一年级语文上册同步练习试卷优化练习 第2课口耳目试题及答案
一年级语文上册同步练习试卷第2课口耳目试题及答案
一年级语文上册同步练习试卷第2课口耳目试题及答案第一篇：一年级语文上册同步练习试卷第2课口耳目试题及答案口耳目轻松起步ｗǒ ｈｕì ｋàｎｔú ｘｉě ｚì我会看图写字。
ｗǒ ｈｕì ｚｈǎｏｐéｎɡ ｙǒｕｔｉáｎｘù ｈàｏ我会找朋友（填序号）。
①口②目③羊④鸟⑤兔⑥日⑦火⑧竹耳（）出（）白（）（）子牛（）飞（）大（）（）月 3 ｗǒ ｈｕì ｄú ｊù ｚｉｔｉáｎｋòｎɡ我会句子填空。
mùguāng hěn cí xiáng（1）老师的（）光很慈祥。
mù（2）（）桥上有两只山羊。
快乐提升ｗǒ ｈé ｔóｎɡ ｚｈｕō ｙì ｑǐ ｄú我和同桌一起读。
ｚｈòｎɡ ｒéｎｋｕā ｈǎｏｎǎｏɡｕā 众人夸，好脑瓜，ｚｈāｎɡ ｚｕǐ ｓｈì ｋǒｕｌｉǎｎɡ ｐáｉｙá 张嘴是口两排牙。
ｘｉàｏｚｈǐ ěｒｍù ｋǒｕｂí ｓｈé 笑指耳目口舌，ｗǔ ɡｕāｎｃóｎɡ ｌáｉｙí ɡè ｊｉā 五官从来一个家。
ｘｉà ｍｉàｎｄｅｑì ɡｕāｎɡè ｙǒｕｓｈéｎｍｅｙòｎɡｑǐｎɡ ｙòｎɡ ｃǎｉ下面的器官各有什么用?请用彩ｂǐ ｌｉáｎｑǐ ｌáｉ笔连起来。
ｋàｎｓｈｕí ｓｈｕō ｃｈū ｄｅｃí ｙǔ ｄｕō看谁说出的词语多。
（1）十________________________（2）木________________________（3）禾________________________（4）口________________________（5）耳________________________（6）目________________________答案轻松起步1答案：（一）根（木）头（五）棵（禾）苗 2答案：②①⑤⑧③④⑦⑥ 3答案：(1)目（2）木快乐提升2答案：略 3答案：略第二篇：一年级上册语文口耳目一年级上册语文《口耳目》教案、教学反思课堂实录、板书设计【教学设计思路】在开放的语文学习环境中，激发学生自主性、创造性地学习。
一年级上册语文试题识字3 口耳目(含答案)人教(部编版)
一年级上册语文试题识字3 口耳目(含答案)人教(部编版) 以下是一年级上册语文试题识字3 口耳目的相关试题以及答案：一、辨辨画线读音不一样的字。
1. 下列每组字中，有一个字的读音与其他两个字不同，圈出不同的字。
(1) 笑书日(2) 耳口鸟(3) 小上车答案：(1) 书(2) 口(3) 小2. 下面每对字中，圈出读音不一样的字。
(1) 低水床(2) 门伞开(3) 地竹井答案：(1) 低(2) 门(3) 地二、读读下面的字。
请你读出下列生字的读音。
1. 笑：_______2. 耳：_______3. 鸟：_______4. 口：_______5. 日：_______6. 书：_______7. 小：_______8. 上：_______9. 车：_______10. 竹：_______答案：1. 笑：xiào2. 耳：ěr3. 鸟：niǎo4. 口：kǒu5. 日：rì6. 书：shū7. 小：xiǎo8. 上：shàng9. 车：chē10. 竹：zhú三、将左边的字与右边的图片连起来。
将下面的字与相应的图片连起来。
笑：_____ 书：_____耳：_____ 小：_____口：_____ 上：_____竹：_____ 鸟：_____车：_____ 日：_____答案：笑：笑的图片耳：耳朵的图片口：嘴巴的图片竹：竹子的图片车：汽车的图片四、找出下面每组中不同类的一项。
找出下面每组中不同类的一项，并将不同类的字圈出来。
1. 书笑课答案：课2. 日鸟竹答案：竹3. 小竹鸟答案：小五、读读下面的字。
根据汉字的拼音，读出下列汉字。
1. xiào: _____2. ěr: _____3. niǎo: _____4. kǒu: _____5. rì: _____6. shū: _____7. xiǎo: _____8. shàng: _____9. chē: _____10. zhú: _____答案：1. 笑2. 耳3. 鸟4. 口5. 日6. 书7. 小8. 上9. 车10. 竹以上就是一年级上册语文试题识字3 口耳目的相关试题以及答案。
部编版一年级语文上册全册同步练习一课一练
部编版一年级语文上册♦基础知识达标* ________ : ________ 尸把本课的识字内容讲给家长听。
天地人你我他寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习一、完成填空:1. “目”字共（）画，第二画是（）。
2.“耳”字共（）画，第三画是（）。
3.“手”字共（）画，第三画是（）。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。
一、填空1. “火”字共（ ）画， 第三四是（）。
2."田”字共（）画， 第二画是（）。
3.“禾”字共（ ）画。
二、猜一猜，连一连。
@猜一猜，连一连。
♦课后能力提升1. 在田字格里认真、正确地书写本课生字。
2. 要求用“山、石、田、禾”说一句话。
一、填空1. “虫”字共（）画，第四画是（）。
2.“云”字共（）画, 第二画是（3.“山”字共（）画，第三画是（）。
二、选择正确的拼音。
风（feng fong）雨（yd yu ）鸟（niao liao）♦课后能力提升1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
_________ a o e》同步练习♦基础知识达标___________zhaoyangzi xieyixie zhuyibishun一、照样子，写一写，注意笔顺。
二、我会加声调。
kantuwohuixiepinyin、看图我会写拼音。
《i u ti y w 》同步练习 ♦基础知识达标二、读一读。
连一连。
wu a yi yOyi 二、我会写单韵母娃娃。
) ) ) d ——6 u ——fl 1——i e ——6 i ——yi u —wu ti ——yu《b p m f 》同步练习tianshangbenkesuoxuedeshengmu、填上本课所学的声母。
部编版语文一年级上册同步训练 3 口耳目(含答案)
部编版语文一年级上册一课一练
3 口耳目
基础巩固
一、认一认，连一连.
二、描一描，写一写.
口：目：
耳：手：
三、我们的眼睛、耳朵、嘴巴有什么用？请用彩色笔连起来.
能力提升
四、说说笔顺和笔画.
目：共( )笔，组词是()
手：共()笔，组词是()
耳：共()笔，笔顺是()
五、根据课文内容口头填空.
1.站如()，坐如()，()如风，卧如().
2.我的小手能()()()……
六、我会猜谜语.
1.有时挂在天边，有时落在树梢.有时像个圆盘，有时像把镰刀.( )
2.上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，猜不着，请你对我瞧一瞧.( )
3.画时圆，写时方.有它暖，没它凉. ( )
4.兄弟俩，俩兄弟，隔座山，住两边，你看不见我，我看不见你.( )
参考答案
基础巩固
一、认一认，连一连.
二、描一描，写一写.
口：目：
耳：手：
三、我们的眼睛、耳朵、嘴巴有什么用？请用彩色笔连起来.
能力提升
四、说说笔顺和笔画.
目：共(5 )笔，组词是(耳目)
手：共(4 )笔，组词是(手心)
耳：共( 6)笔，笔顺是(双耳)
五、根据课文内容口头填空.
1.站如(松)，坐如(钟)，(行)如风，卧如(弓).
2.我的小手能(洗脸)(穿衣服)(刷牙)……
六、我会猜谜语.
1.有时挂在天边，有时落在树梢.有时像个圆盘，有时像把镰刀.( 月)
2.上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，猜不着，请你对我瞧一瞧.( 目)
3.画时圆，写时方.有它暖，没它凉. ( 日)
4.兄弟俩，俩兄弟，隔座山，住两边，你看不见我，我看不见你.( 坐 )。
人教版小学语文一年级上册课堂同步试题(课课练)全册
1、ɑo e一、读一读，注意发音的口型。
五、读一读，记一记。
yīshēnɡɡāo ɡāo pínɡ yòu pínɡ一声高高平又平，èrshēnɡ jiùxiànɡ shànɡshānpō二声就像上山坡。
sānshēnɡ xià pō yòu shànɡ pō三声下坡又上坡，sìshēnɡ jiùxiànɡ xiàshān pō四声就像下山坡。
家长签字2、i u ü一、读一读，注意发音的口型。
牙齿对齐i i i小小嘴巴u u u口吹笛子üüü二、照样子，写一写，然后读一读。
家长签字3、b p m f一、照样子，写一写，再读一读。
五、读一读，背一背。
bà bà dài wǒ pá shān pō爸爸带我爬山坡，pá shànɡ shān pō kàn dà fó爬上山坡看大佛。
dà lǎ bɑ li zhènɡɡuǎnɡ bō大喇叭里正广播，ài hù dà fó bú yào mō爱护大佛不要摸。
家长签字4、d t n l一、照样子，写一写，读一读。
5、ɡk h一、读一读，写一写。
三、照样子，手拉手。
bìɡu n íɡǔmó hǔ d ǎ hékū le bá tǔ四、看图选择合适的音节。
ɡē hǔ hè héɡǔ kē6、j q x三、请给下列音节加上第三声的声调。
dɑbi mi f ɑ ke hu ju qi四、读一读下列音节。
bákūtèhúj ú pòfǔdílàxìm ǎ nǚ五、连一连。
部编版一年级语文上册全册同步练习一课一练
《天地人》同步练习◆ 基础知识达标把本课的识字内容讲给家长听。
天地人你我他◆ 课后能力提高找寻生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
◆ 课后能力提高在田字格里仔细、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习◆ 基础知识达标一、达成填空：1.“目”字共 ( ) 画，第二画是 ( ) 。
2.“耳”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
3.“手”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
二、在田字格里仔细、正确地书写本课生字。
◆课后能力提高1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.切记正确的站坐姿势，保持优秀的习惯。
《对韵歌》同步练习◆ 基础知识达标一、填空1.“火”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
2.“田”字共 ( ) 画，第二画是 ( ) 。
3.“禾”字共( ) 画。
二、猜一猜，连一连。
◆ 课后能力提高1.在田字格里仔细、正确地书写本课生字。
2.要求用“山、石、田、禾”说一句话。
《对韵歌》同步练习◆ 基础知识达标一、填空1.“虫”字共 ( ) 画，第四画是 ( ) 。
2.“云”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
3.“山”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
二、选择正确的拼音。
风（ f ēnɡ fōnɡ）雨（y ǚ yǔ ）鸟（ ni ǎo liǎo）◆ 课后能力提高1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.在田字格里仔细、正确地书写本课生字。
《a o e 》同步练习◆ 基础知识达标zhàoy àngzǐ xi ěy ìxi ě zhùy ìbǐshùn一、照样子，写一写，注意笔顺。
wǒhuìji āshēngdi ào二、我会加声调。
◆ 课后能力提高kàn túwǒhuìxi ěpīn yīn一、看图我会写拼音。
《i u üy w 》同步练习◆基础知识达标一、描一描。
第一单元 3 口耳目一年级上册语文[快乐优+]作业本(部编版)
![第一单元 3 口耳目一年级上册语文[快乐优+]作业本(部编版)](https://img.taocdn.com/s3/m/b5f1cabdf605cc1755270722192e453610665b33.png)
第一单元 3 口耳目一年级上册语文[快乐优+]作业本(部编版)《快乐优+》是一套由人教社出版的语文教材，适用于一年级上册。
其中第一单元是“口耳目”，主要帮助学生培养听说读写的能力。
下面是第一单元的作业本内容及示范，共计2000字。
第一课：周末的一天1. 观察图片，回答问题：(1) 这是谁的房子？(2) 窗户外面有什么？(3) 小狗在干什么？示范回答：(1) 这是小明的房子。
(2) 窗户外面是一棵大树。
(3) 小狗在跑。
2. 听录音，完成句子：(1) 天空中飞过几只________。
(2) 太阳出来了，________变亮了。
(3) 小朋友们一起在公园________。
示范回答：(1) 天空中飞过几只鸟。
(2) 太阳出来了，天空变亮了。
(3) 小朋友们一起在公园玩。
3. 练习书写：“我爱北京天安门”示范回答：我爱北京天安门。
第二课：小明遇见了小猫1. 阅读短文，回答问题：(1) 小明在公园看到了什么？(2) 小猫是什么颜色的？(3) 小明和小猫玩了什么游戏？示范回答：(1) 小明在公园看到了一只小猫。
(2) 小猫是黄色的。
(3) 小明和小猫玩了跳绳游戏。
2. 听录音，选择正确的答案：(1) 小明在公园里遇见了谁？(A) 小狗 (B) 小猫(2) 小猫是什么颜色的？(A) 黄色 (B) 红色示范回答：(1) (B) 小猫(2) (A) 黄色3. 根据图片提示，将句子补充完整。
示范回答：小明看跳绳。
小猫会跳绳。
小明和小猫一起跳绳。
第三课：外婆家的小狗1. 观察图片，回答问题：(1) 这是谁的家？(2) 小狗在哪里？示范回答：(1) 这是外婆的家。
(2) 小狗在院子里。
2. 听录音，完成句子：(1) 小佳去________看外婆。
(2) 小佳在家门口听到了________声。
示范回答：(1) 小佳去外婆家看外婆。
(2) 小佳在家门口听到了小狗的声音。
3. 练习书写：“小狗欢迎你”示范回答：小狗欢迎你。
以上是第一单元《口耳目》的作业本内容及示范，希望能够帮助到你！。
人教部编版一年级语文上册口耳目测试题
部编版一年级语文测试题测试题人教版小学语文识字3口耳目第一课时1.连一连。
口耳目手足2.选字填空。
①站②坐（）（）第二课时1.连一连。
足口耳手2.写出下面的笔画。
（教师帮助读题）横折（）弯钩（）撇（）横（）竖（）参考答案：第一课时1.口耳目手足2.②①第二课时1. ——手——目——足——口2. ノ一丨第一学期期末质量检测试卷一年级语文一、看拼音写词语（10分）zhúzi tócóng lái dōng xīxiàyǔlìzhèng yuèyá二、照样子写音节。
（8分）b—ù→（bù）zh—è→( ) x—ǜ→（）d—u—ǒ→( )n—ǚ→（）x—( ) —( ) →xióng q—( )—( ) —quán三、比一比，再组词。
（10分）自（）几（）巴（）力（）公（）白（）己（）把（）立（）云（）四、我会给词语分类。
（6分）鱼树口竹目鸡动物：植物：人体器官：五、我会照样子写词语。
（4分）例：又大又圆又（）又（）又（）又（）例：跑来跑去（）来（）去（）来（）去我的作文构思就（），落笔也（）。
六、写出下列字的笔顺。
（8分）回：出：用：和：七、把下列词语整理成一句通顺的话，加上适当的标点。
（8分）1. ①门口②小树③有④一课⑤我家2.①吹绿了②校园的③春天④小草八、照样子，写句子，注意加标点。
（6分）1. 例：你去北京吗？_____________________吗？2. 例：我会自己穿衣服。
我会___________________________3. 例：今天的天气真热啊！__________________________啊！九、阅读语段，回答问题。
（8分）数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。