 螺形的墨，古代妇女用以画眉。这里是用来形容洞 庭湖中的君山。
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠
写远望湖中君山翠绿 的色彩，这里的“山 水”实际只是指山， 即湖中的君山。用 “山水”属于古代汉 语中“偏义复词”的 用法。
“白银盘里一青螺”，用一个 比喻，将浮在水中的君山比作 搁在白银盘子里的青螺。它是 匪夷所思的妙句，它的擅胜之 处，不止表现在设譬的精警上， 尤其可贵的是它所表现的壮阔 不凡的气度和它所寄托的高卓 清奇的情致。在诗人眼里，千 里洞庭不过是妆楼奁镜、案上 杯盘而已。举重若轻，自然凑 泊，毫无矜气作色之态，这是 十分难得的。
A.试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》) B.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨二首•其二》) C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南•江南好》) D.秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞二首•其一》)
课后巩固
1.用你手中的画笔，画下洞庭湖 的美丽风光。 2.想象《望洞庭》所描绘的景色， 在“小本本” 上用几句话写下来。 3.课下阅读孟浩然写的洞庭湖， 比较他们的诗句。
1、正确、流利有感情地朗读古 诗，会背诵古诗 2、理解诗歌的整体意思以及每 一单句的意思 3、通过小组讨论想象诗中所描 绘的景象，并从中正确把握诗人 所要表达的思想情感
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河东于小学
峨眉山月歌
河东于小学
1、古诗词三首 望洞庭 【唐】刘禹锡
河东于小学
???洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国第二大
淡水湖,古称“云梦泽” 。跨湘鄂两省,它北连 长江、南接湘、资、沅、酆四水,号称“八百里 洞庭...现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、 西洞庭湖三部分。洞庭湖的风光极为秀丽,许多 景点都是国家级的风景区,如:岳阳楼、君山、杜 甫墓、杨么寨、铁经幢、屈子祠、跃龙塔面积约 3900平方公里。
河东于小学
烟波浩渺 一碧无垠
水天一色 风月无边
云影波光 白帆点点
湖光山影 气象万千
河东于小学
河东于小学
望洞庭 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
和hé（1）温和例和风细雨
（2）协调例和谐 （3）不分胜负例 和棋 （4）连词例我和你和 hè（1）声音相应例一唱一和 （2）依照别人诗词题材来写诗 例 和诗
河东于小学
望洞庭 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。注释：洞庭：湖名，湖南省。指湖面。 磨成。
潭面： 镜：古人的镜子用铜制作、
图2
图1
河东于小学
望洞庭 湖光秋月/两相和， 潭面无风/镜未磨。 遥望洞庭/山水色， 白银盘里/一青螺。
河东于小学
皓月当空 月明星稀 风清月朗 风平浪静 波光粼粼 水平如镜
河东于小学
衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 ? ?范仲淹《岳阳楼记》 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。? ?孟浩然《临洞庭湖赠章丞相》
注释：云梦泽：古时候，洞庭湖又称去梦泽。
诗
河东于小学
河东于小学
河东于小学
???洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国第二大
淡水湖,古称“云梦泽” 。跨湘鄂两省,它北连 长江、南接湘、资、沅、酆四水,号称“八百里 洞庭...现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、 西洞庭湖三部分。洞庭湖的风光极为秀丽,许多 景点都是国家级的风景区,如:岳阳楼、君山、杜 甫墓、杨么寨、铁经幢、屈子祠、跃龙塔面积约 3900平方公里。
峨眉山月歌
河东于小学
1、古诗词三首 望洞庭 【唐】刘禹锡
河东于小学
???洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国第二大
淡水湖,古称“云梦泽” 。跨湘鄂两省,它北连 长江、南接湘、资、沅、酆四水,号称“八百里 洞庭...现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、 西洞庭湖三部分。洞庭湖的风光极为秀丽,许多 景点都是国家级的风景区,如:岳阳楼、君山、杜 甫墓、杨么寨、铁经幢、屈子祠、跃龙塔面积约 3900平方公里。
河东于小学
烟波浩渺 一碧无垠
水天一色 风月无边
云影波光 白帆点点
湖光山影 气象万千
河东于小学
河东于小学
望洞庭 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
和hé（1）温和例和风细雨
（2）协调例和谐 （3）不分胜负例 和棋 （4）连词例我和你和 hè（1）声音相应例一唱一和 （2）依照别人诗词题材来写诗 例 和诗
河东于小学
望洞庭 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。注释：洞庭：湖名，湖南省。指湖面。 磨成。
潭面： 镜：古人的镜子用铜制作、
图2
图1
河东于小学
望洞庭 湖光秋月/两相和， 潭面无风/镜未磨。 遥望洞庭/山水色， 白银盘里/一青螺。
河东于小学
皓月当空 月明星稀 风清月朗 风平浪静 波光粼粼 水平如镜
河东于小学
衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 ? ?范仲淹《岳阳楼记》 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。? ?孟浩然《临洞庭湖赠章丞相》
注释：云梦泽：古时候，洞庭湖又称去梦泽。
诗
河东于小学
河东于小学
河东于小学
???洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸, 为中国第二大
淡水湖,古称“云梦泽” 。跨湘鄂两省,它北连 长江、南接湘、资、沅、酆四水,号称“八百里 洞庭...现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、 西洞庭湖三部分。洞庭湖的风光极为秀丽,许多 景点都是国家级的风景区,如:岳阳楼、君山、杜 甫墓、杨么寨、铁经幢、屈子祠、跃龙塔面积约 3900平方公里。