最新吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解

吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解吴相钰《陈阅增普通生物学》（第4版）笔记和典型题（含考研真题）详解来源：才聪学习网/考研教材内容简介本书是吴相钰《陈阅增普通生物学》（第4版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。

在参考了国内外名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上，复习笔记部分对该章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的知识精华。

2．典型题详解，巩固重点难点。

该部分选取并解答各章节相关知识的常见典型题，可以帮助学员巩固所学知识点。

3．挑选考研真题，总结出题思路。

本书挑选了部分名校的相关考研真题，总结出题思路，有利于强化对重要知识点的理解。

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目录第1章绪论：生物界与生物学1.1 复习笔记1.2 典型题详解1.3 考研真题详解第1篇细胞第2章生命的化学基础2.1 复习笔记2.2 典型题详解2.3 考研真题详解第3章细胞结构与细胞通讯3.1 复习笔记3.2 典型题详解3.3 考研真题详解第4章细胞代谢4.1 复习笔记4.2 典型题详解4.3 考研真题详解第5章细胞的分裂和分化5.1 复习笔记5.2 典型题详解5.3 考研真题详解第2篇动物的形态与功能第6章脊椎动物的结构与功能6.1 复习笔记6.2 典型题详解6.3 考研真题详解第7章营养与消化7.1 复习笔记7.2 典型题详解7.3 考研真题详解第8章血液与循环8.1 复习笔记8.2 典型题详解8.3 考研真题详解第9章气体交换与呼吸9.1 复习笔记9.2 典型题详解第10章内环境的控制10.1 复习笔记10.2 典型题详解10.3 考研真题详解第11章免疫系统与免疫功能11.1 复习笔记11.2 典型题详解11.3 考研真题详解第12章内分泌系统与体液调节12.1 复习笔记12.2 典型题详解12.3 考研真题详解第13章神经系统与神经调节13.1 复习笔记13.2 典型题详解13.3 考研真题详解第14章感觉器官与感觉14.1 复习笔记14.2 典型题详解14.3 考研真题详解第15章动物如何运动15.1 复习笔记15.2 典型题详解15.3 考研真题详解第16章生殖与胚胎发育16.1 复习笔记16.2 典型题详解16.3 考研真题详解第3篇植物的形态与功能第17章植物的结构和生殖17.1 复习笔记17.2 典型题详解17.3 考研真题详解第18章植物的营养18.1 复习笔记18.2 典型题详解18.3 考研真题详解第19章植物的调控系统19.1 复习笔记19.2 典型题详解19.3 考研真题详解第4篇遗传与变异第20章遗传的基本规律20.1 复习笔记20.2 典型题详解20.3 考研真题详解第21章基因的分子生物学21.1 复习笔记21.2 典型题详解21.3 考研真题详解第22章基因表达调控22.1 复习笔记22.2 典型题详解22.3 考研真题详解第23章重组DNA技术简介23.1 复习笔记23.2 典型题详解23.3 考研真题详解第24章人类基因组24.1 复习笔记24.2 典型题详解24.3 考研真题详解第5篇生物进化第25章达尔文学说与微进化25.1 复习笔记25.2 典型题详解25.3 考研真题详解第26章物种形成26.1 复习笔记26.2 典型题详解26.3 考研真题详解第27章宏进化与系统发生27.1 复习笔记27.2 典型题详解27.3 考研真题详解第6篇生物多样性的进化第28章生命起源及原核生物多样性的进化28.1 复习笔记28.2 典型题详解28.3 考研真题详解第29章真核细胞起源及原生生物多样性的进化29.1 复习笔记29.2 典型题详解29.3 考研真题详解第30章绿色植物多样性的进化30.1 复习笔记30.2 典型题详解30.3 考研真题详解第31章真菌多样性的进化31.1 复习笔记31.2 典型题详解31.3 考研真题详解第32章动物多样性的进化32.1 复习笔记32.3 考研真题详解第33章人类的进化33.1 复习笔记33.2 典型题详解33.3 考研真题详解第7篇生态学与动物行为第34章生物与环境34.1 复习笔记34.2 典型题详解34.3 考研真题详解第35章种群的结构、动态与数量调节35.1 复习笔记35.2 典型题详解35.3 考研真题详解第36章群落的结构、类型及演替36.1 复习笔记36.2 典型题详解36.3 考研真题详解第37章生态系统及其功能37.1 复习笔记37.2 典型题详解第38章生物多样性及保护生物学38.1 复习笔记38.2 典型题详解38.3 考研真题详解第39章动物的行为39.1 复习笔记39.2 典型题详解39.3 考研真题详解复习笔记及详解第1章绪论：生物界与生物学1.1 复习笔记一、生物具有6个基本特征1具有特定的结构（1）基本单位细胞是生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位。

所有生物体（除病毒外）都是由一个或多个细胞所组成的。

质膜将细胞包被，使其能够选择性地与环境进行物质与能量的交换。

（2）化学组成大量水（50%以上）以及有机大分子如核酸、蛋白质、多糖和脂质等。

2能够进行新陈代谢（1）新陈代谢是指机体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程。

（2）新陈代谢的维持依靠生物体和细胞与环境之间进行的物质和能量的交换。

3稳态和应激性（生物能够对刺激作出反应）（1）稳态稳态是指生物体通过许多调节机制使各个器官、系统协调活动，以保持内环境相对稳定的状态。

（2）应激性应激性是指生物体对体内或体外的各种刺激作出反应，这种反应有利于保持体内稳态，维持正常的生命活动的进行。

4生殖和遗传（1）生殖生殖是指生物体生长发育到一定阶段后，为维持物种延续而产生子代的生理过程。

（2）遗传与变异遗传是指亲子之间性状存在相似性的现象，变异是指生物体亲子之间及子代个体之间产生的一定程度的差异。

（3）生殖和遗传的途径生殖和遗传的核心机制是DNA的自我复制，遗传信息性状的表达是沿着DNA-RNA-蛋白质的途径进行，遗传信息通过传递使亲代性状重现于子代。

5生长和发育（1）生长生长是指细胞体积或者数量增长的过程。

（2）发育发育是指生物有机体在生活史中发生的一系列结构和功能变化的过程，包括受精卵到新个体的形成、组织器官的形态建成、性成熟、繁殖后代、衰老等，其本质是一种被精确调控的程序性变化过程。

6进化和适应（1）进化进化是指种群里的遗传性状通过突变、漂变、基因流、非随机交配和选择在世代之间发生变化的过程。

（2）适应适应是指生物与其具有的某些遗传性状提高了它在特定环境中生存和繁殖的能力。

二、生物界是一个多层次的组构系统【提醒】考研常考知识点，必须牢记生物界由11个组构层次构成的一个有序、多层次的组构系统。

表1-1 生物界的11个组构层次三、生物界的多级分类系统1生物分类系统的构成生物学将每一个物种分到一个多级的分类系统中去，每一级称为一个分类阶元。

（1）生物分类系统有7个基本阶元：界、门、纲、目、科、属、种。

（2）当7个阶元不够用时，可在某一阶元下增加一个阶元，如亚目；也可在某一阶元上增加一个阶元，如超科。

（3）20世纪末，在界以上增加一个新的阶元：域。

2生物分类的历史事件（1）18世纪，瑞典植物学家林奈制订了双名法，用两个拉丁名作为物种的学名，第一个名字是属名，第二个名字是种名。

（2）1967年，生态学家惠特克提出五界系统，即原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。

（3）1977年，分子生物学家伍斯和福克斯等人提出生命的三域分类学说，即真细菌域、古核生物域和真核生物域。

四、生态系统1非生物部分生态系统中的非生物环境包括参与系统物质循环的多种无机元素和化合物、气候条件及其他物理条件，如温度、日照、气压、降水等。

通过入党积极分子培训班，主要收获有哪些?答:通过入党积极分子培训班对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。

他全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我能入党打下了良好的基础。

希望党组织和领导加强对我的培养、教育和考察。

我要在党的熔炉中锻炼自己，争取早日加入中国共产党。

入党积极分子具备的基本素质包括那几个方面?答:(1)拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在思想上政治上同党中央保持一致。

(2)对党有比较明确的认识，积极要求入党，决心为共产主义奋斗终身。

(3)积极投身于改革开放和社会主义现代化建设，在生活、工作、学习等方面表现突出，有自觉的献身精(4)作风正派，团结同志，在群众中有一定威信。

3.试论端正入党动机的极端重要性。

答案：入党动机是指一个人要求如入党的内在原因和真实目的。

切实端正入党动机，是每一个入党积极分子争取入党的首要问题。

第一，端正入党动机，是保持党的先进性和纯洁性的思想基础。

第二，端正入党动机，是端正入党行为的前提。

第三，端正入党动机，是成为合格党员的起点。

第四，端正入党动机，是经得起考验的基础。

4.结合实际试论群众利益无小事的道理。

答案：第一，人民群众是历史的创造者，是我们国家和社会的主人。

第二，群众利益高于一切，群众利益是我们党的最大利益。

第三，我们要从政治的高度、全局的高度、事业成败的高度来增强群众观点，真正把为人民谋利益作为天职，把实现群众的愿望作为最大的事情，时刻把群众的安危冷暖挂在心头。

第四，要坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

5.试论如何端正入党动机?答案：为了献身共产主义事业，更好的为人民服务，这是唯一正确的入党动机。

树立这一正确的入党动机，不能靠天生，也不能靠后天自然形成，而只能通过不断学习、实践和改造主观世界，在此基础上和过程中逐步形成。

第一，要认真学习马克思主义理论，确立正确的入党动机。

第二，要通过实践锻炼，不断端正入党动机。

第三，要加强主观世界改造，加强党性修养，克服不正确的入党动机。

第四，端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情，要活到老，学到老，改造到老。

为什么要端正入党动机？第一，只有端正入党动机，才能产生正确的争取入党的行动。

第二，只有端正入党动机，才能努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能更加自觉的贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，才能在改革开放和发展社会主义市场经济中积极工作，作出贡献。

第三，只有端正入党动机，才能在日常工作和生活中更加严格的要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起不怕吃苦、甘愿吃亏、为人民无私奉献的人生价值观。

第四，只有端正入党动机，才能正确对待在争取入党过程中遇到的一些具体问题。