青岛版小学《科学》三年级下知识点复习
【名师梳理】青岛版三年级下册科学期末复习资料整理
第一单元游戏里的科学1 小车的运动1、推和拉都会产生（力），（推力）和（拉力）都会使物体运动起来。
推力和拉力也有（大小）和（方向）。
2、用力使小车跑起来，小车跑得快慢与力的（大小）有关。
3、（推）或（拉）都能使小车运动。
4、小车过桥时，用力的方向是先向（上），再向（前）。
5、小车运动的快慢与（力的大小）有关，（推力或拉力）越大，小车运动得越快。
6、生活中的推力：推门、推车、推动箱子在地面上走。
拉力：拉开门、拉车、放风筝、拔河比赛。
7、影响小车跑得速度和距离的因素：①斜面的高度；②斜面的光滑程度；③外力的大小和方向。
8、想办法让小车跑得又快又远。
①增大对小车的拉力或推力；②将小车放到接触面平滑的地方；③将小车放到斜坡上。
9、小车在斜坡上为什么会自己向下跑？因为有地球引力，在斜坡上地球引力又有一个向斜下的分力，这个力让小车跑了。
2 玩滑梯的启示1、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有（摩擦力）。
2、玩滑梯时坡度越陡，下滑速度越（快），滑梯越光滑，滑下来的速度越（快）。
3、拉一个身体重的同学滑行，用的力（大）；拉一个身体轻的同学滑行，用的力（小）。
这说明物体对地面的压力越（重），摩擦力越（大）；物体对地面的压力越（轻），摩擦力越（小）。
4、踢出的足球在草地上滚动的速度会越来越慢，最后停止运动，这是因为足球与草地之间有（摩擦力）。
5、给四驱车加上润滑油，可以使车跑得更快，因为这样做（减小）了车轴之间的摩擦力。
6、摩擦的大小与（物体的轻重）（接触面的光滑程度）有关系。
7、常用的增大摩擦力的方法有（增大物体的重量）（增大接触面的粗糙程度）。
8、在冰面上行走时，容易滑倒，因为摩擦力（小）；在水泥路面上行走时，摩擦力相对（大）。
9、摩擦力与我们的生活有什么关系？摩擦力与我们的生活息息相关，它既有有利的一面，也有有害的一面。
生活中很多地方都用到了摩擦力，给自行车链条加润滑油，这样跑起来速度就比较快，减小了摩擦力。
三下科学第10课-《天然材料和人造材料》知识点
青岛版小学科学三年级下册必备知识点
第10课天然材料和人造材料
1、材料分为天然材料和人造材料。
2、像石头、石油、棉花这样直接来自(大自然)的材料是天然材料。
3、被人加工过的材料就是人造材料。
4、棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，经过简单加工就可以利用，属于天然材料；
5、人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，属于人造材料。
6、钢筋混凝土房屋一般比木屋结实。
7、石墨烯（shí mò xī）是一种人工合成的新型材料。
8、人造材料有许多天然材料所无法代替的功能和优点，所以我们要多用人造材料，少用天然材料。
（×）解析：生活中人造材料和天然材料都有各自的特点和用途，天然材料直接来自大自然，环保无污染，更符合绿色生活的需要。
9、日常生活中是人造材料的有（A）。
A 水泥 B 铁矿石C棉花D陶土
10、下面属于新型材料的是（C）。
A 铝合金B 蚕丝C 石墨烯D 聚酯纤维
11、拓展了解（不需要背诵）
石墨烯，被誉为“黑金”“新材料之王”。
厚度是头发丝的20万分之一，强度是钢的200倍，是世界上已知的最轻最薄、最强的材料。
石墨烯首当其冲的用途，是当电池：石墨烯手机充电时间只需短短数秒，电池就满档，可以连续使用半个月！石墨烯电池只需充电10分钟，环保节能汽车就有可能行驶1000公里！。
青岛版科学三年级下册知识点
三年级下册科学第一课影子1.（月光）下、(灯光)、(阳光)下都能找到物体的影子。
2.产生影子的条件是（光）和（不透明物体）3.打开手电筒，纸屏上（会）出现橡皮的影子;关闭手电筒，纸屏上（不会）出现橡皮的影子。
4.阳光下，所有的物体都有影子。
（错）5.物体影子的轮廓在任何情况下都是一样的。
（错）6.设计方案验证：影子的形成需要那些条件？（影子怎么形成的？请你设计一个实验）方案一：我的猜想：影子形成的条件和光有关系我的方案：用手电筒照射一个不透明的物体，打开手电筒，有影子出现，关闭手电筒不透明物体的影子消失。
我的结论：影子形成的条件和光有关系。
方案二：我的猜想：影子形成的条件和不透明的物体关系我的方案：打开手电筒照射一个不透明的物体，有影子出现，将不透明的物体移走，影子消失。
我的结论：影子形成的条件和不透明的物体有关。
第二课太阳与影子7.物体的影子总是在物体（背）光的一面。
8.在研究物体影子变化规律的实验中，用（手电筒）模拟太阳，用(铅笔 )模拟阳光下直立的物体。
9.阳光下物体影子的方向随（太阳）位置的改变而改变。
一天中，（早晨）和（傍晚）影子比较长，（中午）影子比较短。
10.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在（提出问题）11.校园里旗杆的影子有的时候中午最短，有的时候早上最短。
(错)12.太阳在天空中位置的变化与我们的生活没有关系(错）13.在阳光下观察铅笔影子的变化时，应该(用橡皮泥把铅笔固定)。
14.设计实验验证：一天中阳光下物体影子的变化规律。
我的猜想：一天中，早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。
我的方案：用橡皮泥将铅笔固定，铅笔模拟阳光下直立的物体，用手电筒模拟太阳，手电筒自东向西移动，观察灯光下铅笔的影子，在东西边影子最长，南边影子最短。
我的结论：一天中，早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。
第三课日晷15.日晷是古人利用太阳的（影子）来测定时刻的一种计时仪器，由（晷针）和（晷面）两部分组成。
三年级青岛版下册科学复习知识点
三年级青岛版下册科学复习知识点第一单元：影子形成的两个条件是光和不透明的物体。
在一天中，阳光下物体影子的方向会随着太阳位置的改变而改变，早晨和傍晚影子较长，中午影子比较短。
阳光下，物体影子长短变化是由长变短再变长。
物体影子方向的变化是由西向东。
日晷是古人计时的一种仪器，由晷面和晷针两部分组成。
晷面倾斜，晷针朝北，垂直于晷面。
在一天中阳光下，物体影子的方向和长度都会发生变化，物体的影子在早晚最长，在中午最短，影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
古人利用太阳的投影方向来测定时刻，日冕是一种计时仪器，我们可以通过冕面上的冕针影子来显示时刻。
第二单元：搅拌、加热、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。
只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为对比实验。
将同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里，细盐溶解得更快。
食盐比小苏打在水中溶解得多一些。
像食盐、白砂糖这样的物质在水中会变成微粒并均匀地分散在水里，这种现象叫做溶解。
分离混合物的方法有沉淀、溶解、过滤和蒸发。
在水中，白糖会溶解，沙子则不会。
酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰温度最高。
洗衣服时，用温水冲泡洗衣粉可以加快洗衣粉的溶解。
生活中分离混合物的方法有很多，例如磁铁可以分离木屑和铁屑，蒸发可以将糖从糖水中分离出来，筛子可以分离黄豆中混进的沙子。
第三单元：玻璃一般具有透明、易碎的特点。
不同的玻璃透明程度不同。
不同的纸吸水能力也不同，餐巾纸吸水能力最强。
在玩纸的过程中，纸的形状或大小会发生变化，但构成纸的物质并没有改变。
棉花、木材、羊毛、沙子等属于天然材料，经过简单加工就可以利用。
人造革、玻璃、水泥等则是人工制造的，属于人造材料。
石墨烯是一种人工合成的新型材料。
3）合理规划时间，避免浪费。
第六单元：食物是人体所需的营养物质的主要来源，包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等。
每种营养物质都对人体有重要的作用。
鱼肉富含蛋白质。
淀粉遇到碘酒会变蓝色，而脂肪会在白纸上留下油渍。
2024版青岛版小学科学(五四制)三年级下册课本知识点整理资料
第一单元土壤和岩石1.土壤为我们提供了什么？答：土壤为植物提供养料和水分，为动物提供了生存栖息之地，也为人类提供了住所和制作食品的原料,土壤是人类和动植物共同的家园。
2.土壤有点湿，说明土壤里有水分；把土放入水中，会有气泡冒出，说明土壤中有空气。
3.在加热土壤的实验中，思考哪些做法是成功的、哪些做法是需要改进的，就是反思。
4.土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。
腐殖质主要是由动植物残体腐烂后变成的。
5.按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成3类：含沙多的是沙质土；含沙少的是黏质土；含沙适中的是壤土。
这3类土壤的渗水能力不同。
6.我国地域辽阔，土壤多种多样，其中分布面积较广的有东北地区的黑土、华北地区的褐土、南方地区的红壤、西北内陆地区的荒漠土、青藏高原的冰沼土……黑土有深厚的黑色腐殖质层，质层厚度有的径达1米。
7.人们是怎样保护土壤的？答：植树造林、捡拾地膜、合理使用农药和化肥等。
8.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。
—《中华人民共和国土地管理法》9.不同岩石的硬度不同，敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划，可以测试岩石的硬度，用手指甲划后留有划痕的岩石较软；用小刀划后才留有划痕的岩石很硬，用小刀划后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。
10.大理岩：一般呈白色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹，较软。
砂岩：常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色，光泽较暗，很硬。
花岗岩：花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色等，很硬。
11.花岗岩含有石英、长石、云母等。
砂岩含有石英、长石等。
大理岩含有方解石、白云石等。
12.石英、长石、云母、白云石等都是矿物，岩石是由矿物组成的。
13.石英一般用于光学仪器、石英钟等产品零件的制造，还可以用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。
14.有开采价值的矿物，岩石等称为矿产。
矿产是人类工农业生产的重要资源。
15.安全小常识：不要随意触摸不熟悉的矿石，一旦接触后要及时洗手；不认识的矿石不要捡；远离具有剧毒、放射性等危险标识的物品和场所。
青岛版新版科学三年级下册知识点总结
三年级下册科学知识点总结第一单元土壤与岩石1.土壤里有（沙、黏土、空气、水、腐殖质）等成分。
（腐殖质）主要是由动植物残体腐烂后变成的。
2.把土块放在火上烧一烧，看到（土壤颜色变浅），闻到（臭味），说明土壤中含有（腐殖质）。
3.酒精灯的火焰分为（外焰）、（内焰）和（焰心）三部分。
4.用（火柴）自下而上点燃酒精灯，切勿用其他燃烧着的酒精灯去点燃酒精灯。
5.给物体加热要用酒精灯的（外焰）加热，因为（外焰温度最高）。
6.用完酒精灯后，要用（灯帽）盖灭。
7.按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成3类：含沙多的是（沙质土）；含沙少的是（黏质土）；含沙适中的是（壤土）。
这3类土壤的渗水能力不同：（沙质土）渗水能力最强，（壤土）其次，（黏质土）最差。
8.表层土的养分来自（腐烂的动植物残体），它们被称为（腐殖质）。
9.岩石的用途有（建筑房屋、铺路搭桥、石桌、石凳、制作观赏石等）。
10.（岩石）是天然形成的石头，不是经过人为加工的混合物。
11.研究岩石可以从观察（颜色）、（形状）、（硬度）、（透明度）、（光泽）5个方面进行。
12.按岩石的（生成方式），可将岩石分为（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）3类。
13.由岩浆冷却形成的岩石叫（岩浆岩），由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（沉积岩），在高温高压下变化了的岩石叫（变质岩）。
14.岩石是由（矿物）组成的。
15.花岗岩主要由3种矿物组成，分别是无色透明的（石英），肉红色或黄褐色的（长石），黑色的（云母）。
16.砂岩含有（石英、长石）；大理石含有（方解石、白云石）。
17.（方解石）和（白云母）是常见的两种能透光的矿物。
18.透明的（石英）称为水晶，可以用来做多种首饰。
19.（硬度）是指抵抗外力机械作用的强度，它是矿物的重要特征之一。
20.（滑石）是所有矿物中最软的一种；（金刚石）是自然界中最坚硬的矿物。
21.（萤石）又称氟石，是制造牙膏的重要原料，可以防止龋齿。
第二单元生活中的材料1.各种各样的材料，从总体上可以分为（天然材料）、（人造材料）两类。
青岛版三年级科学下册各课知识点
1．小车的运动1．推和拉都会产生，推力和拉力都会使物体。
推力和拉力也有和。
2．说一说穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，为什么会使他后退呢？2．鞋底花纹的启示1．当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到，这是因为物体和地面之间有。
2．把一个小木块放进水中，它会浮在水面上。
向它吹一口气，它便被吹动了。
再把这个木块放到桌面上，就很难吹动了。
为什么木块放在水里容易吹动呢？3．埋在泥土里的木桩很难拔出来，如果晃动着拔就比较容易，这是为什么呢？3．跷跷板1．天平是人们根据原理制成的。
主要结构包括、、、以及和等附属部件。
2．使用天平前，要先调节天平，使天平（）。
A．左右两端平衡 B．先把砝码放在天平托盘上 C．偏向一端3．使用天平时，取砝码必须用（）。
A．镊子 B．手 C．磁铁4．弹簧里的学问1．像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种的力，这就是弹力。
2．撑竿跳运动员跳高时，运动员对施加了力；撑竿的发生了变化，从而使撑杆弯曲，为了恢复形状，弯曲的撑杆具有，从而使运动员跳得很高。
3.所有物体被压缩时都能产生弹力。
（）4.人体的皮肤也能产生弹力。
（）5.自行车充足气后骑起来省力，这是因为车胎的弹力变大的缘故。
（）6.跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板，主要是为了增加协调性。
（）7.弹力也是一种力，弹力也有大小和方向。
（）5．有趣的磁铁1．磁极间的相互作用规律是：相同的磁极，不同的磁极。
2．磁铁指南的一端叫做南极，用表示；指北的一端叫做北极，用表示。
3．磁力和拉力都是力，都能使物体运动，但是磁力和拉力有很大区别。
试说明磁力和拉力的不同。
4．据说秦始皇在皇宫大门两侧各安装了几吨重的磁铁，根据所学的磁铁知识，说一说它能起到什么作用。
5．铁屑和炭末均匀地混合在一起，如何能很快地将它们分开？6．空气在哪里1．像空气这样能在空中向流动的物体叫做。
2．空气是、、、的气体。
空气空间。
3．将干燥的纸团放入杯底，再将杯口朝下竖直放入水中，直至水面没过杯底，杯内的纸团。
青岛版三年级下册科学知识点总复习
第一单元游戏里的科学1、怎样才能使静止不动的小车运动起来？答：推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。
2、小车运动与推力和拉力的大小有什么关系？答：推力或拉力越大，小车运动的就越快，推力和拉力越小，小车运动的就越慢。
3、小车在斜坡上为什么会自己向下跑？答：小车在斜坡上有向下跑的惯性，斜坡对小车阻力较小，小车有重量受地球引力影响有向下跑的趋势。
4、有什么办法让斜面上的小车跑的又快又远？答：减小小车与斜面间的摩擦力，增加斜面的高度，增加小车的重量。
5、怎样增大或减小摩擦力？答：增大或减小物体表面粗糙程度，增大或减小物体的重量。
8、摩擦力的大小与哪些因素有关系？答：①与两个物体接触面的粗糙程度有关：两个物体接触面光滑摩擦力小，接触面粗糙摩擦力大。
②与物体自身的重量有关系：被拉物体越重，摩擦力越大、被拉物体越轻，摩擦力越小。
9、生活中摩擦力的方式主要有哪些？答：生活中摩擦力的方式主要有2种：滚动摩擦和滑动摩擦。
10、摩擦力与我们的生活有什么关系？假如没有了摩擦力我们的生活将会是什么样？答：摩擦力与我们的生活密不可分，我们的生活离不开摩擦力。
假如世界上没有了摩擦力，所有的物体就会像游乐场的碰碰车一样，不断地因失位而碰撞，完全失去秩序。
人们的日常生活都无法进行，会拿不起东西，穿不上衣服、房子盖不起来、没法走路等等。
11、生活中哪些地方还用到了摩擦力？答：生活中处处都用到了摩擦力。
例如：增大有益摩擦的：①我们鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦力．②我们使用的工具把手上的花纹也是为了增大摩擦．③下雪天车轮上缠绕铁链也是为了增大摩擦。
减小有害摩擦的：①轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减小摩擦。
②在机器运转时轴面上打上润滑油也是为了减小摩擦。
12、在玩跷跷板的时候为什么小孩能把体重超过自己数倍的大人翘起来？答：因为跷跷板利用的是平衡原理，小孩那边坐得离中心支点远一些，大人坐地离中心支点近一些，这样就能够把大人翘起来了。
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青岛版小学科学三年级下复习知识点464 1．小车的运动1．推和拉都会产生，推力和拉力都会使物体。
推力和拉力也有和。
2．说一说穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，为什么会使他后退呢？用手推墙，由于力的作用是相互的，墙也会对小孩产生推力，使小孩后退。
3．小车在斜坡上为什么会自己向下跑？因为重力的缘故，使小车在重力的作用下向下跑。
4.小车的运动和拉力和推力大小的关系的实验。
器材：小车、细线、钩码、秒表等。
操作步骤1.在操作台上从边缘到中央量取1米得距离。
2.用细线拴住小车，放到操作台的1米得标志处，细线的另一端垂到操作台下面，打个小圆环。
勾上2个钩码。
3.小车放到1米标志处，在放小车的同时掐表；在1米结尾处按停小车同时掐表，记录时间。
重复3次，取平均值。
4.勾上3个钩码，四个钩码，重复2.3.步。
5.分析数据得出结论：拉力越大，小车越快。
2．玩滑梯的启示1．当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到，这是因为物体和地面之间有2．把一个小木块放进水中，它会浮在水面上。
向它吹一口气，它便被吹动了。
再把这个木块放到桌面上，就很难吹动了。
为什么木块放在水里容易吹动呢？木块在水中的时候，接触面是水，水给木块的摩擦力很小，所以容易吹动；当木块放在桌上时，木块和桌面之间的摩擦力大得多，很难吹动，如果改用鼓风机产生较大的风力，一样也能把木块吹动3．埋在泥土里的木桩很难拔出来，如果晃动着拔就比较容易，这是为什么呢？埋在泥土里的木桩很难拔出来，原因是泥土紧紧贴住木桩，会产生较大的摩擦力，拔起来很费力。
如果晃一晃，泥土和木桩之间就会松动，摩擦力也就随之减小，拔起来就省力了。
4.摩擦力与那些因素有关系？1）接触面光滑程度。
2）正压力的大小。
5.改变摩擦力大小的方法是什么？1）增大摩擦力，使接触面粗糙，增大正压力。
2）反之为减小摩擦力。
6.摩擦力与正压力和接触面的光滑程度的实验？1）器材：木块，钩码，木板，弹簧秤，毛巾，细线等2）步骤：A．将木块放到玻璃板上，用细线拴上木块，弹簧秤勾住细线，使木块匀速移动，读取弹簧秤的读数，并记录。
反复3次取平均值。
B．将木块放到木板上，重复A.的步骤。
C．在木板上铺一层毛巾，重复A.步骤。
D．得出结论：摩擦力的大小与正压力和接触面的光滑程度有关系。
3．跷跷板1．天平是人们根据平衡原理制成的。
主要结构包括、、、以及和等附属部件。
2．使用天平前，要先调节天平，使天平（）。
A．左右两端平衡B．先把砝码放在天平托盘上C．偏向一端3．使用天平时，取砝码必须用（）。
A．镊子B．手C．磁铁4.请分别在正方形和圆形纸板上找到一点，使它们能在直立的铅笔尖上保持平衡。
正方形的应该是在对角线的交点上。
圆形的应该是圆心。
4．弹簧里的学问1．像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种的力，这就是弹力。
2．撑竿运动员跳高时，运动员对施加了力；撑竿的发生了变化，从而使撑杆弯曲，为了恢复形状，弯曲的撑杆具有，从而使运动员跳得很高。
3．当好小法官（1）所有物体被压缩时都能产生弹力。
（）（2）人体的皮肤也能产生弹力。
（）（3）自行车充足气后骑起来省力，这是因为车胎的弹力变大的缘故。
（）（4）跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板，主要是为了增加协调性。
（）（5）弹力也是一种力，弹力也有大小和方向。
（）5．有趣的磁铁1．磁极间的相互作用规律是：相同的磁极，不同的磁极。
2．磁铁指南的一端叫做南极，用表示；指北的一端叫做北极，用表示。
3．磁力和拉力都是力，都能使物体运动，但是磁力和拉力有很大区别。
试说明磁力和拉力的不同。
磁力和拉力虽然都是力，都能使物体运动，但是磁力和拉力在使物体运动的方式上有不同。
磁力可以隔着空气对铁制品产生力的作用，而拉力却不行，需要接触物体或者借助其他物体接触物体，才能使物体运动。
另外，拉力能使好多物体发生运动，但磁力却只能对铁等少数的物品产生作用。
4．据说秦始皇在皇宫大门两侧各安装了几吨重的磁铁，根据所学的磁铁知识，说一说它能起到什么作用。
磁铁具有吸引铁制品的特性，皇宫大门两侧安装了几吨重的磁铁，吸引力会很大，如果有刺客刺杀秦始皇，磁铁就会把刺客的凶器吸住。
所以，安装这么重的磁铁具有保护秦始皇安全的作用。
5．铁屑和炭末均匀地混合在一起，如何能很快地将它们分开？那一块磁铁放入铁屑和炭末中，其中的铁屑会被磁铁吸引起来，剩下的就是炭末了。
6．曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎么做？可以用一块磁铁从杯子外面把曲别针沿杯子的外壁慢慢吸到杯口处，然后再吸到磁铁上7.磁铁有什么性质?6．指南针1．指南针是根据性质制成的。
2．在日常生活中，你都知道哪些方法可以帮助我们辨认方向？看周围树木及建筑物的影子；看树冠上的枝叶哪边茂盛；用指南针；看山上的积雪等。
3.指南针怎样使用？7．认识太阳1．太阳是一个旋转地高密度炽热，大部分气体是，其次是，每秒钟大约“燃烧”吨氢，产生巨大的能量。
2．太阳的表层温度大约是摄氏度，内部温度大约是摄氏度。
3．太阳的表面经常会出现、和。
4．（）给了我们光明和温暖，哺育万物生长，没有了它，地球上将没有生命。
A．地球B．月亮C．太阳5．太阳的直径约为139万千米，是地球的（）倍；太阳的体积是地球的（）倍；太阳的质量是地球的（）倍。
A．130万B．33万C．1096．填图。
7．举例说明太阳与人类生活的关系。
太阳的光能使大地变亮，照射到万物上，产生影子，也会使生物感受亮度而调整作息。
植物需要阳光进行光合作用以制造养分。
而植物正是其他生物的食物来源。
有些爬行类动物，会借助太阳来控制身体的温度，以补充身体的热量。
人类利用阳光将食物中的水分蒸发，来延长食物保存的期限。
例如：鱼干、小麦……人类能够利用阳光将热能转换成电能，供电器产品使用。
例如：太阳能路灯。
太阳的热能使地球产生温度变化，地面的热空气上升后与高空中的冷空气产生对流，造成天气的变化。
等等8．人在什么时间晒太阳最好？春天、冬天中午晒太阳比较好，因为初春和冬季都有些寒意，中午最暖和，晒太阳很舒服，并且会使人下午有精神；夏天、秋天在上午10点左右晒太阳比较好，因为夏天和秋天中午都有些热，晒太阳会把皮肤晒伤，而上午的阳光十分明媚，晒了清神气爽，还有助于补钙。
8．太阳和影子1．早晨太阳升起，面向太阳，前面是、后面是、左面是、右面是。
2．产生影子有两个条件：和。
3．一天中太阳在天空中的位置是怎样移动的？如果画在一个平面上，是怎样的呢？4.实验:太阳与影子的关系材料;白纸，铅笔、手电。
步骤：1）将白纸平铺在操作台上，铅笔直立在白纸正中央。
2）打开手电，在铅笔的上方慢慢移动手电筒的位置，就像太阳在天空中移动一样。
观察影子变化。
3）结论：课本P229．用太阳计时1．古人计时的工具有、、等。
2．人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器，叫做。
3．写出下面计时工具的名称。
4．为什么流沙和流水都能计时？因为水的流动和沙的流动都是一种运动。
时间和运动有密切的关系，通过运动可以表现出流逝的时间。
5．用日晷和沙漏来计时有什么优点和缺点？优点：日晷和沙漏虽计时长短不同，但各自都会重复、有节奏，且重复的时间间隔相等。
缺点：计时短，不方便。
10．制作计时工具1．现代计时的工具有、、、。
2．怎样用燃烧的香计时间？找一支香，先用尺子量出它的长度。
点燃5分钟以后，量一下它的长度；过5分钟以后，再量一次。
继续量几次以后，你会发现：在没有风的情况下，香的燃烧速度基本上没有什么变化。
根据实验所得到的燃烧速度，比如，每5分钟燃烧掉1厘米，就可以在同样的香上每隔1厘米刻上一个刻度。
这样，就成了一把测量时间的“尺子”了。
只要看看香烧掉的长度，就可以知道已经过去了多少时间。
11．灯泡亮了1．一个完整的电路主要包括、、、四部分。
灯泡是发明的。
2．下列事情中哪一项用不到电？（）。
A．用电饭锅做饭B．打电话C．上网发邮件D．用煤气做饭3．下面哪些电器用的电不是发电厂来的？（）。
A．手电筒发光B．电视C．洗衣机D．电脑4．手电筒的外壳相当于电路中的（）。
A．电源B．导线C．开关D．用电器5．如何判断灯泡的好坏？说说你的方法。
可以用灯泡、导线电池连接成一个电路，若灯泡亮了，说明灯泡是好的；若灯泡不亮，则是坏的。
也可以观察灯泡的钨丝是否断了来判断灯泡的好坏。
6．请画一个简单的完整的电路。
7．电池主要哪几种？我们现在的生活中的发电站有哪几种？12．让更多的灯泡亮起来1．在同一电路上，一个开关与两个或两个以上的用电器首尾相连，这种电路是电路。
2．在同一电路上，有两个或两个以上的用电器，各个用电器都有不同的开关，这种电路是电路。
3．当好小法官（1）一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。
（）（2）把两个灯泡成串地连接在电路里，一个灯泡灭了以后，另一个灯泡还亮着。
（）（3）把两个灯泡并联在电路里，一个灯泡灭了以后，另一个灯泡还亮着。
（）（4）家里的电视、冰箱、洗衣机等是并联接在电路上的。
（）4．说一说城市里的夜景彩灯是并联还是串联的？5．设计街头红绿灯的电路。
可以用图的形式画出来。
6.请分别画出一个并联和一个串联的电路。
13．谁的本领大1．容易导电的物体叫，不容易导电的物体叫做。
2．当好小法官（1）人体、大地、不纯净的水谁都是导体。
（）（2）绝缘体是绝对不会导电的。
（）（3）因为绝缘体不容易导电，所以绝缘体没有什么用处。
（）（4）生活中的水是纯净的，因此是绝缘体。
（）3．请你将以下材料放到合适的位置：铁片干木材食盐溶液碳棒陶瓷人体玻璃潮湿的木头干棉纱塑料泡沫布条铜片4．为什么钳子的手柄用塑料、螺丝刀的把手用木头呢？说说你的理由。
这些物体的“把”用的材料是绝缘体，防止在实际操作过程中要接触带电物体而发生触电事故。
14．安全用电1．发现有人触电，首先应该（）。
A．赶紧去拉他B．赶快拨打110 C．拉开电闸，断开电源2．发现断落在地上的电线，要（）。
A．用手捡起来B．请电工来处理C．找木棍挑起来3．电器着火了，首先应该：（）。
A．赶紧用水扑灭B．拉开电闸，断开电源C．用泡沫灭火器扑灭4．下列几种做法，不符合安全用电要求的是（）。
A．不准用没有绝缘柄的剪刀剪断电线B．不准在电线上晒衣服C．不准走近落在地面上的高压线头D．发现有人触电，应立即用手把他拉开带电体15．我们的身体1．人体分为、、、四部分，人的皮肤下面有和，胸腹部有、、、、、、等器官。
2．我们的手（）指最灵活，（）指最有力量。
A．拇B．无名C．中D．食3．人为什么要长两只耳朵和两只眼睛？两只耳朵可以听到来自更远，更多方向的声音并能准确辨别声音的方向；两只眼睛使视野更开阔，看到的范围更大并且能准确辨别物体的远近。
4．我们身体的各个器官和部分是怎样的关系？我们人体各个器官和部分是一个统一的整体，身体的各个部分和器官各负其责，相互配合，保持高度的协调性，就像一台完美的的复杂的机器。