握手礼
中国正确的握手礼仪
中国正确的握手礼仪中国正确的握手礼仪交和商务活动中因人施礼并了解对方的心态及性格特点有着重要意义。
握手是人际交往和商务活动中司空见惯的见面礼，它是社交和商务活动中一个公开而又神秘的使者，可以表示欢迎、友好、祝贺、感谢、敬重、致歉、慰问、惜别等各种感情。
下面是小编为您整理的关于中国正确的握手礼仪的相关资料，欢迎阅读！中国正确的握手礼仪1聚散忧喜皆握手，此时无声胜有声。
握手虽然简单，但握手动作的主动与被动、力量的大小、时间的长短、身体的俯仰、面部的表情及视线的方向等，往往表现握手人对对方的不同礼遇和态度，也能窥测对方的心里奥秘。
因而握手是大有讲究的。
握手的程序握手的主要原则是尊重别人。
握手的程序应根据握手人双方的社会地位、年龄、性别和宾主身份来确定。
一般遵循“尊者决定”的原则。
握手的基本礼节在平辈的朋友中，相见时先出手为敬；在长辈与晚辈之间，在上级与下级之间，应是前者先伸手，后者先问候，待前者伸手后，后者才能伸手相握；在男士与女士之间，女方伸手后，男方才能伸手相握，如女方无握手之意，男方可点头或鞠躬致意；倘若男方已是祖辈年龄，则男方先伸手也是适宜的。
在主宾之间，主人应先伸手，客人再伸手相握，但客人辞行时，应是客人先伸手表示辞行，主人才能握手告别。
如要同许多人握手，应当先同性后异性，先长辈后晚辈，先职位高者后职位低者，先已婚者后未婚者。
在接待外宾时，主人有向客人先伸手的义务，无论对方是男是女，主人都应先伸手以示欢迎。
在社交和商务场合，当别人不按先后顺序的惯例而已经伸出手时，都应毫不迟疑地立即回握，拒绝他人的握手是不礼貌的。
握手的方法握手的正确方法，是在介绍之后，互致问候的同时，双方各自伸出右手，彼此之间保持一步左右的距离，手掌略向前下方伸直，拇指与手掌分开并前指，其余四指自然并拢并微向内曲，握手时两人伸出的掌心都不约而同地向着左方，然后用手掌和五指与对方相握。
伸手的动作要稳重、大方，态度要亲切、自然。
握手基本文化礼仪
握手基本文化礼仪握手礼仪是当今世界比较普遍的礼节。
握手礼含义许多，视情而定，分别表示相识、相见、告辞、友好、庆贺、感谢、鼓舞、支持、慰问等不同意义。
下面是我为大家整理握手基本礼仪，盼望对您有所关心，欢迎大家阅读参考学习!握手的基本礼仪1、用右手握手：握手时肯定要用右手，这是商定俗成的礼貌。
假如是双手握手，应等双方右手握住后，再将左手搭在双方的右手上，这也是常常用的握手礼节，以表示更加亲切，更加敬重对方。
2、要紧握双方的手，时间一般以1~3秒为宜。
当然，过紧地握手，或是只用手指部分漫不经心地接触对方的手都是不礼貌。
3、被介绍之后，最好不要马上主动伸手。
年轻者、职务低者被介绍给年长者、职务高者时，应依据年长者、职务高者的反应行事，即当年长者、职务高者用点头致意代替握手时，年轻者、职务低者也应随之点头致意。
4、握手时，年轻者对年长者、职务低者对职务高者都应稍稍欠身相握。
有时为表示特殊敬重，可用双手迎握。
男士与女士握手时，一般只宜轻轻握女士手指部分。
男士握手时应脱帽，切忌戴手套握手。
5、握手时双目应凝视对方，微笑致意或问好，态度真挚亲切，切不行东张西望、漫不经心。
多人同时握手时应挨次进行，切忌交叉握手。
6、任何状况拒肯定方主动要求握手的举动都是无礼的，但手上有水或不洁净时，应谢绝握手，同时必需解释并致歉。
7、握手时首先应留意伸手的次序。
在和女士握手时，男士要等女士先伸手之后再握，如女士不伸手，或无握手之意，男士则点头致意即可，而不行主动去握住女士的手;在和长辈握手时，年轻者一般要等年长者先伸出手再握;在和上级握手时，下级要等上级先伸出手再趋前握手。
另外，接待来访客人时，仆人有向客人先伸出手的义务，以示欢迎;送别客人时，仆人不能主动握手，否则有逐客之嫌，这时客人要先伸手，表示对仆人的感谢，并让仆人留步。
8、假如是戴着手套，握手前要先摘下手套。
若实在来不及摘掉，应向对方说明缘由并表示歉意。
握手礼仪禁忌1、握手时，不能一只手插在口袋或是拿着东西。
社交礼仪之握手礼仪
社交礼仪之握手礼仪常见握手礼仪1、神之右手：当然这样说有些夸张，然则必须记住，握手一定是右手;即使是我们的不方便应用右手，也要想办法表示出来，切切不能用左手，不仅仅是不尊重对方，照样降低自己本质教导的导火索;假如我们右手手腕带有手表或者手链还应该记得把它们取下来，当然这又充分辩明一个问题，日常平凡应该养成把手表带在左手腕。
2、准确姿态：握手的最佳距离，离两人之间一步的距离;握手最佳姿势，双足立正，上身微微前倾，伸右手，四指并齐;握手最佳状态，稍加力度微微发抖三至四次，眼睛可以和对方对视，但要温和。
3、热情大方：握手时留意双眼直视对方，面带微笑，和蔼可亲，切记弗成不接收对方的手，这样极其不礼貌，别的也不能东张西望，三心二意，要表现出热情，大方，开朗的性格。
给他人留下一个好印象。
4、恰到时间，恰到力度事半功倍：握手并不是一向握着不放，就像男女握手假如一向不放手，就会给人一种轻浮的印象，当然也不是还没握紧就立马放下来，我们应该在一定的时间里用点力度(不要使劲儿捏)给别人真诚的握手，表现自己高本质。
【握手禁忌】1忌先后错序社交场合，一般由“尊者”决定是否握手。
谁是“尊者”呢?正确的顺序为：女士、长辈、已婚者及位高者;相应的，男士、晚辈、未婚者和位低者就不可“先出手”。
切记“该出手时才出手”!如要与多人握手，也应讲究“先来后到”，即先同性后异性，先长辈后晚辈，先已婚后未婚，先位高后位低。
2忌心不在焉与任何人握手，都要在握手时示好并看着对方眼睛，这不但表示对对方以礼相待，也是自己充满自信的表现。
单手与人相握时，另一只手不可插在衣服或裤子的口袋里，应贴着大腿外侧自然下垂。
3忌不摘手套女士允许在社交场合戴着手套与人握手，但也视具体场合、身份而言。
如果你只是职场菜鸟一枚，又正好与位高权重或德高望重者握手，最好摘下手套显得更为谦逊得体。
手心有汗或手掌冰凉也是不太礼貌的表现，有汗的情况可趁人不注意悄悄擦掉。
有的女孩常年手冰凉，与人握手时，两种解决办法：第一，不要握得那么“实在”，在与对方手掌接触的时候稍微保持一点空隙;第二，开门见山，给对方道歉：你好，李总。
握手礼仪
教学重难点：
• 1、握手的姿势 • 2、能根据不同的交往对象和场景，准确地把握握手的时
机和顺序。
设计理念
• 握手礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质， 交际能力等。握手礼仪在当今社会人际交往中发挥的作用 愈显重要。通过握手，人们可以沟通心灵，建立深厚友谊， 取得支持与帮助；通过握手，人们可以互通信息，共享资 源，对取得事业成功大有获益。
场景三: 你带同学去表姐家做客，表姐与你同学见面后，谁先 伸手？告辞时，谁先伸手？ 场景四: 你路遇同学的母亲，谁先伸手？
（六）模拟任务训练
1. 张先生与王小姐在公园相遇，由于好久没见，张先生大 方、热情地向王小姐伸出手去，想与王小姐握手，谁知王 小姐却不将手伸出来与之同握，甚至将手放进裤袋里。张 先生只好尴尬地摸着自己的手。
（三）握手顺序
握手时，谁该先伸出手？
A、在正式场合，握手时的先后次序主要取决于职位、身份，
应该由职位，身份比较高者首先伸出手来 上级与下级握手，应由上级首先伸出手。
B、在社交休闲场合，则主要取决于年纪、性别、婚否。
• 女士与男士握手，应由女士首先伸出手。 • 已婚者与未婚者握手，应由已婚者伸出手。 • 年长者与年幼者握手，应由年长者伸出手。 • 长辈与晚辈握手，应由长辈首先伸出手。 • 社交场合的先至者与后来者握手，应由先至者伸出手。 • 客人到达时，主人先伸手 • 客人离开时，客人先伸手 • 一个人与多人握手:由尊而卑、由近及远
三、握手的 伸手顺序： 一般情况下，握手时伸手的顺序应遵循“位尊者居前”的原则。 社交、休闲场合，取决于年纪、性别、婚否； 公务场合，取决于身份、地位。
正确握手礼仪
正确握手礼仪握手是人类在长期的交往中逐渐形成的。
下面我们来看看正确握手礼仪，欢迎阅读借鉴。
正确握手的礼仪1、握手只能右手，一定不要弄错。
2、伸出手时应该是手掌和地面垂直，手尖稍稍向下。
3、握手的时间不能太短，也不能太长，一般和别人握手最佳的时间是1到4秒钟。
4、和对方握手，应该是手掌握着对方的手掌，而不是握着手腕。
5、男人和女人握手一般是女人先伸手，晚辈和长辈握手一般是长辈先伸手，上级和下级握手，一般是上级先伸手，老师和学生握手，一般是老师先伸手。
6、一个人和多人握手的顺序是由尊而卑。
切忌交叉握手。
7、握手的力度要掌握好，握得太轻了，对方会觉得你在敷衍。
8、握手时最好面带微笑，要让人感觉到真诚。
注意：千万不要带着手套握手。
女士正确握手礼仪1、了解握手的次序在正式场合，握手时伸手的先后次序主要取决于职位、身份。
在社交、休闲场合，则主要取决于年纪、性别、婚否。
你应该尊重对方是否愿意与你握手的权利，而不是先伸手强迫对方与你握手，你可以流露出想要握手、想要结识的愿望，却不能莽撞伸手将对方的'军。
毕竟有些女士不习惯与男士握手，有些地位高的人不愿意随便与人握手，如果贸然伸手，很可能会给自己制造尴尬——如果对方不回应，这伸出去的手怎么收回来呀？（1）职业、身份高者与职位、身份低者握手，应由职位、身份高者首先伸出手来。
（2）女士与男士握手，应由女士首先伸出手来。
（3）已婚者与未婚者握手，就由已婚者首先伸出手来。
（4）年长者与年幼者握手，应由年长者首先伸出手来。
（5）长辈与晚辈握手，应由长辈首先伸出手来。
（6）社交场合的先至者与后来者握手，应由先至者首先伸出手来。
（7）主人应先伸出手来，与到访的客人相握。
（8）客人告辞时，应首先伸出手来与主人相握。
提醒您握手时最重要的是要知道应当由谁先伸出手来。
2、注意握手的力度有些女性与人握手，总是轻轻伸出手指，浅浅一握，甚至整个手掌都是直的，这个动作自以为优雅，其实却是对对方的不尊重。
商务礼仪-握手礼仪
——握手礼仪
主讲内容
• 1.握手的五个讲究 • 2.握手的方法、要领 • 3.不同情境下的握手要求 • 4.注意事项 • 5.各国握手习惯
握手礼的五个 讲究
握手的场合
握手时要寒暄
伸手的前后顺序 握手的手位 握手的力度与时间
伸手的前后 顺序
补补充充
Байду номын сангаас
情景剧
某天,先生到王主任家串门. 先生：王主任,我来看你了 王主任：来啦,坐吧先伸出手,握手 表 示欢迎 经过一番寒暄,先生打算告辞. 先生：王主任告辞了,不在你这儿打搅了先伸出 手 王主任：那好的,您慢走.
稍严肃,禁大笑,辅以拍肩膀鼓舞.
握手禁忌
p 忌用左手握手 p 忌坐着握手 p 忌戴有手套 p 忌手脏 p 忌交叉握手 p 忌与异性握手用双 手 p 忌三心二一
各国握手习惯
• 美国：看着对方的眼睛、伸出一只手来握 手是基本礼仪.
• 韩国：握手时,空着的那只手放在手肘旁是 韩国的握手方式 .
• 泰国：在胸前双手合掌佛教范围 . • 日本：双手握手、鞠躬礼、说谦辞. • 印度 ：必须用右手.
握手的手位
1．支配式.主动握手者伸出右手,掌心向下,握住对方,这种 握手的姿势表达了高人一等、控制对方的支配性态度. 2．顺从式.主动握手者伸出右手,掌心向上,握住对方.这种 握手的姿势则传达出谦恭、服从对方的态度. 3．平等式.常用伸出右手,手掌垂直,握住对方.它表达了双 方友好、平等相处的思想.
握手的礼仪标准
同时要看着对方的眼睛 有力但不能握痛 大约持续三秒钟 只晃两三下
开始和结束要干净利落 不要在介绍过程中一直
握着对方的手
不同情境下的握手要求
• 欢迎：高兴 • 道别：微遗憾,期待下次见面 • 祝贺：高兴 • 感谢：高兴中带有谦虚,对别人的敬意 • 高兴：高兴,但不要太夸张 • 问候：见面的喜悦 • 理解、慰问：一般带有微点头、安慰的表情表情
正确握手的礼仪有哪些
正确握手的礼仪有哪些各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢两人相向，握手为礼，是当今世界最为流行的礼节，在职场上握手时要注意什么礼仪呢?天小编分享的是正确握手的礼仪，希望能帮到大家。
正确握手的礼仪1、握手只能右手，一定不要弄错。
2、伸出手时应该是手掌和地面垂直，手尖稍稍向下。
3、握手的时间不能太短，也不能太长，一般和别人握手最佳的时间是1到4秒钟。
4、和对方握手，应该是手掌握着对方的手掌，而不是握着手腕。
5、男人和女人握手一般是女人先伸手，晚辈和长辈握手一般是长辈先伸手，上级和下级握手，一般是上级先伸手，老师和学生握手，一般是老师先伸手。
6、一个人和多人握手的顺序是由尊而卑。
切忌交叉握手。
7、握手的力度要掌握好，握得太轻了，对方会觉得你在敷衍。
8、握手时最好面带微笑，要让人感觉到真诚。
注意：千万不要带着手套握手。
女士正确握手礼仪1、了解握手的次序在正式场合，握手时伸手的先后次序主要取决于职位、身份。
在社交、休闲场合，则主要取决于年纪、性别、婚否。
你应该尊重对方是否愿意与你握手的权利，而不是先伸手强迫对方与你握手，你可以流露出想要握手、想要结识的愿望，却不能莽撞伸手将对方的军。
毕竟有些女士不习惯与男士握手，XXTOP100范文排行有些地位高的人不愿意随便与人握手，如果贸然伸手，很可能会给自己制造尴尬——如果对方不回应，这伸出去的手怎么收回来呀?(1)职业、身份高者与职位、身份低者握手，应由职位、身份高者首先伸出手来。
(2)女士与男士握手，应由女士首先伸出手来。
(3)已婚者与未婚者握手，就由已婚者首先伸出手来。
(4)年长者与年幼者握手，应由年长者首先伸出手来。
(5)长辈与晚辈握手，应由长辈首先伸出手来。
(6)社交场合的先至者与后来者握手，应由先至者首先伸出手来。
(7)主人应先伸出手来，与到访的客人相握。
(8)客人告辞时，应首先伸出手来与主人相握。
提醒您握手时最重要的是要知道应当由谁先伸出手来。
握手 礼仪
3. 握手力度
握手的时间通常是3-5秒钟， 力度要适中。匆匆握一下就松手， 是在敷衍；长久地握着不放， 又未免让人尴尬。
4. 握手的禁忌： • 应用右手，不戴手套（特殊情况除外）。 • 当别人与你握手时，切忌贸然伸手，更不能 拒绝，不得应付。 • 握手时手要干净，忌戴墨镜握手。 • 人多时不要交叉握手和抓指尖式握手。 • 与上级长辈握手时，应双手捧握。 • 军人与对方握手时，应先敬礼再握手。 • 忌握手时目光左顾右盼，心不在焉。
1．名片的递送 • 首先，把握出示名片的机会 • 其次，递接名片应讲究顺序
“先客后主，先低后高”
• 最后，递名片方法要规范
2．名片的接受
– 必须起身接收名片 – 应用双手接收 – 接收的名片不要在上面作标记或写字 – 接收的名片不可来回摆弄 – 接收名片时，要认真地看一遍 – 不要将对方的名片遗忘在座位上，或存放 时不注意落在地上 3．名片的存放
二、鞠躬礼
（一）鞠躬礼规范
（二）鞠躬礼分类
（三）鞠躬的深度
15 30 45
（四）鞠躬礼的注意事项 • 行鞠躬礼时，施礼者应脖颈挺直，目光应 向下看，鞠躬后视线落在对方脚尖部位。
三、合十礼 又称合掌礼，是一种 宗教信仰的礼节，为 东南亚佛教国家及各 国佛教徒普遍采用的 一种见面和告别礼的 礼节。
第四章 日常交往礼仪
一、握手礼
• 握手是大多数国家和民族见面和离 别的礼节。含有感谢、慰问、祝1、握手姿态 行握手礼时，通常距离 受礼者约一步，两足立 正，上身稍向前倾，伸 出右手，手掌垂直于地 面，四指并齐，拇指张 开与对方相握，微微抖 动3-4次（时间以3—5 秒钟为宜），然后与对 方手松开，恢复原状。
女士握手姿势
男士握手姿势
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《握手的礼节》
玉溪市江川县职业中学 展思思说课 内容Fra bibliotek教材分析
教材 分析
学情分析
学情 分析
教学目标
教学 目标
重点难点
重点 难点
教法学法
教法 学法
教学过程
教学 过程
1
教材分析
一、教材分析
本课选自高教版中等职业教育国 握手礼是世界通行的见面礼，也 家规划教材《酒店服务礼仪》模 是中国最为常用的见面礼之一。
5
教法学法
五、教法与学法
把教师的华丽表演转变为学生的朴实发展 教师只是学生学习活动的组织者和引导者 教法：
04
突 03 出 重 项目教学法 点
任务驱动法
02
多媒体演示法
突 破 难 点
01
小组合作学习法
请在这里输入您的标题
学法：
01
情境体验
激起学生学习 本课的兴趣 突破知识难点
培养学生合作 探究的能力
项目分解五：
握手的禁忌
观看视频，学生总结握手时的禁忌，由老师补充。通 过观察、比较、分析、总结，学生能够更为直观的理解和 掌握知识点，符合学生的思维规律，更易接受。
3、情景模拟、拓展深化
①知识抢答：用具体事例巩固知识
要点，活跃课堂气氛，巩固教学成果。
1
场景一:
王明（男）与张艳（女）毕业两年 后路遇，谁先伸手？ 你受到校长的接见，谁先伸手？
块九探索 握手礼不但在见面和告辞时使用， 2： 握手的礼节，它的
前一个教学内容是介绍礼节，接 而且还作为一种祝贺、致谢或相 下来的教学内容是递接名片物品 互鼓励的表示。作为一名旅游服
、礼节。本课起到承上启下的作 务人员，对这种常用的礼节规范
用。 应该有很好的把握。
2
学情分析
二、学情分析
旅游36班是高一年级新生，全班共34人，女生29人，男生5人。
选作：课后以小组的形式，编写有关握 手礼的小剧本，主题班会时进行表演。
板书设计： 一、握手礼的起源 二、握手礼的讲究 1、握手的时机与场合 2、握手的正确姿势 3、握手的顺序 4、握手的时间和力度 5、握手的注意事项：表情、语言 6、握手的禁忌
教学反思
1、成功点
（1）对教材进行合理的整合和创新，提高了学生的动手操 作能力，激发学生的学习兴趣。
（2）导入激趣、引出课题、教师示范、学生模仿、教师引 导、鼓励学生自主创新。 （3）课堂教学注重过程体验、感悟、互动、实操；教学结 构严谨、环环相扣、过度自然；教师指导，学生自主、合 作探究，整堂课教学思路清晰明了，层次分明，重点突出 ，难点突破，学生学习兴趣较浓，师生互动好，完成了本 节课的教学任务。
2
场景二:
②实践训练
情景练习，学生互评，教师点评。提高学生动脑、 动手的能力，通过情景模拟训练提高学生表现能力、思 维能力和团队协作精神，同时活跃课堂气氛。
4、 评价鼓励，树立自信
对学生本堂课的表现多维评价 （如对教学过程评价、对情景演示 结果评价），及时表扬学生的闪光 点，树立学生自信心。
5、归纳小结、巩固知识
上台演示正确的握手方
式。 通过老师和学生两 次直观演示，让学生对 握手时的正确姿势有很
直观的感受。
项目分解二：
握手的顺序：
通过观看视频，小组讨论视频中为 什么被握手的一方略显尴尬？
尊者优先
培养学生感官能力，通过学生观察 掌握握手的顺序
项目分解三：
握手的力度和时间：同桌两人为一组，分别以大力
握手、力度过轻握手、握手时间较长、时间过短促 握手，学生依据亲身体验总结出握手力度和时间。
姿势 和时间 禁忌
1
重点 2 3 4 难点
握手的顺序 握手时的注 意事项
5
项目分解一：
握手的正确姿势
通过学生观察分析、独立思 考、归纳总结的形式
突 出 重 点 手 右手或双手
观看视频，学生独立思考 总结归纳，教师列出表格整 理
腿
上半身 面部表情
站立
略微前倾 微笑 目光对视
距离
一米左右
根据所总结的表格， 和教师演示，学生代表
小结归纳不应该仅仅是知识的简单 罗列，而应该是优化认知结构，完善知
识体系的一种有效手段，归纳握手礼的
讲究，巩固本节课内容，帮助学生灵活 掌握握手礼在实际生活及工作中的运用 方法和技能。
〈礼仪公式〉 100%感情表达 = 55% 表情（微笑＆目光）+38% 声音+7% 言语
6、布置作业，提高升华：
必做：利用今天所学知识，回家后和家 人、朋友、邻居练习握手。
活泼好动，逻辑思 维能力较好，思维 活跃，接受新事物 的能力强，对实践 操作感兴趣。 团队协作能力不佳 ，缺乏信心和学习 自觉性。
3
教学目标
三、教学目标
知识目标： 1.了解握手礼的起 源 2.明确握手礼的禁 忌
能力目标：
1.掌握握手的礼节 2.锻炼学生表达能力、自主学习 能力和团队协作精神 3.培养旅游专业学生高雅的形态 礼仪。
“要倡导自主、合作、探究的学习方式”
合作探究 自主学习
实现能力目标
02
03
提高学生自主 学习的能力 实现情感目标
6
教学过程
六、教学过程
布置作业 4min 提高升华 归纳小结 2min 巩固知识 评价鼓励 树立自信
情景导入 3min 提出问题
教学 过程
项目分解 20min 探求新知
6min
情景模拟 10min 拓展深化
谢谢
3.掌握握手礼的基 本要求和顺序 情感目标：
1. 培养学生崇尚“礼”的核心价值观 ； 2. 培养学生对旅游服务职业的热爱之 情
4
重点难点
四、教学重难点 LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
重点：
握手礼的顺序 握手礼的基本要求
握手礼的禁忌
难点：
可以将握手礼灵活运用在今后的工作和生活中
2、不足点
（1） 教师示范时没有照顾到全体同学，后面同学看不清 （2） 时间把握不到位，学生情景模拟部分时间预留太少
3、努力方向
课堂教学本身就是一门缺憾艺术，没有最好只有更好
，每一堂精心设计的课，在实际实施过程中，都会有不能
完成的任务，会有一些缺憾，所以，只有不断地学习，不 断的进取，才能使自己的教育教学更上一层楼。
项目分解四：
握手时的注意事项
学生情景模拟： 1、两人面无表情握手离去 2 、两人面带笑意，握手时 热情寒暄。
通过两个情景的对比，
学生讨论，教师协助总结出握手时要注 意的要点：
1 、握手时要寒暄：如“欢迎光临”、 “久仰久仰”、“一路顺风”等 2 、要以表情配合：起立握手，面带微 笑，双目注视对方。
观 察 图 片
1、情景导入，提出问题
提出问题： 1、在我们中国的常用的见面礼是么？
——引出课题《握手的礼仪》
2、握手礼是怎么来的？握手的时机与场合？
——引出预习知识
培养学生自己思考的习惯，而不是 等着老师分析结果
2、项目分解，探求新知
自主探索、经验归纳、模拟实践 握手的力度 握手礼的 握手礼的正确