八年级生物《生物体的结构层次》专题测试题(后附答案)
人教版中考生物《生物体的层次结构》专项练习题(含答案)
人教版中考生物《生物体的层次结构》专项练习题（含答案）一、单选题1．菠菜叶肉细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④液泡⑤线粒体⑥细胞核A．①③④B．①④⑤C．③④⑤D．②⑤⑥2．在观察玻片标本时，视野中的污点不可能出现在A．物镜B．目镜C．反光镜D．玻片标本3．下列说法正确的是（）A．胃壁的内表面具有保护作用，属于保护组织B．在结构层次上，甜瓜和瓜子都属于组织C．挤压水果可以得到果汁，果汁来自于细胞中的细胞质D．在结构层次上比较，杜鹃鸟有系统，杜鹃花不具有系统4．下图中染色最深的结构是（）A．细胞壁B．液泡 C．细胞质D．细胞核5．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片过程中，如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。
下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）A．B． C． D．6．运动系统中每一块骨骼肌属于一个（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统7．一棵榕树的根的细胞中的遗传物质主要存在于 ( )A．液泡 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核8．在做观察洋葱鳞片叶表皮的实验时，你所观察到的洋葱表皮细胞是下列四幅图中的哪一幅？A．B．C．D．9．我们用显微镜观察下列细胞，不能发现叶绿体的是 （）A．西瓜表层的果肉细胞B．黄瓜表层的果肉细胞C．洋葱鳞片叶内表皮细胞D．黑藻叶片细胞10．下列属于植物的器官的是（）A．一个苹果B．一株苹果C．苹果的果皮D．苹果的果肉11．山楂是酸的，西瓜是甜的，黄连是苦的，尖椒是辣的，这是因为（）A．四种植物细胞的液泡里溶解的物质不同B．四种植物的细胞结构不同C．四种植物的液泡结构不同D．四种植物的细胞核不同12．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的操作步骤中，正确的是（）A．用餐巾纸擦拭载玻片B．在载玻片中央滴一滴生理盐水C．将盖玻片一端先接触水滴再缓缓盖上D．染色时掀开盖玻片，滴入碘液13．为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应A．把盖玻片平放在载玻片上B．要先多滴几滴清水C．让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，重重地压D．让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，轻轻地放平14．下列关于细胞分裂的描述，正确的是（）A．细胞膜先分裂 B．染色体变化最明显C．新细胞内的遗传物质减少一半 D．所有细胞都能分裂15．下列物质中适宜用量筒测量体积的是（）A．镘头B．葡萄C．糖块D．棉花16．下列有关叶表皮细胞的叙述，正确的是A．叶表皮细胞与保卫细胞在结构上的主要差别是无液泡B．叶绿体和线粒体都是叶表皮细胞中的能量转换器C．细胞壁和细胞膜都能够控制物质的进出D．叶表皮细胞中细胞核具有核膜，控制着生物的发育和遗传17．细胞的生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是A．细胞膜B．细胞质C．线粒体D．细胞核18．下列对植物体结构层次的描述正确的是（）A．器官→组织→细胞→植物体B．细胞→器官→组织→植物体C．组织→细胞→器官→植物体D．细胞→组织→器官→植物体19．（2015秋•淮安校级月考）用下列三组目镜和物镜组合的显微镜观察同一细胞，放大倍数最大的是（）A．第①组 B．第②组 C．第③组 D．第④组20．叶肉细胞和根尖成熟区细胞都有的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．核糖体21．植物体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为（）A．细胞→器官→组织→植物体B．细胞→器官→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→组织→器官→植物体22．人体有四种基本组织，具有保护和分泌功能、收缩和舒张功能的组织分别是A．肌肉组织、结缔组织B．上皮组织、肌肉组织C．神经组织、肌肉组织D．结缔组织、神经组织23．我们常吃的甘蔗和花生，分别属于植物的（）A．种子和茎B．根和果实C．果实和种子D．茎和种子24．2019年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家威廉•凯林、格雷格•赛门扎以及英国科学家彼得•拉特克利夫，以表彰他们在“发现细胞如何感知和适应氧气供应”方面所做出的贡献。
人教版中考生物《生物体的结构层次》专项练习题(含答案)
人教版中考生物《生物体的结构层次》专项练习题（含答案）1．(2019·衢州)在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列镜头组合中观察到的细胞最大的是( )A．目镜5×物镜4×B．目镜10×物镜4×C．目镜5×物镜10×D．目镜10×物镜10×2．(2019·滨州)如图示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是( )A．①载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”字B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D．④上升镜筒时，可转动细准焦螺旋寻找物像3．(2019·临沂)如图甲是不同放大倍数的目镜(5×、16×)和物镜(10×、40×)，图乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。
欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大640倍进一步清楚地观察。
下列操作中错误的是( )A．将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央B．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③C．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D．物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋4．(2019·江西)使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是( )A．为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维B．为了使模糊的物像变清晰，应调节细准焦螺旋C．若发现视野中草履虫往图中箭头方向游动，应把载玻片往右上方移动D．为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变暗5．(2019·日照)“种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞的结构看，这种现象主要决定于( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质6．(2019·海南)下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，正确的是( )A．用餐巾纸擦拭载玻片B．在载玻片中央滴一滴清水C．染色时掀开盖玻片，滴入染液D．将盖玻片一边先接触液滴，再缓缓盖上7．(2019·石家庄)如图是植物细胞和动物细胞立体结构示意图，下列叙述正确的是( )A．①和⑥都含有叶绿素B．④可以把光能转化为化学能C．③和⑤的功能都是保护和支持D．②是细胞生命活动的控制中心8．(2019·湘潭)下列关于细胞活动的描述，正确的是( ) A．细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的B．细胞分化的结果是形成不同的组织C．细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长D．细胞分裂后细胞核里含有的遗传物质减少了一半9．(2019·陕西)如图是细胞分裂、分化的示意图，有关叙述错误的是( )A．A、B、C表示细胞分裂B．D表示细胞分化C．受精卵中细胞核的遗传物质和①②中的不相同D．在A、B、C、D过程中，细胞需要营养物质10．(2019·泰安)下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是( ) A．人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的B．人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成C．被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官D．被子植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物个体11．(2019·荆门)下列有关生物体结构组成及结构层次的说法，正确的是( )A．骨组织具有支持作用，属于机械组织B．神经系统由大脑、小脑、脑干和脊髓构成C．松树具有细胞、组织、器官、系统和个体的结构层次D．草履虫既是细胞层次，也是个体层次12．(2019·湘潭)如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：(1)图甲中显微镜的物像倍数放大了__________倍。
初中生物复习专题 测试二 生物体的结构层次 (含答案)
《生物体的结构层次》专题测试题一、选择题：（本题有25个小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个最佳答案。
）1.下列生物不是由细胞构成的是A B C D2．细胞作为生命活动的基本单位，体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。
下列有关叙述不正确的是A．叶片的保卫细胞形态扁平、排序整齐，有利于保护内部组织B．叶肉细胞的形态呈圆柱形或不规则，含有大量叶绿体，有利于进行光合作用C．气管黏膜细胞的纤毛，有清扫异物的作用D．小肠内表面细胞突起，有利于吸收营养物质3.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（）A．实验主要运用的科学探究方法是实验法B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C．该实验能够说明草履虫具有应激性D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的4.科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．线粒体5.海带细胞中碘离子的浓度远大于海水中碘离子的浓度，起直接作用的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核6.为保持身材，很多女性喜欢喝鲜榨果汁。
果汁主要来自水果细胞的A.细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( )A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液8．人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是（）A． B．C． D．9. 姗姗在观察人的口腔上皮细胞装片时,换高倍镜后,口腔上皮细胞不见了(如下图)。
最可能的原因是（）A.没有调节反光镜B.没有调节细准焦螺旋C.没有调节粗准焦螺旋D.没有把物像移到视野中央10. 用同一台显微镜观察同一标本，通过一系列实验操作后，在视野内分别观察到了下列图像。
初二生物动物体的结构层次试题答案及解析
初二生物动物体的结构层次试题答案及解析1.下列关于关节和骨骼肌的说法错误的是（）A．关节是一种器官B．一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作C．骨骼肌也是一种器官D．关节由关节面、关节囊、关节腔组成【答案】B【解析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
A、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成；关节面包括关节头和关节窝；是一种器官，不符合题意。
B、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动．例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，因此人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，符合题意。
C、由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，例如人的脑、骨、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主。
每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成，并且具有收缩的功能，符合器官的概念，不符合题意。
D、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，不符合题意。
【考点】本题考查的知识点是关节的基本结构和功能；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；器官概念的理解。
2.人体的血液、肌腱、骨组织等都属于A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织【答案】D【解析】构成人体的基本组织主要有四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．上皮组织主要分布在体表和体内各管腔壁的内表面，另外还有一些具有分泌功能的腺上皮．具有保护、分泌等功能．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，主要分布在神经系统里．结缔组织的种类很多，分布广泛，软骨、骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪组织等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．【考点】人体的几种基本组织及功能3.上皮组织都分布在体表。
2020年 人教版 八年级 生物体的结构层次专题复习练习题(有答案)
生物体的结构层次一、单选题1．观察下图中的①~⑤的结构，请你判断下列叙述中错误的是A．②没有细胞壁，①③④都有细胞壁B．①②③④⑤中都有成形的细胞核C．①③④都有叶绿体，能合成有机物D．③④⑤都是单细胞生物2．显微镜是学习生物常用的工具。
下列有关显微镜的操作说法正确的是（）A．对光时，显微镜的视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜B．由低倍换高倍观察时，直接调转换器将低倍物镜换高倍物镜观察C．下降显微镜的镜简时，眼睛应从侧面注视物镜D．若要将视野右下方的图调到视野中央，应将玻片往左上方移3．如图是动物和植物细胞的结构图。
下列说法正确的是（）A．在洋葱鳞片叶表皮细胞中可以看到结构⑤B．①可以控制物质的进出C．⑤可以将光能转变成化学能D．⑥控制着生物的发育和遗传4．水稻与兔子相比，水稻不具有的而兔子具有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统5．图中圆圈表示生物具有的特征重合部分表示它们的共同特征，则（）A．M可以表示水生B．M可以表示生态系统的分解者C．N可以表示体内有脊柱D．N可以表示结构层次具有系统6．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这是因为（）A．细胞壁具有控制物质进出的功能B．细胞膜具有保护的功能C．细胞膜具有控制物质进出的功能D．细胞壁具有保护的功能7．下列四幅图片中展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（）A．①②③④B．①④②③C．②①③④D．②③④①8．有关组织的描述，错误的是（）A．组织由细胞分化形成B．器官由不同的组织构成C．血液、导管、筛管都属于输导组织D．组织是形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群9．小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（）A．调节反光镜B．转动转换器C．转动粗准焦螺旋D．向右移动玻片10．下列关于显微镜使用过程的说法，错误．．的是（）A．取镜时应一只手握镜臂，一只手托镜座B．光线较弱时可选择大光圈，并使用凹面镜对光C．若视野中污点不随载玻片移动而移动，则污点在反光镜上D．视野中物像模糊时可转动细准焦螺旋11．下列不能．．说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是（）A．大肠杆菌进行分裂生殖B．海蜇通过刺细胞进行防御C．变形虫通过变形运动摄食D．草履虫通过表膜进行呼吸12．从生物体的结构层次来看，人体的血液属于（）A．结缔组织B．上皮组织C．营养组织D．输导组织13．下列关于一根竹和一只熊猫的叙述，错误的是A．它们结构和功能的基本单位都是细胞B．它们都可以由受精卵分裂、分化而来C．竹的茎和熊猫的胃都属于器官层次D．它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→生物体14．下列有关图中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述。
(文末附答案)2022届初中生物生物体的结构层次真题
(每日一练)(文末附答案)2022届初中生物生物体的结构层次真题单选题1、图是动、植物细胞分裂示意图，关于细胞分裂的描述错误的是（）A．细胞分裂时细胞核先由一个分成两个B．遗传物质先复制加倍再平均分配到两个新细胞中C．植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样D．动植物体通过细胞分裂增加细胞的数目2、莲藕是苏州一带著名的食材。
藕折与出现“藕断丝连”现象，其中的每一根藕丝都由3至8根导管构成。
这些“丝”属于（）A．输导组织B．薄壁组织C．机械组织D．保护组织3、水、无机盐及有些对细胞有用的物质可以进入细胞，而有些物质却不能进入细胞，这主要是因为（）A．细胞壁有控制物质进出的功能B．细胞膜有控制物质进出的功能C．细胞壁的保护作用D．细胞核的控制作用4、显微镜的使用中遇到的问题及解决办法正确的是（）A．视野中有污点——擦拭反光镜B．视野较暗——换用平面镜C．高倍镜下视野模糊——转动细准焦螺旋D．放大倍数偏小——换用长的目镜5、下列关于叶片结构的叙述，错误的是（）A．叶片基本结构包括叶肉、叶脉和表皮B．多数植物气孔主要分布在叶的上表皮C．表皮细胞排列较为紧密，细胞壁厚D．叶肉细胞排列较为疏松，细胞壁薄6、图为某受精卵分裂和分化示意图，下列说法错误的是（）A．①过程表示细胞分裂B．②过程表示细胞分化C．进行①过程时，细胞数量增多D．a、b、c功能相同7、能量可以由一种形式转变成另一种形式，当你点燃一支蜡烛时，蜡烛中的化学能转变成（）A．光能和电能B．光能和热能C．热能和机械能D．化学能和热能8、如图表示动物细胞某些生命活动的过程。
下列叙述正确的是（）A．①表示细胞分化过程B．②表示细胞变异过程C．通过②过程形成不同的组织D．②过程产生的细胞形态结构和功能都相同9、下图中①和②为物镜，③和④为目镜，⑤和⑥表示物像清晰时物镜与标本间的距离。
在观察玻片标本时，如果想观察到细胞的数量最多，其正确组合是（）A．①③⑤B．①④⑤C．②④⑤D．②④⑥10、下列关于草履虫的观察实验，分析不正确的是（）A．草履虫由一个细胞构成，能够完成各项生命活动，如运动、摄食等B．加入盐粒，它会逃离，说明草履虫能对刺激作出反应，趋利避害C．在制作装片时放少量棉花纤维，目的是限制草履虫运动，便于观察D．草履虫完成呼吸、食物残渣排出的部位分别是表膜、收集管和伸缩泡11、下列关于植物体的结构层次，由宏大到微细的正确顺序是（）A．细胞→组织→器官→系统→植物体B．植物体→系统→器官→组织→细胞C．植物体→器官→系统→细胞→组织D．植物体→器官→组织→细胞12、生物的特征之一是能够由小长大。
2020 中考复习：生物体的结构层次专题练习题(有答案)
生物体的结构层次一、单选题1．多细胞生物是多个细胞的有序结合，不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能，他们协调活动构成了复杂的生命系统．下列叙述错误的是（）A．海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量，是因为细胞膜能够控制物质的进出B．体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同C．种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断地分裂、生长和分化D．绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别2．2．用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动，实验过程中观察到如下图像，下列叙述正确的是()A．观察时发现物像模糊，应用擦镜纸将反光镜擦拭干净B．观察时选用16×目镜、10×物镜，则物像的放大倍数是26倍C．观察时视野过亮，则应该换用平面镜或选用小光圈D．视野中发现红细胞从左往右流动，则实际上红细胞从左往右流动3．植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，这主要是（）的结果。
A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞增多4．图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法错误的是（）A．①能控制物质进出细胞B．③能将无机物合成有机物C．④是细胞的控制中心D．⑤通常存在于植物细胞中5．张明同学用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到甲、乙视野。
下列叙述正确的是A．图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍B．图二中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗C．图二中，由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋D．直接用手放盖玻片时，应慢慢平放下去6．制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴一滴（）A．生理盐水B．清水C．稀碘液D．酒精7．下列选项中，显微镜的目镜和物镜组合放大倍数最大的是（）A．10×10 B．5×10 C．5×40 D．10×408．小莉同学在视野中看到图像在右下方，她想将图像移到正中央应将玻片向哪个方向移动（）A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方9．小丽同学在实验室中用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞后做了如下记录，其中正确的是()①洋葱鳞片叶表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱鳞片叶表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A．②③④⑤B．①②④⑥C．①③⑤⑥D．①②④⑤10．如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体数目减半C．③过程的结果是形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞染色体数目不变11．显微镜的使用过程中，下列做法正确的是（）A．为了增加视野亮度，把凹面反光镜换成平面反光镜B．为了观察到更多的细胞，把40×物镜换成10×物镜C．转动转换器，调换不同放大倍数的目镜D．用餐巾纸轻轻擦拭，清除物镜上的脏物12．水稻的遗传物质主要存在于（）A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核13．把水和无机盐从植物的根部输送到叶的组织是（）A．保护组织B．神经组织C．输导组织D．营养组织14．对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。
初二生物动物体的结构层次试题答案及解析
初二生物动物体的结构层次试题答案及解析1.一块完整的骨是组织结构。
【答案】×【解析】一块完整的骨是器官，因为骨是以骨组织为主，里面有神经组织、结缔组织等，并且骨在运动中起支撑作用，对内脏器官具有保护作用，所以说骨属于器官。
【考点】本题考查骨的结构层次，意在考查考生对相关知识的分析能力和应用能力。
2.下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是A．细胞是它们的结构和功能单位B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C．它们的发育起点都是受精卵D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官【答案】B【解析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，水蜜桃属于植物，牛属于动物，所以在结构层次上，二者的区别就是水蜜桃无系统这个结构层次，故选B。
【考点】本题考查的是动植物的结构层次，解答此题的关键是熟记动植物的结构层次。
3.下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次【答案】D.【解析】动植物体表的组织主要是上皮组织，保护作用，选项A.说法错误；输导组织是植物体运输的组织，组成导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，选项B.说法错误；心脏作为输送血液的泵，主要心肌组成，选项C.说法错误；植物体的结构层次是细胞—组织—器官—植物体，动物体的结构层次是细胞—组织—器官—系统—动物体，因此系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次，选项D.说法正确，符合题意。
考点:本题考查的知识点是动植物的结构层次，主要组织及功能。
4.杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【答案】D【解析】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构。
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八年级生物《生物体的结构层次》专题测试题（后附答案）一、选择题：（本题有25个小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个最佳答案。
）1.下列生物不是由细胞构成的是A B C D2．细胞作为生命活动的基本单位，体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。
下列有关叙述不正确的是A．叶片的保卫细胞形态扁平、排序整齐，有利于保护内部组织B．叶肉细胞的形态呈圆柱形或不规则，含有大量叶绿体，有利于进行光合作用C．气管黏膜细胞的纤毛，有清扫异物的作用D．小肠内表面细胞突起，有利于吸收营养物质3.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（）A．实验主要运用的科学探究方法是实验法B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C．该实验能够说明草履虫具有应激性D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的4.科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．线粒体5.海带细胞中碘离子的浓度远大于海水中碘离子的浓度，起直接作用的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核6.为保持身材，很多女性喜欢喝鲜榨果汁。
果汁主要来自水果细胞的A.细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( )A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液8．人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是（）A． B．C． D．9. 姗姗在观察人的口腔上皮细胞装片时,换高倍镜后,口腔上皮细胞不见了(如下图)。
最可能的原因是（）A.没有调节反光镜B.没有调节细准焦螺旋C.没有调节粗准焦螺旋D.没有把物像移到视野中央10. 用同一台显微镜观察同一标本，通过一系列实验操作后，在视野内分别观察到了下列图像。
其中视野最亮的是（）A． B． C． D．11.用显微镜观察同一标本，先后观察到的物像如下。
下列有关叙述正确的是（）A.正确的观察顺序是①→②→③→④B.①和②中颜色较深的结构是气泡C.①→②的操作只需要调节细准焦螺旋D.③→④体现的是细胞的生长过程12.下图显示的是显微镜的操作步骤，下列相关叙述正确的是（）A.①中载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”B.②镜筒下降时，用低倍镜观察，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1—2厘米处停止C.③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D.显微镜的规范的操作顺序是③→①→②→④13. 在显微镜下观察植物细胞时发现，叶绿体在视野中沿逆时针方向缓缓流动，那么在细胞中叶绿体的实际流动方向是（）A.逆时针B. 顺时针C. 先逆时针再顺时针D. 先顺时针再逆时针14.如图是关于动物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（）A．所有动物细胞内都含有C结构B．A可以表示为“能够控制物质进出细胞”C．B中的“能量转换器”是线粒体D．洋葱鳞片叶内表皮细胞也有B、C两个结构15．比较法在生物教学中的应用很广泛，如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则C区含有下列哪些细胞结构( )①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦突起A.①⑤⑥B.②⑧④C.②③⑦D.①⑥16.如图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是（）A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同B．甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D．由甲参与组成的生物体内的细胞都含有叶绿体17.下图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a-f表示结构层次,有关叙述错误的是A．在有性生殖过程中，a表示受精卵B．叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织C．1过程中，动植物细胞的细胞质平均分成两份的方式不同D．c和e由不同组织按照一定次序结合而成18.下列植物体结构层次中，与盛开的桃花在结构层次上相同的是（）19．骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（）A．分裂B．癌变 C．生长D．分化20.如图，图1表示单细胞生物变形虫的分裂过程，图2表示细胞的几种生理过程，下列说法不正确的是A．图1中变形虫分裂过程的正确排列顺序是①③②④B．图2中A过程表示细胞分裂，B过程表示细胞分化C．图2中A使细胞数目增加，B可导致细胞中的遗传物质改变D. 图2中B过程的结果是形成不同的组织21．右图表示植物细胞分裂和分化的过程。
下列有关叙述，正确的是（）A．①②③④细胞都具有分裂能力B．由于细胞内遗传物质的不同，细胞分化形成不同的组织C．③④与①细胞中的染色体数量相同D．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的22.吃甘蔗时，去掉的坚硬外皮、富含甜汁的结构、咀嚼后的蔗渣，分别属于A.保护组织、营养组织、输导组织B.上皮组织、营养组织、分生组织C.保护组织、输导组织、结缔组织D.上皮组织、营养组织、输导组织23.黄瓜、胡萝卜、甘蔗这些植物供人们食用的部位分别属（）A．生殖器官、营养器官、生殖器官 B．生殖器官、营养器官、营养器官C．营养器官、生殖器官、生殖器官 D．营养器官、生殖器官、营养器官24．下图表示人体结构层次的示意图，以下分析错误的是（）A．结构层次从微观到宏观是①→③→②→④，不同的④组成人体B．①是受精卵，它通过细胞分化形成③C．④中的唾液腺主要由上皮组织和输导组织构成D．③有四种基本类型，其中上皮组织具有保护、分泌等功能25．右图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是A．图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织B．图甲中绿色开花植物的花、果实、种子为生殖器官C．图乙中人的心脏只由肌肉组织构成D．图乙中人具有的结构层次是：细胞→组织→系统→器官→个体图1第II卷非选择题二、简答题：（每空1分，共50分）26.(7分)小萌同学是一位生物学爱好者，喜欢用显微镜观察各种生物。
下面我们跟随小萌一起走进神奇的微观世界。
（1）在用显微镜观察的过程中，小萌反复调整焦距，始终没有在视野中找到所要观察的物像。
其原因可能是图1①～③操作步骤中的不正确（填序号）。
（2）图2是小萌在显微镜下观察到的不同生物的结构。
其中属于单细胞生物的有，小萌在显微镜下找不到细胞壁的有。
（填序号）（3）小萌在观察根尖装片时，进行了如图3所示的操作，该步骤是。
图4中的①是细胞核内被染成深色的，要想看清此结构，对光时应将视野调（亮或暗）。
根据图4中细胞的形态结构，可以判断小萌观察的区域是根尖的区。
27.(8分)荷花是济南市的市花。
藕是荷花的地下茎，生活在氧气含量极少的淤泥中。
荷花有哪些特点与水生生活相适应？小江同学对此问题进行了观察研究。
（1）小江用显微镜观察荷叶表皮细胞时，依次看到了以下几幅图像：要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜，此时视野变，应重新调整亮度。
要使图像从视野③变为视野④的状态，应用进行调节。
（2）小江使用的显微镜目镜为5X，物镜为40X，则观察到的物像放大了倍。
（3）通过观察，小江同学发现叶柄和莲藕中均有气腔，这些气腔彼此贯通。
通过叶片上的结构进入的氧气经气腔运输到荷花的地下部分。
小江发现气体进出叶片的结构主要分布于叶的表皮，这也是与荷花的水生生活相适应的。
（4）小江掰断莲藕，看到了“藕断丝连”的现象，其中的“丝”属于莲的组织。
28.（9分）某同学制作“人的口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请根据图分析回答下面问题：（1）图甲显微镜中能放大物像的结构是___ _ _（填序号）。
安放装片时，要将所观察的标本正对___________________。
（2）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，该同学的眼睛应当注视甲图中的[ ] ______。
（3）观察时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应从图乙中选用的显微镜镜头组合是_______。
（4）当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图像如丙图所示。
如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是_________。
（5）图丁中几个实验步骤，正确的操作顺序是_______________（填字母）。
图丁中步骤D 正确的操作方法是用镊子夹起盖玻片，，防止盖玻片下出现。
（6）有学生发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于。
29.（9分）洋葱是生物实验中常用的材料。
某同学想探究洋葱鳞片叶内表皮细胞结构。
于是，按照实验的目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜进行观察，请回答问题：（1）实验过程中，该同学用滴管在玻片的一侧滴加的液体是，作用是。
（2）对光时需要调节图一中的结构有（填序号）；观察临时装片时，应先转动[ ] 使镜筒直到调整到适宜位置。
（3）若要使图二中的视野甲变为视野乙，除了将装片向方向移动外，还要调节显微镜的结构（填序号）。
若将10×物镜换成40×物镜，则视野中的细胞数目将。
（4）洋数中具有刺激性气味的物质主要存在于细胞的内。
30.(8分)下图是动植物细胞结构示意图，请据图回答问题。
(1)上图中的图所示为动物细胞, 与洋葱鳞片叶表皮细胞相比有。
(2)成熟的番茄富含番茄红素，这种物质主要存在于[ ] 。
(3)图中进行光合作用的场所是[ ] 。
动植物细胞共有的能量转换器[ ] ，通过分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。
(4)图中加快细胞与外界环境物质交换的是［］。
(5)醋酸杆菌与图A、B所示细胞相比，结构上最主要的区别是醋酸杆菌没有。
(6)图A、B的细胞核外面均有核膜包被，这样的细胞被称为___________细胞。
31.（9分）下图示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：（1）植物体之所以能够逐渐长大，与细胞和密切相关。
（2）[a]过程中，细胞内最重要的变化是___ ___内的遗传物质先经过，然后到两个新细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质保持一致。
（3）[b]过程叫做细胞的___________，所形成的图丙在结构层次上属于___________。
（4）植物体的营养器官除了图丁所示的叶以外，还包括___________。
（5）动物的结构层次比植物的结构层次多了。
参考答案及评分意见第Ⅰ卷(选择题共50分)第Ⅱ卷(非选择题共50分)26.（7分）（1）②（2）③④⑤①④（3）染色染色体亮分生27.（8分）（1）左下方转换器暗细准焦螺旋（2）200 （3）气孔上（4）输导28.（9分）（1）③②通光孔中心（2）②物镜（3）1和6 （4）2（5）ABDC 使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平气泡（6）物镜29.（9分）（1）碘液使细胞染色（2）1、4、6、7 [1]粗准焦螺旋下降（3）右上方 4、2 减少（4）液泡30.（8分）（1）B 细胞壁、液泡（2）[①]液泡（3）[⑦]叶绿体 [③]线粒体（4）[④]细胞质（5）成形的细胞核（6）真核31.（9分）（1）分裂生长（2）细胞核复制平均分配（3）分化组织（4）根、茎（5）系统。