八年级人教版生物病毒 课件
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《病毒》ppt课件
传播途径
病毒可通过直接接触、飞沫传播、粪口途径、血液传播等多种方式传播。
宿主范围与致病性
宿主范围
不同病毒具有不同的宿主范围，可感 染人类、动物、植物等生物体。
致病性
病毒感染可引起多种疾病，从轻微感 冒到严重致命疾病，如流感、艾滋病 、埃博拉出血热等。病毒的致病性与 病毒类型、宿主免疫力等因素有关。
02
常见病毒类型及其危害
计算机病毒
01
02
03
蠕虫病毒
通过计算机网络进行传播 ，占用系统资源，导致网 络拥堵甚至瘫痪。
木马病毒
隐藏在看似正常的程序中 ，窃取用户信息，如账号 密码、信用卡信息等。
勒索病毒
加密用户文件，要求支付 赎金以恢复文件，造成巨 大经济损失。
手机病毒
恶意扣费病毒
远程控制病毒
法律法规与伦理道德问题探讨
国内外相关法律法规介绍
中国相关法律法规
《中华人民共和国网络安全法》、《 中华人民共和国计算机信息网络国际 联网管理暂行规定》等。
国际相关法律法规
欧盟《通用数据保护条例》（GDPR ）、美国《计算机欺诈和滥用法案》 等。
网络安全意识培养和教育
提高公众对网络安全 的认识和重视程度。
洞。
建立应急响应机制，制定详细 的应急预案，以便在发生网络 安全事件时能够迅速响应。
杀毒软件选择及使用技巧
选择知名度高、口碑好的杀毒软件品 牌，如卡巴斯基、诺顿等。
定期更新杀毒软件和操作系统，确保 计算机处于最新安全状态。
在安装杀毒软件前，先对计算机进行 全盘扫描，清除潜在的病毒和恶意软 件。
在使用杀毒软件时，注意开启实时监 控和自动更新功能，以便及时发现并 处理病毒威胁。
病毒可通过直接接触、飞沫传播、粪口途径、血液传播等多种方式传播。
宿主范围与致病性
宿主范围
不同病毒具有不同的宿主范围，可感 染人类、动物、植物等生物体。
致病性
病毒感染可引起多种疾病，从轻微感 冒到严重致命疾病，如流感、艾滋病 、埃博拉出血热等。病毒的致病性与 病毒类型、宿主免疫力等因素有关。
02
常见病毒类型及其危害
计算机病毒
01
02
03
蠕虫病毒
通过计算机网络进行传播 ，占用系统资源，导致网 络拥堵甚至瘫痪。
木马病毒
隐藏在看似正常的程序中 ，窃取用户信息，如账号 密码、信用卡信息等。
勒索病毒
加密用户文件，要求支付 赎金以恢复文件，造成巨 大经济损失。
手机病毒
恶意扣费病毒
远程控制病毒
法律法规与伦理道德问题探讨
国内外相关法律法规介绍
中国相关法律法规
《中华人民共和国网络安全法》、《 中华人民共和国计算机信息网络国际 联网管理暂行规定》等。
国际相关法律法规
欧盟《通用数据保护条例》（GDPR ）、美国《计算机欺诈和滥用法案》 等。
网络安全意识培养和教育
提高公众对网络安全 的认识和重视程度。
洞。
建立应急响应机制，制定详细 的应急预案，以便在发生网络 安全事件时能够迅速响应。
杀毒软件选择及使用技巧
选择知名度高、口碑好的杀毒软件品 牌，如卡巴斯基、诺顿等。
定期更新杀毒软件和操作系统，确保 计算机处于最新安全状态。
在安装杀毒软件前，先对计算机进行 全盘扫描，清除潜在的病毒和恶意软 件。
在使用杀毒软件时，注意开启实时监 控和自动更新功能，以便及时发现并 处理病毒威胁。
生物人教八年级上册 第五单元《生物圈中的其他生物》 第五章 《病毒》 精品课件
细菌：我是一座大厦 病毒：我是大厦中的一块砖
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
病毒的形态、结构
狂犬病毒
脊髓灰质炎病毒
电子显微镜下的病毒
流感病毒
腺病毒
烟草花叶病毒
大肠杆菌噬菌体
病毒的形态：多种多样，多分为球状、杆状、蝌蚪状。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
病毒的形态、结构
细 菌
能将细菌滤 过 去的过滤器 滤
器
要用电子显 微镜观察
只能用纳米来表示其大小。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
病毒的大小
病毒究竟有多小？
• 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 • 大约3万个病毒等于一个细菌大 • 一个病毒的大小约为10～300纳米 • （1纳米=一百万分之一毫米） • 洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
伊万诺夫斯基 发现
种类 病毒 生殖
结构
靠自己的遗 传物质，利 用细胞内的 物质，制造 出新的病毒
蛋白质外壳 内部遗传物质
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
例1．以下生物，除哪一种外都是由细胞
构成的（ B ）
病症：人发病时，先感不安，伴随头痛、发热，侵入部位有刺痛或出现 蚁走的异常感觉，继而出现心跳加快、出汗、流涎、多泪、瞳孔放大， 吞咽时咽喉肌肉发生痉挛，最后转入麻痹、昏迷、呼吸及循环衰竭而死 亡，病程大约5～7天。（狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%）
预防措施（唯一的）：被动物咬伤前或 咬伤后及时注射狂犬病疫苗。被狗、猫 等动物咬伤后，如果不能确定动物是绝 对健康的，就应该尽快到医院诊治。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
病毒的形态、结构
狂犬病毒
脊髓灰质炎病毒
电子显微镜下的病毒
流感病毒
腺病毒
烟草花叶病毒
大肠杆菌噬菌体
病毒的形态：多种多样，多分为球状、杆状、蝌蚪状。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
病毒的形态、结构
细 菌
能将细菌滤 过 去的过滤器 滤
器
要用电子显 微镜观察
只能用纳米来表示其大小。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
病毒的大小
病毒究竟有多小？
• 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 • 大约3万个病毒等于一个细菌大 • 一个病毒的大小约为10～300纳米 • （1纳米=一百万分之一毫米） • 洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
伊万诺夫斯基 发现
种类 病毒 生殖
结构
靠自己的遗 传物质，利 用细胞内的 物质，制造 出新的病毒
蛋白质外壳 内部遗传物质
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
例1．以下生物，除哪一种外都是由细胞
构成的（ B ）
病症：人发病时，先感不安，伴随头痛、发热，侵入部位有刺痛或出现 蚁走的异常感觉，继而出现心跳加快、出汗、流涎、多泪、瞳孔放大， 吞咽时咽喉肌肉发生痉挛，最后转入麻痹、昏迷、呼吸及循环衰竭而死 亡，病程大约5～7天。（狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%）
预防措施（唯一的）：被动物咬伤前或 咬伤后及时注射狂犬病疫苗。被狗、猫 等动物咬伤后，如果不能确定动物是绝 对健康的，就应该尽快到医院诊治。
《病毒》优质课件
学习任务四: 病毒与人类的关系
水稻矮缩病
花生条纹病
学习任务四: 病毒与人类的关系
有利方面: 利用病毒制作疫苗
疫苗: 经过人工处理过的减毒的或无毒的病毒
学习任务四: 病毒与人类的关系
有利方面: 利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病
绿脓杆菌噬菌体能有效地控制烧伤病人绿脓杆菌的感染
学习任务四: 病毒与人类的关系
D.可以独立生活
3.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（D ）
A.烟草花叶病
B.禽流感
C.艾滋病
D.痢疾
4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ B）
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
八年级-上册-第五章
D 3、下列关于病毒的叙述不正确的是（ ） A 病毒比细菌小得多 B 病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等 C 病毒都没有细胞结构 D 病毒对人类都有害
B 4.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于（ ） A 人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B 动物病毒、动物病毒、植物病毒 C 人类病毒、动物病毒、植物病毒 D 动物病毒、细菌病毒、植物病毒
2.繁殖方式： 病毒在寄主细胞中自我复制。
四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同)
动物病毒 专门寄生在昆虫等无脊椎动物的细胞内；
寄生在菜青虫上的病毒
寄生在松毛虫上的病毒
植物病毒
专门寄生在植物细胞内。
烟草花叶病毒
微生物病毒 专门寄生在细菌、真菌 等微小生物的细胞内。
其中专门寄生在细菌细 胞里的病毒叫做细菌病 毒，又叫噬菌体。
总结归纳
第五章病毒课件人教版生物八年级上册
小麦丛矮病
枣树枣疯病
病毒与人类生活的关系 （有害的一面）
实践展美
艾滋病病毒 天花病毒
狂犬病毒
烟草花叶病毒
病毒会引起动物、植物、人患严重的疾病。 这些病害不仅危害人类健康，还会给农业、畜牧业生产带来极大的损失。
病毒与人类生活的关系 （有利的一面）
有利方面
1.根据噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性，利用噬 菌体来治疗一些细菌性疾病。
都不是，因为没有细胞结构
它们在细胞结构方面有哪些区别？
自主寻美
细菌 植物细胞和动物细胞
病毒
真菌
它们在细胞结构方面有哪些区别？
细菌 真菌
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体
√
√
√
×
×
原核生物
√
√
√
√
×
植物
√
√
√
动物
×
√
√
×
病毒 病毒无细胞结构
×
×
√ 自养√
√
×
×
×
合作研美
病毒的繁殖
病毒只依靠自己就能复制自我吗？
新冠病毒
（新冠病毒侵入细胞电镜图）
思考：
1、细菌十分微小，只有
材料二：1纳米到底有多大呢？
用高倍显微镜或电镜才能观察 到细菌的形态。
直尺中最小的一个格是1毫米，
2、肉眼能看到病毒吗？
把1毫米分成1000份，其中的1份是1微米， 3、光学显微镜能看到病毒吗？ 把1微米分成1000份，其中的1份就是1纳米。 4、必须用 电子显微镜 才能看
1.最早发现病毒的是谁?最早发现的病毒是？发现的过程？ 2、生活中哪些疾病是有病毒引起的？ 3、病毒的大小？用什么工具能看到病毒？病毒的形态有几种？ 4、病毒生活的特点？ 5、病毒分类的依据？病毒分类的结果？举例？ 6、病毒的结构特点？ 7、病毒繁殖方式？ 8、病毒在离开活细胞后会形成结晶体，结晶体能抵抗结晶体。 9、举例说明病毒与人类生活的关系 ？（有害/有利）
第五章病毒课件2022-2023学年人教版生物八年级上册
（1）埃博拉病毒属于 动物 病毒，烟草花叶病毒属于 植物 病毒。 （2）埃博拉病毒和烟草花叶病毒都没有 细胞 结构，都是由 蛋白质 外壳
和内部的遗传物质构成。 （3）当病毒离开活细胞后，将会形成 结晶体 ，以抵抗不良环境。
病毒的发现
19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想是 由细菌引起的。他做了如下的实验：
病叶
用能滤过细菌的过 滤器过滤
正常叶
病叶
该实验表明了烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。伊万诺夫斯 基将这种病原体称为“滤过性病毒”。 在20世纪初，科学家首次用电镜观察到了 烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 病毒具有什么样的形态？
A.放大镜 B.低倍显微镜 C.高倍显微镜 D.电子显微镜
3.下列关于流感病毒的叙述，不正确的是（ D ）
A.外壳由蛋白质构成
B.内部含有遗传物质
C.不能独立生活
D.属于单细胞生物
4.艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述，错误的
是（ C ）
A.它由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.这种病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活 C.病毒细胞是单细胞个体，没有成形的细胞核 D.病毒以自我复制的方式进行繁殖
病毒、新冠病毒等； （2） 植物 病毒，专门寄生在植物细胞里的病毒，如烟草花叶病毒；
（3） 细菌 病毒（也叫 噬菌体 ），专门寄生在细菌细胞里的病毒，如大 肠杆菌噬菌体。
4.病毒的结构：病毒结构简单，仅由 蛋白质 外壳 和内部的 遗传物质 组成，没有 细胞 结构。
5.病毒的生活方式：病毒不能独立生活，只能 寄生 在其他生物的细胞内，要是离开了活
根据寄生的细胞种类不同，可以将病毒分为三大类：
专门寄生在动物细胞里的动物病毒。
和内部的遗传物质构成。 （3）当病毒离开活细胞后，将会形成 结晶体 ，以抵抗不良环境。
病毒的发现
19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想是 由细菌引起的。他做了如下的实验：
病叶
用能滤过细菌的过 滤器过滤
正常叶
病叶
该实验表明了烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。伊万诺夫斯 基将这种病原体称为“滤过性病毒”。 在20世纪初，科学家首次用电镜观察到了 烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 病毒具有什么样的形态？
A.放大镜 B.低倍显微镜 C.高倍显微镜 D.电子显微镜
3.下列关于流感病毒的叙述，不正确的是（ D ）
A.外壳由蛋白质构成
B.内部含有遗传物质
C.不能独立生活
D.属于单细胞生物
4.艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述，错误的
是（ C ）
A.它由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.这种病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活 C.病毒细胞是单细胞个体，没有成形的细胞核 D.病毒以自我复制的方式进行繁殖
病毒、新冠病毒等； （2） 植物 病毒，专门寄生在植物细胞里的病毒，如烟草花叶病毒；
（3） 细菌 病毒（也叫 噬菌体 ），专门寄生在细菌细胞里的病毒，如大 肠杆菌噬菌体。
4.病毒的结构：病毒结构简单，仅由 蛋白质 外壳 和内部的 遗传物质 组成，没有 细胞 结构。
5.病毒的生活方式：病毒不能独立生活，只能 寄生 在其他生物的细胞内，要是离开了活
根据寄生的细胞种类不同，可以将病毒分为三大类：
专门寄生在动物细胞里的动物病毒。
第五单元第五章病毒课件2022-2023学年人教版生物八年级生物上册
治疗和预防病毒性疾病：疫苗
新冠和新冠疫苗
疫苗：疫苗是经过人工处理的减毒的或者 无毒的病毒
天花和牛痘疫苗
我国是在1965年消 灭了天花，1979年 世界卫生组织宣布 天花在地球上绝迹， 1981年我国开始停 止接种牛痘疫苗
糖丸爷爷顾方舟和脊髓灰质炎
2000年，“中国消灭脊髓灰 质炎证实报告签字仪式”在 卫生部举行。这也宣告脊髓 灰质炎在中国彻底消灭了。 2019年1月2日，顾方舟因病 在北京逝世。
宿主细胞裂解， 释放出大量病毒
五、病毒的繁殖 重点
自我复制 病毒寄生在活细胞中，靠自己的遗传物质中的 遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
病毒只能寄生在活细胞中，当病毒离开活细胞后会成为结晶体， 条件适宜时，结晶体会重新激活，重新感染活细胞。
六、病毒与人类生活的关系
●致病
●乙肝、流感、手足口病以及艾滋病、狂犬病、埃博拉、 SARS、新型冠状病毒、口蹄疫、禽流感等等。许多至今 未找到彻底治愈的方法。
第五章 病毒
新冠病毒
流感病毒
细菌病毒
一、病毒的发现
正常烟草
花叶病烟草
俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，发现了 比细菌还小的病原体，他把这种病原体叫做“滤过性病毒”
科学家在研究口 蹄疫病时，证明 了口蹄疫也是由 “滤过性病毒”
引起的
一、病毒的发现
发现者： 伊万诺夫斯基
研究材料： 烟草
科学家首次用电子显微镜 观察到烟草花叶病毒是一种杆 状颗粒。
7
二、病毒的大小
病毒比细菌小得多， 只能用纳米（用 nm表示，1nm = 1 /1000000mm） 来表示它的大小， 必须借用电子显微 镜才能观察到。
人教版生物八年级上《病毒》PPT课件 图文
知识讲解
有害方面
禽流感
猪瘟
小麦丛矮病
知识讲解
有利方面
根据噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性，可利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病。
控制绿脓杆菌的感染
防治农业病虫害
知识讲解
造福人类
人们通过对病毒进行减毒或无毒处理，生产疫苗，可以预防病毒感染。
疫苗
疫苗
知识讲解
造福人类
利用病毒微小的特点，让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来 达到转基因的目的。
人教版生物八年级上 《病毒》
某某某某中心学校 ：王小花
学习目标
1.病毒的大小和形态 2.病毒的结构和种类 3.病毒的生活和繁殖 4.病毒与人类的关系
病毒的发现 俄罗斯著名科学家，伊万诺夫斯基，在1892年发现烟草花叶病病源的过滤性
科学探究
美国生物学家斯坦利的实验过程：
过滤
汁
汁
液
液
得出结论：烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的
谢谢观看！
某某某某中心学校 ：王小花
病毒的生活
病毒不能独立生活，必须寄生 在其他生物的活细胞内。这些 被寄生的生物叫做寄主。
知识讲解
病毒与人类的关系
病毒的种类很多，在生物圈中分布十分广 泛，又营寄生生活，与人类的生活有着密 切的联系。病毒对人类生活的影响既有有 害的一面，也有有利的一面。
知识讲解
有害方面
病毒的传播会引起人、动物、植物的多种 疾病。这些病害不仅危害人类健康，还会 给农业、畜牧业生产带来极大的损失。
病毒的结构
病毒仅含有核酸和 蛋白质衣壳。
植物细胞和动物细胞含 有各种细胞结构。
知识讲解
病毒的结构
蛋白质外壳 DNA
人教版生物八年级上册课件 第五章病毒(60张ppt)
答案 D ①流行性感冒主要是由病毒引起的,②病毒性肝炎是由病毒引起的,③ 艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,④传染性非典型肺炎是由病毒引起的,而⑤ 肺结核的病原体是结核杆菌,结核杆菌属于细菌。
4.有关病毒的说法,正确的是 ( ) A.病毒只是由DNA组成的 B.病毒的生命活动控制中心是细胞核 C.所有的病毒都对人类有害 D.病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三类
答案 B 绿脓杆菌属于细菌,能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒就是专 门侵染细菌细胞的病毒,故为细菌病毒(噬菌体)。
知识点二 病毒的结构和繁殖 4.下列是大肠杆菌噬菌体结构示意图的是 ( )
答案 C 病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内。A是 酵母菌,B是草履虫,C是噬菌体,D是衣藻。
初中（人教版）八年级 上册
第五单元 生物圈中的其他生物
知识点一 病毒的种类 1.病毒的发现历程 (1)19世纪末,俄国科学家——伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时,发现了比 细菌还小的病原体——“滤过性病毒”。 (2)科学家——莱夫勒和弗罗施在研究动物的口蹄疫病时,证明了口蹄疫也是由 “滤过性病毒”引起的。 (3)20世纪初,科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
12.目前利用病毒杀虫剂进行生物防治害虫尚有很大困难,主要原因是 ( ) A.施用病毒杀虫剂易使施用者患病毒病 B.昆虫病毒不能大规模培养因而制剂昂贵 C.病毒杀虫剂杀虫效果不如化学制剂 D.病毒杀虫剂具有生物活性,易失效
答案 D 昆虫病毒是专门寄生在昆虫细胞内的病毒,施用病毒杀虫剂一般不会 使施用者患病毒病;生物防治的特点是成本低、无污染,是农药方法所不能比的;病 毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活 动,病毒杀虫剂具有生物活性,易失效。
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9.下列关于病毒与人类关系的叙述，不正确的是（ D ） A.病毒的种类很多，在生物圈的分布十分广泛 B.有些病毒能够引起人或动植物患病 C.有些病毒经过人工处理成减毒病毒，可以预防某些疾病 D.所有的病毒对人类都是有害的
8.分析下面资料，重温科学家的研究思路，回答问题。 1886年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎， 取其汁液滴到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病， 证明这种病是可以传染的，麦尔为此推想烟草花叶病 是由细菌引起的。 1892年，俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看 到的现象，而且进一步发现，患病烟草植株的叶片汁 液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发 生花叶病。证明致病因子不是当时所发现的最小生 物——细菌。由于当时用光学显微镜无法看到致病因 子的结构。他因此推测致病的病原体是比细菌小的 “滤过性病毒”。 1898年，荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发 现，他用“病毒”来命名这种致病因子。同时，德国 的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也 是“滤过性病毒”。 由于他们的杰出工作，才发现了烟草花叶病毒，开创了 病毒学发展的新时代。
（1）麦尔发现的问题：烟草花叶病能 够 。为此做出的推 测： 。 （2）伊万诺夫斯基在实验中进一步发 现： 。 由此他做出了新的推 测： 。 （3）后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺 夫斯基的重大发现，并将这种致病因子命名 为 。 （4）现在我们已经知道了病毒的结构，在电子 显微镜下看到的烟草花叶病毒是（ ） （5）病毒的发现史给予我们的启示 是： 。
2、大约3万个病毒堆积起来，才 有一个细菌那么大。 3、一个病毒的大小约为10～300纳 米。 （1纳米=一百万分之一毫米）
动物病毒 病毒 植物病毒 细菌病毒
（噬菌体）
杆状病毒 病毒 球状病毒 蝌蚪状病毒
外壳
核心
蛋白质
无细胞结构
遗传 物质
明确：细胞内病毒只能寄生在活细 胞里，靠自己的遗传物质中的遗传 信息，利用的物质，制造出新的病 毒，这就是它的繁殖。
同学们小时候打过预防针吗？那你 们知道打入你们体内的是什么吗？他ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 什么作用？
小时候打入我们体内的疫苗是经过人
工处理的无毒或毒性减弱的病毒。把这些 病毒打入体内可以使我们产生抵抗能力。
学习目标：
知道病毒的发现过程 说出病毒的种类 说出病毒的结构和生活 知道病毒与人类的关系
正常叶 病叶
1886年，一位德国科学家把烟草花叶病 毒植株上的汁液注射到健康的烟草植株 上。结果，健康的烟草植株很快也感染 上了花叶病。
后来，科学家把这种汁液冲淡了100万 倍，发现冲淡的汁液仍有致病能力。但 是，人们一直不识这种致病因子的“庐 山真面目”。
一直到20世纪30年代，科学家发明 了电子显微镜之后，这才看到了烟草 花叶病致病因子的面貌，原来它是比 细菌小得多的微生物——病毒。
病毒的特征： ； 小 无细胞结构
1、大约10亿个细菌堆积起来， 才有一颗小米粒那么大。
显微镜下根本看不到任何细菌。 那么，这种导致烟草植株患病的致病 因子是什么呢？当时人们并不清楚。
1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基 (D.Iwaniowsk，1864-1920)把患病烟草植株 的汁液用细菌过滤器过滤，过滤后的汁 液仍能使烟草患病，这说明这种致病因 子肯定比细菌小。他把这种病原体叫做 “滤过性病毒”。
5.今年3月份，我省菏泽市发生了手足口病疫情， EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪 项表明该病毒属于生物( ) A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能使人体发病 6.下列生物中不具有细胞结构的是( ) A.EV71病毒 B.痢疾杆菌 C.草履虫 D.酵母菌 7.以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的 （ ） A草履虫 B烟草花叶病毒 C海带 D向日葵
课堂练习：
7.下列关于病毒的叙述，不正确的是（ D ） A.病毒没有细胞结构，比细胞小得多 B.病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞中 C.病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒 D.专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体 8.下列关于病毒结构的叙述，正确的是（ A ） A.病毒的结构简单，有蛋白质的外壳和里面的遗传物质组成 B.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 C.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 D.病毒是多细胞的生物
2. 2009年4月份以来，由甲型H1N1病毒引起的 流感在全球多国暴发。下列对病毒描述正确的 是（ ） A.不含遗传物质 B.能独立生活 C.都会使 人得病 D.没有细胞结构 3.自今年3 月份开始．一场突如其来的流感疫情 开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国 家．经专家研究确定，甲型HINI 流感病毒是 引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病 毒属于生物的是( ) A．由有机物组成 B．具有细胞结构 C．能在动物体内繁殖 D．能使人体患病 4.下列微生物中，没有细胞结构的是（ ） A.线菌 B.细菌 C.酵母菌 D.狂犬病病 毒
明确：病毒离开活细胞后并不会死亡， 它通常会变成结晶体。一有机会就会侵 入活细胞，生命活动将会重新开始。
阅读91-92页内容， 分析病毒与人类有什 么关系？
使动物、植物、人患病
1、制造疫苗 2、防治有害生物 3、用于转基因或基因治疗
形态结构
生命活动
病毒
分 类
与人类的关系
1.麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染 病。今年3月上旬，我国政府为0-15岁的儿童 免费接种了麻疹疫苗。现在，肆虐于墨西哥、 美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区 发现，引起了政府的高度重视和全民防范。 麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。 以下对病毒描述错误的是（ ） A.病毒没有细胞结构 B.病毒只能寄生在活细胞内 C.病毒能在培养基上独立生活 D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成