2019人教版七年级上册生物 第二单元 生物体的结构层次 单元测试精品教育.doc

第二单元生物体的结构层次
一、单选题
1．小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像．你认为最可能的原因是
A．没有调节粗准焦螺旋 B．光圈的大小改变了
C．显微镜的物镜转换了 D．射入光线发生改变
2．有关下列各图的说法正确的是( )。

A．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，如已看到图1中甲所示的物像，要想看到乙所示的物像，应将装片往右下方移动
B．图2中的①具有撕裂食物②具有切断食物③具有磨碎食物的作用
C．图3表示人体在平静呼吸时的吸气状态，肋间肌收缩，膈肌舒张，肺扩张，肺内气压减小。

D．图4所表示的生态系统完整，有三条食物链，生产者是①，能量来自于⑤
3．如图是细胞模式图，有关叙述正确的是（）
A．这是人的口腔上皮细胞模式图
B．位于最外层的①能够控制物质进出细胞
C．细胞中的营养物质都在⑤中
D．④是细胞的控制中心，里面有染色体
4．用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（）
A．向上③② B．向上④② C．向下③① D．向下③②
5．小勇同学尝试制作人的口腔上皮细胞临时装片，下列操作顺序正确的是( )
A．①→②→③→④ B．③→①→④→② C．②→③→①→④ D．④→③→②→①6．细胞是生命活动的基本单位。

下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）
A．动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体
B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNA
D．凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质
7．克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核
A．能合成有机物 B．控制着生物的遗传 C．能控制物质进出 D．可将光能转变成化学能
8．植物能把光能转变成化学能，其中能吸收光能的物质是（）
A．叶绿体中的色素 B．细胞质中的有机物 C．细胞核中的DNA D．线粒体中的有机物9．分析人体呼吸系统的结构和功能，有关叙述错误的是
A．其结构层次依次是细胞－组织－器官一系统 B．组织的形成需经细胞的分裂与分化才能完成C．通过肺的气体交换排出机体产生的全部废物 D．各器官分工协作共同完成该系统的生理功能10．植物进行细胞分裂正确顺序是（）
①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
②细胞核内出现染色体等结构，平均分成两等份，形成两个新的细胞核
③细胞质平均分成两等份，每份中有一个新的细胞核
④一个细胞分裂形成两个子细胞．
A．①②③④ B．②③①④ C．②①③④ D．③②①④
11．如图表示动物细胞的一些生理活动，下列说法正确的是（）
A．①代表细胞分裂，观察到染色体变化最明显的过程为②
B．图中A、B、C分别为神经组织、上皮组织、保护组织
C．在细胞分裂的不同时期，染色体的形态和数目均相同
D．正常情况下，图中A、B、C中的细胞与细胞甲中的染色体数量是相同的
12．下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，b过程指的是
A．细胞的分裂 B．细胞的生长 C．细胞的分化 D．染色体的复制
13．“风吹草低见牛羊”．下列有关草和羊的描述．正确的是（）
A．羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等构成
B．草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织
C．草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁
D．羊的血管和草的筛管都属于输导组织
14．人们常说：“三月杨梅，十月橘”。

杨梅的果实、橘子瓣内的果肉以及其上的丝络分别属于什么结构层次（）
A．营养组织营养组织输导组织 B．生殖器官营养组织输导组织
C．生殖器官保护组织输导组织 D．营养器官营养组织输导组织
15．下表列出了四种生物所具有的细胞结构(表中“√”表示有，“×”表示无)，其中不正确的是
A． A B． B C． C D． D
二、判断题
16．如图为初中生物学的几个实验，请据图判断正误
（1）图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验，该实验可用来辨别血管类型． ______
（2）下降镜筒时，图B所示的动作是错误的． ______
（3）按照图C的方式制作临时装片，可以减少盖玻片下产生气泡． ______
（4）图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉． ______ ．
如图所示为两种细胞的结构示意图，请判断下列说法是否正确
17．组成动物体结构和功能的基本单位是乙图．__
18．能控制物质进出细胞的结构是a．__
19．细胞的控制中心是f．__
20．两种细胞共有的能量转化器是g．__
21．洋葱内表皮的细胞结构和图甲一样．__
22．同学们观察“叶片的结构”时，所看到的菠菜横切面如下图，请分析回答：
（1）图中结构3是___________。

（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是_________．
（3）光合作用合成的有机物通过_______（填序号）中的
________运输到植物体的各个部位。

（4）蒸腾作用所散失的水分是通过_______形成的_______
（填序号）来完成的。

（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是_________。

三、综合题
23．如图是显微镜的结构示意图和植物细胞结构模式图，看图回答下列问题：
（1）用显微镜观察人血的永久涂片，视野不清晰，应调节图1中[6]________．视野中数量最多的
细胞是________，成熟的这种细胞没有图2中的[2]________，也没有图2中的[3]________，所以不能进行光合作用．视野中个体最大、数量最少的细胞对人体具有的作用是________．
（2）用显微镜观察小鱼尾鳍时，视野要暗一些，应调节图1中的[3]________，换上一个较小的光圈．在视野中观察到血液流动最快的应是________血管．
（3）用显微镜观察神经元（神经细胞），会发现这种细胞与人体的其它细胞形态上不同，是一种高度特化的细胞，它包括________和________两部分．脊髓的灰质是这种细胞的________集中的地方．（4）用显微镜观察细菌细胞时，首先要用图1中的低倍物镜找到所要观察的物像，然后再旋转图1中的[1]________ ，换高倍物镜观察．观察发现细菌细胞内没有成形的________ ，即细胞核没有核膜包被，所以细菌属于原核生物．
24．在实验课上，同学们分别制作了“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片，并用显微镜观察细胞。

请据图回答：
（1）为了避免产生气泡，步骤⑤的正确操作方法是_______________________________。

（2）显微镜中A是目镜；要使物像看得更清晰，需调节的结构是_______(填字母)。

（3）小西同学观察到的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比，没有细胞壁(只需写出一个结构名称)；细胞中被染色最深的结构是细胞核，它是_________中心。

25．人的受精过程及胚胎发育过程如下图所示，图中①～④表示过程。

请回答问题：
（1）正常情况下，精子与卵细胞经过①过程形成______，该过程发生在女性的______内。

由于男性产生的两种精子染色体组成分别为______，它们与卵细胞的结合是随机的，因而使人的男女性别理论上接近于______。

（2）②～③过程通过细胞______使细胞数目增多，④过程通过细胞______形成多种不同功能的细胞，逐渐发育为胚胎。

26．生物对外界刺激都能做出反应，草履虫也一样能够趋利避害。

某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用放大镜分别观察每个载玻片上草履虫的分布情形，用干净的滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划。

请回答下列问题：
（1）含草履虫（好氧）较多的液滴应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取。

（2）用干净的滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划，目的是（____）
A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴D．杀死草履虫
（3）取一些食盐颗粒，放在乙载玻片右侧的液滴边缘（甲载玻片不做任何处理）。

甲载玻片的作用是____________________。

再次观察甲、乙载玻片上的两液滴中草履虫的分布情况。

可能观察到的现象及相应的结论是：甲载玻片上草履虫的分布情况基本不变；乙载玻片上可能有以下三种情形：
（填“有利”、“有害”、“无利也无害”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是______刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是______刺激。

③若左、右两侧液滴中的草履虫运动趋势不明显，则说明食盐对草履虫的刺激是______。

（4）以上三种情况，哪种情况出现的可能性较大？_______________________
参考答案
1-15．DADAB CBACB DCABB
16．对错对错
17．对
18．错
19．错
20．对
21．错
22．下表皮叶肉4筛管保卫细胞5器官
23．细准焦螺旋红细胞细胞核叶绿体防御和保护遮光器动脉细胞体突起细胞体转换器细胞核
24．让盖玻片一侧先接触水滴，缓慢放下C遗传信息控制中心
25．受精卵输卵管22+X或22+Y1：1分裂分化
26．表C对照作用有利有害无利也无害②出现的可能性大。