川理工学院计算机学院数据库原理历考研真题汇编新编

四川理工学院计算机学院816数据库原理历年考研真题汇编最新资料，WORD格式，可编辑修改！目录第一部分历年考研真题汇编..........................................................2014年四川理工学院计算机学院816数据库原理考研真题..............................2013年四川理工学院计算机学院816数据库原理考研真题.............................. 第二部分兄弟院校真题汇编..........................................................2013年南京航空航天大学民航学院834数据库原理及应用考研真题......................2010年南京航空航天大学民航学院834数据库原理及应用考研真题......................2009年南京航空航天大学民航学院834数据库原理及应用考研真题......................2008年南京航空航天大学民航学院834数据库原理及应用考研真题......................第一部分历年考研真题汇编2014年四川理工学院计算机学院816数据库原理考研真题2013年四川理工学院计算机学院816数据库原理考研真题招生专业：120100管理科学与工程考试科目：816 数据库原理—A考试时间：3小时一、选择题（在备选答案中选出一个正确答案，每小题2分，共40分）1．在DBS中，DBMS和OS之间关系是（）A．并发运行B．相互调用C．OS调用DBMSD．DBMS调用OS（S）等价于如下的（）语句。

2．关系模式S（A，B，C，D）中的3<'2'A．SELECT * FROM S WHERE C<'2'B．SELECT B，C FROM S WHERE C<'2'C．SELECT B，C FROM S HAVING C<'2'D．SELECT * FROM S WHERE '3'<B3．对DB中数据的操作分成两大类：（）A．查询和更新B．检索和修改C．查询和修改D．插入和修改4．在关系中，“基数”（cardinality）是指（）A．行数B．属性个数C．关系个数D．列数5．设关系R和S的结构相同，且各有10个元组，那么这两个关系的并操作结果的元组个数为（）A．10B．小于等于10C．20D．小于等于206．下列式子中，不正确的是（）A．R-S=R-（R∩S）B．R=（R-S）∪（R∩S）C．R∩S=S-（S-R）D．R∩S=S-（R-S）7．SQL中，与“NOT IN”等价的操作符是（）A．=SOMEB．<>SOMEC．=ALLD．<>ALL8．对于基本表EMP（ENO，ENAME，SALARY，DNO），其属性表示职工的工号、姓名、工资和所在部门的编号。

基本表DEPT（DNO，DNAME），其属性表示部门的编号和部门名。

有一SQL 语句：SELECT COUNT（DISTINCT DNO）FROM EMP；其等价的查询语句是（）A．统计职工的总人数B．统计每一部门的职工人数C．统计职工服务的部门数目D．统计每一职工服务的部门数目9．设有关系模式R（A，B，C，D），F是R上成立的FD集，F={AB→C，D→A}，则属性集（CD）的闭包（CD）+为（）A．CDB．ACDC．BCDD．ABCD10．无损联接和保持FD之间的关系是（）A．同时成立或不成立B．前者蕴涵后者C．后者蕴涵前者D．没有必然的联系11．设计子模式属于数据库设计的（）A．需求分析B．概念设计C．逻辑设计D．物理设计12．当同一个实体集内部的实体之间存在着一个1:N联系时，那么根据ER模型转换成关系模型的规则，这个ER结构转换成的关系模式个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个13．设系、学生、教师三个实体之间存在约束：一个系可以招聘多名教师，一名教师只受聘于一个系；一个系可以招收多名学生，一名学生只属于一个系。

下列ER图能准确表达以上约束的是（）14．“日志”文件可以用于（ ）。

A ．实现数据库的安全性控制B ．数据库恢复C ．保证数据库的完整性D ．控制数据库的并发操作15．关于数据视图与三级模式，下列说法错误．．的是（ ） A ．数据视图是指用户从某个角度看到的客观世界数据对象的特征 B ．概念模式以数据模型的形式描述数据C ．外模式是数据库用户能使用的局部数据，描述外模式时，通常需要给出其物理结构D ．三级模式结构实现了数据的独立性 16．为了保证数据库应用系统正常运行，数据库管理员在日常工作中需要对数据库进行维护。

下列一般不属于．．．数据库管理员日常维护工作的是（ ） A ．数据库备份与恢复B ．数据内容一致性维护C ．数据库安全性维护D ．数据库存储空间管理17．在需求分析阶段，结构化分析和建模方法是一种较为有效的需求分析方法。

下列不属于结构化分析和建模方法优点的是（ ）A ．从局部或子系统开始分析问题，便于建模人员了解业务模型B ．可避免过早陷入具体细节C ．图形对象不涉及太多技术术语，便于用户理解模型D ．用图形化的模型能直观地表示系统功能18．对于关系的主码必须满足的条件，有下列说法：Ⅰ．一个关系中的主码属性或属性组能够决定该关系中的所有其他属性 Ⅱ．一个关系中的主码属性不能与其他关系中的主码属性重名教师 学生 系 系-教师-m npC ．教师 学生系 系-教师-1 m n A ．教师学生系系-教1n B ．系-学1 n 教师学生系系-教m n D ．系-学p qⅢ．在一个关系中，一个主码属性的任一真子集都不能够决定其他属性Ⅳ．在一个关系中，从主码属性集中去掉某个属性仍能唯一标识一个元组以上说法正确的是（）A．Ⅰ和ⅡB．Ⅱ和ⅢC．Ⅰ和ⅢD．Ⅱ和Ⅳ19．（）用于对表中某列或某些列数据的有效范围进行限制，系统在输入或修改数据时对数据的有效性进行自动检查，以判断列中的数据值是否有效。

A．DEFAULT约束B．UNIQUE约束C．PRIMARY KEYD．CHECK约束20．已知学生表（学号，姓名，年龄，所在系），学号是主码。

在这个表上建有视图V1，V1视图的定义语句为：CREATE VIEW V1ASSELECT 姓名，年龄，所在系FROM 学生表WHERE 年龄>=（SELECT AVG（年龄） FROM 学生表）I. UPDATE V1 SET 年龄=年龄+1II. SELECT * FROM V1 WHERE 年龄>20III. DELETE FROM V1 WHERE 年龄>20IV. INSERT INTO V1 VALUES（‘张三’，20，‘计算机系’）以上语句能正确执行的（）。

A．仅Ⅰ和ⅡB．仅ⅡC．仅Ⅱ和ⅣD．仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ二、填空题（每空2分，共计34分）1．数据库的三级模式结构是对_____的三个抽象级别。

2．数据库的核心操作是_____。

3．数据独立性使得修改DB结构时尽量不影响已有的_____。

4．实体完整性规则是对主键的约束，参照完整性规则是对_____的约束。

5．在SQL中，关系模式称为_____，元组称为行，属性称为_____。

6．在SQL中，外模式一级数据结构的基本单位是_____。

7．数据模型的三要素是_____、_____和_____。

8．SQL有两种使用方式：_____和_____。

9．设有关系模式R（A，B，C，D），F是R上成立的FD集，F={AB→C，D→B}，则F在模式ACD上的投影为_____。

10．在并发控制中。

常用的封锁有_____和_____。

11．设有学生表（学号，姓名，所在系名）和选课表（学号，课程号，成绩）。

现要建立统计每个系选课人数的视图。

请补全下列语句：CREATE VIEW V1（系名，人数） ASSELECT 所在系名，_____FROM 选课表 JOIN 学生表 ON 选课表.学号=学生表.学号GROUP BY所在系名12．使用游标的步骤为：说明游标、打开游标、推进游标、_____。

三、简答题（每小题5分，共计10分）1．试述笛卡尔积、θ连接、等值连接与自然连接有什么区别?2．CHECK约束和FOREIGN KEY约束有什么区别和联系？四、应用题（共计66分）1．（10分）设有关系R，S分别为：R SA B C B C Da 1 b1c2b1c2d1a 2 b3c7b2c1d1a 3 b4c6b2c3d2a 1 b2c3a 4 b6c6a 2 b2c3a 1 b2c1（1）求R÷S（2）试用SQL语言完成此操作。

2．（9分）设有三个关系：S（S#，SNAME，AGE，SEX）SC（S#，C#，GRADE）C（C#，CNAME，TEACHER）试用关系代数表达式和SQL表示下列查询语句：（1）检索学号为S3学生所学课程的课程名与任课教师名。

（2）检索王同学不学的课程的课程号。

（3）检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。

3．（6分）SQL2提供CASE表达式操作，这个操作类似于程序设计语言中的多分支选择结构，其句法如下：CASEWHEN 条件1 THEN 结果1 WHEN 条件2 THEN 结果2 …WHEN 条件n THEN 结果n ELSE 结果m END如果自上而下“条件i ”首先被满足，那么这个操作返回值“结果i ”（可以是某个表达式的值）；如果没有一个条件被满足，那么返回值“结果m ”。

在基本表SC （S#，C#，GRADE ）中，GRADE 值是百分制。

如果欲转换成“成绩等级”，则规则如下：若GRADE<40则等级为D ，若40≤GRADE<60则等级为C ，若60≤GRADE<80则等级为B ，若80≤GRADE 则等级为A 。

试写出下列语句：（1）检索每个学生的学习成绩，成绩显示时以等级（SCORE ）形式出现。

（2）若课程号为C5则增加6分，若课程号为C8则增加10分，其他一律增加5分。

（3）若C4课程的成绩低于该门课平均成绩时，提高5%，否则提高4%。

4．（6分）设R={A ，B ，C ，D}，F={A→B，A→C，C→D}，ρ={ABC，CD}。

分解是否无损联接分解？试说明理由。

5．（10分）设有关系模式R （职工编号，日期，日营业额，部门名，部门经理），该模式统计商店里每个职工的日营业额，以及职工所在的部门和经理信息。

如果规定：每个职工每天只有一个营业额；每个职工只在一个部门工作；每个部门只有一个经理。