《北京的春节》一课一练-文档资料
六年级语文下册一课一练1.《北京春节》(附答案)人教部编版
六年级语文下册一课一练 1.《北京的春节》(附答案)人教部编版《北京的春节》习题提升````````1、春节贴春联是我们中华民族的传统风俗。
请你在下边的横线上写出自己累积的两幅春联。
2、写出以下节日的农历时间。
大年夜()腊月() 重阳()正月()元宵节() 中秋()3、依据提示写出含“手”字的成语。
形容快乐的：() 形容高妙的：()形容简单的：() 形容慌张的：()4、连接阅读：元宵上市，春节的又一个热潮到了。
正月十五，各处张灯结彩，整条大街像是办好事，红火而漂亮。
出名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯;有的统统彩绘所有《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都能够进到铺中观光。
晚间灯中都点上烛，观者就更多。
`` `````` `儿童子们买各样花炮燃放，即便不跑到街上去调皮，在家中仍旧能有声有光的嬉戏。
家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮的响。
这天大家还一定吃汤圆呀!这确实是美好快乐的日子。
`````` ```一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
学生该去上学，大人又去照旧作事。
腊月和正月，在乡村正是大家最闲的时候。
过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。
北京虽是城市，但是它也随着乡村一齐过年，并且过得格外喧闹。
`````````、“悬”字的部首是()，音序是();“悬”的意思有：①挂②公然揭露③抬④无下落;无结果⑤距离大;差异大。
文中的“悬”取第()种解说;“实力悬殊”取第()种解说。
`````````、找出一个夸张句画上“————”，这样写是为了说明_________________`````````、说明灯的数目多的词语是：________说明灯的种类多的词语是：_________`````````(4)、用“________”划出说明灯的数目多的句子;用“======”划出说明灯的种类多的句子。
【2020最新】部编版六年级语文下册《1.北京的春节 》(一课一练)(附答案)word版
1.北京的春节一、看拼音写汉字。
guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú tōng xiāo（）（）（）（）（）jiàn duàn wán shuǎxián shú biān pào zá bàn（）（）（）（）（）áo tāng jié rán bù tóng（）（）二、查字典。
“掺”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
意思________，能组成词语________。
三、写出近义词。
万象更新—________ 娴熟—________ 照常—________四、写出反义词。
慌乱—________ 喧哗—________ 机敏—________ 娴熟—________ 五、照样子再写几个词语。
各形各色________ ________ ________ ________六、给下面的字选择正确的读音。
（1）除此之外，这一天还要泡________（pāo pào）腊八蒜。
（2）除夕夜家家灯火通宵，不许间________(jiān jiàn)断。
（3）正________ (zhēng zhèng)月十五，处处________ (chǔ chù)张灯结________ (jiējié)彩，整条大街像是办喜事。
（4）杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、栗子等干________ (gān gàn)果与蜜饯参和________ (huó huo)成的。
七、按要求写句子。
（1）腊月和正月，正是最闲的农村。
（改病句）___________________________________________________________ （2）我们家买了电脑。
部编版六年级下册语文第1课《北京的春节》一课一练
部编版六年级下册语文第1课《北京的春节》一课一练部编版六年级下册语文第1课《北京的春节》一课一练一、看拼音，写词语。
gēng xīnbiān pàolàyuâtōng xiāojiān duànguāng jǐngrán fàngzhǎn lǎnjiã rán bù tóngzhāng dēng jiã cǎi二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节________________________________________2.旬年时月周日季________________________________________3.自然资源木材资源森林资源生物资源________________________________________五、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
六、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡzhânɡ）月十五，处处张灯结(jiējiã)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pù pū) 都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán) 故事□这在当年，也是一种广告。
六年级下册语文一课一练 - 北京的春节 部编版
《北京的春节》练习题学生姓名：家长签名：一、读拼音，写汉字。
请把汉字写规范、美观。
làáo gāo guàng jiǎo bian 月夜蛋街子炮二、写出下列词语的近义词。
热闹（）间断（）光景（）接待（）特有（）姿态（）娴熟（）技能（）三、根据提示写出含“手”字的成语。
形容高兴的：（）形容聪明的：（）形容容易的：（）形容慌乱的：（）四、从课文《北京的春节》中找出下面各类物品的名称，写下来。
（1）春节食品：（）（）（）（）（）（2）春节玩具：（）（）（）（）（）（3）元宵彩灯：（）（）（）（）（）五、我能给下面的多音字组词。
gēng（）zhuàn（）zhēnɡ（）jiān （）更传正间gèng（）chuan（）ènɡ（）jiàn（）六、下面各组词语没有错别字的一组是（）。
A．蜡月榛子鞭炮初旬栗子逛庙会张灯结彩B．截然展览暴竹寺院彩绘走马灯零七八碎C．蒜瓣风筝预备饺子翡翠麦芽糖万象更新C．剧种面具演绎彩排发誓杂伴儿美不胜收七、请用适当的关联词语把两个句子连成一句话。
1．今天是元宵节。
今天的北京特别热闹。
2．庙会上有赛马的。
庙会上有赛骆驼的。
八、请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。
（）的后果（）的神情（）的批评（）的考验九、根据课文内容判断对错。
（1）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”选自唐诗人王安石的《元日》诗。
（）（2）客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。
（）（3）唐东杰布是藏戏的创始人，开山鼻祖。
（）（4）《北京的春节》运用举例子、作比较、打比方等方法，介绍节日的风俗。
（）（5）《各具特色的民居》是一篇说明文，介绍特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。
（）（6）和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。
（）十、阅读短文，完成作业。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
六年级下册-语文一课一练-《1北京的春节 》 人教统编版(含答案)1
统编版六年级语文下册一课一练1.北京的春节一、用“√”给加点字选择正确的读音。
腊月初旬．（xún xuàn）的时候，大家都会娴．（xián xín）熟地将花生、榛．（zhēn zhēng）子、胶枣、栗子、蜜饯．（jiàn qiān）等掺．（chān cān）和成孩子们爱吃的杂拌儿。
二、读拼音,写词语。
1.我市相关执法部门加大了对流动 shāng fàn( )tān diăn( )的治理力度。
2.哥哥从图书馆借了《 luò tuo( )祥子》《水浒传》《激情 rán shāo( )的岁月》等书。
3.我家里来亲戚了,奶奶准备了丰盛的饭菜:有 táng cù( )排骨,有liáng bàn( )黄瓜,还有美味的jiăozi( )。
三、辩字组词。
蒜（）醋（）饺（）祟（）酸（）较（）摊（）拌（）擦（）滩（）伴（）察（）四、给加点字选择正确的解释。
(填序号)1.零:①零碎;小数目的(跟“整”相对)。
②表示没有数量。
③(草木花叶)枯萎而落下。
零．七八碎( ) 零．落( ) 零．失误( )2.截:①切断;割断(长条形的东西)。
②阻拦。
③量词,段。
④分明地,显然地。
截．然不同( ) 截．断( ) 截．留( )五、写出下列句子中标点符号的用法（填序号）A解释说明B引起下文C引用的部分 D强调①“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候”句中的引号表示________。
②“必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张”句中的破折号表示________。
③“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
”句中的冒号表示________。
六、照样子，将下面的句子换个说法，句子意思不变。
例：游览了长城，我受到了教育。
1.北京的春节 一课一练含答案
1.北京的春节一、读拼音，写词语。
zhǎn lǎn biān pào suàn bàn bào zhúzhǎ yǎn rán fàng yuán dàn xiǎo fàn二、下列加点字注音完全正确的一项是（）A．初旬．（xún）翡．翠（fěi）蜜饯．（jiàn）掺．和（chān）B．正．月（zhèng）娴．熟（xián）骡．马（luó）展览．（lǎn）C．腊．月（là）米醋．（chù）封．口（fēng）饺．子（jiǎo）D．榛．子（zhēn）贩．卖（fàn）燃．放（rán）眨．眼（zhá）三、给加点字选择正确的解释。
张：A．陈设，铺排 B．展开，打开 C．扩大，夸大D．看，望 E．姓张的 F．商店开业⑴东张西望( ) ⑵虚张声势( ) ⑶张牙舞爪( ) ⑷开张大吉( )⑸张灯结彩( ) ⑹张冠李戴( )⑺张口结舌( ) ⑻张大其词( )四、下列词语书写有误的一项是（）。
A.对联风筝分外张灯结彩B. 间断寺院空竹万象更新C.鞭炮开张通宵各行个色D.一律彩绘轿车零七八碎五、给下列句子填上恰当的关联词。
1北京虽是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
2.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中（）照样能有声有色地玩耍。
3.庙会上（）有赛马的，（）有赛骆驼的。
答案1.北京的春节一、展览鞭炮蒜瓣爆竹眨眼燃放元旦小贩二、A三、⑴ D ⑵C ⑶ B ⑷F⑸ A ⑹ E ⑺ B ⑻ C四、C五、1可是……而且2即使……也 3不仅……还。
部编版六年级语文下册试题 一课一练1.《北京的春节》_
1、北京的春节1、读准字音，选择正确的画√这不是粥．，而是小型的农业博览会。
（zhōu zōu）间断（jiān jiàn）差不多（chāchà）新年时显出万象更．新的气象。
（gēng gèng）正月（zhēnɡzhènɡ）北京虽然是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分．外热闹。
(fēn fèn) 2、形近字组词。
拌（）旬（）醋（）饺（）熬（）宵（）伴（）甸（）醒（）皎（）傲（）销（）3、读拼音，写词语jiǎo zi fěi cuì biān pào zhēn zi lì zi sì yuàn jiǎo bàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhāng dēng jií cǎi wàng xiàng gēng xīn fēng zhēng xiǎo mài( ) ( ) ( ) ( )4、选择正确的解释，把序号填写在（）里。
彩：○1颜色○2彩色的丝绸○3称赞、夸奖的欢呼声○4花样，精彩的成分○5戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演○6获胜的预兆彩排（）喝彩（）丰富多彩（）五彩缤纷（）张灯结彩（）5、请你按时间顺序排列一下节日活动（）学生该去上学，大人又去照常做事。
（）泡腊八蒜过年吃饺子用。
（）买杂拌、爆竹、各种玩意儿，准备过年。
（）孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴，还能买到新年特有的玩具。
（）大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。
6、请按详略的不同将下列内容分类○1腊八这一天要做的事○2孩子们为过年做准备○3大人们为春节做准备○4过小年○5小年后的准备○6除夕夜○7大年初一的景象○8店铺开张○9正月十五元宵节的景象○10春节结束详写的内容：略写的内容：7、挑战自我：我能结合课文内容，有详有略地介绍一下自己是怎样过春节的。
六年级下册语文《北京的春节》一课一练(一)(人教部编版,含答案)
六年级（下）《北京的春节》一课一练（一）一、看拼音，写词语。
suàn bàn jiǎo zi fěi cuì fēnɡ zhēnɡ（）（）（）（）áo yè mài yá sì miào ɡuànɡ jiē（）（）（）（）zhēn zi biān pào（）（）二、请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。
（）的后果（）的神情（）的批评（）的考验三、填空。
《北京的春节》作者是，文章是按顺序来写的，详写了、、三个春节的高潮，展示了北京春节的。
四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源五、请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。
让我们先跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
照北京的老规矩腊八这天我国的民俗节日吗？。
六、课内阅读。
北京的春节(节选)除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
1．第一自然段的主要内容是什么？2．除夕真正体现出了过年的喜庆气氛，可以用“热闹”来概括，请找出表示“热闹”的句子。
3．文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”，具体表现在哪里？请找出相关语句写下来。
4．这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于 (详写略写)。
(选词填空)答案一、（蒜瓣）（饺子）（翡翠）（风筝） ( 熬夜 ) （麦芽）（寺庙）（逛街）（榛子）（鞭炮）二、严重严肃严厉严峻三、老舍时间除夕初一正月十五温馨与美好四、1.元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节2.年、季、月、旬、周、日、时3.自然资源生物资源森林资源木材资源五、喝腊八粥过小年扫房子蒸馒头熬一宿满街走闹花灯六、1.除夕真热闹。
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《北京的春节》一课一练
《北京的春节》练习
一、积累与运用。
1.请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。
（）的后果
（）的神情
（）的批评
（）的考验
2.请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。
让我们先跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
照北京的老规矩腊八这天家家都要___________，哩哩啦啦二十三要
___________；二十四要___________；二十九要
___________；三十晚上___________；初一、初二
___________；正月十五___________。
你能写出几个我国的民俗节日吗？______________________________________。
3．有趣的标点。
唐朝诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
这首脍炙人口的唐诗如果你将标点稍作改动，就可以变成一出精致的课本小短剧。
你会改动吗？试试看：
时间：
布景：
地点：
行人：
牧童：
二、阅读与思考。
1．片断阅读。
三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（）。
”第二人登到半山，（），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（）吧！”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。
”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。
”第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。
”（1）从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。
A适可而止
B知难而进
C知难而退
D气喘吁吁（2）认真读短文，想一想作者写这篇文章的目的是什么？（3）选择正确答案的序号填在括号里。
这篇短文描写人物的主要方法是（）
A动作描写
B外貌描写
C语言描写
D心理活动描写（4）用“——”在文中划出描写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。
（5）联系上下文，理解“适可而止”的意思。
三、习作。
“餐桌”是一种文化，是一种气氛，是一种渲染，是一种和谐，是一种民俗，是一种色彩，也是一种健康标准的体现。
它既是人们分享喜乐的地方，又是记录当地民风与民俗的见证。
请你围绕深圳人的“餐桌”文化为话题，题目和体裁自拟写一篇作文，字数600字左右。
参考答案：
一、积累与运用。
1．请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。
（严重）的后果
（严肃）的神情
（严厉）的批评
（严峻）的考验
2．请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。
让我们先跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
照北京的老规矩腊八这天家家都要（喝腊八粥），哩哩啦啦二十三要（过小年）；二十四要（扫房子）；二十九要（蒸馒头）；三十晚上（熬一
宿）；初一、初二（满街走）；正月十五（闹花灯）。
你能写出几个我国的民俗节日吗？端午节、重阳节、中秋节3．有趣的标点。
唐朝诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
这首脍炙人口的唐诗如果你将标点稍作改动，就可以变成一出精致的课本小短剧。
你会改动吗？试试看：时间：清明时节
布景：雨纷纷地点：路上行人：借问酒家何处？牧童：遥指杏花村。
二、阅读与思考。
1．片断阅读。
三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（知难而退）。
”第二人登到半山，（气喘吁吁），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（适可而止）吧！”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，（知难而进），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。
”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。
”第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。
”（1）从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。
A适可而止
B知难而进
C知难而退
D气喘吁吁（2）认真读短文，想一想作者写这篇文章的目的是什么？（答案：略）（3）选择正确答案的序号填在括号里。
这篇短文描写人物的主要方法是（答案：C语言描写）
A动作描写
B外貌描写
C语言描写
D心理活动描写（4）用“——”在文中划出描写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。
（5）联系上下文，理解“适可而止”的意思。
适可而止：适可，恰好可以。
到适当的程度就停下来，不要过头。
本文中此人惧怕艰难险阻而找的托辞。
三、习作。
“餐桌”是一种文化，是一种气氛，是一种渲染，是一种和谐，是一种民俗，是一种色彩，也是一种健康标准的体现。
它既是人们分享喜乐的地方，又是记录当地民风与民俗的见证。
请你围绕深圳人的“餐桌”文化为话题，题目和体裁自拟写一篇作文，字数600字左右。
（答案：略）。