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人教版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》 (共41张PPT)

人教版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》 (共41张PPT)

B
60°30° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 60° 40° 20° A ( 40°N, 60°W ) (0°, 120°E) B ( 20°S, 0 °)

20° 40° ° 60
C
15 °
25°
160°
180°
160° 140°
D (25°S, 180°)
35°
(40°S,170°E)
W W
W
E E E E
E W W W W
E
20°W 和 160°E 的经线圈把地球分为东、西半球
东半球
西半球
东半球
20°W 160°E
北极
北极
160°E
西半球
20°W
20°W
东半球
160°E
南极
南极
四、利用经纬网定位
450 A: (300N,150W) B: (150S,300E)
450
300 150 A
一、地球的形状和大小
1、对地球形状的认识过程
直觉 天圆地方
推测 地球也是个球体
最科学的证据 地球卫星照片
证实 麦哲伦的环球航行
人类对地球形状的探索延续了几千年!
还有哪些现象可以说明地球是球形的呢?
月偏食
帆船进港
一、地球的形状和大小
2、地球的大小
事实上,地球是一个赤道 略鼓,两极稍扁的不规则 球体。 平均半径:6371千米 最大周长: 约4万千米 表面积:5.1亿平方千米
二、地球的模型——地球仪
人们仿照地球的形状,按 照一定的比例把它缩小, 制作了地球的模型—— 地球仪。 在地球仪上人们用不同的颜色、 符号和文字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城市等地 理事物的位置、形状及名称。

地球仪和地图PPT课件

地球仪和地图PPT课件

6.经度相差1度所对应的纬线长度 C
A.在任何地方都相等
B.在任何地方都不相等
C.从赤道向两极逐渐缩短 D.从赤道到两极之间增长
7.(双选)关于经纬线特点的叙述,正确的是:AC
A、在地球仪上,同南北极距离相等的大圆圈,是赤道 B、全球的纬线均不等长 C、除两极外,地球表面上任何一点只有一条经纬线通过 D、每一条经线都自成一个大圆圈
CD=AC=BD=2AB
C
D 0° ABCD其实是等腰梯形
30° 90°
重要的经线 0°(本初子午线)和180°经线: 东西经的分界线 180°经线: 国际日界线 (不完全重合) 20°W和160°E: 东西半球的分界线
重要纬线 0°纬线(赤道): 南北半球分界线
30°和60°纬线: 低、中、高纬度的界线
横线 纬线 纵线 经线
极地经纬网图(俯视图)
圆心为极点, 同心圆为纬线, 放射线为经线
(2)东西经判定: 0°经线的东边是东经 或度数顺着地球自转方向增大的是东经 关键:判断地球自转的方向
自西向东度数增大者为东经,自西向东度数减小者为 西经;顺着地球自转方向度数增大者为东经,顺着地球自 转方向度数减小者为西经。
4.某点以东是西半球,以西是东半球,以北有极昼极夜现象,以南 是温带,该点的地理坐标是 B A.23°26′N,180° B.66°34′N ,160°E C.23°26′N,180° D.66°34′N,20°W
5.在下列的A、B、C、D四幅图中,哪一幅图的P点位置同时符合: ①东半球 ②北半球 ③低纬地区 ④在我国境内四个条件 D
纬度 赤道0°,南北极点90°
说出A,B,C三点的经度
说出A,B,C三点的经度
达标练习

地球仪和地图——地球仪PPT课件(初中科学)

地球仪和地图——地球仪PPT课件(初中科学)
(3)位于高纬度地区的有 ,位于中纬度地区有 ,位于低纬度地区有 。
B
A、C
D
A、D
B、C
A、C
B、D
4、根据下表中提供的A、B、C、D四点的经纬度,按题意填空。
某人所处的位置东侧是西半球,西侧是东半球,南侧是南半球,北侧是北半球,则其位置是 ( )A、西经20o,赤道B、东经160o,纬度0oC、经度0o,纬度0oD、东经170o,纬度0o
地球仪:是地球的模型。
1.可直观地表现地球的面貌和地理地理事物的散布。2.能演示地球的运动等自然现象。
地球仪的主要用途:
看、摸、转地球仪
提问讨论:①地球仪是由哪几部分构成的?②地球仪上的南北极点是如何确定的?③地球仪是否装斜了?
北极(N)
南极(S)
赤道
地轴
经线(子午线)
纬线
一:经线(子午线)和经度
纬度
0°线
度数划分
半球划分
比较
本初子午线
赤道
0。
180。 W
180。 E
西经 东经
0。
90。
90。
北纬:N
南纬:S
20。W和160。E经线圈作为划分东西半球的界限
赤道把地 90。 135。
(2)南北纬度的判断 10。 20。
纬线(赤道)和纬度
二:纬线和纬度
在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直的线叫做赤道,与赤道平行的线是纬线.
请视察地球仪并思考:
1)纬线相交吗?2)纬线是圆还是半圆?3)各条纬线的长度是否相等?4)纬线指导什么方向?
(1)指导东西方向(2)所有的纬线是相互平行的圆,也叫纬线圆,纬线圈有长有短,赤道最长(约4万千米),往两极逐渐缩短,最后缩成一点。(3)赤道平分地球,其他的纬线圈都不能。

《地球和地球仪》地球和地图PPT课件(第2课时)

《地球和地球仪》地球和地图PPT课件(第2课时)


(2)长度:长度____不__等______,
___赤__道____________最长,向两级逐渐
西
A
B

缩短,在南北两级缩成__一__点_____.
(3)指示方向:纬线指示__东__西__方向
(4)相对关系:_相__互__平__行__________

小结 纬线的特点
赤道
地球仪上与南、北极距离相等的
A、B、C、D四点所在纬线圈最小的是?
课堂演示:教师利用经纬度模型演示纬度的划分
从北极上空看
从南极上空看
赤道划分南北半球
课堂演示:教师利用经纬度模型演示纬度的划分
0°—30°低纬度 30°—60°中纬度 60°—90°高纬度
在地球仪上,找出几条特殊的纬线: 90°N 北极圈 66.5°N
北回归线 23.5°N 赤道
赤道
大圆圈
纬线 地球仪上与赤道平行的圆圈
纬线特点
形状 圆圈 相对关系
相互平行(两极除外)
数量 无数条
方向 指示东西方向
长度 不等,由赤道向两极递减
小组讨论
1.纬度划分的起始线是? 2.从赤道向两极,纬度度数如何变化? 3.纬度最大的地点在哪里? 4.观祭地球仪,读出几条纬线的纬度
小组讨论:2 . 从 赤 道 向 两 极 , 纬 度 度 数 如 何 变 化 ? 3 . 纬 度 最 大 的 地 点 在 哪 里 ? 4 . 观 祭
南回归线 23.5°S
南极圈 66.5°S 90°S
小结 纬度的划分及变化规律
90°
纬度的划分及变化规律
起始线
60°
度数范
赤道(0°纬线) 0°—90°

《地球和地球仪》地球和地图PPT优质课件

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指示方向 指示东西方向
间隔 数量
任意两条纬线间的间隔处处相等 无数条
PART 2
纬度
二、地球与地球仪
地球表面某点到球心的连线与赤道平面的夹角。
90°
北 North
北 以赤道为界向南向北各划分90°

南 South


向北为北纬,用N表示 向南为南纬,用S表示
90°
PART 2
二、地球与地球仪
1第
第一章 地球和地图
节 地球和地球仪
学习目标
1.了解人类认识地球形状的过程。 2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
PART 1
古代
一、人类对地球形状的认识
天之包地,犹壳之裹黄”
古代埃及人认识,天像一块穹窿形的天花板,地像一个方盒; 俄罗斯人则认为,大地像一块盾牌,由三条巨鲸用背驮着,漂游在茫茫 的海洋里.印度人也有类似的传说,不过他们认为驮着这块大地的,不 是巨鲸,而是站在海龟背上的三头大象.大象动一动,便引起地震
20世纪,人类进入太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片, 确证地球是一个球体。人类通过卫星不光证明了地球是个球体,而且精确的测量
出地球的大小
PART 1
实例
一、人类对地球形状的认识
远去的帆船
月食
PART 2
二、地球与地球仪
PART 21
二、地球与地球仪
地球模型
北极点
地轴 经线 赤道
PART 1
古代
一、人类对地球形状的认识
根据太阳和月亮的形状推测
PART 1
近代
1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的十分艰苦的海上航行,于 1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的

《地球和地球仪》地球和地图PPT教学课件(第3课时)

《地球和地球仪》地球和地图PPT教学课件(第3课时)

情景导入 新课教学 思考讨论 课堂练习
N
ห้องสมุดไป่ตู้
N
N
E
W
B:(50°S,70°E)
经纬网定 坐标之三
N
情景导入 新课教学 思考讨论 课堂练习
W
E
EE
经纬网定 坐标之四
情景导入 新课教学 思考讨论 课堂练习
S S S S
情景导入 新课教学 思考讨论 课堂练习
【例1】地球上既位于东半球、又属于西经度的范围是
W
570
情景导入 新课教学 思考讨论
370 170
课堂练习
N 900 700 500
A:(70°N,57°W)
情景导入 新课教学 思考讨论 课堂练习
歌谣地理
经纬网定 坐标之一
情景导入 新课教学 思考讨论 课堂练习
EEE E E N N N
A:(20°N,110°E)
经纬网定 坐标之二
C:(70°N,170°E) D:(50°N,170°W) E:(50°N,170°E)
讲台
40 OE
60 OE 门
情景导入 新课教学 思考讨论 课堂练习
暑假期间一位中国小朋友想分别邀请来自澳大利亚、 巴西、美国的三位小朋友到纬度400、经度1600的地方一同度 假,他们能聚在一起吗?可能发生什么差错?
①40°N和160°E ②40°N和160°W ③40°S和160°E ④40°S和160°W
情景导入 新课教学 思考讨论 课堂练习
定义:在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经 纬网。
200W 00 200E 150N 00 150S
坐标(: 150S , 200W )
情景导入 新课教学 思考讨论 课堂练习

《地球仪和地图》PPT课件(第1课时)

《地球仪和地图》PPT课件(第1课时)

解析 北N
上北下南 左西右东
135°E,15°N 东E
1.了解地球仪 2.认识经纬线和经纬度,利用经纬网定位 3.掌握东西半球和南北半球的划分,并学会判断
南北半球的划分
北半球 北极
北半球 赤道 南半球
南极 南半球
东西半球的划分
东西半球划分不是根据0° 经线,而是根据20°W和 160°E组成的圆。
160°E
20°W
东西半球的划分
160°E

西



球Leabharlann 160°E东半球20°W 西半球
20°W
西





东西半球的划分
160°E
东半球
西半球
0°经线
20°W
东半球:
向东
20°W
向东
0 °经线
160°E
西半球: 20°W 向西 180°W/180°E 向西 160°E
东西半球的划分
C
A
西半球 南半球
东半球 北半球
1.了解地球仪 2.认识经纬线和经纬度,利用经纬网定位 3.掌握东西半球和南北半球的划分,并学会判断
图中关于A点所处地理位置说法正确的是( A ) A.东半球、低纬度 B.西半球、低纬度 C.东半球、中纬度 D.西半球、中纬度
解析
动手试一试吧 参考课本P 88-89
课堂小结
地球仪
纬线
经线(也叫子午线)
了解地球仪
定义
地球仪的基本构造 两极、赤道、经线、纬线 形状
地球仪上顺着东西方向, 地球仪上连接南北两极并 环绕地球仪一周的圆圈 和纬线垂直相交的弧线
整圆(极点除外)
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三、地球仪上的点和线:地轴 北极(N)
纬线 经线
南极(S)
地球仪上的点和线:
1.地轴:穿过地心的假想的地球自转轴 2.地球两极:地轴与地球表面相交的两点 北极(N):对着北极星,是地球上的最北点 南极(S):与北极相对,是地球上的最南点 3.两线:——纬线和经线
赤道:在地球仪上,与南北极距离相等的大圆圈 纬线:所有与赤道平行的圆圈叫纬线. 经线: 在地球仪上,连接南、北两极并垂直于
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第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
一、认识地球的形状和大小:
1.地球的形状:
地球是一个两极略扁、 赤道略鼓的不规则球体。
2.地球的大小:
平均半径:6371千米 最大周长(赤道周长):约4万千米 表面积:5.1亿平方千米
表面积5.1亿 约相当于多少个足球场
平方千米 (7000平方米)的总面积?
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纬线的线叫经线,也叫子午线.
观察地球仪,说说纬线有什么特点? 经线又有什么特点?各有多少条?
纬线和经线的特点比较
特点比较 纬线
经线
形状

半圆
长度
不等
相等
指示方向 东西方向 南北方向
相对位置 相互平行 相交于南北两极
纬线和经线的特点
1.纬线:形状是圆;长度不等(赤道最长, 到两极缩小为零);指示东西方向;且所 有纬线相互平行。
2.经线:形状是半圆;长度相等;指示南北 方向;且所有经线相交于南、北两极。
注意:在地球仪上能画出无数条经线和纬 线,为了区别它们,人们标定了不同的度 数,即经度和纬度。
纬线和纬度
经线和经度
地球仪上的纬线
40° 40°

60°
90°
60° 0°
60° 40°
90°
20° 0°
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判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
高中低纬度 的划分:
900 N
高纬度
中纬度
0
60
N
0
30
N
低纬度 0
低纬度
0
0
30
S
低纬度:0º-30º 中纬度:30º-60º 高纬度:60º-90º
中纬度 高9纬00度S
0
60
S
特殊的 纬线:
Байду номын сангаас
66.5ºN
90ºN
北极圈
23.5ºN 0º
后来联 想推测
现 代 证 实
20世纪地球卫星照片
近 代 探 索
16世纪初麦哲伦环球航行
欧洲 亚洲
非洲 印 度 洋
欧洲






麦哲伦海峡
麦哲伦环球航行路线图
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23.5ºS
北回归线
赤道
南回归线
66.5ºS 南 极 圈
地球上的五带
北寒带

北温带


热赤 带道


南温带
南寒带
北半球
南半球
N
S
赤道
北回归线 北极圈 南极圈 南回归线
重要纬线的位置
重要纬线的位置
纬线与纬度
定义
与赤道平行的圆圈
形状
圆,赤道是最大的纬线圈。
纬度相同的纬线长度相等。
长度 纬度不同的纬线长度不等:赤道最长,从赤道
729亿
最大周长 4万千米
约相当于多少个400米跑道
的总长? 10万
地球表面积约相当于多少个中国的 陆地面积(约960万平方千米)?约53倍
地球的最大周长约相当于多少个中国的陆
地海岸线长(约18000千米)?约2.2倍
3.人类认识地球形状的漫长过程:
天圆地方
天如斗笠 地如覆盘
古代直觉猜想
太阳月亮的形状
向两极逐渐缩短,到南、北极缩小为零.
指示方向
东西方向
º 纬度起点线 赤道(0 纬线)
纬度的划分 从赤道开始,向北、向南各分为90°
纬度数值 的变化
代号 半球划分
从赤道向南向北,纬度数值逐渐增加 南纬(S);北纬(N)
赤道把地球划分为南、北两个半球
地球仪上的经线
0º经线或本初子午线
90°
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20° 40°
90°
60ºN 90ºN
30°
40ºN
20°
20ºN
10° 0°

20°
20ºS
40°
40ºS 90ºS
从赤道开始,向北度数增大的是

纬( N
60° 80°
);
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线:——赤道
北半球的范围:0º——90ºN 南半球的范围:0º——90ºS
180°
40°
60°
在海边看到有帆船从远方 驶来,总是先看到桅杆, 再看到船身;而目送离岸 的船总是船身先消失,桅 杆后消失。
发生月偏食时,地球 挡住一部分日光,使 地球的影子投射在月 面上,就像给地球照 镜子,使我们看到了 地球的球体形状。
? 生活中证明地球是球体的实例
二、地球的模型——地球仪
DISCOVERY:
说一说,地球仪与地球有哪些差异? 在地球仪上你发现了哪些地理信息?
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