2017年衡水中学高考理科状元李曼茜化学笔记10物质分类
河北省衡水中学2017届高三上学期七调理综化学试题解析
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 F e—56Cu —64第 I 卷(选择题共 126 分)一、选择题：此题共13 小题，每题 6 分。
在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。
7．化学与社会、生产、生活亲密有关，以下说法正确的选项是A．鲜花运输途中需喷洒高锰酸钾稀溶液，主若是为鲜花增补钾肥B．牙膏中增添的Na2PO3F、NaF 供给的氟离子浓度相等时，它们防治蛀牙的作用同样C．自来水厂用明矾净水，用Fe2(SO4)3或 ClO 2均能取代明矾净水D．用石灰水或MgSO4溶液喷涂在树干上均可消灭树皮上的过冬虫卵【答案】 B【分析】考点：考察物质的性质及应用8．物质 X 的构造简式以下图，它常被用于制香料或作为饮料酸化剂，在医学上也有宽泛用途。
以下对于物质 X 的说法正确的选项是A．与 X 拥有同样官能团，且分子中有 4 种不一样化学环境的氢原子的X 的同分异构体有 3 种B．X 分子内所有碳原子可能在同一平面内C．不可以发生氧化反响，能发生取代反响D．1molX 与足量的 Na 反响可生成 44.8LH 2【答案】 A【分析】试题剖析： A ．X 分子内含有 3 个羧基和 1 个醇羟基，则与X 拥有同样官能团，且分子中有 4 种不一样化学环境的氢原子的 X 的同分异构体共有 3 种，故 A 正确；B．X 分子内含有 sp3杂化的碳原子，则全部碳原子不行能在同一平面内，故 B 错误；C．X 分子内的醇羟基可发生催化氧化，故 C 错误；D．1molX与足量的Na 反响可生成 2mol 氢气，标准状况下的体积为 44.8L，故 D 错误，答案为 A。
考点：考察有机物的构造与性质9．用 N A代表阿伏伽德罗常数的值。
以下表达正确的选项是A．3.0g 由葡萄糖和冰醋酸构成的混淆物中含有的原子总数为0.3N A－1NH4Cl 溶液中含有的氮原子数小于0.1N AB．1L0.1mol ·LC．用铅蓄电池电解氯化钠溶液，获得标准状况下22.4L 氢气时，理论上铅蓄电池中耗费氢离子数量为4N AD．氢气与氯气反响生成标准状况下22.4L 氯化氢，断裂化学键的总数为2N A 【答案】 C【分析】【考点定位】考察阿伏加德罗常数的应用[根源 :]【名师点晴】阿伏伽德罗常数的常有问题和注意事项：①物质的状态能否为气体；②对于气体注意条件能否为标况；③注意同位素原子的差别；④注意可逆反应或易水解盐中离子数量的判断；⑤注意物质的构造：如Na2O2是由 Na+和O22-构成，而不是有 Na+和 O2-构成； SiO2、SiC 都是原子晶体，其构造中只有原子没有分子， SiO2是正四周体构造， 1molSiO2中含有的共价键为 4N A，1molP4含有的共价键为 6N A等。
【高中化学】历年高考状元“私房”复习笔记：化学篇
【高中化学】历年高考状元“私房”复习笔记：化学篇化学被称为理科中的文科。
题目量较多，单题分较少，因此波动性不大，比之数、理较为稳定。
它需要识记许多内容，包括基本知识、元素及其单质、化合物性质、基本解题方法等，皆具有某些文科的特点。
但它也具有相当的灵活性，如物质推断题中，你好像看到一个摩术师在向你展示其技艺而你不知其所以然。
我的化学老师说，学习化学要首先对各物质性质非常熟悉，因为一些题(如物质推断题)并不能用逻辑推理方式，由果推因，只能由一些特征现象“猜”出物质或元素，这就需要对知识很熟悉。
在熟悉的基础上要分门别类，列出知识框表，当然这就要求能深刻理解各个概念，否则分类就没有明确标准。
就这样一个框套一个框，许多小体系组成若干中体系，再结合，直至整个体系。
如我通常用元素周期表来形成最基本框架，下面细分，哪些族氧化能力强，哪些物质可作半导体……同时记住一些特殊现象，如cuso4和h2s可生成h2so4，用弱酸h2s产生强酸。
这方面内容一般老师都会讲，而且比我清楚得多，最好能向老师讲教。
化学可能是一门每个人都感觉更好的学科。
像数学和物理一样，它应该把讲课、学习课本和做练习有机地结合起来。
化学有几个部分：基础理论、元素与化合物、电化学、有机化学等。
我认为要学好化学，我们应该注意多记、多用、多理解。
化学问题重复发生的概率相对较大。
最好在理解的基础上记住问题的重要类型。
许多化学反应的特点是显而易见的。
记住它们对解决推理问题非常有帮助。
平时多做题时，要注意总结出许多有用的小结论并经常使用，这对提高高考速度有很大帮助。
高考选择题占化学试题的87%，因此选择题和快速解答是获得高分的制胜因素。
我们怎样才能快速完成？这需要你从大量解决问题的培训中找到一些技巧。
举个简单的例子：将45克水蒸气和4.4克二氧化碳混合后，气体的平均分子量是多少？①45.1，②17.2，③9，④19.如果你得到问题并立即开始计算，大约需要2~3分钟。
高中化学状元笔记
高中化学状元笔记一、化学基本概念。
1. 物质的分类。
- 混合物：由多种物质组成，例如空气（含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体）、溶液（如食盐水，由氯化钠和水组成）。
- 纯净物：只由一种物质组成。
纯净物又分为单质和化合物。
- 单质：由同种元素组成的纯净物，如氧气（O₂）、铁（Fe）等。
其中，由单原子构成的单质如金属单质（如铜Cu）、稀有气体（如氦气He）；由双原子分子构成的单质如氢气（H₂）、氮气（N₂）等。
- 化合物：由不同种元素组成的纯净物，如二氧化碳（CO₂）、水（H₂O）等。
化合物又可分为氧化物（由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，如氧化镁MgO）、酸（如盐酸HCl、硫酸H₂SO₄等，酸在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子H⁺）、碱（如氢氧化钠NaOH、氢氧化钙Ca(OH)₂等，碱在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子OH⁻）、盐（如氯化钠NaCl、碳酸钠Na₂CO₃等，由金属阳离子或铵根离子NH₄⁺与酸根离子组成）。
2. 化学用语。
- 元素符号：表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。
例如，H表示氢元素，也表示一个氢原子。
- 化学式：用元素符号表示物质组成的式子。
- 单质的化学式：金属单质、固态非金属单质（除碘I₂外）、稀有气体单质用元素符号表示，如铁Fe、碳C（金刚石、石墨）、氦气He；双原子分子或多原子分子的单质，在元素符号右下角写出原子个数，如氧气O₂、臭氧O₃。
- 化合物的化学式：根据元素化合价书写。
例如，氧化铝中铝元素显 +3价，氧元素显 -2价，其化学式为Al₂O₃（正价元素在前，负价元素在后，元素化合价的绝对值交叉作为原子个数）。
- 化学方程式：用化学式表示化学反应的式子。
书写化学方程式要遵循两个原则：一是以客观事实为依据，二是遵循质量守恒定律（等号两边各原子的种类和数目必须相等）。
例如，氢气燃烧的化学方程式为2H₂+O₂点燃2H₂O。
3. 物质的量。
- 定义：表示含有一定数目粒子的集合体，符号为n。
【高考状元笔记】2017年高考化学
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2017高考状元报告对教学和班级管理的
2017年11月
2017年河北高考理科状元
李ห้องสมุดไป่ตู้茜：清华大学电机系 语文127，
衡中毕业生
数学149，
英语146， 理综293， 总分715 。 《寻求增分点----2018高考备考策略》
2017年安徽高考文科状元 潘宇昂：清华大学新雅学院 语文121，
合肥168中学毕业生
七、各科学习方法
每次做题一定要限时，高度集中注意力，速度 与质量并重。 计算能力非常重要，是一种跨越学科的基本能 力。要重视并且要从练习上有所突破。 做题一定要“走正道”，通用解题方法才是最 稳妥，也是最容易拿到步骤分的。 综合科的基础很重要。要通过刷整套理综题， 揣摩考试技巧，确定做题顺序和时间安排，把握 答题节奏。
三、成功之路有风有雨、有坎坷和曲折
1、李曼茜：
不再领先，并不代表不再努力。不再第一，并不代表 不再奋斗。要勇敢的面对生活，义无反顾的一直走，不能 停留。虽然有风景的美好，止步的轻松，可怎能因此而忘 了自我奋斗。 没有人要求你必须独领风骚，没有人要求你必须独占 鳌头。这世上，总会有人，走在你的前头。可是你自己不 能泄气，不能自我放纵，不能失去了第一就甘居末流。追 求卓越，是为了追求向梦想前行，拒绝平庸，是为了拒绝 向生活低头。
借鉴：把最终目标（理想大学）分解为一个又一个更现实 更具体的阶段性目标。触手可及、切实可行。
3、状元动力的持久、执着的坚守，也是通过不同的方式， 不断激励自己，例如：阶段性目标的实现、名言警句、有 梦大声喊出来等。
二、对待高三、对待高考的态度
1、潘宇昂：高三学习最重要的是
“以诚以坚，唯志唯勤”
2、潘宇昂： “欲戴王冠，必承其重”。高三就是一个负 重前行的过程。
高考状元笔记-化学
高考状元化学笔记精粹具有惟一性的现象(1) 溶于水显碱性的气体：NH3(2) 空气中由无色变为红棕色气体：N0(3) 在一定条件下能漂白有色物质的淡黄色固Na202⑷遇SCN显红色，遇苯酚显紫色，遇0H生成褐色沉淀：Fe3+(5) 在空气中能自燃的固体物质：白磷⑹可溶于NaOH溶液的白色沉淀：AI(OH)3(Zn(0H)2不作要求)，可溶于NaOH溶液的金属化物：AI2O3(ZnO不要求)⑺能与NaOH溶液作用产出H2的金属：A1；非金属:Si(8) 能与盐酸反应产生刺激性气味气体且通人品红液使之褪色，加热又复原的：SO32-或S2O32-(9) 能与新制Cu(OH)2混合加热生成砖红色沉淀酸性物质：甲酸(先碱化)具有漂白作用的物质与漂白原理漂白原理：氧化作用变化类型：化学变化过程是否可逆：不可逆常见物质举例：Cl2、O3 Na2O2 NaClO 浓HNO3漂白原理：化合作用变化类型：化学变化过程是否可逆：可逆常见物质举例：SO2、H2SO3漂白原理：吸附作用变化类型：物理变化过程是否可逆：可逆常见物质举例：活性炭根据生成沉淀的现象作判断几例1. 加氢氧化钠生成白色沉淀，继续加氢氧化钠沉淀不消失—可能是镁盐2. 加氢氧化钠生成白色沉淀，继续加，白色沉淀逐渐消失—常见为铝盐3. 加氢氧化钠生成白色沉淀，沉淀迅速变灰绿色，最后变成红褐色—亚铁盐4. 加盐酸（或硫酸）生成白色沉淀，继续加，沉淀逐渐消失—偏铝酸钠5. 加盐酸，生成白色沉淀，继续加，沉淀不消失—可能是硝酸银或硅酸钠或苯酚钠6. 加氨水生成白色沉淀氢氧化银（或黑褐色沉淀—氧化银）继续加，沉淀消失—硝酸银（制银氨溶液）7. 加氢氧化钠生成红褐色沉淀—铁盐；生成蓝色沉淀—铜盐8. 石灰水中通入气体，能生成沉淀，继续通时沉淀能逐渐消失，气体可能是二氧化碳或二氧化硫。
9. 通二氧化碳能生成白色沉淀，继续通，沉淀能逐渐消失的溶液：石灰水，漂白粉溶液，氢氧化钡溶液；继续通二氧化碳时沉淀不消失的有硅酸钠溶液，苯酚钠溶液，饱和碳酸钠溶液。
河北省衡水中学2017届高三高考押题卷理综化学试题(原卷版)
河北省衡水中学2017年高考押题卷理综化学试题可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Ni-59第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在毎小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。
1. 化学与生产、生活密切相关。
下列与化学相关的说法正确的是A. 水泥、水玻璃、水晶均属于硅酸盐产品B. 医用酒精和葡萄糖注射液可用丁达尔效应区分C. 氯水和食盐水消毒杀菌的原理相同D. 铵态氮肥和草木灰混合使用会降低肥效2. 利用H2和O2制备H2O2的原理为① H2(g)+ A(1)B(1) ΔH1 ②O2(g)+B(1)A(1)+ H2O2(1)ΔH2巳知：A、B均为有机物，两个反应均能自发进行，下列说法正确的是A. ΔH2>0B. B为H2和O2制备H2O2的催化剂C. 反应①的正反应的活化能大于逆反应的活化能D. H2(g)+O2(g)H2O2(1)的ΔH <03. 下列关于有机物的说法正确的是A. 乙烷和新戊烷分子中所含甲基数之比为1∶1B. 甲苯能发生加成反应、氧化反应和取代反应C. 聚乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色，但二者原理不同D. 和C4H10的二氯代物的数目相同（不含立体异构）4. 短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X、W同主族；Y、Z同周期；X、Y、Z三种元素形成一种化合物M，25 ℃时，0.1 mol•L-1的M溶液中=1.0×10-12。
下列说法正确的是A. 简单离子半径：Y<Z<WB. X分別与Z、W形成的化合物中，所含化学键类型相同C. X、Y形成的最简单化合物的电子式为D. Z分別与X、W均可形成具有漂白性的化合物5. 下列实验操作所得的现象及结论均正确的是A. AB. BC. CD. D6. 以二甲醚(CH3OCH3)酸性燃料电池为电源，电解饱和食盐水制备氯气和烧碱，设计装置如图所示。
已知：a 电扱的反应式为O2+4H++4e-=2H2O，下列说法不正确的是A. b电极的反应式为CH3OCH3+3H2O-12e-==2CO2↑+12H+B. 试剂A为饱和食盐水，试刑B为NaOH稀溶液C. 阳极生成1 mol气体时，有1mol离子通过离子交换膜D. 阴极生成1 mol气体时，理论上导线中流过2 mol e-7. 化学上常用AG表示溶液中的lg。
河北省衡水中学2017届高三下学期二调考试理综化学试题解析
河北省衡水中学2017 届高三放学期二调考试理综化学试题1．相关实验装置的说法中正确的选项是[根源 :]A．图 l 装置可制取干燥纯净的NH 3B．图 2 装置能够达成“喷泉”实验C．图 3 装置可丈量 Cu 与浓硝酸反响产生气体的体积D．图 4 装置可用于实验室制备Fe(OH)32．设 N A为阿伏加德罗常数，以下说法错误的选项是( )A．标准情况下22.4LCl2和 H2合混气体原子数为2N AB．lmolNa 2O2和足量的水完整反响，转移的电子数为N AC．1mol 金刚石中含共价键数量为4N AD．电解食盐水若产生2g 氢气，则转移的电子数量为2N A3．己知 A、B、C、D、E 是短周期原子序数挨次增大的 5 种元素， A 原子在元素周期表中原子半径最小， B 与 E 同主族，且 E 的原子序数是 B 的两倍， C、D 是金属，它们的氢氧化物均难溶于水。
以下说法错误的选项是( )A．简单离子的半径： C>D>E>B B．工业上常用电解法制得 C 和 D 的单质C．稳固性： A2B>A 2E D．单质 D 可用于冶炼某些难熔金属4．以下相关说法错误的选项是（）A．油脂的种类好多，但它们水解后都必定有一产物同样B．淀粉、纤维素都属糖类，它们通式同样，但它们不互为同分异构体C．己知 CH4＋H2O CH3OH+H 2，该反响的有机产物是无毒物质D． C(CH3)4的二氯代物只有 2 种5．早在 40 年前，科学大师Heilbronner 经过理论研究展望，应该有可能合成‘莫比乌斯”形状的芬芳族（大环）轮烯分子，这一展望在2003 年被德国化学家合成证明。
[18]- 轮烯是一种大环轮烯，其构造简式以下图。
相关它的说法正确的是()A． [18]-轮烯分子中全部原子不行能处于同一平面B．[18]- 轮烯的分子式为： C18H12C．[18]- 轮烯最多可与 9mol 氢气发生加成反响生成环烷烃D． [18]-轮烯与乙烯互为同系物6．以下图装置中 X 和 Y 均为石墨电极，电解液为500mL 某蓝色溶液，电解一段时间，察看到 X 电极表面有红色的固态物质生成，Y 电极有无色气体生成；溶液中原有溶质完整电解后，停止电解，拿出X 电极，清洗、干燥、称量，电极增重 1.6g。