课堂深处的精彩姚庄小学 柴栋青
回顾历程 收获快乐
如梦似梦追梦——小学语文教师教学技能提升培训总结嘉善姚庄小学庄建梅梦，是一种最美好的东西，可遇而不可求。
小学语文教学的境界何尝不是呢？在不停地改变、改革、追求，永无止境。
我是一名普通的语文老师，但我觉得怀揣着梦想，总是好的，对自己的工作，内心有一份渴求，至少也是上进的表现吧！带着这份渴求，在这金色的秋季，我来到了美丽的杭州参加语文培训。
10月24日至26日，三天的小学语文教师教学技能提升专题培训在杭州的大关中学排的满满当当，给我们80多位学员呈现了丰盛的精神大餐。
培训内容有专题讲座、教学实践等，培训形式有专家讲座、讲座研讨、视频课例分析等，注重生动活泼，充分挖掘学员自身资源，鼓励交流分享，让我们每个学员参与其中。
24日上午，聆听了杭州市上城区教研室余琴老师的讲座《高处着眼小处入手》，下午是杭州室建新小学校长关于《经典文本的解读与教学》；25日上午杭州市青蓝小学校长娄屹兰生动地讲述了《绘本阅读的策略与方法》，下午西湖区教研室王斌老师带着我们走上了《教育科研与教师成长》的道路；26日上午杭州市教研员刘荣华给我们分享了《加强语用教学，提高语文素养》，下午，在班主任老师的支持下，学员们总结交流，进行了结业典礼。
匆匆，又匆匆，在杭州的三天培训结束了！给大家留下些什么呢？想一想，歇一歇，写一写，或许她会如梦一样远去，像梦一样轻盈……但总有一些对我来说，是挥之不去的。
不仅仅是自己拿到了24的学分，而是花24的学时，把一种全心的爱与思想带进我的课堂，带给孩子们分享。
虽然我还在杭州，早已有学生在班级群里问我何时回来。
我想告诉我的学生，三日的离别，是为了孩子们一年的学习之路走得更顺利，更多彩！其中，温文儒雅的余老师对于小学语文的习作教学给我们很多见解，她从阅读到写作，教给观察方法，重视评改分享等告诉我们教学举措要得当。
比如：如何用好课后练习为写作服务。
智慧灵气的娄校长向我们展示了她精彩的绘本教学，不经意间透露了绘本教学的丰富课件，她的甜美嗓音与幽默诙谐让人记忆深刻。
苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知
苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.03.20•【字号】苏教体卫艺〔2023〕8号•【施行日期】2023.03.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知苏教体卫艺〔2023〕8号各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属（代管）学校：根据《关于举办苏州市第七届中小学生艺术节活动的通知》（苏教体卫艺﹝2022﹞9号）精神，市教育局面向全市中小学校组织开展了以“阳光下成长”为主题的苏州市第七届中小学生艺术节活动。
在各级各类展演活动中，各地、各校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以美育人、以美化人、以美培元，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，坚持校园文化特质，坚持面向全体学生，组织了丰富多彩、具有时代特征和校园特色、符合学生特点的艺术活动，展现了我市中小学生勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。
本届艺术节活动共评出市级艺术表演类作品一等奖25个，二等奖35个，三等奖32个；学生艺术实践工作坊一等奖6个、二等奖12个、三等奖13个；美育改革创新优秀案例一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖21篇。
现场展演一、二等奖作品的指导教师获指导教师奖。
同时，评出苏州市第七届中小学生艺术节活动优秀组织奖102个。
现予公布（具体名单见附件）。
附件：1.苏州市第七届中小学生艺术节优秀组织奖名单2.苏州市第七届中小学生艺术节声乐展演获奖名单3.苏州市第七届中小学生艺术节器乐展演获奖名单4.苏州市第七届中小学生艺术节舞蹈展演获奖名单5.苏州市第七届中小学生艺术节朗诵展演获奖名单6.苏州市第七届中小学生艺术节戏剧展演获奖名单7.苏州市第七届中小学生艺术节学生艺术实践工作坊获奖名单8.苏州市第七届中小学生艺术节美育改革创新优秀案例获奖名单苏州市教育局2023年3月9日附件1苏州市第七届中小学生艺术节优秀组织奖名单附件2苏州市第七届中小学生艺术节声乐展演获奖名单附件3苏州市第七届中小学生艺术节器乐展演获奖名单附件4苏州市第七届中小学生艺术节舞蹈展演获奖名单附件5苏州市第七届中小学生艺术节朗诵展演获奖名单附件6苏州市第七届中小学生艺术节戏剧展演获奖名单中学组一等奖附件7苏州市第七届中小学生艺术节学生艺术实践工作坊获奖名单附件8苏州市第七届中小学生艺术节美育改革创新优秀案例获奖名单。
2012年永嘉县中小学教师读书征文活动获奖文章
杨锦旭 瓯北镇中心小学 麻文龙 岩坦中学 杨汉同 界坑中学 祝孔江 永嘉电大 朱林益 瓯北镇黄田小学 徐蓓蓓 实验中学 郑芬芬 桥头镇白云小学 郑晓荣 瓯北五中 王一白 县教师进修学校 郑中芬 桥头镇朱涂小学 王燕 桥下镇第二小学
陈建斌 永嘉中学 吴程程 桥下镇中心小学 汪晓君 永嘉县外国语实 验小学 周荣燕 瓯北镇中心小学 董希成 界坑中学 吴源涵 黄田中学 姚长康 瓯北镇中心小学 余银妹 五尺乡中心小学 戴文君 永嘉县外国语实 验小学 郑晓亮 上塘镇东岸小学 王晓芳 实验中学 吴文双 西溪乡瓯渠小学 杜晓君 永嘉中学 金永涨 五尺乡中心小学 周望乐 瓯北五中 周锋 实验中学
2012年永嘉县中小学教师读书征文活动获奖文章公示
序号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 学校 题目 三“思”：说话从细节开始——读《老师怎样和学生说话 》有感 《心平气和 静待花开——读<心平气和的一年级>所思 所获 勇敢地杀死你的“奶牛” 玫瑰馨香——读窦桂梅的《玫瑰与教育》有感 孩子，我愿用“机智”保护你的“可能性” 寻梦，向青草更青处漫溯 《名作细读》值得细读 在教学活动中关注学生“生命性” 敢说真话的莫忌华老师——《反思中国教育》书评 创新教育奏响时代的主旋律——读《创新教育探索》有 感 明天，你好！——读王晓春《问题学生诊疗手册》有感 谋略教育之“美” 做一个快乐的教师 耕耘沃土20年 丰收果实大家享——读《如何打造学生 喜欢的音乐课堂》 读《给我一个班，我就心满意足了》有感 享受复制的幸福 我怎么还是老师——读郑杰《给教师一百条新建议》章 节有感 《告诉孩子，你真棒！》 坚守心中那份最初的梦想 因为爱，所以爱 在教育恐惧中找回我自己 薄弱学校教师们的骄傲 淡中知真味，常理识英奇 孩子，你慢慢来 用心后的遇见 用合适的教育感动学生 做一名有“人情味”的独立思考者 做一个幸福的教师 感知诗意温情，唤醒沉睡诗意——读于丹《重温最美古 诗词》 知之越深，慨之越切——读吴非的《不跪着读书》有感 有心插柳柳成荫 做一个绽放理想之花的追梦人 嚼出阳光的味道 做最好的自己——读《做最好的老师》有感 奖级 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 邹建仁 瓯北镇中 赵利叶 东皋乡中心小学 朱丽明 花坦中学 高若洁 桥头镇第三小学 林佩 上塘镇城东小学
嘉善县教育局(通知)
嘉善县教育局（通知）善教办人〔2010〕172号━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━关于第十届嘉善县教育教学能手评选结果公示局属各学校（单位）、中心幼儿园、各民办学校：根据善教人〔2010〕37号《关于开展第十届嘉善县教育教学能手评选工作的通知》精神，在教师本人提出申请，学校进行审核推荐，县教育局组织人员对申报对象进行综合考核的基础上，经县教育局审核，拟同意白爱莲等435位同志为第十届嘉善县教学能手。
现将上述人员名单向社会予以公示，公示期限为7天（2010年7月21日──2010年7月27日）。
凡组织和个人认为公示对象存在不符合第十届嘉善县教育教学能手评选条件或有其他问题的，可在公示期内通过来信、来电、来访等形式，向县教育局反映情况（联系电话：84023497、84027236）。
以组织名义反映的，需在材料上加盖单位公章；以个人名义反映的，提倡用本人真实姓名，并告知联系办法。
一、高中71人学校姓名任教年段学科嘉善高级中学白爱莲高中历史嘉善高级中学葛梅高三英语嘉善高级中学宋叶高中物理嘉善高级中学马晓菊高三英语嘉善高级中学鲍建国高中通用技术嘉善高级中学董丽丽高中生物嘉善高级中学褚宝福高中政治嘉善高级中学熊丹阳高中生物嘉善高级中学刘和平高中化学嘉善高级中学董安亮高中地理嘉善高级中学曹国梅高中物理嘉善高级中学顾叶斌高中语文嘉善高级中学谢小龙高中生物嘉善二高赵复莲高中语文嘉善二高王欢高中语文嘉善二高王建伟高中数学嘉善二高颜卫萍高中英语嘉善二高曹蓓怡高中英语嘉善二高周斌高中政治嘉善二高李萍高中历史嘉善二高邵渊高中地理嘉善二高薛宏伟高中物理嘉善二高钱丽娟高中物理嘉善二高相玲萍高中物理嘉善二高李杰高中化学嘉善二高王春妹高中化学嘉善二高陈瑞维高中信息技术嘉善中学郁来雷高二数学嘉善中学陈波高一地理嘉善中学陆颖梅高二英语嘉善中学王海英高一语文嘉善中学张强高三数学嘉善中学沈丹高二语文嘉善中学韩应芬高三化学嘉善中学朱陈琦高一语文嘉善中学王亚军高二、三美术嘉善中学陈银菊高一音乐嘉善中学徐勇高一数学嘉善中学于虎琴高三语文嘉善中学唐李飞高一化学嘉善中学刘胡礼高三数学嘉善中学张金勇高二化学嘉善中学姚秀娟高二化学嘉善中学郑涛高三语文嘉善中学张敏欢高二生物嘉善中学沈雪芳高一英语嘉善新世纪学校姚国荣高中物理嘉善新世纪学校王学艳高中政治嘉善新世纪学校鲍美叶高中化学嘉善中专符艳欢职高旅游嘉善中专吴恬工艺美术嘉善中专施莹高职英语嘉善中专汪淑玲职高英语嘉善中专徐冬梅职高电工基础嘉善中专张微微职高语文嘉善中专金倩职高计算机嘉善中专沈灏职高数学嘉善中专戴跃江职高计算机嘉善中专马光银职高语文嘉善中专王阅繁职高语文嘉善中专车雪梅职高语文信息技术工程学校黄建东高中财会信息技术工程学校范茉莉高中计算机信息技术工程学校曹笑秋高中语文信息技术工程学校周峰高中心理健康信息技术工程学校姜旭芳高中日语信息技术工程学校邵兴梅高中政治信息技术工程学校沈思进高中计算机信息技术工程学校陈伟红高中语文信息技术工程学校沈秋高中平面设计电大嘉善学院杨剑锋高三英语二、初中113人学校姓名任教年段学科丁栅中心学校徐斌初中科学丁栅中心学校章金其中学历史与社会丁栅中心学校李微中学体育丁栅中心学校李渊中学体育丁栅中心学校肖香平初中英语丁栅中心学校李海英初中英语大云镇中心学校沈燕中学语文大云镇中心学校梅勇中学数学大云镇中心学校胡艺中学英语大云镇中心学校孙悦中学体育大云镇中心学校金美英中学历史大云镇中心学校周詹兴中学美术干窑中学王忠伟初中体育干窑中学张兴荣初中社政干窑中学何栋梁初中数学干窑中学徐亚军初中数学干窑中学胡伟初中美术干窑中学朱雁初中英语干窑中学王寅初中科学干窑中学宋秀梅初中英语洪溪中学左文骥初中语文洪溪中学刘伟荣初中体育洪溪中学樊敏初中社会洪溪中学郦爱勤初中体育洪溪中学李增初中体育洪溪中学吴艳军初中数学嘉善三中邓春芳初中数学嘉善三中何万里初中英语嘉善三中王雪东初中社思嘉善三中叶海燕初中社思嘉善三中宋忠利初中语文嘉善三中沈国英初中社思嘉善三中沈军亮初中英语嘉善三中赵亮初中科学嘉善五中董铭勤初中英语嘉善五中杨伟红初中科学嘉善五中冯新芳初中语文嘉善五中姜春燕初中美术嘉善五中齐学习初中品社嘉善五中卫雅华初中语文嘉善五中朱绣俐初中品社里泽中学杨亚娟中学语文平川中学吴仙雪初中社会嘉善四中嵇玉英初中数学嘉善四中王蔚初中体育嘉善四中周萍初中语文嘉善四中蒋维初中美术嘉善四中钱永梅初中语文嘉善四中陈晟初中英语嘉善四中沈一慧初中社政嘉善四中彭立平初中社政嘉善四中单迎春初中语文嘉善四中许春田初中社政泗洲中学董敬芳初中语文泗洲中学沈秀权初中体育泗洲中学杨群英初中语文泗洲中学王智姝初中语文泗洲中学任文美初中语文泗洲中学任鸣忠中学英语泗洲中学陈世勤初中科学泗洲中学丰再霞七年级科学泗洲中学吴林丽八年级科学泗洲中学陈世文初中数学泗洲中学宋述龙中学美术泗洲中学李艳丽中学科学泗洲中学沈建国初中英语陶庄中学金菊荣初中数学陶庄中学姚益桂初中数学陶庄中学常永广初中思社陶庄中学赵鹏程初中科学陶庄中学叶小芳初中数学陶庄中学台劲松初中科学陶庄中学黄永新初中数学陶庄中学高斌初中科学天凝中学柯海虹初中社会天凝中学吴升初中社政天凝中学付明刚初中科学天凝中学欧邦洲初中英语天凝中学罗鑫初中语文天凝中学杭佩英初中语文实验中学谢芸初中英语实验中学冯美华初中科学实验中学陶春喜初中体育实验中学张学锋初中数学实验中学汪微初中英语实验中学陈楚南初中英语嘉善新世纪学校陈好好初中美术嘉善新世纪学校陈蓉蓉初中数学杨庙中学蒋炳荣中学语文杨庙中学方浩中学语文杨庙中学孙中辉中学语文杨庙中学吴双义中学社政杨庙中学沈国强中学体育杨庙中学陆瑶琴中学美术杨庙中学李金贤初中英语杨庙中学周前华中学科学杨庙中学朱沈丽中学英语姚庄中学朱勇玲初中数学姚庄中学孙维初中数学姚庄中学张伟霞初中美术嘉善一中陈洁初中英语嘉善一中闻银萍初中语文嘉善一中连悦初中社政嘉善一中帖海舟初中社政嘉善一中张亚萍初中语文嘉善一中杨春娟初中科学嘉善一中魏华初中英语嘉善一中芦霞初中社政嘉善一中陆俊初中语文嘉善一中浦一螯初中体育嘉善一中顾燕燕初中英语嘉善一中颜婉萍初中社政嘉善一中杨净宇初中语文三、小学208人学校姓名任教年段学科丁栅中心学校武前勇小学语文丁栅中心学校陶雯君小学数学丁栅中心学校张丽丽小学语文丁栅中心学校蒋宇明小学数学大舜小学卜云芳小学语文大舜小学钱奉励小学语文大舜小学屠凤贤小学语文大舜小学程园园小学语文大舜小学薛利明小学语文大舜小学曹志金小学英语大舜小学许国忠小学数学大舜小学顾林平小学科学大舜小学刘倩倩小学音乐大舜小学杨玉强小学体育大通小学陈园园小学语文大通小学张亚娟小学数学大通小学吴铮小学科学大通小学陈国红小学英语大通小学奚丽英小学数学大通小学刘郁小学语文大云中心学校顾旻雯小学美术大云中心学校丁永乐小学语文大云中心学校叶琳小学语文大云中心学校王永琴小学语文、综实大云中心学校董大良小学语文第二实验小学王福珍小学品德第二实验小学翁汝静小学数学第二实验小学朱晓倩小学英语第二实验小学俞建忠小学语文第二实验小学徐昀小学语文第二实验小学徐学芳小学语文第二实验小学唐雪娟小学语文第二实验小学沈一帆小学体育第二实验小学皮加园小学美术第二实验小学刘洋小学英语第二实验小学李君超小学数学第二实验小学俞勤贤小学数学第二实验小学富佩红小学数学第二实验小学何洁美小学音乐第二实验小学顾瑛小学美术第二实验小学吴国荣小学科学第二实验小学陈晓艳小学语文第二实验小学李丹小学语文第二实验小学梁亮小学语文第二实验小学叶勤萍小学语文第二实验小学陈爱萍小学数学第二实验小学马向前小学美术范泾小学李娜小学音乐范泾小学陈方小学数字范泾小学陆羽操小学英语范泾小学孟兰兰小学语文范泾小学沈燕小学语文枫南小学陈栋小学科学枫南小学计全林小学数学枫南小学孙春燕小学英语枫南小学于星江小学英语枫南小学周芸小学语文枫南小学俞丽娟小学英语干窑小学刘亚君小学语文干窑小学蒋秋瑾小学语文干窑小学朱萍小学语文干窑小学李胜玲小学语文洪溪小学柴栋青小学体育洪溪小学王帅英小学语文洪溪小学周敏英小学数学洪溪小学姚月琴小学英语洪溪小学韩丹丹小学音乐惠民小学范雪飞小学语文惠民小学陆钧小学音乐惠民小学王晓英小学数学惠民小学朱晓峰小学数学惠民小学褚蓓蕾小学英语惠民小学蒋秋菊小学语文里泽小学朱显文小学语文里泽小学陈春芳小学语文里泽小学姜莉莉小学语文里泽小学袁丹凤小学语文里泽小学壮丹小学语文里泽小学陆申强小学数学里泽小学冯峥嵘小学数学里泽小学黄岚小学英语里泽小学严俊小学体育实验小学周敏娟小学英语实验小学王奇燕小学语文实验小学沈萍萍小学数学实验小学沈丽萍小学语文实验小学郁冬兰小学体育实验小学许敏小学音乐实验小学刘慧小学音乐实验小学金雪娟小学数学实验小学许毅梅小学数学实验小学王丽小学英语实验小学沈明珍小学英语实验小学黄秀英小学英语实验小学陆明小学语文实验小学褚莹莉小学语文实验小学包永明小学语文陶庄小学冯春小学美术陶庄小学陆叶萍小学数学陶庄小学周静英小学数学陶庄小学宋春梅小学语文、品德与生活陶庄小学曹良健小学体育陶庄小学熊妍小学语文陶庄小学金春华小学语文陶庄小学李欢小学语文陶庄小学姚鸿飞小学数学陶庄小学李明芳小学信息技术天凝小学钟伟小学数学天凝小学陆美芳小学语文天凝小学董丽琴小学语文天凝小学陈清溶小学语文天凝小学陆琴芳小学语文天凝小学王婉小学语文天凝小学董海燕小学语文天凝小学徐文娟小学英语天凝小学孙秀娟小学英语车站路小学顾敏杰小学数学车站路小学茅汝青小学体育车站路小学张欢小学语文车站路小学罗丹凤小学英语泗洲小学张群小学语文泗洲小学陈丽芳小学英语泗洲小学金国平小学体育泗洲小学吴建兆小学美术泗洲小学朱春雷小学语文城西小学李少中小学科学城西小学吴雪光小学信息技术城西小学殷坚萍小学语文城西小学周云小学品社城西小学李秀华小学语文城西小学王雅红小学语文杜鹃小学林洁小学美术杜鹃小学史旭娜小学英语杜鹃小学吴玲华小学品社杜鹃小学张小燕小学数学杜鹃小学戴爱英心理健康杜鹃小学雷雪锋小学数学吴镇小学曹海娟小学数学吴镇小学顾伟娟小学语文吴镇小学陆红霞小学英语吴镇小学全珏小学美术吴镇小学沈丹红小学语文吴镇小学汤洁小学语文吴镇小学王磊小学语文、品德吴镇小学邬锦丽小学语文吴镇小学庄秋敏小学英语吴镇小学蒋青青小学数学吴镇小学沈菲菲小学科学吴镇小学葛宇倩小学英语西塘小学王群枫小学语文西塘小学马莉小学美术西塘小学吴晓燕小学语文西塘小学孟冬良小学数学西塘小学张婷小学语文西塘小学卓步云小学语文西塘小学单星小学数学西塘小学孟灵燕小学英语西塘小学刘蕴聪小学音乐西塘小学刘叶梅小学英语西塘小学陈小峰小学语文西塘小学钱慧红小学语文西塘小学陈洁小学语文下甸庙小学王兰小学数学下甸庙小学沈玲霞小学语文下甸庙小学陆建新小学数学下甸庙小学王顺英小学数学和综合下甸庙小学王春美小学英语下甸庙小学李幸权小学语文下甸庙小学徐晓犇小学数学杨庙小学成玉泉小学语文杨庙小学徐雷小学数学杨庙小学崔凤仙小学语文杨庙小学徐正耀小学数学杨庙小学吕志敏小学数学杨庙小学寿雯燕小学语文杨庙小学计雅芳小学数学杨庙小学王丽娟小学数学杨庙小学蔡叶萍小学语文姚庄小学陈小燕小学数学姚庄小学彭生飚小学语文姚庄小学庄建梅小学英语姚庄小学姜建忠小学科学逸夫小学鲍锦浩小学数学逸夫小学周亚勤小学数学逸夫小学周雅萍小学语文逸夫小学计铁针小学数学逸夫小学朱敏芳小学语文俞汇小学钱甫明小学品德俞汇小学陈曙红小学语文俞汇小学唐华美小学综合俞汇小学顾鸣燕小学语文俞汇小学张琴小学语文俞汇小学王丽芳小学语文俞汇小学王晓娴小学语文俞汇小学朱建明小学数学俞汇小学曹琼小学数学俞汇小学王伟小学数学俞汇小学孙明英小学英语俞汇小学刘冬梅小学英语俞汇小学张秀珍小学英语嘉善新世纪学校沈叶萍小学英语嘉善新世纪学校陆真传小学语文嘉善新世纪学校彭小虎小学语文嘉善新世纪学校孟令萍小学数学、嘉善新世纪学校张美娟小学数学嘉善新世纪学校倪懂平小学语文嘉善新世纪学校孙盛姣小学音乐嘉善新世纪学校范明芳小学语文四、幼儿园43人学校姓名任教年段学科杜鹃幼儿园杨斌燕大班全科杜鹃幼儿园关珏大班全科杜鹃幼儿园张霞玉中班全科杜鹃幼儿园卓文洁中班全科杜鹃幼儿园沈霞中班全科杜鹃幼儿园金娟大班全科杜鹃幼儿园陆静小班全科杜鹃幼儿园陈欢欢大班全科杜鹃幼儿园董雪峰中班全科杜鹃幼儿园武洁中班全科杜鹃幼儿园王虹小班全科实验幼儿园董凤珠小班全科实验幼儿园陆妍中班全科实验幼儿园吴渊大班全科实验幼儿园柴慧平大班全科实验幼儿园李萍大班全科实验幼儿园蒋丽萍小班全科实验幼儿园丁凌华大班全科实验幼儿园曹静娟小班全科实验幼儿园顾仕群小班全科实验幼儿园高燕小班全科魏塘三幼范根芳幼教中班魏塘三幼叶曙敏幼教小班魏塘三幼杭培红幼教小班魏塘三幼怀晨悦幼教中班魏塘三幼许彦幼教大班魏塘四幼钱洁幼儿园五大领域大班魏塘四幼沈晓慧幼儿园五大领域小班魏塘四幼钟国萍幼儿园五大领域大班魏塘四幼史琴幼儿园五大领域大班魏塘四幼凌莉幼儿园五大领域小班玉兰幼儿园钱唯娴大班玉兰幼儿园李凤娟大班玉兰幼儿园孙燕萍小班玉兰幼儿园朱雯大班玉兰幼儿园汪柳红小班玉兰幼儿园王鸣小班玉兰幼儿园王雪芬中班西塘幼儿园钱丽华小班全科西塘幼儿园蒋薇薇中班全科西塘幼儿园蔡淑颖小班全科西塘幼儿园顾毓梅中班全科西塘幼儿园王莉娟中班全科嘉善县教育局办公室 2010年7月21日。
江苏省陶研会第四届行知杯陶研优秀论文
吴江市庙港中心幼儿园
3
134
生活德育理念在班级管理中的运用
项剑峰陈晓东
吴江市南麻中学
3
135
践行“做中学”理念优化物理作业设计
沈云峰
吴江市南麻中学
3
136
教学合一，培养能力——浅谈陶行知思想在历史学法指导中的应用
曹宏伟
吴江市南麻中学
3
137
体验式作文教学能有效提升学生语文写作能力
朱小燕
吴江市平望第二中学
吴斌峰
吴江市八都中心小学
3
70
让幼儿的创造之花在绘画活动中美丽绽放
管筱芬
吴江市八都中心幼儿园
3
71
爱的生活，爱的教育
卢佳丽
吴江市八都中心幼儿园
3
72
把握个性，因材施教
沈学珠
吴江市八都中心幼儿园
3
73
《英语阅读生活化让英语学习脚踏实地》
徐永珍
吴江市北厍小学
3
74
《关注课外阅读，延伸英语教学》
孙玲
吴江市北厍小学
3
111
让行知思想贯穿于班主任工作
顾明英
吴江市鲈乡实验小学
3
112
给孩子创造成长的机会
陈瑛
吴江市鲈乡实验小学
3
113
行陶先生思想，育小学生“爱心”
朱爱凤
吴江市鲈乡实验小学
3
114
区域活动---解放幼儿发展自我
张利妹
吴江市梅堰中心幼儿园
3
115
“解放儿童”，让幼儿在科学活动中“动起来”
吴月华
吴江市梅堰中心幼儿园
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把好爱的方向盘——读《走近陶行知：教师读本》有感
课博会 促成长
课博会促成长嘉善姚庄小学庄建梅上周四，我有幸参加了嘉善县的首届“课博会”，让人耳目一新，收获满满。
怀揣着梦想，怀揣着渴求，聆听了四节语文课和一个专家的课堂点评！让人了解了什么是学为中心，关注语用，为什么要实施，我们该怎么做。
他们一个个巧妙的课堂设计环节如行云流水一样，有张有弛，老师们听得不亦悦乎！满满当当的听课活动，给我们呈现了丰盛的精神大餐。
二年级的《清澈的湖水》，夏力群老师上得清澈而简洁；周振华老师给我们带来了灵动而智慧的《跑进家来的松鼠》；蒋军晶老师的《祖父的园子》大气而睿智；王彧钊老师的《我的舞台》自由而实在。
他们灵动的课堂，以轻松的氛围在课堂里与孩子们进行愉悦的对话，实现了一个个课堂的转变，关注了学生，也关注了教学的价值。
让学生学会了提问，经历了思考对话，参与了活动。
真正做到了从学生实际出发，找准学生的学习起点，依靠学生展开教学，一切为了学生。
生动的课例，让我们见识了语用的经典。
《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。
因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
”根据课标,我也要尝试这么做。
选入课本中的每一篇课文，应该说在布局谋篇、表达顺序等方面都有自己的特点，且大都具有示范性，阅读教学理应引领学生感知、揣摩并在习作实践中应用。
因为写作方法似乎是一种表达方法，而实质却体现为一种思维方法。
操作时，应特别强调读对写的指导作用。
在阅读中理清层次，理解各部分之间的关系，通过潜心会文在头脑中“建模”。
只有建立了“模型”，今后练笔时才不至于走样，方法迁移才能成功。
注重语言能力的培养。
在课堂教学中，通过师生互动及任务型教学等各种语言实践活动把听、说、读、写有机地结合在一起，全面培养和发展学生的语言运用能力。
边听边思(庄建梅)
边听边思——关于《慈母情深》嘉善姚庄小学庄建梅作为老师，作为母亲，我在听了老师们的《慈母情深》后，对于母爱有着别样的思绪。
这篇课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。
其实在我们日常生活中，母爱又是何等的深沉呢！阅读梁晓声的这篇文章不仅能感动学生，也感动了我们老师，字里行间流露出无限的真情，需要我们细细品味阅读。
这位平凡的母亲，辛苦的母亲，贫寒的母亲在三位老师的课堂上表现出了深沉的母爱，给人留下了难忘的印象。
老师们着重引导学生通过描写母亲外貌、语言、动作和神态的语句，体会平凡母亲的伟大，感受伟大的母爱，激发热爱母亲的思想感情。
学生在读中再现情境，在读中体会感情，加深了对课文的理解。
这是三位老师教学内容的共同之处。
柏老师的课冷静沉着，给人一种思考，她熟练地将每个教学环节仿照王松舟老师的教学风格模拟的非常相似，同时也有自己的一些特色。
文中“我的鼻子一酸”拨开了一层又一层的文本细读，学生配合的很紧凑，朗读和感悟是如此的有情有味。
老师的过渡也是如此的简洁明了，让整节课非常的丰满，有效，让人佩服！接着，韩丽娟老师的课更是略胜一筹。
在韩老师的精心准备下，整节课变得如此轻松。
从读题导入，到感知整体课文，再到细读文本，感悟交流，作者介绍，最后拓展延伸，练笔抒情是如此的行云流水。
在学生的熟练的预习后，顺利地完成了预习单的表格，同时带出了两个生字的学习，通过图片、举例、动作示范等掌握了龟裂和攥紧。
然后紧紧围绕“鼻子一酸”展开文本的研读，不禁让人身临其境。
她运用了句子的比较朗读，想象的画面朗读，心灵的对话朗读展示了一个孩子对母亲深深的忏悔、自责、悔恨……我们的学生又何尝不是沉溺在父爱，母爱中，而还没有感悟到母爱的深沉。
最后，丁老师的那节课也提醒了我，不管教学的经验有多少，记住你每天的面对的都是全新的学生，要学会挑战，学会适应，学会整理。
因为学无止境，教也是一门无边的艺术。
那么，如果我来上的话，我该怎么办呢？我想把整节课分为三个环节。
结对交流 共同成长
结对交流共同发展——金村乡中心小学与嘉善姚庄小学开展联谊活动
4月25日，嘉善姚庄小学范雪飞校长及学校中层领导一行7人，来到金村乡中心小学开展结对交流学习活动。
上午9：00，姚庄小学的领导和老师们，在校长和教导主任的陪同下，参观了学校的校容校貌，感知学校的办学特色。
接着，嘉善小学的王静红老师和吴国荣老师分别为金村乡中心小学的教师送上了《鱼游到了纸上》、《各种各样的岩石》两节精彩的教学课堂。
课堂上两位老师精巧的课堂教学设计、精湛的教学技能、巧妙灵活的教学方法、优雅的教态和良好的课堂组织能力，不仅充分激发孩子的学习热情和求知欲望，促进与学生积极互动，而且金村乡中心小学的老师们留下深刻印象，令我们受益匪浅。
此次联谊活动为我校教师搭建了良好的学习、观摩、研讨、互动平台，通过此次活动加强了兄弟学校教师间的交流互助，还增进了校际之间的联系，拉近城乡教师之间的距离。
活动结束后，两位校长就下一阶段的交流和学习作了安排，希望两校间能继续加强来往，共同交流，互相学习，共同发展。
（江丽）。
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读《课堂深处的精彩—中外教育对比赏析》有感
——反思我们的基础教学问题
姚庄小学柴栋青
今年暑期教师读书活动，负责培训的老师发给我《课堂深处的精彩—中外教育对比赏析》一书，本书的标题是最吸引我的，参加工作20年了，也一直反思自己的课堂，自己的教学，领悟课堂，我真的感觉自己的教学需要追寻课堂深处的精彩。
为这本书大多数讲述的都是中小学生的教育案例，和体育教学的相关东西不多，但我认为这本书中许多先进的教育理念还是值得我们所深思的。
以往读很多的教育理论类书总是觉得说的有道理、有同感和共鸣，但是只停留在情感上的认同，读后仍然不能对实践有帮助，实用而可操作性的课堂案例和赏析反思，就是我读这本书最大的收益。
全书以“钱学森之问”（“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”）引出中国现行的教育最大问题：到底是什么扼杀了中国学生的动手能力、想象力、创造能力？全书通过列举大量的事例，对中外教育进行一次真实而又原生态的对比思考。
一件件鲜活事例好似一扇扇门，为我打开了更加广阔的天地。
书中澳洲绿色教育中的一个场景，给我留下了十分深刻的印象：一群光着屁股和膀子的孩子无忧无虑地在街头尽情地玩喷水，特别是一个刚刚学走路、还站立不稳的小孩居然也在水中玩耍。
整整一个多小时，没有任何一个家长责备孩子，相反，所有的大人包括素不相识的过路人都热情地叫好，给孩子们鼓励和支持。
我真的十分羡慕这一群澳洲的孩子们，替我们中国的孩子羡慕他们，澳洲的放手教育也让我们望尘莫及。
让我想起曾经在电视中看到的美国小学生上体育课的情景，一群孩子的老师的带领下，在草坡上铺上一个塑料膜，用水龙头喷上水，就成为了一个水滑梯，孩子们玩的十分开心。
但我们中国的孩子们，不管是在小学里，还是在自己的家里，他们几时能这样真正做到无忧无虑，痛快淋漓地玩耍呢？在今孩子们集万千宠爱于一身的中国，在那么多的“小公主”，“小皇帝”饭来张口，衣来伸手的环境中，我们的孩子们快乐吗？我们的孩子优秀吗？就拿幼儿园里来说吧，刚进来的小学生，一届不如一届，他们动手能力弱，自理能力差。
我想替我们中国的孩子们叫喊，我们的童年在哪里？我们的快乐在哪里？
当然，书中值得我们深思的案例还有很多很多：像日本数学教学中的“玩中
学”和“做中学”，“环保记事本”中的德国绿色教育理念，英国多样化的课堂教学和多元化的教育理念……带给我的都不只是深思这两个字所能形容的，这些全新的教育理念带给我的还有深深的震撼。
作为一名教师，我们必须要好好学习书中各国先进的教育理念，让我们为自己多打开一扇门，将自己的视野变得更加开阔，思维变得更加多元化，行为变得更加开放，从而给多给孩子们创设宽松愉快的教育教学环境，多用直观形象具体的教学方式，让孩子们能在无忧无虑地玩耍中学到更多的知识！。