水资源利用与保护总结材料
水资源工作总结个人
一、前言在过去的一年里，我担任水资源管理岗位，肩负着保护和合理利用水资源的重要责任。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
二、工作回顾1.加强水资源宣传教育我积极参与水资源宣传教育活动，通过举办讲座、发放宣传资料等形式，提高广大人民群众的水资源保护意识。
同时，我还结合实际案例，向公众普及水资源法律法规，引导大家依法用水、节约用水。
2.强化水资源监测与调度在水资源监测方面，我严格按照规定，定期对地表水、地下水、雨水等资源进行监测，确保监测数据的准确性和及时性。
在水资源调度方面，我根据监测数据，合理调配水资源，确保供水、用水、节水等工作的顺利进行。
3.推进水资源保护与治理针对水资源保护与治理工作，我积极参与了多项工程项目的实施。
如：参与水土保持、河道治理、水源地保护等工程，为改善水资源环境、保障供水安全做出了贡献。
4.加强水资源执法与监管在水资源执法与监管方面，我认真履行职责，对违反水资源法律法规的行为进行查处，维护了水资源的合法权益。
同时，我还加强与相关部门的沟通协作，形成监管合力。
三、工作亮点1.成功完成了年度水资源监测任务，为水资源管理提供了可靠的数据支持。
2.参与的水资源保护与治理工程取得了显著成效，为水资源环境改善做出了贡献。
3.强化了水资源执法与监管力度，有效遏制了水资源违法行为。
4.提高了自身业务能力，为今后更好地开展水资源管理工作打下了坚实基础。
四、不足与反思1.在水资源宣传教育方面，宣传形式较为单一，效果有待提高。
2.水资源监测手段相对落后，需进一步改进。
3.水资源执法与监管工作中，存在执法力度不足、监管范围有限等问题。
五、未来工作计划1.创新水资源宣传教育方式，提高宣传效果。
2.加大水资源监测投入，提升监测手段。
3.加强水资源执法与监管，确保水资源安全。
4.提升自身业务能力，为水资源管理工作提供有力支持。
总之，过去的一年，我在水资源管理岗位上取得了一定的成绩，但也存在不足。
节约用水活动总结范文(通用6篇)
节约用水活动总结范文（通用6篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《节约用水活动总结范文（通用6篇）》，希望能够帮到你!节约用水活动总结1为了培养幼儿节约用水的好习惯和珍惜水资源的意识，xx街道中心幼儿园以“3·22世界水日”为契机，开展了“节约用水，从我做起”一系列宣传教育活动。
首先，各班教师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿介绍了节约用水的重要性和小方法，并引导幼儿围绕“在幼儿园、家里是怎样节约用水的？”展开讨论。
如在幼儿园，洗手时水流要开的小一点；搓香皂时先把水龙头关掉，用时再开开；集聚起来的水再用来冲厕所、浇花；喝水时喝多少接多少，不剩水。
在家里，可以用淘过米、洗过菜的水来浇花，冲马桶。
同时，在各班教师的教育指导下，幼儿通过绘制节水漫画、洗手时水流小一点、洗过手后拧紧开关等实际行动，让孩子们亲身体验到“节约用水，从我做起”的真正涵义。
最后，老师们利用放学时间向家长们发放“节约用水倡议书”，向家长宣传节水意识，并倡导家长在家对幼儿进行“节约用水”教育。
此次活动，使“世界水日”走进了幼儿的生活，在其心中根植下爱护水、珍惜水、节约水的意识，并起到以一个班级带动一个幼儿园、以一个孩子带动一个家庭、以一个家庭带动一个社区的推动作用。
从而让每个孩子、每位教师、每个家庭树立了节水意识，在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们美丽的家园做出自己的贡献。
节约用水活动总结2为了培养孩子从小养成爱护水资源、节约用水的好习惯，金荷花幼儿园开展了“节约用水，从我做起”为主题的宣传系列活动。
幼儿园利用周一国旗下讲话，号召广大师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护我们赖以生存的地球。
通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入保护和节约水资源的行列中来，各个班级老师通过开展不同方式的主题活动如：小班的幼儿通过观看教学视频，学说节约用水的儿歌，让孩子们了解每一滴水的重要性;中班老师们通过观看视频和游戏体验，知道了水与人类的关系;大班的小朋友通过观看视频，游戏体验，最后在教师的倡导下，走进社区将传统美德发扬下去，给社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的节约用水倡议书。
2024年环水保措施完成情况阶段总结(三篇)
2024年环水保措施完成情况阶段总结一、背景介绍环境问题是人类面临的重要挑战之一，其中水环境污染是全球面临的严峻问题之一。
为了解决水环境污染问题，提高水资源的利用率和保护水生态环境，我国在过去几年里采取了一系列的环境保护措施。
本文旨在对 ____ 年环水保措施完成情况进行阶段总结。
二、____ 年环水保措施阶段性完成情况在 ____ 年，我国在环水保措施方面取得了显著的阶段性成果。
以下是主要几个方面的阶段性总结：1. 水污染治理方面在水污染治理方面，我国采取了一系列措施，加强了废水治理和重点水体污染治理。
在 ____ 年，我国建成了一批废水处理设施，提高了废水处理能力。
同时，加强了对重点水体的治理，改善了水质状况。
此外，我国还加大了对非法排放行为的打击力度，减少了水污染源的排放。
2. 水资源管理方面在水资源管理方面，我国实施了一系列政策和措施，以提高水资源的利用效率和保护水资源。
在 ____ 年，我国加大了对水资源的节约和管理力度，推广了节水型设备和技术。
此外，我国还加强了对水资源的保护和管理，实施了水资源分配改革，提高了水资源的配置效率。
3. 水生态保护方面保护水生态环境是提高水资源利用效率和保护生态环境的重要举措。
在 ____ 年，我国加强了水生态保护工作，推进了湿地保护和修复工程。
同时，我国还加强了对水生态系统的监测和评估，完善了水生态保护制度和政策，提高了水生态环境的稳定性和可持续性。
4. 紧缺水资源开发利用方面由于水资源紧缺是我国面临的重要问题之一，因此在 ____ 年，我国加大了对紧缺水资源的开发和利用力度。
通过采取多种技术手段，我国成功开发了一些紧缺水资源，满足了部分地区的用水需求。
同时，我国还加强了对紧缺水资源的管理和保护，提高了水资源的利用效率。
三、存在的问题及建议尽管在 ____ 年，我国在环水保措施方面取得了一些阶段性成果，但仍存在一些问题需要解决。
以下是一些存在的问题及相应的建议：1. 废水处理能力不足在废水治理方面，虽然我国建成了一批废水处理设施，但仍存在废水处理能力不足的问题。
水资源管理工作总结9篇
水资源管理工作总结9篇第1篇示例：水资源管理工作总结一、工作概况水资源管理是保护和合理利用水资源的重要工作，我所在的水资源管理部门主要负责对当地水资源进行监测、评估和规划，同时负责水资源的保护和治理工作。
今年，我们团队在水资源管理工作中取得了一些成绩，也遇到了一些挑战，在此进行总结和反思。
二、成绩1. 水资源监测和评估工作稳步推进。
今年，我们加强了对水资源的监测和评估工作，组织专业人员开展了一系列水文测量和水质监测工作，获得了大量的原始数据，为水资源管理提供了科学依据。
2. 水资源规划编制取得阶段性成果。
今年，我们启动了当地水资源规划的编制工作，完成了前期调研和数据搜集工作，编制了水资源详查报告和发展规划草案，为下一步水资源管理工作奠定了基础。
3. 水资源保护和治理成效明显。
针对当地水资源存在的问题，我们组织开展了一系列的水资源保护和治理工作，比如开展水生态修复工程、推行农田水利节水灌溉技术等，取得了一定的成效。
4. 公众参与意识增强。
我们通过举办水资源保护宣传周、开展水资源宣传教育活动等方式，提升了公众对水资源保护的认识和参与意识，形成了良好的舆论环境。
三、挑战1. 水资源管理制度不够健全。
目前，我国水资源管理存在着诸多制度漏洞和盲区，导致一些水资源管理工作难以有效推进。
2. 水资源保护意识有待提升。
部分地区和部门对水资源保护重视不够，水资源过度开采、污染等现象仍然严重，需要加强相关工作。
3. 水资源管理技术手段有待提高。
水资源管理需要大量的水文数据和水质监测数据，而目前技术手段相对滞后，对数据的采集和分析存在一定困难。
四、对策和建议1. 完善水资源管理制度。
加强对水资源管理相关法律法规的研究和制定，完善相关管理制度，从制度上保障水资源的合理利用和保护。
3. 提高技术水平。
加大对水资源管理技术手段的投入和研发，推动水资源管理技术的创新和应用，提高水资源管理的科学性和准确性。
五、展望水资源是大自然赋予人类的宝贵财富，保护和合理利用水资源是我们每个人的责任和义务。
水资源保护工作总结6篇
水资源保护工作总结6篇第1篇示例：水资源是人类生存和生活的重要基础资源，然而随着人口的增长和工业化的加速发展，水资源受到了严重的污染和过度开发，水资源保护工作显得尤为重要。
近年来，我国在水资源保护方面取得了一定的成就，但是仍然面临着诸多挑战和问题。
为了更好地总结水资源保护工作，本文将对我国水资源保护工作进行总结并提出改进的建议。
一、近年来水资源保护工作取得的成绩1. 制定了一系列水资源保护法律法规我国在水资源保护方面先后颁布了《水法》、《水污染防治法》、《地下水管理条例》等一系列法律法规，为我国水资源保护提供了法律保障。
2. 建立了水资源监测网络我国建立了覆盖全国各地的水资源监测网络，对水质、水量等进行了持续的监测和评估，及时发现并解决了一些严重的水污染问题。
3. 推动了水资源保护技术的创新近年来，我国对水资源保护技术进行了大力推广和应用，包括水处理技术、水资源综合利用技术等，为水资源保护提供了更多的技术支持。
二、存在的问题及原因分析1. 水资源污染严重我国水资源受到了严重的农业、工业和城市生活污染，水体中的化学物质、重金属等超标现象严重，严重威胁了人类的健康和生态环境的稳定。
2. 水资源过度开发近年来，随着我国经济的快速发展，一些地区的水资源遭受了过度开发的压力，致使水资源的供应出现了短缺的情况，给人们的生活和产业生产带来了不利的影响。
3. 缺乏整体规划和科学管理我国在水资源的整体规划和科学管理方面存在不足，一些地区对水资源的保护和利用缺乏系统的思考和规划，导致水资源的混乱开发和污染现象。
三、改进建议1. 加强水资源保护法律法规的完善加大力度完善我国的水资源保护法律法规体系，明确各类水污染的防治标准，加大违法行为的处罚力度，形成更加严格的法律保障。
2. 推行水资源的综合利用鼓励各地区进行水资源的综合利用，发展水资源循环利用技术，提高水资源的利用效率，减轻对水资源的过度开发压力。
4. 促进社会各界的参与鼓励和引导社会各界积极参与水资源保护工作，包括企业、社会组织、公民等各个方面，形成社会共识，共同推动水资源保护工作。
2024年水政水资源管理年终总结范本(2篇)
2024年水政水资源管理年终总结范本一、简介____年，作为我国水政水资源管理工作的重要一年，各级水政水资源管理部门统筹推进水资源管理改革、深化水资源管理制度创新，重点关注保护水资源、提高水资源利用效率等方面的工作。
本文将对____年水政水资源管理工作进行年终总结，以期能够深入了解工作成效、问题与挑战。
二、工作成效（一）水资源管理体制改革在____年，水资源管理体制改革取得了积极的进展。
各级水政水资源管理部门加快了机构改革的推进，部分地区实行了垂直管理体制改革，提高了行政效率和水资源管理的专业性。
同时，进一步推广了河长制，加强了河流湖泊的管理，加强了水资源保护。
水政水资源管理部门与相关部门也加强了协作机制，形成了合力，推动了水资源管理工作的顺利开展。
（二）水资源管理制度创新在____年，水资源管理制度进一步创新，完善了水资源管理法规和政策体系。
加大了对水资源的监管与执法力度，加大了对违法违规行为的打击力度。
同时，进一步完善了水资源核发制度，加强了水资源使用权的管理，对非法采水行为进行了遏制，保护了水资源。
（三）水资源保护与治理____年，水政水资源管理部门加大了对水资源的保护与治理力度。
通过科学规划和节约用水措施，提高了水资源的利用效率。
加强了水环境的治理和水污染源的监管，减少了水污染对水资源的影响。
同时，积极开展水土保持工作，加强了水土保持措施的落实，保护了水资源。
（四）水资源管理信息化建设在____年，水资源管理信息化建设进一步推进。
通过建设水资源管理信息系统，加强了对水资源的综合管理和监控，提高了水资源管理效率。
进一步推广了智慧水务系统，实现了对水资源的动态监测与调度，提高了水资源的利用效率。
三、问题与挑战（一）水资源管理体制仍需完善尽管水资源管理体制改革取得了积极进展，但仍有一些地方改革进展缓慢，水资源管理体制存在着不合理的地方，需要进一步完善。
（二）水资源保护和治理任重道远尽管在____年，水资源保护与治理取得了一定的进展，但水资源保护问题依然严重，水污染治理工作任重道远，需要进一步加大力度。
2024年节约用水宣传周活动总结（三篇）
2024年节约用水宣传周活动总结____年水资源紧缺和水污染问题日益严重，为了加强对节约用水的意识宣传和推广，提高广大市民对水资源的认识和保护意识，我市于2024年在全市范围内举办了节约用水宣传周活动。
此次活动自2024年5月15日至21日，历时一周。
活动主题为“珍惜每一滴水，创造美好未来”。
整个活动分为宣传准备阶段、宣传推广阶段和总结评估阶段三个阶段。
各个阶段有序推进，充分发挥了宣传效果。
在宣传准备阶段，我们依托市委宣传部、市水务局以及各个社区、企事业单位的协作配合，制定了详细的活动计划和宣传方案。
同时，我们还与各大媒体建立合作关系，确保宣传活动的全方位覆盖。
通过举办工作会议和培训班，广泛宣传活动的目的和意义，动员各个单位的积极参与。
在宣传推广阶段，我们采取了多种方式和手段，深入宣传节约用水理念和方法。
首先，我们在各个社区、学校、企事业单位张贴宣传海报和悬挂横幅，用醒目的字眼和形象直观地向市民传达了宣传的信息。
同时，我们在各大媒体上发布节约用水的宣传报道和专题文章，以警示教育、倡导优势的方式吸引读者的注意。
此外，我们还利用互联网和社交媒体传播平台，通过微博、微信等渠道发布节约用水相关的视频、图文内容，引起了广大网民的关注和参与。
为了提高宣传的时效性和互动性，我们利用现代科技手段推出了一些创新的活动。
比如，我们开展了“节水知识竞赛”，邀请各社区和学校的学生参与，通过游戏的方式增加了学习的趣味性。
此外，我们还组织市民参与“水利小课堂”，邀请水务专家进行现场教学，让市民了解水资源的利用和保护方法。
在总结评估阶段，我们对活动进行了全面评估，总结了经验和不足，并对下一阶段的宣传工作提出了建议。
我们通过调查问卷和访谈的方式，了解参与活动的市民对宣传效果的认知和满意度，通过数据统计和分析，对宣传活动的影响进行评估。
在总结会上，我们采集了市民的意见和建议，以不断优化宣传方式和方法。
通过这次节约用水宣传周活动，我们在全市范围内营造了浓厚的节约用水氛围，成功提高了广大市民的节约用水意识。
水资源保护工作总结4篇
水资源保护工作总结水资源保护工作总结精选4篇（一）为了保护水资，我们需要采取一系列的措施和行动。
以下是对水资保护工作的总结。
首先，我们需要推动节水意识的普及。
通过开展宣传教育活动，进步公众对节水意识的认知。
可以通过媒体、社区、学校等渠道，向公众传达节水的重要性和方法。
另外，还可以组织节水知识培训班，进步公众的节水技能和知识程度。
其次，我们需要加强水资管理和监测。
制定相关的政策和法律，建立健全的水资管理机制。
加强对水资的监测和评估，及时掌握水资的状况和变化，以便采取相应的措施。
此外，还需要加强对水污染的控制和治理，通过加强污水处理设施建立，减少水污染的发生。
第三，我们需要加强水资的保护和修复。
保护水地，加强水土保持措施，防止水地的土壤侵蚀和水污染。
修复受损的水体，通过清理水体富集的有害物质，恢复水体的生态功能。
另外，我们还需要合理利用水资，促进水资的循环利用。
比方，通过建立雨水搜集系统、灌溉水回收系统等，减少对地下水和表水的开采。
第四，我们需要加强国际合作，共同推动全球水资保护。
水资是全球公共资，各国之间需要加强合作，共同应对水资问题。
可以通过开展水资技术交流合作，推动水资利用的科技创新，进步水资的利用效率和管理程度。
总之，水资保护是一个长期的工作，需要全社会的共同努力。
只有通过加强宣传教育、加强管理监测、加强保护修复和加强国际合作，才能有效地保护好水资，实现可持续开展。
我们应该结实树立可持续开展的意识，做好水资保护工作。
水资源保护工作总结精选4篇（二）在过去的一段时间里，我一直在从事水资管理工作。
通过对这段时间的工作进展总结，我发现自己在以下几个方面获得了进步。
首先，我意识到了水资的重要性和紧迫性。
水是人类生存和开展的根底，而我所从事的工作是保护和管理水资的。
通过研究和调查，我理解到当前水资的紧缺情况以及可能的影响。
这让我认识到，我们必须采取措施来合理利用和保护水资，以满足人民的需求。
在工作中，我积极参与各种水资管理工程，努力进步自己的专业知识和技能，以更好地为水资保护做出奉献。
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大学城市科技学院Urban technological college, ChongQing University.水资源利用与保护姓名：唯薇学号：13252208年级专业：13级给排水科学与工程指导老师：孟靖华第一章绪论1、水资源的概念：狭义上的水资源是指人类在一定的经济技术条件下能够直接使用的淡水；广义上的水资源是指在一定的经济技术条件下能够直接或间接使用的各种水和水中物质，在社会生活和生产中具有使用价值和经济价值的水都可称为水资源。
1.水资源的特性:a资源的循环性。
水资源与其他固体资源的本质区别在于其所具有的流动性，它是在循环中形成的一种动态资源，具有循环性；b 储量有有限性。
水资源处在不断的消耗和补充过程中，具有恢复性强的特征，但世界上全球淡水资源的储量是十分有限的，真正能够被人类直接利用的淡水资源仅占全球总水量的0.8%；c时空分布不均匀性。
水资源时空分布的不均匀性是水资源的又一特性，我国总体为东南多，西北少，沿海多，陆少，山区多，平原少；在同一地区中，不同时间分步差异性很大，一般夏多冬少。
d 利用的多样性。
水资源被人类广泛的应用于工业，农业，生活，生产e利害两重性。
水资源即可造福人类，又可危害人类生存。
第二章水循环与水资源开发利用状况2.水圈全部的水体总储量13.86×108km3.人类可利用的水只有0.1*108km3，占淡水总量的30.4%，主要分布在600m深度以的含水层，湖泊、河流、土壤中。
3.自然界的水文循环：水的蒸发—降水—径流的过程周而复始，不停的运行着，通常把自然水的这种运动成为自然界的水文循环4.自然界的水文循环，根据其循环途径分为大循环和小循环。
大循环：指水在大气圈，水圈，岩石圈之间的循环过程。
小循环：指陆地或者海洋本身的水单独进行循环的过程。
5参与全球动态平衡的循环水量为0.0057*108km3，仅占全球水储量的0.049%。
6.更替周期：在补给停止的条件下，各类水从水体中排干所需的时间，T=Q(t)/q(t)——（Q（t）某一时刻水体储存的水量，q(t)单位时间水体中参与循环的水量）7.水量平衡：地球上任意区域在一定时间，进入的水量与输出之差等于该区域的蓄水变化量，这一关系称为水量平衡。
8.全球水量平衡方程：E=P，冀全球多年平均蒸发量E等于全球多年平均降水量P.对于闭合流域：P=R+E（流域多年平均降水量，年径流量，年蒸发量）9.流域：汇集地表水和地下水的区域分水线：当地向两侧倾斜，使降水分别汇集到两条不同的河流中心，这一地形上的脊线起分水的作用，即为分水线。
10全球水资源的利用量总体上为0.324*104km3，其中69%用于农业，23%用于工业，8%用于居民生活。
11.我国人均占有水资源总量为1788km3，仅相当于世界人均占有量的25%。
我国水主要分为两大类：地下水，地表水。
我国水资源特征主要表现为时空变化大，分布极不均匀。
.我国地下水资源总的分布特点是南方高于北方，地下水资源的丰富程度由东南向西北逐渐减少。
12全国总用水量为556.6km3，农业用水392.0km3（70.4%），工业用水112.1km3（20.2%），生活用水52.5km3（9.4%）13中国水资源面临主要问题：（1）水资源开发速度过度，生态破坏严重。
（2）城市供水集中，供需矛盾尖锐（3）地下水开采过量，环境地质问题突出（4）水资源污染严重，水环境日益恶化）（5）水资源开发利用缺乏统筹规划的管理第三章 水资源评价14、降水量的年际变化程度1）、年降水量的极值比K a ：K a =x max x minx max ——最大年降水量；x min ——最小年降水量2）、年降水量变差系数C v ：σ=1)(12--∑=n x x n i i σ——均方差（反应实测系列中各个随机变量离均差的平均情况，均方差大，说明系列在均值两旁的分布比较分散，整个系列的变化幅度大，代表性差，反之情况相反；x ——均值；x i ——观测序列值；n ——样本个数变差系数C v =xσ 14决定区域水资源状态的因素：降水，径流，蒸发，下渗。
15我国河流径流的补给：①雨水补给：河流径流受降雨影响明显，是我国最主要的河流补给形式；②地下水补给：径流年分配较均匀③冰川融雪补给：径流分布与热量同步④混合补给16蒸发主要包括水面蒸发和陆面蒸发。
17河流水文分析计算方法①成因分析法（相关分析法）②地理综合发③数理统计法（水文频率曲线）样本资料要求：①一致性②代表性③可靠性④独立性18、频率计算：1）经验频率曲线：计算经验频率的数学期望公式：P=m n+1 *100%2) 理论频率曲线：(用数学形式确定的，符合经验点分布规律的曲线称为理论频率曲线，并不是水文现象总体概率分布从理论上严格被证明符合这种曲线，而是水文现象总体情况的一种假想模型)φp =（φp C v +1）*xC v =1)1(2--∑n K i K i =xx i C s =n*C v ——对于设计暴雨量n=3.5；设计最大流量，C v <0.5时，n=3~4，C v >0.5时，n=2~3；年径流及年降水，n=2φp ——离均系数；K i ——模比系数；C s ——偏差系数19、频率与重现期的关系：1）、研究暴雨洪水问题是，一般射击频率小于50%，则T=1PT ——重现期，a ；P ——频率，以小数计2）、当考虑保证灌溉、发电及给谁等用水建筑物时，设计频率P常大于50%，则T=1 1-P2、资料的插补延展，相关分析法：y-y=a(x-x)a=γσyσx, σy=1)(2--∑nyyi,σx同理18等值线图法：①流域面积小且等值线分布均匀，则流域形心等值线的数值课作为年净流量②流域的面积较大且等值线分布不均匀，则采用面积加权法计算。
19.径流年分配：典型年法又称时序分配法：典型年的选择原则：①选择年径流量接近年平均径流量或对应某一频率的设计年径流量的年份作为典型年②选择分配情况不利的年份作为典型年20各分区可利用地表水资源可以通过①蓄水工程②引水工程③提水工程计算Q可利用=Q当地河流径流+Q入境-Q出境21、两种现象之间的关系：完全相关：当自变量x变化是，倚变量y有一个确定的指和它对应，两者的关系可以写成y=f(x)，相关的形式可以是直线，也可以是曲线零相关：两种现象之间没有关系统计相关：当一个两变化时，另一个量由于受各种因素影响，没有一个确定的值与之对应，但如果吧相应点绘在坐标中，会发现点群的分布具有某种趋势，这种关系称为统计相关。
第四章供水资源水质评价21蒸汽锅炉中的水处在高温高压情况下，成水垢作用，起泡作用和腐蚀作用等不良的化学作用。
成垢作用：成因：水煮沸后水中所含的一些离子化合物可以相互作用而生成沉淀，依附于锅炉壁上形成锅垢。
危害：不仅影响传热，浪费燃料，而且易使金属炉壁过热引起锅炉爆炸。
起泡作用：水中易溶解的钠盐钾盐以及油脂和悬浮物受炉水的碱度作用发生皂化的结果，钠盐中促使水起泡的物质有苛性钠和磷酸钠。
危害泡沫太多时，将使锅炉的水汽化作用极不均匀和水位急剧下降，致使锅炉不能正常运转。
腐蚀作用：成因水通过化学的物理化学的或其他作用时材料的侵蚀破坏危害他不仅能减少锅炉的使用寿命尚有可能引发爆炸事故22 农田灌溉用水的水质情况主要涉及水温（南方15~25°，北方10~15°，<35°）水的总溶解固体和溶解的盐类成分水中所含盐类成分是影响农作物生长和土壤结构的重要因素，对农作物而言最有害的是钠盐。
NAHCO3危害：腐蚀农作物根部，使作为死亡，还能破坏土壤的团粒结构；NaCl危害：能使土壤盐化变成盐土，使农作物不能正常生长，甚至枯萎死亡。
第五章水资源供需平衡分析23、水资源供需平衡分析，是指在一定围（行政、经济区域或流域）不同时期的可供水量和需水量的供求关系分析。
其目的是：一是通过可供水量和需水量的分析，弄清楚水资源总量的供需现状和存在的问题；二是通过不同时期不同部门的供需平衡分析，预测未来，了解水资源余缺的时空分布；三是针对水资源供需矛盾，进行开源节流的总体规划，明确是自愿总和开发利用保护的主要目标和方向，以期实现水资源的长期供求计划。
24、区域划分原则：尽量按流域、水系划分；尽量照顾行政区划的完整性；尽量不要不打乱供水、用水，排水系统。
23水资源供需平衡的分析方法一系列法二典型年法。
平水年频率p=50% 一般枯水年p=75% 特别枯水年p=90%。
四个水平年=现状水平年（基准年）近期水平年（基准年以后5-10年）远景水平年（基准年以后15-20年）远景设想水平年（基准年以后30-50年）24可供水量是指不同水平年不同保证率或不同频率条件下的、通过工程设施可提供的符合一定标准的水量包括区域的地表水地下水外流域的调水污水处理回用和海水利用等25典型年法保证率生活供水p=95%以上工业用水p=95%或90%农业用水p=50%或75%保证率的概念是指多年供水过程中供水得到保证的念书站总年数的百分比25、水平年分为现状水平年（又称基准水平年，系指现状情况以该年为标准），近期水平年（基准年以后5年或10年），远景水平年（基准年以后15或20年），远景设想水平年（基准年以后30~50年）26、供水系统从工程分类包括蓄水工程、引水工程、提水工程和调水工程；按水源分类可分为地表水工程、地下水工程和污水再生会用工程类型；按用户分类可分为城市供水、农村供水和混合供水系统。
26需水量分析是供需平衡的主要容之一，需水量可分为河道用水和河道外用水两大类。
河道外用水包括城市用水和农业用水城市用水可分为工业用水生活用水和环境用水工业用水QI总用水量= QC耗水量+QD排水量+QR重复用水量。
耗水量和排水量必须加以补充二者之和称补充水量又称取用水量QⅠ(总用水量)=QⅡ（补充水量）+Q R(重复用水量)。
工业用水量水平以单产水量或产值所需的补充水量和重复利用率两个指标衡量R=Q RQⅠ27水资源供需平衡的分类：从分析的围考虑：①计算单元的供需分析②整个区域的供需分析③河流流域的供需分析。
从可持续发展观点可分为：①现状的供需分析②不同发展阶段的供需分析。
从供需分析的深度可分为①不同发展阶段的一次供需分析②不同发展阶段的二次供需分析。
按用水的性质可以划分①河道外用水的供需分析②河道用水供需分析第六章取水工程28地表水资源的供水特征：①水量大，总溶解固体含量较低，硬度一般较小，适用于作为大型企业大量用水的供水水源②时空分布不均匀③保护能力差，易受污染④泥沙和悬浮固体含量较高，常需净化处理后才能使用⑤取水条件及取水构筑物一般比较复杂29.水源地选择原则：①水源选择前必须进行水源的勘察②水源的选择应通过技术经济比较后综合考虑确定③用地表水作为城市供水水源时，其设计枯水流量的保证率，应根据城市规模和工业大用水户的重要性决定一般取90％~97％,④地下水与地表水联合使用⑤确定水源、取水点和取水量等，应取得水资源管理机构以及卫生防疫等有关部门的书面同意30.影响地表水取水的主要因素：（1）取水河段的径流特征（2）河流的泥沙运动及河床演变：①泥沙运动：根据泥沙在水中的运动状态将泥沙分为床沙、推移质及悬移质②河床演变：一般表现为纵向变形、横向变形、单向变形、往复变形：按照河流在平面上的河床形态和演变特征，可将河段分为顺直型河段、弯曲性河段、游荡型河段和汊道性河段（3）河床与岸坡的岩性和稳定性（4）河流的冰冻情况（5）河道中水工构筑物及天然障碍物31.地表水取水位置的选择（1）取水点应设在具有稳定河床、靠近主流和有足够水深的地段：①顺直型河段：取水点应选在靠近岸边、河床稳定、水深较大、流速较快的地段通常是河流较窄处，取水口处水深不小于2.5~3m②弯曲河段;凹岸是较好的地段，但应该避开凹岸主流的顶冲点（即主流最初靠近凹岸的地方），一般设在顶冲点下游15~20m，也可设在顶冲点的上游③游荡型河段：应结合河床、地形、地质特点，将取水口设在主流线密集的河段上④有边滩、沙洲的河段不宜将取水点设在可移动的边滩沙洲的下游附近，以免被泥沙堵塞，一般应将取水点设在上游距沙洲500m以远处。