安徽省2011年高中学业 人文与科学基础
安徽2011高考试题及答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）第Ⅰ卷（选择题 共120分）本试卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
14、一质量为m 的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上。
现对物块施加一个竖直向下的恒力F ，如图所示。
则物块（A ）A 、仍处于静止状态B 、沿斜面加速下滑C 、受到的摩擦力不变D 、受到的合外力增大15、实验表明，可见光通过三棱镜时各色光的折射率n 随波长λ的变化符合科西经验公式：24B C n A λλ=++，其中A 、B 、C 是正的常量。
太阳光进入三棱镜后发生色散的情形如图所示。
则（D ） A 、屏上c 处是紫光B 、屏上d 处是红光C 、屏上b 处是紫光D 、屏上a 处是红光16、一物体作匀加速直线运动，通过一段位移x ∆所用的时间为t 1，紧接着通过下一段位移x ∆所用的时间为t 2。
则物体运动的加速度为（A ）A 、1212122()()x t t t t t t ∆-+B 、121212()()x t t t t t t ∆-+C 、1212122()()x t t t t t t ∆+-D 、121212()()x t t t t t t ∆+- 17、一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替。
如图（a ）所示，曲线上A 点的曲率圆定义为：通过A 点和曲线上紧邻A 点两侧的两点作一圆，在极限情况下，这个圆就叫做A 点的曲率圆，其半径ρ叫做A 点的曲率半径。
现将一物体沿与水平面成α角的方向以速度v 0抛出，如图（b ）所示。
则在其轨迹最高点P 处的曲率半径是（C ）A 、20v gB 、220sin v g αC 、220cos v g αD 、220cos sin v g αα18、图（a ）为示波管的原理图。
如果在电极YY ′之间所加的电压按图（b ）所示的规律变化，在电极XX ′之间所加的电压按图（c ）所示的规律变化，则在荧光屏上会看到的图形是（B ）19、如图所示的区域内有垂直于纸面的匀强磁场，磁感应强度为B 。
2011年安徽省普通高中学业水平测试
2011年安徽省普通高中学业水平测试2011年安徽省普通高中学业水平测试英语第二部分英语知识运用（共两大题，满分20分）IV. 单项填空（共10小题；每小题1分，满分10分）1.Her friends planned ___________ surprise party for her, and it was really___________ big success.A. a; aB. a; theC. the; theD. 不填; a2.They are so alike that it is hard to ___________the difference between them.A. makeB. tellC. fosterD. share3.– Look! Mr. Jones is still working in his office. – I'm afraid he ___________his work yet.A. doesn't finishB. didn't finishC. hasn't finishedD. won't finish4.I said they could use my car, but they turned down my___________.A. offerB. planC. suggestionD. opinion5.– Hello! May I speak to Mrs. Smith? – ___________, please. She’s coming.A. Go onB. Come onC. Keep onD. Hold on6.Each time I come back, I will go and visit Mr. Black, ___________ used to teach me American literature.A. whatB. whichC. thatD. who7.Professor Barclay ___________be at home, for I came across him in the library just now.A. can'tB. mightn'tC. needn'tD. mustn't8.– We are going picnicking this afternoon. Would you like to join us? – Sure, ___________ I am busy.A. in caseB. unlessC. ifD. until9.The amusement park which ___________will be open to the public soon. The work is almost finished.A. is being builtB. has been builtC. is buildingD. has built10.–Would you be kind enough to give me a ride? –___________.A. That's rightB. With pleasureC. Never mindD. Don't mention itV. 完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）A man was really worried about his son, who was sixteen years old but had no courage at all. So the father _31 to send the child to. The officer of the camp said to the boy's father, "You should leave your son alone here. I’ll make him into a _32 m an within three months. However, you can't come to see him during this period."Three months later, the boy's father returned. The officer arranged a 33 match between the child and an experienced 34 . Each time the soldier 35 the boy, he fell down, but at once the boy stood up; and each time he was 36 again, the boy stood up again. Several times later, the officer asked the father, "What do you think of your child?""What a 37 !" The boy's father said, "I never thought he would be so 38 knocked down. I needn't have him left here any longer." "I'm 39 that's all you see. Don't you see that each time he falls down, he stands up again instead of crying? That's the kind of 40 you wanted him to have. "If each time you are knocked down you stand up again, that is the real courage.11. A. refused B. decided C. afforded D. expected12. A. real B. cruel C. silly D. clever13. A. swimming B. guessing C. fighting D. jumping14. A. officer B. soldier C. athlete D. coach15. A. dropped B. drew C. held D. hit16. A. knocked down B. broken down C. set down D. cut down17. A. glory B. fool C. shame D. pride18. A. easily B. hardly C. heavily D. firmly19. A. glad B. sorry C. sure D. lucky20. A. strength B. power C. force D. courageVI. 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）APaul received a car from his brother as a birthday present. One day when Paul came out of his office, a boy was walking around the new car, admiring it."Is this your car, sir?" the boy asked.Paul nodded, “My brother gave it to me for my birthday.”The boy was surprised, "You mean it didn't cost you anything?I wish… " He hesitated.Paul thought the boy wished he had a brother like that. But what he said made Paul quite surprised."I wish I could be a brother like yours." the boy added.Paul looked at the boy and invited him to go for a ride. The boy felt excited and said with his eyes shining, "Sir, would you mind driving to the front of my house?"Paul smiled a little. He thought the boy wanted to show his neighbors that he could ride home in a big new car. But Paul was wrong again."Will you please stop by the steps?" the boy asked. He ran up the steps. Then in a little while he came back, carrying his little crippled (瘸的) brother. He sat him down on the bottom step, and pointed to the car. "There she is, just like I told you upstairs. His brother gave it to him for his birthday and it cost him nothing. Then you can see for yourself all the pretty things around."Paul got out and lifted the younger brother to the front seat of his car. Three of them began an unforgettable ride.21.Who gave Paul the car?A. The boy.B. His brother.C. His boss.D. His parents.22.When the boy heard what Paul said, he wished _________.A. to have a car of his ownB. to become Paul's brotherC. to give his brother a carD. to go for a ride with Paul23.Why did the boy ask Paul to drive to the front of his house?A. Because the boy bought the new car for his little brother.B. Because his little brother wanted to have a ride in the car.C. Because the boy wanted to show off the car to his neighbors.D. Because the boy wanted his brother to have a look at the car.24.What can we learn about the boy's brother?A. He liked travelling around.B. He had a serious car accident.C. He could remember nothing.D. He could not walk around.25.The passage mainly tells us _________.A. it is happier to give than to receiveB. Paul bought a new car on his birthdayC. Paul and the boy became good friendsD. the brothers had an unforgettable rideBWhen Beethoven was 28 years old, he wrote a letter to a friend. "I am losing my hearing. When I am staying with people, I cannot hear what they are saying, so I cannot answer them. I fear that people think I am unfriendly." This letter was written in 1801. By that time Beethoven already had written music for the piano and for small groups of instruments. He also had finished his first symphony (交响乐).Beethoven continued to write lovely music for many years. By the year 1822, his hearing was gone. But this did not stop him from writing music. Much of his best music was written after he could no longer hear at all.How could a deaf musician continue to create such fine work? The answer probably is that Beethoven could always hear the music in his head. Then he wrote down what he heard.Beethoven kept to a strict schedule. He got up early and wrote music until late afternoon. Now and then he walked in his garden and thought about his compositions. He never let anyone see his symphonies until they were completed.Beethoven tried out his written piano pieces as he worked on them. He had his piano changed so that it played very loudly. He also used a special stick. He held one end of the stick in his mouth and rested the other end on the piano strings (弦). As he touched the piano keys with his fingers, he could feel the strong vibrations (推动) made by the strings. The vibrations were carried along the stick. This way, 13eethoven felt the beautiful music that he could hear only in his mind.26.From the passage, we know Beethoven was born in________.A. 1773B. 1801C.1822D.182927.Beethoven was worried that ________in his letter.A. people weren't friendly toward himB. he couldn't write music any longerC. people thought he was not friendlyD. he couldn’t answer others' questions28.After he could no longer hear, Beethoven________.A. continued to write musicB. finished his first symphonyC. gave up writing any musicD. wrote a letter to his friend29.When Beethoven took walks in his garden, he________.A. picked flowersB. thought about musicC. looked for a stickD. hid his symphonies30.Beethoven could 66hear" the beautiful music with his ________.A. eyesB. earsC. noseD. mouthCNearly half of our waking day is spent in listening. But do you know how to be a good listener? Here are some suggestions: First of all, stop talking– you can't listen while you are talking.Ask questions– when you don't understand, when you need further explanation, when you want them to like you and when you want to show that you are listening.Don't interrupt– give them time to say what they have to say.Concentrate on what they are saying–actively focus your attention on their words, their ideas and their feelings as they come to the subject.Look at the speakers– by looking, it gives them confidence and shows that you are, in fact, listening. It helps you to concentrate too.Leave your feelings behind– try to forget your own worries and problems. Leave them outside of the meeting room. They will prevent you from listening well.Understand the main points– concentrate on the main ideas and not the less important points.Don't argue mentally–when you are trying to understand other people, don't argue with them mentally as they are speaking. Or you will set up a barrier between yourself and the speaker.Use the rate (速率) difference– you can listen faster than you can talk. So use this rate difference to your advantage by staying on the right way, guessing what they are going to say, and thinking back over what they have just said. You speak at about 100 to 150 words per minute, but you think at 250 to 500.31.When you don't understand, you should _________.A. forget itB. listen carefullyC. ask questionsD. argue mentally32.According to the passage, you can show that you are listening by _________.A. looking at the speakerB. closing your eyesC. clapping your handsD. nodding your head33.The underlined word "barrier" probably means _________.A. 栅栏B. 障碍C. 对比D. 突破34.You can use the rate difference to _________.A. speak much faster than you can listenB. guess what the speaker is going to sayC. avoid leaving out some main pointsD. help improve your speed of speaking35.What could be the best title of the passage?A. How to be a good listener?B. How to focus your attentionC. How to understand a talk?D. How to be a successful speaker?DBoxing Day falls on December 26th or sometimes the following Monday if December 26th happens to be a Saturday or Sunday. It is said that Boxing Day began in England in the middle of the nineteenth century. Boxing Day, also known as St. Stephen's Day, is usually celebrated in Australia, Britain, New Zealand, and Canada.There seems to be two stories on where Boxing Day comes from and why it is celebrated. The first is that centuries ago, on the day after Christmas, business people would give boxes containing food and fruit, clothing, or money to their employees and servants. The gifts, which were an expression of thanks, gave the holiday its name, “Boxing Day".The second story is that Boxing Day comes from the tradition of opening the alms (救济物) boxes placed in churches over the Christmas season. The collections including food and money were sent to the poor the day after Christmas.Today, Boxing Day is spent with family and friends with lots of food and sharing of friendship and love. Government buildings and small businesses are closed but department stores are open and filled with people ex- changing gifts or buying price-reduced Christmas gifts, cards, and other things.To keep the tradition of Boxing Day alive, many businesses, organizations, and families give away money to Food Banks and provide gifts for the poor. That's the way the Christmas holiday spirit can be kept36.Boxing Day is said to have begun in _________ in the middle of the nineteenth century.A. AustraliaB. CanadaC. New ZealandD. England37.Boxing Day is also called _________.A. Fighter's DayB. St. Stephen's DayC. Business DayD. Thanksgiving Day38.How many stories are mentioned to explain how Boxing Day began?A. TwoB. ThreeC. FourD. Five.39.Centuries ago, business people gave gifts to their employees and servants to _________.A help them B. satisfy them C. express thanks D. share friendship40.According to the passage, on Boxing Day people can exchange or buy gifts in _________.A. government buildingsB. small businessesC. department storesD. local food banks第Ⅱ卷VII. 单词拼写（共5小题；每小题1分，满分5分）61. Ge You is a famous a_______________ (演员) in China.62. You should keep your paper n_______________ (整洁) and tidy.63. Your parents will be invited to a_______________ (出席) your graduation ceremony.64. I believe Li Na will be able to d_______________ (击败) all the other players.65. Every country has its own c_______________ (风俗)．VIII.书面表达（共1小题，满分15分）假定你是李华，你的美国笔友Mary说她要来中国学习汉语。
2011年高考安徽文科试卷含答案word版本2011.6.8
2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）数学（文科）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1至第2页，第Ⅱ卷第3页至第4页。
全卷满分150分，考试时间120分钟。
考生注意事项：1． 答题前，务必在试题卷、答题卡规定填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2． 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3． 答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡．．．规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出书写的答案无效．．．．．．．．．，在试题卷．．．．、草稿纸上答题无效．．．．．．．．。
4． 考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。
参考公式： 椎体体积13V Sh =，其中S 为椎体的底面积，h 为椎体的高. 若111n i y y n ==∑（x 1，y 1），（x 2，y 2）…，（x n ，y n ）为样本点，ˆybx a =+为回归直线，则 111ni x x n ==∑，111ni y y n ==∑()()()111111222111nni i n n i i i x y yy x ynx yb x x x nx a y bx====---==--=-∑∑∑∑，a y bx =-说明：若对数据适当的预处理，可避免对大数字进行运算. 第Ⅰ卷(选择题 共50分)一．选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
(1) 设 i 是虚数单位，复数aii1+2-为纯虚数，则实数a 为 （A ）2 (B) -2 (C) 1-2(D) 12（1）【命题意图】本题考查复数的基本运算，属简单题. 【解析】设()aibi b R i1+∈2-=，则1+(2)2ai bi i b bi =-=+，所以1,2b a ==.故选A. （2）集合}{,,,,,U =123456，}{,,S =145,}{,,T =234,则()U SC T I等于（A ）}{,,,1456 (B) }{,15 (C) }{4 (D) }{,,,,12345（2）B 【命题意图】本题考查集合的补集与交集运算.属简答题. 【解析】{}1,5,6U T =ð，所以(){}1,6U S T =ð.故选B. (3) 双曲线x y 222-=8的实轴长是（A ）2(B) (C) 4（3）C 【命题意图】本题考查双曲线的标准方程，考查双曲线的性质.属容易题.【解析】x y 222-=8可变形为22148x y -=，则24a =，2a =，24a =.故选C. (4) 若直线x y a 3++=0过圆x y x y 22++2-4=0的圆心,则a 的值为 （A ）-1 (B) 1 (C) 3 (D) -3 （4）B 【命题意图】本题考查直线与圆的位置关系，属容易题.【解析】圆的方程x y x y 22++2-4=0可变形为()()x y 22+1+-2=5，所以圆心为（－1,2），代入直线x y a 3++=0得1a =.（5）若点(a,b)在lg y x = 图像上，a ≠1,则下列点也在此图像上的是（A ）（a 1，b ） (B) (10a,1-b) (C) (a10,b+1) (D)(a 2,2b) （5）D 【命题意图】本题考查对数函数的基本运算，考查对数函数的图像与对应点的关系.【解析】由题意lg b a =，lg lg b a a 22=2=，即()2,2a b 也在函数lg y x = 图像上.(6)设变量x,y 满足,x y 1x y 1x +≤⎧⎪-≤⎨⎪≥0⎩,则x y +2的最大值和最小值分别为说明：若对数据适当的预处理，可避免对大数字进行运算.（A ） 1，-1 (B) 2，-2 (C ) 1，-2 (D)2，-1（6）B 【命题意图】本题考查线性目标函数在线性约束条件下的最大值与最小值问题.属中等难度题.【解析】1,1,0x y x y x +=-==三条直线的交点分别为（0,1），（0，－1），（1,0），分别代入x y +2，得最大值为2，最小值为－2.故选B.（7）若数列}{n a 的通项公式是()()n a n =-13-2g ,则a a a 1210++=L （A ） 15 (B) 12 (C ) -12 (D) -15 （7）A 【命题意图】本题考查数列求和.属中等偏易题. 【解析】法一：分别求出前10项相加即可得出结论；法二：12349103a a a a a a +=+==+= ，故a a a 1210++=3⨯5=15L .故选A. (8)一个空间几何体得三视图如图所示，则该几何体的表面积为第（8）题图（A ） 48 (D) 80(8)C 【命题意图】本题考查三视图的识别以及空间多面体表面积的求法.【解析】由三视图可知几何体是底面是等腰梯形的直棱柱.底面等腰梯形的上底为2，下底为4，高为4，两底面积和为()12244242⨯+⨯=，四个侧面的面积为(44224++=+，所以几何体的表面积为48+故选C.(9) 从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点，则以它们作为顶点的四边形是矩形的概率等于 （A ）110(B) 18 (C) 16 (D) 15（9）D 【命题意图】本题考查古典概型的概率问题.属中等偏难题.【解析】通过画树状图可知从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点，以它们作为顶点的四边形共有15个，其中能构成矩形3个，所以是矩形的概率为31155=.故选D. (10) 函数()()nf x ax x 2=1-g 在区间〔0,1〕上的图像如图所示，则n 可能是 （A ）1 (B) 2 (C) 3 (D) 4(10)A 【命题意图】本题考查导数在研究函数单调性中的应用，考查函数图像，考查思维的综合能力.难度大.【解析】代入验证，当1n =时，()()()f x a x x a x x x 232=1-=-2+g ，则()()f x a xx 2'=3-4+1，由()()f x a x x 2'=3-4+1=0可知，121,13x x ==，结合图像可知函数应在10,3⎛⎫ ⎪⎝⎭递增，在1,13⎛⎫ ⎪⎝⎭递减，即在13x =取得最大值，由()()f a 21111=⨯1-=3332g ，知a 存在.故选A.2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）数 学（文科）第II 卷（非选择题 共100分）考生注意事项：请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效．．．．．．．．．．．．．．．．．. 二．填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分.把答案填在答题卡的相应位置. （11）设()f x 是定义在R 上的奇函数，当x≤0时，()f x =22x x -，则(1)f = . (11)－3【命题意图】本题考查函数的奇偶性，考查函数值的求法.属中等难度题. 【解析】2(1)(1)[2(1)(1)]3f f =--=----=-.（12）如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是15 .(12)15【命题意图】本题考查算法框图的识别，考查等差数列前n 项和. 【解析】由算法框图可知(1)1232k k T k +=++++= ，若T ＝105，则K ＝14，继续执行循环体，这时k ＝15，T >105，所以输出的k 值为15.（13）函数y =的定义域是 .(13)（－3,2）【命题意图】本题考查函数的定义域，考查一元二次不等式的解法.【解析】由260x x -->可得260x x +-<，即()()+320x x -<，所以32x -<<.（14）已知向量a ，b 满足（a +2b ）·（a -b ）=－6，且a =，2b = ，则a 与b 的夹角为 .(14)60°【命题意图】本题考查向量的数量积，考查向量夹角的求法.属中等难度的题.【解析】()()26a b a b +⋅-=- ，则2226a a b b +⋅-=- ，即221226a b +⋅-⨯=- ，1a b ⋅= ，所以1cos ,2a b a b a b ⋅〈〉==⋅，所以,60a b 〈〉= .(15)设()f x =sin 2cos 2a x b x +，其中a ，b ∈R ，ab ≠0，若()()6f x f π≤对一切则x ∈R 恒成立，则①11()012f π=[ ②7()10f π＜()5f π③()f x 既不是奇函数也不是偶函数④()f x 的单调递增区间是2,()63k k k Z ππππ⎡⎤++∈⎢⎥⎣⎦⑤存在经过点（a ，b ）的直线与函数的图()f x 像不相交以上结论正确的是 （写出所有正确结论的编号）.(15)①③【命题意图】本题考查辅助角公式的应用，考查基本不等式，考查三角函数求值，考查三角函数的单调性以及三角函数的图像. 【解析】()sin 2cos2)f x a x b x x ϕ=+=+…，又1()sin cos 06332f a b b πππ=+=+…，由题意()()6f x f π≤对一切则x ∈R 恒成立，则122a b +对一切则x ∈R恒成立，即222231442a b a b +++…，2230a b +剠0恒成立，而223a b +…，所以223a b +==，此时a =>.所以()sin 2cos 22sin 26f x x b x b x π⎛⎫=+=+ ⎪⎝⎭.①1111()2sin 01266f b πππ⎛⎫=+= ⎪⎝⎭，故①正确； ②774713()2sin 2sin 2sin 10563030f b b b πππππ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+== ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭， 21713()2sin 2sin 2sin 5563030f b b b πππππ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+== ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭， 所以7()10f π＜()5f π，②错误；③()()f x f x -≠±，所以③正确；④由①知()sin 2cos 22sin 26f x x b x b x π⎛⎫=+=+ ⎪⎝⎭，0b >， 由222262k x k πππππ-++剟2知236k x k ππππ-+剟2，所以③不正确；⑤由①知0a >，要经过点（a ，b ）的直线与函数的图()f x 像不相交，则此直线与横轴平行，又()f x 的振幅为2b >，所以直线必与()f x 图像有交点.⑤不正确.三．解答题：本大题共6小题，共75分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.解答写在答题卡的制定区域内.（16）(本小题满分13分)在 ABC 中，a ，b ，c 分别为内角A ，B ，C 所对的边长，12cos()0B C ++=，求边BC 上的高.（16）解：∵A ＋B ＋C ＝180°，所以B ＋C ＝A ， 又12cos()0B C ++=，∴12cos(180)0A +-=，即12cos 0A -=，1cos 2A =， 又0°<A<180°，所以A ＝60°.在△ABC 中，由正弦定理sin sin a b A B=得sin sin 2b A B a === ， 又∵b a <，所以B ＜A ，B ＝45°，C ＝75°，∴BC 边上的高AD ＝AC ·sinC 30)=+45cos30cos45sin30)=+12()222=+=.（17）（本小题满分13分）设直线11221212:x+1:y=k x 1k k k k +20l y k l =-⋅=，，其中实数满足， （I ）证明1l 与2l 相交；（II ）证明1l 与2l 的交点在椭圆222x +y =1上. （18）（本小题满分13分）设()2xe f x =，其中a 为正实数.(Ⅰ)当34a =时，求()f x 的极值点； (Ⅱ)若()f x 为R 上的单调函数，求a 的取值范围. （19）（本小题满分13分）如图，ABEDFC 为多面体，平面ABED 与平面ACFD 垂直，点O 在线段AD 上，1OA =，OD =，,OAB OAC ，ODF 都是正三角形。
2011年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)数学试题 (文科)(解析版)
2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）数学（文科）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1至第2页，第Ⅱ卷第3页至第4页。
全卷满分150分，考试时间120分钟。
考生注意事项：1． 答题前，务必在试题卷、答题卡规定填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2． 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3． 答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡．．．规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出书写的答案无效．．．．．．．．．，在试题卷．．．．、草稿纸上答．．．．．题无效．．．。
4． 考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。
参考公式： 椎体体积13V Sh =，其中S 为椎体的底面积，h 为椎体的高. 若111ni y y n ==∑（x 1，y 1），（x 2，y 2）…，（x n ，y n ）为样本点，ˆybx a =+为回归直线，则 111n i x x n ==∑，111ni y y n ==∑，()()()111111222111n ni i nnii i x y y y x ynx yb x x xnx a y bx====---==--=-∑∑∑∑，a y bx =-说明：若对数据适当的预处理，可避免对大数字进行运算.试卷评析人： 崔北祥今年是高中新课改安徽省高考命题三年过渡期的最后一年，命题者本着高考促进课改的命题思路，突出稳中求变，变中出新，新中见能的命制理念，大胆创新.全卷虽然有部分题目偏难，但仍不愧是一套凝聚智慧的优秀试题，概括一下有以下特点. 1.试卷的结构试卷结构稳定，任然沿袭2010年，采用10+5+6模式，同时对于安徽高考数学试卷的特色填空题最后一题，也就是第（15）题，继续运用多选题形式，解析几何问题依然作为压轴题体现.试题顺序继续按照由易到难. 2.试题的难度与内容试题注重基础、锐意创新，但整体难度较大，内容覆盖全面且重点深挖.文理第(1)、(2)、(4)、(8)、(9)、(11)、(12)、(13)、(18)、(19)等题均源自教材，是基础题，引导考生回归课本.文理(17)、(18)、(19)、(21)题等更多地关注数学本质，重视问题解决的自然生成；试题突出主干知识，重视新增内容，深化能力立意，创新问题情境，有一定难度. 3.易错题、亮点题和难题文理第(15)（10）题，选取高等数学的背景材料，以平面直角坐标系、实数理论、点线位置关系为素材，构思巧妙，围绕试题提供的信息和情境进行多角度、多层次的设问，是难题，也是学生易错的题目；文理科第（20）题创新问题，理科以核问题为背景，文科用到了粮食问题，这是试卷中的亮点.文理科立体几何体也是创新了几何体.总之，2011年高考安徽数学卷为高校分层选拔人才提供了可靠依据，为中学实施素质教育、推进新课程改革发挥了积极的导向作用.第Ⅰ卷(选择题 共50分)一．选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2011年安徽省普通高中学业水平测试真题·语文
2011年安徽省普通高中学业水平测试语文本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。
第I卷为选择题；第Ⅱ卷为综合题。
全卷共七大题，19小题，满分为100分。
考试时间为120分钟。
第I卷 (选择题共40分)一、(12分)1.下列词语中，没有错别字的一组是(3分)A.撼卫传家宝承前起后B.吉祥满堂彩兼收并蓄C.必竟摧化剂待人接物D.姿式高精尖涣然一新2．下列句中加点的成语，使用恰当的一项是(3分)A.货架上精美的工艺品琳琅满目．．．．，吸引了众多游人。
B．他旅行回来后送给我一本书，我感激地付之一笑．．．．。
C.养成良好习惯，你就能亦步亦趋．．．．地向着目标前行。
D．窗外传来美妙的歌声，孩子们全心全意．．．．地倾听着。
3．下列句中，没有语病的一句是(3分) ，A.人的潜能是巨大的，关键要找到能发挥充分潜能的一个舞台。
B．要改变失败的命运，首先要看你有没有积极进取的良好心态。
C.庆祝典礼8时开始，这一时刻将成为我们又一个难忘的日子。
D．在法国网球公开赛上，李娜以其精湛的球技征服了广大观众。
4.把下列几个句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一组是（3分）①他一生热爱安徽山水，曾打算在宿松县沙塘陂、泾县落星潭结庐居住。
②唐代诗人中，李白与安徽的关系非常密切。
③至今，安徽各地仍流传着许多有关他的动人故事。
④最后，他还把当涂县青山作为理想的归宿地。
⑤他甚至在流放途中还神游于池州秋浦。
A. ②④③⑤①B.②①⑤④③C. ①⑤③②④D. ①④②③⑤二、(9分)阅读下面文字，完成5—7题。
悲剧是美学的重要范畴。
它不仅是和作为艺术类型的悲剧有关，更重要的是作为美而存在的。
只要符合悲剧的美学特征即悲和悲剧性，都可称之为悲剧。
这种悲剧美是一种特殊点的审美对象。
悲剧所歌颂的人性美和人格美主要就是善。
它不是小善，而是大善。
当然，这样说毫无轻视小善的意思，所谓勿以善小而不为，就是劝人要多做好事，只要是好事，哪怕是星星点点、零零碎碎，也要尽力地去做。
2011年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)
2011年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）12.安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。
图3中体现儒家伦理思想的是A.①④B.②④C.①②③D.②③④13.图4为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬（qiu,盘曲）屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。
能体现其风格的是A.“意存笔先，画尽意在”B. “笔才一二，像已应焉”C. “诗中有画”，“画中有诗”D.“以清雅之笔，写山林之气”14.对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。
下列言论属于维新派的是A.“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”B.“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”C.“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”D.“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”15.辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。
至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。
这一评价A. 代表了新文化运动时期的认知水平B. 对思想启蒙方面的局限性认识不足C. 肯定了反对专制、追求民主的愿望D. 基本上不符合辛亥革命的历史事实16.图五是抗日战争某一战场的局部示意图，与其相关的正确表述是A. 致力于扭转太平洋战局B. 有利于国际战略物资供应C. 切断了日军的大陆交通线D. 导致了日本的无条件投降17.奥利维尔∙克里斯汀说：“法国的宗教改革迈出了犹豫不决的步子。
这时，对福音的向往、路德教的影响、激进派的诱惑等都交错在一起。
”与之相关的正确史实是A. 法国由镇压胡格诺派最终转为宗教宽容B. 法国因笃信上帝在新旧教之间摇摆不定C. 法王因尊重教皇权威而不愿改革天主教D. 胡格诺战争后新教在法国占据主导地位18. 恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。
最能印证其主旨的是A. 商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B. 人文主义保留了天主教的神学色彩C. 古典文化孕育了意大利的人文主义D. 人民主权学说丰富了法国启蒙思想19.图6是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的是A．“德意志的未来不在于普通的自由主义，在在于强权”B．“帝国议会是‘一个没有政府的议会’，只好‘发表独白’”C．“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为第二天意出现”D．“现在有效恶国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”20.图7改变自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》。
2011年安徽省高考文综试题及答案
2011年安徽省高考文综试题及答案本卷32小题，每小题4分，共128分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.2011年我国宏观经济政策以“积极稳健、审慎灵活”为基本取向，实质积极的财政政策和稳健的货币政策。
其中，实施稳健的货币政策有利于①增加投资需求，拉动经济增长②控制信贷规模，缓解通胀压力③调整经济结果，优化资源配置④刺激消费需求，调节市场物价A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④2.图1中的曲线反映的是某种商品在一定时期内的价格走势。
同期，该种商品的价格变动引起其需求量发生反向变化。
在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是图一①该种商品的互补商品需求量会有所增加②该种商品的互补需求量会有所减少③该种商品的替代商品需求量会有所减少④该种商品的替代商品需求量会有所增加A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④3．假如一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。
若其他条件不变，此种情况会引起该国商品A. 价值量降低B.价值量提高C.价格下跌D. 价格上涨4．2011年3月，全国人大常委会委员长吴邦国在十一届全国人大会议上宣布，中国特色社会主义法律体系已经形成，这是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑。
下列对其重要重大意义的表述，正确的有①为我国社会主义民主政治的发展提供了法制保障②为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础③保证了我国国家机关及其工作人员提高依法行政水平④从制度合法路上确保了中国共产党的领导和执政地位A.①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④5.2010年12月，巴西、俄罗斯、印度和中国一致决定，吸收南非加入“金砖国家”合作机制。
目前，“金砖国家”的人口占世界总人口42%，对世界经济增长的贡献率超过5）%。
这表明A. 国际政治持续形成了新格局B.合作代替竞争成为国际关系的基本形式C. “金砖国家”对世界经济的发展产生重要影响D. “金砖国家”已成为维护世界和平的中坚力量6. 为加快民族教育事业，内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。
2011年高考安徽省数学试卷-文科(含详细答案)
(C) 4
(C) 3
(C) ( ,b+1)
a
(B) 2， 2 (C ) 1， 2
（7）若数列an的通项公式是 an (1)n (3n 2) ,则 a a L a
（A） 15
(B) 12
(8)一个空间几何体得三视图如图所示，则该几何体的表面积为
第（8）题图
2011 年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）
数学（文科）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第 1 至第 2 页，第Ⅱ 卷第 3 页至第 4 页。全卷满分 150 分，考试时间 120 分钟。 考生注意事项：
（1） 答题前，务必在试题卷、答题卡规定填写自己的姓名、座位号，并认真核对答 题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题 卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
（2） 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
（3） 答第Ⅱ卷时，必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体 工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用 0.5 毫 米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出书写的答案 无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
（A） 48
(B)32+8
(C )
(C) 48+8
(9) 从正六边形的 6 个顶点中随机选择 4 个顶点，则以它们作为顶点的四边形是矩形的概率
等于
（A）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ (B)
(C)
(10) 函数 f (x) axn g( x) 在区间〔0,1〕上的图像如图所示，则 n 可能是
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2011年普通高中学业水平测试摸拟试卷（一）历史本试卷分第I卷（选择题、判断题）和第II卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间75分钟。
第I卷（选择题、判断题共70分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1、《全球通史》中有这样一段描述：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”，这是指A．周天子实行分封制B．秦始皇设立郡县制C．汉高祖实行郡国并行制D．汉武帝颁布推恩令2、从甲图到乙图的变化，最能反映出A．中央对地方的控制逐渐加强B．相权由削弱走向取消使皇权进一步强化C．中央机构精简取得较大成就D．六部的设置是古代官制改革的重要成果3、孙中山认为，义和团运动是“对于欧美的新文化之反动”，“其勇锐之气，殊不可当，真是令人佩服。
所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族精神，这种民族是不可消灭的。
”以上材料说明孙中山对于义和团运动的评价是A．否定其排外主义B．赞扬其反侵略精神C．既有赞扬又有否定D．全面赞扬与肯定4、1949年l0月，面对一个新中国的诞生，诗人胡风以一句“时间开始了”表达自己的心声，而这一句话也以其高超的艺术手法被誉为“开国的绝唱”。
时隔近30年后，饱经沧桑的中国在1978年再一次开始了决定命运的抉择，对于许多人来说，1978年12月18日开始的十一届三中全会意味着“时间又开始了”!下列对这段材料认识不正确的是A．前者使中国人民站起来B．后者使中国人民富起来C.前者标志着中国社会主义制度建立D．后者标志着中国进入改革开放新时期5、“几个小时前我还是皇家警察，但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。
”该警察说这句话的背景是A.邓小平提出“一国两制”B.中英签署关于香港问题的《联合声明》C．《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁布D.中华人民共和国香港特别行政区成立6、“陶片放逐法”，是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律制度。
每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间(12月)，常务委员会会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士……下面对其叙述，不正确的是A．是一种绝对民主的政治制度，在《十二铜表法》里可得到印证B．把反民主势力置于公民大会的严密控制之下C．是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法D．是克里斯提尼改革的政治措施7、公元183年，雅典商人普拉希特斯在埃及的亚历山大城与当地的皮匠西努耶发生了经济纠纷，上诉至法庭。
法官对他们两人的裁决将根据A．雅典习惯法B．罗马万民法 C. 雅典自然法D．罗马公民法8、一学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，……温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。
”他评价的是A．英国君主立宪制B．德国君主立宪制C．美国总统制共和制D．法国共和制9、某课题组在探究“社会主义运动”课题过程中，整理了下列相关信息，你认为错误的是A．《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生B．巴黎公社运动使社会主义从理想变为现实C．俄国二月革命是资产阶级民主革命，推翻了沙皇的专制统治。
D．十月革命是列宁亲自领导的无产阶级社会主义革命。
10、1960年，法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了……”能够和这一情景联系起来的是A．世界政治的多级格局最终形成B．西欧国家的复兴和两级格局的削弱C．欧共体形成和经济全球化加强D．西欧国家的衰落和美国霸权的稳固11、使成都平原成为“天府之国”的古代水利工程是A．都江堰 B．郑国渠 C．白渠D．井渠12、《吕氏春秋》载：“故丈夫不织而衣，妇人不耕而食，男女贸功以长生。
”《汉书·食货志》载：“一夫不耕或受之饥；一女不织或受之寒。
”有关这两段话的下列说法正确的是①这两段话是矛盾的②说明男耕女织相辅相成③家庭手工业在小农家庭中占有重要地位④封建剥削造成一些人不劳而获A①② B.②③C．③④ D.①④13、下图为某学生绘制的“中国民族资本主义经济发展曲线图”。
该图中有一处明显错误，它是A．A—B段B．B—C段C．C—D段D．D～E段14、中国近代民族资本主义经济发展曲折艰难，命运坎坷根本原因是A.受民族资产阶级两面性的制约B.中国始终没有形统一的国内市场C.民族资产阶级没有政治地位D.近代中国半殖民地半封建社会性质所决定的15、1956年中国社会发生的变化有①生产资料所有制②阶级结构③主要矛盾④党和人民的主要任务A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④16、新航路开辟后，早期殖民活动出现。
早期殖民活动对资本主义发展的促进作用主要表现在①加速了西方资本原始积累的过程②加速了西欧封建主阶级的衰落③开拓了越来越广阔的市场④为欧洲手工工工场掳掠了大量劳动力A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④17、下列交通工具出现的先后顺序是①②③④A.①②③④B.②①④③C.②④③①D.②④①③18、下列关于世界市场的说法不正确的是A．20世纪初，世界市场最终确立B．世界市场是伴随着西方国家的殖民扩张而逐步形成的C．近代中国饱受侵略和压迫，在世界市场中没有获得任何有益的发展D．世界市场在今天已经表现为经济的全球化19、20世纪30年代，美国曾经有人在纽约的小学生中做过民意测验。
结果发现罗斯福最受欢迎，他后面才是上帝，并且票数远远落后于罗斯福。
出现这种结果主要是因为A．美国小学生不相信上帝B．罗斯福的经济改革C．老师的政治思想引导D．政府对经济实行自由放任政策20、20世纪70年代初，西欧、日本等国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率，采取浮动汇率制。
这说明①关贸总协定瓦解②布雷顿森林体系瓦解③美元不再是最主要的国际货币④世界经济出现多极化趋势A．①②B．②③④C．②④D．①②③21、儒学教育官方化和制度化的标志是A．孔子开创私人讲学之风 B．汉武帝创设太学C．隋唐科举制度的创立 D．明朝八股取士22、汉兴之初，汉高祖崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而七十余年后，汉武帝强行罢黜“黄老刑名百家之言”。
这种文化政策的变化实质上反映了A.思想意识形态领域斗争的残酷性B.从安邦立国到皇权专制的变化与需要C．道学理论的缺陷和新儒学的博大精深 D.统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突23、儒家思想是中华民族传统文化的主流思想之一，宋朝的程朱理学是新兴的儒学。
以下观点中属于程颢、程颐的是A．“为政以德”，“节用而爱人”B．“施政于民，省刑罚，薄税敛”C．“心即理也”、“心外无物”D．“万物皆只是一个天理”24、新文化运动是中国资产阶级反对封建文化的运动，其依据包括①提倡民主和科学，反对专制和愚昧迷信②提倡新道德，反对旧道德③提倡新文学，反对旧文学④宣传马克思主义，使新文化运动进入新的时期A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④25、孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。
他于20世纪20年代改组国民党，重新解释三民主义。
新三民主义中的民族主义含义是①反对帝国主义②“耕者有其田”③国内各民族一律平等④“节制资本”A．①② B．②③ C．②④ D．①③26、毛泽东曾说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛!”中共“高明些”的表现有①工农武装割据②一国两制③“大跃进”运动④社会主义市场经济体制A.①B.①③④C．①②④D．①②③27、智者学派是希腊工商业和民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当影响。
下列表述不正确的是A．对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用B．某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现C．为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备D．促进了希腊文化的发展28、公元前9～前3世纪，在几个古老的文明中心，首次出现了一些对人类进行反省的哲人，当代德国哲学家雅斯贝斯将此时期称作人类精神觉醒的“轴心时代”。
下列经典语句能够表明此时期人类精神觉醒的有①“人是万物的尺度”②“己所不欲，勿施于人”③“穿衣吃饭，即是人伦物理”④“美德即知识”A．①②④B．①②③C．①②③④D．②③④29、雕塑家罗丹(1840～1917年)在参观博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧!伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。
”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是A．以理性的方法，思考人类社会的现象B．提倡归纳或实验的方法C．尊崇人文主义，否定天主教的教规D．倾向自由、平等、反对君主政体30、《神曲》《红楼梦》《物种起源》《老人与海》四部书在1986年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。
下列与这四部书相对应的表述完全正确的一组是A．诗歌剧本散文小说B．彼特拉克曹雪芹达尔文海明威C．倡导人文主义反对封建礼教阐述自然选择体现现代主义D．抨击世俗王权叙述爱情悲剧挑战教会神学歌颂民主自由二、判断题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
判断正误，在括号内填写，正确请填“A”。
错误请填“B”。
31.明清之际，许多进步思想家对正统儒家进行反思和批判，出现了“工商皆本““经世致用”等思想，代表了当时中国新兴资产阶级的利益需求。
32.中共一大宣告了中国共产党的诞生，使中国的革命面貌焕然一新，从此无产阶级登上政治舞台，标志着新民主主义革命的开端。
33.20世纪70年代，中美关系的改善是中国对外关系出现重大突破的关键性一环，直接推动了中日关系的改善，形成中国与西方国家建交的热潮，有利于世界的和平和发展。
34.宗教改革运动是发生在16世纪的德意志，迅速席卷西欧的一场社会思想政治运动，其领袖马丁·路德核心主张是信仰得救，冲击了基督教的精神独裁。
35.1946年德国科学家研制成功世界第一台计算机，奠定了信息技术的基础。
20世纪90年代以后，随着通信技术和计算机技术的飞速发展，互联网发展为全球信息网（万维网），成为一个成熟与稳定的信息源。
第II卷（非选择题共30分）三、材料解析题：本大题共3小题，每题10分，共30分。
36.（10分）分析比较下面四个国家中央管理体制，回答问题：秦朝雅典美国中华人民共和国（1）秦朝与雅典政治体制有何本质区别？从经济角度分析两者不同的主要原因？（4分）（2）美国政治体制是近代西方典型的代议体制，从图中可以看出其政权组织遵循的基本原则是什么？体现了哪位思想家的政治理论？（2分）（3）人民代表大会制度在我国确立的标志是什么？对我国民主政治建设有何影响？（2分）（4）从西方和中国政治体制的发展变化中，你能得出什么认识？（2分）37.（10分）中国改革开放已经走过30多年，所取得的辉煌成就奏响了中华民族伟大复兴的序曲。