2019版高考生物微三单元光合作用与细胞呼吸的关系微课培优五法突破光合速率与呼吸速率的综合应用问题课件

解析：图 1 中从 a 点至 d 点光合作用强度一直在增加，在 d 点时光合作用强度增长 率为 0， 因此在该点光合作用强度达到最大值， 此时 CO2 已不再是限制因素， 由题干“适 宜温度下”可知此时限制光合作用速率的主要环境因素可能是光照强度；图 1 中 c 点和 b 点相比，c 点的光合作用强度大，叶绿体中[H]的合成速率增加；从图 2 分析，bc 段曲 线平缓说明 CO2 不再是限制因素，限制因素可能是光照强度，c 点以后曲线上行，其原 因最可能是 NaHCO3 浓度过大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢；适当增加光照强度 重复图 2 实验，光合作用强度会增加，产生的 O2 更多，叶片上浮的时间更短，b 点将向 下移动。
A．c—a 为圆片叶肉细胞一小时内的真正光合速率 B．c—b 为圆片叶肉细胞一小时内的净光合速率 C．a—b 为圆片叶肉细胞一小时内的呼吸速率 D．实验过程中，乙组圆片叶肉细胞呼吸速率保持恒定
解析：c—a 为圆片叶肉细胞一小时内的净光合速率；c—b 为圆片叶肉细胞一小时内 的真正光合速率；a—b 为圆片叶肉细胞一小时内的呼吸速率；乙装置随着 O2 浓度下降， 叶肉细胞呼吸速率也下降。
b．必须给予较强光照处理，且温度适宜。 c．红色液滴向右移动(单位时间内右移距离代表净光合速率)。 2．“黑白瓶法”测定光合速率与呼吸速率 黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，只有呼吸作用，而白瓶既能进行光合作用又能进行呼吸 作用，所以用黑瓶(无光照的一组)测得的为呼吸作用强度值，用白瓶(有光照的一组)测得 的为表观(净)光合作用强度值，综合两者即可得到真正光合作用强度值。
Байду номын сангаас答案：B
2．取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器将叶片打出若干圆片，圆片平均 分成甲、乙、丙三组。甲组立即烘干处理并测得圆片干重为 a，乙组保持湿润且置于一 个黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照。乙组 和丙组其他条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为 b，丙装置内圆片干重为 c。 下列叙述正确的是( )
答案：B
4．如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况 (均考虑为有机物的重量 变化)的操作流程及结果，据图分析回答问题：
(1) 由 图 分 析 可 知 ， 该 植 物 的 呼 吸 速 率 可 表 示 为 ______ ， 总 光 合 速 率 可 表 示 为 ________ 。在 13 ～ 16 ℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度将 ________( 填“增 强”“减弱”或“不变”)， 实际光合作用的强度将________(填“增强”“减弱”或“不 变”)。 (2)恒定在上述________℃温度下，维持 10 小时光照，10 小时黑暗，该植物叶片增 重最多，增重了________mg。
A．图 1 中在 d 点时光合速率达到最大，此时限制光合速率的主要环境因素可能是 光照强度 B．图 1 中 c 点与 b 点相比，叶绿体中[H]的合成速率不变 C．从图 2 分析，bc 段曲线平缓的限制因素可能是光照强度，而 c 点以后曲线上行， 其原因最可能是 NaHCO3 浓度过大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢 D．适当增加光照强度重复图 2 实验，b 点将向下移动
3．“半叶法”测光合作用有机物的生产量 将叶片一半遮光，一半曝光，遮光的一半测得的数据变化值代表呼吸作用强度值， 曝光的一半测得的数据变化值代表表观(净)光合作用强度值，综合两者可计算出真正光 合作用强度值。需要注意的是该种方法在实验之前需对叶片进行特殊处理，以防止有机 物的运输。 4．“叶片上浮法”探究影响光合作用的因素 利用“真空渗入法”排除叶肉细胞间隙的空气，充以水分，使叶片沉于水中。在光 合作用过程中，植物吸收 CO2 放出 O2，由于 O2 在水中溶解度很小而在细胞间积累，结 果使原来下沉的叶片上浮。 根据在相同时间内上浮叶片数目的多少 (或者叶片全部上浮所 需时间的长短)，即能比较光合作用的强弱。
生
物
高三总复习
微课培优
五法突破光合速率
与呼吸速率的综合应用问题
1．“装置图法”测定光合速率与呼吸速率 (1)测定装置
(2)测定方法及解读 ①测定呼吸速率 a．装置烧杯中放入适宜浓度 NaOH 溶液用于吸收 CO2。 b．玻璃钟罩遮光处理，以排除光合作用干扰。 c．置于适宜温度环境中 d．红色液滴向左移动(单位时间内左移距离代表呼吸速率)。 ②测定净光合速率 a．装置烧杯中放入适宜浓度的 CO2 缓冲液，用于保证容器内 CO2 浓度恒定，满足 光合作用需求。
答案：C
3． 下图 1 是某高等绿色植物成熟绿叶组织在某光照强度和适宜温度下， 光合作用强 度增长率随 CO2 浓度变化的情况。图 2 为从生长状况相同的植物叶片上剪出大小、部位 相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后置于不同浓度的 NaHCO3 溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录 结果绘成的曲线图。下列分析错误的是( )
5．“梯度法”探究影响光合作用的因素 用一系列不同光照强度、温度或 CO2 浓度的装置，可探究光照强度、温度或 CO2 浓 度对光合作用强度的影响。
【跟踪训练】 1．用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深 0.5 m 处的同一位置取满 水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃 瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析合理的是 透光玻璃瓶甲 4.9 mg 透光玻璃瓶乙 5.6 mg 不透光玻璃瓶丙 3.8 mg
A.丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜 B．在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为 1.1 mg C．在一昼夜后，乙瓶水样的 pH 比丙瓶的低 D．在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为 1.1 mg
解析：本实验中氧气含量甲瓶—丙瓶＝1.1 mg，可表示一昼夜丙瓶中生物细胞呼吸 消耗的氧气量，乙瓶—甲瓶＝0.7 mg，可表示一昼夜乙瓶中生物净产生的氧气量，因此 乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量＝1.1 mg＋0.7 mg＝1.8 mg，B 正确，D 错误。 丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体基质，A 错误。一昼夜后， 乙瓶水样中的 CO2 含量下降，因此其 pH 上升，而丙瓶中只进行细胞呼吸，CO2 含量上 升，pH 下降，乙瓶水样的 pH 比丙瓶的高，C 错误。