人教版部编七年级下册历史第一单元 第4课 唐朝的中外文化交流 巩固练习题
人教部编版七年级历史 下册 第4课 唐朝的中外文化交流 同步练习 有答案
第4课唐朝的中外文化交流一选择题1.唐朝时期与那一地区的交往最为频繁（）A．朝鲜半岛B．非洲C．阿拉伯半岛D．印度半岛2.下列对隋唐历史特征的概括准确的是（）A.文明初露的曙光B.分裂奔向统一C.繁荣与开放D.封建国家陷入危机3．我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况，可以阅读()A．《道德经》B．《大唐西域记》C．《徐霞客游记》D．《史记》4.某班本月负责学校文化长廊的黑板报设计,他们设定的主题是“唐代的中外交往”,并围绕主题准备出版以下四个内容,请你帮他们指出哪一项内容不符合主题()A.文成公主与松赞干布成亲B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西游天竺取经D.日本遣唐使来华5.唐太宗时期，哪位高僧西游天竺()A．班超B．玄奘C．鉴真D．张骞6.唐朝中外交往中出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（）A.唐朝国家统一，社会安定B.唐朝经济、文化世界领先C.唐朝对外政策开放开明D.唐朝对外交通发达7．日本遣唐使来华的主要目的是( )A.学习中国的先进文化B.传播日本先进文化C.加强两国友谊D.求取佛经教义8.在古代,中日曾经友好交往。
下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述,正确的有()①日本派遣留学生到中国(隋、唐)学习②日本派遣唐使到中国友好交往③中国佛教高僧东渡日本讲学,传播中国先进文化④日本照搬中国的政治制度,实行中央集权管理A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④9．鉴真东渡发生在哪个朝代的哪个皇帝时期()A．隋朝——隋文帝B．秦朝——汉武帝C．唐朝——唐玄宗D．宋朝——赵匡胤10.“传法为重,舍身为轻;六度出海,终抵东瀛。
”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰险、执着追求的精神。
文中提到的“东瀛”是指()A.朝鲜B.日本C.天竺D.越南二非选择题1.遣唐使( 1 )背景:____时期,中国和日本的交流非常频繁。
( 2 )含义:为了学习中国的_____,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。
人教版七年级历史下册练习题：第一单元第4课唐朝的中外文化交流
第4课唐朝的中外文化交流【基础知识】知识点 1 遣唐使和鉴真东渡1．遣唐使(1)目的：学习中国的先进文化。
(2)影响：他们把唐朝先进的____________、天文历法、__________、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
2．鉴真东渡(1)鉴真简介：他是扬州________的高僧，6次东渡，在________年抵达日本。
(2)影响：鉴真在日本传授________，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
知识点 2 唐与新罗的关系1．新罗简介：________半岛上的国家，和隋唐往来频繁。
2．交往(1)文化：新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
(2)贸易：新罗物产居唐朝进口________。
(3)制度：新罗仿唐制建立了政治制度，采用________制选拔官吏。
(4)科技：新罗引入了中国的医学、________、历算等科技成就。
(5)音乐：朝鲜半岛的音乐传入中国。
知识点 3 玄奘西行1．贞观初年，高僧________西行取经，经过4年的长途跋涉到达________。
他曾在佛学最高学府____________游学，成为远近闻名的佛学大师。
10多年后，他携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。
2．根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《______________》，是研究中外交流史的珍贵文献。
【基础达标】1．“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
”这首诗追述了唐朝与哪国的文化交往( )A．新罗B．印度C．日本D．越南2．下列关于新罗与唐朝关系的描述中，不恰当的一项是( )A．新罗物产居唐朝进口首位B．新罗仿照唐朝，实行科举制C．新罗引入中国的医学等科技成就D．中国音乐传入朝鲜半岛，广泛流传3．右图所示历史人物的主要事迹是( )A．东渡日本弘扬佛法B．西行天竺求取佛经C．将唐典章引入日本D．将朝鲜音乐引入中国4．七年级(1)班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐朝的中外交往”，并拟订了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的( )A．文成公主与松赞干布成亲B．鉴真东渡宣扬中国文化C．玄奘西行天竺取经D．新罗派遣唐使来华5．阅读材料，回答问题。
部编版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》习题3(含答案)
（2）《大唐西域记》 此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
（3）政治局面：国家统一安定；社会经济：经济繁荣发展：外交政策：实行宽容开发的对外政 策：对外海陆路交通发达。
（4）不屈不饶、坚忍不拔的精神；主动学习吸收外来先进文明成果的开放精神；取长补短的务 实求真精神。 （言之有理即可）
(4)玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习?
唐朝的中外文化交流》答案
一、选择题
1、B2、A3、B4、C5、C 6、A 7、A8、D9、A10、B
二、简答题
11.⑴玄奘，天竺
⑵日本，弘扬佛法，传播唐朝文化。
⑶开放和开明
【解析】
试题分析：⑴本题考查的是玄奘西游的相关知识内容。要识别材料一所示的唐代文化使者是谁， 根据所学知识，书中的图画即可回答，玄奘是唐朝著名法师，世称唐三藏，意为其精于经、律、论三 藏，熟知所有佛教圣典。他是汉传佛教史上最伟大的译经师，中国佛教法相唯识宗创始人；为了求得 佛学的真谛，玄奘到天竺求取佛经。
【解析】 试题分析：（1）本题考查的是玄奘西游的相关知识，唐朝时，中国同天竺交往频繁，最杰出的使 者是高僧玄奘， 解决本题的关键词是： “在贞观年间冒着生命危险西行学经求法” ，我们可以判断出玄 奘西游的目的是：寻求佛法（或佛经） 。
（2）本题考查的是《大唐西域记》的相关知识，贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安后，专 心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》 ，这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地 区历史和佛学的重要典籍。
（3）本题考查的是玄奘西游的有利条件，材料二是唐朝的对外交通路线图，通过这幅图，我们 知道： 唐朝的对外交往非常活跃， 玄奘西游就是唐朝对外交往的一个重大事件， 因为唐朝国家统一安 定；经济繁荣发展： 实行宽容开发的对外政策： 对外海陆路交通发达， 这些都是玄奘西游的有利条件。
人教部编版七年级历史下册第4课 唐朝的中外文化交流同步练习(解析版)
人教部编版七年级历史下册第4课唐朝的中外文化交流一、选择题1．据考古发现，唐都长安的西市有胡商开设的店铺、酒馆，还发现了东罗马的金币等。
上述发现说明了A．手工业生产发展B．对外贸易活跃C．经济重心南移D．商业经济繁荣2．上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。
下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是（）A．玄奘东渡日本传播唐朝文化B．两国之间有贸易往来C．唐朝时期有十几批遣唐使来华D．日本按唐朝模式进行政治改革3．“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。
下列诗句能够补证唐朝中外交往的是A．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室D．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶4．郭沫若曾赋诗：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”诗中的“道艺”可能包括（）①儒家思想②建筑艺术③佛学经典④活字印刷A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③5．“玄奘西行”、“鉴真东渡”传播的宗教是（）A．儒教B．道教C．佛教D．基督教6．它既是唐朝的政治、经济、文化中心，也是一座国际性的大都会。
“它”是（）A．长安B．开封C．余杭D．涿郡7．比较唐“开元通宝”与日本“和同开弥”铜钱，以下不能得出的结论的是A．始铸铜钱的时间日本晚于唐朝B．日本铜钱由遣唐使带入日本并在日本流通C．日本铜钱是仿唐朝的铜钱铸造的D．是日本吸取唐朝文化的表现之一8．有人说：“中华民族既有为人类文化发展作贡献的能力，又有吸收世界先进文化精华的魄力。
”以下能够说明中华民族吸收世界先进文化精华魄力的史实是A．日本派遣唐使来华学习B．新罗商人来长安经商C．鉴真东渡日本传播佛法D．玄奘西行天竺，求取佛经9．日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。
日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了( )A．传播日本的先进文化B．增进两国间的友好往来C．学习中国的先进文化D．加强两国间的经贸往来10．《西游记》讲述了唐玄奘西天取经的故事。
第4课《唐朝的中外文化交流》同步试卷（含解析）
人教统编版（部编）历史七年级下册第一单元第4课《唐朝的中外文化交流》同步试卷一、单选题1.下列有关遣唐使的表述中,不正确的是( )A. 来华目的是为了学习中国的军事技术B. 指的是日本派遣到中国的使节C. 当时日本派出的遣唐使有十几批D. 遣唐使对日本社会的发展产生了深远影响2.唐代鉴真6次东渡弘扬佛法，终于成功，他东渡的国家是（）A. 天竺B. 波斯C. 新罗D. 日本3.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是( )A. 基督教B. 伊斯兰教C. 道教D. 佛教4.“遣唐使”“玄奘西行”“鉴真东渡”等史实，反映出唐朝的时代特征是( )A. 对外开放B. 经济繁荣C. 政治清明D. 交通发达5.唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是( )A. 唐朝国家统一,社会安定B. 唐朝经济文化领先世界C. 唐朝对外政策开放开明D. 唐朝对外交通发达6.下列关于唐朝与日本交往的说法,错误的是( )A. 玄奘东渡日本传播唐朝文化B. 两国之间有贸易往来C. 唐朝时期有十多批遣唐使来华D. 日本按唐朝模式进行政治改革7.下列古迹中,能体现鉴真向日本传播佛教文化作出重大贡献的是( )A. 那烂陀寺B. 白马寺C. 敦煌莫高窟D. 唐招提寺8.复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。
”这位“伟大僧人”是( )A. 阿倍仲麻吕B. 鉴真C. 玄奘D. 李白9.某班级准备通过课本剧形式来体现唐朝的对外活动,下列哪一幕不应该出现在此剧中( )A. 日本遣唐使向皇帝呈交礼品B. 鉴真在唐招提寺讲经C. 唐太宗接见松赞干布求婚使者D. 玄奘回国后与皇帝讲述路上的见闻10.鉴真和玄奘有很多的相同点,下列选项中正确的一项是( )①都是唐朝的僧人②都在唐朝的中外交往中有重大贡献③都为完成自己的使命历尽艰辛,具有百折不挠的精神④都去过日本A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④二、非选择题11.识读如图,回答问题:（1）图中人物是谁?他曾几次东渡日本?结果如何?（2）他为中日文化交流作出了哪些贡献?12.观察下列图片:请回答:（1）图一中的人物是谁?他的身份是什么?他主要的贡献是什么?（2）图二中的人物是谁?请写出他的主要事迹和记载其西行过程的著作。
人教部编七年级历史下册第4课 唐朝的中外文化交流 同步训练习题 (含答案)
第4课唐朝的中外文化交流同步练习1.在古代，中日曾经友好交往。
下列关于古代日本吸收中国先进文化的表述，正确的有：（）①日本派遣留学生到中国（隋.唐）学习②日本派遣唐使到中国友好交往③中国佛教高僧东渡日本讲学，传播中国先进文化④日本照搬中国的政治制度，实行中央集权管理A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④2.上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。
下列关于唐朝与日本交往的说法错误的是（）A、玄奘东渡日本传播唐朝文化B、日本按照唐朝模式进行政治改革C、唐朝时期日本派遣十几批遣唐使来华D、中日两国交往频繁3.唐朝的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的程度有关，以下最能表明中国人学习外国的开放意识和刻苦精神的是（）A、玄奘西行B、开凿大运河C、文成公主入藏D、遣唐使来华4.“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
”这段文字出自《日本书纪》一书。
为了实现文中所说的“常须达”，日本国政府采取的措施是()A．派倭寇侵略我国沿海地区B．派商人与唐朝通商C．派僧人到唐朝传播佛教D．派遣唐使到唐朝学习5.“传法为重,舍身为轻；六渡出海,终抵东瀛。
”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神。
文中的“东瀛”指的是（）A.天竺B.朝鲜C.日本D.印度6.某班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们设定的主题是“唐代的中外交往”，并围绕主题准备出版以下四个内容，请你帮他们指出哪一项内容不符合主题( )A.文成公主与松赞干布成亲B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西游天竺取经D.日本遣唐使来华7.“玄奘西游”和“鉴真东渡”备受后人称颂，其最根本的原因是（）A.不畏艰难的精神B.有高深的佛教学识C.研究和弘扬佛学的执著追求D.促进中外文化交流8.中华文明的形成与发展，经历了多民族融合和中外交往的过程。
下列事件按先后顺序排列正确的是①张骞出使西域②文成公主入藏③鉴真东渡日本④孝文帝迁都洛阳A.①④②③B.①④③②C.①③②④D.①②④③9.唐朝时，各国称中国人为“唐人”，主要是因为（）A．唐朝时很多中国人到外国去B．唐朝时中国人以“唐人”自称C．唐朝在世界上享有很高声望D．唐朝与世界很多国家都有贸易往来10.唐朝中外交往中出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（）A.唐朝国家统一，社会安定B.唐朝经济、文化世界领先C.唐朝对外政策开放开明D.唐朝对外交通发达11.材料一：见下图：玄奘西行材料二：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
2023年春部编版七下历史：第4课 唐朝的中外文化交流 同步训练(含答案解析)
第4课唐朝的中外文化交流同步训练1．学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征是（）A．文明初露曙光B．从分裂走向统一C．繁荣与开放D．从暴政到鼎盛2．唐朝人充满自信和活力，他们以博大的胸怀学习和吸收着各种外来文化。
下列体现这一时代特征的是（）A．鉴真受邀到日本传授佛法B．玄奘游学天竺带回佛经C．白居易的诗关注人民疾苦D．文成公主入藏带去技术和书籍3．“唐政府在中央设有鸿肺寺，负责接待各国使节和宾客……长安的太学里有为数众多的外国留学生，在唐朝政府机构中也有不少的外国人供职。
”这反映了（）A．唐朝完善合理的政治制度B．唐政府大力招揽外国人才C．唐朝开放包容的对外政策D．唐政府十分注重教育发展4．下列情形可能在唐朝发生的是（）A．兵部接到金国入侵的消息B．商人用交子到扬州购买丝绸C．儒生去长安参加科举考试D．瓦舍正在讲岳飞等英雄故事5．“考古中国”重大项目工作进展会3月20日在成都举行，通报了三星堆遗址重大考古新发现了6座三星堆文化。
“祭祀坑”现已出土重要文物500余件，为揭下古蜀文明神秘面纱提供了珍贵材料。
出现了产自于大食、波斯、东罗马帝国时期的金币以及唐朝的开元通宝，这些金币的同时出现能够说明唐朝（）A．人们喜欢收集钱币B．随葬文物品种多样C．中外铸币技术高超D．中外经贸交流频繁6．“千百家似围棋局，十二街如种菜畦”是大诗人白居易对唐朝都城长安布局的描写，从此诗句中我们可以提炼的有效信息是①长安人口众多①长安城内分为市和坊①长安街道整齐划一①长安是各民族交往的中心A．①①B．①①C．①①D．①①7．由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况，包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。
这说明了《大唐西域记》（）A．主要记载了佛学经典B．是中印友好交往的见证C．有利于文明交流的研究D．是佛教中国化的史料依据8．据史料记载，日本官方曾派出遣唐使十余次，其目的是（）A．传播先进的日本文化B．加强中日之间的友谊C．学习中国先进的文化D．求取佛经9．把握阶段历史特征是学习历史的基本要求和重要方法。
人教部编版七年级下册历史第一单元第4课《唐朝的中外文化交流》同步练习题
人教部编版七年级下册历史第一单元第4课《唐朝的中外文化交流》同步练习一、单选题1.如果给下图——鉴真塑像做文字注解，应该选择（）A. 东渡日本，弘扬佛法B. 政启开元，治宏贞观C. 西游天竺，求取佛经D. 主动请缨，和亲塞外2.下列历史人物与相关史实的搭配，正确的是（）A. 唐太宗——任用姚崇、宋璟为相B. 唐玄宗——将金城公主嫁到吐蕃C. 玄奘——到天竺学习佛经D. 毕昇——编著《本草纲目》3.下列反映中外友好交往的史实有（）①丝绸之路②遣唐使③郑和下西洋④册封“班禅”A. ①③B. ①②③C. ②④D. ①③④4.唐朝对外交往中最为著名的友好使者是（）①玄奘②晁衡③鉴真④空海A. ①②B. ②④C. ①③D. ②③5.他是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。
唐朝初年，他长途跋涉，千辛万苦，到天竺学习佛学，求取佛经。
他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗记录在哪本书中？（）A. 《大唐西域记》B. 《史记》C. 《西游记》D. 《西行漫记》6.印度是世界文明古国之一。
如果你想了解7世纪印度历史，下列资料中最值得查阅的是（）A. 《史记》B. 《大唐西域记》C. 《马可·波罗行记》D. 《资治通鉴》7.据记载，公元630—894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多的留学生和留学僧。
这说明（）A. 日本是一个善于学习的国家B. 中国的先进文化促进了日本社会的发展C. 鉴真东渡日本，传播了唐朝文化D. 日本根据中国汉字创造了日本文字8.观察下列在中国出图的唐代文物——货币，这些出土文物说明了（）A. 唐代中外贸易十分繁盛B. 中国古代金币、银币流通时间长，范围广C. 唐代没有统一的货币D. 唐代日本、新罗与中国交往密切9.唐朝有位高僧六次东渡日本，促进了中日友好交往，传播了中华文明，这位高僧是（）A. 僧一行B. 玄奘C. 郑和D. 鉴真10.世界各地凡华人居住的地方多被称为“唐人街”，中国人常被称为“唐人”。
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2020年春七年级下册历史第一单元第4课唐朝的中外文化交流巩固练习
一、选择题
1．唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展,而且促进了西方乃至世界文明的进步,唐朝“开放”的表现包括（）
①鉴真东渡日本②玄奘西游天竺③日本“遗唐使”来华④郑和下西洋
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
2．“鉴真东渡”“玄奘西游”展示的学习主题是（）
A．抵抗侵略B．民族融合C．中外交往D．开发南洋
3．《大唐西域记》是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
这部书的作者是（）
A．鉴真B．吴道子C．玄奘D．魏征
4．高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。
其“西行”和“东渡”的共同作用（）
A．加强了边疆管理B．开凿了丝绸之路
C．传播了中国文化D．扩大了唐朝疆域
5．文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存.下面图片体现的主题是（）
A．古代经济重心南移
B．唐代的对外交往
C．明朝的建筑成就
D．清朝的经济繁荣
6．唐朝的对外交流中佛教僧侣的活动引人注目，玄奘西行和鉴真东渡都成为家喻户晓的历史故事，请问这两个历史事件的共同之处是（）
A．都学习了外国文化回到大唐
B．都发生在唐太宗时期
C．都促进了中外的友好交往
D．都有利于日本学习中国文化
7．唐朝的开放包容、兼收并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌。
下面能佐证当时中外文化双向交流的是( )
①朝鲜音乐传入中国
②鉴真东渡
③玄奘西行
④遣唐使来访
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④
8．中印交流源远流长，唐朝时期玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。
下列说法正确的是（）
A．唐朝时称印度为波斯
B．玄奘游学的大昭寺是印度佛学的最高学府
C．玄奘将佛教传入中国
D．玄奘的亲身见闻被写成《大唐西域记》
9．“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。
唐朝以后，海外多称中国人为唐人。
”当时，与我国进行友好往来的亚洲国家有（）
①日本
②新罗
③天竺
④大秦
A．①②③B．①②④C．①③D．②④
10．隋唐时期的中外交流十分频繁，涌现了许多“国际友人”，如晁衡、崔志远等。
玄奘和鉴真亦是这一时期和平交往的使者，玄奘到天竺取回了佛经，鉴真给日本送去了中国文化。
据此判断，下列对唐朝中外交流的解读中，最全面的是（）
A．唐朝善于吸收其他民族先进的文化成果
B．唐朝向外族宣传了中国文化
C．唐朝在中外交流中起主导作用
D．唐朝在中外交流中兼容并蓄，发展了自我
二、判断题
11．唐玄宗时期，高僧玄奘为中日文化交流做出卓越的贡献。
（）
12．唐朝文明继承创新，兼收并蓄，在交流中影响了世界，也丰富了自己。
（）
三、综合题
13．阅读下列材料，回答问题
材料一：玄奘，在贞观年间冒着生命危险西行学经求法，孤征沙漠，独步雪山历时17年，独行五万里……在天竺期间，他极力宣扬我国文化
材料二：唐朝对外主要交通路线图：
（1）根据材料一指出玄奘西游的目的是什么？根据他的口述，由弟子记录成的典籍是什么？
（2）玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习？
（3）结合材料二思考，指出玄奘西游的有利条件是什么？（提示：可从当时的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通文化等方面考虑）
（4）请你再举出一位为唐朝中外文化交流做出贡献的人物。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图。
材料二：“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。
”
（1）图一和图二的人物分别是谁？
（2）图一中的人物根据亲身经历写成的著作是什么？
（3）材料反映出唐朝实行怎样的对外政策？
（4）当时唐朝对周边国家具有很大的影响力，请你说说最主要的原因是什么？
（5）从材料二的描述和图一、图二人物的事迹中，你能得到哪些启示？
15．聚焦隋唐中外交流隋唐时期对外交往比较活跃频繁，中外交流促进社会发展。
阅读下列材料，回答问题。
材料一唐朝处于我国封建经济繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。
例如，唐朝时期，遣唐使有十多批。
日本的吉备真备年轻时，随遣唐使来长安留学，研习儒家经典、天文历算、军事等。
由阿拉伯商人撰写的《中国印度见闻录》记载了唐朝出口的丝绸质量很高，唐朝海船坚固庞大，可以从事远海航行。
唐朝允许外商长期在中国居住，和中国人通婚，在中国任官。
唐朝的对外交往极大地影响了日本等周边国家。
——张岂之《中国历史》材料二（玄奘）发现各宗派对经论的考察存在或显或隐的不同之处，众说纷纭，不知道该信哪一个。
所以发誓去西方寻求佛法以解疑惑。
——译自（唐）慧立、彦悰《大慈恩寺三藏法师传》材料三大和上（同“尚”）在扬州大明寺为众（僧）讲律，荣睿、普照（日本僧人）至大明寺……曰：“佛法东流至日本国，虽有其法，而无传法人。
……愿和上东游兴化。
”
——《唐大和上东征传》材料四玄奘西行与鉴真东渡图
（1）依据材料一，对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在括号内划“正确”；违背材料所表达意思的，在括号内划”错误”；材料没有涉及的，在括号内划“○”。
①唐朝处于我国古代经济繁荣上升阶段，对日本社会产生了深远影响。
②唐朝时期，满载丝绸等商品的驼队，将商品运送到阿拉伯等国家和地区。
③作为唐朝派出的使者，遣唐使的主要目的是传播唐文化，促进了中日交流。
④唐政府允许外国商人到中国长期居住。
⑤《中国印度见闻录》在唐朝广受欢迎，销量很大。
（2）玄奘和鉴真是唐朝对外交往的典型代表。
阅读材料二、三，分别概括玄奘、鉴真远行的原因。
（3）依据材料四，仿照范例，完成你对鉴真东渡的简介。
（范例）唐朝高僧玄奘历经磨难西行天竺研习佛法，回国后翻译佛经，介绍游历所见风土人情，为佛教发展和中印文化交流作出卓越贡献。
答案
1．A 2．C 3．C 4．C 5．B 6．C 7．D 8．D 9．A 10．D 11．错误；12．正确
13．（1）寻求佛法；《大唐西域记》。
（2）不屈不挠、坚忍不拔的精神；主动学习吸收外来先进文化成果的开放精神；取长补短的务实求真精神。
（3）国家统一安定；社会经济繁荣发展；实行对外开放的外交政策；对外交通文化发达。
（4）鉴真。
14．（1）玄奘；鉴真。
（2）《大唐西域记》
（3）开放的对外政策；
（4）经济繁荣，国力强盛；政策开放；文化繁荣。
（5）做任何事情要不畏艰险，坚持不懈，持之以恒，勇于冒险，互相借鉴，敢于创新等。
15．（1）正确；○；错误；正确；○
（2）玄奘西行原因：唐朝佛法教义阐释众说纷纭，玄奘准备去天竺求取佛经。
鉴真东渡原因：受日本僧人邀请，前往日本弘扬佛法。
（3）唐朝高僧鉴真排除千难万险东渡日本弘扬佛法，传播中国的医药和书法等，为中日文化交流作出卓越贡献。