人教版高中生物必修3 第2章第4节免疫调节第1课时 练习(学生版)
人教课标版高中生物必修3第2章《免疫调节》课后训练(1)
课后训练基础巩固1．下列不全属于免疫系统的一组是（）A．淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶B．肾脏、淋巴细胞、淋巴因子C．骨髓、扁桃体、胸腺D．抗体、B细胞、T细胞2．下列哪项不是细胞免疫和体液免疫的共同点？（）A．都属于特异性免疫B．都有细胞的增殖与分化C．相关细胞分化前后都能够识别抗原D．都能产生记忆细胞3．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）A．产生物质使靶细胞裂解B．与抗原结合使其失去活性C．直接吞噬靶细胞，将其分解D．释放淋巴因子刺激B细胞分化4．以下免疫过程属于非特异性免疫的是（）A．吞噬细胞的吞噬作用B．皮下注射狂犬病疫苗C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体D．静脉注射抗狂犬病抗体5．下图代表人体特异性免疫的过程。
相关叙述正确的是（）A．细胞Ⅰ、Ⅱ均能识别抗原B．在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶6．某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿（）A．仍有部分细胞免疫功能B．仍有部分体液免疫功能C．体内的B细胞数目显著减少D．体内的T细胞数目增加7．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（）A．浆细胞B．记忆淋巴细胞C．过敏反应D．免疫反应能力提升8．（山东济南高三调研）免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述中不正确的是（）A．人体的免疫功能也可以清除自身细胞B．艾滋病是HIV攻击人的T细胞引起的，最终使人几乎丧失一切免疫能力C．效应B细胞不能直接识别抗原，而B淋巴细胞可以直接识别抗原D．人类的感冒、肝炎、白化病等都与人体的免疫低下有关9．（学科综合题）回答下列有关人体免疫的问题。
（1）人体免疫器官主要包括________（至少答出两个）。
下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子。
（2）以下不属于第一道免疫防线的是________。
A．溶酶体B．汗液C．口腔黏膜D．胃酸（3）图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是_________________。
2019-2020年高中人教版生物必修3练习：第2章 第4节(1)免疫调节(Ⅰ) Word版含答案
2019-2020年高中人教版生物必修3练习：第2章第4节（1）免疫调节（Ⅰ） Word版含答案目标导航 1.回忆初中所学，概述免疫系统的组成和人体的三道防线。
2.观察教材图2－15，用框图或者文字阐明体液免疫的过程。
一、免疫系统的组成(阅读P35)2．淋巴细胞的起源和分布B细胞和T细胞共同来源于骨髓中的造血干细胞，其中B细胞发育的场所为骨髓，T细胞发育的场所为胸腺，淋巴细胞集中分布于淋巴器官。
二、免疫系统的防卫功能(阅读P36－37)1．人体的三道防线防线组成免疫类型第一道防线皮肤、黏膜等非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道防线免疫器官和免疫细胞特异性免疫2.(1)抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。
作为抗原的物质应位于病原体的表面。
根据抗原的概念可知抗原具有特异性；抗原一般是蛋白质类的物质，可知抗原具有大分子性；从免疫识别的角度可知抗原具有异物性。
(2)抗体：专门攻击抗原的蛋白质。
(3)第三道防线中起主要作用的是各种淋巴细胞，其中B细胞主要靠分泌抗体作战，这种方式称为体液免疫；T细胞主要靠直接接触靶细胞作战，称为细胞免疫。
判断正误：(1)免疫系统包括免疫器官、免疫细胞。
()(2)各种免疫器官都能产生免疫细胞。
()(3)免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟。
()(4)免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质。
()(5)体液免疫通过产生浆细胞来清除抗原。
()(6)在抗原的刺激下，T细胞产生抗体发挥免疫作用。
()答案(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×一、免疫系统的组成和防卫功能1．免疫细胞、免疫物质的分化和生成2．特异性免疫和非特异性免疫的比较种类项目非特异性免疫特异性免疫区别来源遗传而来，人人都有的先天性免疫出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，并非人人都有对象对所有病原体起作用对某一特定的病原体(或异物)起作用特点无特异性、作用弱、时间短有特异性、作用强、时间长基础第一道防线(皮肤、黏膜)；第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)第三道防线(主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成)XXX起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负着机体的防御功能1．人体内的淋巴细胞最初来源是什么？答案骨髓造血干细胞。
2020-2021学年高二生物人教版必修三课时练 2.4免疫调节
第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节一、单选题1.下列有关免疫系统的说法，不正确的是( )A.免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所是骨髓、脾等免疫器官B.淋巴细胞可位于淋巴液、血浆和淋巴结中，包括B细胞、T细胞等C.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的，如溶菌酶、抗体等D.扁桃体肿大、淋巴结肿大，说明机体可能有炎症发生2.下列关于人体免疫系统的叙述中，正确的是( )A.免疫系统由免疫器官和免疫活性物质组成B.B细胞和T细胞均是在骨髓中产生和成熟的C.只有树突状细胞具有抗原呈递功能D.免疫细胞起源于骨髓中的造血干细胞，主要分布于免疫器官中3.下列与免疫系统组成相关的叙述正确的是( )A.扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属于免疫器官B.抗原是能刺激机体产生免疫反应的物质，其本质都是蛋白质C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞D.淋巴细胞只存在于淋巴液和淋巴结中4.下图表示人体特异性免疫的一种方式，下列关于此免疫方式的叙述，错误的是( )A.该方式为细胞免疫B.该免疫过程可以直接杀死抗原C.该免疫过程实际上是通过裂解靶细胞，释放出抗原实现的D.该免疫过程通过细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触而发挥作用5.下列有关免疫反应过程的叙述，错误的是( )A.B细胞的细胞膜上可以同时存在有识别抗原分子和细胞因子的受体B.浆细胞接受抗原刺激后，能产生大量抗体与抗原结合C.导致机体发生特异性免疫的抗原分子不一定都是蛋白质分子D.当相同抗原进行第二次侵染时，B细胞和记忆细胞均能增殖分化6.将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞团。
而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。
T细胞凝集现象的出现是因为( )A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原7.下列有关人体特异性免疫的叙述，正确的是( )A.B细胞受刺激后释放细胞因子的同时迅速分裂形成浆细胞B.浆细胞与记忆B细胞相比前者的内质网和高尔基体更发达C.病毒侵入细胞后B细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解D.同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒8.下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程，下列相关叙述正确的是( )A.细胞甲为细胞毒性T细胞，需要B细胞产生的细胞因子促进其增殖分化B.细胞乙是浆细胞，它能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C.细胞丙是吞噬细胞，它能特异性识别抗原—抗体的结合物D.甲细胞和乙细胞的起源相同，且二者细胞中的DNA也相同9.在人体的特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是( )A.只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B.体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线C.在体液免疫过程中，由细胞毒性T细胞产生抗体，抗体与抗原结合发挥免疫效应D.在抗病毒感染中，往往经过体液免疫→细胞免疫→体液免疫的作用过程10.2017年入冬以来,乙型流感爆发,其传染性强,发病率高,严重时出现咳嗽、发烧等症状。
2017人教版高中生物必修3第2章第4节免疫调剂课时训练
第二章第四节免疫调剂课时训练一、单项选择题：1．大面积烧伤护理不那时，易发生感染而引发严峻后果，这主若是由于A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充2．以下属于人体的第二道防线的是A．皮肤角质层细胞屏障作用 B．胃粘膜起爱惜作用C．白细胞的吞噬作用 D．淋巴细胞的杀伤作用3．关于人体三道防线的表达中正确的选项是A．吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用B．感染发生时，病原体已经冲破了两道防线C．第三道防线的结构最复杂，功能最壮大 D．第二道防线的杀菌物质是指抗体4．以下属于特异性免疫的一组是A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C．患过麻疹的人再也不患麻疹和注射百日咳针后再也不患百日咳D．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸5．以下不属于抗原特性的是A．异物性B．大分子性 C．多样性D．特异性6．依托抗体的免疫是A．非特异性免疫 B．细胞免疫 C．特异性免疫 D．体液免疫7．抗体的化学本质是A．球蛋白 B．糖蛋白 C．脂蛋白 D．多糖8．关于淋巴B细胞和淋巴T细胞的正确表达是A．都是在骨髓中发育成的B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C．都是在胸腺中发育成D．是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的9．以下不属于淋巴器官的是A．胸腺B．脾C．骨髓 D．垂体10．T淋巴细胞起源于A．骨髓 B．胸腺 C．脊髓 D．脾脏11．吞噬细胞不参与的是A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体12．右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞紧密接触后的杀伤作用进程示用意，x细胞是指A．B细胞 B．T细胞C．浆细胞 D．效应T细胞13．吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫感应时期所起的作用是A．对抗原的处置、呈递、识别 B．对抗原的处置、识别、呈递C．对抗原的呈递、处置、识别D．对抗原的识别、处置、呈递14．有关经历细胞的表达中，不正确的选项是A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B．受同一抗原刺激后，迅速形成效应B细胞C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D．是B细胞或T细胞增殖分化形成的15．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引发免疫反映，这一免疫反映和所用的蛇毒别离是A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体C．非特异性疫，抗体D．特异性免疫，抗原16．在体内体液免疫和细胞免疫是一起作用来维持内环境的稳态的，以下说法错误．．的是A．同一抗原物质既能够与抗体结合，也能够被T细胞识别B．抗原物质进入组织细胞后，抗体会与相应的组织细胞结合，刺激细胞消化抗原C．淋巴因子在细胞免疫进程中产生，普遍散布于内环境中D．经历细胞能够同意同一抗原物质的刺激增值、分化17．有关艾滋病的说法不正确．．．的是A． HIV能够解决人体的免疫系统，要紧能够侵入T细胞B． HIV散布于各类内环境中，在人体的外分泌液中也普遍散布C． HIV能够通过空气传播 D． HIV暗藏期比较长，是一种RNA病毒18．取一只小鼠的皮肤，别离移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，那个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A．造血干细胞 B． T淋巴细胞 C． B淋巴细胞 D．吞噬细胞19．关于特异性免疫的有关表达中，错误．．的是A．白细胞介素—2能增强效应T细胞的杀伤力B．抗体是由效应B细胞产生的C．吞噬细胞、T细胞与体液免疫无关D经历细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激以后20．T细胞的作用表达最完整的一组是①处置抗原②呈递抗原③识别抗原④分化为经历细胞⑤分化为效应细胞A．①②③④⑤B．①②③④ C．②③④⑤ D．②④⑤21．假设一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是A．体内没有B细胞而仅仅有T细胞B几乎丧失一切免疫功能，各类传染病伺机而入C．只保留有非特异性免疫功能和部份体液免疫D．有免疫功能的球蛋白合成能力减弱22．关于体液免疫的表达中正确的选项是：A．有的抗原能够直接刺激B淋巴细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一样能够直接杀死入侵的细胞 D．经历B细胞增殖分化，形成大量的效应T细胞23．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引发免疫反映，参与这一免疫反映的细胞有A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D吞噬细胞、经历细胞、T细胞、效应T细胞24．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病Ｄ．已免疫的机体再次同意相同物质的刺激而引发的过敏反映25．以下各项中，不属于过敏反映特点的是A．由机体第一次接触过敏原刺激引发 B．发作迅速、反映强烈、消退较快C．有明显的遗传偏向和个性不同 D．组织胺等物质的释放直接引发相关的病症二、简答题：26．(8分)以下图为吞噬细胞杀灭细菌的示用意，图中的溶酶体含有多种水解酶，据图回答：（1）图中①进程称为____________作用，①和③进程说明细胞膜具有____________。
人教课标版高中生物必修3第2章《免疫调节》同步训练(附答案)(第1课时)
第4节免疫调节第1课时免疫系统的组成及其防卫功能一、免疫系统的组成二、免疫系统的防卫功能1．非特异性免疫特点：生来就有，不针对________。
2．特异性免疫(1)体液免疫：(2)细胞免疫：思考讨论：接种牛痘疫苗能有效预防天花的原理是什么？它能预防麻疹吗？答案：一、吞噬胸腺骨髓二、1.某一类特定病原体2．(1)B浆细胞(2)T效应T细胞密切接触思考讨论：接种牛痘后，由于牛痘疫苗中含有经人工处理的减毒天花病毒，被接种到体内后经过一定阶段，B细胞分化为记忆细胞。
当再遇到天花病毒侵染时，记忆细胞能迅速增殖分化，快速产生大量抗体而不患病。
由于抗体具有特异性，故不能预防麻疹。
1．特异性免疫的物质基础不包括()A．免疫器官B．免疫细胞C．各种抗体和淋巴因子D．唾液中的溶菌酶2．关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是()A．抗原直接刺激B细胞分化而成B．吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D．抗原刺激记忆细胞分化而成3．下图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是()A．①②过程都需要细胞膜糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中B．骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞C．一个浆细胞可以产生多种相应的抗体D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成4．研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能不表现为()A．体内淋巴细胞的种类减少B．体液免疫功能维持正常C．进入体内的细菌仍能被裂解D．机体仍能产生浆细胞5．下图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：(1)图中虚线所表示的箭头是________时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是________。
(3)下列细胞中，能处理并呈递抗原的是________，不能识别抗原的是________，具有特异性识别能力的是______。
(填代号)A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞E．浆细胞F．效应T细胞(4)效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致________。
2019-2020学年高中生物人教版必修三课时练：第2章 第4节 免疫调节 Word版含答案
第2章第4节免疫调节1、下列有关免疫系统的组成的叙述,错误的是( )A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等C.T细胞起源于骨髓中的造血干细胞,迁移到胸腺中成熟D.溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质2、下列对人体免疫的认识存在偏差的是( )A.免疫是机体的一种保护性生理功能B.通过免疫,机体能识别“自己”,排除“非己”,以维持内环境的平衡和稳定C.免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫D.免疫反应对人体都是有益的3、下列属于非特异性免疫的是( )A.唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花B.胃液呈强酸性,能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸C.白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用D.吞噬细胞摄取并处理抗原,然后呈递给T细胞4、如图显示了人体部分免疫过程,其中①和②( )A.化学成分都是大分子B.都是由细胞1合成产生C.都能杀死抗原D.都是人生来就有的5、下图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列相关叙述正确的是( )A.图中的吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞均具有特异性识别功能B.M细胞被不同种抗原刺激时也可增殖、分化形成E细胞并产生抗体C.E细胞和M细胞的细胞质内RNA种类有差异D.E细胞能与靶细胞结合并产生淋巴因子,增强其他淋巴细胞的免疫功能6、如图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗后血清中相应抗体浓度变化情况,下列叙述不正确的是( )A.AD段属于首次免疫过程,DF段属于二次免疫过程B.两次免疫过程所用时间不同C.DE段抗体浓度迅速上升的原因是抗原刺激B细胞产生了更多的抗体D.BC段相应的浆细胞中内质网膜不断转化成髙尔基体膜7、如图表示免疫反应过程,其中①〜⑦表示相关物质或细胞。
下列有关叙述正确的是( )A.只有细胞⑦能特异性识别抗原B.③、⑦的功能各不相同,根本原因是DNA不同C.二次免疫时,③只能由②增殖、分化而来D.⑤能与相应抗原发生特异性结合8、研究人员以某过敏原刺激健康小鼠,建立过敏反应的小鼠模型。
(人教版)高一生物必修3 同步训练： 第2章 第4节免疫调节 (含答案)
第二章第4节一、选择题1．人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。
下列有关曲线中，哪一项最有可能是错误的( )[答案] B2．(2014·重庆检测)禽流感是由禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是( )①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力③形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化④效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病毒⑤将患病的家禽深埋处理A．①②④B．①②⑤C．①③④D．①②③[答案] D3．下图表示人体特异性免疫过程中，不同种类细胞的功能，其中正确的是( )A．a为浆细胞，其受到抗原刺激后分泌抗体B．b分泌的淋巴因子可与抗原特异性结合C．c为效应T细胞，能使靶细胞中的抗原裂解死亡D．d为吞噬细胞，经其摄取、处理的抗原可呈递给T细胞[答案] D4.(2015·黑龙江哈尔滨)下列有关人体免疫的叙述中正确的有几项( )①抗原都是外来异物②血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线③吞噬细胞可参与特异性免疫④系统性红斑狼疮属于自身免疫病⑤特异性免疫过程中，免疫细胞都具有特异性识别抗原的能力⑥过敏反应一定会破坏组织细胞⑦HIV攻击人体的T细胞，引起免疫缺陷病⑧对移植器官的排斥主要是通过体液免疫进行的A．两项B．三项C．四项D．五项[答案] C[解析] 人体内癌变的细胞也是抗原，①错误；血浆属于体液，体液中的杀菌物质属于人体的第二道防线，②正确；吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用，③正确；系统性红斑狼疮属于自身免疫病，④正确；特异性免疫过程中，吞噬细胞和浆细胞不具有特异性识别抗原的能力，⑤错误；过敏反应一般不损伤组织细胞，⑥错误；HIV主要攻击人体的T细胞，引起免疫缺陷病，⑦正确；对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行的，⑧错误。
2020生物人教版必修3练习：第2章第4节 免疫调节(第一课时)含答案
第4节免疫调节(第一课时)题型一免疫系统的组成和功能1．免疫系统组成的完整叙述是()A．免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质B．免疫活性物质、抗原、淋巴细胞C．淋巴细胞、抗体、抗原D．免疫器官、淋巴细胞、抗体答案A解析免疫系统由免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质组成。
2．下列关于免疫系统组成的说法，正确的是()A．扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓都是免疫器官B．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞等C．B细胞都在胸腺中成熟，T细胞都在骨髓中成熟D．免疫活性物质都由免疫细胞产生答案A解析免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等，A正确；免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，淋巴细胞包括B细胞和T细胞，B错误；T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，在胸腺中成熟，B细胞起源于骨髓中的造血干细胞，在骨髄中成熟，C错误；免疫活性物质不都是由免疫细胞产生的，很多体细胞如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶等免疫活性物质，D错误。
3．下列不属于免疫活性物质的是()A．抗体B．编码抗体的基因C．淋巴因子D．溶菌酶答案B解析免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等，编码抗体的基因是有遗传效应的DNA片段，不属于免疫活性物质。
题型二免疫防卫的三道防线4．下列属于人体第一道防线的是()A．吞噬细胞B．皮肤C．体液中的溶菌酶D．淋巴因子答案B解析人体有三道防线，皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线；第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。
因此吞噬细胞和体液中的溶菌酶属于人体的第二道防线，A、C不符合题意；皮肤是人体的第一道防线，B符合题意；淋巴因子属于人体的第三道防线，D不符合题意。
5．胃酸能杀死病原微生物和泪液的杀菌作用，在生物学上叫做()A．第一道防线B．第二道防线C．体液免疫D．特异性免疫答案A解析人体的第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用，故泪液、胃液和唾液的杀菌作用，均属于第一道防线。
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必修3第2章第4节免疫调节第1课时（练）
1.腺鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合症。
科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。
下列说法正确的是（）A．患者清除体内外毒素的过程属于细胞免疫
B．抗毒素是一种抗体，其产生过程不需要淋巴因子的参与
C．进入人体的外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应
D．外毒素在鼠疫杆菌的核糖体上合成，由高尔基体分泌至细胞外
2.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）
A．细胞2和3均起源于淋巴干细胞 B．细胞1～5中都有合成物质a的基因
C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．细胞1～5均能识别抗原
3.下图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述不正确的是（）
A．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能
B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成 E细胞
C．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解
D．体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用
4.注射疫苗通常可以预防某种疾病的发生，在疫苗注射后的有效期内，当相应的抗原再次入侵机体时，机体会快速产生大量的抗体，产生这些抗体的细胞直接来源于（）
A、浆细胞的分裂
B、记忆细胞的分裂分化
C、造血干细胞的分裂分化
D、T细胞的分裂分化
5.人体中，一经发挥作用就被灭活或降解的一组物质是（）
A.tRNA、mRNA
B.甲状腺激素、神经递质
C.抗体、载体
D.解旋酶、血红蛋白
6.以下过程不属于免疫的是（）
A．泪液里溶菌酶的杀菌作用B．皮下注射乙肝疫苗
C．婴儿通过吮吸乳汁获得抗体D．骨髓瘤细胞与浆细胞融合
7.下列属于第一道防线的是（）
①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用
③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用
⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合
A．②③⑤⑥ B．①④⑤⑦ C．①②④⑤ D．③④⑥⑦
8.关于体液免疫的叙述中正确的是( )
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
B．抗体是由B淋巴细胞分泌的
C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒
D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞
9.人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于（）A．病原体 B．抗原C．抗体 D．记忆细胞
10.下图为人体体液免疫过程的示意图。
当机体再次接触相同抗原时，A.B.C.d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是（）
A.a
B.b
C.c
D.d
11. 如图是人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．请分析并回答：
（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为。
（2）与③过程相比，④过程的应答特点是。
（3）⑤过程的产物Y的化学本质是，参与其合成并分泌的膜性细胞器有
等。
（4）如果X是HIV，则由于图中细胞的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡。
12.因食用腐败的乳制品和肉类而引起的中毒，多由葡萄球菌引起．研究发现此类细菌在增殖过程中能产生肠毒素，该毒素不仅能刺激呕吐中枢产生催吐反射，而且能刺激T淋巴细胞产生促甲状腺激素．请据此回答下列问题．
（1）消化道内的葡萄球菌（填“有”或“没有”）进入内环境。
（2）肠毒素能与感觉经细胞膜上相应的结合，从而引起催吐反射。
（3）T淋巴细胞分泌的促甲状腺激素通过运输，作用于，产生的相应激素能，导致病人发热．某病人24小时内体温一直保持在39℃，则病人产热量（填“＞”、“＜”或“=”）散热量。
（4）葡萄球菌进入内环境后会引起吞噬细胞的免疫反应，还会促使B淋巴细胞增殖分化为细胞，并分泌，产生免疫效应。