【学霸分享】2016年北京师范大学行政管理考研历年真题Z解析教程
2016年北京师范大学历年考研真题 参考书、 考研参考书、复试分数线、复试大纲、复试真题

新公共管理重点笔记3.1引言新公共管理的特征:(1)更关注结果的实现与管理者的个人责任(2)更具灵活性(3)明确的组织和人事目标(4)更具有政治色彩的工作(5)政府服务的购买者与政府服务的提供者分开(6)民营化等方式减少政府职能争议:赞成者和反对者的观点本书的观点:公共管理不同于公共行政,并足以被称为“一种新的典范”。
公共管理的新模式已经有效地取代了传统的公共行政模式;并且,未来的公共部门无论是在理论上还是实践上都必然是管理主义取向的。
3.2管理的内涵(注:理论是从概念的内涵开始的。
)3.3一般管理的职能:阿里森模式(一)战略.1.确定组织的目标与重点(以对外部环境和组织能力的预测为据)。
2.设计操作计划以实现既定目标。
(二)管理内部构成要素。
3.人员组织与调配:在人员组织方面,管理者确定结构(单位职位,规定相应的权力和责任)与程序(协调有关活动和采取行在人员调配方面,力求配置符合条件的人从事重要工作。
4.人事指挥与人事管理制度:组织能力主要通过组织成员及其知识和技能表现出来。
人事管理制度缺乏涉及对组织的人力资本进行招募、社会化、培训、奖励、惩罚和调离等工作,这些工作构成组织实现其目标的行动能力和对具体的管理方向进行反应的能力。
5.控制绩效:各种信息管理系统——包括操作与资本预算、账目、报告、统计系统、绩效测量与产品评价——有助于管理部门进行决策和测量目标的实现情况。
(三)管理外部要素6.处理与组织的“外部”单位(它们服从于某些相同的权力机)的关系:大多数主要管理者必须处理与组织内上下左右的其他部了的主要管理者的关系,以实现其部门目标。
7.处理与独立组织的关系:这些机构来自于政府的其他部门或同层次以及利益集团和私营企业,它们对组织实现目标的能力具有定的影响。
8.处理与新闻媒体和公众的关系:组织需要得到新闻媒体和公的行动支持、赞同或默认。
3.4管理方法的产生:实践领域的变革1968年英国的《富尔顿报告》(Fulton Report)是一个起点。
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相对,规制方法则难以解决将污染权利赋予哪些主 体的问题。 例 2: 城市交通工具的数量控制(新加坡、 上海) 对汽车牌照的控制 优点:创造市场,改进效率; 比较容易采用,只要 政府能够决定最高的数量; 具有弹性:政府可以根 据情况改变数量的限制; 一个最大的特点,在控制 目标对象的数量方面具有一定程度的确定性 缺点: 可能导致投机活动; 一种新类型的违法活 动:无钱购买产权,却偷偷使用它; 公平问题
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管制工具使得管理者有可能更好地预测达到 目标的可能性,从而方便制定计划;同样原 因,管制手段见效快,且结果比较确定,在 特定的政策领域(比如处理危机方面)可能 更加有效一些。 与补贴或者税收刺激相比,管制手段除了需 要在维持管制机构方面付出一些常规的费用 外不需要额外的预算开支。 (但在失去控制的 情况下,维持管制机构运行的成本可能会很 高) 汽车行业不发展的原因:政府把汽车总当作 一个幼稚产业,进入一个行业,制度门槛, 技术门槛,并不是固定的,二者有替代作用。 创新是有风险的,没有真正去创新的动力
确定性,其适应范围变小,并缺乏变通性。 一旦使用往往难以取消 管制机构的官僚作风和庞大费用 推进政府权力时,要评估是短期还是长期,如果 是短期,撤销机构难
2、公营企业
公营企业,或者国营企业(SOE)可以看作一种极 端的管制。此时,管制措施不仅影响企业的外部条 件,更深入到企业内部经营的每一个阶段。 国外公营企业特征:政府拥有一定的所有权、政府 一定程度上对管理活动直接控制
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措施来促进私人捐款 发达国家行政改革:政府与社会的合作关系 政府的资助成为许多自愿组织的重要资金来源 目的 政府的优势:充足的资金保障;政府的 劣势:缺乏效率和创新 自愿组织的优势:充分竞争情况下有效 率和创新力;自愿组织的劣势:完全自 愿的情况下资金不能得到保障 解决办法:由自愿组织来做+政府资助 政府取得足够多的资源,由自愿组织去行 使,政府组织没有竞争,导致无效,政府 无外部竞争,且不会被他人接管,因而政 府是低效的, 民主监督政府不如市场有效, 且民主易不健全。选择一套机制,允许竞 争,在公共领域的竞争
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2016年版:北京大学行政管理《公共行政学》考研重点第五章行政组织育明教育解析:行政组织(第五章)是为了执行“行政职能”(第二章)被赋予行政权力(第三章)的行政领导(第四章)搭建的领导班子。
5.1考点、难点、热点归纳【考点1】行政组织的涵义:(一)含义:广义与狭义的理解:从广义上说,行政组织是指为执行一定事务而将从事共同工作的人们通过权责和任务分配结成系统协调的组织机构;从狭义上说,则指为执行国家的政务所结成的有系统的组织机构。
静态与动态的理解:从静态上说,行政组织是指国家为执行政务而依法组建的行政机关体系;从动态上说,则指行政机关作为管理系统发挥领导和管理国家政务职能而产生的各种组织活动。
阶级属性与社会属性的理解:从阶级属性上说,行政组织是据构架政治生活主导地位的阶级推行本阶级的意志的组织工具;从社会属性上说,则是国家为实现社会目的而通过一定的法律程序所建立和规定的,有着一定行政目标、人员设置、权责分配、结构形态、财物所有的行政机关体系,其组织行为受国家强制力的保障。
(二)行政组织与类似词之异同1、行政机关国家行政组织是狭义政府的同义语。
政府是一个大的组织系统。
行政机关则是政府大系统的一个次级系统。
换言之,国家行政组织是综合的、整体的、享有完全行政权的法律和行为的主体,行政机关则是单一的、部分的享有有限行政权的法律和行为主体。
在统属关系上,行政机关必须服从政府,部门首长必须服从政府首脑。
行政机关的有机配合,构成整体的行政组织。
2、行政机构行政机构常与行政机关混用,事实上,二者也确实不存在根本的区别。
从管理的角度看,行政机构常偏重于编制的、预算的、组织结构的涵义,行政机关常偏重于主体的、职权的、法规的涵义。
行政机关恒定是行政机构,行政机构则不一定是行政机关。
【考点2】国家行政组织的特征(一)政治性:1、阶级性2、决策性(二)社会性:1、服务性2、管理性(三)权威性:1、约束性2、强制性(四)法制性:1、国家行政组织自身建设的法制性。
2008-2009年北京师范大学行政管理考研真题考研资料考研经验

育明教育2014年北京师范大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年,育明教育共有5名学员成功考上北京师范大学行政管理专业,更有8名学员成功考上北大行管,12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。
2015年北京师范大学行管考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!2015年北京师范大学行政管理考研参考书728公共管理学《公共管理导论》,欧文.休斯,中国人民大学出版社(第三版);《公共管理学》,汪大海,北京师范大学出版社,2010年版;987经济学原理《经济学原理》,(美)曼昆,三联书店、北京大学出版社;《经济学原理》,唐任伍等,北京师范大学出版社,2010年版。
以下由育明教育学员提供(2014年政法行管考研初试第一名)2009年公共管理真题说明:育明教育考研专业课辅导中心汇编(一)简答1.管理主义模式存在的问题2.公共行政的制度创新类型3.传统行政模式的官僚责任存在的问题4.作为公共政策基础的市场失灵的主要类型5.公共管理的服务性原则(二)论述1.巴顿和萨维基的政策过程模式2.从公共选择的角度论述科层制的问题3.论述公共管理的发展趋势4.结合我国行政管理改革历程,论述如何构建科学和谐的公共行政2008年公共管理真题说明:育明教育考研专业课辅导中心汇编(一)简答题1.韦伯理想科层制的基本原则2.胡德的新公共管理观点3.政府的基本职能4.公共选择理论的基本假设和观点5.如何看待利益集团对公共管理的影响6.《重塑政府》的十大原则(二)论述1.公共部门和私营部门在管理上的差别2.从理论和实践结合的角度来论述公共部门绩效评估的意义3.在发展中国家应用新公共管理可能产生的问题4.结合当前的公共管理实践,论述21世纪公共服务基本特征2014年北师大行管考研状元经验贴(育明集训营学员)在这里也要借这个机会,向所有行政管理和政府经济管理的朋友们说一声谢谢,无论最后你我是否共赢,都感谢曾有你们的鼓励和帮助,感谢有你们陪伴而一起走过的青葱岁月。
2016年北京师范大学考研真题解析参考书

2016年北京师范大学考研真题解析参考书国际法学3950科目“国际私法”内容只包括“冲突法”01国际公法①101思想政治理论②201英语一或262俄语或263日语③722法学综合四(宪法、法理学基础、民法总论)④950国际法学(国际公法、国际私法(冲突法)、国际经济法)02国际私法同上03国际经济法同上北京师范大学考研咨询电话:(010)82885878陈老师:1275181476@陆老师:1398338755@2015北京师范大学推免研究生招生简章2015北京师范大学推免研究生招生简章现将我校2015年接收校内外优秀应届本科生免试攻读硕士/博士学位研究生办法公布如下。
一、学费及奖助政策1.所有研究生均需缴纳学费。
学术学位硕士生学费标准为0.8万元/生.学年,按三学年缴纳。
本科直博生前两学年按学术型硕士生标准缴纳学费,后三学年按学术型博士生标准缴纳学费,即为1万元/生.学年。
专业学位硕士生学费标准详见简章。
2.我校奖助体系包括基本助学金、优秀新生奖学金、国家奖学金、学业奖学金、突出成果突出贡献奖励、三助岗位津贴等。
所有学制年限内的非定向全日制硕士生(含专业学位),均可享受基本助学金,额度为0.6万元/生.学年。
学校设研究生优秀新生奖学金,覆盖面达到当年招生人数的100%。
硕士新生奖学金共设一等奖、二等奖2个等级,学术型硕士生分别按当年招生人数的40%和60%评定,奖金分别为1万/人和0.6万/人;专业硕士生分别按当年招生人数的15%和85%评定,奖金分别为0.8万/人和0.6万/人;硕士新生一等奖只用于奖励保送推免生。
二、接收专业、人数和接收类别1.我校接收推免生的专业和人数请分别查询2015年学术学位硕士生专业目录、专业学位硕士生招生简章、博士生专业目录。
除有特别说明的外,我校所有学术学位硕士招生专业均接收推免生。
除工商管理硕士、公共管理硕士以及珠海分院外,其他硕士专业学位均可接收推免生。
凡接收本科直博生的专业或导师已在博士生招生专业目录中公布。
【北大行管】2016年北京大学行政管理考研《公共政策分析》核心讲义,,

,也有大量非 在美国的政策评估中,既有官方的参与者(国会、行政机构、司法机构) 官方的参与者(非政府组织、大学中的研究机构和学者、媒体、其它组织和个人) ,构 成一个多元的评估体系。以下以美国为例。 非官方的参与者(与利益集团有关) 参与方式 受雇于政府进行研究,尤其是大学中的研究机构、学者 自我组织的评估活动:比如,著名的非政府研究组织 在政策系统中的关系 通过参与政府组织的评估来影响政府 与利益集团的结合 向公众和社会传播信息 官方参与者 国会与 congressional oversight(国会监督) 国会的评估源于国会的监督职能,且与国会的其它职能紧密联系在一起。其特点 是,相对分散,系统性差。 (分散本身是民主的特点) (1)议员应选民的请求在参与协调选民与政府关系过程中所做的评估活动; 方式: (2)委员会以听证和调查的方式所进行的评估; (3)拨款过程中的评估; (4)审 查总统人事任命过程中的评估; (5)委员会所进行的研究活动 审计总局(General Accounting Office) 隶属国会并为国会服务,但按照规定,它应当在国会与总统之间保持中立。 GAO 被称为行政机构的“监察者”,其主要任务是审计行政机构的开支并评价它们 的计划。 方式: 依 据 法 律 所 赋 予 的 权 力 进 行 常 规 性 审 计 活 动 。 比 如 , The Legislative
量绩效指标时,加剧了地方政府间竞争,争相压低工资) 例:转自 /t/2005-11-16/1610147309.html (“大讨论:不要给工人涨工资——对穷人的 新一轮歧视”) 经济学家***近日提出,学界要谨防在关注低收入者状况的同时唤起平均主义的诉求,“我 们确实要关心低收入者,但是也要考虑到企业的承受能力。如果工资提得太高,投资者把产业都转移到工 资更低的越南去了。这样的话,我们打工者连工作的机会都没有了”。
2016年北京大学行政管理专业考研复习资料考试重点真题讲解-育明考研考博

2016年北京大学行政管理专业考研复习资料考试重点一、北京大学行政管理专业考研招生人数考试内容专业名称招生人数初试内容复试内容行政管理招生总数:21人统考人数:≥11人推免人数:11人①政治(100分)②英语(100分)③行政学原理(150分)④综合(二)(150分)听力:全校统考面试:①进行个人陈述及问答(约5分钟)②考生用外语表述及问答③抽取专业试题,进行专业、学术相关问题问答(约10分钟)备注:1、北京大学行政管理专业考研的报录比平均在27:1-30:1(竞争非常大)2、总成绩计算:初试成绩/5*(70%)+复试成绩*(30%)+外语听力成绩(3分)3、北大的行政管理专业与公共政策专业以及发展管理专业都属于北大政管学院管理学一级学科之下。
研究生招生考试中三个专业共同招生、共同排名录取(考试内容相同)。
4、初试的四门科目中两门公共课(政治、外语)拉开的分差一般较小,两门专业课拉开的分差将会非常大。
大部分参加考试的考生专业课成绩都集中在90分左右。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,平均每门专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、2015年的考试中学校并没有统一组织复试听力考试(特殊原因)二、《北京大学行政管理专业考研一本通》目录(北大行管博士编写,一本在手,考研无忧)一、北京大学行政管理专业考研基本信息1、报录比及相关数据统计2、参考书及章节解析3、出题趋势及命题规律4、就业情况简介5、历年育明成功学员简介二、2008-2015北大行政管理专业考研真题汇总1、2015年北大行管考研真题2、2014年北大行管考研真题3、2013年北大行管考研真题4、2012年北大行管考研真题5、2011年北大行管考研真题6、2010年北大行管考研真题7、2009年北大行管考研真题8、2008年北大行管考研真题(资料获取及报考咨询扣扣:547-O63=862T e1:153-1148=1O34)三、2008-2015北大行政管理专业考研真题解析1、2015年北大行管考研真题标准答案(冲刺班赠送并讲解)2、2014年北大行管考研真题标准答案3、2013年北大行管考研真题标准答案4、2012年北大行管考研真题标准答案5、2011年北大行管考研真题标准答案6、2010年北大行管考研真题标准答案7、2009年北大行管考研真题标准答案8、2008年北大行管考研真题标准答案四、北大行政管理专业考研复试常见问题汇总1、2015年复试问题汇总2、2014年复试问题汇总3、2013年复试问题汇总4、其他年份复试问题精选五、北大行政管理专业考研复试问题标准答案1、2015年复试问题标准答案2、2014年复试问题标准答案3、2013年复试问题标准答案4、其他年份复试精选问题标准答案六、北大行政管理专业考研复习笔记(育明学员高分基础)1、张国庆《公共行政学》笔记(1)框架梳理版(张老师亲自编写)(2)基础夯实版(知识内容填充)(3)精华背诵版(重要考点记忆)(4)押题送分版(冲刺班免费送)(5)状元结晶版(集训营专享)(冲刺高分拓展)2、萧鸣政《人力资源开发与管理》笔记(1)基础夯实版(2)精华背诵版(3)押题送分版(一对一学员专享)3、陈庆云《公共政策分析》笔记(1)框架梳理版(2)精华背诵版(3)押题送分版(冲刺班免费送)(4)出题老师课件版(一对一专享)4、包万超《行政法与社会科学》笔记(1)基础夯实版(2)精华背诵版(3)状元结晶版(一对一学员专享)5、路风《走向自主创新》笔记5.1基础夯实版5.2精华背诵版5.3押题送分版(状元集训营专享)6、袁荫裳《概率论与数理统计》笔记6.1基础夯实版6.2押题送分版(集训营专享)七、北大行政管理专业考研出题人题源论文和课件1、周志忍老师题源论文和课件2、萧鸣政老师题源论文和课件3、李永军老师题源论文和课件4、包万超老师题源论文和课件5、路风老师题源论文和课件6、刘霖老师题源论文和课件八、北大行政管理专业考研常考热点专题汇总(育明学员高分关键)共30专题,本资料提供15个,育明考研专业课小班课程提供20个,育明考研一对一课程班提供25个,育明考研状元集训营提供30个。
北师大公共管理学历年真题汇总

北京师范大学管理学院考研真题:公共管理学2005年:一、简答题1. 梅西提出的新公共管理改革的目标。
2. 亚当·斯密的政府角色的主要观点及其说明。
3. 林恩的公共政策的定义及其特征。
4. 现代公共职业服务的典型形式。
5. 传统行政模式在处理外部关系中存在的主要问题。
6. 发展中国家的传统行政模式的基础框架。
7. 未来公共行政的基础特征。
二、论述题1. 公共部门战略管理的含义。
2. 从公共部门的特点论述公共部门评估的难点所在。
3. 新中国历次政府机构改革的主要内容。
2006年:一、简答题1. 民主行政理论的主要观点。
2. 韦伯官僚体系的原则。
3. 新古典主义的基本构成。
4. 英国财政管理倡议案的主要内容及特点。
5. 世界银行与国际货币基金组织对发展中国家政府改革导向的影响方式。
6. 新公共管理理论面临的伦理与责任问题。
7. 20世纪80年代以来公共部门面临的挑战。
二、论述题1. 如何提高中国政府能力。
2. 公共管理的一般职能。
3. 霍格伍德和冈恩(Hogwood and Guun)关于调和两种公共政策视角的基本观点。
4. 比较奥尔森与斯施蒂格勒的集团竞争理论。
2007年:一、简答题1. 简述胡德关于管理主义过程的观点。
2. 简述公共企业存在的理由。
3. 简述巴顿和萨维基的政策过程模式的主要内容。
4. 简述战略管理的原则。
5. 简述规划预算的优点。
6. 简述普罗斯的政策团体理论。
7. 简述绩效评估的意义。
二、论述题1. 论述公共部门变革的原因。
2. 论述我国政府行政管理体制改革的基本任务。
3. 论述依法行政的制度机制。
2008年:一、简答题1. 韦伯理想科层制的基本原则。
2. 胡德“新公共管理”的主要观点。
3. 政府的基本职能。
4. 公共选择理论的基本假设与基本观点。
5. 如何看待利益集团竞争对公共管理的影响。
6. 戴维奥斯本和特德盖布勒在《重塑政府》一书中提出的政府再造的十大原则。
二、论述题1. 公共部门与私人部门在管理上存在的差别。
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2016年北京师范大学行政管理考研【状元推荐】专业课精华重点讲义--------------育明教育安老师解析【2009年公共管理学】一、简答题1.管理主义模式存在的问题。
【育明考研答案解析】管理主义的保守主义倾向,是披着科学外衣的意识形态。
波利特明确地将“新公共管理”看作一种意识形态的思想体系,它以强调将私人部门领域中产生的思想应用于公共部门组织的重要性为特征。
它是右派政府的公共管理哲学,是保守主义在公共管理领域的具体体现。
管理主义的经济学基础。
它是滥用经济学的假设、理论和方法,是一种经济学的帝国主义。
这种批评有一般和特殊两个层次:一般层次的批评是:经济学是一门有缺点的社会科学,所以将它应用到公共部门以及政府管理上同样有缺点。
特殊层次的批评是说,虽然经济学对经济系统和私人部门具有一定的成效,但将它应用于公共部门及政府的理由是不充分的。
例如波利特认为,基于如下两个原因,公共服务区别于一般的“消费者/提供者”市场模式:第一,公共服务中的“提供者/消费者”明显比一般市场中的消费者面临更为复杂的交易;第二,公共服务的消费者不仅仅是消费者,他们更重要的是公民,这对于交易有一些列独特的内涵。
因此,将经济学作为公共管理理论的基础理由不充分。
管理主义忽视了私人部门与公共部门间的差别,照搬私人部门的管理经验、原则和方法与模式,是一种“新泰勒主义”。
在公共部门管理实践中,明确、有限的目标,固定和清楚的优先性是少有的,结果往往是难以衡量的。
这就决定了私人部门的管理原则、方法和模式难以在公共部门管理中加以运用。
管理主义是泰勒科学管理思想的直接继承者,它所推崇的绩效管理、目标管理、结果控制、成本核算一类的管理原则和方法只不过是泰勒主义在当代的翻版而已。
管理主义的政治化倾向。
高层文官的政治任命及文官卷入政治事务,破坏了文官制度的文官政治中立传统,容易造成腐败。
管理主义实践模式是建立在市场为基础、公共部门私有化、产出控制、顾客至上等改革措施,说这些改革是以放弃政府的公共服务职能,逃避市场责任,破坏了政府与公民社会的关系,背离了民主社会的基本价值。
通过引入市场竞争机制,把公共服务交给了私人部门或其他非盈利机构,意味着政府放弃了部分社会职能,削弱了政府的责任感。
再者,“新公共管理”的“顾客至上”原则,将公民降低为顾客或消费者,忽视了公民与顾客之间的内在差别。
这种差别首先表现在公民也是民主社会的主人,是政府的拥有者,他们是通过政治过程而非市场过程去选择公共物品及服务。
且不像一般顾客那样有选择自由。
再次,“新公共管理”这些改革以“3E”(经济、效率和效益)作为追求目标,核心是经济的方面,而民主社会的基本价值(自由、民主、公平等)被抛在一边。
2.公共行政制度的创新类型。
【育明考研答案解析】效率驱动模式(the efficiency drive)强烈关注财政控制、成本核算、钱有所值和效率问题,关心信息系统的完善;建立强有力的一般管理中心,采用层级管理和“命令与控制”的工作方式,要求明确的目标定向和绩效管理,权力向资深管理者转移;发展正式的绩效评估方法;强调对顾客负责,让非公共部门参与公共物品的提供,以市场的为基础和坚持顾客导向,以及在边际上进行类似于市场的实验;解除劳动力市场的管制,加快工作步伐,采用更透明的管理形式;增加更具有企业管理色彩而较少官僚色彩的授权,但更强调责任制;采用公司治理的新形式,权力向组织战略转移。
小型化与分权模式(downsizing and decentralization)从早期强调以市场为中心向更精致和更成熟的准市场的扩散,从计划到准市场的转变成为公共部门配置资源的机制;从层级管理向合同管理的转变;较松散的合同管理形式的出现;小战略核心和大操作边缘的分离,市场检验和非战略职能的合同承包;公共部门领取薪金者的大量减少,向扁平型组织的转变、组织高层领导与底层领导职员的减少;公共资金与独立部门供应相对分离,购买者和提供者分离以及作为一种新型组织形式的购买型组织的出现;从“命令与控制”的管理方式向诸如影响式管理、组织网络形式互动作用一类的新风格的转变,对组织间的战略转变,对组织间的战略的日益重视;从标准化的服务向灵活多变的服务系统的转变等。
追求卓越模式(in search of excellence)在自上而下的形式中,强调组织发展和组织学习,将组织文化看作是一种组织发展的粘合剂;强调由结果判断绩效,主张分权和非中心化。
在自上而下的形式中,努力促进组织文化的变迁,管理组织变迁项目;重视领导魅力的影响和示范作用(并在新型的公共部门中,应用魅力型的私人部门角色模式,要求更强有力的公司培训项目);要求突出公司口号、使命、声明和团结,要求一种明确的交往战略和一种更具战略性的人力资源管理职能等。
公共服务取向模式(publicserviceorienation)主要关心提高服务质量,强调产出价值,但必须以实现公共服务使命为基础;在管理过程中反应使用者(而不是一般的顾客)的愿望、要求和利益,以使用者的声音而非顾客的退出作为反馈回路,强调公民权理念;怀疑市场机制在公共服务中的作用,主张将权力由指派者转移到民选的地方委员会;强调对日常服务提供的全社会学习过程;要求一系列连续不断地公共服务的使命与价值,强调公民参与和公共责任等。
3.传统行政模式的官僚责任存在的问题。
【育明考研答案解析】传统模式中,官僚制组织仅仅在政策方面给政治领导人提供建议,并且尽可能地代表政治领导人,管理拥有的各项资源.每个公务员通过行政部门的等级结构,在技术上对政治领导人负责,并最终对人民负责。
此外,传统的行政模式假定,作为政治官员活动领域的政策事务与公务员的行政事务是可以严格区别开的。
政治与行政二分法存在一些明显的问题:第一,这一制度中,实际上只有政治官员才真正负责,而行政人员是中立的、匿名的,且与任何特定政策无关。
行政机关可以不负责任,如果除了问题,也只是领导人的过错,官僚可以通过匿名的方式躲避责任。
第二,在责任方面,政府的政治部分和行政部分必然会有所交叉,这种交叉可能是问题产生的根源,因为它们各自具有不同的文化、理性类型和责任形式。
第三,尽管存在种种问题,在传统行政模式中仍存在某种程度的责任,但这是一种特殊的、狭义上的责任。
在这一模式中,虽然有谁负责是十分清楚的,但它却是一种对错误负责而非对成就负责的责任机制。
这种责任机制的目标是回避错误,因此它鼓励逃避风险的行为。
第四,即使这种传统的责任模式很容易理解且具有政治上的合法性,但把一个关于责任的重要理论建立在某种假设之上总是存在问题的。
公共行政多年的实践表明,把政治和行政、政治领导人和行政官员截然分开是不可能的。
4.作为公共政策基础的市场失灵的主要类型。
【育明考研答案解析】市场失灵,即因市场缺陷引起的资源配置的无效率。
包括两种情况,一是市场机制无法将社会资源予以有效配置;二是市场经济无法解决效率以外的非经济目标。
公共产品经济社会生产的产品大致可以分为两类,一类是私人物品,一类是公共物品。
简单地讲,私人物品是只能供个人享用的物品,例如食品、住宅、服装等。
而公共物品是可供社会成员共同享用的物品。
严格意义上的公共物品具有非竞争性和非排他性。
非竞争性是指一个人对公共物品的享用并不影响另一个人的享用,非排他性是指对公共物品的享用无需付费。
例如国防就是公共物品。
它带给人民安全,公民甲享用国家安全时一点都不会影响公民乙对国家安全的享用,并且人们也无需花钱才能享用这种安全。
垄断对市场某种程度的(如寡头)和完全的垄断不可能使得资源的配置缺乏效率。
对这种情况的纠正需要依靠政府的力量。
政府主要通过对市场结构和企业组织结构的干预来提高企业的经济效率。
这方面的干预属于政府的产业结构政策。
外部性市场交易双方的交易行为给第三方带来的影响。
外部性分为积极的和消极的两种(前者如基础研究和教育所产生的外部性,后者如环境污染等)。
外部性的存在无法通过市场机制来加以解决,政府应担负这一角色。
在现代市场经济国家中,政府通过补贴或直接公共部门生产来维持推进积极外部性的产出;通过直接的管制来限制消极的外部性产出,如政府通过行动命令的方式硬性规定特定的污染排放量,企业或个人必须将污染量控制在这一水平之下;或者政府征收排污税。
此外,科斯还提出一种将外部性内部化,通过市场机制来解决外部性的办法。
信息不对称由于经济活动的参与人具有的信息是不同的,一些人可以利用信息优势进行欺诈,这会损害政党的交易。
当人们对欺诈的担心严惩影响交易活动时,市场的调节作用就会丧失,市场配置资源的功能也就失灵了。
此时市场一般不能完全自行解决问题,为了保证市场的正常运转,政府需要制定一些法规来制止和约束欺诈行为。
5.公共管理的服务性原则。
【育明考研答案解析】回应性公共部门应快速了解民众需求,不仅要求“回应”公众先前表达的需求,更应富有远见,主动研究问题,解决问题。
一般来说,回应性的基本意义是,公共管理人员和管理机构必须对公民的要求做出及时的和负责的回应,不得无故拖延和没有下文。
在必要时还应当定期的、主动地向民众征询意见、解释策略和回答问题。
公正透明公共部门的行为必须坚持和维持公民的基本权利,体现公民的基本意愿,并超越公共部门本身的自利倾向,同时考虑公共利益。
其中,公共管理者必须要奉公守法、公正廉明,公平地向社会公众提供优质服务。
公共管理的服务性的一个重要特征是公平性,它为所有公民和社会成员提供服务;公共管理者也必须平等地对待一切服务对象,所有公民都能享有同等权利和同等待遇。
当然,实现公正的最好办法是透明,这是社会公众检验公共部门是否公正、公平地提供服务的重要前提。
公共部门要根据公民的需要提供公共信息,确保公众知情权。
高效便民公共部门应该根据公民需要,优化办事流程,简化办事环节,改革陈旧的条条框框,为公民提供更有弹性、更加灵活的服务,做到以公民为导向,为公民提供尽可能多、尽可能方便的服务,从而满足现代社会追求灵活、个性化、便利、弹性、多样性、参与、个性化的发展需要。
公共管理行为所产生的绩效应是高效率和高效益的高度统一。
公共管理高效率要求在单位时间内以尽可能少的投入来获得尽可能多的社会效果;公共管理高效率要求所获得的绩效必须符合社会公众的多样化需要,能给社会带来有益影响,带来尽可能多的福利。
这必然给公共部门服务观念更新、组织结构的变革、技术设备的更新以及人员素质的提高带来新要求。
责任服务意味着要对服务对象负责,公共管理的服务性同样强调对公众负责。
首先,各公共部门即其公共管理者都必须主动自觉地履行宪法和法律明确规定的各项职责,只要接受了公共职位,行驶了某项权力,同时也就意味着承担了相应的法定责任,如果没有对公民的正当诉求在规定的期限内作出适当的回应,也是一种失职。