【小学语文】人教版六年级下册语文第二单元知识点汇总
【小学语文】人教版六年级下册语文第二单元知识点汇总剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖
柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局
和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑
能歌善舞别无所求蜂拥而至
铺天盖地肃然起敬美不胜收
二、多音字
pū（铺设） jiàn（间断）gēng（更改） chuán（传奇）
铺间更传
pù（药铺）jiān（中间） gèng（更加） zhuàn（传记）qí（奇怪） níng（安宁） mó（模型） tà（踏步）
奇宁模踏
jī（奇数） nìng（宁可） mú（模样）tā（踏实）
piāo（漂浮） zài（载歌载舞）zhá（挣扎）kēng（吭声）漂piǎo（漂白）载扎zhā （扎针）吭
piào（漂亮）zǎi（记载）zā （扎裤脚） háng（引吭）三、词语意思
精密：精确而周密。
狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。
杰出：才能出众。
干线：指主要线路。
讥笑：讥讽和嘲笑。
竣工：工程结束;完工。
藐视：轻视、小看。
赞叹不已已：止;完。
不断地称赞。
真挚：(感情)真诚恳切。
弃养：婉辞;指父母死亡。
寝不安席：无法安然入睡。
终天之恨：终身的遗恨。
薄暗：昏暗。
沮丧：灰心失望。
艳阳天：指明媚的春天。
蹒跚学步：学走路时;摇摆不稳的样子。
强悍：强壮勇猛。
矮墩墩：形容矮而粗壮。
要挟：利用别人的弱点;强迫别人满足自己的要求。
高山深涧：涧：山间流水的沟。
高山深涧指山很高;山间的水沟很深;形容山势险要。
悬崖峭壁：悬崖：高而陡的山崖。
峭壁：陡直的山崖。
悬崖峭壁形容山势险峻。
勘测：施工前对地形、地质等进行勘探和测量。
攀山越岭：攀：攀登。
越：跨越。
攀山越岭就是攀越山岭。
思潮起伏：接二连三的思想活动。
心潮腾涌：心情跳跃、涌动。
碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。
碧空：青蓝色的天空。
水落石出：水落下去;石头就露出来。
比喻真相大白。
人工授粉：用人工的方法;把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去;使它结果。
立地顶天：也作“顶天立地”;诗歌是为了押韵而变换。
形容形象高大;气概雄伟豪迈。
蹒跚学步：学走路时;摇摆不稳的样子。
阳关道：原指古代经过阳关(在今甘肃敦煌西南)通向西域的大道;后来指通行便利的大道。
比喻有光明前途的道路。
四、近义词
勉励──鼓励藐视──轻视竣工──完工
主持──主办艰巨──艰难控制──操纵
恶劣──险恶精密──周密回击──还击
阻挠──阻拦要挟──挟制
五、反义词
藐视──重视马虎──认真赞叹──批评杰出──平庸恶劣──良好甜蜜──苦涩缩短──延长孤寂──热闹凄凉──幸福增添──缩减普通──特别爱戴──憎恶。
最新人教版小学六年级语文下册全册知识要点汇总
部编六年级下册知识点汇总第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(c ā) 戚(q ī) 腻(n ì) 匙(ch í) 脉(m ò)栖(q ī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字正{zh ēn ɡ(正月)zh èn ɡ(正好) 铺{p ù(店铺)p ū(铺盖) 咽{ y àn(咽唾沫)y ān(咽喉)y è(呜咽)脏{z ān ɡ(脏水)z àn ɡ(心脏) 纤{xi ān(纤细)qi àn(纤夫) 脉{m ò(脉脉)m ài(脉搏)撒{s ǎ(播撒)s ā(撒网) 散{s ǎn(松散)s àn(解散)2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象~景象开张~开业间断~中断娴熟~熟练充足~充分规矩~规则截然不同~迥然不同万象更新~焕然一新万不得已~迫不得已合拢~合并沸腾~欢腾预备~准备搅和~搅拌浓稠~黏稠松劲~松弛反抗~抗拒奇怪~稀奇猜想~估计惊异~惊诧结果~结局承认~认同糊糊涂涂~稀里糊涂有声无力~有气无力日暮~黄昏迢迢~遥远皎皎~洁白终日~成天泣涕~眼泪盈盈~清澈咆哮~怒吼涉水~蹚水吞噬~吞没发誓~起誓雄浑~雄壮布施~施舍鼻祖~始祖神秘~秘密一无所有~身无分文哄堂大笑~哈哈大笑别无所求~一无所求随心所欲~为所欲为师传身授~言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
部编版(新教材)六年级下册小学语文第二单元知识点小结(考点梳理)
部编版(新教材)六年级下册小学语文第二单元知识点小结(考点梳理)精品文档用心整理第二单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hún（混水摸鱼）ｘù（畜牧）tiáo（调整）ｐáｏ（刨土）混hùn（混乱）畜ｃｈù（家畜）调diào（调查）刨ｂàｏ（刨木头）2.易读错的字日晷（guǐ）猎犬（quǎn）潺潺（chán）瞟见（piǎo）信贷（dài）．．．．．挑剔（ti）覆盖（fù）头晕目眩（xuàn）．．．考点二：词语听写畏惧凄凉寂寞宴会书籍缺乏聊天栅栏控制贷款剔除侵袭倾覆稍微混乱缰绳援救恐惧淡忘忧郁境地袭击防御解除考点三：词语积累1.近义词畏惧——惧怕救援——救助安慰——宽慰稀罕——稀奇估算——估计断定——料定疲倦——疲惫（疲乏）2.四字词语天南地北恐惧万分知足安命与世隔绝不毛之地不可思议聊以自慰享誉世界无济于事乌合之众聚精会神自得扬扬无精打采流水潺潺春风拂面一览无余头晕目眩恳切诚意软弱无力欣喜若狂衣衫不整三五成群浩浩荡荡灯火通明前所未有费尽口舌荒诞乖张离奇衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问精品文档用心整理荒无人烟困难重重跃跃欲试腾空而起派头十足满不在乎焉知非福九牛二虎之力考点四：句子理解1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
品析：这句话是XXX积极乐观的人生态度的集中体现，他把好处和坏处对照起来看，使自己清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，从绝望中看到希望，获得坚持下去的勇气和信心，这也是XXX能够在荒岛上生活二十八年的原因。
2.村里的人排着队来到XXX法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
人教版小学语文六年级下册第二单元词语意思
六（下）词语盘点解释二单元词义：腊月：农历十二月。
初旬：每个月的前十天(简称初旬)展览：指公开陈列美术作品、摄影作品的原件或者复制件。
蒜瓣：蒜的鳞茎分成若干瓣状，每一个瓣状部分叫做一个蒜瓣。
饺子：一种有馅的半圆形的面食。
翡翠：（1）一种单斜晶系的硅酸钠铝组成的矿物,加工后即成为有价值的玉器。
（2）动物名。
又名赤翡翠。
属脊椎动物亚门,鸟纲,佛法僧目。
榛子：榛树的果实。
栗子：栗树的果实。
爆竹：用纸把火药卷起来，两头堵死，点着引火线后能爆裂发声的东西，多用于喜庆事。
也叫炮仗或爆仗。
风筝：一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘扬空中。
预备：预先准备。
彩排：戏剧、舞蹈等在正式演出前的最后总排练。
鞭炮：(1) 大小爆竹的统称。
(2) 专指成串的小爆竹。
截然：形容界限分明，像割断一样。
寺院：指供奉神佛的庙宇,有时也指其他宗教的修道院。
彩绘：在中国自古有之,被称为丹青.常用于中国传统建筑上绘制的装饰画。
杂拌儿： (1)搀杂在一起的各种干果、果脯等。
(2)比喻杂凑而成的事物。
麦芽糖：碳水化合物的一种,由含淀粉酶的麦芽作用于淀粉而制得。
走马灯：常用以形容动作忙碌而不断重复。
零七八碎：形容又零碎又乱。
也指零散而没有系统的事情或没有大用的东西。
万象更新：万象：宇宙间的一切景象。
更：变更。
一切事物或景象都变得焕然一新。
张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。
形容节日或有喜庆事情的景象。
剧种：我国民族戏曲的种类,如越剧、京剧、评剧、豫剧等。
面具：1.护脸器具。
2.假面。
3.比喻伪装。
激流：湍急的水流。
发誓：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。
旷野：空旷的原野。
布施：佛教用语，把财物等施舍给人。
鼻祖：始祖，比喻创始人。
柔顺：温柔和顺;温顺。
压抑：情绪、感情低落。
敦厚：脾气和性情憨厚,忠厚。
夸张：(1) 基本义：夸大；过甚其词。
这样说夸张了点。
(2) 一种修辞手段。
用夸大的词句来形容事物的特点。
六年级下册语文第二单元知识点总结
六年级下册语文第二单元知识点总结六年级下册语文第二单元知识点总结第5课《鲁滨逊漂流记》我会写：惧：恐惧畏惧惧怕惧色临危不惧凄：凄凉凄清凄惨凄切凄风苦雨寞：寂寞寞然寞寞落寞宴：宴会设宴宴客家宴午宴宴席霉：发霉霉菌倒霉籍：古籍书籍户籍国籍党籍学籍聊：闲聊聊天聊胜于无民不聊生乏：乏味缺乏贫乏乏力人困马乏栅：栅子栅栏铁栅栏木栅栏控：指控控诉掌控控制贷：借贷贷款农贷信贷车贷剔：剔除挑剔剔红剔牙晶莹剔透毙：毙命枪毙袭：袭击夜袭空袭偷袭寒气袭人覆：颠覆倾覆覆没覆盖覆水难收形近字：惧（惧怕）慎（谨慎）籍（书籍）藉（狼藉）聊（聊天）卿（爱卿）栅（栅栏）珊（珊瑚）覆（覆盖）履（履行）稍（稍微）梢（树梢）多音字：畜xù畜养chù牲畜作zuō作坊zuò作家尽jǐn尽管jìn尽兴劲jìn劲头jìng劲敌近义词：畏惧——恐惧凄凉——凄惨安慰——宽慰寂寞——孤单野蛮——蛮横忧伤——哀伤反义词：畏惧——勇敢简陋——豪华野蛮——文明忧伤——高兴接受——拒绝节省——浪费理解词语：【畏惧】害怕、恐惧，不敢面对。
【荒凉】孤独寒冷；伤感(常用来形容环境或风景)。
【寂寞】①冷清孤单;清静。
②静寂无声。
【债权人】账户的右侧，即付款人，与借款人相对。
在文本中，它与坏处一致，与好处相反。
【倾覆】颠覆，覆灭；倒塌，翻倒；倾轧陷害。
【稍稍】逐渐;渐渐。
【桅杆】船上挂帆的杆子。
【流落】穷困潦倒，漂泊外地。
【荒凉】孤独、寒冷(多用于形容环境或景色)。
【圈养】关在圈里饲养。
【罗盘】一种确定方向的仪器，由一个带有方位刻度的圆盘和中间的罗盘组成。
【日晷（guǐ）】古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。
【仆役】仆人，旧时指被雇到家庭中做杂事供役使的人。
【萦系】记挂；牵挂。
【荒凉】(田地)因无人照管而杂草丛生。
【宽慰】①宽解安慰。
②宽畅欣慰。
【焉知非福】出自“塞翁失马，焉知非福”，比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
人教部编版小学六年级语文下册第二单元知识点总结
人教部编版小学六年级语文下册第二单元知识点总结一、易读错的字倒霉（méi）宴会（yàn）书籍（jí）困乏（fá）无聊（liáo）栅栏（zhà）贷款（dài）毙命（bì）袭击（xí）剔除（tī）二、易写错的字惧∶右边"具"里面是三横，不要写成两横。
凄∶左边是"冫"，不要写成了"氵"。
籍∶上面是"⺮"，不要写成了"艹"。
栅∶左边是"木"，不要写成"王"。
覆∶上面是"西"，不要写成"四"。
三、重点词语航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺四、多音字：畜xù（畜养）（蓄水）chù（牲畜）（家畜）作zuō（作坊）（五行八作）zuò（作家）（作业）尽jǐn（尽管）（尽管）jìn（尽兴）（尽量）劲jìn（劲头）（费劲）jìng（劲敌）（强劲）泊bó（停泊）（票泊）pō（血泊）（湖泊）圈quān（圈套）（圆圈）juān（圈起来）juàn （羊圈）（圈养）冠ɡuān（鸡冠）（皇冠）ɡuàn （冠军）（三连冠）更gēng（更新）（三更半夜）gèng（更加）（更好）挣zhèng（挣脱）（挣钱）zhēng（挣扎）模mó（模糊）（模范）mú（模样）（模具）缝fénɡ（缝补）（缝合）fènɡ（缝隙）（见缝插针）蔓màn（蔓延）（枝蔓）wàn（瓜蔓）（藤蔓）mán（蔓菁）奇qí（奇怪）（奇特）jī（奇数）（奇偶）假jiǎ（假如）（真假）jià（假期）（放假）划huá（划船）（划算）huà（计划）（划转）结jié（结局）（总结）jiē（结巴）（结果）卡kǎ（卡片）（卡通）qiǎ（发卡）（关卡）笼lónɡ（笼子）（鸟笼）lǒnɡ（笼统）（笼络人心）五、同音字jù∶惧（惧怕）具（具体）俱（万事俱备）yàn∶宴（宴会）雁（大雁）晏（姓晏）mò∶寞（寂寞）莫（变化莫测）漠（冷漠）jí∶籍（书籍）藉（狼藉）疾（手疾眼快）xiá∶峡（峡谷）侠（武侠）狭（狭窄）lì∶历（历险）厉（严厉）励（鼓励）xuān∶喧（喧哗）宣（宣传）暄（寒暄）六、形近字惧（惧怕）具（具有）凄（凄凉）萋（萋萋）寞（寂寞）漠（沙漠）宴（宴席）晏（姓晏）乏（困乏）泛（广泛）聊（聊天）孵（孵蛋）霉（倒霉）莓（草莓）籍（书籍）藉（慰藉）删（删减）栅（栅栏）控（控制）崆（崆峒）剔（剔除）踢（踢球）贷（借贷）货（货物）毙（毙命）毕（毕业）袭（袭击）垄（田垄）覆（覆盖）履（履行）七、近义词畏惧—恐惧凄凉—凄惨安慰—宽慰寂寞—孤单野蛮—蛮横忧伤—哀伤陆续—连续简陋—粗陋倒霉—不幸缺乏—缺少相信—坚信（信任）大概—大约（或许）估计—估算（估摸）消失—消逝（消亡/消散）仍然—依然（仍旧）熟悉—熟练（娴熟）温柔—温和（柔和）锋利—尖利（锐利）和善—和蔼（善良）后悔—悔恨环顾—环视仍然—依然疲乏—疲倦悲伤—悲痛喧嚷—喧闹热切—热情宽阔—宽广摸索—探索荒唐—荒谬告诫—警告兴奋—激动嘲弄—嘲笑在意—在乎诚心诚意—真心实意欣喜若狂—喜出望外无济于事—于事无补一瞬间—一刹那聚精会神—全神贯注（专心致志）得意扬扬—得意忘形（洋洋自得）垂头丧气—灰心丧气跃跃欲试—摩拳擦掌一清二楚—清清楚楚头晕目眩—头昏眼花心平气和—从容不迫八、反义词畏惧—勇敢简陋—豪华野蛮—文明忧伤—高兴接受—拒绝节省—浪费凄凉—热闹安慰—责备愉快—苦闷倒霉—幸运麻烦—方便相信—怀疑估计—确定消失—出现熟悉—陌生温柔—粗野（粗暴）永远—暂时悲伤—欢乐喧嚣—宁静迎接—欢送宽阔—狭窄兴奋—沮丧稀奇—平常热切—冷漠诚心诚意—虚情假意得意洋洋—垂头丧气（灰心丧气）跃跃欲试—无动于衷一清二楚—模糊不清心平气和—气急败坏九、词语搭配1.填入恰当的动词（制造）墨水（畜养）山羊（安慰）自己（收集）东西（改善）生活（搜寻）孩子（走遍）荒岛（搭起）帐篷（布置）处所（调整）生活方式（闭上）眼睛（射出）寒光（拱起）腰（伸直）腿（张开）大嘴（刺进）肉皮（提着）奶桶（挣断）缰绳（长满）荆棘（张开）翅膀（叙述）经过（恢复）原状2.填入恰当的修饰词（淡黄）的头发（聪明）的做法（平滑）的皮毛（灰白）的眼睛（清新）的空气（晴朗）的天气（短而粗）的尾巴（简陋）的帐篷（寂寞）的生活（不幸）的处境（热切）的听众（夸张）地吹嘘（荒唐离奇）的故事（诚心诚意）地祈求（雄壮有力）的步伐（寂寞）的生活（野蛮）的宴会（荒无人烟）的岛（可怕）的荒岛（孤独）的人（受尽折磨）的处境（淡黄）的头发（瞪大）的眼睛（光滑）的脊背（绝望）的心情（热心）的听众（动人）的情节十、词语分类1.形容人意志坚强的成语∶坚忍不拔不屈不挠九死不悔百折不挠百折不摧不折不挠百炼成钢疾风知劲草2.形容环境荒凉的成语∶荒无人烟人迹罕人迹罕至不毛之地杳无人烟赤地千里鸡犬不闻3.“一×一X”式成语∶一清二楚一清二白一千二净一穷二白一石二鸟一心二用4. AABB式词语:舒舒服服高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净5. AABC式词语:跃跃欲试栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词6. ABAC式词语:一模一样自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色7.描写十分遥远的词语:天涯海角千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长8.含有数字的词语:九牛二虎之力一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海9. 形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战10.六字成语∶九牛二虎之力百思不得其解可望而不可即百闻不如一见天无绝人之路有眼不识泰山手无缚鸡之力五十步笑百步11.成语集锦∶天涯海角心平气和一模一样无济于事乌合之众聚精会神垂头丧气一清二楚得意扬扬垂头丧气头晕目眩十一、句子积累1.描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。
统编教材小学语文六年级下册第二单元基础知识点总结
寂寞：孤单冷清。 畜养：饲养（动物）。 圈养：关在圈里饲养。 野蛮：不文明，没有开化。 淡忘：印象逐渐淡漠以至于忘记。 叛乱：叛变作乱（多指武装叛变）。 日晷：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。 心平气和：心里平和，不急躁，不生气。 重见天日：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝往来。 形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方。 防御：抗击敌人的进攻。 侵袭：侵入并袭击。
畜养北纬日晷仆役铁锨铁撬簿记藤蔓脊背寡妇煞白挣断溺水流水潺潺波罗的海衣衫褴褛焉知非福头晕目眩畏惧木筏简陋帐篷畜养防御野蛮淡忘叛乱刻痕仆役萦系沮丧安慰荒芜侵袭倾覆宽慰障碍缘故嘶叫径直咽喉挣断缰绳藤蔓流水潺潺跃跃欲试腾空而起心平气和奄奄待毙焉知非福无济于事聚精会神得意扬扬脊背笼罩祈祷呻吟凄惨喧嚷敞篷车簇拥吹嘘无聊歇息寡妇嘲弄煞白辉煌荒唐告诫溺水头晕目眩诚心诚意衣衫褴褛滔滔不绝乌合之众垂头丧气欣喜若狂浩浩荡荡梗概
义务教育教科书六年级下册语文
第二单元知识点总结
易读错的字：
畜养 北纬 日晷 仆役 铁锨 铁撬 簿记 藤蔓 脊背 寡妇 煞白 挣断 溺水 流水潺潺 波罗的海 衣衫褴褛 焉知非福 头晕目眩
必会词语：
畏惧 木筏 简陋 帐篷 畜养 防御 野蛮 淡忘 叛乱 刻痕 仆役 萦系 沮丧 安慰 荒芜 侵袭 倾覆 宽慰 障碍 缘故 嘶叫 径直 咽喉 挣断 缰绳 藤蔓 流水潺潺 跃跃欲试 腾空而起 心平气和 奄奄待毙 焉知非福 无济于事 聚精会神 得意扬扬
必会词语：
脊背 笼罩 祈祷 呻吟 凄惨 喧嚷 敞篷车 簇拥 吹嘘 无聊 歇息 寡妇 嘲弄 煞白 辉煌 荒唐 告诫 溺水 头晕目眩 诚心诚意 衣衫褴褛 滔滔不绝 乌合之众 垂头丧气 欣喜若狂 浩浩荡荡
必了解词语释义：
六年级下册语文第二单元知识点总结
六年级下册语文第二单元知识点总结一、字词。
1. 易错字音。
- “掺和”的“和”读“huo”。
- “畜养”的“畜”读“xù”。
- “瞟见”的“瞟”读“piǎo”。
2. 易错字形。
- “恐惧”的“惧”右边是“具”，不要写成“真”。
- “凄凉”的“凄”不要写成“妻”。
3. 重点词语。
- 天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
- 与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。
形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
- 无济于事：对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
二、课文内容。
- 鲁滨逊的人物形象：勇敢坚毅、乐观积极、聪明能干、有冒险精神。
- 文中鲁滨逊遇到的困难及解决办法：- 没有住所：选择地方，搭建帐篷。
- 没有食物：打猎、捕鱼、养羊、种麦子。
- 遇到野人：勇敢战斗，救下“星期五”。
- 孤独：记录经历，宽慰自己。
- 尼尔斯的性格变化：从调皮捣蛋、不爱学习、喜欢欺负小动物变得懂事、勇敢、善良。
- 故事的奇幻之处：人能变得像拇指一样大小，能听懂动物的语言。
- 汤姆·索亚的人物形象：聪明机智、勇敢正义、富有冒险精神、有领导才能。
- 精彩情节：山洞探险、目睹杀人案等。
三、语文园地。
1. 交流平台：学习了阅读名著的方法，如联系上下文、结合生活经验、借助影视作品等。
2. 词句段运用：- 体会夸张手法的表达效果。
- 学习用不同的方式表达“说”的意思。
3. 日积月累：积累了关于读书的名言警句。
四、写作。
学习写作品梗概，能够概括主要内容，保留关键情节，语言简洁明了。
部编人教版六年级语文下册《第二单元》全单元教学课件PPT小学优秀课堂课件全篇
塞尔玛·拉格洛芙，瑞典女作家， 1909年诺贝尔文学奖获得者。《尼尔 斯骑鹅旅行记》是其代表作，也是一 部与《王尔德童话》和《安徒生童话》 齐名、享誉世界的儿童小说。
丹尼尔·笛福（1660-1731） ， 英国小说家。生于商人家庭。晚 年发 表海上冒险小说、流浪汉体小 说和历 史小说。代表作有长篇小说 《鲁滨逊 漂流记》。
写作背景
《鲁滨逊漂流记》是笛福受当时一个真实故事的启发而 创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争 吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克 在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑 造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄 人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，成为人们 最喜爱的小说之一。
三、课下找到《鲁滨逊 漂流记》原著，读一读。
谢谢观看
Thank You
部编人教版六年级语文下册
同学们，你们读过这本书吗？ 谁能说说这本书的大概内容？
一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮孩 子尼尔斯，被小妖精用魔法变成了一个小人。 他骑在他家的大白鹅背上，进行了一次神奇 而又魔幻的长途旅行。你想知道尼尔斯经历 了哪些有趣而又不可思议的事情吗？让我们 走进课文，同他一起去历险吧！
在这种情况下，能知足安命是很重 要的，能让自己冷静理智下来。鲁滨逊 是怎样认为的呢？
总的来说，这是世界上
少有的叫人受尽折磨的处境，
这是鲁滨逊对自己
但是其中也有一些值得宽慰 处境分析后得出的结论。
的东西。
表明鲁滨逊的知足安命。
在困境中，我们可以 把好处和坏处对照起来看， 并且从中找到一些东西来 宽慰自己。
三、填空。 《鲁滨逊漂流记》的作者是（ 英 ）国小说家
（笛福），是作者用第（一）人称写的长篇小说。
六年级下册语文第二单元知识点归纳
语文六年级下册第二单元课文知识点1、文言文两则1.《学弈》选自《孟子告子》。
通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。
后世将他与孔子合称为“孔孟”。
孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。
孔子一生的言行被_成《论语》一书。
《孟子》是孟子与他的_著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
4.理解句子。
(1)为是其智弗若与?曰：非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说：“不是这样的。
”(2)我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
(3)孰为汝多知乎?谁说你的知识渊博呢?《学弈》全文翻译：弈秋是全国的下棋高手。
他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。
难道是因为他的智力不如别人好吗?说：不是这样的。
《两小儿辩日》全文翻译：有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢?”2、匆匆1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。
六下语文第二单元知识点归纳
六下语文第二单元知识点归纳
一、字词
1. 掌握本单元出现的生字词，如“机械、规律、模范、辛勤、热忱、白费、抱怨、香飘十里”等。
2. 理解并运用一些成语，如“任劳任怨、废寝忘食、大显身手、勤勤恳恳”等。
3. 掌握一些关联词的用法，如“如果……就……、不但……而且……、因为……所以……”等。
二、课文内容解析
1. 《文言文二则》
本文选自《世说新语》，介绍了两个小故事。
第一个故事是《囊萤夜读》，讲述了晋代车胤利用萤火虫的微光来照亮读书的故事。
第二个故事是《铁杵成针》，讲述了李白在磨杵成针的故事中，感悟到了道理。
这两个故事都表现了古代人民勤奋学习的精神。
2. 《十六年前的回忆》
本文是一篇回忆录，回忆了十六年前父亲被捕时的情景。
文章通过回忆父亲的言行，表现了父亲坚定的信念和无畏的精神。
同时，也表现了作者对父亲的怀念之
情。
3. 《为人民服务》
本文是一篇议论文，主要论述了“为人民服务”的重要性。
文章从多个方面阐述了为人民服务的意义，包括政治、经济、文化等方面。
同时，也提出了为人民服务的具体措施和方法。
4. 《灯光》
本文是一篇记叙文，讲述了作者在灯光下回忆往事的故事。
文章通过描述灯光的温暖和光明，表现了作者对过去的怀念和对未来的希望。
同时，也表现了作者对生活的热爱和对生命的珍视。
5. 《一夜的工作》
本文是一篇记叙文，讲述了作者在工作中遇到的一夜工作的经历。
文章通过描述一夜工作的辛苦和付出，表现了作者对工作的敬重和对生活的热爱。
同时，也表现了作者对人民公仆的崇敬之情。