[推荐学习]八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第2框 坚持国家利益
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第2框坚持国家利益至上课后习题新人教版2
坚持国家利益至上知能演练提升1.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
”这句诗强调的是( )A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的B.只要国家利益,不要个人利益C.符合国家利益的一定符合个人利益D.要把国家利益和人民利益放在首位2.2015年1月9日,著名核物理学家于敏院士荣获2014年度国家最高科学技术奖。
他说:“一个人的名字,早晚是要没有的,能把微薄的力量融进祖国的强盛中,便聊以自慰了。
”这给我们的启示是( )A.国家利益与个人利益是完全一致的B.个人荣誉应归功于集体,与个人努力无关C.保障国家利益,不要个人利益D.国家利益与个人利益是相互依存的3.南沙环境恶劣,对守礁官兵来说是个极大的考验,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。
他说:“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。
”李文波的言行告诉我们( )①国家利益高于个人利益②维护国家利益必须牺牲个人利益③捍卫国家主权是公民义不容辞的责任④国家利益和个人利益是完全一致的A.①③B.①④C.②④D.②③4.在处理个人利益和国家利益关系时,大多数学生认为在关键时刻要服从国家利益。
“祖国的强大是个人学习、生活、工作的最大保障,国家利益高于一切,当国家需要我们的时候,我们决不犹豫。
”这是不少大学生最想说的一句话。
这说明( )①国运兴衰,牵动着中华儿女的情感②我们的命运与祖国息息相关③让祖国繁荣兴旺,是每个中华儿女的情感和志向④个人前途直接影响祖国命运A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.秦玥飞,耶鲁大学毕业,湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(Serve for China)联合发起人。
2011年,秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官,2013年被评为“最美村官”,2017年被评为“2016年度感动中国人物”。
秦玥飞的事迹启示我们要( )①心存祖国,自觉承担对国家的责任②报效祖国,舍弃个人的一切利益③甘于奉献,努力实现人生价值④爱国爱民,以国家利益和人民利益为重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金,当她得知只有放弃中国国籍才能拿这笔奖学金时,她毅然决定放弃领奖。
新部编版八年级道德与法治上册第8课《国家利益至上》知识点考点归纳总结
部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结第四单元维护国家利益第八课国家利益至上1.什么是国家利益国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。
2.国家利益包含哪些方面的内容?国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3.国家的核心利益包括哪些方面?国家的核心利益包括国家主权、国家安全、身利益,它离不开国家利益。
土完整、国家统一、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4.国家利益与人民利益是什么关系?①国家利益与人民利益相辅相成。
②国家利益与人民利益高度统一。
5.国家利益与人民利益相辅相成的表现是什么?人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。
在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
(1)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
①国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。
②如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。
(2)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。
6.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么?实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
7.维护国家利益，应树立怎样的意识?①牢固树立国家利益至上观念；②树立和增强危机意识和防范意识；③增强维护国家利益的责任感和使命感。
8.青少年(或中学生)如何增强维护国家利益的责任感和使命感?(青少年如何正确表达爱国情感、做到理性爱国)①国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。
统编版八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益第八课坚持国家利益至上
国家利益至上是人民幸福安康的基础
国家利益至上的保障能够为人民提供更加稳定和安全的社会 环境，减少社会动荡和不安定因素对人民生活的影响。
国家利益至上的保障还能够提高人民的生活水平和质量，为 人民提供更好的教育、医疗、文化等公共服务，促进人民的 全面发展。
05
我们应该如何做
努力学习提高素质为国家做贡献
同时，国家利益至上还能够提高国家的国际地位和影响力 ，为国家在国际事务中争取更多的主动权和话语权，从而 避免被动挨打、受制于人的局面。
国家利益至上是国家繁荣富强的保障
国家利益至上的保障能够激发国民的爱国热情和创造力，促进国家的经济发展和 社会进步。
国家利益至上的保障还能够提高国家的科技水平，推动国家在科技创新和转化方 面的快速发展，从而为国家繁荣富强提供强有力的支撑。
维护国家统一
珍惜国家的统一和领土完 整，反对一切分裂国家的 行为。
促进民族团结
尊重各民族的风俗习惯和 宗教信仰，增进民族间的 交流和团结，共同维护国 家的安定和繁荣。
遵守国家法律法规和社会公德 ，不做违法乱纪之事。
不损害国家利益
要珍惜国家利益，保护国家财 产和尊严，不从事危害国家安
全和利益的活动。
举报违法行为
发现有人损害国家利益时，要 积极向有关部门举报，维护国
家利益和社会正义。
增强国家安全意识维护国家统一和民族团结
01
02
03
增强国家安全意识
了解国家安全形势，掌握 国家安全知识，树立国家 安全意识。
统编版八年级上册道德与法治
第四单元维护国家利益 第八课坚持国家利益至上
目 录
• 什么是国家利益 • 国家利益与个人利益的关系 • 如何坚持国家利益至上 • 国家利益至上的意义 • 我们应该如何做
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第一框国家好大家才会好课件新人教版
【解析】 第(1)问根据材料可归纳出是爱国情感。第 (2)问的答案要回归教材，结合材料可概括归纳出“国 家利益至上”的观点。第(3)问的理由要回归教材，运 用教材中有关国家利益的知识来回答，言之有理即 可。
【答案】 (1)爱国情感。 (2)国家利益至上。(3)①每 个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、 国家富强，这离不开国家利益。②国家独立自主、繁 荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内 心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保 障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺 凌和屈辱。③实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点， 就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益 和人民利益紧密联系在一起。
利益是一个主体多元性的概念，在利益的众多主体 中，国家和民族无疑是最重要的两个。国家利益与民族 利益的关系状态影响着民族国家中各民族对国家的认 同，也影响着各国现代化进程能否顺利推进。
材料解读
著名桥梁专家茅以升 20 岁时到美国留学，学习结 束后，美国人请他当工程师，他没有接受聘请，直接决 定回国。有人劝他：“ 科学是没有国界的，科学家的贡 献是属于全人类的，中国条件差，你留在美国对人类的 贡献会更大。” 茅以升回答说：“ 科学没有国界，但科学 家是有国界的，我是一个中国人，我的祖国更需要我， 我要回国为国效力！” 茅以升回国后，为祖国作出了巨 大贡献。 (1)上述材料体现了茅以升什么样的情感？ (2)茅以升的回答表明他坚持怎样的观点？ (3)茅以升为什么要坚持上述观点？请列出你的理由。
重点必背
B1. 在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求， 是人__民__利__益__ 的 集 中 表 现 。 __国__家____ 利 益 至 上 ， __人__民____利益高于一切，二者相辅相成。人__民__利__益__ 只有上升、集中到国家利益，运用__国__家____的工具， 才能得到真正的维护。
部编版八年级道德与法治上册第8课《国家利益至上》知识点复习资料
第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第1课时国家好大家才会好核心主干1．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。
2．国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3．国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4．(1)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。
(4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
5．国家利益的含义和重要性是什么？(1)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。
(2)没有国土、人口和主权，国家就不能生存。
没有和平的周边环境、充分的能源供应和平等的贸易关系，国家就难以发展。
6．国家利益的内涵是什么？国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
7．国家核心利益的内容是什么？国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
8．国家利益和人民利益的关系是怎样的？在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
开卷速查必备国防和军队建设能保障国家的哪些核心利益？可以保障国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定等核心利益。
2018_2019学年八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益知识点整理新人教版
第四单元维护国家利益第八课国家利益至上1.什么是国家利益？答：（1）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡。
（2）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
2、国家利益和人民利益的关系是怎样的？（为什么说国家利益是人民利益的集中表现？）答：（1）人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。
在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（2）（人民利益的维护离不开国家利益）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
（3）国家利益的实现离不开人民利益。
国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（4）当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。
3、怎样做到坚持国家利益至上在思想上，树立维护国家利益意识（如何树立维护国家利益意识？）（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序表达爱国情感，维护国家利益。
4.在行动上，捍卫国家利益（如何捍卫国家利益？）（1）当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要找着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
八年级上册道德与法治8.2 坚持国家利益至上最新人教版
着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；把国
家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争。
1931年，九一八事变发生后，中共中央发表宣言，提出：“反对日本帝国 主义强占东三省！”中共满洲省委相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇 军队伍，组织工农游击队，领导东北人民武装抗日。无数抗日将士为保家卫国挑 战人类生存的极限，英勇打击凶恶的日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写了 惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。抗日联军将领杨靖宇在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急 情况下，仍然孤身一人与大量日寇周旋，面对日寇围困，有老乡劝他投降，他说： “老乡，我们中国人都投降了，还有中国吗？”最终，他战斗几昼夜后，壮烈牺 牲，牺牲时年仅35岁。
我们应该从以上事例中吸取什么教训？
坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
生活中，有的人以爱国为由，拉横幅圃堵外资企业，砸某国品牌汽车甚 至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。
爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切 的今天，简单抵制并非良策。
专注造核潜艇、建核电站，将毕生精力奉献给祖国的核动力事业。对此，
你的感悟是（ D ）
①国家利益就是个人利益
②只有牺牲个人利益，才能实现国家利益
③心怀爱国情，国家利益至上
④国家利益为重，把国家利益放在第一位
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
1.如何树立维护国家利益意识？
①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣， 以危害祖国为耻。 ②要树立和增强危机意识和防范意识。 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时用理性、务实、文 明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第1框国家好大家才会好课件1新人教版
三、合作探究，答疑解难
板块一：认识国家利益 探究1：听国歌看视频，振奋人心
多媒体播放国歌的视频资料和钱学森学成报效祖国视频片段。 回答： 1.听到国歌你的心情如何？请表达你的心声。 2.钱学森为什么舍弃优越的条件，毅然回国？ 3.我们应对祖国抱有怎样的感情？
探究2：看“国”字演变图片，体会国家利益
五、总结归纳 情感升华
根据今天的学习，请同学们从知识和情感 两方面畅谈本节课的收获。
六、 巩固知识 布置作业 观看“两会”，选取自己感兴趣的、 有关国家利益的内容，课上与同学 分享交流。
板书设计
国家好 大家才会好 一、认识国家利益
二、国家利益是人民利益的集中表现 1.国家利益与人民利益相辅相成 2.人民利益只有上升、集中到国家利益，才能 得到真正的维护 3.国家利益要反映人民利益，依靠人民实现 4.国家利益与人民利益高度统一
通过观察“国”字的演变思考。 1.分析国家生存和发展具备的条件。 2.什么是国家利益？ 分小组合作交流，回答问题。
探究3：材料分析，理解国家利益
材料：叙利亚的反政府示威活动于2011年1月26日开始并于3 月15日升级，随后反政府示威活动演变成了武装冲突。7年 的战争，导致叙利亚男性大幅度减少，就像是战国时经长平 一战的赵国，到处都是妇孺的哭声。虽说叙利亚是石油国家， 但是因为战乱，政府无暇顾及经济，很多人找不到工作，有 些叙利亚家庭也因为没钱生活，不得不将女儿卖去黑市。一 个叙利亚的女人，在黑市甚至只需要75000叙利亚磅（折合 约1000块人民币），很多别国的男子都会来这里交易，这对 于生活在中国的我们是难以想象的。
阅读材料：1.你能说一说实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点吗？ 2.国家利益和人民利益的关系是怎样的？
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坚持国家利益至上意图：
教师：我们要向他们学习，以自己实实在在的行动努力维护国家利益。
今天我们
让学生懂得生活中我们要有爱国之情，要有危机意识和安全防范意识。
当今世界
企
，是建立在积极参与国际经贸合作、
社会秩序，也侵害了他人的合法财产权，应当受到法律的制裁。
我们应该用理性、务
增强维护国家利益的责任感和使命感。
达爱国情
(1)前途命运与祖国的前途命运结合起来，以国家利益为重，把
局，以国家利益为重，把国家利益放
有时难免同个人利益发生矛盾。
让学生懂得在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后从黄旭华的事迹中，你受到了什么启示？
让学生从材料中明白我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，
D.
(2)
3)在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。