危急值报告制度培训考核试题
危急值制度考核试题及答案

危急值制度考核试题及答案一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列哪项不属于危急值报告的范畴?A. 血钾≥6.5mmol/LB. 血小板计数≤10×109/LC. 患者主诉疼痛D. 体温≥40℃2. 危急值处理过程中,以下哪项做法是正确的?A. 护士发现危急值后立即通知医生B. 医生接到危急值通知后进行相关检查和治疗C. 护士将危急值记录在病历上D. 所有危急值均需家属签字确认3. 关于危急值报告,以下哪项描述是正确的?A. 危急值报告由医生负责B. 危急值报告需要家属同意C. 危急值报告应及时、准确、完整D. 危急值报告无需记录患者主诉4. 在危急值处理中,若患者出现以下哪项情况,应立即启动应急预案?A. 血钾≥6.5mmol/LB. 患者主诉疼痛C. 血小板计数≤10×109/LD. 患者情绪激动5. 下列哪项不是危急值管理制度的要求?A. 明确危急值的定义和范围B. 制定危急值报告流程C. 危急值报告需经过家属同意D. 定期对危急值管理制度进行评估和修订二、案例分析(共50分)患者,男,60岁,因“突发心悸、乏力”入院。
入院时查体:心率120次/分,血压90/60mmHg,呼吸24次/分,精神萎靡,皮肤湿冷。
实验室检查:血钾5.8mmol/L,血小板计数20×109/L,血糖3mmol/L。
根据以上病例,请回答以下问题:1. 请列出患者的危急值(5分)2. 针对患者的危急值,请列出你应该采取的措施(10分)3. 请描述危急值报告流程(10分)4. 请简述危急值管理制度的意义(10分)三、论述题(共45分)1. 请论述危急值管理的具体措施及注意事项(20分)2. 请论述危急值制度在临床护理工作中的重要性(20分)3. 请分析危急值报告过程中可能出现的问题及解决方法(15分)答案:一、选择题答案1. C2. B3. C4. A5. C二、案例分析答案1. 患者的危急值:血钾≥6.5mmol/L、血小板计数≤10×109/L、血糖≤2.8mmol/L(每项1.5分,共4.5分)2. 针对患者的危急值,应采取的措施:①立即报告医生,并做好紧急处理准备;②给予患者心电监护,吸氧,建立静脉通道,遵医嘱给予药物治疗;③密切观察患者生命体征变化,及时记录(每项2分,共6分)3. 危急值报告流程:①发现危急值,立即通知医生;②医生接到通知后进行紧急处理;③危急值处理完毕后,医生和护士共同签名确认(每项3分,共9分)4. 危急值管理制度的意义:①提高临床医护人员对危急值的识别和处理能力;②确保患者安全,降低医疗风险;③促进医护沟通,提高医疗质量;④为临床教学和科研提供依据(每项5分,共20分)三、论述题答案1. 危急值管理的具体措施及注意事项:①明确危急值的定义和范围,制定危急值报告标准;②加强医护人员培训,提高危急值识别和处理能力;③严格执行危急值报告流程,确保信息传递及时、准确、完整;④危急值处理完毕后,做好相关记录和归档;⑤定期对危急值管理制度进行评估和修订(每点4分,共20分)2. 危急值制度在临床护理工作中的重要性:①有利于保障患者安全,提高护理质量;②促进医护协同,提高医疗水平;③为临床教学和科研提供依据;④提高医护人员危急重症处理能力,降低医疗风险(每点5分,共20分)3. 危急值报告过程中可能出现的问题及解决方法:①问题:护士发现危急值后未及时报告;解决方法:加强护士危急值报告意识,明确危急值报告时限。
医院危急值报告制度培训考核试题

医院危急值报告制度培训考核试题1、关于检验危急值报告,正确的是()A危急值(Crtica1.va1.ue)是指检验结果与正常参考范围偏离较大,表明患者可能正处于生命危险的边缘状态,此时如果临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,可能会挽救患者的生命,否则就可能出现严重后果,失去最佳抢救时机,甚至危及生命。
(♦确答案)B危急值就是急诊检验数值C危急值就是特别高或特别低的检验数值D危急值就是处于正常范围的检验数值2、内窥镜检查项目中的危急值不包括()A食管或胃底重度静脉曲张和/或明显出血点和/或红色征阳性和/或活动性出血*B胃血管畸形、消化性溃疡引起消化道出血;C巨大、深在溃疡(引起穿孔、出血);D上消化道异物(引起穿孔、出血)。
E胃癌(II3、检验科发现如果血钾>6.2mmo1.∕1.时()A尽快向临床主管医生告知B确认各个环节无误的情况下,确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知川仙答案)C进行复查,结果一致后再向临床主管医生告知D告知临床医生确认病人需要紧急抢救4、医技人员发现“危急值”时,不合适的处理是()A首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常,操作是否正确,仪器传输是否有误;B在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,立即电话通知病区医护人员”危急值”结果;C必要时,到上级医院进行复检;(I-:)D报告本科室负责人或相关人员,并做好“危急值”详细登记;5、心电图检查“危急值”项目包括()A急性心肌梗死(超急性期,急性发展期);B急性心肌缺血;C各种严重心率失常;D活动平板过程中出现严重不良反应(如心绞痛、血压下降等);E以上都是I6、超声医学科“危急值”项目不包括()A腹腔内、胸腔内大量积液,疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破裂出血的危重病人;B急性出血坏死性胰腺炎;C怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血;D急性梗阻性黄疸;HF-7、病理科“危急值”项目包括()A所有送检的冰冻标本;B恶性肿瘤出现切缘阳性CAB均正确DAB均不正确8、呼吸系统放射科危急值报告:不包括()A气管、支气管异物;B液气胸,尤其是张力性气胸;C肺栓塞、肺梗死D肺大泡9、检验科危急值报告正确的是()A血糖<2.2mmo1.∕1.>22.2mmo1.B细菌室:胸水培养阳性C血红蛋白<50g∕1.;白细胞v1..5x1.09∕1.>20x1.09∕1.;血小板<50x1.O9∕1.>3(X)x109/1.D血钠<13015OmmoI/1.10、住院病人“危急值”报告程序正确的是()A、医技人员发现”危急值“情况时,检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常,操作是否正确,仪器传输是否有误,在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,才可以将检查结果发出,立即电话通知病区医护人员“危急值”结果,同时报告本科室负责人或相关人员,并做好“危急值”详细登记;B、临床医生和护士在接到“危急值”报告电话后,如果认为该结果与患者的临床病情不相符时,应重新进行复查。
危急值报告制度培训考核试题

20XX年富川县人民医院危急值报告制度培训考核试题科室:姓名:成绩:一、选择题:评分标准:每小题2分,共40分1、关于检验危急值报告,正确的是()A、危急值(crtical value)是指检验结果与正常参考范围偏离较大,表明患者可能正处于生命危险的边缘状态,此时如果临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,可能会挽救患者的生命,否则就可能出现严重后果,失去最佳抢救时机,甚至危及生命。
B、危急值就是急诊检验数值C、危急值就是特别高或特别低的检验数值D、危急值就是处于正常范围的检验数值2、内窥镜检查项目中的危急值不包括()A、食管或胃底重度静脉曲张和/或明显出血点和/或红色征阳性和/或活动性出血;B、胃血管畸形、消化性溃疡引起消化道出血;C、巨大、深在溃疡(引起穿孔、出血);D、上消化道异物(引起穿孔、出血)。
E胃癌3、检验科发现如果血钾>6.2 mmol/L时()A、尽快向临床主管医生告知B、确认各个环节无误的情况下,确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知C、进行复查,结果一致后再向临床主管医生告知D、告知临床医生确认病人需要紧急抢救4.医技人员发现“危急值”时,不合适的处理是()A、首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常,操作是否正确,仪器传输是否有误;B、在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,立即电话通知病区医护人员"危急值"结果;C、必要时,到上级医院进行复检;D、报告本科室负责人或相关人员,并做好"危急值"详细登记;5、心电图检查“危急值”项目包括()A、急性心肌梗死(超急性期,急性发展期);B、急性心肌缺血;C各种严重心率失常;D、活动平板过程中出现严重不良反应(如心绞痛、血压下降等);E、以上都是6、超声医学科“危急值”项目不包括()A、腹腔内、胸腔内大量积液,疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破裂出血的危重病人;B、急性出血坏死性胰腺炎;C、怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血;D、急性梗阻性黄疸;7、病理科“危急值”项目包括()A、所有送检的冰冻标本;B、恶性肿瘤;C、A B均正确D、A B均不正确8、呼吸系统放射科危急值报告:不包括()A、气管、支气管异物;B、液气胸,尤其是张力性气胸;C、肺栓塞、肺梗死D、肺大泡9、检验科危急值报告正确的是()A、血糖<2.2mmol/L >22.2 mmolB、细菌室:胸水培养阳性C、血红蛋白<50g/L;白细胞<1.5×10/L>20×10/L;血小板<50×10/L>300×10D血钠<130>150mmol/L10、住院病人"危急值"报告程序正确的是()A、医技人员发现"危急值"情况时,检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常,操作是否正确,仪器传输是否有误,在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,才可以将检查结果发出,立即电话通知病区医护人员"危急值"结果,同时报告本科室负责人或相关人员,并做好"危急值"详细登记;B、临床医生和护士在接到"危急值"报告电话后,如果认为该结果与患者的临床病情不相符时,应重新进行复查。
危急值报告制度及处理流程培训试题

2018年一季度危急值报告制度及处理流程培训考核科室姓名成绩一选择题:1、关于检验危急值报告,正确的是()A危急值(crtical value)是指检验结果与正常参考范围偏离较大,表明患者可能正处于生命危险的边缘状态,此时如果临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,可能会挽救患者的生命,否则就可能出现严重后果,失去最佳抢救时机,甚至危及生命。
B危急值就是急诊检验数值C危急值就是特别高或特别低的检验数值D危急值就是处于正常范围的检验数值2.医技人员发现“危急值”时,不合适的处理是()A首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常,操作是否正确,仪器传输是否有误; B在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,立即电话通知病区医护人员"危急值"结果;C必要时,到上级医院进行复检;D报告本科室负责人或相关人员,并做好"危急值"详细登记;3、住院病人"危急值"报告程序正确的是()A、医技人员发现"危急值"情况时,检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常,操作是否正确,仪器传输是否有误,在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,才可以将检查结果发出,立即电话通知病区医护人员"危急值"结果,同时报告本科室负责人或相关人员,并做好"危急值"详细登记;B、临床医生和护士在接到"危急值"报告电话后,如果认为该结果与患者的临床病情不相符时,应重新进行复查。
如结果与上次一致或误差在许可范围内,应在报告单上注明"已复查",重新向临床科室报告"危急值",临床科室应立即派人取回报告,并及时将报告交管床医生或值班医生。
管床医生或值班医生接报告后,应立即报告上级医生或科主任,并结合临床情况采取相应措施;C、管床医生需6小时内在病程中记录接收到的"危急值"报告结果和诊治措施。
危急值报告制度考试题及答案

危急值报告制度考试题及答案一、选择题1. 危急值报告制度是指在医疗过程中,当患者的某些检查指标达到或超过某一临界值时,医务人员必须立即向医生报告,以便医生及时采取措施,防止患者病情恶化。
以下哪项不是危急值报告制度的内容?A. 设定危急值标准B. 危急值的判断与报告C. 危急值的处理与跟踪D. 危急值的统计与分析答案:D2. 下列哪项不是危急值报告制度的目的?A. 提高医疗质量B. 保障患者安全C. 促进医疗资源的合理配置D. 加强医务人员之间的沟通与协作答案:C3. 在危急值报告制度中,下列哪项不是危急值的报告流程?A. 发现危急值→ 立即报告医生→ 医生处理→ 跟踪病情变化B. 发现危急值→ 分析原因→ 报告医生→ 医生处理→ 跟踪病情变化C. 发现危急值→ 报告医生→ 医生处理→ 跟踪病情变化→ 分析原因D. 发现危急值→ 分析原因→ 跟踪病情变化→ 报告医生→ 医生处理答案:D4. 下列哪项不是危急值报告制度的要求?A. 所有医务人员必须掌握危急值的判断标准B. 所有医务人员必须熟悉危急值报告流程C. 所有医务人员必须具备危急值处理能力D. 所有医务人员必须参与危急值的统计与分析答案:D5. 在危急值报告制度中,下列哪项不是危急值的判断标准?A. 生命体征异常B. 重要器官功能衰竭C. 出血倾向D. 患者主诉不适答案:D6. 下列哪项不是危急值报告制度的好处?A. 提高医疗质量B. 保障患者安全C. 减少医疗纠纷D. 增加医务人员的工作量答案:D二、简答题1. 请简述危急值报告制度的目的。
答案:危急值报告制度的目的是提高医疗质量,保障患者安全,促进医疗资源的合理配置,加强医务人员之间的沟通与协作。
2. 请简述危急值报告制度的要求。
答案:危急值报告制度要求所有医务人员必须掌握危急值的判断标准,熟悉危急值报告流程,具备危急值处理能力。
3. 请简述危急值报告制度的流程。
答案:危急值报告制度的流程包括发现危急值,立即报告医生,医生处理,跟踪病情变化。
危急值培训试题及答案

危急值培训试题及答案医院危急值培训科室姓名职称考试时间成绩密封线潍坊医学院附属医院介入肿瘤科危急值报告制度培训考核试题一、选择题)评分标准:每小题2分,共40分1、关于检验危急值报告,正确的是()A危急值(crticalvalue)是指检验结果与正常参考范围偏离较大,表明患者可能正处于生命危险的边缘状态,此时如果临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,可能会挽救患者的生命,否则就可能出现严重后果,失去最佳抢救时机,甚至危及生命。
B危急值就是急诊检验数值C危急值就是特别高或特别低的检验数值D危急值就是处于正常范围的检验数值2、内窥镜检查项目中的危急值不包括()A食管或胃底重度静脉曲张和/或明显出血点和/或红色征阳性和/或活动性出血;B胃血管畸形、消化性溃疡引起消化道出血;C巨大、深在溃疡(引起穿孔、出血);D上消化道异物(引起穿孔、出血)。
E胃癌3、检验科发现如果血钾>6.2mmol/L时()A尽快向临床主管医生告知B确认各个环节无误的情况下,确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知医院危急值培训C进行复查,结果一致后再向临床主管医生告知D告知临床医生确认病人需要紧急抢救4.医技人员发现“危急值”时,不合适的处理是()D报告本科室负责人或相关人员,并做好"危急值"详细登记;5、心电图检查“危急值”项目包括()A急性心肌梗死(超急性期,急性发展期);B急性心肌缺血;C各种严重心率失常;D活动平板过程中出现严重不良反应(如心绞痛、血压下降等);E 以上都是6、超声医学科“危急值”项目不包括()A腹腔内、胸腔内大量积液,疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破裂出血的危重病人;B急性出血坏死性胰腺炎;C怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血;D急性梗阻性黄疸;7、病理科“危急值”项目包括()A所有送检的冰冻标本;B恶性肿瘤;CAB均正确DAB均不正确8、呼吸系统放射科危急值报告:不包括()A气管、支气管异物;B液气胸,尤其是张力性气胸;C肺栓塞、肺梗死D肺大泡9、检验科危急值报告正确的是()医院危急值培训A血糖<2.2mmol/L>22.2mmolB细菌室:胸水培养阳性C血红蛋白<50g/L;白细胞<1.5某10/L>20某10/L;血小板<50某10/L>300某10D血钠<130>150mmol/L10、住院病人"危急值"报告程序正确的是()A、医技人员发现"危急值"情况时,检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正符时,应重新进行复查。
危急值报告制度培训考核试题

2017年富川县人民医院危急值报告制度培训考核试题科室:姓名:成绩:一、选择题:评分标准:每小题2分,共40分1、关于检验危急值报告,正确的是A、危急值crtical value是指检验结果与正常参考范围偏离较大,表明患者可能正处于生命危险的边缘状态,此时如果临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,可能会挽救患者的生命,否则就可能出现严重后果,失去最佳抢救时机,甚至危及生命;B、危急值就是急诊检验数值C、危急值就是特别高或特别低的检验数值D、危急值就是处于正常范围的检验数值2、内窥镜检查项目中的危急值不包括A、食管或胃底重度静脉曲张和/或明显出血点和/或红色征阳性和/或活动性出血;B、胃血管畸形、消化性溃疡引起消化道出血;C、巨大、深在溃疡引起穿孔、出血;D、上消化道异物引起穿孔、出血;E胃癌3、检验科发现如果血钾>6.2 mmol/L时A、尽快向临床主管医生告知B、确认各个环节无误的情况下,确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知C、进行复查,结果一致后再向临床主管医生告知D、告知临床医生确认病人需要紧急抢救4.医技人员发现“危急值”时,不合适的处理是A、首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常,操作是否正确,仪器传输是否有误;B、在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,立即电话通知病区医护人员"危急值"结果;C、必要时,到上级医院进行复检;D、报告本科室负责人或相关人员,并做好"危急值"详细登记;5、心电图检查“危急值”项目包括A、急性心肌梗死超急性期,急性发展期;B、急性心肌缺血; C各种严重心率失常;D、活动平板过程中出现严重不良反应如心绞痛、血压下降等;E、以上都是6、超声医学科“危急值”项目不包括A、腹腔内、胸腔内大量积液,疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破裂出血的危重病人;B、急性出血坏死性胰腺炎;C、怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血;D、急性梗阻性黄疸;7、病理科“危急值”项目包括A、所有送检的冰冻标本;B、恶性肿瘤;C、 A B均正确D、 A B均不正确8、呼吸系统放射科危急值报告:不包括A、气管、支气管异物;B、液气胸,尤其是张力性气胸;C、肺栓塞、肺梗死D、肺大泡9、检验科危急值报告正确的是A、血糖<2.2mmol/L >22.2 mmolB、细菌室:胸水培养阳性C、血红蛋白<50g/L;白细胞<1.5×10/L>20×10/L;血小板<50×10/L>300×10D 血钠<130>150mmol/L10、住院病人"危急值"报告程序正确的是A、医技人员发现"危急值"情况时,检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常,操作是否正确,仪器传输是否有误,在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,才可以将检查结果发出,立即电话通知病区医护人员"危急值"结果,同时报告本科室负责人或相关人员,并做好"危急值"详细登记;B、临床医生和护士在接到"危急值"报告电话后,如果认为该结果与患者的临床病情不相符时,应重新进行复查;如结果与上次一致或误差在许可范围内,应在报告单上注明"已复查",重新向临床科室报告"危急值",临床科室应立即派人取回报告,并及时将报告交管床医生或值班医生;管床医生或值班医生接报告后,应立即报告上级医生或科主任,并结合临床情况采取相应措施;C、管床医生需6小时内在病程中记录接收到的"危急值"报告结果和诊治措施;接收人负责跟踪落实并做好相应记录;D、以上都对;二、填空题:评分标准:每空3分,共30分1、危急值是指当这种检验结果出现时,表明患者可能正处于有 _____________的边缘状态;2、报告与接受均遵循“_____________ ”原则,责任到人;3、临床医生接到危急值的电话报告后应及时识别,在_____________ 内做出相应处理;4、应由_____________定期检查和总结“危急值报告”的工作;5、临床科室如对危急值标准有修改要求,或申请新增危急值项目,请将要求_____________ ; 科主任签字后交医技科室修改;6、如遇科室间标准、要求不统一,提交_____________协商解决;7、临床科室接到“危机值”报告时,需紧急_____________通知主管医师、值班医师或科主任;8、临床医师需立即采取相应诊治措施,并于_____________在病程中记录接收到的危机值检查报告结果和诊治措施;9、WBC白细胞计数的危急值范围_____________;10、临床医师和护士在接到“危机值”报告后,应一起确认标本的_____________和_____________等环节是否正常;三、判断题:评分标准:每小题2分,共10分1、当检查结果出现“危机值”时,检查者立即电话通知患者所在临床科室;2、临床科室接到“危机值”报告时,需紧急30分钟内通知主管医师;3、临床医师和护士在接到“危机值”报告后,应一起确认标本的采集和送检等环节是否正常;4、临床科室接到“危机值”报告时,需立即采取相应诊治措施;5、临床科室接到“危机值”报告时,需于2小时内在病程中记录接收到的危机值检查报告结果和诊治措施;四、问答题:评分标准:共2题,每题10分,共20分1、危急值报告程序和要求:2、危急值的定义答案:选择题:1、A 2、E 3、B 4、C 5、E 6、D 7、C 8、D 9、A 10、D二、填空题 1. 生命危险2. 谁报告接收,谁记录 3. 半小时4. 临床质量管理小组 5. 书面成文 6. 医务部 7. 10分钟内 8. 2小时内9.<1.0 X 109/L,> 40.0 X 109/L 10. 采集和送检三、判断题××∨∨∨四、简答题一1医技人员发现“危急值”时,检查验者首先要确认检查仪器、设备和检验过程是否正常,检查标本或病人是否有错误,操作是否正确,在各个环节无误的情况下,确认“危急值”结果;2立即通知病区医护人员“危急值”结果,复述准确无误,在班医师立即做出相应的处理,同时报告上级医师或科主任;3病区接到报告“危急值”与病人临床征象不符时,应及时与相关检查验科室沟通,再次确认,必要时重新检查,避免误诊误治;4将病人的信息和检查结果的报告人、处理情况记录在统一的“危急值”登记本;接听报告人、处置医师必须手写签字; 二、指某项或某类检验异常结果,而当这种检验异常结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态,临床医生需要及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,就可能挽救患者生命,否则就有可能出现严重后果,失去最佳抢救机会;。
危急值培训试题与答案

危急值培训试题与答案危急值培训试题与答案⼀、单项选择题1.危急值报告制度的⽬的是什么?2. A.提⾼医院经济效益3. B.便于医⽣开具更多检查4. C.确保患者安全,及时救治5. D.增加医护⼈员⼯作量6.答案:C7.下列哪项不属于常⻅的危急值项⽬?8. A.⾎糖<2.2mmol/L9. B.⽩细胞计数>50×10^9/L10. C.⾎红蛋⽩120g/L(成⼈男性)11. D.⾎钾>6.5mmol/L12.答案:C13.危急值报告后,接收报告的医护⼈员应在多少分钟内做出响应?14. A.5分钟15. B.15分钟16. C.30分钟17. D.60分钟18.答案:B(具体响应时间可能根据医院规定有所不同,但通常要求迅速响应)19.关于危急值处理流程,以下哪项描述不正确?20. A.检验科发现危急值⽴即电话通知临床科室21. B.临床科室记录危急值及处理措施22. C.⽆需复查,直接按危急值处理23. D.必要时请上级医师会诊24.答案:C25.危急值报告制度中,谁负责确认危急值的准确性和有效性?A.检验科技术⼈员B.临床科室医⽣C.两者共同负责D.医院管理部⻔26.答案:C⼆、多项选择题1.危急值报告应遵循的原则包括:2. A.准确性3. B.及时性4. C.保密性5. D.有效性6.答案:A,B,D7.以下哪些情况可能触发危急值报告?8. A.⾎⼩板计数<10×10^9/L9. B.凝⾎酶原时间(PT)>20秒10. C.⾎⽓分析pH<7.20或>7.6011. D.成⼈⼼率持续>150次/分12.答案:A,B,C(⼼率虽为重要⽣命体征,但通常不直接作为检验科的危急值项⽬)13.处理危急值时,临床科室应采取的措施包括:14. A.⽴即复查标本15. B.评估患者状况16. C.实施紧急救治措施17. D.记录并通知家属18.答案:A,B,C,D三、简答题1.简述危急值报告流程。
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2017年富川县人民医院危急值报告制度培训考核试题
科室: 姓名: 成绩:
一、选择题:
评分标准:每小题2分,共40分
1、关于检验危急值报告,正确的是( )
A、危急值(crtical value)是指检验结果与正常参考范围偏离较大,表明患者可能正处于生
命危险的边缘状态,此时如果临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施
或治疗,可能会挽救患者的生命,否则就可能出现严重后果,失去最佳抢救时机,甚至危及
生命。
B、危急值就是急诊检验数值
C、危急值就是特别高或特别低的检验数值
D、危急值就是处于正常范围的检验数值
2、内窥镜检查项目中的危急值不包括( )
A、食管或胃底重度静脉曲张和/或明显出血点和/或红色征阳性和/或活动性出血;
B、胃血管畸形、消化性溃疡引起消化道出血;
C、巨大、深在溃疡(引起穿孔、出血);
D、上消化道异物(引起穿孔、出血)。
E胃癌
3、 检验科发现如果血钾>6.2 mmol/L时( )
A、尽快向临床主管医生告知
B、确认各个环节无误的情况下,确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知
C、进行复查,结果一致后再向临床主管医生告知
D、告知临床医生确认病人需要紧急抢救
4.医技人员发现“危急值”时,不合适的处理是( )
A、首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常,操作是否正确,仪器传输是否有误;
B、在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,立即电话通知病区医护人员"危急值"结
果;
C、必要时,到上级医院进行复检;
D、报告本科室负责人或相关人员,并做好"危急值"详细登记;
5、心电图检查“危急值”项目包括( )
A、急性心肌梗死(超急性期,急性发展期);
B、急性心肌缺血; C各种严重心率失常;
D、活动平板过程中出现严重不良反应(如心绞痛、血压下降等);
E、以上都是
6、超声医学科“危急值”项目不包括( )
A、腹腔内、胸腔内大量积液,疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破裂出血的危
重病人;
B、急性出血坏死性胰腺炎;
C、怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血;
D、急性梗阻性黄疸;
7、病理科“危急值”项目包括( )
A、所有送检的冰冻标本;
B、恶性肿瘤;
C、 A B均正确
D、 A B均不正确
8、呼吸系统放射科危急值报告:不包括( )
A、气管、支气管异物;
B、液气胸,尤其是张力性气胸;
C、肺栓塞、肺梗死
D、肺大泡
9、检验科危急值报告正确的是( )
A、血糖<2.2mmol/L >22.2 mmol
B、细菌室:胸水培养阳性
C、血红蛋白<50g/L;白细胞<1.5×10/L>20×10/L;血小板<50×10/L>300×10D血钠
<130>150mmol/L
10、住院病人"危急值"报告程序 正确的是( )
A、医技人员发现"危急值"情况时,检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正
常,操作是否正确,仪器传输是否有误,在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下,才
可以将检查结果发出,立即电话通知病区医护人员"危急值"结果,同时报告本科 室负责人
或相关人员,并做好"危急值"详细登记;
B、临床医生和护士在接到"危急值"报告电话后,如果认为该结果与患者的临床病情不相
符时,应重新进行复查。如结果与上次一致或误差在许可范围内,应在报告单上注明"已复
查",重新向临床科室报告"危急值",临床科室应立即派人取回报告,并及时将报告交管床
医生或值班医生。管床医生或值班医生接报告后,应立即报告上级医生或科主任,并结合临
床情况采取相应措施;
C、管床医生需6小时内在病程中记录接收到的"危急值"报告结果和诊治措施。接收人负责
跟踪落实并做好相应记录;
D、以上都对;
二、填空题:评分标准:每空3分,共30分
1、危急值是指当这种检验结果出现时,表明患者可能正处于有 _____________的边缘状态。
2、 报告与接受均遵循“_____________ ”原则,责任到人。
3、 临床医生接到危急值的电话报告后应及时识别,在_____________ 内做出相应处理。
4、 应由_____________定期检查和总结“危急值报告”的工作。
5、 临床科室如对危急值标准有修改要求,或申请新增危急值项目,请将要求
_____________ 。 科主任签字后交医技科室修改。
6、 如遇科室间标准、要求不统一,提交_____________协商解决。
7、 临床科室接到“危机值”报告时,需紧急_____________通知主管医师、值班医师或科主
任。
8、 临床医师需立即采取相应诊治措施,并于_____________在病程中记录接收到的危机值
检查报告结果和诊治措施。
9、WBC白细胞计数的危急值范围_____________。
10、 临床医师和护士在接到“危机值”报告后,应一起确认标本的 _____________和
_____________等环节是否正常。
三、判断题:评分标准:每小题2分,共10分
1、当检查结果出现“危机值”时,检查者立即电话通知患者所在临床科室。 ( )
2、临床科室接到“危机值”报告时,需紧急(30分钟内)通知主管医师。 ( )
3、 临床医师和护士在接到“危机值”报告后,应一起确认标本的采集和送检等环节是否正常。
( )
4、 临床科室接到“危机值”报告时,需立即采取相应诊治措施。 ( )
5、临床科室接到“危机值”报告时,需于2小时内在病程中记录接收到的危机值检查报告结
果和诊治措施。 ( )
四、问答题:评分标准:共2题,每题10分,共20分
1、危急值报告程序和要求:
2、 危急值的定义
答案:选择题:1、A 2、E 3、B 4、C 5、E 6、D 7、C 8、D 9、A 10、D
二、填空题 1. 生命危险2. 谁报告(接收),谁记录 3. 半小时4. 临床质量管理小组 5. 书面成文 6. 医务部 7. (10分钟内) 8.
2小时内9. <1.0 X 109/L,> 40.0 X 109/L 10. 采集和送检
三、 判断题××∨∨∨
四、简答题一)1医技人员发现“危急值”时,检查(验)者首先要确认检查仪器、设备和检验过程是否正常,检查标本或病人是否有错
误,操作是否正确,在各个环节无误的情况下,确认“危急值”结果。2立即通知病区医护人员“危急值”结果,复述准确无误,在班医
师立即做出相应的处理,同时报告上级医师或科主任。3病区接到报告“危急值”与病人临床征象不符时,应及时与相关检查(验)科室
沟通,再次确认,必要时重新检查,避免误诊误治。4将病人的信息和检查结果的报告人、处理情况记录在统一的“危急值”登记本。接
听报告人、处置医师必须手写签字。 (二)、指某项或某类检验异常结果,而当这种检验异常结果出现时,表明患者可能正处于有生命
危险的边缘状态,临床医生需要及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,就可能挽救患者生命,否则就有可能出现严
重后果,失去最佳抢救机会。